幼儿园大班教案

　作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班教案 篇1

　 活动目标

　1欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。

　2通过总结、对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵。

　3培养幼儿创造性和发散性的思维能力。

　4通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　5能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　 活动准备

　(1)知识经验准备 带领幼儿观察过夏天的风景，并对夏天的天气特征有所了解。

　(2)物质准备 有关夏天景象及天气变化的录像带、(人手一份)、实物投影机、字卡、散文诗录音带。

　 活动方法

　观察分析法、直观表达法、激发法、辨别法。

　 活动过程

　1了解夏天的景象及天气特征。

　让幼儿自由表述夏天的特征。教师指导语：现在是什么季节你有什么感觉小动物、植物和天气又会是什么样子

　2幼儿根据自编诗歌。

　教师指导语：还记得前几天我们去找夏天吗现在你们每个人都有一些，请你们用好听的话将它们编在一起。幼儿自由粘贴有关夏天的。打开实物投影机，请部分幼儿编排讲述。

　3欣赏散文诗并进行比较。

　肯定幼儿的创编成果。请幼儿对比和欣赏散文诗《夏天》并提出问题：这首散文诗和你们编的有什么不一样的感觉它是怎样说夏天的与录像带结合再次欣赏。

　4活动延伸 学习有感情地朗诵散文诗，出示字卡，进行识字教育，用制成小书《夏天》，进行创编活动。

　各领域渗透

　1科学：云、闪电、雷、雨的形成;科学实验：缺水的花草等。

　2艺术：画夏天、歌曲《夏天的雷雨》。

　3健康：夏天到了应该怎样保护自己，学游泳。

　生活中渗透 户外散步时让幼儿感受和讲述夏天的气息。

　环境中渗透 环境布置：夏天到了。

　活动评价。

　 活动反思

　在这个教学环节中，我有意识地让朗读水平一般的后进生，跟班里读书读得好的学生读课文比试，领读词语比试，从而让其经历一次特殊的课堂体验。在这个过程中，不光有老师的鼓励和肯定，更有同学的真挚的评价和掌声，这是最为自然和反普归真的。课堂生命的活力，就是这样在老师与同学、同学与同学之间，跳跃着、涌动着，并激起新一层的浪花。

幼儿园大班教案 篇2

　 活动目标

　1、 通过角色扮演，表演出故事情节，让幼儿更加明白不能以大欺小，不能小瞧别人这个道理。

　2、 通过做体育游戏，训练了幼儿的奔跑能力及反应能力和躲闪能力，让幼儿达到了锻炼的目的，并且在活动中学会尊敬他人。

　3、 理解故事内容，丰富相关词汇。

　4、 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

　 教学重点、难点

　重点：维持好幼儿的活动顺序，遵守游戏规则。

　难点：注重幼儿的安全问题，尤其是在活动中幼儿要边奔跑边躲闪。

　 活动准备

　1、 大象的头饰和老鼠的头饰若干。

　2、 欢快的音乐

　 活动过程

　一、开始环节

　将幼儿带到操场老师指定的活动范围内做一些热身运动。

　二、基本环节

　1、教师讲解（复习）故事情节，并示范如何表演。

　教师带着幼儿集体做一次表演。

　2、请幼儿分批表演。

　教师将幼儿分成4组。每组10人，并在每组中抽出一名表现较好的幼儿在前面做示范。

　3、幼儿做体育游戏

　(1)讲解示范游戏玩法及规则一

　请部分幼儿扮演大象，部分幼儿扮演老鼠。大象用脚去踩老鼠，老鼠尽量躲闪，不让大象踩到，被踩到则为输。

　（2）讲解示范游戏玩法及规则二

　同上，老鼠去摸大象的`鼻子，大象也要躲闪，老鼠只要摸到鼻子就赢了。

　三、结束环节

　请幼儿整理好衣服，有秩序的回到教室。

　四、活动延伸

　休息一会儿之后，向幼儿提问在本次活动中学到了什么，总结幼儿的答案，讲出本次活动的中心思想——遵守秩序，不能欺负别人。

　 教学反思

　整个活动上了下来，我的反思如下：幼儿对本次的活动挺感兴趣，能够积极融入到活动当中，并能够分清角色进行游戏。活动开始前我运用了幼儿喜欢的儿童故事来进行了引入，在接下来的活动中，主要引导幼儿掌握爬和跳的基本要领，爬和跳是幼儿喜欢的两种运动方式，通过本次游戏，进行一些激发幼儿对爬和跳活动的兴趣，让幼儿充分体会游戏中的快乐。在活动中我的问题应该层层深入，应给他们考虑的时间。在这次活动中，孩子能够跟随我的指导很好的完成每个环节，他们都能跟着我的思维走。最后的延伸活动中他们能够结合自己生活中发现的一些来进行讨论，这些都是很好的，也完成了我的每一个教学目标。我个人觉得这堂课还可以提升一下，例如把前面的引入换成一首幼儿熟悉的儿歌，并把儿歌里的事物都创编进去，那样效果会更好。后面的讨论，我也会给幼儿更多的自由时间，而不是我去引导孩子，让他们的思维自由发挥。总之，每节课下来进行反思，才会给老师新的启发，教育上不断创新。

幼儿园大班教案 篇3

　 一、设计初衷

　“温州眼镜”主题活动已接近尾声，孩子们还意犹未尽，“老师，为什么眼镜脚这么光滑？”“老师，为什么太吣琬有计多颜色呢？”“老师，眼镜制作要多少道工序啊？”“眼镜框有大有小，工人叔叔是怎么制作的呢？"针对孩子们的求知欲，我们抓住了这一教育契机，利用本地的资源，走进了邻镇的眼镜厂，和孩子们一同探求其中的秘密！

　 二、活动目标

　1 初步了解眼镜的生产过程。

　2启发幼儿珍惜生活中的每一件物品，懂得尊重他人的劳动成果。

　 三、座客教师： 朱师傅（以下简称“朱”、姚骁琛（眼镜厂负责人，以下简称“姚”)四、活动对象：大班五、活动准备1与眼镜厂联系，商量活动内容2准备好幼儿接送车。

　 六、活动过程

　(一)客座老师介绍，提出参观注意事项。朱：小朋友，你们好！非常欢迎你们来我们眼镜厂，我是这里的车间管理员朱师傅。

　幼：朱师傅，你好！为什么你脖子上挂着个工作牌啊？

　朱：小朋友观察得真仔细！这是我们工作人员的证明，有了这个工作牌，我们工人才能进入车间工作，眼镜加工车间里有许多机器正在工作，小朋友参观时，不能乱碰，要注意安全。

　（二）认识眼镜的制作材料。

　姚：孩子们，你们在日常生活中都看到过哪些眼镜？

　幼：太阳镜；L爷爷奶奶戴的老花镜；老师的近视眼镜……

　姚：小朋友知道的这么多了，谁知道制作眼镜要用哪些材料？

　幼：不知道！

　姚：叔叔今天就带你们一起去找找、看看这些东西吧！

　（三)观察主要的配镜材姚师傅边操作材料边介绍一副眼镜的组成配件：

　(1)镜框；

　(2)脚丝；

　(3)中梁；

　(4)横旦；

　(5)脚套；

　(6)锁块；

　(7)酒杯；

　(8)铰链；

　(9)托叶；

　（10)镜片。

　（四）简单介绍眼镜制作流程。

　朱：小朋友，制作眼镜要许多道工序。先要设计眼眼样，制成，还要磨片，把眼镜的镜片磨成一定的规格，然后抛光，最后把镜片装装上。幼：制作一副眼镜可真麻烦朱：还没好呢，我们还要调配眼镜，按照装配眼镜的国家标准进行调整，这样才算完成了

　（五）。

　师：今天朱师傅和姚师傅给我们介绍了眼镜的制作过程，让我们知道眼镜加工的要求很高，必须把好每一关，才可以达到整体的细致准确，才能让顾客戴上舒适的眼镜。他们真辛苦啊！让我们把我们新学的儿歌《温州眼镜》说给他们听好吗？

　幼：温州是个眼镜城，城里有个王瑞政，人人都夸眼镜王！还有一个周顺考，他是眼镜的先行人。温州眼镜美又多，太阳镜、儿童镜、光学镜，还有游泳镜，温州眼镜顶呱呱，我们大家把它夸，把它夸！

　 七、活动成效

　兴趣是孩子最好的学习动力，通过这次活动，孩子们认识了眼镜加工制作的全部过程，学到了书上学不到的知识，让孩子会到一副小小眼镜的制作有这么复杂的程序，体会了眼镜制作人员工作的辛苦和细致的工作，这让孩子们受益匪浅！

幼儿园大班教案 篇4

　 活动目标：

　1、引导幼儿根据画面大胆想像故事情节，培养幼儿的发散性思维。

　2、启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法，培养幼儿大胆讲述的习惯。

　3、激发幼儿参与文学活动的积极情感。

　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

　 活动准备：

　多媒体课件，指偶小猪、小鸟和狐狸各一。

　 活动过程：

　一、谈话导入。

　二、幼儿想像故事情节。

　1、看课件，听教师讲故事第一段

　幼儿想像：狐狸看到了红通通的大苹果，它的心里会想些什么呢？狐狸真想吃苹果呀，他会怎么跟小猪说呢？

　2、看课件，教师讲述第二段故事。

　幼儿想像：狐狸会想什么办法呢？

　3、你们说的办法都很合理，但是这只狐狸想的办法和你们的有点不一样，我们来看看吧。看课件，教师讲述第三段。

　幼儿想像：小猪想和狐狸换一个苹果做种子，狐狸愿不愿意用它的假苹果和换小猪的真苹果呢？它会怎么说呢？

　4、看课件教师讲述第四段故事。

　想一想：狐狸的苹果是假的，可是小猪还不知道呢，你们想不想让善良的小猪上当吗？你有什么好办法吗？

　5、接下来到底发生了什么事？看课件，教师讲述最后一段。

　三、根据课件，完整欣赏故事。

　四、分段讲述。

　边看老师出示指偶边学习讲述故事。

　重点学一学小鸟、狐狸和小猪的话，注意语气表情。

　理解词语：珍贵、摇头晃脑。

　五、小猪、狐狸、小鸟这三个动物你最喜欢谁？为什么？

　 活动反思：

　今天语言活动的内容是“会爆炸的苹果”，这是一个故事。组织时，我一改以往的模式，没有先讲故事，而是先让幼儿自己看，并根据内容猜测、想象故事的内容和情节，然后让幼儿充分表述自己对的理解。虽然幼儿讲得都是零零碎碎的，只抓住了画面上一个方面的内容，但幼儿的想法却是各式各样的，充分发挥了幼儿的观察力和想象力。最后的关于“如何戳穿狐狸的骗局”的讨论中，幼儿也是各抒己见，连平时很少发言的幼儿也都参与了进来。

　听着孩子们充满稚趣的话语，看着孩子们兴奋激动的表情，我突然似乎领悟到了什么。的确，在这样一种氛围的活动中，孩子们找到了自我，他们活动的自主性也得到了充分体现。

幼儿园大班教案 篇5

　设计意图：在环境的创设上，教师往往要耗费很大的精力，但幼儿未必喜欢。根据《纲要》的精神，环境布置应创设开放性教育环境，体现环境的可操作性、参与性和层次性，我们班开展了“惊奇一线”主题墙饰活动。

　首先，确定环境布置的理念。

　环境不是一成不变的、固定的，而是随着活动的不断深入而变化。坚持以幼儿为主体，让幼儿通过参与、操作在各方面得到发展。

　其次，设计与环境布置相应的系列活动。

　活动一：惊奇一线

　活动目标

　1讨论生活中常见的线。

　2通过亲自收集各类线，丰富感知经验。

　做法：幼儿讨论怎样分类收集线，并利用收集的线和教师一起布置墙饰。待幼儿对这类分法熟悉后再讨论其他分类方法并调整墙饰。另外还设置了一个悬念“神秘的线”——吉他弦，发展幼儿的探索意识。

　活动二：线贴画（主墙饰）

　活动目标

　激发对线贴画的兴趣。

　做法：

　1线贴画，幼儿将平时用皱纹纸搓好的绳子贴在画好的图样上。

　2线印画，应用点线面的方法，用线蘸上颜色在纸上作画。

　3音乐线画，教师先与幼儿讨论如何用线表现舒缓与欢快的音乐，然后让幼儿听音乐作画。

　4师生一起将线贴画布置到墙面上。

　活动三：线的妙用

　活动目标

　了解线的作用。

　做法：幼儿通过各种途径了解线的作用，收集用到线的物品，集体活动时相互交流，并将相关物品布置到墙上，如渔网、用线装饰的瓶子、系线的毽子、风筝线、自制的拉力器。

　活动四：试一试

　活动目标

　与墙饰互动，进一步激发对线的兴趣。

　做法：在自由时间，如课间十分钟、饭前饭后，幼儿可自主选择自己喜欢的线活动，如系鞋带、编花绳、系蝴蝶结、搓绳子、编辫子（用皱纹纸搓辫子，或用搓好的绳子编辫子）。

　活动五：小问号

　活动目标

　激发探索的愿望，初步养成解决问题的能力。

　做法：幼儿在成人的帮助下，通过来信的方式提问或解答有关线的问题，教师在空余时间给幼儿读信。

　活动六：刺绣、马路上的线（延伸活动）

　活动目标

　拓展幼儿的思维。

　做法：收集各种刺绣制品，如包、鞋、手绢、枕巾等，收集马路上各类线的及作用，并讨论交流。

　活动七：线的由来（延伸活动）

　活动目标

　发展小肌肉力量，进一步加深对线的认识。

　做法：

　1幼儿拿一小团棉花自己用手拧成线。

　2收集拧线机，让幼儿操作。

　再次，设计区角等空间配合主题活动。

　数学角：测量、摆放几何图形、连线。

　美术角：线贴画、瓷砖画。

　图书角：书签。

　语言角：有关线的语言读物。

　科学角：会亮的小灯泡、传话筒。

　手工角：系鞋带。

　走廊：布置跳房子、跳几何图形游戏。

给男生送什么生日礼物好？

什么是最好的生日礼物，其实对于不一样的人最好的生日礼物是不同的，送男友，女友，老公，老婆。父母亲肯定是不一样的。就算同样是送给老公的生日礼物，也不尽相同。 只有合适的才是最好的。无论平凡，浪漫，惊喜，感动，只要你付出真心去准备，相信就是最好的生日礼物

1 一顿晚餐：如果你们很久没有一起下厨，没有安静的坐在一起吃一顿自己做的晚餐。那请你抽出半天时间，为你心爱的人准备一顿丰盛的晚餐吧。 不要看不起一顿晚餐哈，

对于很多人来说，这就是最好的生日礼物

2 织一副手套：不管是男朋友还是老公，亲自动手为他织一副手套这是每个女人一生当中应该做过的事情，可能是在你18岁，也可能是你28岁那年，但绝对不是你80岁的时候，不管你技艺如何，尝试过用爱的编织的东西，才会用爱去建议一个温暖的家。

3 艺术展：艺术能给人带来震撼和启发，也许最好的生日礼物就是跟你心爱的人一起去艺术展，共同聆听大师的教诲，感受艺术的力量。

4 可爱的狗狗：人有时候会感动孤独，特别是一个人身在异乡的时候，一只可爱的狗狗可以陪伴他一路走过，让他不再感到孤单。一直等你回来。

5 带他/她去最想去的地方：是否有一个你们共同最想去的地方，可是由于种种原因一直没有成行。

不要再犹豫了，想象总跟现实有很多的不同，有这个能力和机会就一起去实现你们的梦想，没有什么比这个更好的生日礼物了。

6 实现一个许久之前的诺言：人生路上总会有很多的承诺，对自己，对他人，如果有机会就去实现它吧。

7 让他登上报纸的头条：如果你有很多话想对他说，又不知道应该用什么方式表达，那么米提的定制报纸给你这个机会，让他可以登上报纸的头版头条，告诉他你的心里话。

8 一起去海边，静静的看夕阳：有人说只有看夕阳西落，才能体会人生的悲喜冷暖，静静的依偎，深深的安慰，平凡的才是最真实的。这也是一种最好的生日礼物。 \

送男生什么生日礼物比较好？

如果是送普通男生朋友礼物的话，其实需要你的细心观察了。

比如看你朋友平时喜欢带什么首饰，你就为他挑一件适合他的。像手表、领带都可以的。

当然这也要取决于他的爱好，像现在天气渐渐炎热，可以送他可以随身带的小风扇啊之类的。好好想想他最近缺什么，没准别人认为没用的，对你来说却是一件非常用心的礼物。

希望你能找到一份好的礼物了。其实一般男生都是很理性的，判断一件物品首先都会想到该物品的实用性，所以给你建议是，买一些钱包、墨镜，衣服，鞋子，包包等较为实用的，另外要看他偏向于什么了，比如有什么特殊的爱好？习惯？喜欢篮球的人，送一双鞋子、一个篮球都会感动不已！每个人都是不一样的，需要你的用心的看他到底需要什么了。

出自真心的礼物才是最好的礼品，因此礼品的价值不能以其价格来衡量，关键看给礼品赋予的意义。好的礼品不在于本身的豪华和昂贵，关键是它包含了赠送者的深情，它们最能打动对方的心灵，增进你们的友谊。

：）希望能给到你一定的启发。

男生生日送什么礼物好

送男生的生日礼物最好还是送男生比较喜欢的礼物，这样就不活出错哦。给你几点建议，希望对你有所帮助：

实用：

男性都能用得到的，包包？钱夹？名片盒？车载用品？手表？有很多哦。根据朋友的需求去选择这样就更容易的多哦。看看什么礼物对于他是最合适的。还有就是做好自己的预算

定制：

定制类的礼物很有纪念意义。刻着名字的项链、手链或是打火机等。都是很有专属性的礼物哦。根据朋友的风格去选择就好了

小礼品：

像是杯子、一套星期袜、一个床头闹铃、一本书等等。这样的小礼物一样也会很实用，也能体现你对朋友的关心

这个还要根据你与朋友的具体关系喽，你们是好朋友还是希望有下一步发展的？这些都会影响到送礼物的标准。大概就这么多，还是要根据你的具体情况来选择合适的礼物。希望以上建议对你有所帮助：）

送男生什么生日礼物好

礼物推荐目录

生日报——当男生看到在精美古朴的礼盒里，装着一份与她同年同月同日诞生老报纸，他会做何感想？大到政治风云变幻，小至当天的天气预报，都和她的生日紧密联系在一起，还有比更合适作为男生的生日礼品的吗？

个性定制报纸—你想定制明天的头版头条吗？赶快行动，体验一把做明星的感觉吧！

个性杂志——用寿星的照片制作成一本“个性化杂志”，杂志的封面以及里面的各个页面都是用寿星的照片、你的祝福设计而成，杂志采用铜版纸彩版印刷、封面覆膜、胶订装订，做好后完全可以达到《瑞丽》、《时尚》等杂志的视觉效果。当男生收到这份生日礼物时，一定会感到意外，因为谁会想到自己有一天也能登上杂志封面呢？而且，这本杂志可是世界上独一无二的

金玫瑰——纯金的礼物俗吗？不敢贸然否定，但可以断言：手工精细打造的纯金玫瑰一定会让TA激动不已，爱她就送她！我对你就会象这只金玫瑰一样--千足金箔 真心金意！

真人陶偶--个性的年代里，独一无二的事物永远是时尚的。拥有真正独一无二的专属个性化卡通雕塑，只需要提供五官清晰，情绪生动的个人照片、清晰明确的制作要求10~15个工作日，即可为你把男生的肖像制作成真人陶偶，完成制作。无论是男生生日或者是情人之间的礼物，绝对让你的男生无比的感动与兴奋。

USB鱼缸——可以在电脑前摆放的迷你鱼缸，小巧而精致。鱼缸通过USB接口与电脑主机相连，通过USB来供电。这种鱼缸内部带有录制系统，循环泵，水温控制系统，喂食系统，灯光系统等等最有趣的地方是，该鱼缸内建有摄像头，这样你就不必直面愤怒的鱼儿们，可以在显示器上观察它们戏耍。fish鱼缸有多种颜色和形状可选。

竹简情书——将你的情书雕刻在竹简上，送他（她）可以永久珍藏的竹简情书，给他（她）一个特别的惊喜吧！

我是个男生，我生日那天只要我女朋友陪着我，我就很高兴了，或者你要是敢在他的生日派对上当着众人的面给他一个吻，他会更高兴，要不是你男友就算了！！

送男生什么生日礼物比较好

送男生什么生日礼物比较好

你和这个男生的关系是单纯的朋友关系还是你心仪的对象决定了你送他什么 生日礼物。那么送什么比较好呢

以我自己来说我会希望女生送我手工制作的的东西哪怕只是小卡片 手织围 巾 背心 999颗手工小星星，这比花些去买那些要上不上要下不下的东西好 。如果你跟这个男生的关系很好的话，你不妨亲手制作小礼物什么的吧吧， 这样的生日礼物比较能让人感动。

还有一些实用的生日礼物，男生也会比较喜欢的

IWC的手表

Tods的休闲鞋或皮鞋

Ferragamo的皮带

less than human手工镜框

送男生这些实用的生日礼物要品牌的才会有面子的

男生与其在衣服上著墨 不如在手表，鞋子，皮带，镜框等配件上找点质感好的

如果你要送领带，应该是你对他有意思吧，因为传统上送领带皮带戒指

等都是女友送给男友的。如果你跟那个男生关系只是普通朋友关系，建议不 要送他这样的生日礼物比较好。

不然一只有质感的钥匙圈 名片盒。如果男生抽烟的话，烟盒，打火机也是 不错的送男生的生日礼物。

送男生生日什么礼物好

多大的男人？ 年轻的喜欢游戏机什么的b吧！ 如果24左右，应该已经开始对 皮鞋皮带手表打火机雪茄感兴趣了 第一个：精致钱包 levi's牛仔裤 精致皮带 ZIPPO 男士首饰 PSP 男士香水 nike运动鞋 这里我极力推荐 PSP 掌上游戏机男生的最爱 我就超级喜欢跟我一票的兄弟全爱玩 不过价钱方面不知道你嫌贵吗1000-2000不等这是一般的价钱 不过这东西真的很棒 你可以考虑第二个：送他个\"吻\"最实际 第三个：如果他爱你，送什么东西他都会喜欢的，不过男孩子是喜欢数码的东西了，数码的东西范围还是很广的，而且看你的价格范围了，建议IPOD，爱可视，PDA，不过价格都比较高，其实送钱包也不错，还有时尚的运动型手表也是不错的选择 第四个：送他出生那天的报纸，这个创意不错。

从网上看到过这种创意，叫做生日报的。可以上srbpkm或者airenwang看看，我应该没有记错地址。

第五个：送他个MP3，虽然不是什么高级的东西，我想这可能使你们更加进一步的融合理由 1 你可以到网上下载上他最喜欢听的歌曲。 2 把你最想对他说的话录在MP3上（这个就不用多说了，自己想说什么就说什么，千万别刻意的去模仿） 3 经济实惠，又能空闲时缓解他的精神压力。

。 祝你早日得到他的心第六个：他喜欢玩电脑游戏吗？送游戏周边产品给他。

比如钥匙扣啊，戒指啊（装饰的），一定要游戏周边产品啊！网上有很多，你可以搜索一下，如果不在网上买，去当地电脑城。我是男生就很喜欢这种东西。

如果不玩游戏的话，送双名牌袜子，NIKE,ADIDAS之类的。如果打篮球送护晚，或者直接送篮球啦！第七个：送什么生日礼物也成为一年一度最让人头疼的事情。

情侣们过生日，醉翁之意不在酒，在于加深彼此间的感情，生日还有其他重要节日一样，被情侣们过成了情人节。本来就是嘛，情侣是不放过任何一个表达爱意的机会的，许多爱撒娇办嗲的女孩子早早就给BF出了难题，今年生日送什么礼物给我？普通的我可不要。

BF就要挖空心思搜寻圣诞礼物了。同样GF也要照顾好男朋友哦，不能一味的考虑自己，也要琢磨送什么礼物了。

看来爱不仅仅是甜蜜，也有些幸福的小折磨呢。 言归正传，说一说让情侣们最满意的十大生日礼物吧。

这些生日礼物的特色是DIY，是与众不同的个性，满足你的她（他）独受尊宠的感觉。当然考虑到普及性，推荐的都是几十元以下的东东。

几百元、上千元的礼物就不用推荐了吧，到处都有。因为不贵，大家可以考虑选用多种，组合拳才有威力呦。

一、制作一个她（他）形象的玩偶，突出她（他）的特点和服饰。对方看到这个东东，听着你如何如何克服困难做的过程，要感动得一塌糊涂了！陶艺、玻璃等材料均可。

二、睡衣。睡衣是万能的礼物哦。

因为不用考虑号码大小，差不多就可以穿，不象外边穿的衣服可能号码款式比较挑剔。而且，睡衣是贴身穿的，让你的爱人在睡觉的时候都想你哦。

三、丝巾。丝巾是冬天的最佳点缀。

总能配上爱人的衣服，让你的冬天充满暖意。 四、现在的2008奥运福娃很可爱的，送她一套她一定会喜欢的，要送最大的毛绒玩具那种，比较贵哦，可以送单个的。

中国人费很多心力做出来的，肯定有意义的。 五、一条漂亮的手链，最好是银白的细细两根纠缠在一起的那种。

以后可以天天戴着，看到美丽的手链，就想到甜蜜的爱人。我觉得这个方法，送她的时候可以眼前一亮，而且喜悦会很持久哦。

六、10元到爱墙 lovewall 给他（她）发个祝福纸条，把你如何如何爱他（她）宝贝他（她）的话写在上面。纸条是在爱墙永久珍藏的，作为你们爱情的见证，过了10年8年再看很有纪念意义的哦。

七、高级笔记本连包装16元，高级水笔连包装12元，钢笔25元，附一张贺卡简约型2元-5元。 八、营养品，补品，男性就送什么昂立多邦90元，女性就送什么珍珠粉60-70元，老人就送补酒100元，小孩就送大盒丹麦曲奇。

送营养品总是万能的，现在大家都注重身体健康了嘛！ 九、MP3或者录音笔。了解她喜欢什么，留意她所说的话，女孩子有时候暗示的，有意或者无意的。

先灌满他（她）喜欢的歌曲或者你的录制的祝福话语。当场放给她（他）听哦。

十、一顿麦当劳、肯德鸡或者牛排套餐。特别是牛排套餐，只需要30元/份，就可以有红酒、牛排、面包，而且还可以有额外的圣诞礼物相送哦。

浪漫的气氛一定会增进你们的感情的！十一、一份生日报，送的是“出生的第一天”第八个：他平时唠叨喜欢什么，就送他什么。 例如我喜欢钢笔，老婆就买了‘派克’牌依金钢笔送我。

最好是送你或他生肖的金牌或玉坠 ，最有纪念意义！ 也可以送与他生肖相关的观音金牌或玉坠 ，会祁福辟邪，给他带来平安吉祥第九个：现在的男人都不希望收到什么什么礼物的，有的时候，简单点才是我们男人想要的！免得让他为难下次他该送你什么，人个人，要是真爱他，就自然点！或许简单的张贺卡，不过，有样东西，满实用的，是我女朋友买给我的，推荐给你也买个送你男朋友，”啊第达思”的走珠式摸腋下的那东西，价钱大约在40元RMB左右，在品牌专柜就能买的到了因为夏天，难免男生身上有点味道，。

女生送男生生日礼物送什么好啊

根据你对对方的理解，想想对方的性格，爱好，兴趣等各种特点挑选礼物，另外你要考虑你所承受的价格，礼物最好可以携带，并且容易被对方的朋友发现，朋友的夸奖会使他有面子，你也开心啊。

你也可以想对方最近有什么需要，或者心仪很久没舍得买的。 1、围巾 - 我永远爱你。

2、信 - 我想念你。 3、花儿 - 我希望把我的名字放在你的心上。

4、书 - 我相信你很聪明。 5、口香糖 - 我希望跟你交往得很久。

6、香烟 - 我讨厌你。 7、本子 - 我希望看你的天真的爱情。

8、戒指 - 你永远属于我的。 9、伞 - 我在任何情况下都要保护你。

10、发夹 - 希望你的成功。 11、镜子 - 你别忘记我。

12、项链 - 我要你在我身边。 13、巧克力 - 我爱你。

14、打火机 - 你是我的初恋，你和他的感情一触即燃。 15、圆珠笔 - 我给你我的心的一半儿。

16、钥匙装饰品 - 我希望你的幸运。 17、粘贴补（album） - 把我们的爱情珍藏在我的心。

18、钢笔 - 把我们的爱情珍藏在我的心。 19、触觉娃娃 - 希望你真实一点。

20、吉物 - 我想跟你做个朋友。 21、手套 - 希望你真实。

22、手帕 - 我等待分手以后再相遇。 23、睡衣 - 我给你我的全部。

24、日记本 - 我希望把我们两个人的回忆珍藏在心 25、钱包-代表你愿永伴他身旁 26、皮带-代表栓住他一辈子 27、剃须刀-代表他在你心中是优秀的成熟男性 28、相册-永远珍藏你和我的回忆 29、千纸鹤：希望我和你的爱情有个美好的结局 30、送手表，代表你和他像拥有分分秒秒的感情 31、送领带，表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开。

送男朋友什么生日礼物好,送男友生日礼物排行榜

男生都是比较理性的，不会像女孩子那样喜欢逛街买东西，只要是他们需要的就行了，所以送男朋友礼物就送他生活所需要的。当然，也有些是比较有时尚的人。（送男友生日礼物排行：nrbt/）

1、 首先根据他需要的着手准备，想想他最近有没有特别缺什么的，有特别需要的，没准是一份好的礼物哦，像钱包、皮包、剃须刀、手表等，都是实用的礼物哦；

2、年轻人就比较喜欢追求时尚，爱潮流，你可以送他不一样得礼物。送DIY创意礼物，如果抽烟可以送定制的打火机，还可以送变色杯，上面都可以印上你们幸福的照片；

3、男生对自己喜欢的东西都是比较专一，如果他喜欢运动，可以送他一双运动鞋或者一套运动衣；对哪位明星比较喜欢，可以送他明星木刻画送他；或者收集某明星的海报和专辑，送给他，说明你很用心哦，相信会感动他的；

4、男生都希望自己的女朋友比较温柔与体贴，这样他们在朋友面前也比较有面子。在他生日时，就做一顿丰富的晚餐吧，让他感受到家的温暖。

男朋友生日送什么礼物好？男人帮礼物街推荐100个！

和男朋友一起庆祝生日

分享生日蛋糕、唱生日歌、生日聚餐（可选餐厅、酒吧、KTV房）、生日游戏、生日表演

送男朋友实用的生日礼物

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送男朋友DIY生日礼物

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更多请参考：（送男友生日礼物排行：nrbt/）

女生送男生礼物送什么好呢？

送男朋友：

1围巾----我永远爱你

2杯子----一辈子

3信----我想念你

4睡衣----我给你我的全部

5 花-----我希望把我的名字放在你的心上

6书-----我相信你很聪明

7口香糖-----我希望跟你交往很久

8香烟----我讨厌你

9本子----我希望看你天真的爱情

10戒指----你永远属于我的

11伞----我在任何情况下都要保护你

12发夹----我希望你能成功

13镜子-----你别忘记我

14项链-----我要你在我身旁

15巧克力----我爱你

16打火机----你是我的初恋

17圆珠笔-----我给你我的心的一半

18钥匙装饰品---我希望你幸运

19粘贴补（钢笔）-----把我们的爱情珍藏在我的心里

20触觉娃娃（手套）----希望你真实一点

21吉祥物-----我想跟你做朋友

22手帕----我等待分手以后再相遇

23日记本----我希望把我们两个人的回忆珍藏在心

24馅饼网的馅饼------哈哈，这个说明她很适合做你太太了

25 钱包-代表你愿永伴他身旁

26 皮带-代表栓住他一辈子

27 剃须刀-代表他在你心中是优秀的成熟男性

28 相册-永远珍藏你和我的回忆

29 千纸鹤：希望我和你的爱情有个美好的结局

30 送手表，代表你和他像拥有分分秒秒的感情

31 送领带，表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开

送礼选择500-1000元价位算是比较贵重的礼物了，更能够体现你对送礼对象的重视。那么500-1000元送什么礼物好呢？一般送女友首选大牌化妆品、名牌包包、珠宝首饰，而送男友可选西服套装、大牌运动鞋等时尚服饰，送老人则以营养保健品和保健器材为主下面51Dongshi小编按不同送礼对象，为大家分享实用的千元以内送礼攻略，一起来看看吧。

500-1000元礼品送女友化妆品类：500-1000元足够买到女友心仪已久的大牌化妆品，像小棕瓶眼霜、SK-II神仙水、海蓝之谜精华面霜、迪奥真我香水、赫妍黑气垫粉底液等等，爱美的女生对它们绝对没有抵抗力。

包包配饰：所谓“包”治百病，送女友可以选择手提包、小方包等时尚女包，千元以内像蔻驰、迪桑娜等大牌都能入手；另外珠宝首饰也是不错的选择，可送玫瑰金项链、黄金耳饰、翡翠玉坠等等。

大牌化妆品时尚女包珠宝首饰植村秀樱花轻肤洁颜油深层清洁清爽卸妆油￥700月销:200+店植村秀旗舰店>>植村秀绿茶新肌洁颜油深层清洁卸妆液150ML￥750月销:1000+店植村秀旗舰店>>阿玛尼云柔雾幻底妆露30ml持久控油定妆妆前乳￥560月销:100+店GIORGIOARMANI阿玛尼美妆旗舰店>>>>Fion/菲安妮新款女包包经典小方包链条包单肩斜挎包蜜蜂豆腐包￥999月销:30+店FION菲安妮旗舰店>>梦特娇几何图案女包欧美休闲潮手提包R5212114112￥589评论:2000+店梦特娇箱包自营旗舰店>>安多拉小双肩包女2020新款时尚百搭大容量女士背包真皮软皮ins潮牌女式￥528月销:6+店安多拉旗舰店>>>>六福珠宝Pt999铂金女戒时尚皇冠戒指开口戒￥7892个商家评论:2000+店六福珠宝旗舰店>>六福珠宝旗舰店>>￥768佐卡伊18k白金群镶钻戒钻石结婚戒指1克拉女戒触电￥800月销:95+店佐卡伊旗舰店>>珂兰钻石18k白金结婚钻戒女戒指显钻缘爱S￥1000月销:1+店珂兰钻石旗舰店>>>>500-1000元礼品送男友时尚服饰：对于比较务实的男友，500-1000元礼品不妨选择服饰类，像西服套装、商务公文包、正装皮鞋等等，把男友打扮成职场精英范；或者是一双男友最爱的大牌运动鞋，戳中男友心窝。

科技好礼：对于科技男来说，千元以内礼品选择新潮数码产品无疑是最好的选项。比如航拍飞行器、VR眼镜、天文望远镜、电子书、平板电脑、电动平衡车等等都值得入手。

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保健品类：滋补保健品是送老人省心又不会出错的礼品，一般500-1000元可以选择蜂胶、燕窝、阿胶、人参、灵芝孢子粉等保健品，增强老人免疫力、预防三高，呵护老人健康。

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送女客户：而送女客户千元内礼品首选大牌香水，诸如香奈儿邂逅香水、迪奥真我香水、兰蔻奇迹香氛都是女性的最爱；也可以送名牌包包、珠宝首饰之类的，一般女性都容易接受。

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文教礼物：500-1000元礼品可以送性能不错的早教学习机，启智快人一步；也可以送些适合儿童学的乐器，比如尤克里里、电子琴、空灵鼓、小提琴等等，培养孩子兴趣爱好。

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　　1、如果你是女生，和他关系很铁，可以送给他：

贺卡、文具、烟灰缸、ZIPPO火机、钱包、钢笔、数码相框、烟灰缸、烟具（烟嘴等）、男士护肤品、DIY围巾、瑞士军刀、车模（其他模型）、iPad或周边、iPhone或周边、水杯、U盘、钥匙扣、十字绣、石珠手链、创意玩具、酒壶、笔筒、运动装备（羽毛球拍、明星球衣、拉力器等）、音响、耳机、机器人玩具、闹钟、摆件（地球仪等）。具体分享这些礼物可点击底部参考资料。

　　2、如果你是女生，是送给喜欢的男生， 又是特定日子如生日等，可以送给他：

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　　3、如果你们是情侣关系，为表示你的爱，可以送给他：

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　　4、如果你们是普通朋友关系，就送些实用的礼物吧：

文具、ZIPPO火机、领带、钱包、皮包、剃须刀、钢笔、烟灰缸、烟具、男士护肤品、瑞士军刀、车模（其他模型）、钥匙扣、酒壶、笔筒 。具体分享这些礼物可点击底部参考资料。

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的我的房间作文，欢迎大家分享。

我的房间作文1

　我有一个房间，我起名为“温馨小屋”。

　一进门，就是我的小床。它穿着蓝色的衣服，戴着红色的帽子。累了的时候，往床上一躺，舒服极了。

　最西面，是我的学习桌。上面三排全是书，都是妈妈给我买的课外读物，不过有的我还没有看完。桌面比较大，是我学习的地方，我在这里完成了各项作业，它伴我成长每一天，使我好好学习，每学期都捧回奖状。

　我的屋子里，还有我的衣柜。里面的衣服都是妈妈给我买的。衣服颜色鲜艳的多，妈妈不想让我穿暗色的衣服，她希望我穿着色彩明亮的衣服，心情也好，学习更好，做一个阳光男孩。

　这就是我的温馨小屋，伴我茁壮成长！

我的房间作文2

　我总是梦想着我的房间。

　我想，我的房间是这样的：

　我喜欢房门是白色的，上面有紫色、粉色的小花，一推开门，紫色的墙、粉色的地、白色的书柜，白色的桌椅上有一盏紫色的台灯，窗户那儿有一个小平台，平台上有一张白色的靠垫，靠垫旁边还有一些我最爱看的书，这样我可以随时坐在窗边看看书，看看黄昏。我还想我的窗帘是粉色的，墙上还有一些粉色的壁灯，灯是水晶灯。我还想我的床垫是紫色的，床单是粉色的，蚊帐是白色的……

　我想，我的房间是这样的：

　地毯是绿色的，床单是淡绿色的，墙壁上有绿色的圆圈泡泡。淡**的桌椅、书柜，有粉红色的壁灯，窗边有一个平台，上面有着绿色的绒毯和靠垫，淡**的窗帘，淡淡的米**的蚊帐……

　我想我的房间是这样的：

　……

我的房间作文3

　我的房间不大，但即舒适又整洁。

　只要走进我的房间，第一眼看到的就是床，我的床很大，很舒适，每天夜晚，只要躺在床上，很快就会进入梦乡。

　床的侧面还有我的书桌，我的书桌是粉色的，还能把桌面抬起来找东西，而且，桌子上还有很多学习用品，很方便。

　书桌左边就是我的电子琴，练琴的时候，优美的乐曲就会响起。

　在床的右边，就是我的玩具大家族了，有小狗、小羊、大熊、小猴、小兔等等很多的玩具，我就不一一告诉你了。接下来，就是我的窗台了，我的窗台上摆着各种各样的书，都是我的，还摆着我的许多物品。

　最后，就是我的灯了，我的灯，是圆形的，上面还有一个弯弯的月亮，还有很多的小星星，从一个方向看，是一个笑脸，冲我笑，从另一个方向看，是哭脸，看上去很难过。

　我的房间不大，但那里每天都充满了欢笑。

我的房间作文4

　其实，我很喜欢我的房间。

　那是一间有墙壁，有门窗，我小床荷枕头的小屋。

　我的所以书籍、玩具、画。都在里面。

　可是，我时候，我希望我的房间变得成所以人都羡慕的房间。我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它去旅游，同时到了夜晚就可以住在里面。我更希望我的房间张着一对比大鹏小一些的翅膀。这样，我就可以飞到很远的地方去；我要去看一看在厦门的奶奶、姐姐、妹妹，去在福州的姑姑、妹妹、姑丈。如果，他们看见我，一定吓一跳，而我只笑，不告诉他们我是怎么去的，为什么不要他们去接我。有时候，我希望我的房间是一艘潜水艇。这样，我趴在窗口就可以看见许多海底动物了。在天气冷的时候，我真希望我的房间是一个圆圆的茧，而我就舒舒服服地躺在绵绵密密柔柔软软的茧里。天气热的时候，我又希望我的房间变成冰宫。每面墙都是冰砌成的，那一定比空调房间还要凉爽。

　可是，想完后，我还是喜欢的还是————我自己现在的房间。

我的房间作文5

　八岁那年，我家搬进了两室一厅的新房。从那以后，我就有了自己的房间了。

　这是一个虽小却很整洁的房间。房间里放着我的小床。床上摆着我的玩具小狗，它每天伴着我进入梦乡。床头挂着我手工制作的小动物。床的`旁边有一张写字台，写字台的左侧放着一盏台灯，台灯座上放着我去年从海边捡回来的贝壳。写字台的中间放着一个小镜架，镜架上放着课程表。每天我都在这里读书写作业。我有很多书，我也很爱看书。我把这些财富放在床对面的木制小书架上。对啦，我还忘记了一样没说呢，那就是我的小狗储蓄罐。它放在写字台的右侧。它的肚子里“吃”的都是我平时节省下来的钱。

　窗台上放着一盆文竹，没事的时候，我就给它浇点水。现在已经长大了。真是太美丽啦！

　经过我的一番布置，谁进来，都会知道这就是我的小房间。

　同学们，听了我的一番介绍，你们喜欢我的房间吗？

我的房间作文6

　以前我在家里是一条的“懒虫”，但在今天，我打破了平时的常规。

　下午我放了学，回到了我的房间，“哇！我的房间怎么这么乱？”床上放满了密密麻麻的衣服，学习桌上什么都有，而且窗台上堆积着一层层的灰尘，这还是人住的地方吗？于是我放下了书包开始了艰巨的任务，首先我从收拾床开始，我把衣服一件一件地叠好，又整齐的摆放在衣柜里。接着，我开始收拾桌子了，文具、玩具、零食都各回各家了，我擦了擦头上的汗珠，心想：“我平时看着妈妈打扫房间不算难，可我怎么这么累。”我又拿了一块抹布，开始清理窗台上的灰，我轻轻一擦，抹布的脸上多了一大块黑，就这样我慢慢地擦开了，原本结净的抹布一下变了样，但是我的房间却焕然一新了。

　我看着我辛勤努力的结果，我也开心的笑了。

我的房间作文7

　我的房间中有一个书架。书架是草绿色的，像一棵小树。书架上有很多书。如四大名著、童话故事、寓言故事、动物故事、科学故事……这些书让我学到了很多东西，我很爱惜它们。每个周六周日，我都会把书整好。

　那房间中还有什么呢？哈哈那就是玩具了。

　我的玩具也很多。如巴比娃娃、卡牌、毛绒玩具、拼图玩具……这其中最喜欢的是巴比娃娃和神奇宝贝卡。

　我有六个巴比娃娃，两个小的四个大的。有一个娃娃长的粉嫩粉嫩的头发，4D仿真眼睛，一条粉红的长裙，长裙上有圆、月亮、星星等图案。三层。

　至于神奇宝贝卡，那就更多了，我共有四百多张，这些卡不仅可以和同学玩，让你更聪明，还可以当摸板用来画画哦。

　我已经说了这么多了，你的天地在什么地方呢？你也告诉我吧，是书店还是游乐场呢？再见。

我的房间作文8

　每个人都有一个房间。我的房间是一个粉色的温馨小屋，是爸爸妈妈精心为我的设计的，我可喜欢了。

　我的房间门朝南，墙上贴着粉红色的墙纸。一进门，首先看到的就是一张大床。这张床靠在西边的墙上。床边上有两个床头柜，一个上面放了一盏台灯。这盏台灯上印着米老鼠，灯管下面有一个感应开关。这台灯每天晚上为我照明。另一个床头柜上摆放着一个白色的闹钟，它每天早晨准时把我叫起床上学。北边有一扇窗户，窗户上挂着一幅窗帘，窗帘上印着许多气球，有紫色、**、蓝色、粉红色等。窗户后有一张书桌。我每天都在这儿读书写作业。东边有一个大书柜，书柜最上面一层放着我的照片和玩具，下面三层放着各种各样的课外书。南面有一个大衣柜，里面放着各种款式的衣服。还有几个收纳袋和几个收纳箱，里面放着其他季节的衣物。

　这就是我的房间，虽然你没有看见，但我相信，听了我的描述你一定可以想象出我的房间是什么样子的了吧。

我的房间作文9

　我有一间温馨的小屋，里面有一张漂亮的小床，宽大的写字台，高大的衣柜。

　但有时我想让我的房间跟现在不一样。我希望我的房间是英语角，这样我就可以学到很多英文知识。今年奥运会要在北京举行，外国人要来北京，不学英语怎么沟通啊！

　我还希望我的房间是食物营。枕头是热狗；被子是鸡蛋饼；书是汉堡包；墙是饼干；地板是巧克力派；水龙头里流出来的全是汽水……这样，我只要饿了，随时就有吃的。哇！要是美梦成真就好了。

我的房间作文10

　走进我的房间，第一眼见到的就是蓝白相间、竖条纹窗帘，透出淡蓝的亮光，漂亮极了。

　窗帘的下面是飘窗，上面摆放着活波可爱的中国龙，美丽动人的小兔，憨态可掬的小熊，淘气的小狗和机智的喜羊羊，有时我坐在窗台旁看书、做作业。

　飘窗的左边是我的书桌。书桌上面有两层书架，第一层摆放着课外书。第二层照片里是我幼儿园毕业时穿博士衣照的。进门的左边是我的衣柜，里面放着美丽的衣服。

　屋子的中间是我的小床，床上铺着小花图案的床单。每天晚上，我都要在床上看一会课外书，然后进入甜甜的梦乡。

　我喜欢我的房间，你喜欢吗？

我的房间作文11

　我有一个好伙伴，它每天陪着我学习，陪着我睡觉，它就是我的房间。

　我的房间不但整洁而且美观。一进入我的房间，首先映入眼帘的就是那又高又长的高低床啦！它是米**的，是用木头制成的。床的旁边是床头柜，我经常在里面藏东西。床头柜旁边是一个高高的书柜，书柜里面放着我爱看的书，有科普类，童话类，漫画类……还有个东西是最为显眼的，它就是我们的全家福，它高高地摆在书柜的上面。书柜的旁边是一张书桌，书桌也是米**的，桌面上放着一台电脑，我可以用它查资料，玩游戏。

　我的房间既美观又温馨。我可以在我的房间里放一放音乐，睡觉的时候听一听故事，比如说《汤小团漫游中国历史记》，《米小圈上学记》等等。

　我的房间每天记录着我快乐的童年生活，我喜欢我的房间。

我的房间作文12

　我有一间属于我自己的房间，那是一间充满活力、温馨的房间。每天，我和妈妈把房间整理得干干净净、有条不紊。在这小小的天地里，我认真地做功课、弹钢琴、还有跟许许多多可爱的玩具做游戏，感觉快乐极了。

　我虽然很喜欢我现在的房间，但是有时候，我希望我有一个神奇、充满梦幻色彩的房间。

　我希望我的房间是“神舟六号”，这样它可以带我到神奇的太空去翱翔，登上月球、金星、水星……去领略一下太空的精彩。

　我希望我的房间是美丽的海南三亚，那里有金黄的沙滩、蔚蓝的大海、苍翠挺拔的椰子树……在那儿我可以在沙滩上玩沙雕；在摇床上尽情地荡来荡去；乘着快艇在茫茫的海面上游玩……我特别希望我的房间是一座美丽的大花园，每天早上我就伴着阵阵花香醒来。我可以用百合花做窗帘；用康乃馨做被套；用玫瑰花做床单；所有的玩具都用花来装饰；晚上入睡时各种芬芳的花香伴我进入甜蜜的梦乡。真是太美了！

我的房间作文13

　我的房间充满了惊喜，没来过的人肯定会大吃一惊！不信？你自己看……

　你们一进我的房间就会看到应有尽有的贴纸被我贴在墙壁上，好像在跟你打招呼，欢迎你的到来。

　墙上不仅贴着贴纸，还有大量的演唱会海报呢！每个海报都不一样，有蔡依林的、周杰伦的、邓丽君的、张韶涵的、周星驰的等等……你看，我还是一个粉丝呢。

　还有，我的洋娃娃可不是一般的多呢，楼上楼下都布满了洋娃娃的“足迹”最大的一个也是我最爱的一个，它会在我伤心的时候“安慰我”，在我高兴的时候“分享”我的快乐。它就是憨态可掬的小熊了！它穿着一件粉红色的连衣裙，裙子上布满了金色的亮片和蕾丝，头上还戴着两朵花呢，真像个漂亮的小姑娘。

　好了，今天我的房间之旅就先到这里结束了，因为我还要做别的作业呢！下次继续吧，拜拜。

我的房间作文14

　我有一间自己的房间，门上贴着我的课程表，一进门就可以看到我的书桌，书桌的旁边是一张休息的沙发床，书桌的对面就是我的高低床了，床的旁边就是书柜，衣柜是紧贴一面墙面摆放的，在床和衣柜之间的空间地上摆着我的台球桌。

　我希望我的房间是一所健身房，床可以变成跑步机，书柜是拉力器，书桌就是扭腰盘，在这可以让我在写完作业后锻炼身体，健康成长。

　我还希望我的房间是一个秘密基地，如果想进去，先得找到一扇隐形门和一个指纹密码锁，在里面我写了很多不能告诉别人的秘密，藏了我许许多多的开心和不开心。

　我还希望我的房间是……

　可是，有太多太多的想法我说不完，道不尽，我还是喜欢自己现在的房间，在这里记录了我的成长，还有陪伴我入睡的熊大、熊二。

我的房间作文15

　我的房间我的房间在我家的南面，那里比较安静。一进房间就是一排衣柜，里面放着一些我的衣服、毛巾等用品。中央是我的小床，铺着淡蓝色的床单，床单上有非常可爱的小天使，她们每天陪着我一起入睡。床前的是布娃娃的家。小马、小熊、海宝、贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮就住在那里。他们每天一起看着我起床。窗前有一张书桌，上面摆着地球仪、笔筒、字典、台灯和一些书本。我每天在那里看书、做作业。天花板上挂着一盏漂亮的大灯，它是由三盏小灯组成的。一盏是太阳灯、另一盏是足球灯、还有一盏是竹筒形的。我的房间漂亮吧！

　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园教案 篇1

　 一、活动目标

　1．理解故事内容，尝试用故事中的句式大胆地续编故事，提高幼儿口语表达能力。

　2．在故事创设的情景中，探索颜色的变化，激发幼儿主动参与探索活动的兴趣。

　3．感知多彩世界的美丽，培养幼儿初步的环保意识。

　4．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

　5．能分析故事情节，培养想象力。

　 二、活动准备

　教师准备：课件或PPT。

　幼儿准备：人手3支油画棒(红、黄、蓝)，一份实验记录表，白纸若干(操作实验用)。

　 三、活动过程

　1．游戏导入，激发兴趣

　(1)师生一起听音乐玩“开汽车”的游戏进入活动场地。

　(2)出示蓝汽车，引导幼儿观察。

　教师提问：这是一辆什么颜色的汽车你觉得它什么地方很特别

　教师小结：这是一辆神奇的蓝汽车，它的车灯是两根长长的能伸缩的管子，吸进去什么颜色，就能从里面喷出什么样的颜色。

　2．观看课件，欣赏、了解故事的前半部分(第1—3段)

　(1)教师播放课件，讲述故事第一段

　提问：蓝汽车的调色盘里有哪三种颜色蓝汽车最喜欢什么颜色

　(2)教师继续讲述故事第二段和第三段。

　提问：蓝汽车是怎样把小猴子它们变成蓝颜色的(请小朋友边用故事中的句子说一说，边用肢体动作演一演。)

　幼儿：蓝汽车伸出长长的管子，吸了一肚子蓝颜色，对着小猴子“扑哧”、“扑哧”一喷，小猴子就变成了蓝猴子……

　教师适时追问：小猴子和小草、橘子它们愿意变成蓝颜色吗为什么

　3．操作探索，续编故事

　(1)交流讨论：怎样帮助小猴子它们变回原来的颜色

　幼儿：让蓝汽车给小猴子再喷上咖啡色；给小草重新喷上绿色；再给茄子喷上紫色……

　教师引导语：可调色盘里只有红、黄、蓝三种颜色，没有其他颜色，怎么办呢我们请调色盘里的三种颜色帮帮忙，看看能不能变出小猴子它们原来的颜色，小朋友们想不想去试一试

　(2)探索发现：会变的颜色

　①教师指导语：你可以请两种颜色朋友在一起变一变，也可以请三种颜色朋友在一起变一变，看看会有什么新的发现并把你的发现记录下来。

　②幼儿操作探索，教师提示幼儿大胆尝试并记录实验结果。

　③交流自己的发现

　教师：小朋友，你成功了吗谁愿意来说说你的发现

　幼儿：我发现红色和**在一起变成了橘红色；红色和蓝色在一起变成了紫色；**和蓝色在一起变成了绿色；三种颜色在一起变成了咖啡色……

　(3)续编故事

　教师指导语：小朋友，如果你就是这辆调皮的蓝汽车，你愿意帮助谁变回它原来的颜色你会怎么做(提示幼儿用故事里的句式说一说，演一演。)

　幼儿：我伸出长长的管子，吸了一肚子紫颜色，对着蓝茄子“扑哧”、“扑哧”一喷，蓝茄子又变成紫色的了。

　幼儿：我伸出长长的管子，吸了一肚子绿颜色，对着蓝小草“扑哧”、“扑哧”一喷，蓝小草又变成绿色的小草了。

　幼儿：我伸出长长的管子，吸了一肚子咖啡色，对着蓝猴子“扑哧”、“扑哧”一喷，蓝猴子又变回原来的颜色了……

　4．继续观看课件，欣赏、了解故事后半部分(第4—6段)

　(1)欣赏故事第四段和第五段

　提问：蓝汽车为什么会掉进大海里宁你认为世界只有一种颜色好看吗为什么

　如果你是海龟爷爷，你想对蓝汽车说什么

　(2)教师讲述故事第六段

　提问：海龟爷爷是怎样对蓝汽车说的“五彩缤纷”是什么意思

　猜一猜，听了海龟爷爷的话，蓝汽车会怎样做呢

　5．欣赏故事结尾(第7自然段)

　提问：蓝汽车到底用什么办法让世界重新变得五彩缤纷的

　6．完整欣赏故事

　教师引导幼儿讨论：怎样做才能让我们的世界永远五彩缤纷呢

　 四、活动延伸

　教师鼓励幼儿把自己美好的想法落实在日常行动中，争当环保小卫士，让世界变得更美丽。

　 教学反思：

　语言活动《蓝汽车》是一则融趣味性与教育性于一体的故事，结合现在的热门词“环保”和“保护环境”等，非常贴切，如果教师单单解释这些词语的话难免会显得比较深奥或者枯燥，而本活动通过一个小故事让幼儿从中知道了解了环保的重要性，而为了发挥教材教育功能的最大化，促进幼儿多方面能力的发展，我在深入分析教材的基础上，结合我班幼儿喜欢操作、探索这一兴趣点，对原教材进行了改编和调整，并有机整合了语言、科学领域的知识内容，旨在以故事为载体，提高幼儿的语言表达能力、探索发现能力和动手操作能力。

幼儿园教案 篇2

　 设计意图：

　幼儿在活动中常常会操作各种玩具、材料，不同的操作方式会带来物品不同的运动状态，幼儿在日常生活中对“力”已经有了许多感性的认识。在此基础上联系幼儿的生活，对于大班的幼儿可以提升到粗浅的科学知识、以合适的方式让幼儿形成“力”的概念。基于这样的认识与需要，我们设计了“神奇的力”的活动，让幼儿在反复操作中体验探索带来的乐趣，了解“力”的初步知识。

　 活动目标：

　1、通过各种操作活动和游戏，幼儿初步感受物体的运动状态、形成与力的关系。

　2、在探索活动中幼儿能与他人分享玩具和合作交流。

　3、激发幼儿热爱科学的情感，激发幼儿注意观察周围物体运动和形变的现象，探索其原因。

　 活动准备：

　皮球、毽子、橡皮筋、小汽车、铅球、绒球、油泥、拉力器、弹弓等。

　 活动过程：

　一、第一次操作活动，引导幼儿初步感知物体的运动或形变需要力，提出“力”的概念

　1、导入：今天老师准备了许多好玩的东西，等一会儿你自己拉一拉、抛一抛、推一推，看看这些物体会怎样。现在请你选择一种玩具，找一处空地玩一玩，玩过后告诉大家你玩的是什么，是怎么玩的，你发现了什么。

　2、幼儿自由选择并第一次尝试。（教师参与并巡回观察）

　3、幼儿集体讨论：你刚才玩的是什么，怎么玩的，发现了什么。

　4、运用运动与静止的对应关系引导幼儿发现“力”。（集体把玩具放在桌上）

　师：咦，这些玩具放在这儿怎么不动了呢？（因为只有手和脚用力了，玩具才会动）

　5、教师边操作边小结：如果物体运动或发生形变，那么它一定受了某种作用，这种神奇的作用就叫“力”。

　二、再次操作探索，引导幼儿发现力的大小与物体运动的关系

　1、过渡与导入：小朋友，刚才我们玩了一种玩具，发现了“力”。现在请你们再选择一样不同的玩具，不过这次你要试一试，轻轻地用力它会怎么样，用力很大它又会怎么样。玩过之后，把你的发现告诉大家。（教师参与幼儿的活动，并指导幼儿用正确的语言表达）

　2、幼儿自由选择并第二次尝试。（教师参与并巡回观察）

　3、幼儿集体讨论：你发现了什么。（你轻轻地用力，它会怎样，用力很大它又会怎样）

　4、教师边操作边小结：我们用力大的时候，物体就抛得高、滚得远、运得快，形变幅度就大……我们用力小的时候，物体就抛得低、滚不远、动得慢，形变幅度就小……

　三、自由玩玩具，引导幼儿感受、发现用力的方向与物体运动的关系

　1、过渡与导入：小朋友，刚才我们都是一个小朋友玩一种玩具，现在请你选择一个或两个好朋友一起玩一种玩具，想一想、试一试，你们怎么使这些玩具向不同的方向运动或形变？

　2、幼儿自由玩各种玩具，使这些玩具向不同方向运动。（教师帮助能力弱的幼儿选择伙伴，并巡回观察）

　3、幼儿集体讨论：你和谁玩的，怎么玩的，物体是朝哪个方向运动或形变的。

　4、教师边操作边小结：我们向哪个方向用力，物体就向哪个方向运动或形变。

　四、活动总结

　师：今天我们找到了一位看不见的朋友，它叫“力”，它能使物体形状或运动状态发生变化。用力大，物体就动得快，形变就大；用力小，物体就动得慢，形变就小。我们朝哪个方向用力，物体就向哪个方向运动或形变。“力”真神奇，真是神奇的“力”。

　五、活动延伸

　小朋友，除了藏在我们身上的力能使物体运动以外，“力”还藏在哪里呢？

　例如：壶里的水原来不动，烧开后水为什么会在壶里翻滚？电风扇为什么会转动？

　 反思：

　1、从教师方面看：教师熟悉活动的内容与流程，了解本班幼儿园的水平和个别差异，活动准备充分、细致；组织活动精神振奋，教态大方，语言表达准确流畅；活动设计目的明确，内容充实，结构合理，层次清晰，材料的选择和处理具有独创性；教师利用幼儿熟悉的玩具导入活动，吸引幼儿的注意力，在活动过程中通过层层深入的三次探索活动，有效地调动和保持幼儿探索的积极性、主动性；在活动过程中能适度地给幼儿以帮助并针对幼儿的个别差异进行指导。

　2、从幼儿方面看：幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动投入探索之中，能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答；绝大多数幼儿能和同伴合作交流，发现规律，探索问题的答案，并能积极地发表自己的看法。

　3、从教学效果看：绝大多数幼儿通过探索活动了解了“力”的基本知识，在活动中获得了锻炼能力的机会，培养了幼儿认真观察、归纳概括的能力；通过结伴活动，培养了幼儿的合作交流能力、解决问题能力和语言表达能力；活动延伸将教育从课内拓展到课外，也要求一定的家园配合，激发幼儿初步的科学探究精神。

　4、不足之处：由于本次活动幼儿有几次自由操作的过程，故场地较难布置。课堂上幼儿需动静结合，故教师的现场控制能力还有待提高。活动前教师的知识储备还应增加，这样临场应变能力会提高，对此课堂会更驾轻就熟。

幼儿园教案 篇3

　活动过程

　一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣

　师：1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗

　2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗

　3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

　二、引导幼儿通过大胆尝试，学习制作一盆立体的盆花

　1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。

　2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。

　3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。

　4、教师总结并示范正确方法和注意点。

　三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色

　1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。

　2、教师简单示范并介绍涂色的方法。

　四、幼儿操作活动，教师指导

　1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。

　2、等颜色稍千后做成立体的小盆栽。

　五、评价活动

　1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。

　2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

　3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

　活动目标1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。3、提高手工制作的兴趣。

　活动准备人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。

幼儿园教案 篇4

　 一、教学目标：

　1、认识几种常见电池的规格名称及简单功能。

　2、通过安装电池的活动，了解一些

　3、电池和安装电池的基本常识。、知道电池3、给人们生活带来的益处和害，增强幼儿的环保意识。、培养幼儿的动手及发现能力，并尝试讲述自己的试验过程。

　 二、活动准备：

　1、3、5、7号电池若干；电动玩具人手一个；分类筐4个；字卡：1号、3号、5号、7号；电池安装记录表；自制课件。

　 三、活动过程：

　 一、了解电池的外形及简单的功能。

　1、请幼儿观察桌面上的电池有什么不一样的地方？

　2、有什么一样的地方？找出电池上的正、负极标记。

　3、小结电池的外形特征及简单功能。

　 二、通过分类、排序，认识电池的不同规格。

　1、请幼儿把不同大小的电池分类。（1号、3号、5号、7号共四类）

　2、请幼儿用这四种规格的电池排队。（从高到矮或从矮到高）

　3、看课件，认识不同规格电池的名称。

　4、游戏"送电池回家"：把四种规格的电池送到对应名称的筐里。

　 三、学习安装电池的方法。

　1、请幼儿观察地上的玩具，发现了什么？（没有安装电池）引导幼儿发现电池盒上也有正、负极标记。

　2、请幼儿尝试为玩具安装电池，介绍记录表的使用方法，提醒幼儿注意：

　（1）应该安装多少个电池？

　（2）应该选择什么规格的电池？

　（3）放电池的方向应该是怎样的？

　3、幼儿动手操作，并完成记录表。

　4、检查安装结果，提出问题：为什么有的玩具装了电池能动，有的不能？用图卡展示一个不能动的玩具的电池安装方法，大家讨论问题出在哪里？

　5、小结：电池上的"＋"对着电池盒里的"＋"，电池上的"－"对着电池盒里的"－"，"＋"对"＋"，"－"对"－"。

　6、请失败的幼儿重新安装一次，成功的幼儿利用记录表向客人老师介绍自己是怎样为玩具安装电池的。

　 四、了解电池与人们生活的关系。

　1、小结电池的益处。

　2、介绍电池的害处。

　3、展示电池回收筒，号召幼儿回收废旧电池

幼儿园教案 篇5

　 活动准备

　故事内容、儿歌范例。

　 活动过程

　一、问让幼儿说说现在是什么季节？天气怎么样？

　二、讲述故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。”他请小猪早早起，小猪说：“太冷了，太冷了，我要睡懒觉。”它请宝宝早早起，宝宝早早就起来了，在院子里又跑有跳，做早操。大公鸡说：“你真是个勇敢的小宝宝。”

　三、提问

　冬天到了，北风怎样吹？树上的叶子都怎么样了？草地怎么样了？冬天的天气怎么样呢？谁不怕冷起得早？谁怕冷？

　四、学念儿歌：

　冬天来到了，北风呼呼叫。

　小鸟钻进窝，小主睡懒觉。

　我们小宝宝，天天起得早。

　跑跑又跳跳，身体暖和了。

幼儿园教案 篇6

　 活动目的

　1、通过观察及幼儿自身的尝试活动认识时钟，初步了解时钟、分钟之间的关系，掌握整点、半点并知道规律，结合日常生活理解时钟的用途。

　2、培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

　3、教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。

　4、培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。

　 活动准备

　1、创设“钟表展览馆”的教学环境

　2、人手一只可以拨动的小时钟。

　3、反映幼儿一日生活内容的（起床、上学、午饭、午睡等），时钟演变过程。

　4、可以用来自制钟面的有关材料（如长短针、1~12的数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干）。

　 活动过程

　 一、创设尝试情境，激发幼儿尝试欲望

　边听“在钟表店”里的音乐，边把幼儿带进“钟表展览馆”，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。

　师：请小朋友仔细看看、找找、比比这些种表有什么地方是相同的？再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表？

　 二、观察活动

　通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及数字的排列位置。

　提问：

　1、每只钟面上都有什么？（出示3只不同形状的时钟，幼儿找出钟面上都有两根针和1~12的数字）

　2、比比看，两根针什么地方不一样的？（长短、粗细之分）它们的名称叫什么？（了解时针、分针的名称）

　3、钟面上的数字排列位置是怎样的？（认识典型的几个数字位置12、9、3、6）

　 三、幼儿第一次尝试活动

从事的工作主要包括：

（1）使用机械设备制作零部件；

（2）对零部件进行热处理；

（3）对零部件进行抛光等表面处理；

（4）使用专用工具或手工工具将零部件装配成健身器材。

下列工种归入本职业：

拉力器制作工，握力器制作工，溜冰鞋装配工，哑、杠铃制造装配工