英语故事（带作者）

扔掉的亚麻的故事

The Hurds

Jacob and Wilhelm Grimm

Once upon a time there was a girl who was beautiful, but lazy and negligent When she had to spin she was so ill tempered that if there was a little knot in the flax, she at once pulled out a whole heap of it, and scattered it about on the ground beside her Now she had a servant who was industrious, and who gathered together the discarded flax, cleaned it, spun it well, and had a beautiful dress woven out of it for herself

A young man had courted the lazy girl, and the wedding was about to take place On the eve of the wedding, the industrious girl was dancing merrily about in her beautiful dress, and the bride said,

Ach, wat kann das Mken springen

in minen Slickerlingen!

Ah, how that girl can jump about,

in my hurds!

The bridegroom heard this, and asked the bride what she meant by it So she told him that the girl was wearing a dress made from the flax which she had thrown away When the bridegroom heard this, and saw how lazy she was, and how industrious the poor girl was, he gave her up and went to the other girl, and chose her as his wife

从前有位姑娘长得很漂亮,但很懒惰又马虎。如果叫她纺织,她总是心浮意躁,麻里有个小结,她就会扯掉一大堆麻,扔在身边的地上。有一个勤快的丫头,把摔掉的麻收拢来,洗乾净,又精心地纺了一遍,用它织成了一件漂亮的衣服。一个年轻人向那懒姑娘求婚,他们很快就要举行婚礼了。在结婚的前一晚,那勤快的丫头穿着她那美丽的衣服,高兴地来他家跳舞,新娘说:

“啊呀,那丫头穿着我不要的东西,

竟来堂而皇之地跳舞!“

新郎听见了,很是迷惑,问新娘说这话是甚么意思。於是她跟他说,那女孩穿的衣服,是她扔掉的麻织成的。新郎听到这话,晓得她懒,而那穷女孩勤快,就毫不犹豫地撇下了她,走到了那勤快的姑娘跟前,选了她做了自己的妻子。

钉子的故事

The Nail

Jacob and Wilhelm Grimm

A merchant had done well at the fair He had sold all his wares, and filled his moneybag with gold and silver He now wanted to make his way toward home, and to be in his own house before nightfall So he loaded his duffel bag with the money onto his horse, and rode away

At noon made a rest stop in a town When he was about to continue on his way, a servant brought him his horse and said, "Sir, a nail is missing from the shoe on his left hind hoof"

"Let it be," answered the merchant "The shoe will certainly stay on for the six hours that I still have to ride I am in a hurry"

That afternoon, when he dismounted once again and had his horse fed, a servant came into the inn and said, "Sir, a shoe is missing from your horse's left hind hoof Shall I take him to the blacksmith"

"Let it be," answered the man "The horse can manage for the few hours that I still have to ride I am in a hurry"

He rode on, but before long the horse began to limp It did not limp long before it began to stumble, and it did not stumble long before it fell down and broke a leg The merchant had to leave the horse where it was, and unbuckle the duffel bag, load it onto his shoulder, and walk home on foot, not arriving there until very late that night

"All this bad luck," he said to himself, "was caused by that cursed nail"

Haste makes waste

一个商人在集市上生意红火,他卖完了所有的货,钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家,便把钱箱捆在了马背上,骑着马儿出发了。

中午时分,他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时,马童牵出马来对他说:“老爷,马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧,”商人回答说,“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路,我要急着赶路呢!”

下午时候,他又一次叫人喂马,马童走进房间对他说:“老爷,马后腿上的一块蹄铁掉了,要不要我把它带到铁匠那去呢”“由它去吧!”商人回答说,“这马一定能坚持走完这剩下的几里路,我时间紧着呢!”

他骑着马儿继续往前走,但不久以后马就开始一步一瘸的了,再过会儿就开始踉踉跄跄,最后它终於跌倒在地,折断了腿。那生意人只好扔下他的马,解下钱箱扛在背上,步行回家。等赶回家时已是午夜时分,只听他嘀咕着:“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”

1 小学英语都学些什么知识

一、词类

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用 “一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就 是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）

1、动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。

2、名词

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形；be动词如果是are或were，名词就加s或es。

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。

3、形容词（包括副词）

4、人称代词和物主代词

人称代词：

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：

有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。

5、数量词

我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

6、冠词

有a、an、the。a和an有具体的意思，一（个…），the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。

二、否定句

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三种可能：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+ not、助动词（do、does、did） + not

三、一般疑问句

表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。

四、特殊疑问句

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

常用疑问词：

What、When、Which、Who、Whose、Why、How

五、祈使句

表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是don't加动词原形开头（有时有please）。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。

六、时态

1、一般现在时

(2)一般现在时中的be动词：

(3)一般过去时中的动词：

(4)一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：

(5)有用的的依据：

(6)情态动词：

2、一般过去时

(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

(2)一般过去时中的be动词：

(3)一般过去时中的动词：

(4)一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：

(5)有用的的依据：

3、一般将来时

(1)构成形式：

(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

(3)有用的依据：

(4)句中往往有tomorrow、soon、next week等词。

4、现在进行时

(1)构成形式：

(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

(3)有用的依据：

(4)句中往往有now、look、listen等词。

七、Have、Has和There be结构

1、There be结构包括there is there are there was there were

2、意思都是“有”。

3、和have、has、had的区别：

2 小学的英语知识总结（全部）

主要还是上课听牢愿你掌握~========================excuse v原谅 me pron我（宾格） yes ad是的 is vbe动词现在时第三人称单数 this pron这 your pron你的，你们的 handbag n（女用）手提包 pardon int原谅，请再说一遍 it pron它 thank you vt感谢 very much 非常地 pen n钢笔 pencil n铅笔 book n书 watch n手表 coat n上衣，外衣 dress n连衣裙 号码 five num 五 sorry a对不起的 sir n先生 cloakroom n衣帽存放处 suit v适于 school n学校 teacher n老师 son n儿子 daughter n女儿 Mr 先生 good a好 morning n早晨 Miss ** new a新的 student n学生 French a& n法国人 German a& n德国人 nice a美好的 meet v遇见 Japanese a& n日本人 Korean a& n韩国人 Chinese a& n中国人 too ad也 make n（产品的）牌号 Swedish a瑞典的 English a英国的 American a美国的 Italian a意大利的 Volvo n沃尔沃 Peugeot n标致 Mercedes n梅赛德斯 Toyota n丰田 Daewoo n大宇 Mini n迷你 Ford n福特 Fiat n菲亚特 I pron我 am vbe动词现在时第一人称单数 are vbe动词现在时复数 name n名字 what a& pron什么 nationality n国籍 job n工作 keyboard n电脑键盘 operator n操作人员 engineer n工程师 policeman n警察 policewoman n女警察 taxi driver 出租汽车司机 air hostess 空中** postman n邮递员 nurse n护士 mechanic n机械师 hairdresser n理发师 housewife n家庭妇女 milkman n送牛奶的人 hello int喂（表示问候） hi int喂，嗨 how ad怎样 today ad今天 well a身体好 fine a美好的 thanks int谢谢 goodbye int再见 see v见 fat a胖的 woman n女人 thin a瘦的 tall a高的 short a矮的 dirty a脏的 clean a干净的；v清洗 hot a热的 cold a冷的 old a老的 young a年轻的 busy a忙的 lazy a懒的 whose pron谁的 blue a蓝色的 perhaps ad大概 white a白色的 catch v抓住 father n父亲 mother n母亲 blouse n女衬衫 sister n姐，妹 tie n领带；联系，关系；vt扎，束紧 brother n兄，弟 his pron 他的 her pron她的 colour n颜色 green a绿色 e v来 upstairs ad楼上 art a时髦的，巧妙的 hat n帽子 same a相同的 lovely a可爱的，秀丽的 case n箱子 carpet n地毯 dog n狗 customs n海关 officer n官员 girl n女孩，姑娘 Danish a& n丹麦人 friend n朋友 Norwegian a& n挪威人 passport n护照 brown a棕色的 tourist n旅游者 Russian a& n俄罗斯人 Dutch a& n荷兰人 these pron这些 red a红色的 grey a灰色的 yellow a**的 black a黑色的 orange a橘**的；n橙 employee n雇员 hard-working a勤奋的 sales reps 推销员 man n男人 office n办公室 assistant n助手 matter n事情 children n孩子们 tired a累，疲乏 boy n男孩 thirsty a渴 mum n妈妈 sit down 坐下 right a好，可以；n右边 ice cream 冰淇淋 big a大的 all a小的 open a开着的 shut a关着的 light a轻的 heavy a重的 long a长的 shoe n鞋子 grandfather n祖父，外祖父 grandmother n祖母，外祖母 give v给 one pron一个 which pron哪一个 empty a空的；v倒空，使…变空 full a满的 large a大的 little a小的 sharp a尖的，锋利的 all a小的 big a大的 blunt a钝的 box n盒子，箱子 glass n杯子 cup n茶杯 bottle n瓶子 tin n罐头 knife n刀子 fork n叉子 on prep在…之上 shelf n架子，搁板 desk n课桌 table n桌子 plate n盘子 cupboard n食橱 cigarette n香烟 television n电视机 floor n地板 dressing table 梳妆台 magazine n杂志 bed n床 newspaper n报纸 stereo n立体声音响 Mrs n夫人 kitchen n厨房 refrigerator n电冰箱 right a好，可以；n右边 electric a带电的，可通电的 left n左边 cooker n炉子，炊具 middle n中间 of prep（属于）…的 room n房间 cup n茶杯 where ad在哪里 in prep在…里 living room 客厅 near prep靠近 window n窗户 armchair n手扶椅 door n门 picture n图画 wall n墙 trousers n（复数）长裤 shut a关着的 bedroom n卧室 untidy a乱，不整齐 must auxv必须，应该 open a开着的 air v使…通风，换换空气 put v放置 clothes n衣服 wardrobe n大衣柜 dust v掸掉灰尘 sweep v扫 empty v倒空，使…变空 read v读 sharpen v削尖，使锋利 put on 穿上 take off 脱掉 turn on 开（电灯） turn off 关（电灯） garden n花园 under prep在…之下 tree n树 climb v爬，攀登 who pron谁 run v跑 grass n草，草地 after prep在…之后 cat n猫 type v打字 letter n信 basket n篮子 eat v吃 bone n骨头 clean a干净的；v清洗 tooth n牙齿 cook v做（饭菜） milk n牛奶 meal n饭，一顿饭 drink v喝 tap n（水）龙头 day n日子 cloud n云 sky n天空 sun n太阳 shine v照耀 with prep和…在一起 family n家庭（成员） walk v走路，步行 over prep跨越，在…之上 bridge n桥 boat n船 river n河 ship n轮船 aeroplane n飞机 fly v飞 sleep v睡觉 shave v刮脸 cry v哭，喊 wash v洗 wait v等 jump v跳 photograph n照片 village n村庄 valley n山谷 between prep在…之间 hill n小山 another 另一个 wife n妻子 along prep沿着 bank n河。

3 小学要掌握哪些英语知识

综合语言运用能力：

情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。

学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略。

语言技能：听说读写。

语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。

文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。

一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。

4 谁有小学英语趣味小知识

英语趣味小知识 让我们学习一些有趣的小知识吧。

以下是一些的英语和汉语对手指的称呼： 1thumb ：大拇指。与汉语相映成趣的是，英语的all(fingers and ) thumbs也表示"笨手笨脚"的意思，例如：（1）I'm all fingers and thumbs this morning I don't seem to be able to button up my shirt今天早上我的手怎么这么笨呢，好像连衬衫都扣不上了。

（2）He was so excited that his fingers were all thumbs and he dropped the teacup他激动得手都不好使了，竟把茶杯摔了。2 forefinger ：又称index finger，即食指。

前缀fore-表示"位置靠前的"（placed at the front），所以从排位上说，forefinger应为"第一指"。从功用上看，此手指伸出时有标示或指向的作用。

在一些英语工具书中，我们会见到这样的表示"参见"（index）含义的手型符号。3 middle finger ：中指。

此指居中，名正言顺，且与汉语说法也一致。4 ring finger：无名指。

从世界各地的婚俗习惯来说，结婚戒指（wedding ring）戴在这一手指（通常指左手）之上，表示已婚。5 little finger： 顾名思义为小指。

在美国和苏格兰，人们又赋予它一个爱称，管pinkie(pinky)，后缀-ie(-y)有"小巧可爱"之意。和时间有关的英语趣味小知识职场英语 2010-02-24 17:52:16 阅读264 评论0 字号：大中小 订阅 （一） 时间是金，其值无价1 Time is money（时间就是金钱或一寸光阴一寸金）2 Time flies（光阴似箭，日月如梭）3 Time has wings（光阴去如飞）4 Time is a file that wears and makes no noise（光阴如锉，细磨无声）5 Time stays not the fool's leisure（时间不等闲逛的傻瓜）5 Time and I against any two（和时间携起手来，一人抵两人）6 Time is life and when the idle man kills time, he kills himself（时间就是生命，懒人消耗时间就是消耗自己的生命。

或时间就是生命，节省时间，就是延长生命）7 Time spent in vice or folly is doubly lost（消磨于恶习或愚行的时间是加倍的损失） （二） 时间是风，去而不返8 Time undermines us（光阴暗中催人才。或莫说年纪小人生容易老）9 Time and tide wait for no man（岁月不待人）10 Time cannot be won again（时间一去不再来）11 Time is , time was , and time is past（现在有时间，过去有时间，时间一去不复返）12 Time lost can not be recalled（光阴一去不复返）13 Time flies like an arrow , and time lost never returns（光阴似箭，一去不返） （三）时间是尺，万物皆检14 Time tries friends as fire tries gold（时间考验朋友，烈火考验黄金）15 Time tries truth（时间检验真理）16 Time is the father of truth（时间是真理之父）17 Time will tell（时间能说明问题）18 Time brings the truth to light（时间使真相大白。

或时间一到，真理自明。）19 Time and chance reveal all secrets（时间与机会能提示一切秘密）20 Time consecrates: what is gray with age bees religion（时间考验一切，经得起时间考验的就为人所信仰）21 Time reveals(discloses) all things（万事日久自明）22 Time tries all（时间检验一切） （四）时间是秤，衡量权质23 There is no time like the present（现在正是时候）24 Take time by the forelock（把握目前的时机）25 To choose time is to save time（选择时间就是节省时间）26 Never put off till tomorrow what may be done today（今日事，今日毕）27 Procrastination is the thief of time（拖延为时间之窃贼）28 One of these days is none of these days（拖延时日，终难实现。

或：改天改天，不知哪天）29 Tomorrow never es（明天无尽头，明日何其多）30 What may be done at any time will be done at no time（常将今日推明日，推到后来无踪迹） （五）时间是水，淘金流沙31 Time works wonders（时间可以创造奇迹或时间的效力不可思议）32 Time works great changes（时间可以产生巨大的变化）33 Times change（时代正在改变）。

5 小学英语知识大全六年级内容

最佳答案

绝大多数形容词有三种形式，原级，比较级和最高级， 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。

形容词的原级： 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。 例如：

poor tall great glad bad

形容词的比较级和最高级： 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。 分为规则变化和不规则变化。

规则变化如下：

1） 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。

great （原级） greater（比较级） greatest（最高级）

2） 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。

wide （原级） wider （比较级） widest （最高级）

3）少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。

clever（原级） cleverer（比较级） cleverest（最高级）

4） 以 -y 结尾，但 -y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把 -y 去掉，加上 -ier 和-est 构成

happy （原形） happier （比较级） happiest （最高级）

5） 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加 -er和-est。

big （原级） bigger （比较级） biggest （最高级）

6） 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more 和 most 加在形容词前面来构成。

beautiful （原级）？ difficult （原级）

more beautiful （比较级） more difficult （比较级）

most beautiful （最高级） most difficult （最高级）

常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级：

原级 比较级 最高级

good better best

many more most

much more most

bad worse worst

little less least

ill worse worst

far farther(further) farthest(furthest)

形容词前如加 less 和 lest 则表示"较不"和"最不"

important 重要

less important 较不重要

lest important 最不重要

形容词比较级的用法：

形容词的比较级用于两个人或事物的比较，其结构形式如下：

主语+谓语（系动词）+ 形容词比较级+than+ 对比成分。 也就是， 含有形容词比较级的主句+than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部分， 而只剩下对比的成分。

6 小学英语试讲的学科基本知识和核心概念是什么

这个其实你就教新单词，又简单，而且还可以做游戏，最好是教名词，名词教学可以做一些很多游戏和比赛，用得较多的就是卡片游戏，制作简单，用起来方便，又能吸引学生，开始教时也就是新授的时间，先出示卡片，用英语问学生“what's this？'，学生一般都会明白你在问什么，但他们会用汉语回答，你要马上表扬学生，"Yes,it's。" 用手指着卡片上的物体，你必须说英语单词，并复几遍，你不用解释，学生会明白你说的是卡片上的物体的英语，让后让学生跟你说几次，这个时候，你可以变换声调、声音的高低啦、你的

来吸引学生，比如说大小声游戏：你读大

生必须读小声 ，你读小

生就大声，分组比赛，哪组出错得多，其他组就可以计一分，最后看哪组得分最高，给一点小奖励，通过这一轮教学，学生已经初步接受了新单词，这样连续教几个单词后就要巩固一下，就是用巩固游戏，以下几个供你参考：

1 猜卡片游戏

教师将单词卡片被面朝上放好。教师抽走一张，学生猜少的是哪一张卡片。

2 窥一点，猜全貌

教师在一张白纸上挖个小洞然后把它盖在一张单词卡片上，让学生透过小孔猜单词。

3看谁反应最灵敏

(1)教师将一张白纸盖在一张单词卡片上，露出卡片的一个角，学生猜单词。

(2)教师任意抽出一张单词卡片，快速闪一下，学生猜单词。

4 表演猜单词

(1)教师准备好几张单词卡片。

(2)教师将学生分成两大组。

(3)两组轮流选一名学生摸一张卡片。然后，该学生用动作、手势、

等将单词的意思表演出来，请本组的学生猜单词。

(4)猜出的单词最多的小组获胜。

这个卡片游戏还有很多，你就用这几个也够了，我是做

培训的，所以用了很多不同游戏，像你要试教的话，这样就够了

扔掉的亚麻的故事

The Hurds

Jacob and Wilhelm Grimm

Once upon a time there was a girl who was beautiful, but lazy and negligent When she had to spin she was so ill tempered that if there was a little knot in the flax, she at once pulled out a whole heap of it, and scattered it about on the ground beside her Now she had a servant who was industrious, and who gathered together the discarded flax, cleaned it, spun it well, and had a beautiful dress woven out of it for herself

A young man had courted the lazy girl, and the wedding was about to take place On the eve of the wedding, the industrious girl was dancing merrily about in her beautiful dress, and the bride said,

Ach, wat kann das Mken springen

in minen Slickerlingen!

Ah, how that girl can jump about,

in my hurds!

The bridegroom heard this, and asked the bride what she meant by it So she told him that the girl was wearing a dress made from the flax which she had thrown away When the bridegroom heard this, and saw how lazy she was, and how industrious the poor girl was, he gave her up and went to the other girl, and chose her as his wife

从前有位姑娘长得很漂亮,但很懒惰又马虎。如果叫她纺织,她总是心浮意躁,麻里有个小结,她就会扯掉一大堆麻,扔在身边的地上。有一个勤快的丫头,把摔掉的麻收拢来,洗乾净,又精心地纺了一遍,用它织成了一件漂亮的衣服。一个年轻人向那懒姑娘求婚,他们很快就要举行婚礼了。在结婚的前一晚,那勤快的丫头穿着她那美丽的衣服,高兴地来他家跳舞,新娘说:

“啊呀,那丫头穿着我不要的东西,

竟来堂而皇之地跳舞!“

新郎听见了,很是迷惑,问新娘说这话是甚么意思。於是她跟他说,那女孩穿的衣服,是她扔掉的麻织成的。新郎听到这话,晓得她懒,而那穷女孩勤快,就毫不犹豫地撇下了她,走到了那勤快的姑娘跟前,选了她做了自己的妻子。

钉子的故事

The Nail

Jacob and Wilhelm Grimm

A merchant had done well at the fair He had sold all his wares, and filled his moneybag with gold and silver He now wanted to make his way toward home, and to be in his own house before nightfall So he loaded his duffel bag with the money onto his horse, and rode away

At noon made a rest stop in a town When he was about to continue on his way, a servant brought him his horse and said, "Sir, a nail is missing from the shoe on his left hind hoof"

"Let it be," answered the merchant "The shoe will certainly stay on for the six hours that I still have to ride I am in a hurry"

That afternoon, when he dismounted once again and had his horse fed, a servant came into the inn and said, "Sir, a shoe is missing from your horse's left hind hoof Shall I take him to the blacksmith"

"Let it be," answered the man "The horse can manage for the few hours that I still have to ride I am in a hurry"

He rode on, but before long the horse began to limp It did not limp long before it began to stumble, and it did not stumble long before it fell down and broke a leg The merchant had to leave the horse where it was, and unbuckle the duffel bag, load it onto his shoulder, and walk home on foot, not arriving there until very late that night

"All this bad luck," he said to himself, "was caused by that cursed nail"

Haste makes waste

一个商人在集市上生意红火,他卖完了所有的货,钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家,便把钱箱捆在了马背上,骑着马儿出发了。

中午时分,他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时,马童牵出马来对他说:“老爷,马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧,”商人回答说,“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路,我要急着赶路呢!”

下午时候,他又一次叫人喂马,马童走进房间对他说:“老爷,马后腿上的一块蹄铁掉了,要不要我把它带到铁匠那去呢”“由它去吧!”商人回答说,“这马一定能坚持走完这剩下的几里路,我时间紧着呢!”

他骑着马儿继续往前走,但不久以后马就开始一步一瘸的了,再过会儿就开始踉踉跄跄,最后它终於跌倒在地,折断了腿。那生意人只好扔下他的马,解下钱箱扛在背上,步行回家。等赶回家时已是午夜时分,只听他嘀咕着:“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”

欲速则不达。