现在人们生活富裕了,有不少人都注意起自己的形象。有一部分人认为外表就是个人形象;有另一部分人则认为内涵才是个人形象;还有一部分人认为只有前面两者相互结合,才是个人形象。那么究竟谁的观点才对呢?下面我们就一起来探讨一下吧!
1、外表等于个人形象吗?
从个人到社会到国家,衣妆打扮都联系深远。中国曾一度以“衣冠王国”享誉世界。既然衣妆打扮如此重要,在我国人们的生活正由温饱形向小康型过渡的今天,人们当然愿意并有能力花金钱、时间和精力去整理自身的衣妆。特别是青少年对衣妆的追求日益迫切。趁着青春年华去尽显自己的青春活力,与众不同。225%的青少年认为帅可以显示外表美,55%认为有个性,20%认为酷,25%认为引人注意。
高州某校的一女生,学习成绩不好,讨厌穿校服,要自我与众不同,目的是想别人对她刮目相看。所以她把自己打扮得很前卫:头发染成金黄,独边的耳环长长的挂着,手掌背也印有纹身。要么一身紧身装束,显示她苗条的身材;要么一身拖泥带水的悠闲装,表现自己是自由自在的悠闲一族。目光冷漠,平时不苟言笑,为的就是在别人心中留下一个“酷”的形象。
现在,少男少女都怀有强烈的好奇心,都喜欢尝试新事物。有些青少年走在社会的“前端”,去尝试最不可思议的事物--调换性别角色。明明是男孩,就留长发,穿花衣,打耳洞,带手饰;明明是女孩,就穿男性服装,模仿男性行为。新奇、刺激、有趣只不过是一些借口,这样打扮的最大理由是他们认为打扮成异性会更美丽、更帅、更酷、更引人。
酷,是现在青年男女都追求的。而酷的真正含义呢?他们认为外表打扮的前卫、新潮就是酷。但个人没有什么内涵,这也算是酷吗?酷是一种气质,真正的酷,不是靠打扮来伪造的!有意造新鲜,仿效异性,后果可大可小。严重的话会造成心理上的混乱,干扰了他的心理上对性别身份的认同,延迟或破坏了性角色的建立,容易造成性心理障碍和成年期社会适应的障碍。
据调查,青少年每月买衣服花费钱财数目,605%是100元以下,225%是100-200元,125%是200-300元,25%是300元以上。某校某班有一对好朋友,一个家庭环境富裕,一个家庭环境勉强过得去。富裕的那位女孩极为喜欢追名牌,每个月500元的零用钱,都花在名牌上。用完用光了,又哄父母给她买。另一个女孩受了这位朋友的影响,也开始追名牌。自己的零用钱不够付,就死缠百般疼爱自己的父母。每个月就她买衫裤鞋袜的钱,就占了父母工资的三分之一。
据调查,青少年对名牌有几种看法,225%认为很好,55%认为一般,15%认为太贵,75%认为不必买。名牌,听来威风,穿来也似乎别有一番感觉。但如果刻意去追名牌,对于我们青少年来说,是不必要的。我们年纪尚轻,还是消费者,用的全是父母的血汗钱,喜欢名牌的人多出自虚荣心,刻意去追名牌,岂不是刻意去培养这颗“心”?
上面几个例子里的主人翁,都是认同外表就是个人形象的这一观点,他们本来性格开朗,本性纯良,平易近人,就是一身怪伦怪类的衣装,把他们显得“与众不同”。社会上会认为他们是不良青年,因为他们的内在美已被那所谓的“外在美”所层层掩盖了。所以,外表是不等于个人形象的!
一、上衣外套选择
首先要选择的当然是衬衫了。经典款的衬衫和男士衬衫非常的相似,比较有力量感。尤其是我们在选择白色、黑色或者是浅蓝色之类的颜色时,会和男性的衬衫更接近,相对各种少女系的浅粉、鹅**,这些干净的中性色更能让你给人一种稳重的感觉。至于荷叶边、木耳边之类的元素,很容易让人联想到萌系少女,即使是使用在衬衣上也是如此,想要有成熟感,避免选择这种类型的款式吧。如果想在男性衬衣的基础上有一些升级变化,秧秧建议选择御姐风比较强大的飘带款,很多电视剧中的高级女主管也很喜欢这种类型的衬衫。如果在材质上能够有一定的升级,把纯棉材质变成丝质,那气场更是和萌妹子们不一样了。
平时就算选择T恤时,想要成熟感,那最好避免选择卡通款。素色T恤为佳,最多也就能有点不夸张的字母在胸口,过于花哨的风格和颜色都要尽量远离。
风衣、西装之类的外套,更有正式感,也更适合打着成熟稳重的风格。相对而言轻松惬意的牛仔服、飞行员夹克、卫衣等短一截上衣之类的单品,都不是工作初期适合办公室的正式装扮。到天热的时候,西装马甲也是非常有御姐风范的商务感单品,如果想要打造稳重气场,可以在衬衫外面加上一款利落马甲,给人感觉会更加犀利呢。
二、下装选择通常裤装比女裙更有气魄,终究之前裙装但是专归属于男生的品类呢。一条利落的觉得裤或是直筒型西裤,可以把你跟刚结业的中学生品牌形象立刻区别起来。当然,在裙装的选择时,大家也需要还记得越简易干净利索的样式越合适初入职场,衣着的时间也可以越长。
至于裙装,我们一定要明确一点,裙长其实和稳重感也是一个正相关的。也就是说,裙子越长,着装者的感觉越稳重。如果觉得走路不方便,可以选择腿部有开叉款式的长裙。A字裙自带减龄效果,如果你是20多岁想要穿出稳重感觉的姑娘,建议选择直筒裙更为合适。这种利落的剪裁更有职业感,穿起来更容易获得别人的尊重。
三、配饰选择最后我们来说一下身上的配饰吧。鞋款中,尖头鞋更有气场,而比较有中性风格的布洛克鞋,也很适合打造轻熟女的职业感。至于手包的选择,一个方正硬挺的款式就很好,黑色或者棕色都是职业的选择,包包的大小以能装下A4文件夹和电脑为宜,而各种可爱的卡通造型玩偶,就不要挂在包上了,即使是芬迪家的小怪兽也不太好,他们都会出卖你的20多岁萌系少女的自然属性。
初中女生小背心是一款适合学生穿着的背心式内衣。前面采用棉料,后边采用网状材料制作而成。 女生小背心的被部带有交扣,便于调节,背心的前胸部位里面有海绵,但是可以随便取拿,是一款非常实惠的两用内衣产品。初中女生小背心的合理化设计,对正在发育的女学生而言非常的适合,对学生的胸部发育具有很好的保护作用,尤其是在运动的时候。由于学生上衣背心内有棉垫设计,成年女性也可以穿着,可用于搭配着装,或者是做运动时单穿亦可。 女生小背心,最主要的是起到保护作用,而造型相比成年人不是重要的,而且质地最好是纯棉的,避免更细的人造纤维堵塞乳腺管影响以后哺乳 那么初中女生小背心怎么选择呢应该穿什么样的小背心呢 初中女生小背心萌芽阶段 (一)年龄:9-11岁 发育特征:乳房和乳头隆起、形似小丘,出现乳晕,此时乳腺增生、形成乳核,摸上去有结节或小硬块。 内衣选择:柔软棉质(舒适自然、吸汗、透气性强) 弹性好(减少运动时对乳房的摩擦) 初中女生小背心内衣款式:此阶段的内衣选择主要以背心式为主 初中女生小背心第二阶段 年龄:12-13岁 发育特征:乳房已明显突出胸部,乳头进一步隆起。
帆布鞋或者板鞋+小脚裤或者直筒裤+腰带+针织衫或者小外套小T恤什么的都可以。
裤子最好是浅色的。牛仔裤就选浅蓝。休闲裤就卡其。这样上衣比较好配。
也可以长款T+打底裤。鞋子最好也是休闲鞋。因为初中生运动量比较大。应该以适合运动为主。
我觉得除了星期一以外,其他的时间都可以自由的,想穿什么衣服就穿什么衣服吧,这是他们的自由。
学校设立的首个“自由着装日”。学生身着大方、得体的便服,活跃在校园各个角落。教室里,走廊上,操场上……满是同学们青春靓丽的身影;白衬衫、运动装、连衣裙、百褶裙……学生们穿着各式各样服装将校园装点得五彩缤纷、活力满满;青春少年的自信、自律,谱写着活力校园的新篇章。
“自由着装日”的设立,营造了香山宽松、愉快、和谐的校园人文氛围,展现了香山学生青春、健康、自信、时尚的新时代学生形象,使师生受到了美的熏陶,在愉悦中绽放生命之花。
“自由着装日”给了学生们一个展示自我的机会和平台,也让学生们在家校的正确引导下提升了自尊、自爱、自强的自律意识,进一步增强了学生的集体感和责任感,让个性风采在不脱离规范的前提下得到良性发展。强调纪律,却并非就是对个性的排斥。所谓个性,是在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性。个性的千差万别,让社会得以呈现出各异的风景,个性既是实现个人价值最大化的必然条件,当然也有利于社会的进步。因此,一个宽容多元的社会里,同时也鼓励不同的个性存在和发挥。
于少男少女,从来就是最追求个性的年龄,置身于个性张扬的当下,更对个性的自由发挥有一种强烈渴求。而“自由着装日”的设立无疑顺应了学生的意愿,在强调纪律约束的同时,给个性留下了一个充分展现的空间,因此确实十分合理。值得赞赏和欣慰的是,学校对学生的要求,给予了充分的理解和尊重。这反映出学校在学生的教育和管理中,一扫僵化、陈旧、呆板、滞后、墨守成规的观念,显示出一种与时俱进的思维和运作。
中学生怎样着装正式?嗯,我想了想,这个是要分场合的。
第一种情况,参加学校的大型活动。这种活动一般都是在校内举行,所以一般会要求学生们统一着装,那肯定就是穿校服啦,因为这样举行活动领导们看过去会十分整齐,像学生该有的样子。我记得我学生时代有一段时间比较叛逆,那段时间里最讨厌的就是去学校,校服也不喜欢穿,因此被教导主任罚很多次,刚好一次举行运动会,还有市里领导来,我根本不记得这回事,像平常一样,穿着自以为潮流的衣服去学校,结果刚好在学校大门口碰到教导主任,他看到我的时候脸都绿了,直接大骂“你不知道今天要举行运动会吗?你这是想气死我?回家换去,不穿好校服别进来!”我家离学校有点远,可是又不想一直站门口,索性还是回家拿了校服,后来我班上同学知道这事,还笑话了我挺久,所以那天以后就一直穿着那校服了除了周末。
第二种情况,和家长一起去参加活动(例如,亲戚结婚之类的)去参加这种活动肯定不能还穿着自己的校服啦。可以穿的简约点,但是场合大要穿正式的话,男生一般可以选择穿西服,没有的话可以让妈妈带自己去买一套合身的,女生就可以穿裙子或者小礼服,稍微花点心思打扮一下,一般都会很好看的。
反正中学生衣着的话,毕竟还处于青少年嘛,所以不需要像大人一样刻意打扮,穿的太过鲜艳亮丽,我认为,一般只要干净简洁,自己穿着舒适就可以啦。
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