(1)学生的语言表达和阅读能力下降。 (2)示例:造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多地阅读文字作品,开展丰富多才的读书活动。 (3)示例:提问一:当前社会上普遍反映学生阅读能力下降,您认为语文教师(或语文教学)应该承担怎样的责任呢?提问二:面对当前不少学生阅读能力下降的现状,您认为语文教师应该怎样来改变这一现状?提问三:在语文教学中,您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系? (4)示例:珍惜阅读,阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠;珍惜阅读,阅读便象一首诗,诗言有尽意难尽;珍惜阅读,阅读便象一杯茶,茶香满口情幽幽。(上述主观题意对即可) |
我买跑步机之前也是各种纠结,下面我来总结一下,希望能帮到你
跑步机可以大件,不能随便买,图便宜。京东上买就不错。家用的话,最关注这几点了
首先是品牌,国内的我不反对,不过我更个人更倾向于国外品牌,主要是国外大部分都会通过欧盟EN957认证,国内的要求就相对低些。有些就没有什么认证。
其次,在家里空间充许的情况下,考虑质量和安全性,一般来说选择比较知名的品牌都会比较好,我家用的是芬兰唐特力的,比较符合我的各方面要求。毕竟知名品牌有良好的质量安全保证,完善的售后服务等。可以省去我们很多的后顾之忧。
再者就是马达。家用跑步机的话,一般不同体型不同重量的人需要不同功率的跑步机。一般来说体重在100KG以下的人,选择10~25HP的家用跑步机就能够满足锻炼的需求了,我用的是唐特力PU11这款,马达在20-35,家用完全没问题,超静音。
还有就是减震方面。跑步时,单脚与跑步机接触,压强较大。会对人体关节骨骼和大脑等部位产生冲击。如果没有较好的减震系统,就会容易造成运动损伤。所以需选择有较好减震功能的跑步机。我买的是这款是硅胶气囊避震垫,还是双层的,还有避震专利,嘿嘿
最后是跑步机的功能方面,现在一般的电跑都有显示速度、公里、卡路里、心率的功能。还有呢就是配备了多功能的跑步机,比如说有坡度调节,内有多种预设模式,可以让你跟在外面跑一样的感觉。最牛掰就是还有实景模式的一款,不过资金受限,这款也不错了,用了半年多,没出过啥问题,倒时京东商家客服还经常回访,品牌和平台都让我感觉自己是VIP的待遇,哈哈,好东西,值得推荐。
买之前,我给芬兰总部发的邮件,确认无误,并且京东商家也提供了报关单,我才放心下单买的。(如果你选的其它的跑步机,是进口的,可以问商家要报关单确认)
希望能帮到你哦。
选择在室内使用跑步机也是一个不错的选择,跑步机拥有的四大优点你需要知道,炎炎夏日在室内也能舒适跑步。
1、在跑步机上跑步比在户外跑步更安全。跑步机本身就能提供很好的减震功能,来减轻人体膝关节的压力。在户外地面跑步,特别是在非塑胶地面,地面的不平整或者弯道是会给膝盖带来很大压力,稍有不注意,容易受伤。
2、在跑步机上跑步可以更省力。跑步时需要有一个向上和向前的里,使人前进,但在跑步机上就可以省略一部分向前的里,因为马达会给跑步者一部分向前的作用力,所以能够更加省力。
3、跑步机还可以实现人机对话。现在跑步机越来越智能,在跑步机上跑步,随时可以知道自己的时间、速度、心率、耗能等等信息,可以让跑步者知道自己的状态,随时调整,并对运动量有一个比较精准的把控。
4、在跑步机上可以更好地锻炼出正确的跑姿。大多数跑步者的目的都是为了锻炼核心机,或者其他某些部位的锻炼,这对发力部位的要求是不一样的,但是跑步机上可以使用各种模式,比如速度变化、坡度变化等等,更容易调整锻炼的方式。1、提高人的意志
能够长时间坚持下来运动是需要强大意志的,很多人抱怨使用跑步减肥效果并不明显,其实并不是不明显,而是你在这条道路上面很难坚持下来,因此跑步可以慢慢的提升一个人的毅志力,对于一个人的工作和学习有很大的进步。
2、提高免疫力
经常运动健身可以提高运动者的免疫力,在运动中我们的身体里面会不断生成白细胞,从而减少身体里面的病毒。
3、改正姿势、节省时间
在室内跑步可以在跑步机前面放一个大镜子,这样可以观察自己的运动姿势是否正确。而且还可以一边看新闻或者电视节目,一边运动,这样不仅可以节省时间,还可以让你坚持更久。

4、强力减肥复合运动
相信很多人都有相同的经验,会开始跑步的原因都是因为想要减肥,之后才慢慢爱上跑步这项运动。经常跑步不仅可以消耗体内的脂肪,让身材更加匀称,而且还会促进肠道吸收,预防便秘。除此之外,还可以缓解关节疼痛、增强免疫力,非常适合需要长期坐着的办公人员。
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这部**叫真实的谎言。其中就有两台战斗机一齐发导弹打断一座桥:桥里正在行驶着一台货车,这还有这段打断一座桥的视频你看把http://youvideosinacomcn/b/19029094-1375691251html
(1)学生的语言表达和阅读能力下降。 (2)造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。 建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多地阅读文字作品,开展丰富多彩的读书活动。(符合题意即可) |
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