初二生物上册期中试卷附答案 谁知道？告诉我哦！谢谢~~~~

初二英语上册短语知识点集

MODULE1 1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, once a,every用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。

2、如有now ,look! ,listen, at the moment 用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing

3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next用一般将来时，结构：will + v原 \ be going to +v原（没有动词用be ）

4、如有yesterday, ago , lastjust now用一般过去时动词加ed

give sb Sth=give sth to sb 给某人某物 every day每天,

write down 写下，记下write it (them) down everyday每天的，日常的,

how about doing sth=what about doing sth做怎么样 each other 互相

thanks a lot= thank you very much非常谢谢

回答That's all right =You're welcome= That'OK= It's my pleasure=Not at allWhy don't you+V原=why not+V原 为什么不

help sb with sth 在某方面帮助别人 help sb (to )do sth帮助某人做某事

with one's help=with the help of sb在某人的帮助help oneself to sth请自用食物

watch sb do sth 看到某人做了某事，（现在没有做，做过）

watch sb doing sth看到某人正在做某事（正在做）see, hear类似

remember to do sth想起记得要做某事，未做事 remember doing sth相起记得做过某事

forget to do sth 忘记要做某事 forget doing sth忘记做过某事

welcome back欢迎回来 , new term新学期

this term这学期 , next term 下学学期,

last term上学期, give you some advice给你一些建议,

why not 为什么不, make a mistake=make mistakes犯错误,

correct spelling正确的拼写, what else=what other things 还有什么

a piece of advice 一条建议, follow /take one's advice采用别人的建议,

send sth to sb=send sb sth 寄给某人 send for派人去请/取

send up发射 all the time一直

enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun, 玩得愉快

lots of =a lot of =many(可数)\much(不可数)许多 , ,

spend : sb spend some time on sth某人花费时间做某事

sb spend some time (in) doing sth 某人花费时间做某事

Sb spend some money on sth 某人花费钱买某物

Sb spend some money (in) buying sth某人花费钱买某物

Cost: sth cost sb some money 某物花去某人钱

pay: sb pay some money for sth 某人支付钱

Take: It takes (took) sbsome time to do sth做某事花去某人时间

ask for 请求，要求, ask sb for sth向某人要某物

ask sb to do sth要求某人做某事 a piece of一块

enjoy doing sth喜欢做某事finish,practise, mind, miss ,consider,keep, continue,这些词语后跟动名词形式V-ing

place sthin =put sth in 把某物放在…里面

else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little等，else要位于其后。所有格为else's

take a deep breath深呼吸, catch\hold one's breath屏住呼吸,

out of breath上气不接下气, wish sb to do sth希望某人做某事,

the number of …的数目，后跟名词复数，动词用三单, a number of =many,大量，许多后跟名词复数，动词用复数形式。a large number of， a small number of ,

invite sbto do sth 邀请某人做某事 find+ it+ adj+to do sth发现做某事怎么样

try to do sth尽力做事 try doing sth 尝试做某事

try not to do sth 尽力不做某事 try one's best尽某人最大的努力,

a group of 一组，一群, borrow sth from sb从某人处借入某物,

lend sthto sb=lend sbsth借给某人某物 keep借一段时间

practice doing sth,练习做做某事 come from=be from来自,

look for 寻找, look after=care for=take care of照顾

look up 向上看，查阅, look like看起来像,

look at 看着, look on sb as把某人看作,

look forward to doing sth 盼望，期待做某事 look over检查，翻阅 ,

look out当心，向外看 , look through仔细查看,

be ready for =get ready for=prepare for为…, be ready准备好 ,

be (get ) ready to do sth准备做某事，乐意做某事 translate…into… 将…译成…，

take a message捎个信， leave a message留个信，

be good for 对…有好处， be good at =do well in擅长于…

be poor at =be bad at =do badly in=be weak in不擅长… Think of 想起，

think about想出， think over仔细考虑，

else修饰不定代词something,everything,anything,nothing,somebody,anybody,

nobody和who, what,when,where时放后，

四说，1,speak说语言，2say说内容，3,talk与谁说，4,tell告诉，讲述，

四看，1,watch观看电视，比赛和表演，2,see看人，**，医生，风景，

3,read看书，报，4,look就看。 看场**要用see，读书看报用read 电视、戏剧、比赛，凡是表演用watch,observe细观察，一时注意用notice

make+宾语+补足语（形容词）使某人某物怎么样。

make+宾语+do 让某人做某事

make+宾语+过去分词 使某人被怎么样；make friends with sb与某人交朋友，

hear of听说， hear from收到某人的来信，

be bad for对…有害， it is +adj+of sb +to do sth写性格，品质 kind, good

nice ,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。

It is+adj+for sb +to do sth 对物的评价difficult,easy hard,dangerous,important,等

write to… 给…写信， next to 在…旁边，

do some concerts办音乐会， speak to sb和某人讲话，

say hello to sb 给某人问好， say bye to sb向某人说再见，

show sb around somewhere带某人参观某地， learn sth from sb向某人学习

choose the correct answers选择正确答案, correct the mistakes改错,

match …with…把…和…搭配起来

建议：1why don't you do sth=why not do sth

2How about doing sth=what about doing sth

3You should /can do sth 4Remember to do sth

5Don't forget to do sth 6can you do sth

7Let's do sth 8It'sa good idea to do

9would you like to do 10Shall we do

11You'd better (not )do sth

回答：That's a good ideaThanks a lot

Great, OK That's right All right Good idea Sure

MODULE2 现在完成时：

1表示过去发生的动作对现在造成的影响，或结果，常与recently, ever, never,already,yet ,just,before still连用；

2表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点连用。

结构：have(has)+过去分词，

get into=enter进入, what's the price of …=how much is …问价格

dream about梦到, dream of 梦见,

around the world=all over the world全世界, stay with sb与某人呆一起

stay in bed呆在床上 , stay at home呆在家里,

take off 脱下，起飞, land on/in /at 着路,

all over China,全中国, take a seat =have a seat请坐 ,

come ture实现, fly to =go to by plane(by air),坐飞机

drive to =go to …by car开车， walk to =go to…on foot步行去

sell out 卖光, at the end 在结束时, at the end of在…尽头/结尾 ,

have been to去过（现在不在那儿） , have gone to 去了（现在不在说话地）

everyday English日常英语， first price一等奖，

The most exciting experience最激动人心的经历， before long不久，

long before=soon=a little later很久以前， no problem没问题，

have a problem in doing sth做某事有困难， work out a problem解决一个问题，

invite sb to do sth,邀请某人做某事 invite sb to some place邀请某人去某地,

one day,某一天，（过去或将来） some day某一天（将来） ,

连系动词，一是be (am, is ,are ,was ,were,)一感觉feel ，一保持keep，三变become,get turn，

四起来taste ,smell , look, sound，后跟形容词作表语。

不定代词：somebody, some one某人，anybody,anyone任何人nobody,no one，没人everyone,everybody每个人,something某物 ,anything任何物,nothing没事,everything一切事物，修饰他们的形容词放后。

different kinds of =all kinds of 不同种类的，各种各样的，

by the end of 到…末为止，不迟于

give a concert=give concerts举办音乐会， in the end =finally，最后，终于，

take a photo=take photos照相，店 cook sth for sb=cook sbsth 为某人做饭buy,make

such+a /an +adj+单数名词=so +adj+a/an+单数名词 (名前such，形副so，多多少少也用so,little属特殊，“小”用such,少用so)

交通工具的乘坐，take the(a) +交通工具to , =goby+交通工具=goon /in+a(the)+交通工具(小汽车只能用in ，其余的可用in ,on);

walk to some where=go toon foot; fly to somewhere=go by plane

ride to somewhere=goby bike, drive to somewhere=go to by car,

a kind of一种 , be kind to sb对某人友善 since then从那时起，

take off 脱下，起飞，请假, reckon=consider =regard =think考虑，认为,

be reckoned (to be) ,被以为 reckonas 相当于

regard as把当成 in the photo,在照片里

go abroad,出国 be abroad,在国外 travel abroad,到国外旅行

sell out,卖光 sell to , 卖给某人 sell well卖得好 ,

四个也：also,肯定，行前be 后；too肯定，句末；either,否定，句末；as well,肯定，句末。

go to sleep,去睡觉 the price of,的价格，形容价格用high,low。

sell sth at a high price,以高价出售， sell sth at a low price,以低价出售。

yet ,用于完成时态的否定句和疑问句中；have a wonderful time 玩得高兴,

would like to do sth=want to do sth,想要做某事

would like sb to do sth=wat sb to do sth想要某人做某事

MODULE3

already早已，用于完成时的肯定,； yet,用于完成时的否定和疑问； just,用于完成时

just now=a moment ago用于过去时,

arrive at (小地方)/in(大地方)=reach=get to ,到达

bring,从外往里拿， take ,从里往外拿， carry无方向, fetch往返拿,

more than ,=over,多于 less than,少于

alone,个体单独，独自； lonely,孤独，寂寞，也表示荒凉，

most of 的大多数, a visit to 对 的参观,

on a visit to,参观 for a visit 参观, pay a visit to ,拜访

as as和一样 not as as=not so as 不如,

so that如此以致于如果that后是否定,就可以用tooto转换,如果是肯定就用,形容+enough(for sb )to do sth

be famous for 因面著名(原因), be famous as以身份或产地而著名

prefer doing sth to doing sth=like doing sth better than doing sth更喜欢做某事,

prefer to 更喜欢 prefer to do sth rather than do sth宁愿做某事而不愿做某事,

return from a visit to 从访问返回, be named after 以的名字命名,

be proud of 以自豪, be up to sb由某人决定,

up to 从事于,忙于, space station在太空站,

show sth to sb=show sb sth把某物给某人看, on business出差,因公事,

在的上面 over,在上面,正上方,中间有段空间,反义为under

on 在上面,贴着物表,反义beneath, above在上方,高出,反义below

in the sky=in the air在天空中, by air=by plane坐飞机,

in the last three years在过去三年里,用于现在完成时,

none 用于三个以上的全否定，反义为all；neither两个都不，反义为both,

the lastest news,最新消息， share sthwith sb与分享某物

MODULE4 get on /along with sb,与相处, get on well with sb与相处融洽

hear about ,hear of 听说, in fact实际上,

the Hope Schools,希望学校 look after=take care of =care for,照顾

drop out of school,缀学 take part in, 参加

pay for ,支付,付钱 how long ,多长时间

how soon,多久 get on badly with ,与相处不好

hear from sb收到某人的信,电子邮件等 on the farm ,在农场上

in the last+一段时间,in th past +一段时间in the recent+ 一段时间,这三个用于现在完成时

because of因为 , sell sthto sb=sell sb sth,把某物卖给某人

buy sth from buy sth for sb给某人买东西 get an education接受教育,

take part in=join参加, in good/bad health身体健康/不健康,

care about关心,在乎, take care 当心,

how often隔多久一次, stop doing sth停止做某事,

stop to do sth停下来去做别的事, dress /undressr+人,

put on/wear/take off+衣, drop out 退出,离队,

drop in 顺便来访, drop out of school 退学

point at 指着, point to 指向,put on one's clothes穿上衣服

with the help of sb=wiht sb's help 在别人的帮助下without the help of sb无人帮助的情况 at home and abroad在国内外

非延续性动词变为延续动词：

buy--have open--be open join --be in borrow--keep die ---be dead

leave--be away come here---be here go there--be there begin--be on

finish--be over make friends--be friends get ready--be ready buy--get /have

arrive/get to /reach/come--be in \be at /stay, put on--have on /wear get up--be up

可延续性动词不可以与for 或since 连用，非延续性动词的否定式也可以和for /since连用

other其他的，另外的，别的； another另一个人或事物；

the other两个中的另一个； the others其余的，剩下的人或事物；

others其他的，另外的，别的人或物

MODULE 5 on earth ,究竟，到底，可用在when ,what ,who,where,how ,which,why 等之后，相当于in the world,用在否定句中相当于not at all；

a fan of ,的迷 give a concert =give concerts,举行音乐会

be famous for ,因而著名(后+人或物某方面的特点,特长)

be famous as ,作为而闻名(后+身份职业)

at the age of =when sbwasyears old, 在岁的时候

not onlybut also不仅而且(就近原则)上 classical music,古典音乐

belong to ,属于 sth belong to sb 物属于人

across ,从一定范围内的一边到另一边,表面进行through,从中间通过或穿过,里面进行;over上方通过,不接触表面;

hear of 听说, be born出生, go through穿过,

I'm not sure我不确定, I'm sure肯定,

make sb+adj使某人怎么样, make sb do sth使某人做某事,

take sb around带人四处走走, a piece of music一首乐曲,

in addition to 除以外,buy him a guitar=buy a guitar for him给某人买吉他,

go on with sth继续做某事, go on doing sth继续做某事,

die of 患而死,常接hunger, cold, illness,cancer内部原因,

die from由于,而死,常接a wound ,an accident,carelessness外部原因,

learn to do sth学做某事, learn from sb向某人学习,

Learnby heart熟记,背诵, learn one's lesson from从 中吸取教训,

反意疑问句:

1先断"定",判断是否定或肯定

如有not ,never, few, little, hardly, no ,nobody,seldom,nothing等词,则是否定,后面该用肯定

2后找"动",观察前面的动词,若含有或情态动词直接用,若为实义动词原形,用do,三单用does,过去式用did, had better用had

3换代,主语定代词,三单用he ,she ,it ,复用they we ; somebody,nobody 类似的用they,和thing一起的用

4肯定祈使句，反问句部分可用will you /won't you ？否定祈使句，用will you ？

5Let's用shall we let us用will you,

6在think,believe,suppose+从句结构中，疑问句部分与从句保持一致，同时主句的否定转移到从句中; 但第二，三人称与主句保持一致：I don't think you have done it ,have you /He doesn't think you have done it ,does he即：当主句人称是一，从句是二时，看二；当主句是三时，就看三。

7回答只针对事实作答;Yes+肯定 ,No+否定

give sbsth=give sthto sb 给某人某物,give in投降,

give up doing sth 放弃, give out 分发,

give a way to 对让步, on the earth在地球上,

bothand既又 就近原则 neithernor既不又不,就近原则

eitheror要么要么there be, not onlybut also就近原则,,

may be可能是 maybe=perhaps大概,也许

In addition to 除以外(还有) =besides, but 除之外,,常与否定意义词连用,当but前有do时but后接原形, except,除之外(不包括)

on holiday度假, of course=,sure当然

all types of呼种 , part time job,一份兼职工作

on one's own独自 , be led by由带领

MODULE 6 过去进行时

用法：1表示过去某一时刻正在进行的动作或正存在的状态，一般常和at that time,at 点yesterday,then,last night,this time yesterday ,the whole morning,when I arrived 等特定的过去时间连用。

2表示一个过去动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行或两个延续性过去的动作同时进行,常与when,while引导的时间状语从句连用。

结构：was /were +V-ing

go on 继续, go on doing sth继续做某事(同一件事),

go on to do sth 继续做某事(另一件事),

go on with sth继续做同一件事,但中间暂停过,

How is it going =How are you getting on /along近况如何

by the river,在河边

at this time yesterday昨天 的这个时候, in a tree=in the tree ,在树上(外来物)

on a tree =on the tree,在树上,(树本身的) smile at sb 朝着某人微笑,

laugh at sb嘲笑某人 fall into ,掉进,跌入

fall off 掉下来, fall behind ,落后,跟不上

fall in love with,爱上 be careful,小心

by mistake由于出错 at taht /this time在那/这时

have nothing to do 没事可做, nothing strange没什么奇怪的，

take sth out of 把从拿出来, happen to do sth碰巧做某事

感官动词see ,hear ,watch,feel ,notice,smell,taste后+名词或代词+动词原形(表示动作已经发生)后+名词或代词+Ving(表示动作正在进行)

under th hedge在树篱下面, go down下去,

think about 考虑, think of想起，认为 ,

think over仔细考虑, think out,想出

think hard,努力想，努力思考 What happened to sb某人发生了什么事？

be on 上演， go off熄灭，停，

英语中当几个单数人称同时作主语时，先后顺序是“二、三、一”

not until直到才(主句中常用非延续性动词)

till/until直到为止(主句中常用延续性动词)

something wrong with,出了毛病,lie in bed 躺在床上,

jump out of从跳出来 ,on one's way to someplace,在某人去某地的路上

on one's way home在某人回家的路上,from to,从到(动词+Ving)

when,while ,as的区别 当时候

When可与持续性动词连用,表示"一段时间,"也可与短暂性动词连用,表示"时刻"主句的动作可以与从句的动作同时发生,也可以先后发生如果主从句都是短暂性动词时,只能用When

While表示主句和从句的动作同时发生其从句的动词必须为延续性动词,从句多用进行时态,也可用表示状态的动词的一般时态如果主从句都是进行时,只能用While

as与When同义,但as指主句的动作和从句的动作交替进行或同步发展

wear out 穿坏,穿旧,用坏, cheer up 使振奋;使兴奋,

follow one's advice听从某人的建议, look into向的里面看,

stop to do sth 停下做另一件事 stop doing sth停止做某事

stop from doing sth阻止做某事, what kind哪种,

a kind of一种, all kinds of =different kinds of 各种各样的,

kind of =a bit=a little 有点, walk along沿着走,

by mistake 错误地，无意地, by oneself单独，独立地,

by the way, 顺便说 墙的表面用on，墙的内部用in

have something to do有事可做 ,have something to eat有可吃的东西 ,

have nothing to drink没有什么喝的东西 feel tired感到疲劳

no one,一般不与of连用，动词用单数，只指人，一般用来回答who

none ,可与of连用，动词可用单数或复数，指人或物，回答how many /how much引导的问句，以及含any+n 的一般问句

Nothing，指物，动词用单数，

without doing sth没做，be tired=get tired累了，

during the day 一整天，

被动语态的结构是：be+及物动词的过去分词

变法：1主+谓+宾语将宾语变作主语,将谓语变被动语态,将主语变by宾语

2主+谓+间宾+直宾 将间接宾语变作主语,谓语变成被动语态,直接宾语不变

3主+谓+直宾+间宾+to或for 将直变主,将谓变被告,其余不变by原主

4主+谓+宾+宾补 宾作主,谓变被,其余不变,by原主

5主+谓+宾+宾补(let,see,make ,hear,watch ,feel, help, notice,observe,look at ,listen

to )变为被动时，后加to

6主+短语动词+宾语， 宾作主，短变被，其余不变,by原主

7带有be going to,be about to ,be to ,have to ,used to ,be supposed to ,be sure to

等要将to后来动词变以被动

8被动语态的每种时态

1、刀具类：瑞士军刀、菜刀、美工刀、陶瓷刀、尖头剪刀、餐刀、水果刀等用品禁止带上车；指甲刀、儿童手工剪刀、修眉刀、刮毛刀允许携带。

2、动物小宠：龙猫、兔子、乌龟、猫咪、狗狗、仓鼠等宠物不允许带上车，但是可以办理托运服务。

3、毛发用品类：卷发棒、洗发水、吹风机、脱毛膏、护肤精油、脱毛仪、护发素等不受限制；染发剂最多能带20毫升。

4、杀菌消毒用品：双氧水消毒液、酒精喷雾、酒精消毒液、84消毒液、酒精免洗凝胶、医用酒精、过氧乙酸消毒液严禁携带；消毒湿巾、酒精湿巾可以带一点点自用的，最好有单独包装。

5、化妆用品：防晒霜、香水、面膜、身体乳、粉底液、洗面奶、化妆水、芦荟胶、乳液、洁面慕斯、精华液、卸妆油、面霜、爽肤水、卸妆水能带；指甲油和甲胶油不能超过20毫升。

6、药物类：云南白药气雾剂、藿香正气水、生理盐水、代煎的中药、口服液能带。

可以…不过到时候得带学生证

拉力器，是一种适合于大众健身锻炼的器械。使用拉力器锻炼的好处在于：肱二头肌是一块有两个肌头的肌肉，其主要作用是屈臂。在屈臂时，同样也用到了另外一块肌肉——肱三头肌。

而只有在做一些前臂上抬的运动时，如高位拉力器弯举或反式高位拉力器弯举，肱肌才能得到充分锻炼。此外，前臂上部的主要肌肉肱挠肌，在屈臂动作中也起了不少作用，而通过拉力器侧弯举可以使肱挠肌得到强化。

问题一：幼儿园大班安全教案被狗咬伤怎么办 活动设计背景

孩子们天真烂漫，对小动物充满爱心，喜欢和它们相处，和它们在一起非常快乐。可是小朋友们并不注意和动物相处的方式、方法，这样就会引起事故的发生―意外咬伤、抓伤。幼儿年龄小，他们不知道或不清楚被动物咬伤后的严重后果。所以，在这安全教育活动中，教师和幼儿会共同探讨与小动物相处的方式和事故发生后应采取的紧急处理方法，让幼儿学会更好的保护自己。

活动目标

1、能够关爱小动物，并能和它们友好、安全的相处。

2、 了解被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。

3、 提高幼儿的安全自保意识。

教学重点、难点

1、与小动物相处的方式和方法。

2、被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。

活动准备

1、动物手偶

2、 有关

活动过程

一 、出示小狗手偶，引起幼儿兴趣。

1、今天我们请到了一位动物朋友，它是谁啊(小狗)

2、你们喜欢它吗？说一说你的理由。（请幼儿回答）

二、教师进行小结并引出话题，小朋友思考回答。

1、教师指导语：小朋友们都知道动物是我们的朋友，我们要爱护、保护它们。像小狗这样的小宠物(总结喜欢的理由)

1 有它们的陪伴我们的生活会更快乐。

2它们能协助警察叔叔侦破案件，还能为我们看家护院。

3哦！它们能为我们的生活带来这么多快乐和方便，我们要有好的对待它们噢。

4如果我们不注意与狗接触的方式，我们之间就会产生矛盾。不小心就会被它们咬伤，那么你们知道会有什么样的后果吗？

2、 请幼儿思考回答，对正确的给与肯定。

三、倾听幼儿回答后，教师总结被狗咬伤后的危害性。

1、教师指导语：人若被普通的狗咬伤，一般会造成局部皮肉损伤，不会有生命危险；倘若被疯狗咬伤，并且不会及时有效的处理，常会引起狂犬病。

2、我们知道了被狗咬伤后不及时处理后果的严重性。

3、幼儿回答，教师对正确的处理方法给予肯定。

四、教师总结并告知幼儿正确的处理顺序及方法：同时用排列

1、被狗咬伤后，先不要急着去医院。要及时的进行简单的伤口处理。

2、要把脏血挤出来，防止病菌进入体内。

3、立即用肥皂和清水洗呗咬伤的部位，除去伤口内的动物唾液及残余病菌

4、冲洗完毕后，用无菌绷带或清洁的布条轻轻的绷住伤口，赶紧去医院就医。

5、要在24小时之内直射狂犬疫苗。破伤风疫苗也需要同时注射。

6、伤口较大或是伤势严重就要尽快送医院救治。

五、请幼儿记忆，并说说处理方法。（教师打乱，请幼儿边说边摆）

六、对幼儿的正确回答要及时给予鼓励和表扬，之后，教师进行 温馨小提示：

1、身边有宠物的朋友，要按时给它们注射疫苗，减少感染狂犬病几率。

2、和宠物接触后，要及时洗手，保持良好的个人卫生习惯。

3、同时也要做好自家宠物的卫生清洁工作，及时为它们洗澡、修剪毛发。

4、要远离流浪猫、狗不要去挑逗它们，避免被咬伤。

七、教师小结

教学反思

1、本节活动内容贴近幼儿的生活，适合大班幼儿年龄。幼儿对动物也比较感兴趣。

2、本节活动也给幼儿提供了自我表达 欲望。

3、本节从情感方面幼儿不但学会喜欢小动物，也学会与小动物友好相处。

4、通过本节课，教师讲解幼儿也知道被宠物咬伤之后处理方法及保护常识。

不足之处；幼儿的自我保护常识懂得比较少。所以教师提出的问题幼儿不能完整正确回答出来。

不过通过本节活动我的感受是希望小朋友能够记住这些紧急的护理方法，遇到到意外情况时，能不慌不忙地进行处理。在以后的生活中，和>>

问题二：被宠物抓伤或咬伤小班安全教育教案 活动目标

1、能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。

2、懂得要与宠物保持距离，以免受到伤害。

活动过程

一、危险的鹦鹉。

1、这是谁呀？它长得怎么样？（漂亮、神气）

2、这是涛涛家养的鹦鹉，不仅长得漂亮，它还会说话呢。

3、这么漂亮的鹦鹉你们想要吗？想（jy135幼儿教育 jy135）摸摸吗？有个小朋友她也来看鹦鹉了。

4、文文看见了鹦鹉，她的心里怎么样？她想干什么？（摸摸鹦鹉）

5、可是这只鹦鹉怎么样？

6、鹦鹉不理文文，文文是怎么做的？

7、这样做好吗？可能会发生什么事？（请幼儿讨论。）

8、你看到了什么？（文文被抓伤了）

问题三：被猫狗咬伤怎么处理安全教案小班 要打疫苗

问题四：被狗咬伤怎么办安全教案 安全起见，被狗咬互了一定要先打狂犬疫苗，不要报侥幸心理，比如家里的狗干净应该没事什么的，这狂犬病感染几率跟**一样，所以，安全第一。

问题五：小班礼仪安全被狗咬了怎么办教案怎么写 为了预防狂犬病，请不要养狗！

预防狂犬病的正确思路是不能养猫狗。

狗携带大量的狂犬病毒。

放弃养狗是预防狂犬病的最好方法。

狗，猫，仓鼠，兔这些会传播狂犬病的动物都不应该作为宠物。

只能饲养金鱼这些不会传播狂犬病的动物。

问题六：咬人的小动物教案 仓鼠会咬的，只要你和他多待几天，等它熟悉你的气味后就可以摸了。

问题七：不小心被狗咬了怎么办 被狗咬伤后，应在两小时之内严格处理伤口。如：用针刺伤口周围皮肤，尽力挤压出血或用火罐拔毒。接着用20％的肥皂水，或01％的新洁尔灭冲洗半小时，再用大量的清水冲洗。然后用烧酒或5％的碘酒或75％的酒精反复烧灼伤口。如果伤口靠近头部，则应用抗狂犬病免疫血清在伤口内或周围作浸润注射，尽早接种狂犬病疫苗。如伤势严重应同时加注抗狂犬病免疫血清，按需要给予破伤风抗毒素或类毒素等。

如果被狗咬伤后未能立即注射狂犬病疫苗，若被咬伤的时间在10天以内，应进行正规的狂犬病疫苗接种。如被咬伤的部位为头面部、颈部或系被狂犬咬伤者，即使已过相当长时间，仍应积极进行狂犬病疫苗的接种，同时注射抗狂犬病免疫血清或免疫球蛋白。儿童接种狂犬病疫苗剂量与成人相同。如在被咬伤后很长时间内才注射狂犬病疫苗，则多半不能防止狂犬病的发作，故被狗咬伤后数月以上，一般不进行狂犬病疫苗的接种

关于被狗咬了以后100天不能剪头发的说法没有科学依据

若被狗咬伤要尽快注射狂犬疫苗。(我见过一个6岁的小孩只被狗咬了一个针尖大的伤口,当时未重视，后来发狂犬病死了）

尽快注射狂犬疫苗。被动物咬伤后应尽早注射狂犬疫苗，越早越好。首次注射疫苗的最佳时间是被咬伤后的48小时内。具体注射时间是：分别于第0、3、7、14、30天各肌肉注射1支（2毫升）疫苗，“0”是指注射第一支的当天（其余以此类推）。如果因诸多因素而未能及时注射疫苗，应本着“早注射比迟注射好，迟注射比不注射好”的原则使用狂犬疫苗。

被可疑狂犬病毒感染的动物咬伤亦应注射疫苗。动物之间由于互相打斗嬉咬，可相互传染狂犬病病毒，故人被咬后同样可以感染狂犬病。

因此，为保险起见，凡被犬咬伤或其他动物咬伤者，都要按狂犬咬伤处理，及时注射狂犬疫苗。

注意事项

在注射疫苗期间，应注意不要饮酒、喝浓茶、咖啡；亦不要吃有 性的食物，诸如辣椒、葱、大蒜等等；同时要避免受凉、剧烈运动或过度疲劳，防止感冒。

特别提醒

应特别提醒养犬者的是，犬瘟病、狂犬病、犬细小病毒性肠炎、传染性肝炎和钩端螺旋体病是犬常见的几种烈性传染病，其中狂犬病属于人畜共患病，死亡率极高。目前对这几种病尚无可靠的治疗措施，最有效的方法就是适时而有效地给犬接种疫苗。养犬者千万马虎不得，也不能存在任何侥幸心理。一般来说，对幼犬应在6~9周龄期间接种一次上述疫苗，可同时分别注射各种单苗；12~14周龄时再接种一次，以后每年接种一次。

一旦被狗、猫咬伤，重要的是做好现场救护工作。凡是狗、猫咬伤，不管是疯狗、病猫还是正常的狗、猫（据文献报告，有相当多的一部分正常的狗、猫的唾液中带有狂犬病毒），千万不要急着去医院找医生诊治，而是应该立即、就地、彻底冲洗伤口。万一找不到水源，甚至可以用人尿代替清水冲洗，随后再设法找水源。

冲洗伤口一是要快。分秒必争，以最快速度把沾染在伤口上的狂犬病毒冲洗掉。因为时间一长病毒就进入人体组织，沿着神经侵犯中枢神经，置人于死地。二是要彻底。由于狗、猫咬的伤口往往外口小，里面深，这就要求冲洗时，尽量把伤口扩大，让其充分暴露，并用力挤压伤口周围软组织，而且冲洗的水量要大，水流要急，最好是对着自来水龙头急水冲洗。三是伤口不可包扎。除了个别伤口大，又伤及血管需要止血外，一般不上任何药物，也不要包扎，因为狂犬病毒是厌氧的，在缺乏氧气的情况下，狂犬病病毒会大量生长。

伤口反复冲洗后，再送医院作进一步伤口冲洗处理，（牢记到医院伤口还要认真冲洗），接着应接种预防狂犬病疫苗。这里特别要指出的是，千万千万不可被狗、猫咬伤后，伤口不作任何处理，错上加错的是不仅伤>>

问题八：被小狗咬伤了？怎么办？ 狂犬病防治首先我们要明确,被狗咬伤的后果

1组织感染多发于宠物在进食或乱咬东西后对人类的咬伤,以及在咬伤后没有即时对伤口进行系统化清洗治疗

2骨折多发生在严重咬伤中类似在公安干警追捕犯罪分子时,多会放出3只以上的狼犬,此种犬类牙齿极其锋利,遂伤口一般在10厘米以上,如果在小腿或肋骨方向上多会骨折

3感染狂犬病病毒这是咬伤中很常见的病痛,绝大多数伴随出血性伤口出现狂犬病毒潜伏期为10天到20年不等,在发病时未找到治疗方法发病时死亡率百分之百但是在医疗事业发达的现在,只要按疗程注射疫苗即可

下面简要说一下治疗方法

1清洗伤口在家中常用的是稀释的肥皂水,并要在流动的水(纯净水最好,尽量防止二次感染的可能),如有条件最好用酒精冲洗(5秒左右即可,否则比较痛!)去医院处理最佳当骨折或更严重情况发生,请送急救

2在二十四小时内去医院或防疫站注射狂犬疫苗现在疫苗分两种,国产进口的在注射时都采取5针疗法严重咬伤的病患(包括骨折和脑部伤以及伤口超过10处)需要同时注射狂犬疫苗蛋白加强注射部位一般为肱二头肌注射时,最好将疫苗在手中微微热起以些,防止注射进入肌肉后产生红肿(我的经验!绝对管用!)

在注射完5针后,医生会推荐做一个抗体检测注意这里时推荐,一般不用的因为现在狂犬疫苗实行国家控制生产,质量绝对保证亥

根据你的描述,建议你还是去一下防疫站做病毒抗体检测一般来说,抗体在注射后3个月达到高峰,9个月至14个月后衰减到危险水平(也就是说这时候你被犬类咬伤必须打疫苗!)如果检测合格,你就不必打了,但是主治医师还是会推荐你打三针做预防如果检测出抗体不够, 就按要求注射疫苗即可

具体回答你的问题。

1、被狗咬伤有了狂犬病要几久才能验出？

根据个人的体质以及咬伤的情况，一般在1天至三天就能检测的到。推荐你不要等，因为基本上所有被咬伤的人类都会检测出病毒性问题。

2、得狂犬病8年左右能普遍治疗吗？到这时，普遍治疗能痊愈吧？

首先更正一点，人类只可能是携带狂犬病病毒生活，不可能是狂犬病发作之后存活8年。狂犬病在发作时十分恐怖，患者会出现恐水，尖叫，以及神智不清，最后高烧死亡。到现在为止，世界上没有出现过狂犬病病患在发作时治愈的例子。一般来说，发作意味着死亡。但是病人在发作前时可以去通过注射疫苗来防止的，而且是100％可以预防。不管是8年还是20年（病毒潜伏的最长期限），只要没有发作，就可以注射疫苗保全生命。

3、狂犬病末期还能治愈普遍吧？

狂犬病没有末期和早期只分，只有发作和未发作只分。狂犬疫苗大概是500元左右

弹力棒能不能带上火车？这个问题其实并不是很简单，因为它涉及到许多因素。我们需要考虑弹力棒的大小和重量，以及是否符合火车公司的规定。还需要了解火车运输的安全规定，是否会对其他乘客或者货物造成影响。我们还需要考虑自己的个人情况和旅行计划。

从弹力棒本身的角度来看，它通常比较轻便，体积也比较小，所以在这方面似乎是没有问题的。但是我们需要注意到火车运输有许多规定，对于手提行李、托运行李等都有不同的要求。如果弹力棒体积过大或者重量过重，可能就不能够被允许在火车上携带或者托运了。

在考虑要不要带上弹力棒之前，我们还需要了解火车运输的安全规定。如果弹力棒特别长或者尖锐，则可能会对其他乘客或者货物造成伤害。甚至在紧急情况下，它也可能成为危险的物品。

最后一个需要考虑的因素就是个人情况和旅行计划了。如果你的行程中需要多次换乘火车，那么带上弹力棒可能会增加不必要的麻烦和负担。如果你只是去旅游或者度假，那么在目的地附近购买一根新的弹力棒也是一个不错的选择。

综合来看，是否能够带上弹力棒还需要根据具体情况来决定。如果它符合规定、安全且符合个人需求，那么带上它也没什么问题。但是如果存在任何不确定因素或者麻烦，那么最好还是放弃这个想法，以免给自己和其他人造成不必要的麻烦和危险。

在旅行前仔细了解火车公司的规定、安全措施和自己的旅行计划，再考虑是否带上弹力棒，才是明智的选择。

恋爱中的情侣，为了凸显关系的亲密，总是会出现女朋友坐在男生腿上的行为。虽然这样的行为，看着十分的亲密，但对于男生的杀伤力却很大。

其杀伤力主要体现在两个方面，第一个方面在于会引起男生的生理反应，出现一些令人脸红、尴尬的举动。第二个方面还会给男生的大腿，造成严重的负担和压力，直接影响到血脉流通。

具体来讲女朋友坐在男生腿上，有着下面这两个杀伤力存在：

一、引起生理反应

恋爱中的情侣，大多都非常的年轻，也正处于精力旺盛的时期。这样的男女很多时候，都会做出一些不雅的举动，通过这些举动，来显示两人之间的亲密关系。

而女生直接坐到男生大腿上，两人距离过于亲密的接触，也就会引起男生的生理反应。

面对这样的情况，我想现场的气氛，也会变得非常的暧昧和尴尬；尤其对于刚刚坠入爱河的情侣来讲，可能也会因为男生的变化，而停止这种坐在腿上的行为。

二、加重男生腿部负担

一个成年的女性，即便是身材纤细、苗条，也有着100斤左右的重量。如果这100斤的重量，完全的压迫到男生腿上，我想会对男生的大腿，带来严重的负担。

很多时候因为女生坐在上面，导致了血脉不流通；如果这样的情况，持续的时间长了以后，男生还会出现腿麻的情况。

这也是很多男生在长时间抱着自己女朋友，在女朋友起身以后，会短时间无法正常行走，一个非常重要的原因，因为此时的男生，腿部已经变得麻木。

所以尽管女朋友坐男生腿上的姿势很美，也更能够增进两人的关系；但同时也会给外人留下不好的印象，而且对于男生的负担也比较重，因此这样的行为，也应该适可而止才好。