健美和健身运动分清主次健身有益

健美和健身运动分清主次健身有益

　健美和健身运动分清主次健身有益，其实到现在为止可能还有很多的朋友不理解什么是健美什么是健身，通常认为力量训练就是健美训练，追求大重量的训练，其实相差很大，以下分享健美和健身运动分清主次健身有益。

健美和健身运动分清主次健身有益1

　 一、健美运动与健身运动的概念

　人们对健美和健身运动的认识往往含混不清，有的人把“大肌肉”当成了“健美”的代名词;有的人则认为健身运动就是健美运动，与中年人划等号。其实，健美和健身运动是两个不同的概念，二者既有联系，又有区别。

　 1、健身运动

　是指一般健康人为增强体质而从事的体育锻炼。主要是发展和增强人体内脏器官的功能。特别是心血管系统和呼吸的功能，以及力量、耐力素质等，即以进行有氧代谢的锻炼为主。但由于参加者的年龄性别和健康状况不同，所采用的各种内容也不一样。如早晨的慢跑，还有老年人打太极等。

　 2、健美运动

　(BODY—BUILDING)是一项以徒手、哑铃、杠铃、壶铃及其它轻重或特制器材，采用各种动作方式和有效的方法，来锻炼身体、增长体力、发达肌肉、改善体型体态和陶冶情操的体育活动，它是举重运动的一个分支，也是一个独立的比赛项目。由于它的比赛是健、力、美的比赛，就称为健美比赛。

　 3、健身训练

　通过各种方式的体育锻炼，达到提高内脏器官，尤其是心血管系统的机能水平，最终达到增强体质的目的。一般是把有氧训练和器械训练结合起来进行，有氧训练的运动量一般不少于器械训练。

　器械训练以“轻重量、多组数和短间歇”的中等强度训练为主。“轻重量”：一般采用最大重量的20%----30%，最多不超过40%。“多组数”每个部位一般不少于3组，不超过5组。“多次数”：每组最少不低于15次。“短间歇”：一般为30---40秒，不超过60秒。

　 5、健美训练

　是以发达肌肉块和塑造肌肉线条为主。以无氧训练为主，辅以适当的有氧训练。无氧(器械)训练采用“大重量、少组数、少次数和适当间歇”的大强度训练。它有两层含意：

　⑴健身健美。目的是练出匀称漂亮的身材，提高身体健康水平。

　⑵竞技健美。通过科学的训练、合理的营养和充分和恢复，最大限度地发达全身各部位的肌肉，使体形健美，富有雕塑感，以夺取比赛的胜利。

　 二、两者的关系：

　从两个概念来看，健身运动属于低层次、普及的性质，而健美运动属于高层次，提高的性质、具有专门性。健身运动是一个基础，健美运动的发展，提高了健身运动。

　两者的目的都是为了增强人民的体质，一个侧重健康的身体，一个侧重健美的体格。因此，不论男女老幼，既要进行适宜锻炼，也应进行健美锻炼，使我们的身体既健康又健美。

健美和健身运动分清主次健身有益2

　健身运动所包含的项目是非常多的，但是不是说做了某一项运动就是健身了，就达到健身的效果的了。健身应该是有计划地、系统地进行运动，并且健身是要因人而异的。如果想要科学的健身，那么就必须搞懂一下几个问题。

　 一、自身情况

　首先要明确自己的身体的情况，需要对身体的进行一个全方位的了解。比如说自己的体脂率，自己是属于肥胖型，体重还是正常情况。如果是肥胖，那么首先考虑的则是减脂，如果是正常的，那么则首先要考虑的则是增肌肉。减脂和增肌所选择的运动项目是不同的'，如果肥胖则需要有氧运动和力量训练进行搭配，如果是增肌则需要多进行力量训练。在明确自己的体型以后，那么就需要清楚自己身体的力量和耐力了，比如耐力比较好的可以选择跑步，而耐力相对差一些则可以使用划船机、骑车等之类的器械。通过对身体进行一个全面的评估，然后选择一个适合自己的训练计划。

　 二、适时调整

　如果运动过程中出现肌肉酸痛，那么属于正常的反应，但是如果出现关节疼痛了，则应该立即停止训练了。如果是想减脂的朋友会发现，在锻炼的初期减脂效果是非常好的，但是经过一段时间的锻炼，就无法减掉体重了。如果是长期坚持一种或是几种运动的朋友，那么这时候就需要调整自己的运动方式以及运动强度了。这就是达到了我们通常所说的平台期了，身体已经适应了这种锻炼强度了，所以需要适时的进行调整。同时，在健身的时候一定要根据自身的情况进行，不要照搬别人的，每个人体质是有差异的，否则你就会在错误的健身道路上越走越远。

　 三、注意锻炼的频次

　即使是专业的运动员也不会天天进行锻炼，何况还不是专业的运动员，“欲速则不达”，健身也是同样的道理。所以健身的频次每周最多三到五次，如果天天健身，反而达不到任何健身的效果，说不定还会对人体造成一些伤害。一周中三到五次的锻炼也需要有主次，比如第一次的锻炼可以是腿部，第二次可以是腹部，第三次则可以是上肢。

　健身并不是想怎么练就怎么练，而是需要制定一个有针对性的锻炼计划。只有通过详尽的计划、有针对性的计划，通过不断的坚持，不论是想减肥还是增肌，那么都能达到预期的效果。而盲目的健身则会离自己的健身目标越来越远，最后甚至导致失去锻炼的信心。所以，健身之前，首先搞清楚这三个问题，然后再计划，再健身。

　　体育健身， 突出以身体练习为主要手段关注学生身体生长发育和体能发展,关注通过对健身项目和运动项目的选择和学习 ,培养学生体育健身的爱好和运动特长 , 获得科学健身的方法 , 养成文明健康的生活方式 , 具备在不同环境中坚持体育健身的适应能力。

　　现如今，体育健身逐渐被大家重视，尤其很多中小学，更是应国家号召开启“阳光体育运动”。

　　比如：田径、防身武术等都在小学生、中学生中广泛的应用。这样即可以锻炼身体，又可以适当的进行运动。

　　基本原则

　　意识性原则

　　意识性原则是指有目的、有计划地参加身体运动，并且主观上充分意识到身体运动的价值和意义。

　　全面性原则

　　全面性原则是指通过多种运动形式、内容、方法和手段，对人体各组织、器官、系统和心理产生全面的良性影响，使人体得到全面协调的发展，消除薄弱环节。

　　循序渐进原则

　　循序渐进原则是指在身体运动过程中，运动的形式、内容、方法和手段要由简到繁，由易到难、运动负荷要由小到大。

　　经常性原则

　　经常性原则是指根据身体运动的目标，有计划、系统的、持续不断地参加身体运动。

　　合理负荷原则

　　合理负荷原则是指根据身体运动的目的、任务以及个人的身体状况和特点，合理地确定一次、一段时间和长期身体运动的负荷，并使之与学习、工作和生活相适应。

　　差异性原则

　　差异性原则是指根据不同的年龄、性别、身体条件、生活水平、学习与工作特点以及原有的运动基础等，在选择运动时间、聂荣、方法和运动负荷等方面进行区别对待，因人而异。

　　基本内容

　　（1）健身运动

　　健身运动是指一般健康人为了增强体质、促进健康而从事的锻炼身体活动。一般来说。青少年主要是通过田径、体操、球类、游泳、郊游、健美、跳舞等内容来开展健身运动。老年人则多采用散步、慢跑、健美操、跳舞、太极拳等内容来开展健身运动。

　　（2）健美运动

　　健美运动主要是指人体为了健康、完美而进行的锻炼身体活动，主要是发展肌肉。形体、姿态、线条与结构的美感与韵律感、协调性等。青少年主要采用健美联合器、杠铃、哑铃、舞蹈、艺术体操、健美操等内容进行健美锻炼。老年人主要采用健美操、跳舞、迪斯科等内容来开展健美运动。

　　（3）民族体育形式

　　民族体育形式是指具有民族传统与特点的体育项目。主要内容有武术、气功、太极拳、民族舞蹈等许多形式的体育项目。

　　（4）医疗体育

　　医疗体育是指由于先天或后天等原因形成的某些生理或心理疾病而采用一些相应的体育锻炼和机体功能练习，进行治疗、矫正和预防的体育方法。主要内容有散步、跑步、太极拳，气功、保健操、热水浴、冷水浴、阳光浴、泥沙浴等。

递加循环法：指在健美教学中，在学习一个动作和组合后，都再与前面学习的动作与组合连接起来进行练习的教学方法。

过度连接法：如学习A,学习B,串连练习A+B，学习C,学习D,串连练习C+D，巩固练习A+B+C+D以此类推．