活动主持词

学生工作

工商管理系学生工作坚持育人为本、德育为先，以“管理教育学生、服务便利学生、引导提升学生”为工作理念，根据新时期大学生思想特点，找准结合点，关注学生的现实需求，在关心中引导人，在服务中教育人，将日常教育贯穿于学生学习生活的全过程，立足于学生的全面成长成才开展工作。2010年秋季学期开始，工商管理系开展了以大学生养成教育、心理健康教育和学风建设为内容的“三项教育”工作，开展了大学生文明修身工程主题教育活动，根据新时期大学生特点开展教育工作。工商管理系新生军训连于2005、2006、2008、2009、2010、2011年先后六次被评为“先进连”。

工商管理系设有学生会、记者团、青年志愿者协会工商管理系分会、艺术团、心理协会工商管理系分会等五大学生组织和市场营销协会一个专业社团，成分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。青年志愿者协会工商管理系分会先后于2008、2009、2010年连续三年被评为“优秀青年志愿者服务集体”

工商管理系学生党支部是由工商管理系全体学生党员组成的优秀团体，他们坚持党员发展质量，搭建了理论学习平台、社会实践平台、志愿服务平台、党员先锋模范平台，开展“五个一”主题党日活动，建立了《大学生党员公约》等，培养党员意识和党性修养，发挥党员先锋模范带头作用。工商管理系学生党支部于2010年被评为“先进党支部”。

工商管理系学生工作办公室老师爱岗敬业，尽职尽责，讲究工作方法，得到学院师生的一致认可。工商管理系学生工作办公室主任孙荣海老师多次被评为学院先进工作者、优秀***员，2011年，孙荣海老师还被评为“2010年广东省高校学生工作先进个人”。团委书记高英俊老师也先后被评为学院先进工作者、珠海市优秀团干部。

学生活动

工商管理系孙荣海老师（左起第二人）被评为2010广东省高校学生工作先进个人，出席年会并颁奖

精品活动

工商管理系校园文化活动精彩纷呈，打造了一系列校园文化活动的优秀品牌。

激市场浪潮，扬我辈风帆

——工商管理系营销策划大赛

这是一个实战平台，一群拥有同样梦想的人和让你绽放光彩的机会，锻炼大学生实战能力，积累实践经验，工商管理系学生会携众多实力商家，席卷营销旋风，力创营销之星。这里挑战不断，精彩不断！工商管理系营销策划大赛为工商管理系传统精品活动，已成功举办两届。

工商管理系营销策划大赛决赛合影

提升职业素养，感受职场氛围

——工商管理系职场实践挑战连环闯活动

工商管理系职场实践挑战连环闯活动是工商管理系学生会倾力打造了四届之久的大型精品活动。活动通过模拟职场的真实场景，让同学们感受到职场氛围，不断提升自身的职业素质与职业精神。

该活动的成功举办也大大提升了其品牌知名度与影响力。第四届职场实践挑战连环闯活动成功邀得珠海移动、吉田耀司珠海分公司等八家珠海名企的赞助与支持，获奖十强选手还有去企业实习的机会。2010年，该活动被广东团省委评为主题团日活动“优秀活动”。

文艺晚会，展示自我的舞台

编梦的青年，怀着彩色的梦想，这里是展示自我的舞台，欢迎每一个热爱艺术的青年，鼓起勇气，踏上圆梦之途。工商管理系文娱活动丰富多彩，如元旦晚会、小品短剧大赛等文艺盛会。表演者用心去诠释角色，载歌载舞，展示了不同的艺术之美，打造了一场场视觉与听觉盛宴。

获奖情况

学生竞赛获奖：鼓励学生积极参加各种竞赛是我系培养应用型、创新型优秀人才的重要举措。通过任课教师、班主任、辅导员等，组织学生与企业或相关部门合作，参加国家级、省级、市级、学院的学术科技类、文化艺术类和体育类等方面的竞赛，获得了优异成绩。2005年以来获各种奖项130多项。

2005-2006年度

纪军：广东省大学生三人篮球赛亚军。

许彦：珠海市首届大学生运动会乒乓球比赛团体第三名。

范琳琳：珠海市首届大学生运动会大众健美操比赛冠军。

游学巨：珠海市首届大学生运动会乒乓球比赛团体第三名，混双第五名。

黄瀚文：珠海市首届大学生运动会游泳比赛接力45式混合游，第一名；50米第二名，50米、100米蝶泳第二名，450自由泳第二名。

叶钻佳、陈彩英、许华绵：珠海市首届大学生运动会篮球比赛女子组亚军。

徐健宏：珠海市首届大学生运动会田径男子4004第一名，男400第三名。

曾炳金：珠海市首届大学生运动会田径男子4004第一名，男1004第三名。

苏敏仪：珠海市首届大学生运动会田径女子4400第二名。

杨华：珠澳两地大专辩论赛团体亚军。

严耀、黄若恒：首届广东省大学生文化艺术节乐队大赛二等奖。

罗将：2006年世界经理人周刊中国大学生商业计划大赛二等奖。

2007年首届广东省文化艺术节文学创作大赛三等奖。

张赟：珠海市2006浪漫之星形象大使大赛亚军、最佳上镜奖、十佳**。

郑茵：珠海市2006浪漫之星形象大使大赛十佳**。

陈东新：珠海市首届大学生运动会篮球比赛男子组第四名。

邓锦彪：金湾区运动会男子200米第一名；男子100米第三名，男子4100米第一名。

2006－2007年度

陈岑、靳德强、赵志铿、陈智良、黄晓华、郭伟添等：第九届“挑战杯”珠江啤酒广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。

郑茵：南方新思路模特大赛十佳**。

阮小玲、迟海、万滔、李莹、辛泠：第九届“挑战杯”珠江啤酒广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

严耀、黄书浩：2007年第二届广东省大学生校园文化艺术节原创歌曲大赛二等奖。

吴应钿：2007年广东省第二届传统武术项目锦标赛冠军。

游学巨：珠海市乙级乒乓球联赛第七名。

朱檀林：广东省第二届大学生校园文化艺术节棋艺大赛（珠海赛区）第三名。

陈梓洋：第二届广东省大学生校园文化艺术节摄影大赛二等奖。

黄婷婷：珠海市大学生文化艺术节英语小品比赛三等奖。

范增期：“金钥匙”杯广东省大学生创业设计大赛银奖。

李思贤：珠海市大学生“节约水资源”知识竞赛冠军。

宋怡霖等：广东省首届大学生舞蹈大赛二等奖。

吴培增：联想中国高校08奥运火炬护跑手选拔广东赛区16强入围奖。

梁婉玲、施逸斯等：广东省首届大学生舞蹈大赛三等奖。

谭海茵、陈冬月、黄诗韵、王康、邓泽伟：珠海市明羽－－满庭湘杯珠海八大高校羽毛球邀请赛团体第五名。

曾炳金等：2007百事杯世界球王争霸赛珠海中山地区总决赛亚军。

杨华：珠海高校大学生演讲比赛优秀奖。

周嘉仪：东莞市第二届青少年网络文化节青春家园博客大赛三等奖。

2007－2008年度

张祺：全国大学生金融模拟比赛华南区第20名。

郭东旭、陈家欣、马航、徐骏鹏：广东省第三届大学生科技节ERP沙盘模拟大赛优胜奖。

靳德强、王彤、赵志铿：第六届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛铜奖

黄嘉文、吕春辉：第二届广东大学生科技学术节之第六届“挑战杯”毅昌科技广东大学生创业计划竞赛铜奖。

陈智良：第四届中国青少年书法美术大赛优秀奖。

邓杞良、于桐：广东省大学生艺术节相声小品大赛二等奖。

严耀：广东省”南粤杯”大学生原创歌曲大赛二等奖。

韩学锦：第三届广东青少年书法大赛入围奖。

邵鹏：广东省南粤杯辩论赛优秀奖。

李思贤：第六届“魅力新人王―广东广播主持人大赛” 第五名。

彭真妮、吴烨、温媛媛：珠海市首届合唱节暨珠海市纪念改革开放30周年合唱大赛三等奖。

梁振运：奥林匹克精神宣传策划珠海电视台现场PK赛冠军。

陈肖君：珠海市第二届大学生运动会棍术女子组第三名。

游学巨、陈先瑞：珠海市第二届大学生运动会乒乓球男子团体第二名。

谢丽梅：珠海市第二届大学生运动会乒乓球女子团体第二名。

游学巨：珠海市第二届大学生运动会乒乓球男子单打第一名。

郑泽鹏：珠海市第二届大学生运动会乒乓球混合双打第二名。

赖琦、陈彩虹：2008年珠海市第二届大学生运动会健美操自选动作比赛冠军。

邓锦彪、廖伟威：珠海市第二届大学生运动会4100米男子第一名。

邓锦彪：珠海市第二届大学生运动会4400米男子第一名。

珠海市第二届大学生运动会100米第二名。

李杨、朱丹：珠海市第二届大学生运动会排球比赛第三名。

2009-2010年度

蔡大媛、林旭、史一：2009年全国高校市场营销大赛二等奖。

张媛媛、熊文哲、梁建豪：2009年全国高校市场营销大赛三等奖。

张媛媛、赖丽丽、程学超、黎礼锋、张逸民：第五届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛广东省赛区决赛二等奖。

纪佳琳：第七届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛铜奖。

“e路通”杯第三届（2009-2010）全国大学生网络商务创新应用大赛两广赛区决赛综合二等奖。

包绵熙、谭喜妹、林丹锋、陈泓颖：广东省第四届ERP沙盘模拟大赛优秀奖。

肖志豪：阿里巴巴第一届“淘天下，赢校园”创业大赛2010年度全国总冠军。

张媛媛：2009年度“中国大学生自强之星” 提名奖。

张志鸿：第四届广东大学生校园文化艺术节之“爱我中华，创业广东”广东大学生文学创作大赛三等奖。

肖志豪：第二届 “e路通”杯全国大学生网络商务应用大赛广东赛区决赛一等奖。

尤俊华：第四届珠海市大学生艺术节街舞大赛冠军一等奖。

吴锦桂：2009年度普加全国大学生广告创意大赛优秀奖。

廖楚红：2009年第四届珠海大学生艺术节街舞大赛亚军；“活力南方———HIPHOP达人街舞挑战赛” 珠海赛区第二名。

陈茹茵：第四届广东大学生校园文化艺术节之“魅力星声”广东大学生校园歌手大赛优秀奖。

肖文莉：珠海市教育局“认识珠海，热爱珠海”读书征文比赛三等奖。

伍茵彤、林花福：第四届广东大学生校园文化艺术节“舞势界”广东大学生校园舞蹈大赛东莞分赛区业余组作品：《听涛》三等奖。

彭真妮：广东省首届大学生声乐比赛（合唱）三等奖。

方志宇、尹汉平：第四届广东大学生校园文化艺术节之“我们的事”DV大赛二等奖。

冯少珍：活力南方“Hiphop达人”街舞争霸赛珠海赛区比赛三等奖。

侯俊明：2009年“‘南粤杯’祖国在我心中”大学生原创诗歌作品大赛作品：《中国之歌优秀奖》。

彭真妮：广东省首届大学生声乐比赛（合唱）三等奖。

2009年“‘南粤杯’祖国在我心中”大学生合唱赛优秀奖。

珠海市金秋艺术节吉林大学珠海学院专场演出“青春乐章”合唱优秀表演奖。

洪涤非：金湾区首届大学生交通安全主题辩论赛团体第二名。

陈芝、林斐然、林菲青：珠海市金秋艺术节优秀表演奖。

郑雨：珠海市高校毽球联赛团体冠军。

黄诗韵：珠澳高校羽毛球联赛第二名。

肖文莉：广东省“博雅杯”毽球高校联赛女子团体第七名。

蒋颖德、莫洁婷：2009年“佛雷斯杯”第四届珠澳高校羽毛球联赛团体第二名。

林花福：广东省传统武术比赛一等奖1名，二等奖11名，三等奖3名。

陈清华：珠海市第二届太极拳精英锦标赛二等奖。

于桐：第五届广东大学生校园文化节艺术节之“品味青春,愉悦生活”话剧小品大赛二等奖。

严冠逸、徐耿楠、彭柏展、刘晓芬：中国平安全国大学生励志创业计划大赛优胜奖。

肖志豪、钟振龙、冯欣俊：2010年全国高校市场营销大赛一等奖。

学生所获省市荣誉称号

郑阳：2007年荣获“广东省优秀学生干部”荣誉称号。

杨华：2007年荣获“广东省优秀团员”荣誉称号。

吴应钿：2008年被评为“奥运火炬手”，同年，被评为“大学生自强之星”。

万增国：2009年荣获“广东省优秀团员”荣誉称号。

林旭：2009年荣获“珠海市优秀团员”荣誉称号。

张媛媛：2009年荣获“中国大学生自强之星”提名奖。

2007年首届初中毕业生中考平均分居区第一名；2008年中考上线率居区第一名，50%以上考生考入省级重点中学。先后获中国· 西安特色学校、全国教育信息化示范基地、中国基础英语素质教育实验基地、陕西省少先队红旗大队、未央区2008年中考质量优秀学校、未央区知荣辱除陋习树新风先进集体、未央区平安校园等荣誉称号。2012年中考考进西安市第六名，2013年中考考进西安市第五名。

办学以来，学校先后获得 “陕西省红旗大队”、未央区“平安校园”、未央区“知荣辱、除陋习、树新风先进集体”、“全国英语素质教育实验基地”、“全国教育信息化示范基地”、“中国西安特色学校”、中国教育学会“奇快作文实验学校”等。这些成绩的取得昭示着交大经发学校已成为北城基础教育的耀眼新星。 b2n^oP0\4

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学校占地面积64亩，建筑面积3万平方米，除普通教室48间外，还设有理化生实验室、语音室、微机室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室,劳技室等专用部室21间，报告厅、餐厅、学生公寓一应俱全；图书馆藏书近4万册，校园网络和电子备课室、投影设备提升了教育现代化手段。学校现有43个教学班，学生2100多名。 kC\46%7q

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学校坚持以教育教学为中心，以现代化的设施设备为基础，以优秀的教师队伍为支柱，以科学规范的管理为保障，注重素质教育，培养学生健全发展，为学生终身发展奠定坚实基础。校园环境优美，德式风格的楼群与绿树红花相互映衬，令人心旷神怡；浓郁的书香气息、高雅的人文之地是学生陶冶情操的净土，茁壮成长的乐园。

理念先行，科学管理

学校秉承百年交大的文化精髓，倡导先进科学的“以学生发展为本”的办学理念，以“促进学生的终身发展”为核心，以科学管理为基础，以教育教学质量为生命，通过教育、教学，让学生在这里获得健全的人格、健康的身心、坚实的文化基础、高雅的审美情趣，为学生的终生发展奠定良好的基础。 HT8I}QlZ#!

为此，学校制定的发展策略是：依法治校、科研兴校、人才强校、质量立校。其中“人才强校、质量立校”是重中之重。它要求领导者要树立“办学以教师为本”思想，注重教师的专业发展与成长，培养出自己的优秀教师队伍，打造出自己的优势学科。从而建设“书香校园，儒雅氛围”的校园文化；践行“快乐、健康、求真、至善”的校训；创立“文明、厚德、自强、和谐”的校风，创建“敬业、爱生、严谨、博学”的教风与“善学、勤思、自主、创新”的学风；力争用5-6 年的时间，把学校创办为省、市名牌学校。这一切都要以学生培养目标为核心。通过充分讨论研究，学校把学生培养目标定位在：把学生培养成为基础扎实、身心健康、人格健全、文明高雅、特长鲜明、视野开阔的有持续发展能力的中小学毕业生。 Du$-zaeE

有理念，有目标，这只是一个基础。目标的实现，要落实在科学的管理上。学校办学伊始，就从行政工作、德育工作、教学工作、后勤保卫安全工作四大方面，建立了一套完整的规章制度体系。如:各类人员的《工作职责》；人事、办公、考勤、学习、财务、安全等制度；教代会条例，各类安全预案等。教学上建立了《教育教学奖励办法》、《教职工考核办法》、《教学事故认定及处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等。这些规章制度的建立和实行，保证了学校工作的整体性、协调性和系统性的发展。 Q8UAJ-H:

随着工作的发展，学校领导班子在学校已取得初步规范管理的基础上，提出了“精细化管理”的口号。所谓精细化管理是通过规则的系统化和细化，运用程序化、标准化和数据化的手段，使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。 >M 7\3daV

为使精细化管理落到实处，学校各部门又在原有制度的基础上，制定了一系列的工作规程，注重细节与量化。比如学校领导坚持听课,每听一节课做有详细听课记录，对课堂教学，从教学理念、方法运用、教学设计、师生互动、能力培养、资源整合、教学效率等方面提出指导意见,并同任课教师进行交流，指导他们改进教学，提高教学效果。再如，每当学生到校离校，校长郭平平就带领学校领导和行政工作人员，在学校门口迎送学生。小小的一件事让家长非常感动，学生一声“老师好”、“老师再见”，也让领导和工作人员感到了甜甜的心意。

培养队伍，人才强校

要打造一所名校，必须锻造一支优秀的师资队伍，因为，只有名师才能造就名校。学校是否具有核心竞争力关键在此。学校为此提出了“引进、培养、调整、优化”的基本思路，逐步完善教师培养机制，着力培养出一支师德高尚、素质优良、具有现代教育理念、有较强的科研能力并具有发展性教学能力的教师队伍。具体提出了学历与职称、政治素质、业务水平、教研水平四个方面的具体目标，制定了加强师德建设、培养团队精神、加强过程管理、走出去请进来、专家引领、团队互助等八个方面的主要措施，以保证青年教师与骨干教师的培训提高。 #U~\zb

学校高度重视师德建设，根据《中小学教师职业道德规范》，制定了我校更具体的《教师职业道德规范》，要求教师严格遵守；并且将师德纳入常规学习和假期培训的重要内容。无论是暑假还是寒假，我们都要组织教师学习培训。学习《教师礼仪》、全国优秀教师霍懋征等名师的先进事迹、新课程标准、《人民教育》等杂志上的重要文章，以及党和政府的重要政策等。 M[\5 d <Z

为了保证教师培训工作，学校请专家辅导报告、在西安地区听课学习、接受培训以及到外地学习参观。办学以来，我们组织了5批教师到上海的部分中小学和江苏的洋思中学等学校参观学习，回校后传达了学习情况，提出了改进教学的很好的意见。为了鼓励教师进行教育教学研究,我们制定了《教育教学奖励条例》，对中考、赛教、发表论文或论文竞赛等，均设立了奖项，极大地调动了教师的积极性。该校教师在上级教育主管部门或教研室有关教育教学征文活动，撰写了大量论文，其中有30余篇论文分获省市区等次奖。马飞云等4名教师获得区骨干教师，毋孟涛、廖战军、王媛媛、李美玲等5名教师分别在区、市、省、乃至全国教学竞赛活动中获奖。胡二老师获“‘地球小博士’”全国地理科技大赛优秀科技辅导员”奖。在校本培训中，组织教师开展互相听课、评课活动，研讨教学，提高课堂效率，促进了全校的课堂教学改革，取得了明显的效果。 UU\5%-\5

我校教师事业心、责任感强，具有创新、合作与奉献精神，许多教师在工作中任劳任怨、勤奋刻苦，为学校发展做出了贡献。学校办学两年来取得如此大的发展，与教师们的团结努力、顽强拼搏是分不开的。 >5r2sg;

今年的“512”大地震波及我市之时，老师们坚守工作岗位，不顾个人安危，不顾家人和孩子的情况，迅速组织学生撤离，表现出来的积极、勇敢和忘我的奉献精神着实令人感动。

德育为首，发展素质

素质对一个人来说，决定着他未来的发展。我们认为，素质不仅包含体育、文艺等因素，还包括学习以及基本品德等。学生如果能得到全面的发展，就能为他的一生奠定良好的基础。为此，学校始终重视良好行为习惯的养成教育放在首位，使学生的基本素质得到全面提升。 kK $`ra<

学校针对学生的年龄特点，开展了系列主题教育，如礼仪教育、爱心教育、诚信教育、责任教育、感恩教育、理解教育等。通过升旗仪式、主题班会等活动，培养学生的自尊、自爱、自强的意识和自学、自理、自律的能力。在养成教育上从大处着眼，小处入手，通过学生的饮食起居、文明礼貌、接人待物、课余劳动等活动，培养学生养成学会生活、学会做人、学会相处的良好素质，改变了原来在家中饭来张口、衣来伸手、任性娇气、挑食挑穿等不良习惯，受到了家长的普遍赞誉。为提高教育功能，学校还成立家长委员会，创办家长学校，建立家长联系卡，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校先后请知名教育专家许建国、关鸿羽等为家长做报告，改变家长教育子女的观念，以促进家庭教育与学校配合，使学生得以健康发展，受到了广大家长的普遍欢迎。 vshu\4$Kf

全面推行素质教育，使我校“文明、厚德、自强、和谐”的校风基本形成，讲文明、讲礼貌蔚然成风。学生勤奋学习的习惯初步养成，自主创新的能力得到培养，遵守校纪校规已成为学生的基本习惯，具备了基本的辨别是非的能力和自我管理能力，如：学生用餐时自觉在各班位置就坐，养成良好的用餐习惯；学生公寓开展房间整理竞赛活动，促进 住宿生按时就寝起床，公寓卫生整洁。学生积极参加创卫活动，在校内、校外打扫卫生、擦洗公交车、清理站牌、电杆上的野广告等，这一系列活动的开展，进一步培养了学生的劳动习惯。在2007年“讲文明、除陋习、树新风”活动中，我校获未央区教育局“先进集体”表彰。 @EZbOe&

为了促进学生兴趣爱好广泛，创造能力、动手能力、审美情趣得到提高，科技课、劳动技术课，科技讲座、泥塑、手工制作等活动有声有色。围棋班、二胡班、萨克斯班、口风琴班、主持人培训班、跆拳道班、健美操班、体育队、鼓号队等特长班积极开展活动，使学生的特长得到发展。在学校举办的科技节、文化艺术节、读书节等活动中，学生广泛参加，很多作品得到好评。在“康桥杯”书画摄影竞赛中，有70余幅作品获奖，这些作品挂贴在餐厅里，琳琅满目，美化了环境，让人心旷神怡，得到美的享受。2007年，我校合唱团参加未央区校园歌曲大赛获得一等奖；中央电视儿童台春晚活动中，我校小学合唱团赴京演出并获金奖；两年来，我校有80余幅学生作品在省级以上的书画比赛中获奖。

提高质量，打造品质

教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校工作的根本所在。我们以加强教学常规为主线，狠抓六个教学基本环节不放松，对各个环节明确要求，严格检查，适时考核，加强反馈，真正将其落到实处。 e!9 klI

细节决定成败。学校要求在教学常规管理上要细化，操作上要具体化，检查上要量化。备课要求同课头老师分工分段，集体备课，统一教案，做到“一实两备”（落实每节课的“三维目标”，备教材、备学生）， “三研究”（研究新教材的编写意图，研究教法和学法，研究教材之外的教学资源），“五统一”（统一进行教材分析，统一重点、难点，统一单元教学进度，统一作业练习，统一单元检测）。作业要求量要适中，针对性强，突显出基础与能力。在批阅上要求及时准确，使用标准符号，批语以激励为主；讲课要求坚持精讲多练勤查，认真执行教学“四个必须”（讲必练、练必阅、阅必评、错必纠）。检查后及时反馈，从而收到良好的效果。 t\m|Puq_l\5

课堂是教学的主阵地，只有高效优质的课堂教学，才有高效优质的教学效果。教师提高课堂教学效率作为教学改革和落实教学常规的重点，启发引导学生主动参与教学活动，培养学生的创新精神和自主学习能力，形成爱学习、会学习的良好学习习惯。学校每学期都举行展示课、公开课、评优课、研讨课，有目的地将教学与研究相结合，提升课堂教学效率。校本教研本着以新课标为导向，以教学中面临的具体问题为对象，促进课程了效率的落实和提高。通过这些活动形成自我反思、同伴互助、专家引领的校本教研模式，促进教师专业化发展，积极探索适应新课程的教法与学法，以教研促教学，以教学带教研。 Ks[J'f

我校本着实际、实用、实效和开拓创新的原则，在实践中探索，在探索中创新，积极开发优质课程资源，使得教学更贴近学生生活，更具多元化，以促进学生智力、自主性学习、研究性学习的发展。目前，小学美术、英语，中小学《德育读本》等校本教材已取得成果，投入使用。 X 07I2@#s

后进生、学困生是学生中的特殊群体，需要予以特殊关注。学校高度重视学困生转化工作，不仅从思想上、生活上关心他们，而且重在学习上加强指导。无论是小学还是初中，有相当一批老师向来很少午休，充分利用时间给学困生辅导；初中部利用晚自习分类指导学生。 y'y)rEXK

大爱无形，爱是教育的最高境界。正是这些老师的无微不至的关爱，才推进了这些学生的进步。小学老师杨静班里来了位小调皮，不懂规矩，没有礼貌，不爱学习写字，课堂上要老师陪他玩，下课了抓起别人的感冒药就吃 ……调皮得让人哭笑不得，杨老师硬是陪她学，陪她吃，陪他玩，一步步带着他走，通过近一年的时间，小调皮变化得完全是两个样子。初中部任利萍老师勇挑重担，连续两年担任初三班主任，她班上有一名女生，以前打架斗殴、抽烟逃学，家长没办法，才设法把她转到了经发学校。对于她，任老师没有另眼相看，而是发挥她的特长，让她为班里做点事情，唤起她的良知，让她感受集体的温暖，摆脱以前生活的影子。一年后，这位女生顺利考上了高中。这也是爱的力量。在交大经发学校，像王天学、张晓丹、朱英、王菊人、刘婧……这样的老师还有很多。看看老师们的文章标题：《让爱伴着孩子们成长》、《大爱指引生活的心态》、《爱心化雨，润物无声》、《用爱温暖心灵》，再听听老师们的话：“我们用爱心关怀了学生，学生用勤奋成就了我们。”“如果有来生，我还当教师。”真让人感慨万千。 K=wU1-I \5

交大经发学校办学三年来，是在交大教育集团和西安经发集团大力支持下，艰苦创业、顽强拼搏的三年，是实现跨越式发展的三年。但这只是万里长征走完了第一步，我们的路还很长。要把学校办成省市一流学校，还需不断努力。我校决心在十七大精神的鼓舞下，坚持科学发展观，进一步解放思想，加大改革力度，坚持教育创新，走内涵发展之路。以科学管理为基础，以创新为先导，建设高素质的教师队伍，深化素质教育，全面提高教育质量，创办人民满意的高质量一流学校

幼儿园亲子活动策划案7篇

方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么幼儿园亲子活动策划案要怎么写呢？下面我给大家带来幼儿园亲子活动策划案，希望大家能够喜欢。

幼儿园亲子活动策划案篇1

一、活动目的：

为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。

二、活动时间：20__年__月__日―20__年__月__日

三、参赛对象：幼儿园小班组幼儿及家长

四、参赛内容

1、以“废物利用”为参赛主题，材料利用各种废品。（如：各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃CD等。）材料各异，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品，可悬挂。

2、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。

3、作品要求：写清班级、姓名、作品名称。作品有创意，具有一定的观赏性、实用性及可操作性。

4、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

五、赛事安排

1、参加本次活动的家长请于20__年__月__日前把作品交回老师处。

2、20__年__月__日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。

__幼儿园

20__年__月__日

幼儿园亲子活动策划案篇2

一、活动名称：

踩气球

二、利用资源：

水池

三、参加对象：

10个大班家庭

四、目标：

锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。

五、准备：

气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

六、活动过程：

（一）活动身体：

重点脚及小腿按摩。

（二）吹气球：

母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

（三）水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

（四）放松身体：

用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建议为幼儿准备好更换的裤子。

幼儿园亲子活动策划案篇3

一、活动目标

1、让孩子开阔眼界，亲近自然；发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动内容

1、安全教育

对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。

2、观赏春天景色，采摘草莓

到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。

3、游戏

采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。

（1）家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆（分为内、外两个圈），边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍；歌声再响起时，游戏继续。

（2）亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加；家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。

4、趣味拍照

（1）请家长担任专业摄影师

（2）在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照

（3）捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆

5、挖野菜活动

让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。

6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

三、活动安排

1、活动时间：20__年3月27日（周日）

2、活动地点：__

3、集合时间与地点：周日早上7:50 幼儿园大门口

4、出行方式：大巴车

5、活动策划：__幼儿园小一班家委会

6、活动主持： 高__

7、协助人员：刘__家长、章__家长、李__家长、张__家长、随行教师

8、费用：车费+采摘门票=35元 带出草莓价格：15元/斤

温馨提示：

1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。

2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等（家委会适当准备）。

3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

4、家长们有专业相机的可带上。

5、午餐自备，采用野餐形式。

四、活动预热

1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。

2、接受报名。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

温馨提示

本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

保护环境从我做起，活动结束后请及时清理场地垃圾。

幼儿园亲子活动策划案篇4

一、活动主题：我运动 我健康 我快乐

二、活动时间：20__年X月__日上午08：00--11：00

三、活动地点：中心幼儿园内

四、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响（运动员进行曲）

3、游戏道具、奖品

七、人员安排：

总 裁判：黄 __（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。）

副总裁判：李 __（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。）

活动主持人：刘__（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。）

音响设备：沈__（负责音响设备及所有音乐的播放）

会场布置： 程 X 陈怡然 （负责会场的环境布置）

门卫安全： 郑__（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。）

记 录员：李__

裁 判 员： 程__

各班负责人：各班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生）

场地次序维护：黄__ 屈__ 沈__

八、活动流程：

1、运动会开幕式

（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

（2）园长致开幕词

2、 师幼舞动健康 （节目表演）

（1) 教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

（2) 舞蹈《春晓》

（3）舞蹈《牛奶歌》

3、进行家庭趣味亲子运动

4、运动会闭幕

说明事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

竞赛规程

一、比赛时间：20__年X月30日上午（星期五）

二、比赛地点：中心幼儿园活动场地

三、比赛项目：（规则见后）

四、比赛办法：

1．比赛时间安排： 20__年X月30日上午

2．本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。

运球走（中班）

材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖 8个

游戏玩法 ：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。（道具中一班准备）

投篮高手（中班）

目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。（道具中一班准备）

袋鼠接力（中班）

游戏准备：尼龙口袋8只 布条8条 小红旗2面

游戏方法：各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队，每队分A、B为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜（道具中二班准备）。

游戏规则：

1、起跳前不能超过线。

2、家长双手提着袋口不能丢。

球球乐（中班）

游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个

游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。

规则：

1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2、必须一个球一个球的扔。

3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班准备）

甜蜜满口香 （小班）

游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。

人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。

材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4 把。（道具小一班准备）

企鹅家家乐（小班）

活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。（道具小一班准备）

材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。

抢占阵地（小班）

游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。

材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。（道具小二班准备）

吹气球（小班）

游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长必须吹爆气球才结束游戏。

人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。

材料准备：彩色气球若干。（道具小二班准备）

游戏名称：送红旗（大班）

人数：家长12名，幼儿12名

游戏准备：红旗六面。

游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭， 共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项

游戏规则：家长和孩子必须同时起跑。

25米“搭桥过河” （大班）

（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组

（2）活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。

（3）活动规则：

①不能抢先出发。

②只能在自己的直道上前进。

③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。

穿大鞋（大班）

游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐

游戏准备：能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8只

游戏规则：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。

游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋(游戏鞋)，从起点绕终点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。

手推车（大班）

游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐

游戏准备：手套

游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。

游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜 。

幼儿园亲子活动策划案篇5

当今的独生子女，是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的，他们饭来张口、衣来伸手，既能幸福的躺在爸妈的怀抱里撒娇，还能开心的骑在爷爷奶奶的背上做小马仔。

放手让孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我园旨在通过本档活动培养和发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，并能运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题。您会发现您的孩子妙语连珠、勇敢智慧、才艺无限。

一、活动目的

1、通过活动激发亲子感情，展示家庭的风采，突出家庭的幸福和成功感。

2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中，激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感，发展幼儿辨别空间方位的能力。

3、在活动中，鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验成功的快乐。

二、活动准备

家庭准备

1、家长帮助孩子准备自我介绍（一分钟以内，要求介绍家庭成员结构）。

2、家庭才艺展示。（自备音乐、演出道具）

3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动，记住自己家的门牌号等等，目的是练习孩子的方位感。

幼儿园准备

1、家长自愿报名登记表 （以报名先后排列，每次活动四组家庭 负责人：王媛媛）

2、活动场地布置（背景布红地毯音响设备 观众席 负责人：王倩 丁苏平 潘蝶 吴贤）

3、活动主持：王媛媛 王倩

4、幼儿现场问答题卡（以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题）

5、家庭号码牌（负责人：熊美霞）

三、活动地点：幼儿园操场内

四、活动时间：20__年3月28日上午10:00

五、活动流程

1、家庭抽签决定出场先后顺序

2、幼儿自我介绍（全场顺序按照1-4）

3、家庭才艺表演（三分钟以内）

4、幼儿现场作答主持人提问，要求机智幽默，童趣童真。

5、家庭亲子游戏

我做你猜（主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演，每个家庭抢答）

晶妆你我（每个家庭挑选空白脸谱 请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰，看看幼儿心中的妈妈（爸爸）是如何模样？

6、活动结束，给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。

幼儿园亲子活动策划案篇6

一、活动背景：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国x岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

二、活动目的：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

三、活动安排：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、知识储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

五、活动过程：

1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

②、认识国旗、国徽的特征。

③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

2、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及**的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。

3、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。

知道中国北京有哪些名胜古迹!

4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

幼儿园亲子活动策划案篇7

活动时间：20__—6—19下午4：00至5：30

活动地点：__兴隆石梅湾

参加活动班级：大一班和大二班

组织人员：__快乐宝岛幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

（一）材料准备：

1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。

三、户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为__兴隆石梅湾

2、请家长为孩子准备1—2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

四、活动人员安排：

1、主持人：__、__

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：__

3、摄影：__（蓝队）__（红队）

4、计分员：__（蓝队）、__（红队）

5、游戏调控人员：__（蓝队）、__（红队）

6、活动中材料负责人：__（蓝队）__（红队）

7、自由调配人员：__（红队）、__（蓝队）

8、红队队长：__；蓝队队长：__

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，__、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

10、集中——点名——返园。

活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

__负责传送活动相片到博客，

__负责进行活动小结并发送到博客。

为了确保一件事或工作有效开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。以下是小编准备的幼儿园亲子活动方案策划精选，欢迎借鉴参考。

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#幼儿园亲子活动方案策划精选精选篇1#

活动目标：

1、培养幼儿模仿能力。

2、让幼儿乐于模仿成人动作。

活动一：学做解放军

1、活动准备：小解放军的服装帽子。

2、活动过程：

1)吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。

2)听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

活动二：走形状

1、活动准备：若干贴好线的形状，圆形，正方形;直线、弯线动物头饰。

2、活动方法：

1)游戏可在幼儿园操场进行。

2)父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。

3)可以选择动物头饰模仿动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。

3、对父母的指导要点：

注意安全，尽量让孩子按形状走，家长掌握方向，不时地说：“我走圆，我走圆。”说出形状的名称。

活动三：推小车

1、活动准备：塑料小推车。

2、活动过程：

1)将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为90厘米。

2)父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。

3)父母可以不时将方向调整正确。

3、对父母的指导要点：

家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，逐渐放手，并及时用语言给予鼓励，如“真能干”等。

#幼儿园亲子活动方案策划精选精选篇2#

一、活动目的

1、通过活动激发亲子感情，展示家庭的风采，突出家庭的幸福和成功感。

2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中，激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感，发展幼儿辨别空间方位的能力。

3、在活动中，鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验成功的快乐。

二、活动准备

__家庭准备

1、家长帮助孩子准备自我介绍(一分钟以内，要求介绍家庭成员结构)。

2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具)

3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动，记住自己家的门牌号等等，目的'是练习孩子的方位感。

__幼儿园准备

1、家长自愿报名登记表(以报名先后排列，每次活动四组家庭负责人：王媛媛)

2、活动场地布置(背景布红地毯音响设备观众席负责人：王倩丁苏平潘蝶吴贤)

3、活动主持：王媛媛王倩

4、幼儿现场问答题卡(以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题)

5、家庭号码牌(负责人：熊美霞)

三、活动地点：幼儿园操场内

四、活动时间：20__年x月x日上午10：00

五、活动流程

1、家庭抽签决定出场先后顺序

2、幼儿自我介绍(全场顺序按照1—4)

3、家庭才艺表演(三分钟以内)

4、幼儿现场作答主持人提问，要求机智幽默，童趣童真。

5、家庭亲子游戏

__我做你猜(主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演，每个家庭抢答)

__晶妆你我(每个家庭挑选空白脸谱请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰，看看幼儿心中的妈妈(爸爸)是如何模样

6、活动结束，给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。

#幼儿园亲子活动方案策划精选精选篇3#

一、活动主题：我运动我健康我快乐

二、活动时间：20__年X月__日上午08：00--11：00

三、活动地点：中心幼儿园内

四、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响(运动员进行曲)

3、游戏道具、奖品

七、人员安排：

总裁判：黄__(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)

副总裁判：李__(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。)

活动主持人：刘__(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)

音响设备：沈__(负责音响设备及所有音乐的播放)

会场布置：程X陈怡然(负责会场的环境布置)

门卫安全：郑__(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。)

记录员：李__

裁判员：程__

各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)

场地次序维护：黄__屈__沈__

八、活动流程：

1、运动会开幕式

(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

(2)园长致开幕词

2、师幼舞动健康(节目表演)

(1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

(2)舞蹈《春晓》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、进行家庭趣味亲子运动

4、运动会闭幕

说明事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

竞赛规程

一、比赛时间：20__年X月30日上午(星期五)

二、比赛地点：中心幼儿园活动场地

三、比赛项目：(规则见后)

四、比赛办法：

1比赛时间安排：20__年X月30日上午

2本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。

运球走(中班)

材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个

游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)

投篮高手(中班)

目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)

袋鼠接力(中班)

游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面

游戏方法：各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分A、B为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。

游戏规则：

1、起跳前不能超过线。

2、家长双手提着袋口不能丢。

球球乐(中班)

游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个

游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。

规则：

1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2、必须一个球一个球的扔。

3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。(道具中二班准备)

甜蜜满口香(小班)

游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的'蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。

人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。

材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。(道具小一班准备)

企鹅家家乐(小班)

活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。(道具小一班准备)

材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。

抢占阵地(小班)

游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。

材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。(道具小二班准备)

吹气球(小班)

游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长必须吹爆气球才结束游戏。

人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。

材料准备：彩色气球若干。(道具小二班准备)

游戏名称：送红旗(大班)

人数：家长12名，幼儿12名

游戏准备：红旗六面。

游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项

游戏规则：家长和孩子必须同时起跑。

25米“搭桥过河”(大班)

(1)活动对象：一个家长与孩子组成一组

(2)活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。

(3)活动规则：

①不能抢先出发。

②只能在自己的直道上前进。

③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。

穿大鞋(大班)

游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐

游戏准备：能装下大(家长脚)小(幼儿脚)两只脚的游戏鞋8只

游戏规则：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。

游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋(游戏鞋)，从起点绕终点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。

手推车(大班)

游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐

游戏准备：手套

游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。

游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。

#幼儿园亲子活动方案策划精选精选篇4#

我园通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

一、活动准备

1、通知父母来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

二、具体活动方案

(一)活动流程：

1、早操表演

2、老师讲注意事项

(二)亲子游戏：

1、开火车

游戏规则：(7人一组)本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。

2、过小河

游戏规则：(7人一组)本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行比赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫)，家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。

3、小袋鼠摘果

游戏规则：(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

4、小脚踩大脚

游戏规则：(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

5、拔河

游戏规则：(13-14人为一组，)每班分成2大组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。

6、抢地盘

游戏规则：(21人为一组)每轮比赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。

#幼儿园亲子活动方案策划精选精选篇5#

活动时间：

20__年11月26日上午9：00

活动目标：

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备：

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备：

剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活动过程：

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐。

(在音乐声中结束活动)

#幼儿园亲子活动方案策划精选精选篇6#

一、活动准备：

1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。

4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

三、活动目的：

我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

四、活动类型及规则;

1、小班组游戏：

游戏1：《戴帽子》

游戏材料：大帽子若干

游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。

游戏2：《兜兜水果》

游戏材料：小床单水果模型水果筐

游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。

游戏3：《跳圈》

游戏材料：小呼啦圈

游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。

游戏4：《小蚂蚁》

游戏材料：地毯

游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

2、中班组游戏：

游戏1：《抬花轿》

游戏材料：无

游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指

定的位子，孩子自己原路跑回。

游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戏2：《投篮》

游戏材料：沙包若干小桶人手一个

游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子

#幼儿园亲子活动方案策划精选精选篇7#

一、活动目的

1让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。

2让幼儿、家长共同体验童年的快乐。

3培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。

4拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。

二、活动时间

幼儿园开学前1x2周某日上午

三、活动地点

幼儿园操场、大活动室

四、活动准备

(一)物资准备

1升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面

2活动所需的所有音乐

3亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)

4各类水果少许、水果刀、一次性碟子

5饮水机、饮用水、一次性水杯

6医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀

7休息区：凳子

(二)活动流程

8:30—9:00签到入场

9:00—9:10游园会开幕

9:10—9:20升旗仪式

9:20—9:30园长致辞

9:30—11:00亲子游戏

11:00—11:10活动结束

游戏一：足球小将

游戏材料：幼儿足球

游戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球失败即出局，坚持到最后的家庭获胜。

游戏规则：不能用手传球。

游戏二：小蝌蚪找妈妈

游戏材料：蒙眼布条(园所准备)

游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。

游戏规则：家长们在游戏过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得偷看。

游戏三：齐心协力跑

游戏材料：弹力圈、协力鞋

游戏玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。

游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。

游戏四：你投我接

游戏材料：粘球衣、绒布球等

游戏玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中5个即算闯关成功。

游戏规则：在游戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不可以用手去接球。

游戏五：袋鼠跳

游戏材料：球、跳袋

游戏玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过障碍，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。

游戏规则：拿到的果实不能掉。

游戏六：翻山越岭

游戏材料：单元砖、单元筒

游戏玩法：幼儿站在搭成的“山道”上，家长在山道旁，协助幼儿翻山越岭，穿过山道即可。

游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。

游戏七：运球跑

游戏材料：体能棒、球

游戏玩法：家长与幼儿捏住两根体能棒的两端，夹起地上的球，运输到终点，完成三个即为挑战成功。

游戏规则：球在运输过程中不可以掉，失败只能重来。

游戏八：炒豆子

游戏材料：百变绳

游戏玩法：家长和幼儿各握住两根百变绳的两端，听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黄豆”，这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体，不让绳子拧在一起。“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转，来把绳子拧成麻花状。

游戏规则：做错的一组淘汰。

新颖的活动组织形式、有趣的活动内容，吸引了幼儿园周边许多家长的驻足观看。活动结束后，很多家长慕名前来咨询报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让孩子更好地熟悉了幼儿园，让家长体验了一把回到童年的快乐，同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离，便于后期家园沟通工作能够更好地开展。

#幼儿园亲子活动方案策划精选精选篇8#

一、活动目的：

1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏。

2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，促进幼儿全面和谐发展。

3、加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节目的快乐。

二、活动时间：

20__年5月29日上午

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动主题：

“我陪长辈忆童年传统游戏玩起来”

五、参加人员：

全园教师和大班幼儿、家长。(每个家庭只来一名家长)

六、活动流程：

1、入场：各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。

2、教师跳皮筋开场。

3、园长致节日贺词。

4、年级组亲子传统游戏。

七、游戏介绍：

游戏一：跳大绳

准备：长绳

人数：每个班级5名幼儿和家长亲子游戏。分两轮进行，每轮5个家庭。

玩法：幼儿和家长间隔站成一竖排，教师甩绳，五分钟时间内，集体跳绳个数多的队伍

获胜。

游戏二：踢毽子

准备：毽子

人数：每个班级12名家长参加游戏，分两轮进行。

玩法：每三个家长为一组，合作踢毽子，五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。

游戏三、小蚂蚁过河

准备：地垫

人数：每个班级12名幼儿和家长亲子游戏，分两轮进行，

玩法：12组家庭分成两队，站在起点处，三块地垫放在地上当船，家长和幼儿分别站在

地垫上，合作将地垫一个个往终点方向拿，脚不能离开地垫。到达终点的家庭将

三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭继续游戏。最先完成游戏的队伍获胜。

游戏四：掷沙包

准备：沙包

人数：每个班级8名家长参加游戏，分两组进行。

玩法：每组八名家长横列在场地中间，老师分站在两端。游戏开始后，由站在两端的老

师轮流掷沙包，掷向中间的家长。如接住沙包，家长就下场站在两端变成掷沙包

的人，如被沙包掷中，就淘汰下场。

游戏五：丢手绢

准备：手绢一条，幼儿围成圆圈

人数：每个班级20名幼儿参加游戏，各班幼儿围成圆圈。

玩法：小朋友们围成一圈坐下，其中一个小朋友A站起来，拿着手绢，开始在小朋友们

身后，绕外圈走。坐着的小朋友开始唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友

的后面大家不要告诉他”，歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小

朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的小朋友B必须第一时间发

现手绢在自己后面，拿起手绢跟随音乐“快点快点抓住他”追上丢手绢的小朋友

A，抓住了算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目。

八、注意事项：

1、游戏一三项为亲子游戏，游戏二、四项为家长游戏，游戏五为幼儿游戏。

2、请家长仔细阅读方案，在游戏一、二、三、四中选择合适的游戏到老师处报名。每个家庭限报一个游戏。

3、参加游戏二、四项的家长，幼儿直接参与游戏五的活动。

4、请大家着运动装参加活动。

5、请活动过程中不要随意走动，不进入游戏场地。

4、游戏报名按报名先后决定，人满请选择其他游戏。

##

人生之中，有许多艰难坎坷，但这个过程又无限精彩，一个人如果没有梦想，就注定一辈子彷徨，只有有梦想、有追求的人才能活得精彩、活得漂亮。下面是我为大家整理的关于关于放飞梦想的 主持词 ，欢迎查阅。

 ↓↓↓点击获取“梦想”相关内容↓↓↓

★★ 梦想主持词开场白   ★★

★ 中学生关于梦想的演讲稿 ★

★   青春梦想主题活动主持词   ★

★  梦想与坚持演讲稿五篇   ★

关于放飞梦想的主持词1

男：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们。

男、女：大家上午好!

女：今天是五四运动--周年纪念日，伴着__年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

男：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

女：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

男：今天我们在这里隆重集会，纪念五四运动__周年，就是要通过这次大会动员和号召广大青年团员以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，畅想中国梦，展现我们青年的风采。

女：今天出席文艺汇演现场的校领导有王校长、周校长、卢校长、胡校长、杨书记、董主席，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导现场观看和指导。

男：下面进行第一项：奏国歌，请全体起立。

女：下面进行第二项：有请王校长为我们讲话!

男：王校长的讲话饱含深情，让我们了解了什么是中国梦，怎样将自己的成才梦融入中国梦。他对同学们的殷切期望，更加坚定了我们对美好生活的坚信心。我们一定会牢记学校期盼，以加倍的热情和昂扬的斗志投身到学习中去，通过努力奋斗谱写城中发展的新篇章、个人成长的壮志梦。

下面进行第三项，有请教导处汤主任和德育处王主任对期中教学情况和德育工作作 总结 。

女：下面进行第四项，请新团员入团宣誓。

关于放飞梦想的主持词2

男：尊敬的各位领导，各位同学：

女：亲爱的朋友们：

男女：大家上午好!

(以上三句可省略)

(一)开场白

男：五月，鲜花盛开，团旗飘飘，城中校园洋溢着蓬勃的生机;

女：五月，繁花似锦，团徽闪耀，城中校园充满了无限的活力;

男：今天，我们载歌载舞，迎接五四运动__周年的到来，展现当代青年的精神风貌;

女：今天，我们欢声笑语，以自己的方式欢庆我们的节日，展示当代青年的时代风采;

男：此时此刻，无法掩饰内心的喜悦，我们放飞希望;

女：此时此刻，无法抚平内心的激动，我们追逐梦想;

男：梦想，是砥砺前行的奋斗目标;梦想，是孜孜以求的美好憧憬;有梦想，就有希望;有梦想，就不会彷徨;

女：实现中华民族的伟大复兴，是我们共同的“中国梦”，它，代表了千百年来炎黄子孙的美好梦想，它，是激励中华儿女自强不息的精神力量。

男：它，像一颗明星，光芒四射;它，像一场春雨，润物无声;

女：汇聚正能量，实现中国梦，是我们每一个人崇高的使命，汇聚正能量，实现中国梦，是我们每一个青年人光荣的任务。

男，女：实现中国梦，是我们每一个青年人光荣的任务!

男：现在我宣布，--县城-中学“激扬青春，放飞梦想”五四文艺汇演正式开始!

(二)节目串词

1、 舞蹈《喜庆的日子》

今天是个喜庆的日子，在这个喜庆的日子里，我们欢歌，我们跳舞，共同庆祝属于我们青年人自己的节日。请欣赏舞蹈《喜庆的日子》。

2、 印度舞《欢乐就跳吧》

伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国;走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款走来。请欣赏舞蹈《印度之花》

3、 歌伴舞《我最敬爱的人》

用动听的歌声来表达我们最诚挚的祝福，把优美的舞蹈献给我们最敬爱的老师，请欣赏歌伴舞《我最敬爱的人》

4、 舞蹈《踏浪》

一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗下面就让我们在欢快的节拍中一起去享受海的美妙吧!请欣赏舞蹈《踏浪》。

5、 诗朗诵《我的中国梦》

我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲;你瑰丽的 文化 是我的自豪!请欣赏诗朗诵《我的中国梦》。

6、 教师舞蹈《火了火了火》

五月，骄阳似火。我们的老师，翩翩起舞，用动人的舞姿，舞出青 春节 拍，舞出火热风情。请欣赏教师舞蹈《火了，火了，火了》。

7、 学生联唱《我相信》、《阳光总在风雨后》、《坐上火车去拉萨》、《怒放的生命》

用我们的歌声，展现我们的青春风采;用我们的歌声，再现生活的五味杂陈。请欣赏学生联唱《我相信》、《阳光总在风雨后》、《坐上火车去拉萨》、《怒放的生命》。

8、 周--钢琴独奏《童年的回忆》

童年是美丽的，它给我们带来了无限的欢乐。当我们步入中学，随处随地的光景，不时，都能勾起人无限的遐思。今天，周--同学给我们带来了钢琴独奏曲《童年的回忆》，它将让我们重温童年的`美好时光。请大家欣赏。

9、 傣族舞《有一个美丽的地方》

中国有56个民族，有一个能歌善舞的民族叫傣族。中国幅员辽阔，有一个美丽的地方叫西双版纳。那里的姑娘热情美丽，她们的舞蹈婀娜多姿。请欣赏 傣族舞《有一个美丽的地方》。

10、王--独唱《兄弟抱一下》

真挚的友情会染绿心灵的荒漠。敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面对兄弟，来个拥抱，诉说情怀!请听王--老师带来的独唱《兄弟抱一下》，有请王老师。

11、舞蹈《江南style》

《江南style》红遍大江南北，在全世界掀起了一股韩流热。明快的节奏，特色的动作，给世人以震撼，人们纷纷模仿。请欣赏舞蹈《江南style》。

12、舞蹈《让爱再多一点》

爱是一壶美酒，让人沉醉。在繁芜的生活中，让爱再多一点，以心相对，以诚相待，让彼此的情感化为一声默默的爱的祝福，世界的每一个角落就会充满爱的阳光。下面请欣赏舞蹈《让爱再多一点》

(三)结束语

男：欢乐的旋律还在心头荡漾，动人的歌舞还在耳边回响。

女：欢快的舞蹈，表达不尽我们的心情，热情的赞歌，表达不尽我们的情怀

男：每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜。

女：今天的舞台上，有感情的抒发，有诗意的飞扬，有思想的碰撞，

男：我们增添了无穷的力量，我们汲取了无尽的营养，我们看到了一股正能量，

女：实现民族复兴，重任在肩，我们信心满怀，因为我们正年轻!

男：建设美丽家园，豪情万丈，我们信心百倍，因为我们正年轻!

男、女：让我们携手并肩，共建和谐城中、实力城中、美丽城中

男、女：让我们齐心协力，共同创造城中美好的未来!

男：尊敬的各位老师、各位同学，--县城-中学“激扬青春、放飞梦想”“五四”文艺汇演到此结束。再见!

关于放飞梦想的主持词3

赵：各位领导

朱：各位朋友

胡：各位新来的同事们：

合：大家晚上好!

赵：金色的七月，我们迎来了希望

朱：金色的七月，我们放飞着梦想

胡：因为你们的到来，给我们的队伍注入了新鲜的血液。

张：因为你们的接纳，为我们的人生提供了广阔的舞台。

赵：昨天，我们还刚刚走出纯洁的象牙塔，

朱：今天，我们又站在了人生的起跑线。

胡：是鸿鹕就当志存高远

张：是雄鹰定要展翅蓝天

赵：这里有我们施展才干的空间

胡：这里有你们放飞梦想的蓝天

张：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖

胡：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前

合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现!

赵：今晚星光灿烂

朱：今夜激-情无限

张：让我们放飞歌声

胡：让梦想越飞越远!

合：“放飞梦想”联欢晚会现在开始。

晚会结束语：()

赵：动听的音弦在今夜响起，

朱：动人的歌声在耳畔萦绕，

胡：年轻的朋友们，让我们坚定信心，一往无前!

张：让我们鼓起勇气，勇挑重担!

赵：让我们带着欢笑离开这里，

朱：让我们带着梦想奔赴前线。

合：相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天!

“放飞梦想”联欢晚会到此结束，

胡：谢谢大家的参与及支持，朋友们，再见。(有请公司领导与全体新生及演职人员合影留念，欢送各位来宾退场)

关于放飞梦想的主持词4

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的老师、同学们

合：大家上午好!

男：伴随着冬日里温暖的阳光，20--年 元旦 如约而至：

女：在这一刻，我们感受到了春的气息，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受亲情，用爱来融化冰雪;

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐唱响20--!

男：王庄集乡联校庆元旦师生才艺汇演现在开始!

节目一《没有***就没有新中国》

女：忆当年，******民翻身做主人;看今朝，改革开放带领百姓致富奔小康。没有***就没有新中国。首先，请欣赏马集小学全体老师们带来的大合唱《没有***就没有新中国》。

节目二幼儿诵读《三字经》

男：近几年来，我乡小学开展了“古诗文诵读”等特色活动。诵读中华经典，让优秀的民族精神在学生血脉中流淌;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑学生人格的脊梁。

女：“玉不琢、不成器，人不学、不知义。”教人知道如何学习。

男：“香九龄、能温席，融四岁、能让梨”教人懂得如何做人。

女：下面请欣赏中心幼儿园选送的节目——《三字经》诵读，诵读者：王媛媛。

节目三《谁的本领大》

男：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。自__年以来，我乡联校启动了“振兴阅读工程”，各小学致力于打造书香校园，小学生的阅读量迅速攀升，涌现了一批“书香班级”、“书香家庭”、“ 故事 大王”。这不，马厂小学的吕莹莹同学为大家带来了一个富有哲理的小故事——《谁的本领大》。有请吕莹莹同学登场。

节目四《团结就是力量》

女：“构建和谐师生关系”是我们近年来重点研究并初见成效的一个课题。赏识、尊重、团结是校园生活和课堂教学的主旋律，接下来请欣赏孙庄小学五二班同学的大合唱——《团结就是力量》。

节目五《三句半》

男：洒一路汗水，我们硕果累累;唱一路欢歌，我们信心百倍。近年来，我们在县局的大力支持下，不断深入实施素质 教育 ，积极创建特色学校，取得了一定的成绩，得到各级领导的好评。下面请欣赏赵记林等同学为大家表演的“三句半”——夸夸我乡的素质教育。

节目六《敢问路在何方》

女：“安贫乐教、开拓进取”是我们全体教师的真实写照;“我工作、我快乐”是我们全体教师不懈的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。接下来有请安宪民老师为大家演唱《西游记》的主题曲——《敢问路在何方》。

节目七《书法 才艺展示 》

男：古诗文诵读、知识积累、写字教学是我乡小学特色教育的三大品牌，其中，写字教学成为各校一道亮丽的风景线，书法指导教师们功不可没。下面有请高文申、赵新华、张随山三位教师代表闪亮登场，为大家现场挥毫。(三位教师登场后紧接着报第八个节目)

节目八《茉莉花》

女：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，接下来请欣赏中心小学和马集小学器乐合奏《茉莉花》。掌声欢迎!

节目九《青春飞扬》

男：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。自09年以来，我们积极贯彻实施市县“4312”活动方案，开展丰富多彩的“快乐大课间”活动。接下来请欣赏马集小学的 健美操 表演《青春飞扬》。有请他们登场。

节目十《快乐的节日》

女：童真童趣是幼儿小朋友的写照，快乐成长是幼教不变的追求，接下来请欣赏王店幼儿园可爱的精灵们为大家表演的舞蹈《快乐的节日》。

节目十一《幼儿时装表演》

男：“培养孩子的创新和实践能力”是素质教育的出发点和最终归宿。接下来请欣赏孙庄幼儿园选送的节目——《时装表演》。

节目十二《我是草原小牧民》

女：我们希望快乐在孩子们一生中流淌，我们期待孩子们的胸怀

像草原一样宽广，下面请欣赏余粮海小学带来的歌舞《我是草原小牧民》

节目十三《招聘演员》

男：接下来请欣赏范志斌赵永杰同学合作的小品《招聘演员》

节目十四《智取威虎山》选段

女：京剧被誉为中国的国粹，距今已有200多年的历史，它以无穷的艺术魅力，征服了千千万万的观众，下面有请赵连锁校长给大家演唱《智取威虎山》选段。

节目十五《好日子》

男：她的到来，结束了我们乡小学没有专业音乐教师的历史;她的到来，给我乡艺术教学带来了勃勃生机，下面就有请马集小学安海红老师闪亮登场，她为大家演唱的歌曲是《好日子》。

节目十六《放飞梦想》

女：每一个心中都珍藏着一个美好的愿望，每个学子心中都憧憬着一个迷人的梦想。最后请欣赏由刘相军校长作词，安海红和崔酉清两位老师谱曲，中心小学全体教师激情演唱的校歌《放飞梦想》。

结束语：

男：欢聚的时光虽然短暂

女：但我们会把幸福快乐珍藏

男：我们珍惜今天的点滴成就

女：我们期待明天的更加辉煌

男：“唱响20--、放飞梦想”王庄集乡联校师生才艺汇演到此结束，祝大家新年快乐，万事如意!

女：谢谢大家的光临!再见!

关于放飞梦想的主持词5

A： 尊敬的各位领导

B： 各位来宾

A： 各位家长

B： 亲爱的同学们

合： 大家好!

A： 今天，我们欢聚一堂，且歌且舞

B： 今天，我们满怀憧憬，心潮澎湃

A： 今日，我们抚摸祖国的脉搏，用歌舞诠释对母亲的热爱

B： 今日，我们放飞复兴民族的梦想，用心灵打印属于自己的天空

A： 带着嘱托

B： 带着祝愿

A: 我们欢乐

B: 我们感恩

合： 我们相逢在这花开的季节

A: 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国日行千里不断超越

B: 在珠江三角洲、长江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河

A： 立校六年来，--中学在长江之滨这方年轻而充满活力的沃土，带着各级领导、社会各界的亲切关怀和企盼，从一只雏鸟逐步成长为振翅飞翔的俊鸟。今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉，把最真诚的祝福送给在座的每一位尊贵的客人

B：把最美的舞姿献给用鲜血和汗水创造历史辉煌的先辈

A: 把最深情的歌颂献给我们可爱的祖国

B: 由--市关工委、--市教育局主办，--市--初中承办

A：“放飞梦想”主题汇报演出

合： 现在开始!

节目一：合唱《国家》

A: 请欣赏--中学全体学生深情合唱：《国家》

节目二：音诗画《祝福祖国》

A: 家是最小国，国是千万家，感谢同学们朴实无华却直抵心间的演唱

B：诗人艾青说：“假如我是一只鸟……我死了，连羽毛也要腐烂在土地里。为什么我眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……”

A：学者闻一多说：“呕出一颗心来，祖国啊祖国，你在我心里。”多少次为祖国而自豪，历史的长河，沙泥俱下，但淘洗出的必是闪光的珍珠。

B：祖国是一首永不落的歌，回荡在我们中华儿女的心上。

A：祖国是一条流淌的河，沐浴着我们幸福成长。

B: 请欣赏由--小学的小朋友们带献给祖国最淳朴最真挚的祝福——《祝福祖国》

节目三：古筝合奏《山丹丹花开红艳艳》

A：青山葱茏、白云悠悠，真挚的祝福中飘扬的旗帜更加鲜红

B：艳阳高照、清风徐徐，井冈山上的山丹丹花开得分外灿烂

A：从风雨飘摇的嘉兴南湖到危机四伏的遵义古城

A: 从延安窑洞摇曳的灯影到开国大典轰鸣的礼炮

B: 九十年过去了 美丽的花朵依旧灿烂 如同每个中国人心中火红的信仰

A: 请欣赏--初中的孩子们为我们带来的古筝合奏《山丹丹花开红艳艳》

节目四：诗朗诵《南湖船 中国梦》

A: 感谢孩子们，谢谢你们精彩的古筝演绎。叮咚的琴声仿佛让人看到漫山烂漫的山丹丹花开，仿佛让人嗅到淡淡的清香萦鼻。

A：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河

B：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活

A：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸

B：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国

A：__年7月1日，嘉兴南湖的雾霭深处摇来一只小小的游船，那是我们共同的母亲--中国***降生的摇篮。

B：弹指一挥__年，光阴荏苒，沧桑巨变，我们伟大的党正引领着社会主义新中国驶向如歌的明天

A: 请欣赏--小学老师为我们带来的诗朗诵《南湖船中国梦》

节目五：歌舞《闪闪的红星》

A：中国梦啊，在梦中，有一颗闪闪的红星

你驱走近百年前的黑暗

带来春天和黎明

B：你唤醒沉睡的东方雄狮

让中华儿女心 手相 牵

A：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地

时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中

B：你引领我们踏上时代发展的

合：新征程

B: 请欣赏--小学精心编排的歌舞《闪闪的红星》

节目六：朗诵《我是中国人》

A：闪闪的星空下，时间如水，滚滚向前，浩浩荡荡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

B: 方方正正的中国字，源远流长; 意蕴高远的诗词歌赋,千古留香;洒脱放达的书法，在纸页上驰骋;光滑的铜盘上一个勺形磁石，就指引了世界的方向!

A:中国人，同祖同宗 血脉相通 中国人 共怀梦想 众志成城。

B:我是中国人，我自豪; 我自豪 我是中国人!

A: 请欣赏诗朗诵《我是中国人》 朗诵：--小学五年级的小朋友

节目七：歌曲联唱《最初的梦想 相信自己 我的中国心 咱是老百姓》

A: 我是中国人，多么自豪，多么骄傲，我们要让天空响彻这雄壮的声音

B: 总有一种激情让我们感动

A: 总有一种旋律让我们难忘

B: 总有一种力量激励我们奋斗

A：总有一种精神促使我们昂扬

B: 歌谣曲曲，唤起我们尘封的记忆

A：声声歌谣，撩拨我们永远的梦想和感动

B: --初中的四位青年老师也情不自禁，来为大家联唱几曲，让我们一起聆听这些熟悉的音符。

节目八：二重唱《走向复兴》

A：几曲歌谣，唱响我们的心声

B: 歌声嘹亮，歌出我们激情满怀

A：我们是华夏儿女，炎黄子孙

我们是东方雄狮，龙的传人

B: 文明传承五千载，文字延续三千岁，文学绽放两千年

每一页都是色彩鲜明的荣耀

A: 秦时砖汉代瓦，唐宋清风，康乾盛世

每一笔都是个性飞扬的骄傲

B: 古老的文明给了我们涵养

A: 振兴中华是我们的理想

B: 前进，前进，向前进

合：走向复兴创造辉煌

B: 有请--初中---、--老师将为我们激情满怀地歌唱《走向复兴》。

结语-----

A: 动听的音弦在春光里响起

B: 感人的歌声在耳畔萦绕

A: 在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

B: 在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

A: 愿人间鲜花与绿叶，永远陪伴温馨的回忆

B: 愿祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，化作远航的花边

A：年轻的朋友们，让我们坚定信心，一往无前!

B：让我们鼓起勇气，勇挑重担!

A：让我们带着欢笑离开这里，

B：让我们带着梦想奔赴前线。

合：相信我们美丽的祖国一定会迎来一个辉煌灿烂的明天!

A： 尊敬的各位领导

B： 各位来宾

A： 各位家长

B： 亲爱的同学们

A： “放飞梦想” 演出到此结束，祝大家

合：万事如意，心想事成!再见

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　为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我精心整理的文艺演出方案8篇，希望能够帮助到大家。

文艺演出方案 篇1

　为庆祝第二十个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：

　 一、举办单位： xx县教育局。

　 二、晚会主题： 放飞希望。

　 三、参赛单位： 各乡（镇）代表队、县直各校代表队。

　 四、比赛时间、地点： 9月10日晚上8∶00，xx剧院。

　 五、具体要求：

　1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。

　2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

　3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。

　4、xx、xx、xx、xx选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：xx——诗朗诵，xx——合唱，xx——舞蹈（演员20人以内），xx——自编。

　5、各代表队于8月30日前上报节目。

　 六、奖励办法。

　1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

　2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

　 七、经费。

　各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。

文艺演出方案 篇2

　为热烈庆祝建校五十周年大庆，充分体现“挖掘学生潜能，促使学生多元发展”的指导思想，展示学校师生的艺术才能与精神风貌，特拟定本活动方案：

　 一、 演出节目

　1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：学校教师张媛媛

　2、口琴演奏： 表演者：校口琴社团

　3、配乐诗朗诵： 表演者：学校教师黄小英、周伟

　4、铜管演奏： 表演者：校铜管乐队

　5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队

　 二、节目排练安排

　1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练，文艺演出活动方案。

　2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。

　3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责；朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。

　4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。

　5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。

　6、排练时间：六月下旬——十月上旬

　 三、相关的准备工作

　1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。

　2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。

　3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，PPT由袁晓翔负责制作。

　4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。

　5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。

　6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。

　7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。

文艺演出方案 篇3

　今年是我校60年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：

　一、主题：

　回顾光荣历史，展望美好未来（暂定）

　二、名称：

　流金岁月（暂定）

　三、举办时间：

　时间：20xx年12月

　场次：一场（彩排两场）

　时长：100分钟

　四、演出场所：

　市体育馆/校大操场

　五、主办单位：

　市第十一中学

　六、协办单位：

　市歌舞团、马鞍山市武警支队、金家庄区教育局

　七、形式：

　一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。

　八、定位：

　内部包场

　九、宣传口号（布置于场地四周）：

　1、热烈庆祝市第十一中学建校六十周年！

　2、喜迎六十华诞，共创美好未来！

　3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！

　4、坚持与时俱进，不断开拓创新。

　5、爱我学校，兴我学校，强我学校。

　6、新世纪，新发展，新学校。

　7、团结奋进，加快发展，为实现市教育的崛起作出新贡献。

　8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校六十周年。

　9、欢庆六十华诞，续写世纪新

　篇。

　10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。

　十、观众：

　主体观众：全校师生

　特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

　这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

　十一、演员：

　本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员

　十二、主持：

　（一）人选：

　主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。

　（二）要求：

　1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；

　2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；

　3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

　十三、节目：

　（一）

　设想一：

　第一板块：“奋斗”

　第二板块“光荣”

　第三板块“辉煌”

　设想二：

　第一板块 “春的勃发”

　第二板块“夏的火热”

　第三板块“秋的'丰硕”

　第四板块 “冬的积蓄”

　（二）要求：

　1、发挥各方面（包括兄弟单位、市

　歌舞团等）的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

　2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。

　3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

　十四、经费的筹措与管理：

　（一）筹措方式：

　1、学校拨款；

　2、接受单位或个人的赞助；

　3、其他。

　（二）管理模式：

　经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。

　列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。

文艺演出方案 篇4

　相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，学校决定在元旦期间举行校园文艺汇演比赛。具体方案如下：

　 一、主办方：XXXX学校

　 二、汇演时间：待定

　 三、汇演地点：校内

　 四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱、小品、诗歌朗诵等;

　 五、组委会成员：校长及中层领导、班主任

　 六、具体筹备工作安排如下：

　1、大会组织安排、筹划：陈明正、苏海波，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排，保证文艺汇演效果好。

　2、文艺汇演纪律、安全负责人：符文魁、陈运翰及校警，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

　3、节目单的收集：许斌、林露南(学生)

　4、统分和奖状书写员：赵志飞、林安荣

　5、主持人：李露妮、符喜微(学生)

　6、音响布置：陈毓信、黎香仁

　7、后勤保障：蒲进康、黎公明

　8、评委(拟定7人)：李清新(组长)、杨得伸、符文新、林天展、李小玲、李飞飞、林芳英

　 七、奖励办法 ：

　小学部设立一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

　中学习部设立一等奖1个;二等奖3个;三等奖5个

　 八、文艺汇演议程：

　1、校长祝新年贺词。

　2、文艺节目汇演。

　3、颁奖。

　4、大会总结。

　教 导 处

　团 支 部

　20xx年XX月XX日

文艺演出方案 篇5

　一、指导思想

　充分运用文艺演出形式反映重点工程建设的巨大成就和干群崭新的精神风貌，并送优秀文艺下乡，发挥文艺独特功能，努力配合县委、县政府实施金电淹没补偿工作。

　二、组织机构

　主办单位：县委宣传部 县金电办

　承办单位：县文体旅游局 县川剧团

　三、文艺创编

　主办、承办单位及时组织有关创编人员深入生活，努力创编出文艺节目5个以上，并讨论、修改、审定。此项工作从方案批准迅即开始，至9月25日完成初稿，9月底定稿。

　四、文艺节目内容、形式、演出时间

　1、创作话剧小品1个，反映群众牺牲自身利益，积极支持金电建设的奉献精神。

　2、创作音舞快板1个，反映修建金电功在当代、利在千秋。

　3、创作四川方言1个，反映支持金电建设的新人新风尚。

　4、创作音乐说唱1个，反映金电工程建设者忘我工作精神。

　5、创编舞蹈《采花》节目1个，反映根据地群众盼望红军归来的主题。

　6、排演已有文艺节目7个：舞蹈《XX颂》、灯戏《滚灯》、川剧绝技《变脸·吐火》、唢呐独奏《又是一个丰收年》、歌曲演唱《嘉陵江上大舞台》等3个。

　7、新排戏剧小品《告状》节目1个。

　以上文艺节目演出90分钟。

　五、音乐、道具、服装、舞美、音响设备

　音乐制作，编曲、说唱录音聘请专业人员，音乐MID到音乐录音棚录制；道具、服装采取新制、租用的办法解决；舞美聘请广告部设计、制作；还需租用部分音响、灯光设备。

　六、编导、演员

　组织聘请戏剧、曲艺、舞蹈等方面编导3人负责编导工作。演员先上川剧团演员，再物色业余演员，演员队伍控制在35人以内。所需业余演员在各单位工作，则由县上统一抽出参加排练，演出。

　七、排练、彩排

　租用XX二中礼堂排练。编导、演员国庆假期中熟悉剧本，然后立即排练至10月15日审看整台文艺节目。

　八、联系落实演出场次、时间

　主办单位、承办单位提前联系有关乡镇，安排巡演路线，落实演出场次、时间和接洽演出有关事宜，并且由当地党政组织群众观看。下乡演出自10月20日开始至11月20日结束。

　九、巡演

　全体演职人员当天巡演乘车往返，每天演出1场，要求布置好舞台、设置好舞美、音响，始终保持良好的演出状态，为群众送上最好的精神食粮。并且确保演出安全、群众安全。

文艺演出方案 篇6

　 一、指导思想：

　为了庆祝三八妇女节100周年，围绕“妇女”、“母亲”、“儿童”三大旋律，展示改革开放以来丹阳妇女取得的伟大成就，展示丹阳妇女的良好形象，体现丹阳妇女良好的舞台形象。

　 二、活动主题：

　巾帼放歌

　 三、整体格调：

　喜庆、热烈、高雅、感人

　 四、活动形式：

　综艺演出

　 五、活动地点：

　会展中心演艺厅

　 六、活动时间：

　20xx年3月8日前

　 七、节目安排：

　1、童声合唱联唱：《献给母亲的歌》

　节目要求：学生30——40人，选择中外歌颂母亲的童声合唱3——4首，注意演唱形式的丰富性。

　落实单位：实验小学。节目联系人：朱留凤。

　2、老年舞蹈：《绣红旗》

　节目要求：场面喜庆热烈。要求女性舞蹈演员20人左右。

　落实单位：文化馆。节目联系人：由周伟和智连喜、朱玲娣联系。

　3、特色家庭节目

　节目要求：朱炜的家庭节目

　落实单位：云阳学校。节目联系人：张文英。

　4、歌曲戏剧联唱：《母亲》、《嫂子》、《兵哥哥》等

　节目要求：由狄留芬、徐海飞、乔慧娜等联唱。钱网照负责伴奏剪辑。

　落实单位：教研室。节目联系人：狄留芬、钱网照。

　5、音诗画

　节目要求：需创作，由妇联提供素材，创作反映丹阳妇女工作取得的成绩和感人题材。华南实验学校负责排练，朗诵可以借调其它学校教师参加。音乐编制等由陆建平负责落实。

　落实单位：华南实验学校。节目联系人：陆建平

　6、民乐合奏：《花好月圆》

　节目要求：排练好，统一服装指挥。

　落实单位：文化馆。节目联系人：周伟。

　7、舞蹈《花季》

　节目要求：排练女子舞蹈，要求反映歌颂教师或者歌颂祖国题材。情绪喜庆热烈。

　落实单位：实验中学。节目联系人：潘寨花。

　8、戏剧表演：《谁说女子不如男》

　落实单位：校外活动中心。节目联系人：袁彩凤

　 八、时间安排：

　1、草案制定：11月20日前

　2、节目落实单位、节目联系人会议：11月24日前

　3、节目排练：11月下旬——1月上旬。

　4、主持人挑选、训练：2月下旬。由狄留芬负责。

　5、节目审查：2月下旬

　6、主持词撰写、审稿：2月下旬

　7、节目走场、彩排：2月下旬、3月上旬

　8、正式演出：3月8日前

文艺演出方案 篇7

　一、活动主题：

　二、活动目的：

　三、活动形式：舞台演出形式

　四、活动地点及时间安排：

　1、方案一：20××年7月31日上午《借用舞台场地》

　2、方案二：20××年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》

　五、总指挥：

　六、总策划：

　七、参与团队：

　1、舞蹈组：

　2、诗歌组：

　3、美术组：

　4、音响组：

　5、服装组：

　6、后勤组：

　7、安保组：

　8、节目审核组：

　9、邀请出席领导：

　10、场地联系：

　11、节目主持：

　12、节目串词：

　八、节目编排、彩排时间：

　1、 月 号—— 号，传达主题，收集、策划、创作节目

　2、 月 号开始正式排演

　3、 月 号检查排演情况，对不合适的地方进行修改

　4、 月 号节目进行彩排

　5、 月 号第一次彩排。 号第二次彩排。 号正式演出。

　九、节目编排原则：

　1、歌舞类节目控制在 — 分钟内，不可过长，舞蹈动作要有

　2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。

　3、注意台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。

　十、节目详细内容：

　十一：制定活动预案：

　1、防火预案

　2、防停电预案 效果。

文艺演出方案 篇8

　根据校庆工作需要，现制定《xxx六中校庆文艺演出策划方案》如下:

　一、主题:弘扬百年传统展示学校文化提升学生素养

　二、名称:xxx六中xxx周年校庆文艺演出

　三、时间

　1时间:9月

　2场次:一场(彩排两次)

　3时长:xxx分钟左右

　4节目数量:20个左右

　四、演出场所:学校操场

　五、节目形式

　1歌唱类:美声、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齐唱、歌曲串烧等);

　2歌伴舞:(要求伴舞人数较多);

　3舞蹈类:古典舞、民族舞、现代舞、街舞、爵士舞、健美操等(要求人数12以上群舞);

　4器乐类:西洋乐、民乐、流行乐、电子乐等(可相互融合成器乐合奏);

　5语言类:朗诵、相声、小品、音乐剧、话剧、舞台剧等(要求:贴近校园生活，体现学校文化，展现学生与学校风貌，充满正能量。此类节目优先考虑);

　6创意类:要求:学生展开想象，大胆创作一批符合学校实际与文化特点、内容积极健康、富有特色的作品。

　上述节目类型，要根据实际需要凸显学生集体性与参与度。

　六、校庆文艺演出计划

　1第一阶段:动员

　xxx年3月8日，上午课间操,在音乐楼二楼大教室组织召开高一、高二各班班长会议，传达《xxx六中校庆文艺演出策划方案》，动员学生积极参与音乐表演活动。3月8日——4月7日:学生自行准备节目。报名时间:3月27日——4月8日。

　2第二阶段:选拔

　4月10日——4月13日开始分时间进行高一、高二的节目选拔，音乐教师初选。具体安排如下:

　(1)4月10日高一(声乐类);

　(2)4月11日高一(舞蹈类、器乐类、语言类);

　(3)4月12日高二(声乐类);

　(4)4月13日高二(舞蹈类、器乐类、语言类)。

　3第三阶段:指导、编排、组合节目

　时间4月17日至本学期末，根据节目内容、形式，确定节目的人数(在10人到20人、甚至更多)，指导、编排工作艰巨。

　4第四阶段:确立《xxx六中校庆文艺演出节目单》，时间6月底或7月初。

　5第五阶段:彩排，最少两次，确定舞台形式、音响排练、学生合排，时间:9月。

　七、其他有关事宜

　1在严格遵守《山东省规范办学行为》前提下，全力办好学校xxx周年校庆文艺汇演，进一步弘扬百年传统，展示学校文化，提升学生素养。

　2根据节目形式和要求，文艺演出所需乐器、服装等物品，采取自备或租借方式解决;如需租借须提前竞标。

　3有关处室组及年级管理服务中心要全力做好配合工作。