1、我一生荒芜,唯记得同你在一起时,笑的盎然肆意,哭的酣畅淋漓。
2、我能想到最甜蜜的事,就是在喜欢你的每一天里,被你喜欢。
3、我喜欢你,就算这世界上有比你高比你瘦,比你聪明又比你懂事的人,都不关我的事。
4、我要的爱情,一个你,一颗心,一心一意,一辈子。只是这样,再无其他。
6、晴天,阴天,下雨天,都不及和你聊天。
7、别人再好,与我无关,你再不好,我都喜欢。
8、如果你在远方承受风雪,而我无能为力,我也会祈祷,让那些风雪降临在我的身上。
9、一年四季会有很多意外,最迷人的就是遇见你。
10、其实最幸福的事是:你喜欢的人,比你更加喜欢你。我能想到的最美好的事就是,在喜欢你的每一天里,被你喜欢。
11、突然萌生了许多少女心小浪漫的想法,在跨年的烟火下接吻,在寒冷的冬天追极光,在迪士尼用胶片机拍照,在西北沙漠看银河,这些都好甜,甜到想攥在手心,想和你一起做。
12、你是我的乍见之欢,你是我的眼神所向,你是我的温柔的归宿,你是我的嘴角扬起的理由。
13、所有的标准都是为了不爱的人准备的,当你遇到你心动的人之后,你的标准就不再是标准了
14、每次睡前能够听到你的晚安,是属于我,最简单而持久的幸福!
15、爱,就是,愿意放下身段,护你周全!
16、幸福就像你身后的影子,你追不到,但是只要你往前走,它就会一直跟在你身后。
17、我不贪心,只有一个小小的愿望:生命中永远有你!
18、以后我们要是吵架,不论吵得多么凶,你不可以丢下我,当我数到十,你一定要回头看我。
19、从激情到亲情,从感动到感恩,从浪漫到相守。时间越久,越不愿离开你,这才叫爱人。
20、认识你前,我以为我是大海,辽阔的胸襟可以海纳百川,遇到你后才发现我的心是满的,除了你已盛不下任何人。
21、如果我没有遇见你,我的心不会变得这么窄,窄的只挤得下一个你。
22、在最美的青春里,喜欢着你,只喜欢你。愿时光飞过无数绢花,每一朵里都写满了温暖的情,牵你的手,在温暖的阳光下,轻轻地起舞。
23、情话不必太多,一句就可以,快来说一句:我爱你。
24、无论别人谈到什么,都会让你想起那个人,这时你明白,自己已经爱上他了。
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一、Difficult circumstances serve as a textbook of life for people。困难坎坷是人们的生活教科书。
二、Life is a on return journey人生是一段没有退路的旅程。
三、Nothing is impossible! 没有什么不可能!
四、Sometimes you have to give up on someone in order to respect yourself有时候我们必须放弃一些人,来成全自己的自尊。
五、There is no elevator to success You have to take the stairs成功没有电梯,只有一步一个脚印。
六、You never knoe is plicated , people are爱并不复杂,复杂的是人。
二十一、Life is tough, my darling, but so are you生活很艰难,但是宝贝,你也很坚强。
二十二、one today is e to me unless I go to it 胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。
五十、Real dream is the other shore of reality真正的梦就是现实的彼岸。
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一、修行不是要离开社会,跑到深山找个寺院闭关,才有修行,也非衣着破旧,或不要家庭和财富的苦行才算修行。人生在世,哪一样东西不跟国家、社会、家庭、朋友有关系,所以人间佛教行者,在众生身上修,从心地上去学,与佛接心,与佛共愿。
二、我只是怀念曾经,却忘记了我们都已不是曾经的自己。曾经的我们,在这里,达到了完美的契合,我攀到了一些现实可依的东西,那便是眼中的你。人生其实很简单,权看你怎么看待。看破了,红尘往事不过是云烟,生命琐事不过是无常,爱情姻缘不过是聚散。看开,看淡,人生便可安然!
三、时间让我变成自己想要的样子,时间让我知道珍惜有多重要,时间让我懂得简单就好!时光流逝,青春依旧。
四、无论你愿意不愿意,当你感觉人生没那么如意,当你对自己的表现没那么满意,当你对自己爱的人或自己感到失望,当你觉得自己再也坚持不下去的时候,请记得对自己说:我们都是这么长大的。
五、没有草绿当做伴衬,没有花香点缀其中,夜笼罩了凝重的空气,沉淀下来,留下真空的光线纹丝不动。静静的坐下,好像坐的很沉很重,敲打着键盘,哒哒哒,一声一声敲走了时间。人的一生总有很多很多的宣言,但真正实现的却有几个?
六、这是一个好聚好散的世界,但是我们都不擅长告白,那些别人写下的毕业季语录总会让我们跟着笑着流眼泪挥手道别。
七、为喜欢的人付出是一件很幸福的事,因为现在能找到一个自己喜欢又喜欢自己的人已经很不容易了。
八、有些苦,咽下去,消化了,才会得到别人的信任。被信任不是你说自己有多强,而是面对困难,你有多安静。大多数不开心的人,往往低估了自己所拥有的,又高估了别人所拥有的。
九、终于有一天,我也可以放掉当年那么多不懂。终于有一天,我也可以再对你微笑。终于有一天,无论谁,在哪里,再提及你的消息,我都可以笑笑,心里没有一点涟漪。不要去恨一个你爱过的人,不要追问分手的理由,不要恳求复合的可能。转个身,让自己快乐那才是最真的。
十、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。敏感和心软都因为太在乎别人,活不出自我,可世上偏偏没那么多的将心比心,你的好往往会惯出得寸进尺的贱人,太过考虑别人的感受,注定自己不好受。
十一、看的是书,读的却是世界;沏的是茶,尝的却是生活;斟的是酒,品的却是艰辛;人生就像一张有去无回的单车票,没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。
十二、与一本书缠绵,在寂静的流年里来一场彻读,你会觉得日子是明丽的,步履是踏实的,容颜是年轻的,读书亦能养颜嘛,其实修的是气质。与一本书缠绵,在纷扰的俗世里,给自己一剂清醒的茶汤,给自己一份寡淡的心境,给自己一种坚定的信念,当下笃定,前程鲜花绚烂。
十三、总说毕业遥遥无期可转眼就到这是一个流行离开的世界但是我们都不擅长告别毕业季语录总会让我们笑着流泪那些偷偷溜走的时光就真的走了旅途一起走过已不负青春愿我们脚下有风各自灿烂。
十四、努力了的才叫梦想,不努力的就是空想!如果你一直空想的话,无论看多少正能量语录,也赶不走满满的负能量!只要有梦想的方向,相信自己选择的道路,只要不是邪门歪道一直坚持走下去,相信也是会成功的,成功的道路上贵在坚持!
十五、懂,是通往心里的桥梁,引起共鸣。因为懂得,所以包容;因为懂得,所以心同。
十六、愿你听见我的名字时眉眼带笑,愿你在见到我时不管不顾给我个拥抱。
十七、既要美丽,也要气质;既要富贵,也要修养;这不是贪婪,这是追求,这是信仰。
十八、你要记住时光越老,人心就会越淡。追求幸福,享受幸福是每个人的渴望和权利。在所有的人生体验中,幸福是最无确定指向和定义的,没有绝对统一的答案,关键在于你的生活态度。
十九、每一个人的相识都是一段动人的故事,而我们的相识却只是因为你丑到了我!
二十、有一天,一定会放下一切,去远方。走坎坷,历风雨,坦然面对每一天,让风雨浅释岁月美丽;听花开,看雨落,用一颗纯澈的心,感悟流年婉转,时光变迁;静待花开,情亦温暖。心是最脆弱的东西,有时候却是无坚不摧。心碎的声音,没有人会听得懂听得真。看明白的,听懂了的是笑容。
二十一、每个人心中都有一片海,自己不扬帆,没人帮你启航!人生,就是一场自己与自己的较量:让积极打败消极,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱!每一个充满希望的早晨,告诉自己:努力,就总能遇见更好的自己!
二十二、再美好也经不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。
二十三、王尔德说:人生就是一件蠢事追着另一件蠢事而来,而爱情则是两个蠢东西追来追去。还好我不是蠢东西,因为我从来不会去追逐爱情,对我来说,爱情就是温暖的阳光,太阳出来的时候,阳光自然就会照在你身上
二十四、早上漱口漱出一口淤血,撸了天,重点是牙龈也没出血啊,从早上吐到现在还是血。
二十五、如果杠铃杆还没弯,你就是在装样子。这条语录适用于所有健身项目:卧推、深蹲、硬拉、飞鸟和卷腹,而且尤其适用卷腹。
二十六、人生的一切痛苦,都来源于自己的内心。心境不同,感受也就不同。如果能够保持一种安宁、平和的心境,痛苦就会越走越远。宽恕别人可以升华自己,而怨恨别人只能伤害自己。如果不能从内心原谅别人,就永远不会心安理得。如果我们的修养够了,懂得选择、敢于面对,就没有什么能让自己痛苦。
二十七、不用是先来的人或者认识最久的人,而是那个来了以后再也没有走的人。我不会主动要求你要在我身边,但是留在我身边的,我都会加倍珍惜。
二十八、没有爱情会不会死人?没有婚姻会不会死人?答案是:不会。既然没有爱情、没有婚姻不会死人,那么你即使单身,也没有理由不快乐啊?
二十九、生活中,轻易得到的不会长久,长久的不会来得那么容易。世界很大,个人很小,没有必要把一些事情看得那么重要,痛疼,伤心,谁都会有,生活的过程中,总有不幸,也总有伤心,可是有些事,你越是在乎,那痛的就越厉害,放开了,看淡了,慢慢就淡化了。
三十、从来不是酒精的罪过,而是感情的度数太高。
三十一、漂亮的女人悦目,成熟的女人悦心。
三十二、自己的人生只有自己才有资格说值不值得,那些令你伤心寒心死心的人也不过是仗着你的在乎,才伤害了你。早安。
三十三、世间所有的事都抵不过一个懒,懒得做懒得改变,就会开始麻木,学会自我安慰。最努力的生活方式就是不对自己妥协,不做一个不断将就的人。
三十四、优雅是件很难的事情,比矜持难,比无赖也难。矜持能装,无赖更容易。可是优雅不行,优雅要气质,要资历,要岁月沉淀,要那份从容和云淡风轻。
三十五、你纵有千百个放弃的理由,也要找一个理由坚持下去,真正能激励我们前行的,不是远在天边的奋斗语录,而是那些身边比你优秀的人比你还努力。
三十六、抱怨是慢性毒药,它会慢慢的侵吞你的心智,腐烂你健康的心肺。知道不做等于不懂,说的轻巧,真的要做就会磨平菱角的心,打磨的过程是痛苦的,痛苦过后会呈现出何种现象,期待
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一、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
二、人生伟业的建行,不在能知,而在能行。
三、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
四、愤怒有百害而无一利,它只会增添个人的忧虑。一个人愤怒时,心脏泵出的血比平常要多,因此容易导致高血压,还可能导致心脏病。
五、目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。
六、不要小看自己因为人有无限的可能
七、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
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九、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。
十、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
十一、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
十二、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
十三、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
十四、一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。
十五、培养耐心是抵制愤怒的最好方法。有耐心的人心智成熟,似一匹勇敢的战马可以超越愤怒。他可以随时控制自己的情绪,并采取最有效的方法摆脱困境。这样的人总会平心静气地享受生活。
十六、你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。
十七、没有伞的孩子必须努力奔跑。
十八、死脑筋的人相信命运,活脑筋的人相信机会。
十九、我们能做到的,比想象的更多。
二十、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
二十一、世界会向那些有目标和远见的人让路。
二十二、世界会向那些有目标和远见的人让路
二十三、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
二十四、心有多大,舞台就有多大。
二十五、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
二十六、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
二十七、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
二十八、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
二十九、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
三十、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
三十一、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
三十二、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
三十三、做对的事情比把事情做对重要。
三十四、你不勇敢,没人替你坚强。
三十五、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
三十六、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
三十七、时间告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。
三十八、当你面对挫折面对不如意的时候,应该有淡定如水的心境。读懂了淡定,才算懂得了人生。
三十九、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。
四十、一切美丽如昔,蓝色的天空,温暖的阳光,清新的空气风浪的快乐。
四十一、如果你尽了全力,剩下的上帝会接手,该来的总是会来。你必须有强烈的求胜性格,而只要你愿意敞开胸怀接受,每次的失败都能铸造你的品格。
四十二、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
四十三、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
四十四、我走得很慢!但我从不后退!
四十五、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
四十六、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
四十七、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。
四十八、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。
四十九、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
五十、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
五十一、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
五十二、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
五十三、每个人可能都听过这句话:愤怒距离危险仅一步之遥。这是一句古老的格言,其正确性历经时间的考验。愤怒时的所言所行会对许多人和事情造成伤害。那种压抑在心头的怒火尽早会如火山般喷发而出。
五十四、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
五十五、过错是偶尔的失误,但错过却是永远的遗憾。
五十六、任何事物都不如习惯那样强有力。
五十七、我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。
五十八、我努力,我坚持,我一定能成功。
五十九、并不是先有了勇气才敢于说话,而是在说话的同时培养了勇气。
六十、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足,却对眼前的机遇熟视无睹。
六十一、只要我们能梦想的,我们就能实现。
六十二、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
六十三、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
六十四、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
六十五、有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
六十六、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!
六十七、人最可悲的是自己不能战胜自己。
六十八、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。
六十九、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
七十、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。
七十一、一切都由你的心境所决定,每个人都面临两个选择,一个是愤怒,另一个是耐心地保持冷静。我选择后者,你呢
七十二、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
七十三、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
七十四、没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
七十五、机遇永远是准备好的人得到的。
七十六、好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。
七十七、成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去做。
七十八、坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。
七十九、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。
八十、不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。
八十一、最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。
八十二、没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。
八十三、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
八十四、让我们从基本的角度尝试着进行分析,人为什么会发怒呢也许是对事情的进展不满意,也许是被人欺骗,也许是埋怨生活对他的残忍,等等。这些繁杂的琐事就是引发愤怒的原因,当令人沮丧的事累积到一定程度时,我们便忍无可忍了,我们的感情就会如同火山一样喷发出来。愤怒是自我发展一大障碍,它会使我们的视野狭隘。当心灵充斥着愤怒着傲慢的情绪时,便没有逻辑性和公正性可言。
八十五、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
八十六、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
八十七、愤怒可以帮你达到某种目的,但并不适合所有情况。其原因是,随着年龄的增长,你有责任去调整自己的情绪,抵制挫败感。没有人有那种远见和能力,能判断出扰乱你心绪的原因所在。经常发怒的人难成大事,而懂得这个道理的人则容易获得成功。
八十八、智者一切求自己,愚者一切求他人。
八十九、活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。
九十、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
九十一、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
九十二、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
九十三、不要说是别人对你不好,让你感到生气,只是你自己的修养还不够,还不能超脱。
九十四、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
九十五、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
九十六、不要等待机会,而要创造机会。
九十七、人生可能会在一瞬间改变,所以每一个让你人生步入正轨稳步向前的人,都值得感激,无论他们扮演的角色多么卑微。
九十八、机会需要自己去找,并努力把握;但诱惑我们躲也躲不开,他却会轻易的找上门来。
九十九、复杂中带着简单的思考,是人和动物的分别。
适用。
哑铃英文dumbbell举重和健身练习的一种辅助器材。 比杠铃小。轻哑铃的重量有6、8、12、16磅(1磅=04536千克)等。重哑铃的重量有10、15、30千克等。因而受到广大健身爱好者青睐。因练习时无声响,取名哑铃。
拳击 是戴拳击手套进行格斗的运动项目。它既有业余的也称奥运拳击,也有职业的商业比赛。下面是我专门为您整理好的:拳击整体浇铸的身体泰森谈力量训练。
拳击整体浇铸的身体泰森谈力量训练一
拳击手应该进行力量训练
以前的拳击教练总是告诉拳击手,不要进行力量训练,那会让你四肢粗大,关节僵硬,在拳台上变成活动的靶子。幸好库斯(库斯·达马托,泰森的启蒙教练和养父)不这样认为。力量和灵活性并非不可兼得,索尼·利斯顿(前重量级拳王,以力量著称)能纵劈叉,尽管他的大腿有36英寸(1英寸=254厘米)。
用拳击的眼光重新认识身体的各个部位
首先是大腿,在拳击的每一个动作里,大腿都起着不可替代的作用。大腿的主要任务是在重击时发力,绝对力量越大越好,如果你能像火箭一样启动是最好的。你不可能每一拳都憋足了劲打,那么大腿的耐力对拳击手并不十分重要。因此大腿该如何训练就十分清楚了。以重击能力著称的重量级拳王的深蹲成绩都在1000磅以上,我的最好成绩是1017磅。训练时目标非常清楚,就是增加重量,提高绝对力量,我从不做每组次数超过6次的练习。
腰部是力量的通道,把大腿的力量传递到上身,腰部本身也能产生很大的力量。腰部产生的力量比大腿小,但使用的频率更高,职业拳手的每一拳都应该充分借助腰部力量。对腰部绝对力量的要求可以低一些,但耐力不能忽视。我通常用400~500磅(1磅=0 45公斤)的重量,每组做6~10次。
脖子对于拳击手是一个至关重要的部位。野牛一样的脖子起到很好的减震作用。要是你的脖子又细又长,头部被击中时就会像梨型球一样摆来摆去。脖子不主动发力,因此力量和耐力都不重要,重要的是肌肉,也就是要把他练粗。我用头倒立、俯卧颈屈伸来达到这一目的,完全采用肌肉训练法。这里我不关心重量和次数,只要能长块就行。
哪个部位是拳击手用得最多的大腿腰部肩膀正确的答案是小腿。只要你不想成为活的沙袋,就得保持移动,小腿就要一直保持紧张。发力时小腿要有良好的弹性,才能流畅地发力。小腿最重要的是耐力,训练关键是次数、时间。我用500磅做每组300次的提踵练习。据说阿里的训练每组1000次,但我不知道他用的重量是多大。
以上是拳击手的力量训练中非常重要的4个部位,它们组成了人体坚实的躯干。你可能会对我把腿部归入躯干感到奇怪。腿部的用力方式和躯干是完全一样,它是躯干的延伸,而且比躯干更重要。我喜欢研究动物,我研究了霸王恐龙、老虎、熊和袋鼠,它们都是非常强壮的动物,后者虽然没有锋利的牙齿,却是自然界最好的拳击手。结果非常一致,强壮的下肢、腰部和颈部是生存的最好资本。而且上述4个部位体现了4种完全不同的要求,其他各个部位,都能归入其中的某一类。接下来,我们就要关注身体其他部位。
拳击整体浇铸的身体泰森谈力量训练二肩部是拳击手最重要的部位,任何动作都需要肩部。但这决不意味着你要把肩部练得像保龄球一样。肩部并不是发力的部位,它的灵活性才是最重要的。因此,肩部应该像小腿一样练习。最好的动作是侧平举和直立上拉,我通常用5磅的小哑铃和20磅的杠铃,能做多少次就做多少次,通常每组不少于200次。这样你才能一直保持规范的拳架。如果你到了第8回合胳膊就抬不起来了,结果可想而知。
拳击手有一个部位可能是所有运动员中最发达的,那就是腹肌。它要非常强壮,才能耐住重击。这个部位的惟一要求就是肌肉发达,仰卧起坐、仰卧举腿、悬垂举腿,需要什么就练什么。钢铁一般的腹肌才是拳王真正的金腰带。
背部是发力部位,但只是辅助的。对它的要求和腰部差不多,但力量上的要求更低,耐力上的要求更高,这个要求实际上和肌肉训练的要求很相似。所以,很多拳手都有漂亮的背阔肌。杠铃划船是最好的练习动作。
胸部的要求比较简单,力量、耐力要求都不高。肌肉发达些可能有好处,但也很少有人被击中胸部倒地的。总之,这个部位要求更低。过分练它反而会给出拳和防守造成障碍。卧推作为发达上身的基本练习还是应该练的,但不用花太大精力。
胳膊是最容易引起误解的部位。胳膊本身的发力是很有限的,你越主动让胳膊紧张,就越现得笨拙。胳膊应该像钩子,而不是起重机,那是腿部该干的事。对二头肌和三头肌的要求就是耐力。你可以挑一副哑铃,然后就开始数数吧。但是前臂的要求有所不同,它是直接接触部位,很容易受伤。它的力量、耐力和肌肉,你都要比较留意。哑铃腕屈伸、握力器都是可以发达前臂的。很多家伙上臂很粗,比前臂粗的多,这些家伙肯定不是拳击手。拳击手的前臂比上臂更重要,上臂多细都行,但前臂一定要发达。
现在你看到了,每个部位都有不同的要求,按照要求练习,你才能成为优秀的拳击手,而不是中看不中用的人。如果你在拳台上看到胸肌、胳膊、肩膀涨得像面包的家伙,尽管跳上去揍他们好了。但是如果你的对手大腿和腰部粗壮,腹肌像罗马的铠甲,脖子粗得像犀牛,那你就得当心了。了解对手的训练,那更能说明问题。如果他能像千斤顶那样做深蹲,像上了发条一样做仰卧起坐,那他一定是个难对付的家伙。如果他只是猛练卧推,或者经常照镜子看二头肌,那如果不是作秀,就肯定是门外汉。
拳击的主要运动特点拳击是运动员双方通过两只拳头的对抗,进行体能、技术和心理的较量。拳击竞技的具体表现形式,是两人在正方形的绳围比赛场地中,戴着特制的柔软手套,按一定的规则和技术要求,进行攻防对抗。攻防的武器只能是戴上特制手套的两只拳头,攻防的目标只限于对方腰髋以上的身体部位。 拳击被人们称作是“艺术化的搏斗”。
拳击的比赛规则有自己的独特之处。在国际业余拳联 (AIBA)自1997年开始实行的新规则中,规定业余拳击比赛实行5个回合制,每个回合打2分钟,回合间休息1分钟;职业拳击比赛一般是实行10-12回合制,回合中间休息1分钟。业余拳击比赛主要靠技术得分来判定胜负,所用拳击手套大而且厚,比赛时运动员要穿背心、短裤、软底拳鞋、戴护头盔。职业拳击比赛主要靠强烈攻击或将对方击倒判定胜负,被击倒一方如果在10秒钟内不能站立起来恢复比赛,就判对方获胜;比赛时职业 拳手的手套小而且薄,赤裸上身、头部不戴头盔进行比赛。业余拳击比赛设有12个级别,职业拳击比赛设有17个级别。
拳击的独特之处还在于人们对拳击运动的不同看法。拳击是人对人的竞技项目,因而比赛时表现出来的打和被打,以及产生 的伤害后果,特别是职业拳击中被打倒不能站起的场面,在许多人的思想上产生极大的异议。使得许多人呼吁取消拳击比赛。
由于拳击需要肌肉的强大爆发力,需要完善的技术和战术, 所以,拳击是最复杂的竞技运动之一。比赛时面对瞬息万变的赛场情况,要求运动员能在极短的时间内准确地了解对方的基本状况,同时还要迅速作出相应的判断并采取相应的行动,利用强有力的身体和娴熟的技术、多变的战术进行攻击和防守。不仅对拳击 爱好 者和拳击运动员的身体素质和心理素质提出了很高的要求,而且,对增强拳击爱好者和拳击运动员的身心健康具有极大的锻炼价值,这是拳击运动具有的最明显、最优秀的特点。
1 拳击技术-腹式呼吸的方法
2 拳击手力量训练
3 打拳击怎样进行力量训练
4 拳击发力技巧以及力量训练方法
5 说说拳击如何快速长力量
天生力气大是因为天生自身的神经原控制的肌肉纤维较多,经过训练来达到加大力量是刺激神经原,从而使神经原控制更多的肌肉纤维。
要想使胳膊肌肉\力量锻炼起来,主要是锻炼肱二头肌的和肱三头肌,下面是锻炼这两个部位的方法:
一、肱二头肌
1交替弯举:主要练肱二头肌,分离肱二头肌。
动作:坐姿(或站立),双手持哑铃垂于体侧,掌心相对,两肘靠身体两侧。以肘关节为支点,向上弯举,同时前臂外旋掌心朝上,举至最高点收紧肱二头肌,稍停,然后控制还原。轮换做。
2交替弯举:主要练肱二头肌肌峰。
动作:站立,上体自然前屈,一手持哑铃垂于体前,上臂贴靠同侧膝或腿上。另一手屈臂置于同侧膝或腿上,稳定身体。持哑铃的臂向上弯举至最高点,使肱二头肌收缩至极限,稍停,然后缓慢还原。
3侧弯举:主要练肱肌和前臂肌。
动作:坐姿(或站立),双手各持哑铃垂于体侧,掌心相对,上臂紧贴体侧,肘关节为支点,用力向上弯举至最高点,稍停,然后缓慢还原。提示:两臂可同时做,也可交替做。
二、肱三头肌
1颈后臂屈伸:主要练肱三头肌。
动作:坐姿(或站立),双手握哑铃一端于颈后上方,掌心朝前,上臂固定,以肘为支点做屈臂伸。提示:两臂可同时做,也可交替做。
2俯身臂屈伸:主要练肱三头肌上部。
动作:俯身,两脚前后开立成弓步,一手撑前腿膝盖稳定身体,另一手持哑铃,上臂紧贴体侧。肱三头肌用力向后上方伸臂至前臂与地面平行,使肱三头肌极限收缩,稍停,再缓慢还原。
而且锻炼后要补充蛋白质来使受伤的肌肉纤维得到充分恢复。
最后祝您锻炼成功!!
实心球重量为2千克。球体为生胶铸造,球体内不得有滚动物。实心球是中考体育考试项目之一,实心球在作为中考体育考试项目之前,只是在素质项目以练习或游戏形式出现,在体育教材中必修和选修内容中尚未介绍实心球的技术动作,因此,给指导中招体育考试训练的老师带来一定困难。
实心球考试规则
在坚实、平坦的地面上进行。投掷区宽度4米,长度不少于20米,并有明显的区域标志线。场地中应设置6分、7分、8分、9分和10分的标识线,标识线长度至少与投掷区同宽,使考生和考务员能够做出清晰的判断。
每人投掷3次,每次都必须丈量并如实记录;记录以米为单位,取一位小数;考生的最终成绩以其中成绩最好的一次为准。
犯规者当次成绩无效。三次均无成绩者,只能增加一次投掷机会,仍然犯规者,考生该项成绩为零。
考生以下行为属于犯规行为:投掷过程中,身体任何部位触及投掷线或投掷线前地面;球出手前有助跑动作;投掷过程中双脚同时离地。
训练方法
1、限制高度法
投过系有横线的标志杆。在投掷线2米远的地方,放置两个系有横线的标志杆(线高约2米),练习时要求孩子把球投送越过横线上方,这个练习可以有效地改善出手角度。
2、鞭打练习
向前上方徒手挥臂练习,击打前上方用标杆固定一标志物后悬浮物练习;两脚左右开立,与肩同宽,两手握持排球或者轻重量的实心球上举。
先用单臂交替向前上方做挥臂练习,并结合蹬地、重心前移、收腹动作;然后再用双臂同时进行,动作由慢到快,逐步过渡,这个方法主要是提高出手速度的练习。
3、坐姿、蹲姿式双手头上扔实心球练习
面对投掷方向,分别采取坐立和下蹲的姿势,双手持球由头上向前上方将球投出,体验上肢和腰部用力的方法。
4、辅助练习
上肢力量,家里有哑铃或杠铃的孩子,做一些提拉,推升的动作,重量根据孩子的能力来调整,循序渐进。徒手可以每天做20-30个俯卧撑,每天3组。腰腹力量练习,主要做仰卧起坐,两头翘,背起等等,也是根据孩子的自身能力,适当加一定的量,循序渐进的练习。
体育课上耐力素质训练的作用和意义
1、提高人体的有氧代谢能力,通俗讲就是为了提高人体利用氧气的能力。2、锻炼心肺功能,扎实的耐力训练能让你的心肺功能更加强大。3、因为耐力训练很苦很累,所以锻炼人的意志品质。
体育课上的素质训练有哪些力量素质
1发展上肢、肩带肌群力量的练习
各种方式的俯卧撑臂屈伸
[动作方法]俯卧撑:俯卧,两足跟并扰,脚前掌着地,两手撑地与肩同宽,四指向前, 收臀紧腹连续臂屈伸。两手扶在跳箱、护栏、台阶上,俯卧臂屈伸。
各种方式的推举哑铃(1000克)
[动作方法]手持哑铃于肩上,向上、斜上方推举哑铃;手持哑铃于胸前,向前、向侧推举哑铃。
用小皮球;小沙袋、小布包等做各种抛接练习
[动作方法]小皮球、小沙袋、小布包自抛自接;两个人互抛互接练习。
斜身引体
[动作方法]仰卧,两臂与肩同宽手正握低单杠,收腹、挺胸、屈两臂引体使胸部贴单杠,然后伸直两臂还原成仰卧开始姿势,如此重复进行。
2发展腹背肌群力量的练习
各种不同身体姿势的举腿
[动作方法]坐撑举腿:坐立两手体后撑,两腿屈膝并拢,向上交替或同时举两腿。
仰卧举腿
[动作方法]仰卧收腹,向上交替或同时举两腿。俯卧跪撑举腿:俯卧单膝跪撑,收臀背屈向上交替举腿。
俯卧“一头翘”、“二头翘”
[动作方法]
俯卧“一头翘”:俯卧,两臂前举或两手抱头,连续做体后屈、伸。
俯卧“二头翘”:俯卧,两臂前举,两腿绷直,连续做体后屈、伸。
仰卧起坐
[动作方法]预备姿势:仰卧,两腿并拢屈膝,两脚放平,两手抱头后,同伴压着脚面。两手抱头收腹,低头成坐姿,两肘触膝;然后还原成预备姿势,继续进行。
20~30秒立卧撑
[动作方法]直立,迅速屈膝全蹲,两手撑地与肩同宽,两脚蹬地,两腿后伸成俯卧撑;两脚用力蹬地屈膝收腹成蹲撑,两手推地成直立,连续做20~30秒
3发展下肢肌群力量的练习
连续跪跳起
[动作方法]跪立:两臂斜上举,然后两臂向下后䙓,臀后坐,上体前倾,接着两臂迅速用力向前上方摆并至斜上举位置立即制动;脚背和小腿用力压垫子,提腰、展髋,使身体向上腾起,迅速提膝、收腿起立,如此反复连续进行。
单、双脚跳上、跳下
[动作方法]单脚跳上、跳下:一腿屈膝小腿提起,单脚支撑跳上台阶或跳箱等,立即跳下,连续进行。双脚跳上、跳下:两脚左右开立,稍屈膝,用前脚蹬地跳上台阶或跳箱等,并立即跳下,两臂协调配合同时前后摆动。
各种方式跳皮筋
单脚或双脚跳皮筋和跳皮筋游戏等。
4利用卑杠、双杠、横梯等器械,做各种支撑、摆动、悬垂、移行等练习
1.同年级田径、体操和其他专案中的有关教材
2.简单的在器械上支撑、移行练习
[动作方法]
从单杠一侧跳起成腹前支撑,并做向另一侧的横向移行。移行时,双手相互移动随之身体重心移动,双手交替侧行。
[动作方法]
站于双杠正面,利用一杠,做与在单杠上相同的动作;站于双杠侧面,双手握杠端,跳起成双手支撑,向前移动再向后移动。在单杠、双杠、横梯(平梯)上做悬垂,并在器械上悬垂移行
[动作方法]
高单杠前正立,跳起双手握杠悬垂,向左右移行,高单杠下侧立,跳起双手前右握杠(掌心相对),做双手交替(两手轮流在前)移行。
[动作方法]
在高双杠的正面(握一杠)、侧面(在杠端握两杠)做悬垂举腿,并向左右侧行或前后移行。在平梯上做各种悬垂移行。
[动作方法]
跳起,在平梯的一端悬垂,两手交替在平梯的横木上移行,间隔一二三横木的移行,双手同时向前移行。
5徒手或利用器械,身仰卧或俯卧做各种方式的收腹、挺身、臂屈伸、举腿等练习
1.同年级田径、体操和其他专案的有关发展腹背肌肉群的练习
2.徒手的单人练习
[动作方法]
(1)坐撑屈膝直角坐,成直腿后撑直角坐。反复练习。
(2)直臂俯撑,做提臀、收腹,大腿内收,靠近两臂动作。连续练习多次。
(3)坐地,两臂背后撑,举腿成直角,两腿坐开合动作。连续做。
(4)仰卧举腿,膝足尖绷直,两臂前伸在臀前击掌。
(5)坐姿,两腿伸直并拢,两臂上举,体前屈,手触地。反复做。
(6)俯卧,两臂前举,体后屈。还原姿势后,连续做。
6徒手的双人练习
[动作方法]
(1)一人俯撑屈臂,另一人深蹲,两手握住同伴小腿。两人同时做撑起和蹲起动作。连续做。
(2)背对背站立,两臂上举,互握手。各自向前迈一步,挺胸,尽量成背弓。还原姿势后,连续做。
(3)两手抱同伴腰部。在同伴的帮助下,做有节奏的下振动作。连续做。
(4)站立,上体前倾,背起同伴,被背同伴两腿绷直,稍停。两人交替进行。
7使用器械的发展俯卧肌群的练习
[动作方法]
(1)在肋木上做的动作。
(2)面对肋木,两手正握横木悬垂,上体稍后仰。两手依次向上攀握。
(3)两脚放在横木上,连续做俯卧撑臂屈伸动作。
(4)面对肋木,两手正握横木悬垂,做大腿向后伸展动作;同一动作,但向后伸展双腿时,屈小腿。
(5)背靠肋木,两手正握横木成抬大腿屈小腿姿势。
①做伸小腿动作。
②两腿侧分、并拢。连续做。
(6)背对肋木,两手正握肋木悬垂。收腹举腿与上体成直角,然后向左、右两侧做最大幅度的摆动动作
(7)面对肋木,站立在横木上,两臂屈,两手正握横木。做伸臂体前屈动作。
(8)在体操凳上做动作。
(9)坐在体操凳上,两手扶凳,两腿绷直,上体后倒仰卧,再恢复到直体坐姿势。连续做若干次。
(10)俯卧在横放的体操凳上,两腿绷直,两臂俯撑。在同伴的帮助下抬起上体)两臂侧平举。反复练习若干次。
8原地或行进做各种方式的跳跃、越过障碍物等练习
1.结合本年级田径、体操和其他教材的有关发展下肢肌肉群进行练习
2.各种发展下肢肌肉的练习
[动作方法]
(1)在一条直线上做左右腿交叉跳。
(2)双腿并拢,连续向前跳。
(3)原地向上跳,连续做。
(4)单脚跳圆圈,左右换脚跳。
(5)原地跳起转体90度、180度、 360度。
3.从跳箱、跳跃器、平台等器械上做高处跳下
[动作方法]
从立正姿势向前上方跳起落在沙坑或垫子上;
从高处跳下,转体90度;
从高处跳下,转体180度;
从高处跳下,在头上、背后击掌;
从高处跳下,由学生做各种创造性的动作。
9利用重物(10~15千克)做各种臂屈伸、摆振等练习
1.同年级田径。体操和其他专案的发展全身肌群练习的动作
2.举、推、抛、投实心球
[动作方法]
(1)双手持球向上推举实心球(或沙袋以下同):双手持球,向上推举,臂伸直再复原屈臂,反复做,球重2千克,每组做10次。
(2)双手持球交替上举:双手各持:球,交替做推举动作。球重2千克,每组10次(左右手交替算1次)。
(3)双手持球在头后推举:双手朝前,做推举动作,球重2千克,每组做10次。
(4)双手持球胸前平推:球重或重物4千克,每组5次。
(5)双手持球体前、后、侧屈:两脚并立,持球前屈时,球触地,后屈时有明显的背弓,侧屈时按左、正、右、正的顺序做。球重2千克,每组做的次数,由教师安排。
(6)双手持球做腰绕环:双臂上举,臂伸直,从左向右,再从右向左做连续绕环动作。。球重2千克。
(7)双手持球仰卧起坐:仰卧,两臂头上伸直持球,连续做仰卧起坐。球重2千克,每组做10次。
(8)单手、双手向各方向抛球、推球、投球。球重量、做的次数可灵活安排。
3.杠铃、重物的提、推动作
[动作方法]
(1)提起动作:双脚开立与肩同宽,体前屈,双手握或抓住杠铃或重物,提起至腹前,再将重物放于地上,或做手提重物的蹲起动作,反复做重量10~15千克,次数由教师自定。
(2)推举动作:双脚开立与肩同宽、将杠铃或重物提至胸前,向上做推举动作,反复做。次数根据上课需要做若干次。
[教学重点]
(1)要注意生理负荷不可过量:力量素质练习,有的动作需要闭气,学生的心脏负担较大、要针对学生具 体情况,合理地安排生理负荷量。“宁可少(重量和次数)一点,不可超量。”
(2)锻炼要全面:使各部位得到全面的发展,处理好区域性和整体的关系。
(3)肌肉要放松:有松、有收,使肌肉收缩力加强。
(4)要提高学生兴趣:力量性练习,比较枯燥、艰苦,应采用游戏和多种多样的方式,提高学生的练习兴 趣和积极性。
(5)要与发展灵敏等素质练习相配合:六年级学生各方面的发展都很稚嫩,力量练习(特别是静力练习)要与灵敏、速度等素质练习相配合,使学生能得到全面的发展。
灵敏素质
1、两人追逐、躲闪跑
[动作方法]两人追逐,前边跑的人充分利用躲、闪改变跑的方向,摆脱对方的追赶或手触:后边跑的人要根据前边人突然改变的跑动方向,随之改变,,加快速度追赶手触对方。两人交换色。
2、10米X4在返跑
[动作方法]从10米长场地一端站立式起跑,快速跑至另一端用手触端线后,快速往回跑;同样用手触及这一端线后,再返回去,如此重复两次,即10米X4在返跑。
3、图形跑
[动作方法]快速沿着场地上的图形进行跑的练习。
4、后退跑
[动作方法]背对跑动方向,后退跑。
5、反复横跨
[动作方法]场地上画有相距12米的三条线。预备姿势,两脚左右开立于中间线两侧,上体稍前倾,两腿弯曲,用两前脚掌着地。听到“开始”的口令时,两脚同时蹬地向右线跨出,当两脚刚一触地就改变方向,向中线跨,由中线跨到左线,再从左线跨回中线,每跨过一条线即为一点(右、中、左、中即为4点)。如此连续进行20秒钟,做两次,记录成绩(点数)。
[教材要点]
改变方向要快,重心的起伏小。
6、附加动作的抛接轻物(拍手、下蹲、转体等)
[动作方法]用力将手中的小沙袋、小皮球等抛向空中,然后迅速做拍手、下蹲、转体等附加动作数次,再接住回落的轻物。
7、各种方式踢毽
[动作方法]
(1)连续用单脚内侧踢毽子。
(2)两 替用脚内侧踢毽子。
(3)用一脚内侧,另一脚外侧交替踢毽子。
8、徒手或利用器械,做钻、爬、跨、跳、滚动练习
[动作方法]钻、爬、跨、跳、滚动练习的内容形式很多,如:高姿、低姿、屈身或侧身钻过栏架爬过肋木;跨过小垫子或跳箱盖;跳过一定高度的皮筋;躺在垫子上做左右滚动练习等。
[教学重点]
在实际的教学中,发展灵敏素质练习要佞密结合各个运动专案的技术教学,灵活运用教学方法,寓灵敏素质练习于技术教学和其它索质练习之中,随时随地挖掘发展灵敏素质的因素,加强灵敏性训练,提高神经系统的灵活性。
耐力素质
跑走交替、自然地形跑、越野跑、定时跑(2~3分钟)、轮流领先跑,都是发展耐力素质常用的有效方法。可以揉在一起灵活运用,结合本年级学生的生理特点,合理进行练习。
[动作方法]跑的技术动作正确,幅度稍小,步子轻快,有节奏的跑和呼吸。
[教学重点]
根据学生的身心实际,合理安排运动负荷,逐渐提高要求,以收到最佳的锻炼效果。
发展耐力素质练习
规定时间和距离(6~12分钟,800~1500米)的跑步、跑走交替、越野跑或自然地形跑
1.结合本年级田径和其他教材中的各种有关的教材进行练习。
2.连续地做各种上肢、下肢、腹背动作。
[动作方法]
30秒钟的立卧撑:从俯卧撑开始,变成蹲撑,反复做。这是《国家体育锻炼标准〉儿童组的锻炼专案,在规定专案20秒钟的基础上,增加10秒可从锻炼协调性、柔韧性,变为耐力专案。
3.1分钟跳绳:用单脚、双脚跳均可,摇一次跳一次。
4.连续大步走、半蹲走:根据需要定距离、定时间。
[
手脚并用爬竿(绳)
[动作方法]
预备:两手用拳式握法握住于肩上或头上的绳子,并用腿、脚夹住绳子。然后开始手脚并用向上爬。夹绳的方法有两种,一种是以一脚的脚背外侧和另一脚的脚跟外侧夹住绳(脚跟在上),同时两胫部和两膝部的内侧也紧紧夹住吊绳;另一种是以一脚的脚背和另一脚的脚掌夹绳,胫和膝部的方法同一。
攀绳方法也有两种:
一种是三拍爬绳。预备姿势:直臂悬垂在绳上。
第一拍:两腿弯曲尽量上提,然后用小腿夹住吊绳;第二拍,双腿夹紧吊绳,两臂引体向上,同时蹬伸两臂向上推身体;第三拍,两手依次向上换握,两腿、脚夹住吊绳。
另一种是二拍爬绳。预备姿势,一手直臂,另一手屈臂约与下颌同高握绳。第一拍:收腹两腿屈膝上提,小腿夹住吊绳;第二拍,蹬伸双腿,一手引体向上,另手同时向上换握。
[教材要点]
上下肢的协调配合。在教学过程中,由于二拍法需要的力量稍大一些,但实用性强,视学生的实际情况因 人而异。
用各种方式爬越80-100高的障碍物
[动作方法]爬越的器械可以是跳箱、平衡木、矮凳,利用校国内低矮的物体。爬越时可以用爬的方法也可以用跨越、跳越、侧摆越,以及平衡木上走等方法
[人对行换位
[动作方法]两人面对站立,互拉对方双手,身体贴近,保持平衡,换位时两人各先移动右(左)腿,待身体重,乙移过对方后放开对方手,使身体移过对方,左(右)腿换位,两人换位后要保持好平衡,然后各自继续前进
转身
[动作方法]两脚开立与肩同宽,两臂平举或弯曲保持身体平衡,转 体时以左(右)脚跟和左(右)脚掌为轴,向右(左)转体,两臂辅助转动,转体后两眼平视前方。
教材要点
保持身体平衡;转身时身体不左右摇晃;换位时双人配合默契。
各种方式跳短绳 连续单 换跳 [动作方法]
两手握绳两端,由后向前摇绳子, 一脚在前跨跳过后,另一脚随即跳起,绳从而脚下依次抡转过去。
并脚跳:
两手摇绳的两端,并脚跳过由后向前摇转的绳子。
连续单脚跳
两手摇绳的两端由后向前,一腿屈膝脚离地,单脚跳过绳子,连续进行。连续单脚跳,注意练习一定次数后,换脚进行。
跳长绳
两人摇绳,每人各握绳子的一端,对面站立,并同时向同一方向摇转绳子。
跳绳人正面对绳站立,当摇转的绳着地瞬间,跳绳人立即跑入跳起
跳绳跑接力
(一)游戏目的:培养儿童的协调俱和跑跳能力。
(二)准备工作:
1.单人用跳绳两恨。
2.在场地上回两条相距10米的平行线,一条为起点线,另一条为折回线。
(三)游戏的进行:教师可将儿童分成人数相等的两队,各成纵队站在起点线后,面向折 回线,各队排头手持跳绳,将绳荡在身后做好准备。游戏开始,教师发今后,各队排头跳绳 跑向折回线,脚触线后立即跳绳跑回,将绳套在本队第2人身后,并将绳交给他,自己站到队 尾;第2人用同样方法跳绳跑,如此依次进行,全队每人轮流1次,最后以全组先跑完的队为胜
(四)游戏规则:
1跳绳跑时,必须连续一摇一跳,不得空跑。
2到折回线时,必须脚踩折回线后方能返回。
(五)教法建议:
也可任折回线上插两面小旗,要求儿童不间断地跳绳绕过小旗后返回。也可每队用两根跳绳,免去交 接时的停顿,以增加游戏的激烈性。
闯关
(一)游戏目的:培养儿童的灵敏性和判断时机的能力。
(二)准备工作。
1.跳绳(2.5一一一3米长)3根。
2.在场地上画3条相距3米的平行线。
(三)游戏的进行:选几名儿童,每两人拿一根跳绳,分别站在3条线上,其他人成一路纵队面对跳绳站好。
游戏开始,拿跳绳的人同时向同一方向摇绳,其他人按顺序依次从摇转在空中的绳下穿过.连继闯三关后。在对面面对跳绳站好。如中间碰绳或跳过绳算失误,由失误者替换一个摇绳的儿童,游戏继续进行。
(四)游戏规则:
1闯关时,中间可稍停顿等待时机,但不得摇绳两次以上仍不闯关,否则算失误。
2摇绳人要有节奏的摇绳,不能忽快忽慢。
(五)教法建议:
可以3条绳向不同方向摇动,或允许3条绳不同步摇动,以增加游戏的难度。也可以几个人同时闯关,看谁先过关。
8字形跑动跳绳
(一)游戏目的: 发展儿童的灵敏性和跳跃能力。
(二)准备工作:
长跳绳一根。选两名儿童做摇绳人,将其他儿童分成人数相等的两组,各成纵队站在跳绳正摇方向一侧的两边。 游戏开始,教师发今后,各组排头同时人绳,跳过一次 后从另一侧跑出,绕过摇绳人站在另一组的队尾 其他儿童照此方法按顺序连续跳绳,如有失误,由失误者替换摇绳人。
(三)游戏规则:
1.跳绳时,碰绳、空绳、停顿,均判为失误。
2.只允许两组各一人同时入绳,提前或错后人绳均算失误。
(四)教法建议:
1.此游戏可改为要求每人跳规定的次数后跑出。
2.可在跳绳时,要求两人互换位置,或加转体等动作,以增加游戏的难度。
曲线跑动跳绳
(一)游戏目的:发展儿童跳跃和曲线跑动的能力。
(二)准备工作:
12米长的跳绳6根。
2在场地上画两条长10米,间隔5米的平行线。
(三)游戏的进行:教师可将儿童分成人数相等的两队。每队选出6人,每两人一根跳绳站在同一条平行线上做摇 绳人,各组摇绳人彼此之间尽量靠近。各队其他人成纵队分别站在平行线同一端本队摇绳人的左臂一侧。各队第1和 第3根绳向有跳绳人的方向正摇绳,第2根绳则采用反摇绳的方法。游戏开始,教师发今后,各队排头迅速上第1根绳 ,跳一次后,跑向另一侧绕过摇绳人后上第2根绳,跳一次后跑出,如此依次跳过第3根绳后站到线另一端摇绳人的 右侧。其他人照此方法进行曲线跑动跳绳,每人做一次,最后以先完成的队为胜。
(四)游戏规则:
1·必须按规定的方法,依次跳过3根绳,如有失误要求在失误处完成跳绳一次后再继续前进。
2·要求各队按顺序进行,不得两人同时跳一根绳。
(五)教法建议:
1·此游戏可改为允许两人同时跳一根绳(但顺序不能变动)。允许空跑,以增加速度。
2·可从一端开始,曲线跑动跳绳往返一次,回到原来位置为止,中间允许交叉人绳跳动。
双人跳绳接力
(一)游戏目的:培养儿童相互配合,协调一致的合作精神,发展其跳跃能力。
(二)准备工作。
1跳绳(长2.5米)两根。
2·在场地上回两条相15米的平行线,一条为起点线,另一条为折回线。
(三)游戏的进行:
教师可将儿童分成人数相等并为偶数的两队,各成两路纵队站在起点线后,横排两人为一组。各队第1组儿童并肩站立,一人左手握绳柄,一人右手屋绳柄,把绳荡在身后,做好准备。游戏开始教师发今后,两人同摇一根绳并跳绳跑向折回线,脚触线后,两人再跳绳跑回本队,将绳套在第2组儿童的身后,并把绳交给第2组,然后站到队尾。第2组儿童接绳后,依照前面的方法进行,直至全队轮流一次后,最后以先完成的队为胜。
(四)游戏规则:
1·跳绳跑时,必须连续一摇一跳,不得空跑。
2·中途失误停绳后,必须在原地重新摇绳后,方能前进。
3.两个人的脚都触到折回线后,方能返回。
柔韧素质
1、持轻器械做各种肩关节活动
[动作方法]
手持短绳或体操棍的两端,做向前、后或绕环练习。练习时逐渐提高要求,如缩短两手之间的距离、臂从弯到趋于伸直等。
2、体侧屈、体前屈、体后屈、腰绕环
[动作方法]
体侧屈:两脚左右开立与肩同宽或比肩稍宽,两腿伸直,向左、右做体侧屈。
体前屈:两脚开立或并扰,做直腰体向前屈。
体后屈:两脚左右开立,提脚跟,向前顶髋,做身体向后屈。
腰绕环:两脚开立,两手叉腰,做向左、右的腰绕环练习。
3、各种方式的压腿、摆腿、踢腿、纵叉、横叉
[动作方法]
正压腿、侧压腿;外摆腿、里摆腿;正踢腿,侧踢腿;纵叉、横叉等。
4、各种踝、膝、髋关节活动
[动作方法]
踝、膝、碗关节的伸、屈、绕环等。
[教学重点]
①柔韧素质练习与其它素质练习相结合,在各种运动专案的准备活动中,要特别加强柔韧练习;
②柔韧素质练习要从小抓起,效果会更明显;
③培养学生的吃苦和超越自己极限的拼搏精神。
速度素质
1.各种预备姿势,突发各种讯号的快速移动
[动作方法]
学生用蹲、坐、仰卧、俯卧等预备姿势,听到突发讯号(哨音、掌声、口令等)立即向指定的方向快速移动。
2.变换各种方向的跑
[动作方法]
向前跑动时,听讯号后,迅速改变方向、临时突发指定方向跑等。
3.各种方式追球跑
[动作方法]
面向或背对抛球方向,大家追一球跑练习;或者自己或同伴向前抛球后,迅速追球跑练习。
4.短距离重复跑
[动作方法]
站立式起跑,快速跑30米左右后,走回起点重复进行。要根据学生的情况掌握练习的次数和间隔时间。
5.30~40米快速跑
注意后蹬有力,跑的频率要快。
[教学重点]
1、采用灵活的教学方法,运用多种形式,发展学生的速度素质。
2、结合发展灵敏素质的练习,效果更好。
发展耐力素质运动的作用及要求作用:改善心肺功能、预防和控制高血压、糖尿病、高血脂、减少多余脂肪、增强骨骼密度、改善心理状态、 改善睡眠质量。要求:耐力素质练习应遵循人体生长发育的规律;注意在耐力素质练习中体现个体化特点;耐力练习中应注重呼吸方法、节奏和深度;耐力练习注意激发练习者的主动性注意有氧耐力练习与无氧耐力练习相结合;耐力训练要根据各专项的特点要求,科学地安排运动负荷,有的放矢地进行训练;发展耐力素质时,应严格技术要求;耐力练习后应注意消除练习者的疲劳,使其尽快恢复;在耐力练习中要注意加强医务监督。
发展耐力素质对身体的作用有哪些对个人精神素养有好处,坚强\勇猛
体育课上的训练无名~不是每个动作都有名字的
体育五大素质训练方法1力量性练习;包括上肢、胸肌、腰腹、下肢部位肌肉练习,适合的专案有体操,游泳,负重深蹲,俯卧撑,仰卧起坐。
2耐力性练习;3灵敏性练习;4柔韧性练习;5速度即爆发力练习;
练习灵敏性和速度即爆发力很有效的办法是折返跑。除上述五种素质训练外,很重要的一点你还要坚持做好心肺功能的练习。当然你想进行什么样的运动,每个运动专案都有一些特别的训练方法。
影响耐力素质的主要因素影响耐力素质的主要因素:当人缺乏坚毅,顽强,勇于克服困难的意志品质,耐力素质是在逐渐下降。
采用多种教法手段,提高耐力素质练习,才能培养人坚毅,顽强,勇于克服困难的意志品质
体力
冬季进行体育煅炼的作用和意义版:迎接祖国60周年,增强中小学生身体素质 锻炼意志
学生版:浪费时间,消耗体力
成功素质训练的感受?大学生素质拓展活动学习心得
崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国 的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
社会实践与志愿服务记录学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生
在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来;具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。
学术科技与创新创业体现学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。要求大学生具有宽厚扎实的专门知识和多门学科的专业知识;能深入思考和探索人类社会所面临的一些重大问题;熟练掌握一到两门外语和熟练运用计算机等现代化工具;对知识结构以及人与自然关系有总体性的把握,具有较高的文化素养和知识底蕴;具有对新技术、新观念的跟踪和鉴别能力;具有创新的意识和思维习惯。
文化艺术与身心发展反映学生参与的文体活动和取得的成绩,以及有益于身心健康发展的其他经历。要求大学生具有一定的文化艺术修养;具有开拓进取的健全人格;具有适应环境、善于调节的健康心理;具有胜任学习和工作的健壮体魄。
社团活动与社会工作记录学生组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。要求大学生通过社团活动,培养广泛的兴趣爱好,发展自己的特长,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处;在社会工作中,培养学生组织管理能力和协调应变能力,体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。
技能培训及其它记录学生参加各类技能培训及取得的成绩。要求大学生提高双语能力、计算机能力以及与所学专业相关的其它技能培训证书或从业资格证书。
长期以来,在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生素质拓展计划就深刻体现了不同需求之间的关联,即从上述六大内容入手,铸造大学生适应社会的共同平台,突破狭隘专业划分所带来的知识局限,从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。
秦武王出生于秦惠王十年(前329年),是秦惠文王与惠文后所生之子。秦惠文王更元十四年(前311年),秦惠文王薨,嬴荡即位,是为秦武王。秦武王天生有神力,从小就喜欢与勇士们做有关力气方面的游戏。乌获、任鄙二将在秦惠文王时期就因为作战英勇而倍受宠爱,秦武王即位后,对二人更是宠爱有加。
秦武王争强好胜,大力士任鄙、乌获、孟说都因此位居高官。秦武王四年(前307年)八月,秦武王与孟说比赛举“龙文赤鼎”,结果两眼出血,胫骨折断,到了晚上,气绝而亡,年仅23岁。秦武王无子,群臣迎立秦武王异母弟、在燕国作人质的公子稷回国继位,是为秦昭襄王。
热播的《芈月传》中,宋丹丹儿子被砸死,哦不,宋丹丹儿子饰演的秦武王嬴荡被砸死的戏份让大家颇有讨论的热情,就是那个胖胖的“芈姝”的儿子。而这压死秦武王的鼎究竟是何来历?
龙文赤鼎――乃是夏禹王铸九鼎之一,秦武王于洛邑求鼎举此鼎受伤而死。相传,夏朝初年,夏王大禹划分天下为九州,令九州州牧贡献青铜,铸造九鼎,象征九州,将全国九州的名山大川、奇异之物镌刻于九鼎之身,以一鼎象征一州,并将九鼎集中于夏王朝都城。龙纹赤鼎就是其中之一。九鼎象征天下社稷,夏朝、商朝、周朝三代奉为象征国家政权的传国之宝。周显王时,九鼎(包括龙纹赤鼎)没于泗水彭城下。
那问题来了,秦武王举的是多重的鼎?
这个问题,其实两千多年前,楚庄王就问过了。楚庄王攻打陆浑之戎,一路追击到周王室控制的疆域,周定王派王孙满去慰劳楚军,楚庄王就打听九鼎有多重。九鼎传说是夏商周这么一路传下来的,问鼎就是想取而代之了,就是所谓的“鼎革”。
九鼎到底有多重,从《战国策》开篇东周策《秦兴师临周求九鼎》一章记载的秦要侵略周夺取九鼎的故事便可得知一二:周人颜率有谋略,先鼓动齐国帮助驱秦,答应把九鼎给齐国,齐国来要,颜率便问齐王走哪条路,结果都不合适,还说九鼎九个,一个要用九万人,九九八十一万人方全能拉走,颜率又说:“今大王纵有其人,何途之从而出臣窃为大王私忧之。”
齐王曰:“子之数来者,犹无与耳。”颜率曰:“不敢欺大国,疾定所从出,弊邑迁鼎以待命。”齐王就不再提拉九鼎的事了。从这里看九鼎真够重的,不过一定有夸张,但从这个文献看,九鼎一定很重,还是九个。现藏于中国国家博物馆的迄今为止出土最重最大的单件青铜器――后母戊鼎,高133cm、口长112cm、口宽792cm、重83284kg,这么重的鼎无论谁天生神力,都不可能举起来。
目前举重运动中的世界纪录(105公斤级)抓举214公斤,挺举263公斤。秦武王毕竟不是专业运动员,而且鼎也不是杠铃,越大越重,举起来就越不方便,所以这个世界纪录应该就是秦武王的上限了。秦始皇陵百戏俑陪葬坑中部过洞内出土的秦代青铜大鼎,重212kg,是目前发现的最大、最重的一件秦鼎,现藏秦始皇兵马俑博物馆,但秦武王不会傻到带个自己家里的鼎千里迢迢去洛阳举一下。
于是又查了一下,淳化大鼎是已知的西周铜鼎中最大最重的圆鼎,重226公斤。其他著名的西周青铜重器如大盂鼎重1535公斤,大克鼎重2015公斤,都稍逊一筹。大孟鼎太轻,大克鼎是家鼎地位太低,所以,估计秦武王举的就是淳化大鼎这个级别的鼎了,226公斤,稍稍能举起来,但是很吃力,最后撑不住因此殒命。
后记:据悉,《大秦帝国之崛起》已经顺利通过重大办审查,力争今年登陆央视,但秦武王的戏份却没了写到这里开始有点心疼秦武王,这个首创举重世界纪录的伟大的“举重运动员”
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