幼儿园小班教案

　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园小班教案5篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班教案 篇1

　 活动目标：

　1、两两自主阅读，了解故事内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。

　2、感受阅读带来的快乐，乐意大胆表达自己的想法和感受。

　3、培养善于思考、敢于求异的思维品质。

　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

　5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　 活动准备：

　教师绘画、幼儿涂色的小（数量是幼儿人数的一半，内容与故事有关）、液晶投影仪、大一套。

　 活动过程：

　一、幼儿两两自主阅读小，相互讨论。

　师：这是我们自己涂色的小，两个小朋友一起仔细看一看图上讲的什么事情，然后把看不懂的地方提出来两人讨论讨论。

　二、集体交流阅读疑问，进一步理解故事情节。

　师：哪幅图看不懂你们可以提出来，其他看明白的小朋友可以讲给他们听听。（幼儿提出哪一幅有疑问时，教师就在液晶投影仪上显示这一部分内容并定格，集中讨论。）

　幼儿对“小刺猬戳破了蹦蹦床，怎样才能还在上面玩耍”这个问题展开了激烈的讨论。

　幼1：如果是我的话，我会请小刺猬把身上的刺剪掉。

　幼2：我认为不能剪，剪掉身上的刺会流血，会很疼的。

　幼3：我说能剪。小刺猬想玩蹦蹦床，当然应该勇敢些，熬点疼。

　师：那你们认为有什么好办法，让小刺猬既能玩蹦蹦床，又不戳坏蹦蹦床呢？

　幼1：我们可以让小刺猬穿上一件厚厚的衣服。

　幼2：不行，小刺猬穿上衣服，会把衣服戳破，再戳破蹦蹦床的。

　小朋友争论得非常激烈，观点主要有两种：剪刺、穿衣服。我见他们争执不下，请全体小朋友表决，同意剪刺的幼儿略多些。我就引导他们讨论刺猬的刺有什么作用。

　幼1：可以背果子吃。

　幼2：来了凶猛的动物，可以用刺保护自己。

　教师：那你们认为小刺猬的刺能不能剪呢？

　幼1：不能剪，剪了他就不能很好地保护自己了。

　幼2：不，能剪的。可以把刺剪掉一点点。

　幼3：不行，剪掉一点，还不如给它穿上一件厚实、牢固的衣服。

　幼4：我也认为不能剪。剪了刺，小刺猬会很疼，也不能保护自己了。

　……

　在引导幼儿激烈讨论的基础上，我鼓励幼儿再次亮明自己的观点。这时候，只有一名幼儿坚持要剪刺。我称赞她能有自己的想法，下课后可以继续辩论。

　三、教师以大朋友身份提问，突出故事主题。

　师：小刺猬犯了这么严重的错误，害得大家差点玩不成，为什么后来还要让他玩呢？引导幼儿从多个角度思考回答问题。

　四、幼儿玩猜接龙讲故事的游戏，进一步巩固对故事的理解

　师：请小朋友一人说出内容，其他幼儿猜一猜是第几幅图的内容。

　师：两个小朋友还可以一起看轮流讲一讲故事。

　最后请小朋友四人一组接龙讲述故事，愉快结束活动。

　 活动反思：

　以教师为中心的教育活动常沿着教的思路，以提问的方式控制活动中的幼儿，本节活动遵循幼儿的“学”路实施活动策略。

　1、巧变学具，幼儿想说。本节活动把传统的集体看一幅图改为师生共同准备学具，两个幼儿合用一份小，充分发挥了幼儿参与活动的主动性，而且为幼儿创设了一个自由、宽松的语言环境，让每一个幼儿都有说的机会。

　2、生生互动，幼儿敢说。活动中以幼儿相互提问、自我解答问题为主要教学形式。因为提问的幼儿有一个观察—思考—提出问题的过程，而应答的幼儿有一个倾听—思考—理解—回答问题的过程，这样的互动能真正让幼儿从“学会”到“会学”。

　3、教者尊重，幼儿乐说。教者通过创设互动的语言环境，培养幼儿质疑、解疑能力。当幼儿观点有分歧时，教者没有急于下定论，而是让幼儿充分表达自己的观点，尊重幼儿独到的认识。改变传统教育中追求统一答案的做法能培养幼儿善于思考、敢于求异的思维品质。

　小百科：蹦蹦床是用弹面PVC夹网布做成供儿童蹦跳娱乐的像床面的一种游乐设备。

幼儿园小班教案 篇2

　 活动目标：

　1、通过活动帮助幼儿掌握正确的俯卧滑板的姿势，锻炼身体的平衡及协调能力。

　2、在活动中初步培养幼儿的竞赛意识和合作能力。

　3、激发幼儿对祖国的情感。

　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯

　5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　 活动准备：

　音乐磁带、国旗、滑板、各类积木、纸团关于宇航知识的经验丰富

　 活动过程：

　一：热身运动

　1、引入主题：小朋友们你知道我们的神舟六号火箭吗

　神舟六号带着我们两名宇航员已胜利返回地球，今天我们也来做小小宇航员。

　2、听音乐做律动

　二：玩滑板

　1、引导幼儿讨论各中种玩法，并请幼儿进行演示。

　2、幼儿自由玩滑板，尝试各种玩法。

　3、鼓励幼儿互相介绍学习各种玩法：前行、后退、转圈、两人或三人前行等

　4、幼儿再次常识新玩法，教师指导小结。

　三：游戏：采集标本

　1、火箭发射，登陆月球：鼓励幼儿自由创编各种发射登陆动作。

　提问：宇航员在月球上是怎样行走的

　2、开月球去采集标本

　分组比赛：从坡道上冲下，冲过线者才能采集到标本。

　3、集中讲评，幼儿介绍滑地远的方法，再次比赛

　活动结束

　带上标本返回地球，幼儿听音乐放松

　 活动反思：

　孩子们参与游戏跃跃欲试，能够积极思维、主动尝试，非常投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的话题延展教学活动，加大幼儿体能锻炼的强度和密度，激发了孩子们的主动学习的积极性及交往能力。

幼儿园小班教案 篇3

　 一、活动目的:

　1通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来。

　2美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

　3提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

　4感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

　5知道万圣节是几月几号。

　 万圣节活动要求说明：

　1活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

　2请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

　3有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

　 二、活动时间:

　XX月29日(星期五)或XX月31日(星期日)

　 三、活动地点:

　操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

　 四、活动对象: 全园小朋友及家长

　 五、活动方式: 亲子活动

　 六、美语含量: 保证3/4美语含量

　 七、活动准备:

　(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬

　1校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

　2活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　3制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的`、易于学唱的万圣节歌曲。

　4节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

　(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)

　1用一些与Halloween有关并且有趣的童书，或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)

　2透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　3共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

　4发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　5活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　 八、活动形式:

　1、环境布置

　2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容--Happy Halloween。(游园活动可适当选择)

　 九、注意事项

　1从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　2有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

　3鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　4不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　5校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　6新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。

幼儿园小班教案 篇4

　 活动目标

　1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。

　2、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。

　 活动准备

　1、小熊玩具，挂图。

　2、在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。

　 活动过程

　一、有气的水。

　1、教师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里，引导幼儿观察两者的区别。

　2、教师：汽水有泡泡，喝道肚子里会有气，会打嗝。矿泉水没有气，喝了不容易打嗝。

　二、小熊喝汽水。

　1、教师出示小熊玩具。

　有一天小熊吉米喝了很多很多超级汽水。结果会怎么样呢

　2、启发幼儿大胆设想小熊和可超级汽水的结果。

　3、结合挂图，引导幼儿完整欣赏故事。

　小熊喝了超级汽水，怎么了

　引导幼儿结合自己的体验重点理解小熊喝了超级汽水，肚子里全是泡泡，会变得像气球一样轻，

　在房子里飘来飘去。后来，小熊打了嗝，冒出气，才降了下来。

　三、小熊冒泡泡。

　1幼儿边翻阅活动材料，边听教师讲述。

　2教师以较慢的速度有感情地讲述故事，启发幼儿把自己想像成小熊吉米，用动作来表达自己

　对故事的理解，重点表现小熊变轻、漂浮，最后打嗝降落的过程。

有关人类寿命的历史记录呈现出两个极端。一方面，宗教与神话传说中有很多极端说法：《希伯来圣经》中的玛土撒拉据称活到了969岁；早期基督徒称，圣瑟法斯活了375岁；而根据英国的一块墓碑，一个名为威廉·爱德华兹（William Edwards）的男子去世时为168岁。

另一方面，人们一直以来都认为，在现代医学和其他技术到来之前，古人几乎从不企及高龄。英国哲学家托马斯·霍布斯（Thomas Hobbs）曾写道：人的生命是孤独、困苦、丑恶、残酷而短暂的。

而真理就在两个极端的中间某处——至少对公元475至625年间去世的盎格鲁-撒克逊人来说是如此。发表于《人类考古学》期刊的一项研究对这些人的墓地展开调查，并发现，在那个时代，有一些人活过了75岁，而且，女性寿命总体超过男性。

“当然，由于现代医学的出现，以及各方面的社会发展，高寿的人类比例越来越高了。”该论文合著者之一、澳大利亚国立大学考古与人类学学院的马克·奥克森汉姆（Marc Oxenham）说。

“不过很显然，”他又说，“几千年前，人类就能活到八九十岁，只不过在一个社群内，这样的人比例不高。”

他和另一位合著者克莉丝汀·凯夫（Christine Cave）研究了英国三座墓地的盎格鲁-萨克逊人墓葬。这三座墓地分别为：埃塞克斯郡的大切斯特福德墓地、肯特郡的米尔山墓地和汉普郡的沃西公园墓地。

对于成年人的去世年龄，大多估算手法都是通过观察身体某些部位的老化情况，因为它们随年龄增长而老化的节奏多少可以推测。不过，这种手法只适用于大概50岁以前，过了50岁，牙齿和骨骼的退化就变数重重了。

“也就是说，若一个人在50岁之后去世，我们就无法根据其骨骼，准确估算出死亡的年龄。因此在一个考古群落中，年龄在60、70、80、90岁的老人格外没有存在感。为了将这些老人凸显出来，我们想出了一种研究方法，这种新方法十分简便。”奥克森汉姆说。

对此，他作了进一步的解释：将一个墓地中收集到的遗骨按年龄大小排序。具体顺序可依据任何有效的年龄指示标志。在这项研究中，他们用牙齿磨损情况代为表征年龄，给这批盎格鲁-萨克逊人进行了排序。

上述步骤完成后，他们拿出另一个人口统计参数已知的群落，作为此次考古样本的数据模型。他们称，通过将排序样本与模型匹配，他们得以确定英国这三个墓地中埋葬者的具体年龄。

研究认定，这些墓地中，7名女性和2名男性死时超过75岁。10名女性和6名男性死于65-74岁之间。不过，大部分人死时都在30-44岁之间。

凯夫曾研究过盎格鲁-萨克逊儿童的墓葬，但由于样本稀少，没过多久，材料就用完了。

“于是，我转向了年龄频谱的另一端：老年。在考古学研究中，这个领域的理论相当欠缺。”她说，“其中的原因很多，比如通过骨骼来判断年龄的难度很大，但这与当代社会对老年人的态度也不无关系。老年人常常被边缘化，独居一隅，他们退出了主流社会，甚至被去性别化，被当作小孩看待，或被居高临下地对待。”

这种负面态度甚至出现在盎格鲁-萨克逊人的墓葬中，但主要是在女性墓葬中。

研究发现，女性死时越年轻，就越可能享受厚葬。随葬品通常有珠宝，包括各式胸针和珠子，连同其他与打扮有关的器物。这说明，女性的美貌——一种常与年轻相伴的特质——在当时很受看重。

英国柯克利瑟姆博物馆的“撒克逊公主”床葬（复制品）

奥克森汉姆解释说，在确定过去的“常规”下葬方式时，为避免偏差，他和凯夫探究了一下这些墓葬的共性。

他说，“假设有这样一个墓地，常规情况下，儿童的随葬品是玩具，年长女性的随葬品是一枚胸针，年轻男性的随葬品是一柄匕首。一旦确立了何为‘常规’，我们就可以搜寻非常情况，比如某儿童的随葬品是一柄剑，或者某老年男性的随葬品是一枚顶针。”

在常规情况下，社会地位较高的男性常和武器一同下葬，比如矛和盾，偶尔也有剑。不论他们死于三四十岁，还是更大的年龄，这些器物都会在墓葬中出现。

而“非常”情况更多地出现在女性墓葬中。例如，大切斯特福德103号墓坑中，就有一具中年女性遗骨，其下葬时面朝下，贴近墙壁，身旁有一块黑色的污渍，财物被丢在一边的角落。

按照现有理论，这种俯卧葬常见于被视为“女巫”的死者。在父系社会中，将女性视为“女巫”，这种做法通常被用来削弱女性在经济和其他方面的权力。

另两个俯卧葬是沃西公园墓地的43和78号墓坑，其中没有随葬器物。43号墓地中是一具25-30岁女性的遗骨，似呈捆缚状。据论文所述，她被“随意置于过短的墓坑之中。”

78号墓坑内是一个年龄可能在13-15岁女孩的遗骨，从股骨受伤的情况看，她可能是性侵的受害者。其下葬时，手脚均遭捆缚。

“被捆缚的可能性、俯卧的体位、没有随葬品，这要么是社群对她们死后实施的某种惩罚，要么相反，是社群出于极度恐惧，不得不采用俯卧葬和捆缚的手法，防止其死后还魂，报复社群。”奥克森汉姆说。

他继续说，“第三种可能是，她们也许是社群认可的谋杀、行刑乃至献祭的受害者。但没有进一步的确凿证据——比如创伤，或是某些泥炭鞣尸中保存完好的绞索——这种解读很难站得住脚。不过，这种可能性也无法被轻易排除。”

那么，既然如此鄙弃这些人，为何还要费力埋葬呢？研究人员解释称，迫于卫生、道德、社会和宗教方面的原因，古代的人们不得不这样做。在迷信盛行的时代，收成不佳、瘟疫、战争，各种可怖之事都可能跟哪个人没有下葬扯上关系。

米尔山墓地94和95号墓坑里葬的都是老年女性，两者死时都在65岁以上。

“她们有可能是这块墓地中下葬的最后两个人，也可能是这个社群里最后两个异端。”凯夫说。

英国肯特郡米尔山墓地94号墓坑示意图

虽然在盎格鲁撒克逊时代，女性，尤其是老年女性，并不如男性那样受看重，但她们仍然比男性长寿，这也是如今全球各地都存在的一种现象。这进一步证明，基因和生物学因素对人类寿命影响重大。

“然而在各个历史时期，在不同社群中，各种社会或文化因素，比如烟酒摄入，会共同作用，延长或是缩短人类的平均寿命，其中包括男性，也包括女性。”奥克森汉姆说。

虽然男性的寿命往往更短，但女性的患病率会随着年龄增长而上升，所以，她们的生育年龄并不比男性长。

“这也意味着，女性更容易患上残疾、受病痛折磨、难以照顾，或是抱怨连天。”凯夫说，“这也许会增加她们受到非常规下葬的可能性。”

婴儿百天的照片通常有很大的脑洞和创造力，因为它们是记录婴儿100天的一种形式。它们主要是为了祝愿婴儿长寿，并为婴儿的健康、安全祈祷。所以父母们还是很重视宝宝百天照拍摄的。

因为这是一种具有特殊意义的纪念形式，除了在照相馆里拍百天照片之外，很多实践能力强的家长会在家自己拍一些有趣的百天照片，比照相馆更方便、更聪明。

一、婴儿百天照怎么拍

因为拍摄的是婴儿，所以拍摄的困难在于宝宝的体型小，很多姿势都做不到，协调性和互动性也相对较小。因此，这是需要考虑的情况。一般来说，一系列的主题是通过结合脑洞来设计的，然后场景和婴儿的姿势和衣服就可以搭配起来，创造一个创意百天照。

拍摄前还有很多准备工作。首先，宝宝是主角，所以试着让宝宝的身体处于舒适的状态，让宝宝吃得好，睡得好，让宝宝一两天前洗澡，洗身体和头发，等等。你也可以训练宝宝的俯卧姿势、抬头姿势等。提前，试着对宝宝的互动做出反应。

关于造型和服装，事先计划好之后，你可以去网上买一些简单的道具和服装，这些都不是很贵，但是尽量选择一些更安全、更舒适的东西。其实创意百天照注意在于造型和服装，这些搞定后基本也就成功一大半了。然后，拍摄时，最好选择阳光充足、舒适的一天，这样光线好，拍摄的照片效果好。当婴儿情绪良好时，与他互动以拍摄各种快照，或者在睡眠状态下摆设道具和姿势来进行拍摄。

二、创意百天照攻略

1、简单地摆拍，在上面放一些道具并不单调。例如，一些带有婴儿身高、体重、生日等信息的道具也有很大的纪念意义。如果你的宝宝有精致的面部特征，你可以拍一张特写。与宝宝互动捕捉他一些有趣的表情和姿势也很可爱。

2、搭配服装和道具，比如各种动物玩偶和小衣服，让宝宝更可爱，或者搭配星空和水下世界等场景，让宝宝穿上。婴儿的睡眠姿势也可以用篮子和盒子等道具来改变。

3、再者就是照片后期的处理了，有些脑洞大的家长们会做出各种梦幻的场景，例如：二次元场景、星空场景等。

最后其实就是结合宝宝的姿势和姿态，然后来搭配场景和服装道具等，这样就可以拍出创意十足的百天照了。

1猫砂——让猫猫上厕所用

幼猫猫粮——营养均衡，对牙好。当然了，也可以喂食物，肉就行，不过每个猫猫的口味不一样，可以多试试，我家猫有的喜欢生猪肉，有的喜欢牛肉，有的喜欢羊肉，有的不吃熟食，有的就喜欢吃熟肉……

猫香波——从小养成洗澡的习惯，大了也好洗，不然猫猫怕水的天性很难对付。常洗澡可以避免跳蚤等寄生虫

2不是毛病。它还小，又是一个人，所以就粘人。多陪陪它吧，你有家人，有事业，有兴趣爱好，可以做很多事情排解寂寞，而它只有你。而且小时候培养感情大了以后它才会和你亲

3如果没有接触过其他动物或到草地什么的地方去玩，应该不会。但动物嘛，很容易滋生，最好还是常洗澡，不行可以到宠物医院买去跳蚤的药水

4这个看你个人的习惯了，如果你觉得你家猫猫很干净，上床没问题那就让它上呗。不过我建议不要这样，以后它大了，如果出去闹猫什么的，回来还钻被窝，不太好吧……习惯都是从小养成的，你要考虑清楚。

5标准很多呀…… 看看耳朵有没有寄生虫，吃饭胃口好不好，上厕所是否正常，基本的问题通过日常观察就能发现，当然，如果你想了解其他的就得上医院做常规检查了

补充：应该是因为冷，毕竟它还小，毛没那么厚呢，注意保暖，别让它身上湿了，别用冷水洗澡，用温水，洗完后擦干、吹干

1、猫窝

小猫要养在一个温暖，吹不到风的窝里。你可以用纸盒，消毒过的猫笼子，洗衣筐等，垫上毛巾或毯子，并需要一个热源来为小猫保暖，因为小猫在4个星期大之前不能自我调节体温。这个热源可以是电热毯，热水瓶，或加热用的电灯。不要让热源太靠近小猫以免烧到它们，且热源应该在猫窝的一角，以便太热时小猫移到窝里凉快一点的地方。猫窝里的温度变化应该从32－34°C（最热的地方）到另一边的24-27°C。等到小猫有4个星期大时，外界环境可以保持在24°C左右。如果一窝小猫有好几只，可能不需要让猫窝象只有一两只小猫时那么热，因为它们可以自己偎在一起取暖。

湿度大概在50％以防脱水。如果太干的话可以在猫窝外面喷一点水，或放个空气加湿器。

最好不要让3个星期以下的小猫直接暴露在阳光下。

2、基本护理

如果小猫多少从妈妈那里吃过一些奶，它能生存下来机率就比较高一些，因为它从初乳里得到了一些免疫力。如果小猫没有吃过初乳，它们比较容易得病死去。保持卫生特别重要。

有关卫生的注意事项

1）不要让猫接触其它宠物（即使这些宠物打过免疫针）。小猫要至少隔离14天并经检查没有得足以致命的传染病。猫很有可能带有各种病菌和寄生虫。

2）不要把好几窝小猫放在一起养。

3）用开水清洗消毒喂食用具，猫窝垫子和猫用毛巾。

4）每次摸小猫之间和之后都要用灭菌肥皂好好地洗手。

5）冲好的猫奶不能保存超过24小时。冲好暂时不用的猫奶要放冰箱保存。

6）放在室温下的猫奶不能超过1小时，超过后不能再喂给小猫。

7）只加热一次该喂的量，在热水里加热，最好不要用微波炉（如果用微波炉，要把热过的奶好好地摇动一会儿，让奶中可能有的很热的奶散开）。

3、喂食

频率

0－2个星期的小猫，2－3小时喂一次，晚上喂一次

2－3个星期的小猫，每4小时喂一次，晚上不用喂，但喂奶间隔不能超过6个小时

4－6个星期的小猫，每6个小时喂一次，晚上不用喂。它们可以坚持8－10个小时不用喂，而且应该自己吃一些猫粮，你可以敞开供应猫粮给它们。

经常喂小猫可以防止小猫体温过低，但如果喂得太频繁的话，胃里的奶一直无法排空，会使奶发酵造成胀气，也是不好的。

猫奶粉

使用推荐的猫奶替代品－猫奶粉，这些猫奶粉是按照小猫正常成长所需能量配方的，要按照奶粉的指示喂给所需的量。所有冲好的奶要在热水里加热到35－38°C再喂给小猫（如果用微波炉，热好后要好好摇动奶瓶，因为微波炉加热不匀，会产生热点，如果小猫喝到烫的那点奶，会被烫伤）。想知道奶的温度是否合适，可以滴一滴在你的手腕内侧，如果不太感觉得到或感到微温，温度就是合适的。

如果一时买不到猫奶粉，可以暂时使用以下配方的替代品：

180ml 全脂牛奶（山羊奶更好）

2 蛋黄 (不要蛋白)

1/2 茶匙（tsp）植物油

1 滴 儿童维生素

充分搅拌用热水加热到35－38°C。

猫粮

猫咪要吃奶吃到四个星期大。可以从第四个星期把猫奶和一点猫粮罐头混在一起放在浅盘里，加热到微温（如果用微波炉加热的话，只需要几秒种，加热后要搅拌均匀，因为微波炉加热不匀），让它们尝试并习惯猫罐头的味道，慢慢它们就从盆里吃食了。逐渐减少猫奶增加猫罐头。一个星期后，你可以往盆里加用温水泡软的干的幼猫粮，并逐渐停止往碗里加猫奶，并减少奶瓶里的猫奶，直到没有。到小猫六个星期大时，它们应该自己吃幼猫粮并从碗里喝水。这个过程要循序而进，不要太着急。（不要给小猫用太大的猫食盆，经验证明，小猫常常把过大的猫食盆当成猫厕所，在里面大便或小便，或者直接站在猫食盆里吃东西。）

从盆里喝水

在小猫四五个星期大时，它们应该可以自己从水盆里喝水了。给它们提供一个矮的但重的碟子，让小猫可以站在里面而不能把碟子弄翻。尽量把碟子放在角落里，并离食盆有段距离。开始时可以用手指蘸水涂在它的鼻子上，并领它去放水盆的地方。因为此时它已经开始从盆里吃东西了，所以应该很快学会从盆里喝 水。

喂奶方式

不管你采用哪种方式喂奶，最重要的是不要让奶流到小猫的肺里。用手托着小猫的肚子，让它呈俯卧姿势，把它的头稍微抬高一点。

1）用勺喂

这是很慢需要很多耐心的方式，每次要把勺里的奶慢慢倒进小猫的嘴，不能倒得太快了，免得奶流到小猫

肺里。不能把小猫的脑袋抬得太高，不然会喂到肺里。新生的小猫没有发育完好，奶喂到肺里时当时也不会有难过，咳嗽的表现。适用于虚弱，不会自己吸吮的小猫。

2）用注射针管滴奶

类似用勺喂的方式，适用于虚弱，不会自己吸吮的小猫，但比较干净，也比较快一点。在针管里装上小猫定量的奶，放在猫的嘴巴里，每次滴一滴，让小猫可以从容咽下去而不是被呛到。记下每次喂的量。如果小猫知道奶是从这里出来的，它可能会开始洗吮针管的头，把奶吸出来。这时，你最好能换用奶瓶喂它。

3）用奶瓶喂奶

健康、会吸奶的小猫喜欢用奶瓶，这也是比较自然的喂养方式，小猫会自己吃，吃到饱为止。 奶头上孔的大小很重要。你需要自己剪一个孔，孔的大小以把奶瓶颠倒过来，每次只有一滴奶滴下来为好。如果孔太大，奶从孔里接连流出来，会让小猫呼吸时吸到肺里。如果需要把奶瓶挤一下才能让奶流出来，孔是太小了，会让小猫吃得很辛苦费力，吃不够量。

4）导食管喂

最容易，最干净，最快速，但需要合适的工具和熟练的技巧，以免把奶灌到肺里。如果小猫非常虚弱，有时只能这么去喂。

每次喂完奶，最好用温的湿纸巾把小猫的嘴擦一擦，把漏出来的奶擦掉。不要一次喂太多，尤其是在开始的时候。喂完奶后，用手或干毛巾模仿猫妈妈舔的动作按摩小猫全身，或轻拍按摩小猫的侧面，直到它打嗝。

体重

一个精确到“克”的食品秤很有用，可以用来每天称称小猫的体重，以保证它们在健康成长。小猫的出生体重大概在90－120克，在第一到第二个星期之间体重应该会增加到出生体重的两倍，在第三和第四个星期应该会到出生体重的三倍。每天应该增重10－13克。

可以参考这个：

小猫年龄 理想环境温度(摄氏度） 每天喂奶次数 每天喂奶量 理想体重

0-1星期 294-322 6 每100克体重喂13-15ML 90-120克（出生）

1-2星期 267-294 5 每100克体重喂15-18ML 170-230克（一周）

2-3星期 239-267 4 每100克体重喂20ML 300-350克

3-4星期 211-239 3 每100克体重喂20ML并开始吃猫粮 350-400克

4星期以上 211 3 主要吃猫粮，有的猫全部吃猫粮 400克以上

4、排便 小猫需要被刺激才能排便。用软布，棉花球，或面巾纸蘸温水模仿猫妈妈舔的动作轻轻擦小猫排便的部位，大多数时候小猫会先小便再大便。应该每次喂完奶都这么做一次，小猫应该每次都有小便。大便不见得每次都有，但如果有的话，要记录每次排出大便的多少和质地（正常的大便应该是牙膏状，象芥末似的黄绿色）。一定要刺激小猫排便，以免造成便秘。（如果有可能，可以在喂奶前刺激它排便一次，喂完后15分钟再做一次）。

刺激排便的事情要坚持做到小猫3－4个星期大，然后你可以让它学习使用猫沙盆。一开始它们会不知道猫沙盆的用途，你可以在盆的上方刺激它们排便，看到开始排了就把它放到盆里，让粪便排在沙盆里。大多数时候小猫自然而然就体会出来，并自己学会使用猫沙。每次喂完奶过15分钟，就把小猫放进沙盆里，提醒它上厕所。开始时的猫沙盆不要高过一个英寸（2。5CM），以方便小猫出入。不能使用会结块的猫沙，因为小猫会乱吃东西，而会结块的猫沙含有类似水泥的成分，如果吃下去可能会堵塞它们的肠子造成大问题。

在小猫学会用猫沙盆之前，最好在容易清洗的地板处养育小猫。如果你发现小猫总在一个固定的地方上厕所，把那里好好清洗去味后在上面放一小盆猫沙，这样可能会加速训练进度，因为它们习惯于在那个地方上厕所，而猫沙又会引发它们的天性。等它们用习惯于使用那个小的沙盆，你可以慢慢地把它移到你希望它们用的大的猫沙盆所在地，放在大盆里。

如果小猫犯了错误，到猫沙盆外上了厕所，把它的大便放在沙盆里浅埋起来，提醒它这里才是厕所。开始训练时可以在小猫活动的地方垫上报纸，以防万一。

5、喂养过程中可能出现的问题

初生小猫的常见病是：低血糖，脱水，体温过低。这些病可以造成小猫死亡。常见小猫生病的征兆是：不停地叫，长不大，越来越没精神，越来越软。小猫很少叫，如果经常叫，说明不舒服：太冷，饿了，病了，等。

脱水

没有足够的水的摄入，拉肚子，环境温度太高或环境太干，可能会让小猫脱水，如果有这种情形发生，要及早发现并治疗。小猫可以很容易因为脱水病重死亡。

可以用这两种方法诊断小猫是否脱水：

1）把小猫颈后的皮肤揪起来捏捏放开，如果皮肤很快回复原状，就没有问题，如果皮肤是慢慢回到原来的位置，或保持你捏的形状，就是脱水了。

2）摸摸猫咪的嘴巴里，如果是湿润的，没有问题，但如果嘴巴里面感觉粘粘的或干的，就是脱水了。

最好环境湿度能保持在55－65％。如果是非常小而且虚弱的小猫，可能需要85％－90％的湿度，但请注意，如果很潮湿的话，环境气温不要超过90° F (322° C)。95° F (35° C)的高温和95％的湿度回让呼吸道有问题。

体温过低

体温过低让很多小猫丧生。小猫需要靠外界热源维持正常体温。从肛门测的正常的体温是：

第一个星期：95°－ 99° F (35°－ 372° C)

第二/三个星期：97°－ 100° F (361°－ 377° C)

到第四个星期，是正常成年猫的体温：(100－102° F; 377°－ 389° C)

如果体温降到94° F (344° C)以下，新陈代谢减低到很危险的程度，需要立刻采取措施暖和小猫。健康的小猫如果慢慢地被暖过来的话一般是可以救过来的。暖得太快了会造成小猫死亡。最好的方法是贴着自己的身体用人的体温去暖。

初生小猫开始的四天里，环境温度应该保持在85°－ 90° F (294°－ 322°C) 以后可以慢慢降低到第7到10天的 80° F (267° C)，到第四个星期结束时，到72° F (222° C) 。如果一窝里有好几只小猫，温度不需要这么高，因为它们会自己偎在一起取暖。

低血糖

表现是无力，抽搐，昏迷。如果这样，要喂给小猫葡萄糖。在舌头上滴一点糖浆（或蜂蜜）可能会让它起死回生。

便秘

用猫奶粉喂养的猫比较容易便秘，所以有时需要专门喂它们喝点白水，或者把去毛球的药膏化一点点在温水里喂给小猫，这可以软化大便。如果很长时间不排大便，大肠壁会被过分扩张，即使终于排了便，大肠还是不能正常工作。

拉肚子

小猫可能会因为拉肚子丧生。当它的大便很难闻，呈水样，有血，或伴随有呕吐时，要及时去看医生。小猫会很快脱水。要通过皮下注射补充水分，并喂给含电解质营养的水。拉肚子还有可能需要吃消炎药来治疗。

6、社交环境

小猫需要社交环境才能成长为友好外向的猫咪。如果不给小猫社交机会，小猫可能会形成一些不正常的行为，变成多疑和有攻击性的成年猫。

人工喂养的小猫可能会吸吮其他小猫，让小猫的皮肤受伤。这时你需要把它们分开喂养，只在你的监督下才能一起玩。大多数小猫长大一些就不再吸吮其他小猫了。

三个星期大以后，要给小猫一个活动空间，但要是一个安全、容易清洗、不是很大的一个空间，不能一开始就让它在整个家里跑来跑去。