在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我整理的海洋馆小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
海洋馆小学作文1放暑假了,爸爸,妈妈带着我和哥哥一起去海洋馆,这是我第一次去海洋馆,心里可高兴了。
晚上6点多,爸爸妈妈忙完,就带着我和哥哥一起去了,我们到的时候一定七点了,买完票以后我们就进去了。海洋馆里边好大呀!我们进去以后,首先看到的是很多很大的鱼缸,里面是隔开的,左手边里面是几条海豚,在里边游来游去,右手边是两条很大的白鲸鱼,比人还要高,还要大,大概有两米多长,在里面欢快的游着,一会儿游到上面,一会儿游到下面。前面的鱼缸里有很多小花鱼,一道白一道黑,他们一群一群的一起游,非常好看。再往里边,有企鹅、鲨鱼、小蝌蚪、水母等等很多很多。二楼也有,看到我是眼花缭乱,当时只怪自己只长了两只眼睛,要多长几只多好呀!那就能看的过来了。
三楼还有表演节目的,有魔术表演,非常好看,最好看的还是海豚表演,一个大的水池里,有三只海豚,海豚师让它表演什么动作他就表演什么动作,让它敬礼,它就把尾巴翘到脑袋上给大家敬个礼,让它顶个皮球转圈圈,它就地用嘴顶着皮球转,让他它跳个舞,它就扭动着身子跳个舞,因此惹来大家一阵欢呼声,表演很快结束了,大家陆续离开了海洋馆。
我还不想走,还想看看里面各式各样的鱼,可是海洋馆要关门了,他们九点下班,马上就九点。妈妈说:“下次早点带你们来,让你们在里面多看一会儿。”听了妈妈的话,我才依依不舍的离开了海洋馆,希望下次能早点到来。
海洋馆小学作文2今天是我来香港的第三天,我们去了海洋馆。在海洋馆,妈妈让我去拿份海洋馆的游览地图,我跑过去拿了一份就递给妈妈。等进入了海洋馆,打开地图一看,结果那份地图是英文的,不过也没事,地图上有图画,我们研究了一下,就前进了。
我们先去了海底世界,给我记忆最深的是章鱼,因为章鱼身上有八条带子,每条带上有几百个吸盘,它的攻击能力很强;它身体上的颜色可以根据环境来变换,保护自己;它的身上还有一个墨囊,是用于敌人来的时候它就会喷出墨,它喷的墨让周围的海水变成黑色,敌人看不见它,它就可以快快逃脱。我还看到很多其它的海洋动物,有的长的像有树叶的动物,它们都是为了隐藏自己。
接下来我们坐了小火车到了山顶,这是一个大的游乐场,里面有好多好多的刺激游戏。我觉得最好玩的是漂流,漂流的时候,橡皮筏子会不停的转,随时会有水喷到我们身上,也会有水流比较急,坡度比较大的地方,我们会有失重的感觉,我觉得很刺激。
我还去看了海豚表演,海豚表演最精彩的地方是它们能够在空中旋转,在水中仰泳。因为天气特别热,所以妈妈给我买了一个冰淇淋。我们还去威威剧场看了海狮表演,我和海狮还合了个影。
我觉得今天是非常开心、快乐、美好的一天。
海洋馆小学作文3暑假里,我满怀着兴奋、激动的心情,和爸爸、妈妈一起去了上海海洋馆内参观。
刚进海洋馆内,首先看到的是四个恐龙化石,这四个恐龙化石可是者里的镇馆之宝,有不少中外游客都拿着照相机来拍呢!恐龙化石的右边,是用玻璃围起来的一个鳄鱼馆,里面共有四五只大鳄鱼,它们有的正在懒洋洋的躺在沙子上好像在睡觉,嘴里还有几只燕千鸟正在为它口腔卫生工作呢!有的正在潜在水里,仿佛正在“锁定”猎物。然后,我们去了鲨鱼馆,鲨鱼馆内没有大鲨鱼,只是一些刚生下来的小鲨鱼,这些小鲨鱼十分可爱!它们在水缸里游来游去,好像在游泳比赛呢!我们又坐着电梯去了b-1层,这里有非常多的鱼,有:石头鱼、蝴蝶鱼、孔雀鱼、老虎鱼……还有我只在电视上看到过的海马、企鹅、海豹、水母……最后我们进入了长达120米的海底隧道,里面我终于见到了我梦寐以求[注: 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。]的的大鲨鱼,至少有15米长,它们张开大嘴,在水里游来游去,我看着都有一点害怕了。我还看到了一条2米长的大鱼和一只1米长的大海龟,我心里暗暗想着:“这条大鱼够我吃上1个多月了”。后来我们恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开海洋馆。
通过这次,海洋馆之旅,我不仅增加了我的海洋知识,我还明白了:要保护大海,保护海洋生物。同时,我也要呼吁大家,保护大自然,保护我们的生活环境。
海洋馆小学作文4暑假中,我利用去南京参加国画比赛的机会,去了有名的海洋馆。
夏日炎炎,我们一家顶着烈日来到了海洋馆。一进大门就觉得凉爽宜人,大厅周围放着许多海洋动物标本,进入通道,四周用玻璃压成的水箱,海水里游着各种各样的鱼,有尖头的、有扁的、有梭形的,颜色有白的、紫的,色彩斑斓,我都叫不出它们的名字。有些鱼身体大得吓人,看着它朝我游来,如果不是隔着一层玻璃我真害怕它游到我身边吃我呢!
接着我们又观看了海豚表演,看着聪明可爱的海豚在训练员的口哨下,做着各种滑稽逗人的动作,真是好玩极了!
最后来到了潜水馆参观,看着一个个美丽的“美人鱼”在水中自由自在欢畅地游着,我仿佛置身于安徒生的童话《美人鱼》传说中描写的情景啊!真是太美妙了。
虽然暑假已经过去,但是参观海洋馆的情景仍然历历在目,使我流连忘返,我还拍了许多照片,咳!同学们,不相信看了照片,你一定也想去海洋馆,真的,太好玩了,蓝色的世界会给你带来无限遐想……
海洋馆小学作文5五一节下午,妈妈说要带我去海洋馆玩,我高兴地一蹦三尺高。
到了海洋馆,我们付完了票,就进去了。刚进去就发现了两条鳄鱼。那鳄鱼真凶我走进,它还要咬我。走过鳄鱼,我们就来到了鳄鱼的远房亲戚——鳄鱼龟。 专业人员用棍子碰了它一下,它就要过来。妈妈呀,真不可爱。走到前面,我看见了海星,那海星的角长长的,软软的。海星那耷拉着角的样子,真像个大老爷一样 躺在那儿,悠然自得。接下来,我和妈妈看到了一个奇怪的生物:尾巴又尖又长,翻过身来,长了好多只脚,像似螃蟹。脚中间又有许多像鳞片一样的东西,全身是 一个壳,眼睛长在壳上面。你知道它是什么东西吗?它就是海怪。很奇怪的生物吧!
看完海洋生物后,我又看起了思想错觉图。我看到了一副图,叫“玫瑰上的爱情”,图上画了一朵玫瑰花,我绞尽脑汁也没想起来,突然我眼前一亮,玫瑰花的花瓣变成了一男一女,他们正在拥抱。我告诉了妈妈,妈妈夸我很聪明。之后,我们看了很多奇怪的东西。
时间不早了,妈妈催促我赶紧回家,我便依依不舍的走了。
海洋馆小学作文6春节假期,气候晴空万里,大伙儿怀着兴奋的心情一起出发去海洋馆。
沿途虽然车子很多,一路上走走停停,但是仍浇不熄我们想探索海洋生物的心情。好不容易来到了海洋馆,就被眼前栩栩如生的抹香鲸喷水池给吸引了。我拉着妈妈的手迫不及待的冲到海底隧道,只见成群的鱼儿在水里悠闲的游来游去,看起来很轻松自在的样子。有时,又看见顽皮的小丑鱼在海葵丛里玩捉迷藏的游戏,真是可爱!这时,突然听到一阵尖叫声,原来是一只大鲨鱼从大家的头顶上游过,看得大家连声惊呼!
走着走着,我们来到企鹅馆,看见企鹅在岸上摇摇摆摆的模样,好可爱喔!但是它们一到了水中,就变成了游泳健将,真想跟它们一起游泳!不一会儿饲育人员提着一个桶子出来,所有的`企鹅立刻冲向他,原来桶子里装满了美味可口的小鱼,大家都争先恐后地吃得津津有味呢!
快乐时光总是过得特别快,当夕阳西下时,我们依依不舍地踏上回家的路,这次探索海洋馆之旅,真是让我大饱眼福,受益良多啊!
海洋馆小学作文7星期天下午,天气晴朗,久违的太阳也露出了笑脸。今天我特别开心,因为爸爸带我参观了高新区海洋馆,令我印象最深刻的就是“吃奶鱼”和海豹表演了。
进入海洋馆,我隐隐约约看见前面围了很多人,我过去一看,原来前面有一大池五颜六色、大小不一的鱼儿,边上挂着一个牌子“吃奶鱼”。我很好奇,鱼怎么会吃奶呢?我抱着试试看的心态,从一位阿姨那儿领取了一个奶瓶,小心翼翼地把奶嘴伸进池子里。一眨眼的功夫,这里就聚满了鱼,他们争先恐后地过来吃奶,你拥我挤,一会儿这条鱼被挤下去,一会儿那条鱼被顶起来。过了一会儿,奶瓶里的奶就一滴不剩了,我恋恋不舍地离开了“吃奶鱼”池。
随着人群,我们不知不觉地来到了海豹表演场。音乐响起,一只海豹摇摇摆摆地爬了过来,它的驯养师也来了,一场精彩的表演开始了。海豹先向我们敬礼,表示欢迎。接着又表演了套圈、顶球、水中后空翻等动作。最后表演的动作让我看得目瞪口呆,他居然在驯养师的手势下做起了仰卧起坐,全场立刻响起了雷鸣般的掌声。
我们不仅看了许多动物的表演,还观看了各种各样色彩斑斓的海底生物:狮子鱼,小丑鱼,剑鱼,大海龟,水母,鲨鱼……通过这次游玩,我发现其实我们和动物是可以互相交流的,只要你细心观察,就能成为他们的好朋友。
海洋馆小学作文88月10日,我们参加了由河姆渡旅行社组织的港澳五日游。10日早上5:00不到我们集中后直驶宁波机场,然后再安检,检票……足足花了我们两个多小时,随后我们登上了飞机,经过了两个多小时的颠簸,我们降落在美丽的明珠——香港。下午先来到海洋公园游玩。海洋公园可真大呀!它三面环海,占地87万平方公米,是亚洲最大的海洋公园。
我们先乘了缆车来到山上,向下俯望,醉人美景,尽入眼帘。有疯狂过山车,越矿飞车,摩天巨轮等大型娱乐项目。因为爸爸妈妈害怕,所以我壮着胆子独自坐上了越矿飞车,系上了安全带,紧紧握住了扶手,车子也慢慢地移动了,突然,车子加速飞驰,我的心像兔子一样砰砰乱跳,随后来了一个急转弯,天哪!我感觉自己好像要被甩出去了。又绕过了几个弯后,车子终于停了下来,我下了车才发现自己手心上全是汗……
我们还在海洋剧场观看了海狮和海豚的精彩表演,逗得我们开怀大笑!集合的时间到了,我们恋恋不舍地走向了出口。
海洋馆小学作文9今天,我和贝贝哥哥跟随爸爸妈妈一起去了濮阳市海洋馆。
一进门,我们就看见一条水帘在哗哗地流淌着。穿过水帘,首先映入眼帘的是一个鳄鱼池。我跑过去,大声喊:“快看!这儿有鳄鱼!”大家都跑了过来。呀!这条鳄鱼真大!足足有两米长,它趴在浅水中,微微闭着眼睛,露着凶恶的大牙齿,好像随时准备扑向围观的人群。
接着,我们来到了鱼类观赏区,这里有很多种海洋生物:凶猛的鲨鱼、巨大的海龟、珍贵的中华鲟、可爱的海豹、色彩绚丽的血鹦鹉、可怕的食人鱼等等。
在鲨鱼区观看“美人鱼”表演的时候,我终于见到了《寻找美人鱼》中描写的海蝙蝠。它的头宽大而扁平,口大如盆。它像长鞭似的尾巴,再加上两个很大的胸鳍,看上去好像是一架滑翔机。我还第一次见到了人称“免费旅行家”的鱼。它的头上有一个吸盘,可以吸在大鲨鱼、大海龟等海洋动物的肚子和头上,毫不费劲地跟着它们漫游大海。
令我特别高兴的是,我见到了国家重点保护的珍贵动物——娃娃鱼。它全身都是棕色的,远远望去好像一片泥巴,叫声很像娃娃的声音。接着。我还在给海龟喂食时摸了摸它坚硬的壳,又硬又滑,可好玩了!
最后,我们来到了海豹表演馆,海豹精彩的表演,赢得了阵阵喝彩声!
在观看完雪白的北极狐以后,我们穿过水帘,结束了这次“海洋”之旅。
海洋馆小学作文10今天,妈妈说:“我带你和哥哥去海洋馆。”我一听,一蹦一跳、迫不及待地走出家门。
来到海洋馆,我情不自禁地说:“哇,好大耶!没想到,天花板上挂着那么多鱼的造型啊!”我们先去的热带雨林馆,里面有各式各样的热带鱼。有的身上布满条文,有的五颜六色,还有的奇形怪状。我们又来到有毒鱼类展示馆,看到了大海龟和许多象平鱼的鱼,它们自由自在地游来游去。还有海藻、海星和许多从未见过的有毒鱼类。给我印象最深的是鹰嘴翱和牛鼻粪,鹰嘴翱的嘴非常象鹰尾巴很长,看起来非常有力;牛鼻粪的鼻子像牛,没有尾巴,看起来懒洋洋的。我们又去了中华鲟展示厅,里面有大小不一的中华鲟。我看着看着,心想:我们一定要保护它们,不让它们在受伤害。我们最后去的是海洋剧场,看海狮、海豚的表演。我最喜欢看海狮、海豚的表演了,早早的走进了海洋剧场内,期待着它们的表演。先是海狮的表演,只见它摇摇晃晃地走来,引起观众的一片笑声。海狮开始举重了,只见它站在台子上,用嘴将杠铃举起来,尾巴抬起,得到了一片掌声。该海豚们表演了,它们从水下游过,一下子跳起来,观众沸腾了。接着海狮和海豚又表演了高空顶球、投篮、双骑海豚、单骑海豚……
该回家的时候,我有些恋恋不舍。今天,我看到了可爱的海洋生物,大家一定也喜欢它们,所以,我们要爱护环境,给它们一个美好的家。
海洋馆小学作文11今天天气很好,天空很晴朗,蓝蓝的天空飘着洁白的云朵。四妈决定带我和哥哥去海洋馆玩,哥哥和我高兴极了,因为我们都没有去过,真想马上就能看到那些可爱的海洋生物。
我们先坐公交车到火车北站,换乘地铁,我和哥哥也都是第一次坐地铁,感觉好极了;地铁站很干净,地铁跑得很快,不一会就到达了终点站,再换乘公交车,终于到了期待已久的海洋馆。
我和哥哥想马上就进去参观,但是这时已经是吃中午饭的时间了,我们决定吃完饭再进去,因为这样可以节约不少钱。我们用最快的速度吃完饭,终于进入了海洋馆里。
我们首先观看的是海狮和海豹的表演,太不可思议了,他们居然可以拍手、挥手、还会颠球,海豹可以用嘴连续顶十一下,海狮更厉害,可以同时顶两个球,太神奇了;然后我们又去看了许多其它动物,他们千姿百态,颜色鲜艳,有的很安静,比如螃蟹;有的慢慢的,比如海龟;有的速度很快,比如鲨鱼;还有懒洋洋的北极熊……
时间过得真快,该回家了,我们怀着依依不舍的心情离开了海洋馆。
今天过的真开心,还有很多收获:海狮海豹经过训练后都可以做出完美的表演,为大家带来快乐,只要我们认真努力的学习,长大以后也一定能为社会做出更大的贡献!
海洋馆小学作文12今天我和老姑还有奶奶座幽魔列车经过30分钟终于到了去圣亚海洋馆,那里是一个非常著名的海洋馆,它分为三大类,跟着我去参观参观吧!
第一,他是北极动物馆,哪里有非常威武的北极熊,他一看到人类就狂叫起来。在北极里,还有冰雪狼,他有一个非常敏锐的眼睛,还有一个凶恶的嘴,好像要咬人似得,在北极管里还有企鹅,那一个又圆又大的白肚皮,还有一个又扁又长的嘴,走起路来一摇一摆的,非常惹人喜爱。
第二个馆事海里猛兽馆,接下来有一位工作人员带领我们玩个游戏,他带领我们闯进第一关地漏,那里的地面又深又恐怖,第二关泥潭,地面又松又软,好像能沉进去,第三关时空穿梭,在那感觉好像真的在时空中。其实这些都是假的,让我这个小侦探给你调查一下吧,第一关,只不过是3D投影,在行走中会看见头顶上总是一些放射器,所以肯定是3D投影。第二关,他地底下有棉花,因为在脚底总是从地毯底下飘出棉花沫。第三关,他只是一个机器在旋转,拉开帘子就不一样了。
第三是一场精美的表演,《功夫海象》,第一位明星,海狮莉莉,他为大家表演了水中玩球、歌唱、还有你是我的小苹果,第二位,海象明明,他高高的身材,一身肥大肉,他为大家表演了在歌曲中最热火的杰克逊,嘟嘟、嘟嘟……还在人群不注意时,喷到他一打泼水。
海洋馆还有许多的鱼虾,非常有意思,不信你也来看看。
海洋馆小学作文13我、张欣越、张爸、爸爸去海洋水族馆。那里人山人海、人流如潮,人人都手拿照相机,另一只手紧紧牵着小朋友怕走丢了。
我们先来到了深海展区,里面还有一个展区叫开阔的海洋。我在里面看见了黄狐狸,它长着像狐狸一样的尾巴,头上全黑,身上金**,真像啊!名字取得真好啊!还有海马,它的尾巴卷卷的,真可爱。还有海龙,海龙长得很像海马不过就多了几片叶子,如果它躲在水草里,恐怕你很难认出它是海龙噢!
还有尼莫的老师——鳐鱼它长着扁圆的身体后面有一条又细又长尾巴,尾巴上面有一根有毒的刺,小朋友们要当心。还有奇特的水母,因为一般水母都象蘑菇的样子,而这种水母却象倒立着的蘑菇,而且是黑的,真奇怪!还有东南亚展区,东南亚热带雨林是世界上最古老的热带雨林之一,如接吻鱼、“波浪猫”,近百种热带鱼在这里安家落户。非洲展区汇聚了世界上最长的尼罗河和闻名的东非大裂谷带湖区的鱼类,在众多鱼类中,最受瞩目的是慈鲷鱼。
我真想去了还想去,真令人流连望返啊!
海洋馆小学作文14今天,我和爸爸来到了海洋馆。
一进大门,看见上面写着淡水生物馆。我抬头一看,发现在一簇簇的绿叶中间有一个小瀑布,水从山间涌出。水花飞涧,还不时的澎到我的小脸上,凉凉的。淡水生物馆中展示了近百种热带淡水观赏鱼,有凶残的银鲳,珍贵的中华鲟,巨大的海象┅┅它们的形状千姿百态,有大的,有小的,有长的,有短的,有胖的,有瘦的。它们的头部形状也各有不同,有的尖尖的像剑一样,有的扁扁的像铁铲一样。它们身体上的颜色也是五颜六色,色彩斑斓,有纯黑的,有纯黄的,有黑白相间的┄┄还有的鱼身上竟有三种颜色。而且它们有的喜欢静,有的喜欢动。
看完淡水生物馆,我来到了海豹表演剧场,我看见活泼可爱的小海豹,表演了顶球、滑板等精彩节目,只见训练员把飞盘一抛,海豹就敏捷的游过去顶住飞盘┄┄最精彩的是海豹套圈,训练员把圈有规律地抛进水里。海豹如同波浪一样,一起一伏,把圈准确地套在自己的脖子上,接着,训练员把圈一个一个抛向海豹,海豹就不停地跳跃,把圈都稳稳地接住。
我怀着依依不舍的心情离开了海洋馆,海洋馆真是神奇,让我学到了让许多知识,也给我带来了无穷的乐趣。
海洋馆小学作文15放假了,我和爸爸去了武汉海洋馆。
到了海洋馆,那里像一个大大的蛇洞,周围有许多假树,小丑鱼,还有中华鲟,最有趣的是长嘴鱼,它的嘴巴长长的,扁扁的,像鸭子的嘴巴一样,身子短短的,所以叫它长嘴鱼。
我走了一会,在路边发现一个牌子上写着鳄鱼,我往池中一看,没有见到鳄鱼,但发现有乌龟,而且里面还有钱币,我好奇地问爸爸:“乌龟也吃钱币吗?”爸爸笑了笑:“当然不是。”“那是什么?”“那只是人们觉得好玩而已”。
我们又继续往前走,发现了好多好多水母,水母各式各样,有红的蓝的,还有变色的,真是千奇百怪,突然,爸爸对我说:“水母的触角碰不得,它的触角有电,一碰就会放电,会让人麻痹!”我点点头,又往前走,居然还有彩色的水母,好可爱!要是能碰的话,我真想去摸一模它。我们还看了海狮表演,驯兽师扔一个球过去,海狮立刻抢到球开始耍,那球在海狮的头上旋转让全场的人都欢呼起来了。
海洋馆真好玩,下次我一定要记得带些食物给他们!
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在2009-2010学年第一学期,中期质量研究
九年级的物理问题
200911
一个多项选择题(试卷二分,共36分,每题所给的四个选项中,只有一个选项是正确的,请填写在题后的括号前正确的选项。)
1。正如图中所示的日常生活用具,他们用属于费力杠杆()
2。大力士的比赛中,一个项目的车轮上楼梯。下面是车轮到步骤4的方法,相同点推力方向的推力的作用,如在图中示出,其中最努力一推法(用)
3。如图所示的四个实例,作用方式来改变内部的能量()
①在冬季,搓手将②③烹饪炒锅④蒸汽软木红色
手变暖的冬天嘴的对手,燃气采暖热水火爆开启,温度会降低
A①②B②③C③④D①④
AB起重机举重马拉的车,车不动跳跃D
C潜水员跳下举重运动员举起杠铃
5。同一物体沿同一水平地面在一个均匀的速度移动,如下图所示,滑轮和光绳的拉力FA,FB,FC,不记得之间的摩擦,比较大小()
自动对焦<F的B F丙BF甲> FB> FC CF A> FB = FC DF A =?FB> FC
6。温,热,内能,下面的说法是正确的()
A物体的温度越高,所含的热量在B0℃的冰没有内能
C物体吸收热量,的温度不一定增加D作用在物体上,物体的温度上升
7。神舟七号载人飞船完成各项工作任务,在返回的过程中,返回舱进入大气层,通过一段时间的黑障区,飞船“发射”一个大火球,图中所示的这个时候,里面的宇航员航天器和设备是安全和无害的,以下说法正确的是()
A飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气摩擦能量为机械能 /> B飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气摩擦机械能,内能
C飞船“燃烧的宇航员高温消毒所采取的措施,以消除细菌的空间
D烧蚀层飞船外壳上的第一熔化和汽化,放出大量的热保护飞船
8,如该图所示,杆是在平衡状态下在一个水平位置,从每个细胞的杠杆均匀等距,每个钩码是相同的,在以下4种操作,将利用磁偏角()的右端
①钩码的同时,充分利用双方在各向外一个小单元的运动
②将充分利用双方的钩码同时各向内运动的一小格的
③充分利用双方在同一时间失去了钩码
④充分利用双方的钩码同时各加挂了钩码
A①③B②③C②④D①④
9。图中所示的是一个的示意图四名学生在完成电路连接知识,你应该能够确定正确的电路开关S闭合,这两个小灯泡点亮()
10。目前,大多数部分中国农业实现了机械化。利用拖拉机的根比道路上,速度慢,()
A提高B传动机械的效率提高柴油发动机的功率
C节省燃油D 11拖拉机牵引,在2009年学校秋季田径运动会事件九年级的男生集体引体向上,如图所示。粗略估计的力量引体向上运动的同学,下面的物理量不需要测量()
A小明的质量B单杠的高度
C每一次的身体上升的高度D的晋宁时间
12。的升力比B升降机机械效率高,对象,同样的质量均匀,以提高相同的高度时,两相比较,A电梯()
A总的工作由电机B总的工作的
C重工起重电机做有益的工作D重工起重做有益的工作
13以下错误()
A热机的热机,它被称为B热机热机的大量使用可能会导致对环境的污染
B热发动机排出的废气带走大量的热D通过技术改进,热机的效率可以达到100%
14。示出,在10秒内的工人使用可动皮带轮重量的重量为100 N(包括桶)沿垂直方向均匀向上5m的,如果移动皮带轮重新-10N,忽略的绳索和滑轮之间的摩擦,不含空气阻力,以下说法正确的是()
A推广过程中,绳子拉F 500 J功率
B推广过程中,绳子的拉力F的反应
550初。推广过程中,绳索拉力F作用功率是50瓦
D的带轮装置的机械效率是在100%的实验次数的问题
G / N的拉力F / N
1 10 065
2 15 090
3 20 115
15个同学在实验研究动滑轮的特点“是正确的操作,并记录以下数据表,分析数据发现,实验结果与教科书的“动滑轮可以节省一半的力量”的结论不匹配。面对的事实后,在最不理想的做法()
A实验失败,停止实验
B与同学们分析可能的原因
C改进实验的条件下,重新测试
D获取信息,了解结论的适用条件
162009 4月15日零点16分,在西昌卫星发射中心用“长征三号丙运载火箭,的第2颗北斗导航卫星成功送入预定轨道。“龙长征三号运载火箭使用液氢作为火箭燃料,液态氢()
A比热值大于沸点较低的热容量BCD凝固点高
17。如图所示,不可伸长的字符串是固定的一端到O点,另一端是一个小球,O点固定,下面一根钉子P。位置1,在O点的正下方,位置3和点的等高线,第5位的是在A和l之间的一个点,位置2是1和3之间的一个点,第4位的是大于3的点处。不考虑空气阻力,球从点静止释放()
答:首先通过位置l最高到达位置2 B首次超过的位置l最高到达位置4
C第二次过位置1 ,最高的达到位置5 D关闭位置l到达位置A
18一个正常的人的心,促进血液流动功率15W的心脏,然后在90分钟的考试时间所做的工作,你可以使用这些功能对于高海拔均匀的质量为50公斤的高中学生(G = 10N /公斤)()
A 810J27米B 810J27米
C 8100J162米D在8100J162米
二,填写在空白绘图问题(19-21题每空2分,27日,28题每题2分,共42分,每空,22-26标题) 19。销售?在火车上的食品小车(图)。如果货物放置在汽车的一个障碍,本轮一位售货员按下巴雷,然后手推车可以看到作为一个杠杆支点______(写信),当后轮遇到的障碍,业务员解除巴雷,,当支点是______,手推车______力可以看出,作为杠杆。
20。很多人喜欢的设计,参加活动的“多米诺骨牌效应”(混合列多米诺骨牌一定的距离,第一张多米诺骨牌打翻,所有的多米诺骨牌将下降顺序排列),其中的物理原理是:这部分转化成多米诺骨牌秋更大的能量的能量被转移到下一个多米诺,下一个多米诺秋天多米诺骨牌被推倒的速度越来越快。 (动能/重力势能)
21。上海自主研发的氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次试验中,汽车是2400N的水平地面牵引9000米的5分钟匀速直线旅游。由水平方向的车抗性是N,所述车辆牵引的J反应,汽车的功率达到W
22中的电路,如图中所示,串联在电路中,使L1的L2,必须闭合开关;使是Ll,L2并联在电路中,它必须被闭开关。
23。 B同学,爬杆比赛,爬到杆顶(杆长),A B与9S 12S,B两个重量比为6时05,B两男子爬上杆顶做的工作比甲乙两是均功率比。
24。内燃发动机工作时,两个机械能源和内部能量的相互转化的过程中在压缩冲程中的时间可以改变转化为能量;另一个在中风,可以转化为单汽缸的四冲程汽油发动机飞轮转速1800r/min ,第二个冲程汽油机,做的工作时间。
25。正如图中所示的是一个不仅吹冷空气,热空气吹风机吹,可以简化电路,图一个吹风机乙电线插头插入电源插座,如果只关闭开关Sl,吹风机吹出的风;开关Sl, S2关闭,吹风机吹出的风。 (冷/热)
26日,小明的协助下,他们的父母,在早晨7:00每半小时从他家附近的温度和深水池塘水的温度测量,并根据所记录的数据绘制的温度 - 时间的图像,如图所示。可以看出,从图中的线B的小,温度变化量为____(气温/水温度)的值的图线,为小振幅的温度变化的原因。
27。车厢后面两个厕所,只有两个厕所的门被关闭(门插销相当于一个开关),指示灯会发光的汽车标牌标志将显示“厕所”,还有人提醒旅客两间厕所内部元件符号在图中连接到设计要求的电路图。
28。筷子是中国传统的餐饮工具,它采用了杠杆原理,如图A,用筷子ABC支点,在图B吸阻阻力臂L2和F1 F2方向的力量。
答案探索8分(29题,30题,31题,22分钟)
29。如图所示,A,2008年北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,依靠他们手中的权力,攀登到火炬台的底部,并最终点燃圣火的照片。点火仪式充分体现了残疾人士自力更生,拼搏的勇气和精神。已知和轮椅总质量为80公斤,爬升高度39M,历时约3min20s。
(1)如果你不计的额外功率的机械装置,发现他的平均功耗是多少呢?
(2)小明同学看到火炬手攀登是很费劲,认为物理课的学校可以通过滑轮组省力的。晓明学生站立在地面上,在图B所示。滑轮组拉棒火炬手侯斌是最合适的,的理由是什么?
(3)如果滑轮组的机械效率80%,小明同学拉至少有多少? (G取10N/kg)
30安装了太阳能热水器周末回家,只是一个观察的活动:早上,小明用温度计测得的温度的自来水20℃,然后发送到热水器水箱满水,中午温度传感器,水箱中的温度为45°C,已知的水箱容积是200L。寻找:
(1)水质和水在水箱中的水吸收的热量。 [水的比热容量是42×103J /(千克?°C)]
(2)如果被吸收的水的热量来提供燃烧气体,并在燃气灶的热效率为40%,则至少需要燃烧气体吗? (煤气热值的q = 42×107J/kg)
31。检测机构,以检测汽车的制动性能。在同一地点举行了以下实验:
(1)的汽车,以不同的车速限制,在以下的图A测得的相关数据。其作用距离是司机发现情况,决定刹车,一脚踩在制动踏板,车辆通过远程步行的距离停放的汽车制动踏板时,车辆减速,制动距离。如果驱动程序驱动的60公里每小时的速度,从发现的情况下,决定把车停下来,汽车制动米的距离。
(2)制动有两种:
制动,车轮不能滚动,只能滑行,直到汽车。
:刹车,车轮保持滚动,但滚动减慢,直至车。
图B反映的是方式方法制动器的制动距离比较。从图中可以看出,速度是一样的,(制动/制动)刹车制动方式更短的制动距离。
(3)检测,两车速度是v1一辆汽车的制动器B车采取的方式,采取的方式制动,制动车和障碍等距离(距离是小于更大S1,如图),影响( A / B)的程度损坏的汽车上的障碍,理由描述的曲线(连同图B)。
问题
2009-2010学年第一学期期中考试质量研究
九年级物理考试参考答案
,多项选择题(试卷2,共36分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案CCDBBCBCBDBADBACDD
二,填补空白的情节标题(19-21题每空1分,22-26问题中的每空2,27,28题2分,共42分)
19。 C B和精力
20。重力势能动能
212400N 216×107J 72×104W
SL 22。 S2,S3 236:5 9:10
24机械机械作用60 15
25。冷热
26。水的温度比热起来的水容量大,吸热慢
27 28
答案,并探讨8分(29题,30题,31题,22分) BR /> 29。解决方案:(1)P = W / T = GH / T = MGH /吨 1
=80公斤×10N/kg×39m/200s 1分
= 156W
(2)D 1滑轮组 1
拉方向和比较省力 1分钟
(3)∵η= W有用/ W总= GH / Fs的= Gh/4Fh = G/4F 1分钟
∴F =G/4η=(80千克所述10N/kg)/(4×08)= 250N 2
30(1)M =ρV= 10×103×200×10-3 =200公斤 2星级
Q吸塑=cmΔt= 42×103×200×25 = 21×107J
(2)Q吸= MQ×40%
M ==公斤=125公斤 2分
31(1)35(2)制动器(3)B车,因为此时汽车的动能(速度)。 (2每空)
由个3氧原子构成的,请看下面
爱恨交加说臭氧
大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线,使动植物免遭这种射线的危害。为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞,人们想尽一切办法,比如推广使用无氟制冷剂,以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好,其实不是这样,如果大气中的臭氧,尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多,对人类来说臭氧浓度过高反而是个祸害。
臭氧是地球大气中一种微量气体,它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后,氧原子又与周围的氧分子结合而形成的,含有3个氧原子。大气中90%以上的臭氧存在于大气层的上部或平流层,离地面有10~50千米,这才是需要人类保护的大气臭氧层。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面,仍能对阻挡紫外线有一定作用。但是,近年发现地面附近大气中的臭氧浓度有快速增高的趋势,就令人感到不妙了。
这些臭氧是从哪里来冒出来的呢?同铅污染、硫化物等一样,它也是源于人类活动,汽车、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在车水马龙的街上行走,常常看到空气略带浅棕色,又有一股辛辣刺激的气味,这就是通常所称的光化学烟雾。臭氧就是光化学烟雾的主要成分,它不是直接被排放的,而是转化而成的,比如汽车排放的氮氧化物,只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧。随着汽车和工业排放的增加,地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。根据专家目前所掌握的资料估计,到2005年,近地面大气臭氧层将成为影响我国华北地区空气质量的主要污染物。
研究表明,空气中臭氧浓度在0012ppm水平时——这也是许多城市中典型的水平,能导致人皮肤刺痒,眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激,肺功能受影响,引起咳嗽、气短和胸痛等症状;空气中臭氧水平提高到005ppm,入院就医人数平均上升7%~10%。原因就在于,作为强氧化剂,臭氧几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时,就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应,导致肺功能减弱和组织损伤。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说,臭氧的危害更为明显。
从臭氧的性质来看,它既可助人又会害人,它既是上天赐与人类的一把保护伞,有时又像是一剂猛烈的毒药。目前,对于臭氧的正面作用以及人类应该采取哪些措施保护臭氧层,人们已达成共识并做了许多工作。但是,对于臭氧层的负面作用,人们虽然已有认识,但目前除了进行大气监测和空气污染预报外,还没有真正切实可行的方法加以解决。
臭氧消毒原理可以认为是一种氧化反应。
(1)臭氧对细菌灭活的机理:
臭氧对细菌的灭活反应总是进行的很迅速。与其它杀菌剂不同的是:臭氧能与细菌细胞壁脂类双键反应, 穿入菌体内部,作用于蛋白和脂多糖,改变细胞的通透性,从而导致细菌死亡。臭氧还作用于细胞内的核物质,如核酸中的嘌呤和嘧啶破坏DNA。
(2)臭氧对病毒的灭活机理:
臭氧对病毒的作用首先是病毒的衣体壳蛋白的四条多肽链,并使RNA受到损伤,特别是形成它的蛋白质。噬菌体被臭氧氧化后,电镜观察可见其表皮被破碎成许多碎片,从中释放出许多核糖核酸,干扰其吸附到寄存体上。
臭氧杀菌的彻底性是不容怀疑的。
破坏臭氧层,危害我们每一个人。
紫外线从多方面影响着人类健康。人体会发生如晒斑、眼病、免疫系统变化、光变反应和皮肤病(包括皮肤癌)等。皮肤癌是一种顽固的疾病,紫外线的增长会使患这种病的危险性增大。紫外线光子有足够的能量去破裂双键。中短波紫外线会透人皮肤深处,使人的皮肤产生炎症,人体的遗传物质DNA(脱氧核糖核酸)受到损害,使正常生长的细胞蜕变成癌细胞并继续生长成整块的皮肤癌。也有说太阳光渗透进皮肤的表层。紫外线辐射轰击着皮肤细胞核内的DNA基本单位,使许多单位溶化成失去作用的碎片。这些毛病的修复过程可能会出现不正常,从而导致癌变。流行病学已证实厂非黑瘤皮肤癌的发病率与日晒紧密相关。各种类型皮肤的人都有患非黑瘤皮肤癌的可能,但在浅色皮肤人群中发病率较高。动物实验发现,紫外线中,紫外线B波长区是致癌作用最强的波长区域。
据估计,总臭氧量减少1%(即紫外线B增强2%),基础细胞癌变率将增加约4%。近来的研究发现,紫外线B可使免疫系统功能发生变化。有的实验结果表明,传染性皮肤病可能也与由臭氧减少而导致的紫外线B增强有关。据估计总臭氧量减少1%,皮肤癌的发病率将增加5%-7%,白内障患者将增加0.2%—0.6%。自1983年以来,加拿大皮肤癌的发病率己增加235%,1991年皮肤病患者已多达4.7万人。美国环保局局长说,美国在今后50年内死于皮肤癌者,将比过去预计的增加20万人。澳大利亚人喜欢晒日光浴,把皮肤晒得黑黑的。尽管科学家反复告诫多晒太阳会导致皮肤癌、他们对黑肤色还是乐此不疲。结果,直到澳大利亚人皮肤癌的发病率比世界上其他地方高出1倍时,才醒悟过来。全世界患皮肤癌的人已占癌症患者总人数的1/3。
联合国环境规划署曾警告说,如果地球的臭氧层会继续按照目前的速度减少并变薄,那么到2000年时全世界患皮肤癌的比例将增加26%,达到30万人。如果下个世纪初臭氧层再减少10%,那么全世界每年患白内障的人有可能达到160万-175万人。
受紫外线侵害还可能会诱发麻疹、水痘、疟病、疤疹、真菌病、结核病、麻风病、淋巴癌。
紫外线的增加还会引起海洋浮游生物及虾、蟹幼体、贝类的大量死亡,造成某些生物灭绝。紫外线照射结果还会使成群的兔子患上近视眼,成千上万只羊双目失明。
紫外线B削弱光台作用 根据非洲海岸地区的实验推测,在增强的紫外线B照射下,浮游生物的光合作用被削弱约5%。增强的紫外线B还可通过消灭水中微生物而导致淡水生态系统发生变化,并因而减弱了水体的自净化作用。增强的紫外线B还可杀死幼鱼、小虾和蟹。如果南极海洋中原有的浮游生物极度下降,则海洋生物从整体上会发生很大变化。但是,有的浮游生物对紫外线很敏感,有的则不敏感。紫外线对不同生物的DNA的破坏程度有100倍的差别。
严重阻碍各种农作物和树木的正常生长 有些植物如花生和小麦,对紫外线B有较好的抵御能力,而另一些植物如莴苣、西红柿、大豆和棉花,则是很敏感的。美国马里兰大学农业生物技术中心的特伦莫拉用太阳灯对6个大豆品种进行了观察实验,结果显示其中3个大豆品种对紫外线辐射极为敏感。具体表现为,大豆叶片光合作用强度下降,造成减产,同时也使大豆种于蛋白质和油脂含量下降。大气臭氧层损失1%,大豆也将减产1%。
特伦莫拉还用了4年时间,对高剂量紫外辐射给树木生长造成的影响进行了观察。结果表明,木材积累量明显下降,它们的根部生长也因而受阻。
对全球气候的不良扰乱作用 平流层上层臭氧的大量减少以及与此有关的平流层下层和对流层上层臭氧量的增长,可能会对全球气候起不良的扰乱作用。臭氧的纵向重分布可能使低空大气变暖,并加剧由二氧化碳量增加导致的温室效应。
光化学大气污染 过量的紫外线使塑料等高分子材料容易老化和分解,结果又带来新的污染——光化学大气污染。
氧气
:O::O:
臭氧
:O::O::O:
就是这样了。
臭氧的电子式可以在二氧化碳的电子式上更改而得:
:O::C::O:
但要注意:臭氧和二氧化碳虽然电子式类似,但分子结构不同。臭氧是折线形,二氧化碳是直线形。对此的解释要用到大学的无机化学知识。
美国航空航天局的科学家们最近发现,在地球南极洲上空的巨大臭氧空洞在9月份发生了明显变化,从原先的旋涡状变成了两头大、中间小的“变形虫”形状。
虽然这两年,臭氧空洞面积看上去在缩小,但科学家警告说,目前就断言臭氧层在“修复还原”还为时尚早。航空航天局的臭氧专家包罗-纽曼介绍,大气层的温度不断上升造成了空洞的缩小。在2000年,南极洲的臭氧空洞面积曾经一度达到280万平方公里,相当于3个美国大陆的面积;在2002年9月初,航空航天局的科学家们估算,空洞缩小到150万平方公里。
澳大利亚一个臭氧层研究小组曾向全世界报告了一条好消息:由于环保措施这些年来得到有效地执行,南极洲上空的臭氧空洞正在不断缩小,预计到2050年之前,这个“臭名昭著”的巨大空洞就可以完全被“填补”上了。
据报道,南极洲上空的臭氧空洞一直是困扰全世界环保人士的难题之一。最严重的时候,臭氧空洞的面积曾一度有3个澳大利亚那么大。科学家们研究发现,“吞噬”臭氧的罪魁祸首原来是大气层中的氯氟烃——一种含有氯、氟、碳三种元素的有机化合物(俗称“氟里昂”)。
为了防止臭氧空洞进一步加剧,保护生态环境和人类健康,1990年各国制定了《蒙特利尔议定书》,对氯氟烃的排放量规定了严格的限制。如今,这些年来环保组织的不懈努力终于获得了回报:臭氧又回来了!澳大利亚英联邦科学与工业研究组织(CSIRO)的大气研究专家保罗·弗雷舍激动地说:“这是一条重大新闻。我们期待这一天已经很久了!”他说,虽然影响臭氧空洞缩小进度的因素还有很多,比如温室效应、气候变化等等,“但我们在将各种因素综合起来考虑之后,得出了这一结论:南极洲上空的臭氧空洞不出50年便会完全消失”。
据悉,从50年代起,随着电冰箱和空调(氯氟烃的主要生产源)的大量普及,大气层中的氯氟烃含量逐年递增,到2000年达到峰值。后来,由于新型无氟冰箱的诞生,氯氟烃含量才开始明显下降。
科学家发现土壤中的臭氧抑制植物生长
欧洲科学家的一项联合研究发现,臭氧层是使地表生物免遭太阳紫外线危害的天然屏障,但土壤中的臭氧却是植物生长的大敌,它能抑制各种植物的生长,给农业生产带来重大损失。
臭氧是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量无色气体,绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。
法国研究人员介绍说,天空中的臭氧层能够吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障,而当臭氧存在于土壤中时却是一种严重的污染。最新得出的研究结果表明,光照越强的地方,土壤中臭氧造成的损失,尤其是对于农作物造成的损失越大。
法国研究人员认为,造成土壤中臭氧含量增高的主要原因是石油产品等矿物燃料在燃烧过程中产生氮氧化物,这些氮氧化物在空气中四处漂浮,其中的部分氧原子慢慢地与空气中的氧气结合,构成由3个氧原子组成的臭氧。他们强调说,太阳光照能够加速这种化学反应,因此在气候不同的地区,土壤中臭氧对植物生长的影响程度也不一样。 在水处理系统中,水箱、交换柱以及各种过滤器、膜和管道,均会不断的滋生和繁殖细菌。消毒杀菌的方法虽然都提供了除去细菌和微生物的能力,但这些方法中没有哪一种能够在多级水处理系统中除去全部细菌及水溶性的有机污染。目前在高纯水系统中能连续去除细菌和病毒的最好方法是用臭氧。
1905年起,臭氧就开始用于水处理。它较用氯处理水优越,能除去水中的卤化物。此方法在国内水系统中的应用仅处于起步阶段。在国外,这种消毒方式已非常普遍,这是由于臭氧不会产生有害的残留物。
使用臭氧消毒并在用水点前安装紫外灯减少臭氧残留,是制药用水系统、尤其是纯化水系统消毒的常用方法之一。
(1)化学性质及功效
臭氧(O3)是氧的同素异形体,它是一种具有特殊气味的淡蓝色气体。分子结构呈三角形,键角为116°,其密度是氧气的15倍,在水中的溶解度是氧气的10倍。臭氧是一种强氧化剂,它在水中的氧化还原电位为207V,仅次于氟(25V),其氧化能力高于氯(136V)和二氧化氯(15V),能破坏分解细菌的细胞壁,很快地扩散透进细胞内,氧化分解细菌内部氧化葡萄糖所必须的葡萄糖氧化酶等,也可以直接与细菌、病毒发生作用,破坏细胞、核糖核酸(RNA),分解脱氧核糖核酸(DNA)、RNA、蛋白质、脂质类和多糖等大分子聚合物,使细菌的代谢和繁殖过程遭到破坏。细菌被臭氧杀死是由细胞膜的断裂所致,这一过程被称为细胞消散,是由于细胞质在水中被粉碎引起的,在消散的条件下细胞不可能再生。应当指出,与次氯酸类消毒剂不同,臭氧的杀菌能力不受PH值变化和氨的影响,其杀菌能力比氯大600-3000倍,它的灭菌、消毒作用几乎是瞬时发生的,在水中臭氧浓度03-2mg/L时,05-1min内就可以致死细菌。达到相同灭菌效果(如使大肠杆菌杀灭率达99%)所需臭氧水药剂量仅是氯的00048%。
臭氧对酵母和寄生生物等也有活性,例如可以用它去除以下类型的微生物和病毒。
①病毒 已经证明臭氧对病毒具有非常强的杀灭性,例如Poloi病毒在臭氧浓度为005-045mg/L时,2min就会失去活性。
②孢囊 在臭氧浓度为03mg/L下作用24min就被完全除掉。
③孢子 由于孢衣的保护,它比生长态菌的抗臭氧能力高出10-15倍。
④真菌 白色念珠菌(candida albicans)和青霉属菌(penicillium)能被杀灭。
⑤寄生生物 曼森氏血吸虫(schistosoma mansoni)在3min后被杀灭。
此外,臭氧还可以氧化、分解水中的污染物,在水处理中对除嗅味、脱色、杀菌、去除酚、氰、铁、锰和降低COD、BOD等都具有显著的效果。
应当注意,虽然臭氧是强氧化剂,但其氧化能力是有选择性的,像乙醇这种易被氧化的物质却不容易和臭氧作用。
(2)臭氧的发生及常用浓度
臭氧的半衰期仅为30-60min。由于它不稳定、易分解,无法作为一般的产品贮存,因此需在现场制造。用空气制成臭氧的浓度一般为10-20mg/L,用氧气制成臭氧的浓度为20-40mg/L。含有1%-4%(质量比)臭氧的空气可用于水的消毒处理。
产生臭氧的方法是用干燥空气或干燥氧气作原料,通过放电法制得。另一个生产的臭氧的方法是电解法,将水电解变成氧元素,然后使其中的自由氧变成臭氧。
使用电解系统生产臭氧的主要优点是:
① 没有离子污染;
② 待消毒处理的水是用来产生臭氧的原料,因此没有来自系统外部的其他污染;
③ 臭氧在处理过程中一生成就被溶解,即可以用较少的设备进行臭氧处理。
若在加压条件下,可生产出较高浓度的臭氧。
(3)残留臭氧去除法
经臭氧消毒处理过的水在投入药品生产前,应当将水中残存(过剩)的臭氧去除掉,以免影响产品质量。臭氧的残留量一般应控制在低于00005-05mg/L的水平。从理论说,去除或降低臭氧残留的方法有活性炭过滤、催化转换、热破坏、紫外线辐射等。然而在制药工艺应用最广的方法只是以催化分解为基础的紫外线法。具体做法是在管道系统中的第一个用水点前安装一个紫外杀菌器,当开始用水或生产前,先打开紫外灯即可。晚上或周末不生产时,则可将紫外灯关闭。一般消除1mg/L臭氧残留所需的紫外线照射量为90000µW·s/cm2。
(4)注意事项
臭氧最适用于水质及用水量比较稳定的系统,当其发生变化时应及时调整臭氧的用量。在实际生产中,及时进行调节有一定的困难。
另一个须考虑的问题是水中有机物的含量,当水的混浊度小于5mg/L时,对臭氧消毒灭菌的效果影响极微,混浊度增大,影响消毒效果。如果有机物含量很高时,臭氧的消耗量将会升高,其消毒能力则下降,因为臭氧将首先消耗在有机物上,而不是杀灭细菌方面。因此,国外制药业在制药用水系统中增加了总机碳(TOC)的监控项目。但糟糕的是,在受到严重有机物污染的进水中用臭氧处理后,大的有机物分子会破裂成微生物新陈代谢的营养源,因此,在没有维持管网臭氧浓度的情况下,反会使得粘泥增多,进而使水质恶化。
在许多方面,作为消毒剂的臭氧和氯气,它们的优点是互补的。臭氧具有快速杀菌和灭活病毒的作用,对于除嗅、味和色度,一般都有好的效果。氯气则具有持久、灵活、可控制的杀菌作用,在管网系统中可连续使用。所以臭氧和氯气结合起来使用,看来是水系统消毒最为理想的方式
综合测试题(四)
一、选择题
1以下估测中,基本符合实际情况的是( )
A.人正常步行的速度约5m/s
B.某同学走路时对地面的压强约15×103Pa
C.中学生的体重约50N
D.把一个鸡蛋举高1m做的功约05J
2针对以下四幅图,下列说法正确的是( )
A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
3下列现象都是物态变化的实例,其中吸热的是:( )
A.初春积雪熔化; B.初夏清晨雾的形成;
C.深秋清晨地面的露水的形成: D.初冬清晨地面上的霜。
4以下能用光的反射来解释的现象是:
A.树荫下的光斑 B.海市蜃楼
C.岸边的树在湖中的倒影 D.一端插入水中的筷子看起来变弯折
5你注意观察过家里的自行车吗?下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法,哪个是错误的?( )
A.轮胎上做有凸凹不平的花纹,是为了增大摩擦
B.刹车时用力捏问是为了增大摩擦
C.往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦
D.车轮上装有滚动轴承,是为了增大摩擦
6质量相等的实心铁球、木球和铜球,分别放入盛有水的容器中,(水足够多)三个球静止时,受到的浮力大小情况是:( )
A.铁球受到的浮力最大; B.铜球受到的浮力最大;
C.木球受到的浮力最大; D.三个球受到的浮力一样大。
7我国成功发射了神舟五号宇宙飞船,飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态,宇航员杨利伟为我们表演了失重现象。在这种环境中,以下哪个实验不能在地面一样正常进行( )
A.用刻度尺测长度 B.用放大镜看物体
C.用平面镜改变光路 D.用弹簧测力计测物重
8下面是小宇同学在物理学习中的几个研究实例:
(1)在学习汽化现象时,研究蒸发与沸腾的异同点
(2)根据熔化过程的不同,将固体分为晶体和非晶体两类
(3)比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点
(4)在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行描述
上述几个实例中,采用的主要科学研究方法是“比较法”的为( )。
A.(1)、(3) B.(3)、(4) C.(2)、(3) D.(2)、(4)
9关于照明电路的安装原则,下列说法中正确的是:
A.开关应与灯并联 B.开关应与灯串联,且接在火线上
C.插座应与灯串联 D.开关应与灯并联,且接在火线上
10小明同学连接了如图2所示的实验电路。实验时,他注意比较了电路在开关闭合
前后的现象。下列符合观察事实的是:( )
A.开关闭合前后,灯泡均能发光
B.开关闭合后,电压表的读数变小
C.开关闭合后,电流表的读数变小
D.开关闭合前后,电压表读数均为电源电压
11对于图3中的各种数据,说法不正确的是:( )
A.每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转3000转
B.额定电压为220V,额定电流为10A
C.同时使用的用电器总功率不能超过2200W
D.电能表读数的单位是kW•h
12以下有关电磁联系的说法中,正确的是( )
A.电动机实现了机械能向电能的转化
B.奥斯特实验说明磁场可以产生电流
C.电铃是利用了电流的磁效应
D.发电机原理是通电线圈能在磁场中转动
二、填空题
1请根据下列物体尺度的大小、按照从小到大的顺序排列:原子、电子、生物体、太阳系、地球________________________________。
22002年12月31日,我国第一条投入商业运营的磁悬浮列车在上海试运行(如图4所示)。若以最大速度430km/h运行,则6min便可运行__________km,列车转弯时乘客看到窗外房子都是“斜着身子”一晃而过,这是以__________为参照物而言。
3牛顿总结了___________等人的研究成果,并进一步进行了大量深入的研究,概括出了著名的牛顿第一定律;继______________发现电流的磁效应后,___________经过10年间的艰苦探索,终于发现了电磁感应现象。
4医学专家研究发现,儿童和青年人如果经常玩电子游戏,易患早期高血压病。因此,我们应科学合理地安排游戏时间。某同学体检时测得“收缩压”为16×104 Pa,它相当于_________m高的水柱产生的压强。
5如图5中的A、B、C三图分别表示打棒球的三种情况,观察图中的现象可以得出
的初步结论是:________________________________________。
6如图6为某举重运动员在05s内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片,杠铃的质量为100㎏,则杠铃重为_________N。已知照片中杠铃的实际直径是40cm,根据照片可算出该运动员在上述过程中对杠铃做功的平均功率约为___________W。(g取10N/㎏)
7周末,小华在家开着空调看电视妈妈打开电饭锅做饭
时,家里的自动空气开关“跳闸”了则“跳闸”的原因
可能是 ______________________________ 。根据小华
家自动空气开关上的铭牌(如图7所示),他家的电路允
许使用的电器总功率最大为 __________ W。
8三明钢铁厂对生产中产生的废气和余热进行二次利用,
既节省了能源又保护了环境。钢铁厂内游泳池中的温水就是利用废气和余热所产
生的高温水蒸气加热得到的。当高温水蒸气通入冷水中时,高温水蒸气发生了__________现象,放出大量的热;若使5×105㎏的池水升温10℃,水需吸收_________J的热量。〔c水=42×103J/(㎏•℃)
9小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管,接入图8所示的电路闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片P应向 _____ 端移动(填“a”或“b”),此时灯泡的亮度 ________ ( 填 “变亮”、“变暗” 或“不变”)。
三、作图题
1如图9所示,足球队员已将足球踢向空中,请在图中画出足
球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力示意图。
2AB是物体AB经过凸透镜所成的像,CC是主光轴。在图
10中大致的位置上画出凸透镜和焦点F。
3图11中一个通电螺线管T旁边有一个小磁针,其稳定指向如图所示。试在图中画出螺线管的绕线方向。
4铡刀铡草时的示意图如图12所示。请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂。
四、实验探究题
1如图13是某吸音室墙壁上的楔形物体。
(1)请作出图中光线在楔形物之间的反射路径(仅作两次)
(2)根据你的作图,吸音室墙壁做成这种形状的目的是 。
2用图14所示的装置给烧瓶中的水加热,烧瓶中的水沸腾后就移去酒精 灯,水停
止沸腾。请你写出一个不用加热而又能使水重新沸腾的方法:
__________________ 该方法的依据是 _______
3在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重(N) 弹簧测力计读数(N) 钩码移动的距离(m) 弹簧测力计移动的距离(m) 有用功(J) 总功(J) 机械效率
3 12 01 03
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;
(2)在右边方框中画出滑轮组及绕法;
(3)实验时,应使弹簧测力计做 运动。小刚同学在用弹
簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比
(填“偏小”、“偏大”或“相等”)。
4图16甲为商店里使用的台秤,其工作原理与天平相同.使用时,先将游码移至左端0刻度处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向 (选填“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡;现用该台秤称某物体质量,通过在砝码盘中添加槽码、移动游码使秤杆平衡,所加的槽码和游码的位置如图16乙所示,则该物体的质量为 _____________㎏。
5在做“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为25V,电源为两节干电池,其余器材均完好。
(1)小明同学在连接电路时,将最后一根导线接好后,就看到灯泡发光,而且很亮,同时电压表指针偏转角度较小。你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是:
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
③___________________________________________________________。
(2)电路正确连接后,闭合开关,调节滑动变阻器,当______________时,可知小灯泡处于正常发光状态,此时电流表示数如图17所示,则小灯泡的额定功率为__________W。
6为了预防“非典”,小明的妈妈买回一个消毒用的手执喷雾器,图18中是手执喷雾器的结构示意图,请你写出这种喷雾器在工作过程中,应用到哪些物理知识?
五、应用设计题
1在生活中不难发现,晚上7点~9点,使用的用电器增多,家中的电灯要暗些;到了夜间11点以后,使用的用电器减少,电灯又会变得亮一些。
(1)某同学观察到上述现象后分析,实验室中导线的长度比较短,电阻很小,可以忽略,可是实际的输电线很长,电阻就大一些。他猜想灯光变暗可能与输电线的电阻有关。你认为他的猜想对吗?请你作出判断并完整解释灯光变暗的原因。
(2)现有电池组一个、用来表示家用电器的小灯泡两只(小灯泡上标有“38V 14W”字样)、用来表示输电线电阻的1Ω电阻一只、开关一只、导线若干。利用这些器材,设计一个能够模拟上述变化过程的电路,要求只画出实验的电路图。
(3)背景材料:南京市自去年开始实施居民用电分时计价。物价部门确定的峰时段(8时至21时)电价为055元/度,而谷时段(21时至8时)电价仅为03元/度。到今年5月底,南京市已有80万户居民用上峰谷电。
结合上述问题和背景材料谈谈安装分时电表、实行分时计价后除了部分居民可能会节省一些电费外,还有哪些好处(只需答一点即可)。
2(6分)试利用一种或两种以上的下列器材设计三个实验。
器材有:一把木梳、一个鸡蛋、一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、一盘食盐和一桶水。
六、计算与应用题
型号 8B13
流量 300m3/h
扬程 12m
质量 111㎏
效率 80%
1春天农民需用水泵缺水灌溉农田,有一水泵铭牌如下:
(1)水泵连续正常工作5小时,所做有用功多少J?
(2)此水泵总功率为多少?
(3)若此水泵用一柴油机带动,假设柴油完全燃烧所释放的内能
有40%转化为水泵轴的机械能,则每小时消耗多少㎏柴油?
(柴油热值按3×107J/ ㎏计算,g=10N/㎏)
2前不久,闽江口发生一起两船相撞事故,致使一货船沉入几十米深的江底。假设沉船上有一只体积为002m3,重为500N的密闭保险箱。现用绳子将保险箱从江底匀速向上拉,在50s内提升了10m(未露出水面),此过程中:(不计水的阻力,g取10N/㎏)
(1)保险箱受到水的浮力和绳子的拉力各多大?
(2)保险箱上升的速度多大?
(3)拉力做了多少功?
3在甬台高速公路工程中,需要将一株千年古樟移动。施工人员先将古樟的枝叶作了修剪,再在其四周深挖,把古樟连根带土挖起,宛如一个长方体的大“花盆”(如图19)。然后施工人员在“花盆”下铺上平行轨道,用4个推力均为5×106N的千斤顶将古樟沿轨道缓慢滑动了35 m。
(1)移动前,施工人员对古樟进行修剪是为了降低古樟的 作用。
(2)古樟连根带土的体积约为3500 m 3,若平均密度按20×103㎏/ m 3计算,它的质量约为多少?
(3)在整体平移过程中,4个千斤顶对“花盆”共做了多少功?
(4)在移动过程中采取哪些措施可以减少摩擦?请举两例。
4如图20a所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时,测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图20b所示。求:
(1)电源的电压。
(2)变阻器的最大阻值。
(3)电压表V1示数的变化范围。
(4)通过计算分析变阻器的滑片P由a端移动
到b端的过程中,电阻R消耗的电功率变
化情况。
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