我是应届体育生我想要当健身教练，一该怎么样报考

健身教练分为两种，

一、一种是参加行业协会的培训，获得行业认证证书，可以进过推荐引荐进入这个教练行业。

二、第二种是看个人得身体及综合素质，一般进入私营的健康中心做教练。

按理来说，体育生做健身教练也是十分对口，而且有基础是很有优势的。体育生一般已经练就了不错的体能，大部分人也学习了一些运动的基本知识，而但是，体育生是不能直接做健身教练，没有专业而系统的培训，单纯依靠自己的运动基础是无法胜任健身教练工作的。

确切的说，健身和运动还是有很大不同的，健身教练需要的不仅仅是一些基础知识和转向机讷讷个，更何况没有经过专业的培训。在“教”与“练”之间，一定更侧重的是前者，体育生在教学和健身技能的具体操作方面还是十分薄弱。但是没有具体的实操技能，以后在工作中也是很难顺利进行下去的。

体育生尽管在体能和知识方面拥有很多优势，但是离健身教练的标准还是有很大差距的。

体育生从事健身教练，有基础学习也快，身材也更好塑形，而且还是健身方面的工作，符合自己的专业，通过健身行业近几年的发展现状，健身教练的市场需求量还是非常大的，而且发展前景也比较广，做健身教练还是挺不错的。不过，大家要想在前景无限的健身行业中有更好的发展，需要加强综合专业素质，丰富自身的健身经验，要知道专业才是在健身行业中长期发展下去的关键。只有专业技能全面了，才能给更多的会员提供专业指导，拥有更高的收入和更好的发展。

可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

社会上除了对体育教师有更大的需求外，对高水平的运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等等，也都有了更加专门化和各业化的需求。

在这种形势下，体育专业的门类大为增多，培养各类体育专业人才的学校也逐渐发展起来。未来最有发展前景的，可能还是私人健身教练。

扩展资料

体育生就业选择

一、健身教练

因为体育生有着身体优势，身强体健，非常适合做健身教练，而且，目前市场上对于健身教练的聘用门槛并不是特别高，待遇也非常不错，如果能担任私教的话，每月到手的工资非常不错。

二、体育教师

体育老师是这个专业的毕业生最受欢迎的工作方向之一，现在很多初中高中大学，不管是哪个等级的学校，对于体育老师的需求都是非常大的，只要在大学期间，争取考一个教师资格证，学历不是很低的话，找一份体育教师的工作自然不在话下。

三、体育创业

体育专业的学生，毕业之后创业也是一个不错的选择，看一个足球辅导班，或者溜冰培训班，都是非常不错的选择。随着现在社会对于身体素质的要求越来越高，小到几岁的小朋友，大到六七十岁的老年人，都对体育生活有很大的需求，这也给体育生们提供了非常广阔的市场，所以，体育生创业成功率是非常高的。

第一、体育生本身的体能素质和整体的身材形象都是很符合健身教练这个职业的。

第二、体育生自己就热爱健身和运动，所以把自己的兴趣爱好当作以后的职业也是不错的。

第三、体育生考取健身教练资格证书比较简单，学习健身教练知识的能力也是相比常人来说要好的多。

1、牢固的健身知识和技能

其实大家去考这个健身教练证书，前提就是通过培训，而在培训的过程中，大家所要注重的就是自己健身知识和技能的学习，只有把这些知识学的比较牢固，比较扎实，那么在之后的一个工作中，才会有更好的施展机会，也可以说这个才是大家真正在健身工作中能够发展起来的一个后备力量，到底好不好，要看个人的能力。

2、与人交流沟通的能力

还有一个就是与人沟通和交流的能力，这个能力其实是比较重要的，我相信在我们现在的生活中，每一个行业都需要大家去跟一些人进行交流，而这个沟通能力也是十分重要的，如果大家语言艺术比较好的话。

人员就比较好，但是如果不会说话，可能就会得罪很多人，健身教练是需要跟学员进行一定沟通的，帮助他们设定目标，达到目标，这过程中一定要比较温和，有亲和力，这样才能够有比较好的效果。

3、找一个可靠的机构

考健身教练证最重要的就是要给自己找一个比较可靠的机构，因为现在每一个健身教练去参加考试之前都会去参加考前培训，这个培训机构也直接决定着大家能不能通过考试，要指导学生学得好不好。跟老师是有很大关系的，能够营造这样的一个学习氛围是很不容易的，所以说对于很多学生来说，想学不好都很难，而且该机构的证书通过率极高，基本上稳定在976%。

扩展资料：

（一）年龄17岁（含）—35岁。

（二）对健身教练指导员的职业感兴趣、或准备从事健身教练指导员职业或希望进一步提高专业水平的教练。

（三）体育生、喜欢运动者、健身健美爱好者。

（四）身体健康身体不能有严重影响运动的疾病和损伤，初中以上学历，男身高160以上，女身高155以上。

-健身教练国家职业资格证书制度