日本年轻人低欲望：没梦想、没干劲、不结婚，是不是“精致带娃”惹的锅？

认真算起来，跟日本的上一代当中的“精致带娃”是有关系的，孩子从小到大给他的满足多了，他自然而言也就不想自己争取了。

一、一直都有人转载日本带孩子很独立的鸡汤，但是事实真的是这样的吗？

我相信不少人刷到过关于日本孩子的以下几个：

这些的配文当中，都是在赞扬日本孩子的亲力亲为，无一不在夸赞。

但是如今日本的年轻人已经向着低欲望群体发展，梦想、干劲都没有，也不想结婚，日本高层为了让日本年轻人生娃都急疯了，这样带出来的孩子，对整个社会来说真的是健康的吗？这真的不会养成自私的性格吗？

要知道，孩子的独立并不是孤独的一个人什么都做，而是在该他做的时候他能够有担当。

二、日本是一个老龄化极为严重的国家，并且啃老族也最多，到底怎么教出来的没数吗？

去过日本旅游的人会知道，日本其实老龄化极为严重，我们的出租车司机，可能是四五十岁的大叔，而他们的出租车司机，是六七十的老头子。

按理说，这个年龄段的老人，在我们国家，是带带孙子，跳跳广场舞的，但他们的是在为了养活自己而奋斗。我们很多人都在引进外国人的育儿经验，什么都得当妈的干，不能隔代育儿，儿童留守得“花一辈子来治愈”，老人带娃被排斥，而年轻人却越来越累。

我们不正向着这方向发展吗？孩子其实什么都懂，并且什么都能学。留守的孩子，他们会期待跟父母的团聚和电话，但是为了“把孩子带在身边”，让他经历父母的吵架、为钱奔波，更有甚者经历了催租、催债，你觉得关上门他们就不懂吗？这样的孩子长大之后，他们敢结婚、敢生孩子吗？

我们这一代，会为了孝敬父母、为了孩子奋斗，因为我们的爷爷奶奶这样教咱们。但是我们的孩子是我们亲力亲为养大的，我们教给他们什么，自己没点数吗？

三、想想身边过度宠或过度让他独立的孩子现在的样子，就该明白“精致带娃”的坏处了。

我们其实身边也有很多精致的孩子，他们虽然表现得很好，有礼貌、有才艺，但是真正让他们吃苦、让他们分享、让他们帮助别人的时候，他们犹豫了，我相信这些不是所有父母带孩子有问题，而是年轻人压力之下他们看着学的。

隔代带娃的时候，因为爷爷奶奶辈的压力不大，他们可以在东边邻居没油，西边邻居没面的时候，很干脆的来一句：“我家有！先拿着吧！”

而带在城市里的亲力亲为的孩子，每一分钱都得掰着花，遇上邻居敲门得从锁眼上提心吊胆的先看一眼，这些大家觉得理所应当的“安全”，又何尝不是一种孩子成长的枷锁？

总的来说，日本现在的老龄化和年轻人低欲望其实跟我们很近，并且还有可能在渐渐复制过来。就想一个问题：你敢结婚吗？就能明白了。

是在日本的公共场合，很少看到有人大声喧哗或吵架。日本的治国理念和法制基础完全符合西方资本主义国家的原则，是一脉相承的。但日本是东方文化和文明的社会基础。韩国和日本同处东方文化圈，但韩国并不是一个完整的西方资本主义法治国家，权力和法律仍在不断斗争。受法律管辖的西方资本主义国家为某些个人和利益集团服务。只有一个全心全意为人民服务的法治国家，才是当今人类社会发展的正确方向，是人类命运共同体发展的前奏，也是全人类追求的最终目标。

例如，人们什么事都要排队，一边走，不在公共场所吸烟，不吵闹，人们遇到事情时不吵闹，即使发生纠纷，也要报警，依法处理，很少私下打架斗殴。日本仍然是一个非常理性的国家。日本决不是一个像中国、欧洲和美国这样具有伟大洞察力的国家。你也可以说日本人更像机器人。与其说日本人冷酷无情，不如说日本人是机器人或僧侣。停电、仇恨、仇恨、仇恨、幸福、愤怒、痛苦和快乐对他们来说是多余的程序。他们只是机器人，远离其他人。

同时，做你自己的事。不要打扰别人，我也不想被打扰。在去日本的房子之前，你必须预约。你不能只是敲门。在日本敲门是不礼貌的。在日本，当他们和陌生人交谈时，他们会点头并说再见，他们不打扰。在日本，你看不到公共交通扰乱外国人，让外国人投降。此外，日本人不喜欢看别人。

日本文化就是喜欢沉默和沉默，这与中国、欧洲和美国完全不同。在日本，由于健全的法律、适用于所有事物的规则、统一的收入分配、健康的福利制度和贫富差距小，日本人只想做他们想要的工作，基本上每个行业都没有抱怨。例如，服务员认为服务是他们的职责，努力工作是他们的职责，客人也应该遵守规则和礼貌，这样他们可以看到日本服务业的人就像机器人一样。

仇恨并不能让孩子获得任何好处，同时仇恨这种负面情绪还会影响到孩子身心的健康成长。

但是历史是不一样了，那是先辈们用生命书写的知识。

虽偶有激进的语词语句，但都是曾经发生过的历史。

学习知识时，不建议用有色的眼光去看待，因为知识从来都不需要情绪。

吵架用日语怎么说

口喧哗（くちけんか） 吵架(斗嘴)

喧哗（けんか） 一般吵架说这个就可以了

在怎么吵架日语

日语吵架很少使用 x你母亲 这种问候家人的话

其实日语原本也就没有类似fuk这种词的

所以 日语吵架往往讲究的是一个道理的阐述

比如：头おかしいじゃない？你脑子有病吧？

ばかばかしい 你个傻x

另外 小混混吵架常用的词可以参考一下

くそだれ 狗屎

ちくしょう

おまえ 你小子

やつける 干掉你

ぶんなぐる 揍扁你

ぶちころす 宰了你

当然 在伟大的汉语面前 这种级别的脏话还是显得十分幼儿园了啦~

总之 日本年轻人最近也乐于使用英语中那些十分肮脏的问候父母的话 因为。。。。。日语真心骂的不起劲。。。。。

不想吵架，用日语怎么说？ 10分

もめるつもりはありません。

喧哗したくありません。

闹别扭 日语怎么说

拗（す）ねる

1闹别扭。任性撒泼。

例；子供が拗ねている。孩子在闹别扭。

2固执己见（个人觉得和闹别扭差不多，就是在工作，见解上闹别扭罢了，意味更加广泛的别扭而已。用法比较广泛）

例：世を拗ねて隠遁する。愤世嫉俗而隐居。

另外，恋人间的闹别扭，无论男女，都还是すねる。喧哗（けんか）闷著、全都是程度相当大的争执，吵架级别的意思。当然如果你觉得那也算的话那就另说。

意地になる。的意思确实有すねる的成分，但是他比すねる的第二个意思更加深，属于从想法转到将要或是已经去实行，字典上的解释为意气用事。

不知道楼上那个怎么想的，改个意思，换个说法就算另外的解释？気持ちを悪くしている 是什么意思，清楚不清楚？完全就是すねる的边边角角，只有让人不爽的意思。和すねる虽然有相同的意思，但是却比すねる少很多意思和感觉。

PS：楼上（或者楼下 馋猫媛子）不要复制人家写的东西，即使是字典上的也加了个人见解，你复制一下，加点东西算什么？这种让我最火大。

你会发现 有些是根本不值得争吵 日语怎么说

なんでも喧哗しなければならないほどのことではないことに気づくはずです。

天天和他都要吵架,感觉心好累。日语怎么说

彼と毎日喧哗して、疲れた。

跟日语人在吵架，想说的表达不出`

中国人ってどうかした？ 谢ってすむことじゃない！ 谢ってすべてすませると思ってるの？ ふざけるな お前は中国へ帰れと言ったら、帰らせると思ってるの？おかしいじゃないか。 这几句背熟了就够你的讲话分量了，还想知道的话，加我Q501654542教你，不过凡事还是以和为贵，如果是日本的老太太就更不用和她们一般见识，日本人是欺软怕硬的，狠他一次就会让她们记住了。

日语：谢谢你总是照顾我，虽然会会时常吵架。怎么说

如果是写给好友的，就要用简体，和生活用语。

いつもお世话になってありがとう。喧哗（けんか）があったけど、その重みと楽しみは一生に刻む。

翻译大致是：谢谢你一直以来的照顾。虽然我们以前时常吵架，但是那份记忆与快乐将会伴我一生。

不可以吵架用日语怎么说

けんかはいけない

日语 怎么说？

ばがやろう比较粗俗

ばが比较亲切的，常在男女朋友间使用

我们所需要的是让小孩知道祖国强大起来了，别人才不敢侵犯 。而不是日本人怎么样。

第一、日本人侵犯中国，对当时的中国人是毁灭性的打击，但是如果日本不侵略中国，你可能还会想着怎么给自己匝辫子，头怎么剃光好看，还在被封建思想蒙住双眼。是日本加快中国的变革。

第二、我们不应该将上一代的仇恨带给我们的后代，仇恨只会带来更多的仇恨，当它到了临界点，对于人是干架，对于国家是战争。我们需要在仇恨引发战争之前将他们终结。

第三、人必自侮，然后人侮之。

第四、你想象一下，一个不满10岁的孩子拿着石头砸你刚买的日本车。你问为啥，你孩子说，日本人很坏，就要砸日本的车。你又问，日本人对你做什么了吗。孩子说，没有。你问道，那你为啥要砸日本的车呢。你孩子说，周围的小朋友都这么说，书上也这么写啊。

抗寒、耐寒力

在日本东京的一家幼儿园，小朋友们在操场上用干毛巾摩擦身体。这家幼儿园的400多名小朋友每天都会以这种方式在寒冬里锻炼身体，以增强抗寒能力。

大坂市冬天的气候比北京暖和一些，但还是有几分凉意，宾馆附近的树木，树干都用布包裹了起来，而在街上行走的日本小女孩却穿着及膝短裙。“树木都穿上了‘裤子’，怎么孩子们还穿短裙”？

这里的父母却主张孩子从小锻炼耐寒力，以免以长大后成为‘暖房花草’。儿童一般都穿得比父母少，但他们患呼吸道疾病的并不多。”

下厨

日本家长主张小孩随妈妈下厨房。有的娃娃才三岁就下厨房看妈妈烧饭做菜，听妈妈讲烧饭做菜的故事。帮妈妈拣菜、洗菜，这些劳动在孩子眼里是在做游戏，但从中增长知识，从小培养了爱劳动的习惯。

让座

小孩子外出乘公交车，乘客让座，有的家长并不欢迎，主张让孩子站着。这些家长认为站着乘车不仅能锻炼孩子的平衡能力，也不至于养成他们心目中只有自己。

一天，一个中国小孩和一个日本孩子外出很晚才回家，公共汽车上有一排很矮的座位空着，中国小孩想也没想地坐了上去。日本孩子吓了一跳，赶忙叫她起来，用责怪的语气说：“这是老弱病残专座，你怎么坐了啊？”“可是现在没人啊！”“那也不能坐啊。”日本孩子说。

节俭

日本孩子即便口袋里多有钱，也知道钱是来之不易的，不大手大脚。日本孩子不随便买东西，除了给朋友买礼物，尽量避免给自己买什么。

一次一个日本孩子为了省下大约7元人民币的日元，不顾劝阻，竟然跑了很远到自动贩卖机那里买回来所需物品。

环保意识

日本孩子具有良好的环保意识。有时他们会把拉圾装进自己的提兜，带回家处理。甚至在累人的爬山过程中，有的孩子也不忘拣起路人留下的垃圾，招呼大家别乱扔垃圾。

日本孩子知道要少开空调，宁愿用扇子驱暑。不是因日本人吝啬，而是他们几乎人人知道开空调会造成“热岛现象”，会破坏大气臭氧层，给日本给地球带来危机。

合作精神

中国孩子入学时，通常老师面试的问题是：你叫什么，几岁了，知道父母的名字吗？看看这几个字认识么？

日本小孩入学时就考团队合作精神：某小学招生分为三道关，把孩子编成号，十个十个的一组。第一关，老师说：“把这个桌子搬到下一个房间。”

愣在那里不动的那个小孩就会被淘汰，其余搬桌子的就进入第二轮了。被淘汰的那个孩子的家长来见老师，还会被老师骂一通：孩子是怎么教育的？缺少家教！

在清代就开始流传一个中国人一条龙，三个中国人三条虫的说法，其实，中国人确实没有团队精神么？中国人就只能单干么？不然，其实团队精神是培养出来的，是教育出来的！

和他们一起玩耍

高桥博史是位兽医，有两个儿子。一天傍晚，高桥夫妇在家中将洗涤剂和水按一定比例混合后，倒在大澡盆里，然后让两个儿子站到澡盆中间，再用纱布将呼啦圈缠起来套住孩子。就在夫妻俩一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬间，夕阳下出现了一个犹如彩虹般绚烂的大泡泡，将孩子整个围在了里面！

欢呼雀跃的兄弟二人，马上将邻居家的小朋友全都请到家里来，不知疲倦地一直玩到天黑。在这个实验里，高桥夫妇让孩子们了解了光的折射原理，以及在配泡泡水时溶液浓度的计算方法。

不过，高桥博史说：“不必马上让他们学会这些知识。只要（父母）能和他们一起玩耍，孩子们自然会产生兴趣。有多大投入，就会有多大收获，即使这些实验不能立竿见影地提高孩子的学习成绩，但对于提高他们的学习能力来说，却有相当大的帮助。”

“家庭实验室”

现在，日本学校里理科课时有所减少，令学生自己动手做实验的机会也越来越少。而小学课本中那些有趣的实验，又往往会成为一些名牌中学的入学考试题目。怎么办呢？

为提高孩子的动手能力，日本作家高桥秀树干脆建了个“家庭实验室”，他经常在家中带着儿子一起做实验。父子俩拆过自行车，安装过小马达，每一次实验成功，他们都会无比兴奋。父子俩还曾按照儿子的课本做过这样一个实验：先加热烧瓶，等烧瓶里的水沸腾后盖上盖子，然后将烧瓶底部浸入冷水中，一俟烧瓶里的水停止沸腾就马上用冷水从烧瓶顶上浇下来，看看烧瓶里的水会出现什么情况。

课本里附有解释的正确答案是：水会再次沸腾。在试验中，当水再次沸腾的瞬间，高桥秀树看到了儿子脸上又惊又喜的表情。

试着让孩子当家

家住静冈县藤枝市的大石寿美惠，小时候是远近闻名的“捉虫女王”，她一天最多曾捉过101只蝉。现在，她又将这门“技艺”传授给了小女儿小香。小香刚上小学一年级，但她不但能应付各种各样的昆虫，连捉蛇都不在话下。她可以轻而易举地叫出各种昆虫的名字，甚至还能分辨出它们的年龄。学校的生活课上，小香成了当之无愧的“小昆虫学家”和“小英雄”。

今年暑假期间，川崎市的佑雁女士让正在读小学6年级的儿子负责准备一周的午饭，而且还要负责采购。佑雁事先规定好最多能花多少钱，并要求儿子只购买“国产食材”。

结果，佑雁的儿子在采购中发现，国产食品和进口食品价格大不相同。在父母帮助下，佑雁的儿子就此进行了“调查”，从而了解了不少进出口贸易知识。

学习给爸爸写信

日本父母还十分注意培养与孩子的互信关系，并通过家庭教育提高孩子的写作能力。

大石寿美惠的大女儿明子，今年只有8岁，但她的书面表达能力却十分惊人，原因是她从幼儿园时起就开始记“亲子日记”。

大石说：“孩子写作能力的提高，纯属无心插柳。当初让她记日记，只是为了让她跟每天都要工作到凌晨才回家的爸爸交流感情。明子的父亲每次都用红色的笔给明子写回信。”

大石说，一开始，明子只会写诸如“爸爸不要再抽烟啦”这样很简单的句子。但久而久之，明子到了上小学的年纪时，就能给爸爸写满满一张纸的信了。明子和爸爸近两年的“亲子日记”，竟有14本之多。

大石说，她的两个女儿“性格各异，应该因材施教，但都要100%地投入”。

的确，正如日本知名教育学者、作家亲野智所言：“父母的投入决定着孩子的未来”。

中国小孩撞到桌子，他哭起来了，中国的妈妈，爸爸在做什么？“小宝不要哭，妈妈打这个桌子，妈妈打这个桌子”，“这地不好，妈妈打这个地，这地不好，打这个地。”

在日本东京，一小孩从那边跑过来，撞了这个桌子，他哭起来了，这个妈妈就马上把他带过来说，“再走一遍！再走一遍！”

第二遍他就从旁边走过去了，妈妈马上就对孩子讲，“一个小孩会撞到桌子，有三个理由，第一个跑步冲得太快，来不及刹车。第二个，头一直低在地上，没有注意看。第三个，心中不知道在想什么。你是哪一个？”

其实，英国人说一个民族的兴衰取决于一代人的母亲，是非常有道理的。