家庭教育、学校教育和社会教育并称为教育的三大支柱。家长的言传身教、耳濡目染会影响孩子的成长。家庭教育举足轻重,在如今的大环境中,不让孩子输在起跑线上,是家长们追求的人生目标,该怎样教育好孩子呢?有些案例值得我们深思。
一、李健与邻居王勇是好朋友,都是小学二年级的学生。
一天,他俩在小区里打卡玩耍,发生了争吵,还打起架来。
李健哭着跑回家,他父母见孩子被欺负了,找到王勇的父母开始理论,结果两家家长互相指责对方对方的孩子不好。
孩子受了别人的欺负,父母也会心疼、难受,但是在处理事情方面都要有个度,不能过度去溺爱孩子。
孩子还小都很顽皮、淘气,玩的时候避免不了发生争吵、打架,这也很正常。
孩子今天吵架,明天和好。而大人吵了一架,从此互不搭理,成了仇人一般,这是不可取的方法。
邻居抬头不见低头见,有话好好说,谁不对家长带着孩子向对方道个歉,让孩子明白自己错在哪里就行了。
在孩子面前,家长说话注意语气,要有家长的样子,动不动就是母夜叉的样子出现,看谁强势,孩子学坏样最快。能静下心来安安静静解决问题,才是明智之举:
一、李健的父母应该问清楚孩子,事情的来龙去脉,搞清楚他们俩在一起的这段时间到底发生了什么事情,李健被打的原因是什么。
二、判断是非不能只听信孩子一面之词,为了避免孩子说谎,李健父母把王勇叫过来,甚至把王勇的父母也一起请过来问清楚事情的经过,然后双方家长一起教育孩子。
三、双方家长站在同一层面上去分析问,避免各执一词,如果都觉得自己的孩子受欺负了,要对方给一个说法,双方家长互不互不相让。大人之间的思想出现了问题,也会给孩子幼小的心灵带来伤害。
二、面对孩子,家长注意自己的言行举止,及教育方法,做一个优秀家长。
1、实事求是的态度
孩子告状的时候,通常都会夸大别人的错误,把别人说得一无是处,然后掩掩饰自己的缺点。
家长如果不去了解实情,一味地听信自己孩子的话,不引导孩子判断是非观念;不帮助孩子做出正确的人生观、价值观。孩子长大以后,在性格上也会有缺陷。
2、不过度溺爱孩子。
俗话说:娇儿不孝,娇狗上灶。
生活中有很多家长太宠爱孩子,生怕自己的孩子在外面受到别人地欺负,吃了亏,娇生惯养孩子,有错也不指出来。
有些人,把孩子当小皇帝养,要什么给什么。孩子长大之后,家长满足不了他的欲望,走向犯罪的道路。
3、反省自己
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
作为父母帮助孩子树立正确的人生观、价值观。正面教育好孩子,实事求是的讲话,不撒谎、不骗人,诚实守信。
教育孩子每天反省有没有做错事,有则改之,无则加勉。
古时候,一个江洋大盗要被砍头时,狱官问他还有什么要求?他说最后想见母亲一面,想吃一口母亲的奶。
母亲解开衣服扣,他居然狠狠咬了母亲一口乳房说:我恨你,是母亲把我教坏的,当我有小偷小摸时等恶习时,你没有及时纠正我。纵容我,才让我到这个地步。
这个故事给我们警醒,过度依赖孩子、顺从孩子,对孩子偏心,最终反而会害了孩子。
有人说:真正的家庭教育,就是父母的自我修行,修行就是修正自己的行为,不修不行,越修越行。孩子身上有问题,家长身上找答案。
一个优秀的孩子背后一定站着一个优秀的家长。
家庭教育,折射出孩子成长过程中的问题:优秀的家长教出优秀的孩子。过度宠爱孩子,孩子长大之后,思想会受到局限,不利于孩子成长,希望这类家长引以为戒。
当孩子与他人发生冲突的时候,其实家长需要做的并不是教育,而是去理解他的行为。当我们能够理解孩子行为的时候,其实也是在找寻教育的方法。或许有很多家长在孩子与他人发生冲突的时候,第一时间会跟他孩子讲道理,但是这样子的方式并不正确,对于孩子来说他们需要的并不是家长讲道理,只是需要家长的安慰罢了。
一、找出问题的主体孩子与他人发生冲突的时候,家长首先要做的第一件事情就是要找到问题的主体,究竟是谁与他人发生冲突或许并不是孩子的本意,正所谓一个巴掌拍不响。可能是对方冒犯了自己的孩子,所以孩子才会生气,所以两人才会发生冲突的。找到问题的主体,我们才能够更加针对性的进行教育,否则我们一味跟孩子讲道理的话,有可能是冤枉了孩子。教育方式并不是百分百适用在每一个场景的,尤其是在孩子犯错发生冲突这些情况下,我们应该要实事求是才能够真正的教育孩子。
二、安抚好孩子的情绪在发生冲突的时候,孩子的情绪肯定也已经受到了影响,可能非常愤怒也有可能是非常难过的,但无论是哪一种情绪,家长首先要做的这些,安抚好孩子情绪。如果太过于激动,家长出面解决问题也没有办法去安抚好孩子,所以当我们发现他与别人发生冲突的时候,首先安抚孩子的情绪,再者跟孩子了解事情的情况。教育是必须的,否则他下次还会跟其他人发生冲突。
但是家长没有必要在公众面前对孩子进行教育,尤其是在学校的时候,有些家长可能会当着老师和对方的面直接责骂自己的孩子。这种教育方式会引起孩子的反感,并且孩子也不会接受家长的教育,所以我们一定要安抚他的情绪,了解事情,再者回到家里面进行教育。
三、实事求是的处理方式在处理这个问题的时候,家长一定要实事求是,不要因为对方犯了错误,就忽略孩子的问题。其实对于孩子的成长来说,教育是必须的,尤其是与别人发生冲突的时候,我们了解冲突的原因之后,就一定要实事求是的去教育孩子。发生冲突也代表着他们两人的矛盾达到了一定的程度,所以孩子才会那么生气,但是也要告诉他,冲突并不是解决问题的唯一办法。
很多孩子与他人发生冲突最重要的原因还是太过于以自我为中心,所以这一点家长也需要在教育过程中多加注意。教育孩子从来不是一件难事,只要把握好了时机,那么很多问题都能够迎刃而解。
孩子之间吵架打架,家长要做的第一件事儿,当然是第一时间制止,然后再根据情况进行教育。我认为在孩子这个年龄段,还不具备自己处理矛盾的能力,最好还是家长积极参与进来,但家长参与并不等于拉偏仗,更不能向着自己的孩子说话,家长要站在公立的角度来教育和说服孩子。
在制止孩子吵架之后,首要做的就是搞清楚事情的原因,然后按照常理做出对错判断,不管是自己的孩子还是别人的孩子,错的就批评,站理不站人,这应该是家长处理的基本原则,以此让孩子们从小知道,有事情要讲理,而不是动嘴或动手,犯了错就要承认,而不是用吵架的方式解决。
我记得我小的时候,我和小伙伴吵架甚至打架时,被母亲看到之后,母亲从来不会先批评我们,而是先拉开,然后把我们都带回我们家,母亲给我们俩做点好吃的,等我们破涕为笑,又成为朋友之后,母亲再问清我们的缘由,然后再给我们讲道理,虽然很多时候我们并不懂,但现在回想起来,我挺感激母亲这种教育方式的,这种方式最好的一点就是不搞对立,不破坏友谊,还能让我们彼此都懂事儿。所以,我认为遇到孩子打架之后,家长切忌护犊子,一定要像对待自己的孩子一样,晓之以情,动之以理。孩子之间吵架,是一个常见的问题,也是现场教育孩子的最佳时机,当两个孩子吵架时,肯定一强一弱,弱的一方有可能在哭,这个时候是大人出手教育孩子的时候,先问两个孩子的经过,问明原因,查明情况,在问孩子谁对谁错,知道原因,问孩子怎么处理,相信孩子都能知道对和错,孩子吵架,有素质的家长,从不护孩子的短处,这个时候孩子经过大人的说教,错的一方,肯定能道谦,孩子只要一方能道谦,马上就会和好,又在一起玩呀!
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)