爸爸和女儿冷战的解决办法？

一、父亲应该作为子女的靠山。

因为女儿慢慢长大的话，也会有自己的意识，所以出现女儿跟爸爸吵架的情况也会非常的常见，而且非常多的家庭中都会有类似的情况，不仅仅是女儿，任何亲人之间肯定都会有矛盾的，所以大家一定要学会怎么样去解决。

父亲在家庭中是非常重要的一个人，所以他应该作为子女的靠山，给子女他们需要的安全感。因为很多时候父亲都需要工作，所以他们经常会忽略了对自己子女的教育，建议有时间的话，父亲应该作为榜样，给女儿做出好的模范。

二、女儿跟爸爸吵架的时候，母亲应该在旁边开导。

因为除了父亲和女儿，还有母亲也需要做好自己的任务，如果平时女儿和爸爸吵架闹矛盾的话，母亲尽量一定要在旁边负责开导，这样三个人可以协调起来，也能够很好的减少女儿跟爸爸之间的矛盾。

因为母亲是一个非常好的协调者，女儿跟爸爸有矛盾的时候应该尽量的帮忙，而不是自己的丈夫一起数落自己的女儿，如果没有得到父母充分关心的话，女孩子很容易就会没有安全感，这样是不利于亲情的发展。

三、女儿也会有叛逆期。

其实对于每个正在发育的青少年来说，她们都会有一段时间是叛逆期的，所以这个时候也很容易会跟爸爸吵架。因为每个人都会有这样的一个叛逆期，所以想要解决矛盾的话，还是需要做好日常的沟通。

因为很多时候女生的叛逆期比男孩子表现的更加隐晦，所以很多父母都没有办法察觉自己的女儿是否处于叛逆期，所以这个时候就需要父亲多一些耐心，可能很多家长工作比较忙碌，经常会忽略了对女儿的关心。

四、有可能是爸爸给的关爱不够多。

作为家长一定要多关爱自己的女儿，这样才能够让她们健康的成长。特别是一些经常需要出差或者是常年不在家的父母，在这种情况下女儿会跟父亲有更多的矛盾，所以就要家长学会放下一些事情，多陪伴子女。

很多时候父母的关爱是不能够用金钱来衡量的，想要女儿懂事一点的话，还是要父母亲好好的教导，所以父亲平时一定要给自己女儿足够多的关爱，有时间的话，一定要多陪伴一下，而且大家也可以发现陪伴自己的子女成长是一件非常快乐的事情。

五、父亲也不应该过于唠叨。

可能在某些家庭里面，父亲会比母亲更加的唠叨，女孩子可能不喜欢听爸爸对自己唠叨，所以经常这样子的话，也很容易会产生矛盾。所以父亲平时要学会说话简洁一些，对女儿的要求也不要太高。

让女儿感受到父亲的关心就可以了，因为有的时候如果太在乎的话，反而会让女儿感到不舒服。适度的关心也是非常重要的，因为家庭的环境会影响到子女的成长，所以父母是非常重要的一个角色。

爸爸与孩子相处的方式有很多种，以下是一些建议：

陪伴孩子：爸爸应该尽可能多地陪伴孩子，参与孩子的生活，例如一起玩游戏、看**、散步等。

倾听孩子：爸爸应该倾听孩子的想法和感受，给予孩子足够的关注和支持。

给予孩子自由：爸爸应该给予孩子一定的自由空间，让孩子有机会自己探索和尝试。

传授知识：爸爸可以教孩子一些实用的知识和技能，例如做饭、修理东西等。

建立规矩：爸爸可以和孩子一起制定家庭规矩，让孩子明确自己的责任和义务。

表达爱意：爸爸应该经常向孩子表达自己的爱意，让孩子感受到自己在家庭中的重要性。

总之，爸爸与孩子相处应该是平等、尊重、关注和支持的，通过这样的相处方式，可以建立起良好的亲子关系，让家庭更加和谐幸福。

来自网络

另外，爸爸与孩子之间的矛盾和冲突是家庭生活中常见的问题，以下是一些处理与孩子矛盾和冲突的建议：

沟通：与孩子坦诚地沟通，表达自己的感受和想法，并倾听孩子的观点和想法。避免过度批评或攻击，而是尝试理解孩子的立场和原因。尊重孩子：爸爸应该尊重孩子的感受和想法，不要轻易否定孩子的意见和决定。寻求妥协：在处理矛盾和冲突时，爸爸应该尝试寻求妥协，让双方都能够得到满足。控制情绪：在处理矛盾和冲突时，爸爸应该控制自己的情绪，不要让情绪影响到孩子。给予孩子支持：在处理矛盾和冲突时，爸爸应该给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子感受到自己的重要性和价值。寻求专业帮助：如果矛盾和冲突无法得到解决，爸爸可以寻求专业帮助，例如心理咨询师或家庭治疗师的帮助。总之，处理与孩子的矛盾和冲突需要沟通、尊重、妥协、情绪控制和可能的专业帮助。通过这些方法，可以建立更健康、更稳定的亲子关系。

『壹』 根据，编一个具趣味性的幼儿故事 急急！

一个天气晴朗，阳光明媚的早晨。小花猫拿起鱼钩到河边去钓鱼。 小花猫钓呀钓，忽然，飞来一只花蝴蝶，小花猫放下鱼钩去捉蝴蝶，小花猫追呀追，没有追到。 小花猫又去钓鱼，过了一会，飞来一只小蜻蜓，小花猫放下鱼钩又去捉蜻蜓，蜻蜓也没有捉到。于是，小花猫又回到河边钓鱼，这一次小花猫可是一心一意在钓鱼，不管飞来什么，小花猫还是只管钓鱼。 后来，小花猫钓了满满一桶鱼。

『贰』 幼儿故事书

夏天到啦！到处都那么热。太阳公公圆圆的、大大的，光线直直地射到地面上，一丝风都没有，树叶一动也不动，知了在树上叫个不停：“热死啦！热死啦！”这么大的太阳强强可不敢出门儿，乖乖地躲在家里。 “爸爸，我又热又渴，咱们吃西瓜吧！”强强说。“好呀，咱们吃西瓜！”爸爸边说着，边从冰箱里取出一个又大又圆的西瓜。爸爸把西瓜切成一瓣一瓣的，然后两个人低头开始吃西瓜。西瓜吃到嘴里甜甜的、凉凉的，强强觉得现在已经凉快多了。 “咚咚咚，”有人敲门。“谁呀？”强强打开门一看，哟，竟然是爷爷和奶奶“爷爷，奶奶，这么热的天，你们怎么来啦？”“唉，楼上装修，我们老两口受不了那个吵，没办法，只好来这儿避避了。”老两口热得满头大汗。 趁爸爸帮着他们收拾房间的空当儿，强强看了看桌上的西瓜，一块、两块、三块，噢，只有三块了，怎么办？强强眼珠一转，计上心来！ 强强跑进自己的小屋子，从存钱罐中取出几块钱来，跑到楼下，从卖瓜的老伯伯那里又买回半个西瓜。 “嗨哟，嗨哟。”强强把半个西瓜放到了桌子上。这时爸爸把爷爷、奶奶安顿好了，出来一看，“咦，怎么还有半个西瓜？”爸爸惊奇地问。 “嘿嘿，西瓜自己飞来的啊！”强强说完，冲屋里喊：“爷爷、奶奶快出来吃西瓜喽！”

『叁』 幼儿故事《每一次》的内容和

幼儿故事《每一次》的内容惠天听书上有。

『肆』 绘本故事大全带的，谁有

可以在网络阅读上看。

在阅读的时候，也不妨用英文问孩子一些问题。如果孩子的英文没有达到能跟你进行对话的程度，可以用中文来问。最简单的就是指着这个书的封面问他：“你猜猜这个故事讲的是什么呢？”

(4)幼儿故事名称大全扩展阅读

从婴儿时期就开始阅读绘本的宝宝，上小学后他们的学习能力和成绩都比同龄人优秀；美国图书馆学会倡议从出生就阅读”（born to read）；

日本提倡”亲子阅读“运动，要求父母每天最少陪伴孩子看书20分钟；国内调查显示：爱听故事、读故事的小学生，其理解力和表达力是不常阅读的孩子的2倍以上。

在孩子语言发展敏感期，通过原版绘本，给孩子输入原汁原味，韵律节奏较强的英语语音信号，是语感启蒙的第一步。而英文绘本里面没有特别华丽的词藻和复杂的句型，基本句型在故事里的复现率很高，句型也基本遵循押韵的方式展开，这给孩子们掌握运用句型提供了良好的支架。

『伍』 求一组28张可爱卡通带文字故事的，亲们帮下忙

一次只能发这么多，如果喜欢，请追问~

『陆』 成语故事幼儿园卡通

掩耳盗铃

掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自回己，明答明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

[拼音]

yǎn ěr dào líng

[出处]

《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者；欲负而走；则钟大不可负；以椎毁之；钟况然有音。恐人闻之而夺己也。遽揜（掩）其耳。恶人闻之；可也；恶己闻之；悖也。”

[例句]

你认为这样掩耳盗铃,就能骗别人吗

[近义]

欺人自欺 弄巧成拙 掩目捕雀 掩鼻偷香

[反义]

开诚布公

『柒』 绘本故事大全带《两只小猫》

《两只小猫》内容简介：小干净和小邋遢是邻居。不过他们肯定不是朋友。直到有一天，一大群乱糟糟的老鼠把他们都逼得忍无可忍，还把他们赶出了家门！这时，两只小猫才齐心协力，战胜了那群尖嘴獠牙的对手。他们还在斗智的过程中找到了快乐和友谊。一个有趣的故事里的一场风波，来自丽兹·皮琴荣获“英国雀巢聪明书银牌奖”的《我的鳄鱼哥哥》的作者。

『捌』 带的童话故事（简单点）。

复跌倒

有三个旅制行者早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。

晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎么没有事呢？”第三个旅行者问拿伞的旅行者：“为什么你淋湿了而没有摔伤呢？”拿伞的旅行说：“下雨的时候，我很高兴有先见之明，撑开伞在雨中大胆地走，衣服还是湿了不少；泥泞难行的地方，因为没有拐杖，所以小心翼翼，就没有跌跤。”然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“下雨的时候，我因为没有雨伞，便找能躲雨的地方，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌跤。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我细心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，有了优势便少了忧患

『玖』 幼儿故事比赛怎么根据创编

活动目标： 1、 进一步认识构成故事的基本要素。 2、 尝试根据图画提供的线索，看图创编故事。 活动准备： 《我是小作家》幼儿用书第 12—15 页。 写上时间、人物、地点、事情的卡片。 活动过程： 1 出示幼儿用书，请幼儿描述各幅图的内容，并尝试读出图 画文字。 2 请幼儿想想这些文字或图画，与时间、人物、地点还是与 事件有关。 3 出示“时间”卡片。请幼儿读出幼儿用书上表示时间的文 字（早上、晚上、下午、雨天） ，教师可请幼儿再列举其他 例子（昨天、今天、星期一、上个月、去年、 、 、 ） 、 、 、 。以此 类推，帮助幼儿掌握故事的三要素：时间、人物、地点。 4 引导幼儿利用书中提供的时间、人物、地点，并加上自己 的想象，创编故事。例如翻开幼儿用书第 12 页，向幼儿提 问： 什么时间？（早上。 ） 有什么人？（爸爸。 ） 在什么地方？（浴室。 ） 做什么事情？（自由回答，如唱歌。 ） 1 教师把幼儿的答案串起来， 成为一个小故事， 例如 “早上， 爸爸很早就起床了。他今天要参加唱歌比赛，在浴室里， 他一边洗脸，一边唱歌。 ” 2 请幼儿用幼儿用书的的图画创编故事。创编完成后，组织 幼儿分组讲述自己创编的故事。 幼儿创作的故事可能天马行空，教师应赞赏幼儿的创 意，不要用对错去叛判断故事。 可用“什么时间，什么人物在什么地点做什么事情。 ”引 导幼儿讲故事，例如： “早上，爸爸在浴室里开音乐会。 ” 鼓励幼儿创编故事时， 在四个要素中加入形容、修饰与想 象的成分，使故事更有趣。更有吸引力。 活动评价： 理解故事由四个要素构成。 能投入故事创编的活动。

1、抓住解决矛盾的主线，化解儿子内心对爸爸极度不满的情绪。

如果想让一个青春期男孩子放下内心对妈妈极度不满的情绪，此时最不适合说教儿子，而是优先理解他，站在他的视角去看问题。结果证明，所做的一系列动作皆让儿子感觉爸爸是理解自己的，虽然犯了错，但是爸爸并没有批评自己，而是用包容来化解眼前的尴尬。从心里佩服并感激爸爸。

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2、融洽父子感情关系，重建家庭生活秩序和节奏，应用注意力转移法。

当父子俩在情感上非常融洽时，此时爸爸有秩序地安排家里的生活节奏，就容易让儿子接受，并在爸爸节奏的带动下让儿子参与做具体的事上面来。如果说真正懂得和青春期孩子相处之道的，则非小杰爸莫属，因为他清楚如何运用注意力转移法，让儿子把对妈妈不满的情绪转移到做具体的事上面来。而在做事的同时，再融入教育和引导则容易让儿子知错和改错。

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按常理讲，每一个孩子进入青春期后，作为家长应该能走向成熟了，毕竟当了十多年的父亲和母亲。平时只要重视家庭教育知识学习，就能够了解孩子不同成长阶段的心理特点，并有针对性的教育和引导。但是现实往往是残酷的，她一方面由于既忙工作又要管孩子教育，还要张罗家务，每天都处于疲惫的劳累状态，哪有精力和心情去学习想教育好孩子可是又不懂育儿知识，又没有精力学习，或者有精力也没有兴趣去学习。只能每天被动去管教孩子，当不具备管教能力时，只能被气的生气又窝火，甚至动不动就歇斯底里，结果只能让亲子关系越来越糟糕，孩子越大越难管。以往他虽然工作忙，但是对孩子家庭教育还是从各种途径来学习，他对青春期孩子管教还是有自己一套方法，

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如果家长们能抓住矛盾发生的主线，理清思路，少一些说教，多一些节奏带动，让孩子参与到家庭事务中来，并不断肯定孩子，就会让孩子愿意配合大人的安排，同时还能让孩子得到能力方面的锻炼。如果你是有心的家长，对比你以往对孩子实施管教过程中的做法，看看你需要从哪些方面做改善。相信他山之石可以玉这句话，绝对有深刻的寓意，只要你愿意动脑思考，放下对孩子的成见，就一定能敞开胸怀接纳孩子，在理解、包容与引导和教育之下，重建亲子互信关系。

孩子和母亲吵架时，父亲应该站在一个客观的角度劝和，冷静地帮助母子俩分析错与对。父亲在家庭教育中是很重要的，而且是母亲和孩子之间关系的纽带。一个负责任的父亲不会把家庭教育晾在一边不管，不会认为教育是母亲一个人的责任。在有些家庭当中，父亲的教育是缺失。有些父亲认为自己负责赚钱养家就好，教育孩子的事情自己管不了，也做不好。其实这种思维是错误的。

孩子和母亲难免会因各种事情发生争吵，这时候父亲就要站出来调节母子俩的关系，缓和他们的争吵。我认为父亲可以在母子俩吵架的时候，先把他们分开，让争吵结束。然后再冷静询问吵架的原委和经过，看看是谁有错在先。这样的处理方式才不会加重母子俩的矛盾，让吵架升级。

另外，父亲在母亲正确教育孩子的时候不要唱反调。很多父亲在孩子犯错误的时候会溺爱他们，对孩子不舍得骂不舍得说的。他们会在孩子被责备的时候和母亲作对，反过来指责母亲。其实这样会加重孩子对母亲的逆反心理，也不利于缓和母子俩的感情。其实如果母亲的教育过于严苛的话，我觉得可以在私底下和母亲沟通，不应该当着孩子的面反驳。只有父亲尊重自己的妻子了，孩子还会尊重自己的母亲，这是言传身教的。

还有一些父亲会在母亲教育孩子的时候，不分青红皂白对孩子一通大骂。他们认为不管怎么样，孩子都是错的。这个行为也是错误的。有时候母子俩吵架只是一个误会，两个人敞开心扉解开误会就能和好了。这时候如果父亲再骂孩子，只会让孩子更加伤心气愤，然后加深和父母之间的矛盾。

0宝宝直接长成“小地主”

带娃的工作可以说是非常辛苦的，有的宝妈就会琢磨出一些点子，来丰富自己的枯燥的带娃生活 ，比如之前网上走红的一些很搞笑的视频段子，都是宝妈宝爸们带娃时候比较有趣的事。

不过你见过直接长成卡通形象的小宝贝吗？之前就有一个宝宝走红了，因为宝妈的随手一拍 ，宝妈在他的脸上，贴上小胡子、小眉毛之后，神似手机里面的一款“斗地主”游戏中的“小地主”！

谁没玩过斗地主呢，那些年玩斗地主领欢乐豆的日子，还历历在目，这会儿就有一个小地主在这出现了，真是记忆的重温啊！果然，生娃就是用来玩的！ 还有网友调侃道：这？直接生了个地主？

宝妈不仅给这个宝宝剪了胡子、眉毛、胡须，还给人家买了一顶帽子，带上去果然就是“地主本主”！ 萌萌哒的小家伙表情有点懵，如果他长大以后看到这些视频，估计都会随口说出一句：WTF？我把你们当朋友，你们把我当“玩具”！在这笑的这么开心？

0网友留言逗坏旁人

有人说：这个小家伙一瞥一笑太有喜感了，小童星预定了啊， 以后斗地主拍**，一定得找他，不是这个小家伙演我都不看！

还有人说： 我以为是哪吒的师傅呢，胖嘟嘟的，有内味了！那浓重的口音已经回荡在我耳边了！

也有人说：小家伙要是知道这么多人在看着他笑，一定得来一句： 我去，我妈怎么这么“狗”？在这么多人面前捉弄我？人，干的事是一点也不干！

0有网友指出这是误导行为

评论区有很多人表示，自己也要想生一个孩子玩玩。所以有网友指出： 这种“捉弄”孩子，吸引流量的行为也是有一定误导性的。

网络媒体的时代，为什么有些明星、艺人抽烟，被曝光出来之后，就有很多媒体批评指责？ 因为很多受众、观众、粉丝对这些所谓的偶像，是有一定的模仿、学习性的。

而这宝宝模仿“小地主”火了之后，评论区就 有很多人表示自己也想生一个玩玩，也有人说原来拍这样的视频这么火的吗？我也要去拍！

很明显，一些人为了流量和吸引人注意，已经不管不顾生孩子这件事情到底是责任更多，还是为了潜在的“赚钱”的目的 ，所以有网友说这个宝妈的行为，其实也是存在一定误导性的，是错误的！

0网络媒体时代，判断力很重要！

小荷妈妈认为，其实这个宝妈把孩子拍视频上传到平台，给大家展示，也是为了分享有趣的生活， 至于诱导别人生孩子这件事，我觉得没必要这么说，毕竟生孩子的人，是自己有脑子的，不可能随便找个人就吧！

所以这位网友是多虑了，不过网络媒体的时代，确实是流量当先，也有很多人为了博眼球做一些比较稀奇的行为， 但是我相信大家还是有自己的判断力的，毕竟我们也不傻

看这里你有什么想说的吗？如果你是这个孩子的妈妈，你面对别人指责你误导大众，你会怎么反驳呢？ 欢迎留言！

有的夫妻当着孩子的面吵架，话说得难听，一个人就指着孩子怒斥对方：「你TM怎么能说这种话！你知道会给孩子造成多大的伤害吗？」但这句话其实更伤人，因为：

它让孩子坚信自己被「伤害」了；

它借用孩子的立场来指责对方，让对方背负了伤害孩子的道德罪名；

它并不是在减轻伤害，只是换了花样攻击对方而已。

事实上，借孩子的名义来解决夫妻之间的争端，几乎永远不是一个好主意。这在关系中叫做「三角化」。这种沟通模式带来的麻烦，远比它能解决的问题多。

我们还是来看看，一旦发生争吵，究竟有哪些办法可以让它没那么可怕。

第一，我们是如此爱你，以至于都想把自己眼中最好的东西给你。

大部分的争吵，夫妻双方都还在家庭的轨道上。这是一个基础的立场。彼此都很气，但都还是——至少在表面上——认同自己是为这个家好。

如果是我，事后就会跟孩子说：「咱们家最大的问题就是都太有个性了……爸妈很爱你，都急着把自己觉得对的东西给你……咳咳，然后就会吵架。」

第二，爸妈都不是很靠得住，孩子，你可长点心吧。

每个人的爸爸妈妈都会吵架！可我们又希望自己是例外，因为我们想要扮演「完美的」爸爸妈妈。这不光是为了满足孩子的什么需要，也是为了满足我们的自恋感。换句话说，一旦我们吵架了，破碎的也是我们的自恋感。

「但其实我们跟其他的爸爸妈妈是一样的。」

对孩子来说，这意味着什么呢？爸妈并不完美，他们也有自己搞不定的事！可怕是挺可怕的，但也未必糟糕到不可收拾的地步。毕竟，小朋友自己也有应对问题的能力。在一定的限度之内（没有暴力，没有对孩子的严重忽视），都还能应付。

某种意义上这也是他走向成熟的契机，至少，他认识到现实是什么。

第三，这是一个示范：如果你有想要的东西，就要努力捍卫它！

你可以这样跟孩子说：

「昨天在院子里，你想跟小明他们一起踢球，是吧？」

「对，但他们嫌我踢得不好，不让我踢。」

「爸爸看到了，爸爸还看到你被拒绝以后，一个人默默地走开了。」

「爸爸，如果是你会怎么做？」

这时候你就可以用上刚刚发生的事了：「你看，爸爸刚才就被妈妈说了很不好听的话。但爸爸觉得这是不对的，爸爸希望被更尊重地对待。所以，爸爸无论如何都要把这句话表达出来！你想要什么东西，你就要说，让对方清清楚楚听到你的声音，并且要坚定。——你看妈妈那么气，爸爸并没有退缩！」

第四，在关系中我们有时会失控，这也是安全的。

吵架很糟，因为吵架是失控的。

有一些人会记得他们小时候缩在屋角，看着父母彼此像仇人一样，怒发如狂的样子，天地好像都崩塌了。那噩梦般的场景牢牢地缠绕一生。

他们需要的是在那个时候，父母中的某一方冷静下来之后，走到孩子身边。抱住他，告诉他没关系。我们看起来很失控，但这是安全的。

「不用怕。」要斩钉截铁地告诉他。

第五，至少你知道了生活就是这么糟，但我们可以很勇敢。

你知道这是生死存亡的时刻了。对方酗酒，滥赌，家暴，甚至对孩子动手，要把整个家庭一起拖去陪葬。已经彻底失控了，也没有底线可言。

你可以跟孩子敞开聊聊，告诉他生活的真相。

我们可以离开这个带来伤害的人。

你可以保证孩子的安全，你仍然可以给孩子一个健全的家。

最糟的情况下，我们也不是毫无办法。

这可能是关系能带来的最大伤害了。但你可以让孩子看到：最糟糕的情况是可以承受的，最糟糕的人也可以隔离到生活之外。（愿你永远用不到这一部分建议。）

父母总是担心这些那些一不留神伤到了孩子，这份小心谨慎的态度是好的。但对于孩子来说，伤人的未必是生活中的有些麻烦本身，而是他的父母会以怎样的态度应对那些麻烦。

你爱孩子，这就比什么都强，至少为他提供了一份最底线的安全感。想一想，大不了就是吵呗，能有多坏？你还有机会向孩子展现出你的智慧、温柔、果断、勇气、力量，平常心，或者还有一点幽默感。

说不定这些对孩子也有一点帮助呢？