家庭的一次争吵可能给孩子带来终身的伤害

父母争吵会给孩子造成什么影响？

在争吵的家庭里，有的孩子可能表现得胆小，比如晚上不敢开灯，不敢在黑暗的地方待着，不敢独自一个人玩，需要家长的陪伴；也有的男孩子会有反向的表现，反而会通过看恐怖**来刺激自己恐惧的心，但现实生活中表现得比其他孩子更胆小。

这些核心的问题是孩子非常害怕自己不被父母喜欢和可能会被抛弃，有可能孩子表达过自己的害怕和担忧，但容易被父母说成没出息、胆小鬼，从而孩子想表达的勇气也被扼杀了，但长久的压抑，会在孩子心理压力过大的时候就会爆发出来。

不要说经常吵架，就算不经常吵架，也会有很大的影响，

1、夫妻吵架时，很少在意孩子的感受，有时双方会随意争吵，甚至动手、摔东西。 孩子看到的时候，他幼小的心灵受到强烈的谴责，他因此很害怕。 孩子在这种环境下长大久了，就会对别人大声说话的行为变得敏感，变得胆小。

2、夫妻间频繁吵架，会让孩子感觉不到父母之间有爱。 这样一来，孩子的性格就会慢慢变得内向，心里总是有压抑感，会感到自卑。

3、夫妻矛盾不断，就会让孩子认识到“家庭就是矛盾不断”，对家庭产生抵触和反感。 同时，孩子变得敏感多疑，不敢相信人与人能真诚相待，讨厌与人交往，害怕与人交往，社会困难。

4、夫妻吵架多了，自然会对孩子失去兴趣，导致孩子出现心理生理双重问题，往往导致抑郁症。

5、因为父母吵架很多，经常会让孩子感到悲伤，或者不能让自己幸福。 长期以来，孩子对生活失去兴趣，不再冷漠、爱和责任感，长大后甚至性格和行为会变得孤僻。

                                   

1、父母首先原谅自己。当父母责骂孩子和与孩子争吵时，他们应该先冷静下来，先原谅自己的冲动，然后慢慢思考如何向孩子解释以及如何做好。如果父母不原谅自己，总是沉浸在责备孩子的遗憾中，他们很容易影响自己的情绪，不能和孩子正常交谈。因此，我们应该保持低调，以平和的心态面对孩子。

2、学会和孩子心平气和地沟通，认真倾听孩子的想法，如果子女做的有不对的地方可以提出来，然后循循善诱。父母应该控制自己的情绪，不要随便的把自己在工作中的不满带到家庭中，多关心关心孩子的内心世界，多多地去陪伴孩子，遇到问题可以讲道理，而不是以粗暴野蛮的态度去指责教育孩子。

3、适当的站在孩子的角度思考问题，不用大人的四维去衡量，和孩子做朋友。每个孩子都有自己叛逆期，再乖的孩子在叛逆期的时候都多多少少会出现逆反心理，和家长对着干，这时候做家长的不能一味的和孩子吵架，要学会引导。

4、向你的孩子坦白你的错误，或者问问你的孩子哪里出错了。当父母和孩子吵架，父母犯错时，他们应该对孩子诚实。不要认为父母可以不道歉就犯错，这会让孩子感到困惑和困惑；如果孩子错了，问孩子什么是错的，做什么，等等。让孩子尽可能地说出来，这样孩子就能更好地从中学习。

5、及时告诉孩子你的感受。父母和孩子吵架后，父母应该及时告诉孩子他们的感受，让孩子明白父母不想这样做，因为孩子做的事情对父母来说太悲伤了。例如，孩子们经常逃学，不认真做作业，这让父母感到不舒服。你可以告诉你的孩子，当你是父母时，你会了解他们父母的感受。用这种方式和孩子交流可以让孩子更好地理解父母，慢慢反思自己的错误。

6、让孩子监督自己，提醒自己。当爸爸妈妈下次再发脾气时，他们可以让他们的孩子及时监督和提醒自己，说：“别生气，好吗？你答应过我，你必须遵守诺言，否则你会失去你的信用。”控制爸爸妈妈的行为很有帮助。当父母与孩子交流时，这也是一个学习的过程。我们总是想让孩子们表现得更好，控制他们的情绪。然而，父母应该注意自己的言行，为孩子树立一个好榜样。

7、学会关心，而不是什么事情都要刨根问底，父母对子女，子女对父母都是一样的，每个人都有他的小秘密不想告诉任何人的秘密，学会有的事情不掺和不过问，给对方留有空间，你们的关系会更好。

8、像朋友一样相处，父母与子女之间要学会互相建立信任对方的关系，有遇到开心或者伤心的事情，愿意与对方分享，然后慢慢的你会感觉到你们的关系轻松缓和很多。

段落一：暂缓情绪，冷静处理

当孩子吵架时，作为家长，我们首先需要做的是暂缓自己的情绪，保持冷静。在确保孩子的安全的前提下，我们要尽可能让孩子自行解决问题，不要过分干预或强迫解决。同时，我们可以在一旁观察孩子的行为和言语，了解他们的情绪状态，以便于我们作出适当的解决方法。

段落二：倾听孩子并引导他们寻找解决方法

在孩子吵架之后，作为家长，我们需要倾听孩子的观点和想法，了解他们生气的原因以及心理上的需求。在表明我们的态度后，我们可以借助调解和引导的方式，帮助孩子找到解决问题的方法。例如，我们可以提出一些解决问题的方案，让孩子自行选择最适合他们的方法。

段落三：培养孩子的合作意识和解决问题的能力

孩子在成长过程中，需要从各个方面得到我们的引导和帮助，让他们学会合作和解决问题的能力。因此，作为家长，我们要帮助孩子树立合作意识和解决问题的能力。例如，我们可以通过家庭活动和游戏，让孩子学会与其他人合作，并培养他们解决问题的能力。同时，我们也可通过激励奖励等方式，鼓励他们合理竞争，更为成熟的面对问题。

家长面对孩子的学习和生活情况不符合自己的要求时，家长会莫名其妙的上火，而孩子确是依然我行我素，不在意家长的言语。家长的沟通没有得到回应时，就会呵斥自己的孩子，孩子当然会反抗无理由的斥责，一场嘴仗在所难免。那么，跟儿子吵架后怎么处理呢？

1、需要先进行缓和，找一下原因，分清对错，如果是孩子的错，那肯定是要让他道歉。

2、控制好自己的情绪，努力使自己冷静下来，声调也需要降下来，声音温和的跟孩子沟通。

3、家长适时岔开话题，转移孩子的注意力，缓和一下紧张的气氛，暂时忘记不愉快的事情。

4、家长可以提议带孩子出去走走，或者带孩子去他喜欢的地方，让孩子去做自己开心的事情。

5、家长需要多给孩子一些私人空间，不要无原因的斥责和否定孩子，多给予爱的鼓励和支持。

6、家长说了过激的话一定要给孩子道歉，征求孩子的谅解，需要把彼此之间的心结解开。

家长和孩子都不是完美的人，彼此之间都会犯错误，有错误相互指正改过。平时多沟通，多交流。家长注意自己说话的语气和技巧，不要说一些过激的言语。以免伤到孩子的内心。

可孩子吵架以后，大战应该都先可以缓解一下气氛的，不要总是这么紧张，可以带孩子去户外活动一下，并不是代表就像孩子低头啦，大人一定要以身作则，养成良好的生活习惯，慢慢的教育孩子不要大声指责孩子的。

孩子也会像大人一样吵架，家庭有两个孩子的通常会吵得不可开交，甚至大打出手。 很多家长在面对这样的情况都会选择“坐山观虎斗”，让孩子先吵一会； 也有些家长会偏袒其中一方，这两种做法都是不正确的， 真正明智的父母是不会放任孩子争吵，将自己置之度外的。

「妈妈，哥哥拿我的玩具了！」 「妈妈，我没有！妹妹乱说！」 「爸爸，姊姊不让我用她的彩色笔，但是上次我有借她！」 「奶奶，他们的蛋糕比我大块！」 如果家里有一个以上的孩子，这样子的对话非常常见。

我是老二，上有哥哥下有妹妹，小时候要是和妹妹起冲突， 得到的回复总是：「 你是姊姊，应该让妹妹。」 是的，「姊姊让妹妹」天经地义；

一次哥哥抢我玩具，我逮到这个「哥哥让妹妹」的大好机会， 兴奋地找大人告状，没想到，得到的回应居然是： 「你是女生，比较懂事，就让一下男生吧！」 我两边都吃不开，真是无言啊！

年幼的我只觉得自己好倒楣，由于从小总是被要求忍让， 长大后的我遇到类似情形也常以自认倒楣收场。 这种「以和为贵」的解决方式，我总觉得有问题……

但是大人这样的处理方式很普遍： 「家和万事兴」是固有观念， 「大事化小，小事化无」也是华人的处事模式； 另外，父母在外为了生计奔波一天， 回家后要是看到孩子争吵不休，很少不动怒的。

所以遇到孩子争执， 父母不是叫比较好说话的那一方多让让之外， 就是大动肝火，把所有的小孩子连坐法一起「教训教训，看你们以后还敢不敢」。

有的父母很认真地当起包青天， 希望能把如罗生门般谜样的「兄弟阋墙」事件厘清， 但是哥说哥有理，妹说妹有理，弟弟也很有理， 父母被搞得头晕转向，结果多半「误判」。

被冤枉的孩子觉得爸妈就是偏心， 侥幸开脱的孩子觉得父母其实也傻傻搞不懂状况， 下次还可以如法炮制、故施重技。一轮下来，全家都输了。

2005年我在纽约的联合国国际学校任教，开学一个月， 隔壁班幼稚园的小朋友起冲突了， 两个小朋友为了一支铅笔闹得不可开交。 我心想我的同事可能要花上一大堆时间排解此事，课也甭上了。

有着棕色卷发及中南美洲人特有的橄榄肤色的Ms E来自瓜地马拉， 教学经验丰富，也是儿子的幼稚园老师。

那时她正在教室前给围坐在地毯上的孩子念书， 看到两个孩子吵了起来，笑 地说： 「亲爱的玛丽和汤姆，老师看到你们两个对彼此有意见， 意见不合很正常，老师很高兴你们有机会可以学习处理争执， 现在请你们两个到教室后面的『和平桌』，自己把事情谈妥。」

当时我还是个新老师，新奇地观望这件事情的发展。 两个圆嘟嘟的五岁小孩蹦蹦跳跳到了教室后面， 教室后面有一张铺着红格子桌布的小圆桌， 桌上放置了一个小地球仪，象征世界公民， 地球仪旁边还放著一只纸鸽子，象征和平。

对话开始了： 玛丽：「我的铅笔断了，这是我爸爸给我的生日礼物。」 汤姆：「我喜欢你的铅笔。」 玛丽：「我的铅笔断了，我很难过。」 汤姆：「你的铅笔很漂亮，我们两个都很喜欢，我只是想看看你的铅笔而已。」 玛丽：「我们两个人都同意我的铅笔很酷，如果你想看我的铅笔， 请跟我说，用抢的，铅笔断了，我很伤心。」 汤姆：「对不起。」 玛丽：「这次没关系了，下次请跟我说。」 汤姆：「好的。」 玛丽：「还有你的黏土玩具很好玩，下次可不可以借我玩一下？」

整个过程不到两分钟，两个人手牵手走回地毯区跟老师报告：「解决了！」， MsE笑 回应：「好的，欢迎你们回来上课！」

我所预期的老师大动肝火、花长时间干预说教、 或是处罚学生的画面完全没有出现。

在短短的两分钟内， 孩子学到： 表达情绪、同理心、解决问题、道歉、接受道歉和沟通协商。 小玛丽甚至懂得为「自己未来的利益」堆筹码！

之后我陆续修习了教室经营管理、儿童心理学和多门相关课程， 更了解美国老师或是说美国社会对于处理争执的看法和方法。 美国人认为意见不同是人类社会中必然的现象， 要做的是学习如何处理，而不是避免。

学校的做法更是「把孩子的事留给孩子」， 老师除非在特殊情况下是不会介入的。

当然，老师平常便会训练孩子解决纷争的能力和做法， 所以当天我看到的情形就是美国老师平常训练的成果。 这件事情从三、五岁就可以开始。

看到MsE的例子，让我对家中三个小鬼吵架的事情有了新的看法。 回家后，我把家中三岁、四岁、五岁的孩子叫来。 我笑 说道：「你们听好，以后你们吵架，妈妈是不会管的。」

三只小生物盯着我看，装可爱也装傻。 我继续：「你们要是意见不同，我会把你们请到房间， 门关起来，吵完才能出来。」 六只眼睛，黑白分明，眨巴眨巴。 我接着：「妈妈要教你们如何吵架」

第一：每个人轮流讲自己的看法，在这阶段 除了说话的人可以发表想法，其他人只能听，不能开口。

第二：说话时，要把自己的感觉说出来。

第三：开始协商。

第四：协商不只是解决当天的争执， 还必须商量以后遇到类似情况的解决之道。

第五：谁也不准让谁，我们家就是要『没大没小』， 我们也不爱吃梨，也不用『孔融让梨』， 所以，要是三个人没有达成共识，架不算吵完，继续吵。

第六：吵完后，一起来跟我会报结果。

接下来，我们一起练习了几次，孩子虽小，但是做得有模有样。

解决纷争过程中，最重要的是倾听他人和表达自己的情绪， 这样子才不会沦为没有意义的攻防战； 每个人的意见、个性不同，我要孩子「 谁也不用让谁」。

比方说，小女儿个性温和，我反而坚持她据理力争， 不用因「怕妈妈不高兴我们吵架」而委屈自己； 还有，吵架的最终目的是找出解决的方法。

一天，孩子果然吵架了，我很兴奋，想检收成果。

我把他们三个「请」到另一个房间里，把门关上，让他们自己「乔」事情。 不用告状，不用哭诉，妈妈听不到也不想听， 趁你们吵架时，妈妈要泡壶热茶，独自享受下午茶时光， 我心中默默期望他们「议事冗长」， 这样我还可以去泡个澡，顺便敷敷面膜。

没想到，不到几分钟，三个小人儿从房间蹦出来， 跟我报告「吵架高峰会」结果： 「我们讲好了，以后姊姊要借我跟哥哥的玩具得先跟我们说， 但是不可以玩超过半小时，因为我们也想玩。」

从此之后，孩子练就一身吵架本事， 「吵架高峰会」会程越来越短， 我连吃点心的时间都来不及他们便达成协议了事， 速速出关后跟我抢饼干吃。

事实上，几次之后，他们发现被关在房间吵架很无趣， 远远不及出来玩玩具、吃布丁有意思。

另外，他们对彼此的「战术」也越来越娴熟， 三两下就能抓出彼此的「破绽」， 对于彼此的底线也有默契。

就这样，他们从小到大真正开过「吵架高峰会」次数寥寥可数， 三个人至今感情非常好，我准备多年的「河东狮吼」也一直派不上用场。

其实孩子之间出现争吵是再正常不过的事， 而这也是他们学习解决纷争、与人沟通协调的最佳时机。 父母介入，等于是剥夺了孩子的学习机会。

孩子有自己解决事情的方式，大人介入只会越弄越糟， 况且由父母处理孩子的告状，就像「打地鼠」一样，没完没了， 到最后累的还是家长，何必呢？ 让孩子学习怎么吵架，父母绝对会轻松得多， 有时候我还会想，这三个小子怎么不多吵一会，妈妈的面膜还没干哩！

给父母的小分享：

1教孩子要「没大没小」，不用「孔融让梨」。

2不要怕孩子吵架，要教孩子吵架。

3孩子吵架能培养谈判能力、沟通能力、协调能力， 父母不要剥夺孩子学习这些重要能力的好机会。

5孩子吵架时，父母眼不见为净，不要当裁判，离开现场为上策。

孩子争吵是不可避免的，家长的处理方式却能给孩子带来不一样的教育， 想让孩子将来成为知书达理、温润尔雅的人， 就一定要让孩子养成自己的是非观念， 正确解决问题而不是通过争吵的方式。

引言：在和孩子的成长过程中难免会产生争执，然后父母就会和孩子吵架。有的一些父母因为年纪大，不好意思拉下面子去和孩子和好。那在面对和孩子吵架后，应该怎么样去修复和孩子之间的关系这些问题上，今天小编就来给大家分析一下。

一、父母应该怎么做

如果是因为父母的错然后导致了孩子争吵的话，这个时候一定要先意识到自己错在哪里。这个时候家长就一定要整理好自己的情绪，然后安定下来可以喝一杯水来进行冷静。也可以等到自己冷静完之后，再找到应该怎么样去和孩子说话的理由。因为和孩子吵完架之后，孩子的心里也是不开心的。

二、应该怎么样和孩子交流

首先就是要向孩子坦诚自己的错误，跟孩子示弱，这样的话孩子就很容易原谅父母。让孩子解释一下为什么会发脾气，让孩子知道目前家长的情绪已经平复下来了。跟孩子好好的道个歉，把自己心里的感受说出来。家长对孩子发脾气很大，可能就是孩子不知道自己错在哪里了。所以在跟孩子和解的时候，一定要让孩子知道为什么会这样做，让孩子理解自己的意思，然后学到经验。

也可以问问孩子，希望下次犯错的时候家长应该怎么做，一定要尊重孩子。要让孩子主动的来提醒家长，就可以通过这次的争吵来和宝宝定一个约定。就是家长下次再发脾气的时候一定要主动提醒家长，这样的话就可以让家长意识到自己在生气会做错事情。也可以回到事情的原点，和孩子好好的交流一下。最后如果孩子原谅了家长的话，一定不要忘记跟孩子说谢谢，并约定以后要使用合适的表达方式来进行解决问题。