以争吵为话题的作文

　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的以争吵为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以争吵为话题的作文1

　生活像是一段很长的旅程，理想有多远，海就有多广，而在海中航行难免遇到一些小挫折，只要坚强地冲过去，困难就被击退。

　每当想起那次争吵，我都会后悔莫及，因为不听老人言，吃亏在眼前因为几道数学题。

　我回家写作业，过了一会儿，我的作业写完了，就看起书来，妈妈过来，帮我改作业看到几道数学错题时，叫我过来：振轩，振轩，这里有错题，我帮你讲解这几道题，并改过来吧！我说：不嘛，不嘛，我正在看书，别打扰我。妈妈知道我找借口，说：别在找借口了，我可是一名侦探，给我好好过来，改错题！妈妈有点儿生气，我的任性脾气发了：我的答案就是对的，对的，对的……妈妈也发火了，气冲冲地大叫：少给我来这一套，我是为你好才让你改，你看别人妈妈有这么认真对待自己孩子吗？我气急败坏，连忙把耳朵捂住，妈妈没有办法，看一看手表，快要迟到了，就一声不吭地把我送到学校。大事不妙了，我想起来今天不是数学考试吗！我心里有点失落，因为我没听妈妈的话，考试会遇到难题。

　丁铃丁铃……上课铃响了，考试来了，大家手拿着笔飞快地写着，可我那颗浮在空中的心还没挂下来，在慢慢地写着……丁铃丁铃……下课铃响开，同学们像炸开锅似的，像洪水般涌出教室，而我还在座位上想啊想啊。

　过了几天，试卷发了下来，不出我意料，我考地非常差，只有考85分，我后面的同学纷纷议论着我的成绩，一会儿说数学委员会考那么差，一会儿说他妈妈肯定会骂他。我听了心里十分难受，眼泪都要挂下来。

　回到家，我伤心极了！但妈妈看了，并没有骂我，反而说了句：期中考快到了，你接下来好好学习，取得好成绩。

　经过一段时间的努力，我重赴考场。

　坚持着不学习就不吃饭的目标，几个星期努力后，我的成绩又提上去，考了几个100分。

　感谢我的母亲，是她在失落时给我鼓励，让我学会了努力的重要性，让我对学习有了浓厚的感情。

以争吵为话题的作文2

　一天，人们要评选“电器能手”，于是，家里的电器都聚集起来开会。

　“那谁适合当“电器能手”呢”人们代表说。电视机首先发言：“晚上，人们回家累了，就可以无忧无虑地坐在电视机前看着我，我功能最大，所以我最适合当“电器能手。”“不不不，电视机会让人沉迷，会把人的视力变坏，还会让一些小朋友回到家就只顾着看电视，连作业都不做，从而影响学习。我可就不同了，我能让人们减少劳累，有节省时间，而且非常方便，我的功能最大，所以我最适合当“电器能手。”一旁的洗衣机反抗道。“不对，不对，洗衣机会让勤劳的人们变得懒惰，就只想着方便，快捷，然后什么事都不想做。

　我可不是，夏天，人们出汗了，就借助我扇风，又会让人们更加凉爽，我用处最大，所以我最适合当“电器能手。”电风扇又反驳道。这时，一旁的空调已经面红耳赤了：“你们说得都不对，虽然我和电风扇是同行，可是我比它更方便，只要人们把我装在屋子里，屋子里就会变得格外凉爽，电风扇只能让一部分地方凉爽，而我，却能让整个房间凉爽，我的功能才最大，所以我比你们更适合当“电器能手!”说着，它们又吵了起来：“你们会使人类着凉，根本不配当“电器能手”，你们只会祸害人类。”

　它们吵得更厉害了，不一会儿便打了起来。这时，人民代表已经看在眼里，气在心里了，便赶快制止：“好了，别再争了，你们各有各的用途，这样吵是吵不出结果的，只有你们团结和睦，才能共同为我们人类造福啊!”说着，便气呼呼地走到另一家去了。“都怪你，吵什么吵，现在可好了吧，谁也别想当“电器能手”了!”“你还怪我，你自己都……”人民代表听了，更生气了，加快脚步走了。

　所以，我们做什么事都不要像它们一样，争吵是解决不了任何问题的，只有团结互助，才能共益享受!

以争吵为话题的作文3

　清冷的黑夜，月色迷蒙，光芒倾泻而下，浮离空洞的底色，柔和的光晕宛如母亲的`手，晚风徐徐吹来。时间似乎都为这景色停止，只留下了这黑夜，这明月，这晚风，还有我，我惬意的享受着。

　突然，不和谐的音符闯入这静谧的世界。是楼下的一户人家在吵架。虽说有点不高兴，可好奇心驱使着我，我还是听听他们在吵什么。

　最先钻入我耳朵的是一位成年男人的怒骂声：“你怎么这么不争气？我生你是让你给我到处丢脸的吗？给你手机不是让你沉迷于游戏虚度年华的！你现在不好好学习，以后等着睡大街饿死吗？”这声音如同千军万马在厮杀，生生闯入我的脑海。后来一位女人用心疼的声音说道：“你爸爸说得对，你现在啊……”“是，我不争气，可我一直在努力啊，你们为什么看不到呢？我真是受够你们了。你们以为一个唱红脸一个唱白脸这就是爱了吗？你们觉得我没用，我去死好了，我也不想活了！”一位姐姐打断话喊到。然后一阵撕心裂肺的喊叫刺入我的耳朵，可能是被打了吧。那位姐姐一边大哭一边叫喊：“我不想活了……”成年男人也骂道：“你把我这些年给你的全部还回来，你要死，我送你！”……

　我没有在听下去，也没敢在听下去。

　以我的身份来说，我自然不希望大人打骂孩子，会让我心生恐惧。可那位姐姐的“我不想活了”是真的伤到父母了吧。是什么让她喊出这句话的呢？是永无止境的书案苦读，还是不被理解的伤感惆怅？竟选择伤害自己和家人来解决？

　这让我害怕的争吵，令我心悸的哭喊声徘徊在我耳边，我无法冷静。

　“争吵”不论大小，可能最开始的原因只是一件蝇头小事，可双方为了所谓的尊严与脸面互不相让，将矛盾激化。为什么不冷静下来沟通呢？为什么不互相体谅呢？他们是一家人不是吗？血浓于水不是吗？为什么要把温暖的港湾变成冰冷的地狱呢？

　若静下来，心平气和的沟通，很多事不是只能靠争吵来解决的。

以争吵为话题的作文4

　生活像是一颗种子，只要你迎着太阳，努力生长，就能开放出最美的鲜花，看到美丽的世界。

　记得是冬日的某个晚上，天上的星星眨着亮闪闪的大眼睛，月亮就像磨得锃亮的镰刀，在朦胧的黑夜中，还有一个小孩唱着一首儿歌：两只老虎两只老虎跑得快，跑得快……而我却无视了这美景，因为我对唱歌一点兴趣也没有。

　刚上楼，就听见妈妈的催促声：小瑜，你睡觉前别忘了练一下曲子哟，我有事，就先出去了。哦！我极不情愿地回答。可是我一拿起音乐书，脑子里就一片空白。我心想：反正妈妈出去办事要很久，我还是先看一会儿书吧。于是我拿起书津津有味地看了起来。时间就这样一分一秒地过去了，随着，哐的一声响声，妈妈回来了，而我还沉浸在书的海洋里，无法自拔。

　妈妈一看，我在看书，就大声喊：管心瑜，两小时过去了，你怎么还在看书，我叫你练得曲子呢？她瞪着我，脸涨得像个蕃茄。我却回答：我对唱歌本来就没兴趣，是你一定要我学的！说完，我就离开了房间。我妈一下就坐在了床上，半天没缓过神来。

　没想到，我第二天却被老师批评了一顿，我把这个坏消息告诉妈妈时，妈妈却笑着说：没事，我们继续努力，接下来一定要好好练曲子。嗯。我点了点头。

　一个星期的努力，我重新来到了老师家。坚持着每天练曲子的目标，果然一个星期的努力后，换来了老师的表扬！现在的我，知道什么是付出，什么是收获，更体验到了被表扬时的那份喜悦。

　感谢我的母亲，是她在我失落的时候鼓励我，我更感谢那次争吵，是它让我对唱歌产生了兴趣。

1 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。

彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。

一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。

几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。

张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友 望采纳谢谢。

2 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事

我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友

望采纳谢谢

3 我和同学的争吵 作文300字

我和XXX是同桌，也是好朋友上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你”我伤心极了今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借他生气地说：“我以后不和你玩了”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度

学会宽容、谦让”我把这话牢记在心第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了我们永远做一对好同桌、好朋友

注：XXX代表某人

4 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。

今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。

他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。

好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

5 同学争吵作文300字

今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？

我是这样算的：30&divid;7=4（周）&hllip;&hllip;2（天）

4&tims;5=20（天）2&tims;4=8（天）8+2=10（天）

答：6月上了20天课，休息了10天。

可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。

6 我和朋友的争吵作文三百字作文

我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。

一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想："他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀"。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。

我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

7 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵

在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！

记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

8 描写同学争执的场景600字作文

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严。

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！ 一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面 这一天，我的内心被深深地震撼了父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释。

9 我和同学争吵300字作文

在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。

我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。他灵活地一闪，躲过我的攻击。

我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。

教室瞬间变成了我俩的擂台。女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。

你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。

看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

10 和同学吵架作文350字

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。

于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”

可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。

不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。

“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。

我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。

似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

和同学争吵作文 在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！ 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。

有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。

他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。

而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。

同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。

顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的争吵四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

争吵四年级作文1

　每个人都吵过架，我也不例外。每一次吵架都会有一个吵架的理由，可是今天的吵架，却是因为一件很小很小的事情。

　今天下午，我发表了半夏蔷薇花，半夏蔷薇花的开头和偷星九月天非常的相似，于是彩梦点点怀疑半夏蔷薇花是把漫画版偷星九月天改成文字版的。因为被人怀疑，所以我非常生气，什么也没想就和彩梦点点大吵了起来，我把半夏蔷薇花的剧情一股脑的说给了她听，告诉她半夏蔷薇花并不是改编偷星九月天的，并发纸条叫她不要没了解过剧情就随便说人家的小说是抄袭的。

　可是仔细一想，彩梦点点并没有做错什么，她怀疑我也是情有可原的，谁叫我的小说和别人的小说那么像呢？我后悔了，后悔不该这么说彩梦点点，毕竟彩梦点点只是说像改编的，并没有说肯定是改编的。

　在这里我希望彩梦点点能够原谅我，我不想和她吵架，我想和她成为好朋友。

争吵四年级作文2

　小雪的房间，又宽敞，又明亮。一张天蓝色的席梦思床，一对绿色的床头柜，和一条柔软的，紫色的被子，还有一只粉红色的小枕头。

　有一天，卧室里突然吵了起来。床头柜先说：“我为小主人放发饰，饰品，我是最伟大的。”小枕头不服气的反夺到：“凭什么你最伟大，如果没有我，小主人的头早就变形了，我才是最伟大的。”话音刚落，被子就叫到：“喂，别丢脸了，如果没有我，小主人得冻成什么样呀！我才是最伟大的。”席梦思瞪着眼叫到：“嘿，你还伟大呢！如果没有我小主人难道睡在地上？再说如果没有我，你们不都在地下么？（除床头柜）我是伟大的。”“我伟大，我伟大，我伟大，我伟大，”房间里一片争吵。一直没说话的地板喊道：“别喊了，真正伟大的是这间屋子，如果没有这间屋子，我们会在那里？再说小主人离开我们任何一件物品都不行。

　所以，我们应该让小主人过着舒适的生活。它们似乎听懂了道理。一致同意地板的说法，还欢呼着，发誓让小主人过上最舒适的生活。

争吵四年级作文3

　在法国的一个小镇里，一户人家养着一只鸡和一头牛。

　有一天，黄牛路过鸡窝，鸡走过来和它斗起了高低，“老牛兄，我们鸡在农场里属于最最厉害的了，我们会下蛋，还会每天准时叫主人起床，而且我们的羽毛还可以做鸡毛禅子和鸡毛键子，你会什么呀？”鸡抬高了头得意洋洋的。“我呀，会帮助主人干活、拉犁、拉车。”鸡心想，嘿，这可没什么大不了的。黄牛不慌不忙地接着说：“还有，人们根据我们牛的大力气造了一个成语叫“九牛二虎之力”，股票上还有一个专用名词叫“牛市”，再说远一点，英国科学家牛顿的名字中还有一个“牛”字呢！”“还有还有，有一种水果还叫“牛油果”。”老牛越说越得意，笑容爬满了脸。

　鸡，抖了抖身子，不服气了，反驳说：“你要这么说的话，“闻鸡起舞”让祖逖成了大将军，还不是我们鸡的功劳？还有鸡血石，多么名贵。”这时，农场主走来，听了几十年他俩的争吵，就对他们说：“其实你们各有长处和短处，牛有拉车的本领，鸡会下蛋、打鸣，所以你们要记住：“尺有所短，寸有所长。”这句话，会使你们终身受益！”

　吸取了教训，鸡和牛不再争吵了。

争吵四年级作文4

　夜幕降临，四周静悄悄的。小主人经过一天的学习生活进入了甜甜的睡梦中。可是这个时候从文具盒里传来了一阵阵争吵声，打破了宁静的夜晚。

　“我能写，我能画，我能涂。我最历害了!”铅笔一边掰着手指，一边昂起它高傲的头。橡皮也不甘示弱，不屑地说：“你写错了，画错了，涂错了怎么办还不是要我给你擦干净”。这时候尺子斜着眼看着两个小兄弟，不紧不慢地说道：“你们能量长度吗就你这软扑扑的身体还有你这凹凸不平的身体”尺子一边说，一边发出冷冷的嘲笑声。他们你一句我一句，把削笔刀和文具盒给吵醒了。削笔刀想上前阻止，可文具盒拦住了它，说“让它们自己解决吧!”

　第二天，小主人上学去了。课堂中，开始写作业。他拿着铅笔开始写，写完一道题目的时候发现写错了，就用橡皮擦干净。碰到量线段长度的问题时又拿起尺子量，边量边用铅笔做好记录。完成作业后又把它们重新整整齐齐地放回文具盒里。

　铅笔、橡皮、尺子都低下了羞愧的头，红着脸。你看看我，我看看你。它们明白了：只有大家互相帮助，相互配合，小主人才能顺利地完成作业。

　从此，它们就和好了，再也不为谁最厉害这件事发生争吵了。

争吵四年级作文5

　太阳和地球是一对很好的朋友，他们总是形影不离地在一起，从来没有发生过矛盾。

　有一天，地球突然对太阳说：“我的作用比你大。人和动物、植物离不开地球。”

　太阳说：“我的作用比你大，人和动物、植物离不开太阳。”

　地球说：“人和动物、植物生长在地球上，植物从泥土里吸收养料结出果实供人和动物食用维持生命。所以，人和动物、植物都不能离开地球。”

　太阳说；“植物不仅从泥土中吸收养料，还要在太阳的光合作用下吸收二氧化碳，放出氧气，供人和动物、植物呼吸，才能维持正常的生命。”

　太阳接着说：“我还给地球提供光和热。使地球四季分明并区分白天和黑夜。太阳光的紫外线可灭菌消毒，使人和动物、植物健康成长。”

　地球听了太阳的话，不服气的说：“你为什么总是要我绕着你转呢？你太不讲理！”

　太阳说：“因为我们是好朋友嘛！所以总是形影不离地在一起，谁也不要离开啊！”

　地球为了和太阳永远做好朋友，总是绕着太阳无休止地转动，太阳则不断地为人和动物、植物提供光和热。

争吵四年级作文6

　有一天，我正在写作业，忽然文具盒里传来了争吵声。仔细一听，原来文具们在争着做老大。

　铅笔弟弟说：“老大应该我来做，小主人做笔记、写作业都离不开我。我写出来的字又整齐又干净。小主人上次硬笔字比赛得冠军还不是我的功劳啊”

　红笔姐姐说：“我才是老大呢！ 小主人做笔记用我来画，多么醒目啊上次美术课，小主人忘记带红色彩笔，还是用我代替的，结果还得了个优呢！”

　橡皮妹妹不服气了：“要没有我，铅笔弟弟犯错了，谁帮他呢？还谈什么干净漂亮的字呢，我才是老大”

　尺子哥哥也争辩道：“你们说的都不对。小主人画好词好句的时候还不是我出马吗？连线题、阅读题的中心句数学里的画图题，你们谁能代替我？我才是名副其实的老大呢！”

　一直没有说话的文具盒妈妈语重心长地说：“你们每个人都很重要，缺了谁也不行。正是你们齐心协力才使小主人成为一名优秀的小学生。要看到自己的长处，更要善于别人的长处，学会和他人合作才 是最重要的。”

　大家听了妈妈的话都惭愧地低下了头，各自悄悄睡觉去了。

争吵四年级作文7

　在一个铅笔盒里，住着一支铅笔、一块橡皮擦和一把尺子。

　清晨，争吵声打破了周围的宁静。一看，原来是铅笔先生、橡皮擦宝宝和尺子**在吵架。瞧！铅笔先生摆出一副狼牙虎爪的姿势来迎战。橡皮擦宝宝气得脸色发白，而尺子**呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞进去一样。铅笔先生首先发话，他傲慢地说：“我是最珍贵的。因为只有我才能把大家心中的话写出来，而你们，只不过打打酱油而已。”橡皮擦宝宝听了，生气地反驳道：“谁说你最珍贵，写错字了还得靠我，我才是最珍贵的！”尺子**不满地说：“小橡皮擦宝宝，你这话说的有点过分，不过我还是要提醒你们一下，铅笔先生，等到要画线的时候，还不照样要我出马才行，所以这份荣耀和珍贵应该是属于我的！”橡皮擦宝宝见风使舵，忙在一旁附和道：“对对对，是属于尺子姐姐的。”铅笔先生刚要开口反击，字典爷爷醒了，它慈祥地说：“孩子们，你们都很重要，少了一个都不行！只有大家团结起来，才能创作完美的作品。”字典爷爷的这句话深深地刻在三个人的心里。他们惭愧地低下头说：“对不起，我们错了。”字典爷爷笑容满面地说：“知错能改，善莫大焉。”

　从此以后，他们三个成了形影不离的好朋友。

争吵四年级作文8

　一天晚上，人们都睡了。这是，在一个房间里，四面国旗争吵了起来。

　第一面旗子说：“瞧！我的衣服多么漂亮、华丽，有十三条红白相间的条条，还有五十颗星星，这可是世上独一无二的。看看我们的国家，多么美丽富饶，我敢说，没有一个国家是可以比得上我们国家的。还有，我们国家的物品也是非常先进的，还是做我们国家的国旗比较好。”

　第二面旗子说：“你们看看，花哨的衣服多难看，还是朴素的比较好。你们再看看我，虽然只有一个红红的圆片，但很耐看。我们国家嘛，非常富有，几乎所有人都有饭吃，有衣穿。”

　第三面旗子看不下去了，说：“我的衣服才是最有特色的，一条一条的，很清爽。我们国家的人也很有礼貌。从不霸占别人的地方，而且还很团结呢！”

　第四面旗子吹牛说：“我们国家给我设计的衣服太漂亮了，你们想都想不到，瞧，我的衣服中间有一片叶子，旁边是两条杠。还有，我们国家个个都是精英，所以我们国家才会这么好。”

　最后一面鲜艳的五星红旗发话了：“你们都有优点和缺点，为何不谦虚一点呢？这样你们都会变得更加优秀的！”

争吵四年级作文9

　铅笔盒的文具闹哄哄的，一天吵个没完没了，原来它们在争位置的大小。

　铅笔骄傲地说：“我可是小主人的‘小宝贝’，若是没有了我，小主人就不能写字了，所以呢，我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜，自卖自夸。”橡皮发话了，“要我说，我的位置才是最大的，你们都不如我。”铅笔生气地说：“哟，你都在自卖自夸了，还有脸说我，真是可笑！就你个小样，还想跟我比？我告诉你，我能写字、画画……用处可多了，你呢？你有什么用处啊？”橡皮说：“像你这个忘恩负义的人，在你画错、写错的时候，是谁愿意出手相助？是本**我，所以呢，我的位置比你大多了！”这时候，尺子发话了：“你们的位置都不比我大，主人画图形、画线、量长度，哪一次不是我亲自上阵？我的位置才是最大的。”

　当他们吵得没完没了的时候，小主人说话了：“行了，你们别吵了，这样吵有什么意思呢？你们各有长处，都是我的得力助手，要是少了谁，我会非常难过的。你们的位置呀，都是一样大的。”听了小主人的话，他们惭愧极了。

争吵四年级作文10

　夜深了，星星和月亮高高的挂在夜空中，闪烁着耀眼的光芒。

　在一座普普通通的房屋里住着一户人家，当他们入睡躺在温暖的被窝里，做着甜蜜的美梦。这时一群们从书包里猛的跳出来，站在桌子上，有一个说了一声：“全员到齐，开始开会。”

　一支铅笔骄傲地说：“我先进行发言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是没有我的话在小主人就不能写字，也就不能完成老师布置的任务了。"

　一向不爱说话的卷笔刀小声说道：“我觉得，我应该才是小主人最最重要的一件文具，没有我，小主人的铅笔芯写完了就不能再做作业了。"

　平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说：“我应该才是小主人最最重要的一件文具，要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了；要是没有我，字写得马虎也就不能擦掉了。"

　这一切争吵都被文具盒听见了，想了一会儿它说：“请安静一下听一听我的话，孩子们，你们都各有各的好处，小主人失去你们任何一个都不行，所以你们也要和平相处，你们的争吵也许小主人会听到，听到以后想想小主人会多么伤心啊！"

　夜晚的星空是多么美丽，如果没有争吵，小主人今晚应该会做一个美美的梦吧！

争吵四年级作文11

　有一天，有一个小男孩的书包里有很多的文具，各有铅笔，小刀，字典，橡皮，钢笔……

　半夜，这些文具开始争吵起来，铅笔说：“我是主人的好帮手，如果没有我，主人怎么写作业？”接着小刀说：“我是主人的好帮手，如果铅笔断了怎么写字？”钢笔说：“如果主人的铅笔用完了，就得用我，所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了，字典公公说：“大半夜的还让不让人睡觉了？”橡皮说：“这些人在争吵。”

　后来主人也醒了，正好听见了橡皮说的这些话，主人用甜甜的声音对他们说：“我不管你们哪个最棒，但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话，“主人你为什么不用上我，而且还要买到我呢？”钢笔说，“这是因为我那时候用不上钢笔，但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。

　这个故事告诉我一个很大的启发，让我明白不要去比差的，而要去比好的，这些文具都低下了头。

争吵四年级作文12

　一天傍晚，学校都放学了教室里静悄悄的什么，也听不到，突然发出一阵声音，原来是粉笔和黑板擦的争吵声。

　“你们猜猜谁，最厉害？哈哈哈，当然是本公子我啦！”粉笔眉开眼笑的说。黑板擦抢着说：“我不同意，为什么是你最厉害。我觉得我比你更厉害！”粉笔骄傲的说道：“老师每天都用我写字，如果缺了我同学们就上不了课。”黑板擦又说：“老师用你写错的字，还得我替你纠正呢。如果是一黑板的错字，同学们照样上不了课。”粉笔生气的说：“老师用抹布照样能擦黑板，不需要你这个黑板擦。”这话把黑板擦惹怒了，他们因为一言不合便打了起来。黑板擦边打边说：“你这个粉笔，再过几个月你就变成粉笔头，该呆垃圾桶了，还敢说我。”粉笔刚要反驳，黑板爷爷突然发话：“你们快给我住手，别打啦。我们都是为了给学生们服务，不分高低贵贱。你们打什么打！”粉笔和黑板擦认为这话很有道理，便红着脸，停了手。

　在黑板爷爷的教导下，粉笔和黑板擦决定和好如初，从今晚后共同为学生们服务！

争吵四年级作文13

　钢笔一家原来非常和睦相处，团结一心。但它们就为了一件小事而打得你死我活。激烈的争吵开始了。

　钢笔尖闪着晃晃的眼珠说：“我最有用，人们在买笔时，总要看看笔尖好不好，所以我最有用！”胶管一听，大发雷霆，火冒三丈地说：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里没墨水，你能写得出来？”弹簧听了胶管的话，两脚气得要跳起来。不服气地说：“要是没我，你的墨水从哪来？我可吸墨水！”笔杆一听，把口张得大大得，高声说：“我看你们都没用。

　如果没我，人们连握笔 的地方都没有，更不用说写字了。”正当它们吵得不可开交时，来了一张白纸。它们争先恐后地说：“纸先生请你给我们评一评理，看我们谁最有用。”

　纸先生说：“好吧，你们谁能在我身上写出字来，谁就最有用！”钢笔尖首先出场，它用力地摆动着身体。回头一看，什么也没写出来弹簧一跃，跃到纸上。只听呲啦一声，纸被戳了个大窟窿。笔杆笑着说：你们硬说能写，看写出什么来了？看我的吧！”

　它快速地摆动着手，刚想欣赏一下自己的杰作时，纸上只有一行白色的痕迹也没能写出字来，大家都默不作声了。纸先生说：“你们应该团结一心，才能写出漂亮的字，画出美丽的画来。”

争吵四年级作文14

　在文具盒里，住着橡皮大师、铅笔小弟和钢笔**，它们在这豪华的公寓里生活的一直很愉快。

　一天，橡皮大师、铅笔小弟和钢笔**不知为什么在公寓里发生了争吵。

　只听见橡皮大师大声嚷嚷说：“我可以帮主人擦写错字，主人没有我是不行的。”铅笔小弟跑过来说：“我的功劳最大，我在上伸伸腰、踢踢腿，一会儿一朵美丽的小花就画出来了。”橡皮大师听了生 气的说：“你画错了，写错了，还不是用我仔仔细细的擦吗？所以我的功劳最大。”这时正在熟睡的钢笔**听见了伸了个懒腰说：“我可以帮主人写出美丽、漂亮又整洁的字。哼！你们吵什么呢？我 才是主人的好帮手。”三个人吵来吵去，还是分不出谁的功劳最大。文具盒姐姐发话了说：“你们别吵了，你们都有自己的长处和短处，应该看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重。”

　听了文具盒姐姐的话，他们都惭愧的低下了头，异口同声地说：“我们以后还是和睦相处吧！不要在吵架了，帮助人完成学习的任务。”从此文具盒里又恢复了往日的平静。

争吵四年级作文15

　一天晚上，文具们发生了激烈的争吵。它们在吵谁的作用大。

　橡皮大声说：“我的作用最大，如果主人写错了字，我就……”还没等橡皮说完，铅笔就接着说：“你干的那点儿事根本不值一提。我能写出漂亮的字，你行吗？”尺子接着说：“我的作用才大呢！我能画出直直的线，看着都让人赏心悦目，你们可以吗？”这时，圆规大叔来了，对文具们说：“你们明天交换一下各自的位子，试试看？”于是，文具们交换了位置。第二天，要写字了铅笔没有出现，橡皮却信心满满地跳了出来。它在纸上擦了半天，也没有什么字出现，反而把自己弄得小了许多。在画直线时，铅笔走了出来，可它怎么也弄不出一条直直的线来。最后，尺子出场了，它不仅没有把错字擦掉，还把字弄得模糊不清。

　最后，三个文具只好一起去找圆规大叔。大叔看着这愁眉苦脸的三兄弟，笑着说：＂你们各自都有自己能做的事，但只有团结一致才能把事情做好。文具们听了，都惭愧地低下了头。从此以后，它们各司其职，也互相帮助，最后都取得了很大的成绩。

　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的关于争吵的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于争吵的作文1

　每个人一生中都会有争吵，有时是为了大事吵，有时是为了一件小事而争吵。

　比如，我有一次和邵桢捷吵起了架，就是为了一件小事。事情是这样的：前几天上体育课，老师让我们自由活动。不知邵桢捷从那儿拿来的篮球，他跑过来高兴地对我说：“汪家伟，我们去打篮球吧。”“好啊。”我爽快地回答。我们找了一些好朋友，一起在篮球场上分好了队之后，就开始打起了篮球。打了一会儿，邵桢捷拍球时，一个球好像出界了。可是，他们那一队又说没有，我只好随着我们队的人说出界了。但是，让我料想不到的是邵桢捷尽然为了这件事和我绝交了！我因此感到后悔，但是时间一去不复返，我只能接受了。邵桢捷真是说到做到，最近总是不理我，看见了也不打招呼。过了几天，我上了？争吵？的课文后，感到自己错了，想找个机会去向邵桢捷道歉。我正想去找他时，他就找上了我。我看见邵桢捷，惭愧地说：“对不起，上次是我错了，原谅我，行吗？”“没问题，我还想找你认错呢！”邵桢捷笑着说。我俩又成了形影不离的好朋友了。通过这件事使我明白，好朋友不能为一件小事而失去友谊。

　好朋友之间的情谊是很珍贵的，怎么能因为一点点小事就吵架翻脸呢！

关于争吵的作文2

　王银和我是形影不离的好朋友。我们经常去培友班，一起玩，一起玩。我妈妈说我小时候，王银经常来我家玩！我们一起积木，一起看电视，一起做作业。

　今天，王银走过来冷冷地说:我要和你分手！我愣住了，挤出一个笑容，说:哈哈，王银，别太开玩笑了！

　你在背后说我坏话是真的！我还是把你当闺蜜！

　我留下来了，从来没有说过他的坏话。他居然说我说他坏话。有时候我真的很烦他，但是我对天发誓，我绝对不敢说他的坏话。我知道他练过跆拳道，我肯定会输得很惨，所以我要和他打持久战。

　我向他道歉。对不起，我真的没有说你的坏话！

　好吧，你就是师老师眼中的红人，那我算什么？王银生气地说。

　他笑了笑，无所事事地说:其实我骗了你。我父亲是你们天台岗小学的校长。我平静的说:你妈妈姓什么？

　阮富镇。

　哈哈，露出狐狸尾巴？你母亲姓阮，我们校长姓蒋。只有两种可能:第一，你的母亲或父亲不是你真正的母亲或父亲；第二，你捡的。

　看到不好的事情发生了，王银制定了36个计划中的最后一个:步行是最好的策略，所以他跑了！我也没有去追他，因为我知道，他也知道，我把他当好朋友，他肯定会回来跟我道歉，以为他不瞎听别人的。

　正如我所料，下午放学后，王银回来对我说:刘晓宇，对不起，我错怪你了，你能原谅我吗？

　嘻嘻那我当然原谅你！

　来吧，我们去找小芳姐姐，他们会玩的！

　啊，是燃烧的友谊之火融化了我们之间的怨恨。

关于争吵的作文3

　我有一个比我大一岁的、关系非常好的朋友，她叫北北。在我一岁的时侯我就见过她。但是有一段时间，一次争吵拉开了我们的距离。

　那个时候我还是一年级。有一天放学时，我、北北和另外一个小伙伴坐在同一辆车上。也许她遇到了不开心的事，一上车就朝我发泄。她骂我，把之前我做的囧事和对不起她的事统统翻出来，奚落我。

　我奇怪地想：北北这是怎么啦？遇到非常不开心的事了吗？但我的奇怪不久后就转变成了愤怒，我再也忍无可忍了，吼道：“你遇到了不开心的事也不能朝我发泄啊！你这是怎么啦？把那么久以前的事翻出来干吗？”

　“关你毛事！”她更生气了。我们吵得越来越激烈，我据理力争，但她每次都翻出别的事件来，搞得我哭笑不得。下车时，她狠狠地瞪了我一眼，丢下一句冷淡的话：“你本来就是这样的！我都不想和你玩了！”

　我的内心受到了极大的打击，愤怒立刻转变成了悲哀。我很委屈，从此与她拉开了距离。

　没过多久，我就后悔了，因为我少了一个关系密切的朋友。她好像也后悔了，正尝试与我拉近距离。我们之间的吵架越来越少，终于有一天，我们又和好如初了。我们在一起玩笑打闹，玩更好玩的游戏。直到现在，我和她还是好朋友呢！

关于争吵的作文4

　从小到大，我经历了很多次运动会。但是唯有初中的那一次给我留下了深刻的印象。

　记得那是初二的一个夏天烈日炎炎，骄阳似火。但是这样炎热的天气并不能阻挡我们对于即将到来的运动会的期待。这一切都来的那么顺利，我们都沉浸在一片喜悦之中。

　可是就在运动会召开的过程中。有一名女生与裁判发生了冲突。事情的原因是那个女生认为裁判队一场比赛的判决不公正，因此与裁判发生争执。而那个女生的一位同学看不惯裁判与她争吵，要求让裁判道歉。裁判拒绝道歉，最后双方不欢而散。放学后，那个男同学找了一帮人找到裁判强行让他道歉，最后双方发生了打架斗殴事件。后来闹到了学校领导处。双方都受到了处分。

　在我看来，日常生活中与其他人发生冲突可以说是难以避免的事情。但是最重要的是我们处理事情的态度，我们不应该一味的把事情闹大，而应该想办法去解决问题。因为没有如此，我们的生活才更加的美好。

　在这里，我希望我们每个人都有一个比较宽广的胸怀，能够包容周围的人和环境，让我们共建美好的社会。

关于争吵的作文5

　夜幕降临时，外面下了一场大雪。突然，一家人在书房吵架。原来是一篇充满优秀文字的作文里发出的声音。标点符号觉得大师获奖是因为自己，觉得无比自豪。不知道是谁提出了这样的问题。这位大师的作品获得了许多奖项。谁的贡献最大？

　逗号自豪地说，“当然，我做出了最大的贡献，我的主人的文章用我最多。当然，我值得最大的荣誉。”句号愤怒地跳出来说:没有我的文章如果只有逗号，大师的句子就一直写下去，没有期限的时候，谁还会爱看？怎么才能得奖？！说完，他傲慢地环顾四周，希望他的观点能得到大家的认可。

　感叹号慢慢出来说:“你们俩都不行。如果只是你的话，文章就这么平淡了！”只有因为我的文章才会变得情绪化，才会让读者产生阅读的兴趣！破折号匆匆而来，反驳道:“如果所有文章都用感叹句，人会因为感叹太多而觉得虚假不真实。”句号和逗号匆匆上前呼应:是，是！破折号看了两兄弟一眼逗号和句号，接着说:我是最伟大的，因为我有转折和解释的功能。

　没有我的进一步解释，看文章的人不会深刻理解句子的意思，会得到什么奖！句号和逗号看起来不愉快。两个兄弟，双引号和单引号，走到前面说:我们是最伟大的，但是我们引用人说的话。这段引文对文章影响很大，引文往往是重点，是文章的终点

　激烈的争吵把主人吵醒了。他和蔼地说:“你们都是我的好朋友。只有大家齐心协力，互相配合，我的文章才能得奖。”室内恢复了往日的宁静。

关于争吵的作文6

　有一次，我和妈妈吵架了，那感觉可真不好。吵完，我就后悔了，唉。

　一天，我在家里看电视，妈妈回来了，看见我没在写作业，又在看电视。开始说起了我：“看看你，作业每次到星期六都说写完了，可到星期一，又到我面前说我没写完。你现在立马给我写作业，写完了看看语文书，和课外书。”

　听到妈妈说的话，心里有点不服，我跑到我屋，开始写起作业，过了一个小时，我写完了伸了伸懒腰，因为坐了好长时间，好像腰已经坏死了，走起路来响着难听的声音。我刚要出去，妈妈又说：“你写完了，就去看书。”我不服气地说：“你就可以看电视，我就不行，你把电视关了，和我一起看。”

　本想妈妈把电视关了，没想到，妈妈更生气的说：“快干你的事。别管我。”

　回到屋，我把我心里不服的话全说了出来，我拿了一本作文书，爬到床上开始看，没看一会，我就爬到那里睡着了。过了三个小时我醒了，身上盖着一个被子，我想，我看书的时候没盖被子呀，不久，我想明白了，妈妈帮我盖得。

　其实，妈妈这么对我也是对我好，我跑到客厅，对我妈妈说了声对不起。妈妈笑了笑，我跑到妈妈旁边，和妈妈一起看起了电视。

关于争吵的作文7

　在生活中有许许多多的争论，科学家们为了某一个观点发生争吵，生活中菜市场的摊主多占自己一点位就会发生争吵因为各式各样的原因人们都会时不时发生争吵。

　我见过许多的人争吵，但让我印象最深的就是两个孩子的父母为两个孩子争吵而争吵。

　记得当时一个穿着光鲜亮丽的男孩对一个穿着朴素简单的男孩说：“这个穷孩子，又笨又丑，是个大笨蛋!”朴素的男孩脸立马涌起一股愤气抢起拳头似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳头收下去。那男孩立马得意起来说：“怎么了，又放下去，有本事就来打我呀!你跟你父亲一样没用!”

　后来他们的父亲赶来，衣着好的男孩说：“爸爸他打我。”男孩无中生有，那男孩的父亲听了对儿子是一脸疼爱，但却对男孩骂道：“你以为你是什么人，有钱人就可以随便打骂别人吗” 朴素的男孩的父亲暗明显准，但还是可以听懂的。

　“哎呀!你个乡巴佬!”

　“你个黑心商!”

　……

　就这样你一句，我一句的争吵个没完，却不知两个孩子已经玩了起来。

关于争吵的作文8

　“叮铃铃”，放学了，小朋友们都回家了，教室里面静悄悄的，教室里面，课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮，它们原本一直相处得都很好。

　可是有一天，它们发生了争吵，就因为都说自己的本领大最重要。

　课桌首先说话了，“哼，我的作用最大，要是没有我，同学们就不能把课本作业本什么的放在我的身上写字读书了，好好学习也就无从谈起了。”“不，不，要说作用大，我的作用才是最大的，如果没有我，老师就没地方写字了，老师写不了字，同学们怎么学习呢？”黑板傲慢地说。讲台也发话了，“要是没有我，老师们讲课的时候，教案放在哪里呢？粉笔放在哪里呢？如果没有我，怎么可能好好地教同学们呢？，所以说，我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让，争得不可开交。

　课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休，但是铅笔和橡皮一直和睦相处，一直默默不语，因为它们都很谦虚，铅笔说：“要我说啊，咱们都很重要，缺了任何一个，老师们没有办法认真讲课，同学们也没有办法好好学习了！”

　每一件东西都有自己的作用，都有自己的长处，但是也有不足，正所谓“尺有所短，寸有所长”，在学习和生活中也是，身边的每个人都有值得我们学习的优点，只有不断的学习别人的长处，才能不断的进步。

关于争吵的作文9

　文具盒里的小住户们一向关系很好，直到有一天，突然一阵争吵声……

　只听胶带大叔粗声粗气的说：“我的本领最大，主人写错了字，用我一粘，错字就全部掉光光，所以我就是你们的老大。”

　“得了吧，你长的难看不说，你粘字的时候都会把作业本粘掉一个大窟窿，因为你这样小主人都被老师批评了好多次了。你看看我，轻轻一涂，就把错字盖住了，还不会破坏作业本。所以，老大应该是我才对。”这是修改液妹妹尖细的声音。

　可是钢笔姐姐不愿意了：“如果小主人不写错字呢？你们两个有什么用处？老大是我才对。”

　铅笔大姨不甘示弱的说：“钢笔啊，不是我说你，你看看你，你的墨水会弄脏小主人的手，还不好洗。看我，写错了以后一擦就很容易掉了。”

　这时橡皮悠悠的接过一句：“如果没有我，铅笔你写错的时候用什么擦？，所以呀，最终的老大是我呢！”铅笔大姨被气得脸一阵青一阵白，差点晕过去。

　文具盒被这喋喋不休的争吵声给吵醒了，不由的笑了：“你们怎么都这么幼稚，你们的用处是通过对方相互映衬的啊。想一想，如果没有钢笔没有胶带和修改液的配合，铅笔没有橡皮的帮助，写错了字怎么办？再反过来想想，如果没有钢笔和铅笔写字，要你们胶带涂改液和橡皮有什么用？”

　从此，文具盒里安静了下来，因为它们明白了相互配合，相得益彰的道理。

关于争吵的作文10

　这次争吵是因为同学座位太小了，后面的同学偏偏不让。被我们称为“世界大战”。

　在一次朗朗悦耳的铃声后，就在角落里，班上最能吵架的同学动了嘴舌。甲火冒三丈的争论着：“你有没有理呀，不会移后一点。”“我就不，你管我呢，你自己管好自己吧。”当然乙同学气势也不差。甲又复述一遍：“你给我向后一点，我爸和校长是好同学，小心我让校长开除你。”甲同学气得按按手指头都已经做好准备了。“我怕你我怕过谁”边说边用手指指向甲同学的脑袋，从眼中看出了可怕的气息，“告诉你，我!不!怕!”甲同学笑里藏刀地讲：“没事，你可以不怕，但是你必须知道，你的好日子不长了。”

　就在这时，令人讨厌的上课铃打响了。同学们都以为这次争吵已经结束了。不!这不可能!更可怕的事情要发生了，坐在后面的乙同学性格倔强，仍不动，因为胖，所以坐的稳如泰山。忽然有一个纸条飞到了甲的桌子上，上面写着：你想让我移动位置，不可能，你个--。这让甲更生气了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，开始了狂言：“你别在那挑衅啊，我可不想，你走着来学校，爬着回去。”乙同学胆子就更大了：“我不可能，你个---。”这时老师大吼道：“闭嘴，有完没完了!”他们俩就不敢说话了。

　因为一次小事，弄得同学们不再友好了，缺少了我们班的欢声笑语。

关于争吵的作文11

　文具里住着好几种文具：铅笔、橡皮、削笔器、钢笔、水笔和修正带，它们朝夕相伴，相处得很不错。

　有一天，文具盒里突然闹翻了天。首先上场的是铅笔，它扭着细长的身体，慢条斯理地说：“我应该当你们几个中的老大，因为小主人每次写作业都要用到我，上次我还帮小主人得到了三颗星呢！”橡皮擦愤愤不平地说：“我才该当老大，每次小主人用你写错字时，都是我来帮忙擦掉的。”削笔器火冒三丈，对铅笔说：“每次小主人把你用钝了，都是我来把你削尖的。你不可能当老大。”

　铅笔见橡皮擦和削笔器站在同一战线上，有些心慌了。这时，水笔、钢笔和修正带异口同声：“你们几个是小主人三年级的时候用的，到他读六年级甚至到了大学都要用我们。那时候，你们就是一群废物、垃圾！”铅笔、橡皮和削笔器听了恼羞成怒，理直气壮地夸自己什么好，水笔、钢笔和修正带也滔滔不绝地说自己的长处。

　它们越吵越激烈。最后，它们把文具盒给吵醒了。文具盒捂着耳朵大声说：“不要吵了！”所有文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒语重心长地对它们说：“你们都有各自的长处和短处，都对小主人有很大的用处，应该取长补短，这样才是正确的做法，而不是去争谁是老大。大家要团结起来，才能更好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”

　文具们听了文具盒的话，面面相觑，低着头相互说了声：“对不起。”就回到自己的位置上休息去了。

关于争吵的作文12

　嘿，你这个不自量力的东西，你怎么敢闭嘴！

　哼！谁不自量力？不自量力的是你！

　一个阳光明媚的日子，在文具盒城堡里，钢笔和笔芯终于吵起来了，吵得很厉害。其实他们原来是一对形影不离的好朋友。其他文具朋友看到就羡慕。但是今天，不知道什么原因，这两个很好的朋友就这样吵个没完。

　哼，看你自己。你们都又黑又丑！笔杆不屑地说。

　你看起来不错？一个五颜六色，俗气的死人！笔芯不服气的反驳道。

　什么，你怎么敢这样骂我？

　你可以骂我，我为什么不能？而且，我比你有用多了！笔芯生气地说。

　停！我没用？我很抱歉我的主人有你这样肮脏的东西！

　别看我一身黑，但我比你有用多了。长得好看有什么用？

　你你等着瞧吧，我们各奔东西吧。笔杆肚子都要气炸了。

　好吧，那我走了。不要后悔！笔芯扔下这句话，离开了笔杆。

　笔挣扎着，提起精神，在纸上比平时更刻苦地移动着。但当他回过头，准备欣赏自己的杰作时，却傻了眼。这是什么样的杰作？纸上只留下了白色的痕迹，一个字也没写。

　而笔芯，因为没有钢笔支撑，写出来的字歪歪扭扭，难看。

　第二天，在文具广场，笔和笔芯又和好了，成了文具城堡里最默契的伙伴。

　从那以后，他们合作写了许多不朽的杰作。

关于争吵的作文13

　在热闹的文具城，有一支穿着花外套的铅笔，一把尺子总躺在草地上望着天空，一块奶酪橡皮擦总蹲在角落里和一只睡着的奶牛一起睡觉他们不关心我，我不关心你，他们很安全。但是，每周都会有几场比最佳辩论赛更精彩的拳击比赛。听着，你在喋喋不休，拳击比赛又开始了！

　铅笔说，我是最好的。我的小主人每天都要和我一起写，否则他就要用那支冰冷的笔了！而且上次考试，小师傅还利用我考了100分，被老师表扬了！看我五颜六色的衣服，真是漂亮的公主！橡皮傲慢地说:是公主！看看你瘦瘦的身体。你肯定几百年没吃东西了。上次考试就更不用说了，你连续写了好多错别字。要不是我，小师傅早就被老师批评了。看我胖乎乎的身体，散发着淡淡的清香，小主人闻了就会忘记一切烦恼。我是最棒的！铅笔冷冷的说:“别夸了。你那黑黑的身体就像煤堆里的黑乌鸦和黑炭头，你敢说你是最棒的！”哼！橡皮对你大发雷霆，你，你就在橡皮气得说不出话来的时候，尺子慢吞吞地说:别争了，我是最棒的，我会画直线和波浪线。没有我，小师傅做的连接试卷的清洁分全扣了。他们说一句话，我说一句话，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成两半，铅笔的花外套破了，尺子刮花了。看到他们看不出区别，他们只好走开了。他们不知道每个人都有自己的长处和短处，只有共同努力，才能帮助自己的小主人取得好成绩。

关于争吵的作文14

　窗外，小雨滴落；屋内，人心慌张

　细雨连绵不绝，洗刷着我们的校园。突然，一道闪电从空中劈下，划破了宁静，教室里格外安静。

　这场暴风雨带来的是一场争吵。

　前一秒还安安静静的教室，后一秒便炸开了锅。A同学说我坏话，害得我被大家取笑。堂堂男儿，岂能受辱？我怒火中烧，走上前喋喋不休地骂他。我越骂越起劲，仿佛只有这般才能发泄着心头的怒火

　突然，他竟跑上来想打我。还好我反应快，一踢，他退后了几步。就在这时，我跑上前去与他厮打起来，这场面回想起来有些暴力血腥。旁边的同学劝架道：你们别打了，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。我和他都在气头上，却异口同声说：闭嘴！

　那同学一听，只好回到位子上。

　几分钟后，我和他两败俱伤，脸上都抓出了口子，眼里只有仇恨

　回家以后，心也渐渐恢复了平静。我回想起教室发生的事，觉得自己做得也很不对。毕竟是玩笑话，没必要去计较。如果那个时候，我能按了暂停键就好了。这样我就可以和他继续做朋友，不至于事态恶化，直到失控。

　唉，真有暂停键就好了。

关于争吵的作文15

　一天晚上，铅笔盒里有一场争论。铅笔哥说:文具王国里，我最强。我可以写和画任何东西。多么强大！铅笔的这句话引来了卷笔刀的愤怒。卷笔刀气愤地说:“铅笔哥，我是贡献最大的人。如果没有我的帮助，你会变得很笨的！我该怎么写？橡胶妹一听，把铅笔和卷笔刀推到一边，自己把牛给炸了。别说了。做出最大贡献的应该是我，因为小师傅每次写错一个字，都需要我的帮助！中性笔姐姐又说:“嗯，有什么了不起的？我做出了巨大的贡献。因为我是蓝色的，蓝色代表纯洁，在我的笔记本里干净漂亮，所以我的功劳最大。统治者的兄弟也说:“有我，也有我。要不是我，师傅过线了就不好看了。”我还可以测量高度。你觉得我重要吗？嘿！最好的是我。每次我的主人都温柔的带着我，温柔的放开我，温柔的利用我。你说我师父对我好，我就做出最大的贡献。潘轻蔑地说。

　铅笔盒女王说:好了，孩子们，你们都很棒。你不能没有任何人。如果你缺少卷笔刀，铅笔就不会锋利；如果没有橡皮擦，铅笔写的字写错了也擦不掉；还有，如果没有尺子，师傅是画不出直线的。你说，如果有人失踪了，你会吗？文具店老板羞愧地低下头，互相道歉。铅笔盒女王看到了，笑得像蜂蜜一样甜。

　从此，文具人不再争吵，而是和平幸福的生活。