小孩子不愿意去幼儿园托儿所要怎么办

小孩子不愿意去幼儿园托儿所要怎么办

　小孩子不愿意去幼儿园托儿所要怎么办，智力的遗传性不可改变，面对不易解决的问题，孩子可以寻求家长的帮助，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。小孩子不愿意去幼儿园托儿所要怎么办教你如何教育孩子。

小孩子不愿意去幼儿园托儿所要怎么办1

　随着幼儿教育的普及，上托儿所，幼儿园的孩子越采越多了。在孩子初去托儿所、幼儿园的一段时间内，年轻的父母常常遇到一个棘手的间题:孩予又哭又闹，硬是不愿去托儿所、幼儿园。

　初次离开家庭和亲人的孩子，特别是那些依赖性强、性格内向的孩子尤其不肯去托儿所、幼儿园，这类孩子习惯于和亲人一起生活，一下子来到陌生的托儿所、幼儿园便受不了，于是人哭人闹起来，有的孩子刚去还不哭不闹，这往往是因为托儿所、幼儿园新鲜的环境、好玩的玩具和天真活泼的小朋友吸引养他过了些时候，孩子发现父母不在身边，而几不论怎样呼唤，也见不到父母，便感到恐俱，大哭大闹起来，第二天，孩子说什么也不肯去托儿所、幼儿园了，

　孩子不愿去托儿所、幼儿园的原因是多方面的。一是人有一种寻求保护以获得安全感的心理，孩子乍一离开父母和亲人，来到一个生疏的环境，自然会产生一种不安全的恐惧心理，因而哭闹不停。二是不少孩子熟悉了原来的环境和生活方式，对新的环境和生活方式(比如吃饭、睡觉、解大小便)都不习惯，所以哭闹，三是有的孩子平时和祖辈或父母处得过于亲昵，与他们难舍难分，在送孩子去托儿所、幼儿园的时候，有的长辈流露了过分不安和眷恋之悄，也影响了孩子的情绪，四是有的托儿所、幼儿园生活过于死板、拘谨或是孩子被阿姨训斥，受到小伙伴们的‘攻击嘲笑”等。五是孩子不舒服或家长的许诺没有兑现等，在这种情况下，有些长时期上托儿所、幼儿园的孩子也会哭闹。

　一般说来，孩子从家庭生活转到托儿所、幼儿园的集体生活，情绪上难免产生一些波动，会有一个逐渐适应的过程，为了顺利完成这过渡。父母及阿姨应共同努力，互相配合，做耐心细致的工作。

　第一，在孩子入托或入园前，家长要抽空带孩子到托儿所或幼儿园去玩，让孩子认识一下阿姨、老师和小伙伴，熟悉一下新的环境，免得入托或入园后感到生疏。

　第二，当母亲的第一天送孩子去托儿所或幼儿园时，不要再三向孩子道别，流露出恋恋不舍的情绪，更不能流泪，而应欢欢喜喜，以解除孩子的疑虑。做母亲的如果做不到这点，最好让父亲去送孩子。

　第三，为了避免孩于产生孤独感，父母最好让孩子同附近的小朋友结伴去托儿所或幼儿园。孩子入托、入园的最初几天，父母争取早一点接孩子。

　第四，家长接孩子时要高高兴兴，回到家后陪孩子玩一会儿，听孩子讲讲托儿所或幼儿园里的新鲜事，及时给予鼓励。

　特别要强调的是，如果什么方法都用过了，孩子还是不肯去托儿所或幼儿园，那么，唯一的`办法就是家长坚持天天送。不论孩子如何哭闹，家长也不能动摇，送到就走，托儿所、幼儿园的阿姨、老师会哄他、逗他，转移他的注意力的。几天的不适应，对孩子身心不会有什么大的伤害。经脸证明，最难办的孩子，在数天到一周内也可以逐渐适应托儿所、幼儿园的生活。在这个过程中，做父母的一定要态度坚决。有的家长刚送两天，就怕孩子受委屈，又让孩子在家呆两天，然后再送。这样三天打鱼、两天晒网，反而使孩子长时间适应不了托儿所、幼儿园的生活，对孩子的身心健康很不利。

小孩子不愿意去幼儿园托儿所要怎么办2

　1、要消除潜意识中“孩子不愿意上幼儿园”的意念，想办法化解因入园带来的焦虑。孩子入园是走入社会的第一步，由于环境的转变，孩子或多或少有些不适应，因此一想到孩子入园，父母就会产生焦虑，潜意识地担心，这些都会有意无意地表现在自己的行为中，对孩子产生影响，使孩子通过父母的言谈、情绪，用父母对自己关爱、心疼的情感，达到不上幼儿园的目的。因此，父母要有意识控制自己的情绪，以积极的情绪影响孩子，让孩子喜欢上幼儿园。

　2、了解孩子不愿意上幼儿园的原因，寻找策略，对症下药。一般来说孩子不愿意上幼儿园是有原因的。有的孩子不会与同伴交往，没有玩伴感到孤独;有的性格内向，得不到老师的关注，认为老师不喜欢他，有的孩子偶尔受了小朋友的欺负;也有的是新入园因不适应产生的分离焦虑。父母要找出自己孩子不愿意上幼儿园的原因，对症下药。

　3、与班级教师联系，了解孩子在幼儿园的表现，尤其是要了解孩子的闪光点，回到家后要向家人宣讲孩子的闪光点，帮助孩子树立自信。要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。

　4、多与孩子谈谈幼儿园的生活、学习活动，引发孩子对幼儿园、对老师、对小朋友的兴趣。家庭成员都这样关心幼儿园的生活，孩子能不喜欢上幼儿园吗？

　5、不可对孩子不愿意上幼儿园的行为进行强化。当孩子萌发不愿意上幼儿园的意念时，父母应想办法转移孩子的注意力，尤其是不要当其他人的面重复提起孩子不愿意上幼儿园的事，而应淡化。

对于不爱去幼儿园的孩子，大多数人会想到一个词“分离焦虑”。确实，很多刚入园的孩子是因为这个原因。

一方面是因为孩子本身年龄小，另一方面，这也是他们第一次脱离家庭，开始接触幼儿园这个小社会。

这种分离焦虑来自两个方面，一个是孩子，另一个是来自父母。如果父母不能处理好自己的焦虑，无法忍受与孩子的分离，那么就会把自己的分离焦虑传染给孩子。所以想要处理好孩子的分离焦虑，首先需要父母处理自己的分离焦虑。

面对有分离焦虑的小朋友，父母们能做什么呢？

1稳定自己的情绪，但是态度要坚决。

当孩子表示不想去幼儿园时，父母的态度一定要坚决，告诉孩子，你理解他的情绪，但是幼儿园是必须要去的。并告诉他会最早来接他。

2带一个玩具或安抚物到幼儿园陪伴孩子。

当孩子哭闹时，可以抱抱他，等情绪稳定后，让他选一个玩具带到幼儿园和小朋友们一起玩。

3制定你们的专属通关密语。

和孩子一起商量一句加油打气的话，每次去幼儿园之前你们共同说出这句话，就像通关密语一样。让孩子知道说完这句话我们就要去幼儿园了。

别以为迈过了初期入园的焦虑期就算顺利过关了，当每天都能轻松入园的孩子，突然说：“我不想去幼儿园了。”父母的内心应该也是崩溃的，到底发生了什么？孩子支支吾吾半天也说不明白。

由于孩子年龄小，语言表达能力有限，父母应该主动询问，猜测原因，并帮他们说出来。

孩子突然不想去幼儿园的原因，大体可以分为三种情况：

情况一：幼儿园的环境发生了变化

比如来了新的老师或新的小朋友，这个时候不善交流的孩子可能就会有压力，因为这个老师或这个小朋友不熟悉，不知道怎么和他们交流，这也许就是他不想去幼儿园的原因，这个时候父母要接纳孩子的这种情绪，试着安抚他，并在家进行演练如何交新朋友，或是如何与新老师交流。

情况二：在幼儿园和小朋友吵架或受到了老师的批评

父母可以先试着引导孩子说出来，如果问不出原因还可以通过向老师询问，或与同班的小朋友或家长了解情况，看看孩子在幼儿园是不是和小朋友吵架了，或是违反了幼儿园的规则被老师批评了。如果是的话，父母可以根据具体情况向孩子提供可行的解决办法。

情况三：孩子答应老师或小朋友做的事情没有完成

还有一种情况就是答应别人的事情没有完成，所以不想去幼儿园，比如班里有小朋友过生日，孩子答应了送礼物，但由于种种原因没有提前准备，父母在问清楚原因后，可以根据实际情况提供解决的办法。

总之孩子不想去幼儿园的原因是多种多样的，父母一定要耐心的询问原因，并帮助他们解决

幼儿园对孩子来说是一个陌生的环境，尤其是突然离开了爸爸妈妈之后，孩子很容易会缺乏安全感，并且对幼儿园感到恐惧，从而产生抵触的心理，所以孩子不想上幼儿园，我们需要先搞清楚原因，让孩子慢慢的去适应，慢慢的引导孩子，而不是直接把孩子扔给幼儿园老师，这样只会让孩子更加抵触。

一、刚入园不适应

别说是孩子了，就连很多大人到了陌生的环境都会感觉到恐惧，所以这是一种非常正常的现象，家长一定要给孩子足够的安全感，要让孩子知道，无论在什么情况下，父母都是站在他这一边的。要给孩子一个慢慢适应的时间，而不是直接强迫孩子去幼儿园，经常见到有家长到幼儿园门口，就直接把孩子扔给老师，然后头也不回的离开，任凭孩子在那边哭闹无助，这样孩子只会对幼儿园产生更大的恐惧。

二、突然不愿意上幼儿园

如果孩子在这之前已经适应了幼儿园的生活，结果突然不愿意去了，那么家长就需要好好了解一下真正的情况，比方说孩子是否是因为受到了其他人的欺负而不愿去幼儿园，或者是因为老师的批评忽视等等。很多幼儿园老师不会对孩子进行体罚，但是他们却会刻意的冷落孩子，这样等于是给孩子心理上的体罚。家长应该先找清楚原因，然后再对症下药。如果真是因为老师的素质太差，而导致孩子不愿意去幼儿园，家长最好是给孩子换一个幼儿园。

三、培养孩子自理能力

有些家长在孩子上幼儿园之前没有培养孩子的自理能力，等孩子上了幼儿园之后发现自己什么都不会做，很多事情都会遇到困难，所以自然不愿意去上幼儿园，所以家长不妨注重培养一下孩子的自理能力。 

如果宝宝不想去幼儿园，一定要多一些鼓励，可以使用以下方法：

现在幼儿园中的孩子，往往是一个孩子身边围着6个大人，很多家庭都是“6+1模式”。所以，教师在面对家长时，也就出现了各个年龄层次的教育理念的碰撞。与幼儿的父母亲沟通的过程中，教师应该针对年轻父母的教育观念，他们一般更重视孩子与他人在能力上的差别，不想让孩子输在起跑线上，所以要多向家长介绍幼儿各项能力的提升、兴趣的发展之类的话题。

1、一定要多一些言语上的安慰，鼓励孩子及时去幼儿园，当孩子表现的比较好，如积极去幼儿园的时候，一定要多一些鼓励，多一些言语上的赞美。如果孩子不愿意去幼儿园，表现为哭泣、耍无赖等，也要适当的包容，多一些耐心，多解释；

2、一定要对宝宝不愿意去幼儿园背后的原因多一些分析，比如有些宝宝比较内向、敏感，害怕老师、害怕同学，这个时候一定要多包容，也要和老师多沟通和交流；

3、如果有些宝宝出现了分离性焦虑，不愿意离开妈妈或自己的家庭，这个时候也应该多一些耐心，跟自己的宝宝多交流，同时把宝宝放到幼儿园以后也不能反复关注或者去而复返，而是要学会忽视宝宝的哭闹行为。