争辩时多使用反问句的人是什么心理

掌握全场,就是自我感觉良好,自信心爆棚了多半是这样

当一个人用，是这样吗？你说是不是啊？你怎么会这么想？……等反问句来回答问题，表明他思维很圆滑，要么心里很清楚事情的真相和答案，只是想看看你的反应和意见；要么就是他根本不知道问题出在哪里，只是想以这种方式敷衍于你。面对这样的人可以和他谈实质性的关键问题，如果他不配合就想办法用语言“逼1

句式不同 1、反问句是一种修辞方法反问句是用反诘的语气表达一个肯定的意思,答案已经蕴涵在问句中了,不需要对方来回答;例如:你怎么能这样呢(意思是你不能这样),人们可以从反问句中领会到表达者的真意反问也叫激问、反诘、诘问 2、而疑问句是一种句式疑问句就是在向对方发问,不知道答案,需要对方来回答例如:你今天几点起床的——七点

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作用不同 1、反问句 反问句是作者在语言表达的过程中,为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式 2、疑问句 疑问句是用来向别人询问、解除自己的疑团的,它是有疑而问,是己问他答,答在问后

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分类不同 1、疑问句 疑问句是实际交流中常用的句式,疑问句分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实 2、反问句 反问句分为肯定反问句和否定反问句肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思 什么是反问句 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点反问句表面看来是疑问的形式,但实际”他说出自己想法。

　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的标点符号的争吵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

标点符号的争吵作文1

　一天，我的作文得奖了，我正要离开教室，听到本子里有争吵声，我走过去一看，原来是标点符号在争吵。

　像耳朵的问号指着逗号说：我的本领最大，要是没有我，小朋友们就不能提问题了。”

　像蝌蚪一样的逗号咬牙切齿地说：我的本领最大，要是没有我，作文就不能停顿了。”

　像小弹珠一样的句号趾高气扬地说：我的本领最大，要是没有我，句子就没有结尾。”

　它们几个越吵越凶，把字典爷爷吵醒了。字典爷爷说：你们在干什么呀？”标点符号们都撒着娇地跑了过去，说：字典爷爷，我们都觉得自己的本领最大，你来评评理！”字典爷爷哈哈大笑，说：你们的本领都很大，你们都有各自的作用，少了谁都不行。”

　标点们听后都惭愧地低下了头。

标点符号的争吵作文2

　夜深了，人们都上床睡觉了。字典公公的房子里却传出了争吵声。

　小逗号使劲地蹦着说：“我是老大，我可以表示句子的停顿。没有我，人们读起文章就会没有停顿，累得不得了。”

　句号转了一个圈，不服气地说：“要是没有我，句子就会没完没了。”

　感叹号不服气地说：“我是老大！我可以表示强烈的感情！没有我，文章就会没有感情！”

　问号跺着脚说：“我可以引起读者的思考。没有我，读者就没有思考。”

　省略号瞪着眼睛说：“我可以避免长篇大论。没有我，人们就会烦得不得了。”

　冒号和引号皱着眉头说：“我们可以表示话是谁说的。没有我们，读者就不知道话是谁说的了。”

　字典公公走来了，他说：“你们个个都很重要。没有你们，文章就不再美妙。”标点符号听了心里都很高兴，明白了自己不应该抬高自己，看不起别人。他们以后再也不争吵了。

标点符号的争吵作文3

　标点王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是句号、问号、感叹号在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。

　句号傲慢的对问号和感叹号说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，句子就像拉面一样不能终止。”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我用处大。要是没有我，句子就没感情，干巴巴的！＂感叹号昂着头说：“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”问号斜着眼看着它们说：“如果没有我，同学们就写不了疑问句，设问？你们再争又有什么用呢？怎么样，你们都应该甘拜下风了吧？”“停，别吵了”逗号大声说，“你们这么吵根本]有什么意义，大家都一样，没有谁比谁用处大，谁比谁用处小。”

　这时，字典爷爷语重心长的说：“其实你们用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧逗号，同样是人类常用的标点，它却没有骄傲，而你们却半瓶摇。”句号、问号、感叹号都惭愧的低下了头。

标点符号的争吵作文4

　从前有一个标点王国。有一天符号们吵了起来，因为他们要选一个强者。

　句号抢先说：“我是强者，我用的次数是最多的，我无人能比！”

　逗号骄傲地说：“我是强者！我在你（句号）前面就可以用好几个，而你只是一个句子中出现的一个而以。”

　省略号反驳道：“我有两种意思，而你们只有一种。所以我是强者。后来说着说着省略号开始骂骂咧咧的。”

　其它符号们感到奇耻大辱，气得怒目圆瞪。

　感叹号说话的声音让大家震耳欲聋，“我表示赞叹、感叹。能表示说话的语气，你们谁能。强者的称号非我莫属！”

　这时国王问号听到七嘴八舌地争论，语重心长地说：“每个人发挥出自己的作用，都是强者。”他们听了惭愧地低下了头。

标点符号的争吵作文5

　夜深了，我睡的正香，忽然被一阵争吵声吵醒了，我随着声音细细寻去，发现这声音就是从我书包中传开的。突然，一道光闪过，我来到了一个满是标点符号的地方，原来这里是标点符号的王国。

　我好奇的走着，一群人映入我的眼帘，过去一看，原来是几个标点符号在争吵谁的作用最大。逗号摇了摇尾巴自以为是地说：“我的作用最大，一句话中要是没有我，那读起来谁受的了”。句号不服气拍了拍它的肚子理直气壮地说：“我的作用才是最大的，一句话中如果没有了我的阻拦，那么这句话永远也写不完。”感叹号骄傲地说：“我的作用才最大，我可以表达各种感情，有热情、有愤怒，也有惊喜。”就这样它们吵得面红耳赤，不可开交。这时字典公公走过来，他语重心长地说：“你们各有长处，也各有短处。要团结起来，互相帮助才能做好每一件事情”。

　标点符号们听了字典公公的话，都惭愧的低下了头。从此他们团结一致，互帮互助，再也不吵了。

标点符号的争吵作文6

　小明的作文得奖啦，文章中的小标点们一个个都神气十足，可得意啦！可是，谁的功劳最大呢？它们谁也不服谁，于是，开始争吵起来。

　小逗号对自己非常有自信，哈哈大笑地说：“我的本领最大，如果没有我把句子断开，一句话就会像一根长长的面条！”

　听了逗号的话，感叹号瞪大眼睛说：“你的本领算什么，我的本领比你大的多了！要是没有我，文章中谁来表达强烈的表情呀！”

　句号听了不服气地说：“我才是文章里的主角，有谁比的过我呀！要是没有我，看你们一句话写到什么时候才能停下。”

　看大家争的不可开交，省略号得意洋洋地说：“我的本领才最大，至于我的本领么……不用说大家都知道。”

　问号指着省略号说：“你的本领算什么，我比你的本领大的多呢！如果文章当中没有我，那么怎么会引起读者的思考？”

　听了标点符号们的争论，字典爷爷说：“你们都很厉害，如果少了一个，文章就没那么美了！”

标点符号的争吵作文7

　一天，红红用她那神奇的笔写了一篇作文，作文里的小标点趁大家不注意时纷纷跳了出来。

　逗号是最骄傲的一个，他跳出来说：“哈哈，我的能力真强啊！没有啦我，文章就没有停顿的时候。”

　句号不同意了，他说：“要是文章里只有你，那文章就没有结尾了，有我才有结尾。”

　感叹号跳出来不服气的说：“你们都没什么大用处，我不仅能让句子有结尾，还能让句子更有感情。”

　“我不仅有你感叹号的能力，还有其他的能力，”问号喊道，“没拉我，句子有意义吗？”

　“没了我们可不行，没了我们，文章怎么说话？”冒号和引号大声叫道。

　逗号还是不甘弱势：“说话也需要我呀！”

　他们几个争先恐后的抢着说自己的优点，别人的缺点，争论的没完没了。这时，红红回来了，他们把刚刚发生的事原封不动的讲给了红红，红红会答：“你们只有团结，才能把文章写得更生动，更有趣。”红红的回答，让他们更加团结了。

标点符号的争吵作文8

　夜晚，书房传来一阵阵声音，字典听见动静，就从书架上走下来去看个究竟。

　语文书里的标点符号全部都出来了。逗号像蝌蚪一样游上台说：“文章里我的用处最大，要是文章里没有我，老师让学生们读书，那不就一口气读完，岂不是要死人？”字典公公点了点头。

　句号拖着圆圆的身体滚上台，说：“文章没有我，那文章不就读不完？”

　问号驼着背一步一步慢慢地走上台，说：“你们说的都不对，文章里只有我才是最重要的，如果没有了我，文章就没有疑问，没有了疑问，就没有了结果。”说完便走下台。

　感叹号也端庄地走上台，她清了清嗓子说：“你们说的都不对，我才是最重要的，我代表强烈的感情，没有了我就表达不了强烈的感情……”

　顿号、分号也一一上场，纷纷表达了各自的见解。

　字典公公慢声细语地说：“不要吵了，你们要团结，你们每一个都很重要，因为谁也不能单独完成一篇文章呀！”

　标点符号们低下了头。

标点符号的争吵作文9

　有一天，符号王国里发生了争吵。

　这件事是由感叹号引起的，感叹号说：“在符号王国里，数我的功劳最大，我在文章中可以表示出强烈的感情，就能把文章写得生动，富有色彩，而且我又长得好看，你们几个给我听着，从现在起，你们都得听我的。”

　“我的长相也不错。我可以使读者产生疑问，让读者更有兴趣。”问号很不服气地说。

　“你们两个真是骄傲自大。符号王国里，我的功劳最大，要不是我把句子隔开，人们读过来多受气呀！”逗号笑着说。

　句号听了他们三个符号的话，说：“我，是一个小圈圈。每一句话的句末都有我的身影，要是没有我的话，文章永远写不完。”

　“你们不要争吵了，符号王国里你们是缺一不可的，缺了谁都不行。”字典国王说。

　它们四个惭愧地低下头，说：“我们知道了。”

　是呀！符号王国缺一个也不行！

标点符号的争吵作文10

　一天，小明的作文得了一等奖。晚上夜深人静，作文本里传来了争吵声，你听！

　逗号趾高气扬地说：我的本领最大，如果没有我，怎么表示一句话中间的停顿！”

　问号的大耳朵听到了，不服气地说：我的本领才大！没有我怎么表示的句子中的疑问！”

　感叹号急匆匆地跑来了，喊道：我的本领才大，如果没有了我，怎么写出句子中的感叹！”

　就这样，你一句我一句，他们说得声音越来越大，吵醒了字典公公，字典公公打了个哈欠，说：怎么了，孩子们？”逗号、句号和感叹号说：字典公公，请您评评理，谁的本领最大？”

　字典公公微微一笑说：你们都很有本领，如果作文里缺了你们任何一个，都写不成一篇好作文！”

　逗号、问号和感叹号惭愧地低下了头，从这以后它们成了好朋友，他们发誓要齐心协力地帮小明写好作文！

标点符号的`争吵作文11

　今天，小明的作文获奖了。晚上小明睡觉的时候，标点符号开始比谁的功劳最大。

　句号挺着大肚子说：我的功劳最大！没有我，大家的话就说不完了。”

　小逗号甩甩尾巴不服地说：我的功劳的最大！没有我，大家读句子就喘不上气了。”

　问号趾高气扬地说：我的功劳最大！没有我，大家不会问问题，不动脑子了，就会变笨。”

　叹号气冲冲地说：我的功劳才最大！没有我，大家就不能表达强烈的感情。”

　省略号说：大家不要再争了，每个人都有优点和缺点，每个人也都有自己的作用。”

　标点符号们听了，惭愧地低下了头，互相给对方道了歉。

标点符号的争吵作文12

　小明写完了一篇作文，就跑出去了，这时屋里就开始热闹起来了。

　逗号弟弟大声地嚷嚷着：“我的本领最大了，只要有我在，主人在读文章的时候才不会喘不过气来。”

　句号妹妹也挤了进来，撅着嘴，不服气地说：“我的本领才是最大的呢！只要有我在才会有一个完整的结尾。”

　非常骄傲的问号哥哥一脸不屑，冲到最前面大喊道：“我的本领比你俩都大，如果没有我，作文就没有意思了。”

　这时候，学识渊博的省略号爷爷来了，他语重心长地说：“你们各自都有各自的用处，如果这篇文章里只有一种符号，那么小主人会被老师重重地批评的，你们应该多为小主人想一想。”

　听了省略号爷爷的话后，标点符号们都惭愧地低下了头。从此以后，他们都各司其职，认真地做着自己的工作。

标点符号的争吵作文13

　字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。

　看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。

　感叹号拄着拐杖，小问号竖起耳朵，小逗号急得蹦蹦跳跳。

　首先，说话的是感叹号，它的嗓门最大。它说：“我的感情最强烈，文章里谁有我重要！”感叹号的话音刚落，小问号不服气的说：“要是没有我来发问，怎 么能引起读者的思考？”小逗号和顿号一起反驳小问号：“要是我不把句子点开，文章就像一根长长的面条。”省略号说：“学问最深的就是我了，只有我说话最深 奥，要讲我的重要……不说大家也知道。”句号听了扬起胖胖的小脸很不服气的说：“只有我才是文章的主角，没有我话就说的没完没了。”

　就在大家争的不可开交之时，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都重要，少一个，我们的文章都没有这样美妙！”是啊，生活中无论你的职位大与小，只要各司其职团结互助，我们的生活同样精彩！

标点符号的争吵作文14

　一天，小雪的课本上吵吵闹闹，原来标点符号们在争吵谁的用处大。

　逗号说：“我的用处最大，小雪写作文时必定会用我！”

　“不可能，小雪写作文时的每一句话末尾都是我！”句号说。

　“不对！也会用我！”感叹号、问号、省略号……反驳道。

　冒号和双引号说：“我俩是天生的搭档，没人能比得过我们！”

　顿号说：“小雪用我来把两个东西隔开，比你们的用处好一百倍！”

　还有好多标点符号都吵起来了，有的标点符号甚至打了起来，破折号实在看不下去了，严肃地说：“标点符号们，你们为什么要争吵，为什么要动手打人呢？我们应该团结起来，相互学习、相互理解，如果你们不团结，小雪能写出一篇完美无瑕的作文吗？”

　标点符号们听后，都互相道歉。

　这个故事告诉我们：团结、理解、虚心，可以使一切的坏事变成好事。

标点符号的争吵作文15

　在一个安静的夜里，我睡得还香，突然被一声争吵声叫醒了。我走到书房，翻开课本一看，原来是标点符号在争吵。

　感叹号站了起来，神气十足地说：“如果没有我，你们的句子将没有感情！”问号听到了，很不服气地跑过来说：“您都一把年纪了，还在这儿吹，要是没有我，句子会使人思考吗？”逗号听了很不高兴，慢慢悠悠地走过来，说：“淡定淡定，如果没有我的话，你们就都累死了。”省略号见此情景，也过来说：“如果没有我，你们就太啰嗦了。”

　就这样，它们彼此谁都不让谁，打得火热，争得你死我活。句号看不下去了，终于站起来说：“同胞们，我们都是标点符号，各有长短，我们不应该光看别人的短处，更不能骄傲，我们应多发现别人的长处，要谦虚。”

　听到这一番话，标点符号们平静了下来，互相道歉，书房也平静了下来，句号给这次争斗画上了一个完美的结局。

小题1:argue with 小题2:to trouble 小题3:hang out 小题4:dress up 小题5:aimed at 小题6:endangered animals 小题7:broke 小题8:proud of 小题9:to get along with 小题10:looking forward to

试题分析： 小题1:考查固定短语：argue with sb 意为：某人争吵。同时句型：It’s +adj+to do sth 动词to后接动词原形，故用：argue with。 小题2:分析句意：对不起打扰你了。可以说是给对方添加麻烦了，同时I’m sorry to do后接动词原形，故用：to trouble。 小题3:考查短语闲逛，句中出现经常，体现是一般现在时，因此在疑问句中用动词原形。故用hang out。 小题4:考查化装短语，故用：dress up。 小题5:aim at 与be aimed at 区别：aim at是人做主语，be aimed at是物做主语，本句广告做主语（事物），故用：aimed at。 小题6:修饰动物要有形容词，动词endanger(危及，使遭受危险)的形容词是在词尾加上ed,同时这种动物不指类，动物要用复数形式，故用：endangered animals。 小题7:联系前文出现动词过去式，表示过去发生的动作，and 连接句子保持时态一致，用break的过去式，故用：broke。 小题8:考查固定短语be proud of 意思：以……自豪。故填：proud of。 小题9:固定短语：与某人相处融洽get along with, 句中运用句型：be easy to do sth做…容易。故用：to get along with。 小题10:期盼，盼望做某事为：look forward to doing sth 此句为我正在期盼，体现现在进行时，故填：looking forward to。

“每次跟对象谈结婚问题都会吵架，这样的我们不适合结婚吗？“，请把”吗“去掉，”每次跟对象谈结婚问题都会吵架，我们不适合结婚“，这是一句陈述句，肯定句，而不是上面的疑问句，答案是肯定的不适合结婚的。

每次谈及，说明不是一次两次的谈到结婚问题，但结果是一样的，就是吵架，说明你们在婚姻这个问题上有着不可逾越的沟在哪里摆着，是没有办法解决的或者是暂时没有办法解决，所以是什么问题，要搞清楚，解决这个问题，所以你们不是结婚的具体问题，而是感情、车子或者其它的问题。

一、感情问题：如果是这感情问题，那就放弃吧，别想了，也许你就是她的一个伙伴而已，或者是身体上的伙伴，同时也是精神上的人伙伴，不要想太多，离开就好了。

二、如果是房子、车子的问题，那就想办法去解决，比如没有房子他不会结婚，没买到自己的喜欢的车，也不会结婚，如果是这些问题，那倒也是好办，因为不是感情问题，不是爱与不爱的问题，最起码你们的感情没有问题，好了房子，车子问题如果解决不了，那就只能等，你催他也没有用，毕竟不是去超市买个苹果那么简单的事情。

三、父母的问题，如果是这个问题那应该是最好解决的，可以选择不理会父母的话，如果你们真心相爱，那就要冲动一点，毕竟是以后你们要生活在一起，而不是父母陪你走完这一生，所以当遇到结婚的问题是父母不同意，那大可以冲动一点，果断一点，不用纠结的太难过，父母其实只要你们能幸福的在一起，有时候暂时想不通，暂时的不同意，时间长了也就同意了。

所以搞清楚你们的问题在哪里，你就知道你们适不适合结婚了。

　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的争吵六年级作文，希望能够帮助到大家。

争吵六年级作文1

　随着时光逐渐流逝，慢慢成长。很多人都说，这个时候的我们是非常叛逆的。但所谓的“叛逆”究竟是什么呢？或许就是一种想要挣脱大人，独自成长的想法吧。或许就是一种很容易与父母发生争执的时期吧。我，又何尝没有经历过呢？

　阳光洒落，这，是一个美好的天气。但并不代表着就是美好的一天。就是这样的一个天气，我独自一人在房间里……默默流泪……脑海中，回荡着之前的一幕幕。

　我一脸欣喜地跟妈妈说着：“妈，我看到一款很好的手办，给我买呗？”妈妈今天心情不错，我猜他一定会答应我吧！满怀期待的看着他，结果，仿佛一盆冷水从天而降，洗净了我所有的希望。

　“买什么买？天天就知道买那些乱七八糟的东西！你说说，你到现在买了多少那种东西啊！不买！”妈妈毫不留情地拒绝，完全不顾虑我的心情。

　我身体一震，宛如一个晴天霹雳。心中百般不高兴，我却按耐着心中的不满，说道：“就给我买一个！就一个！而且那个手办一点儿也不贵！非常便宜的！”

　妈妈听了我的话，气势汹汹地说道：“你暑假的时候不是已经买了一个？我说了不买就是不买！”

　这时，我只觉得泪水在眼眶中打转，再也忍不住怒火，大声的说道：“那是很久以前的事了好吗？那个时候还没有到暑假的！”说完，我转身走进房间，重重地一摔门。泪水再也忍不住了，如同断线的珠子一般从脸颊划过。心中一个劲儿的埋怨着妈妈。那时的我，非常任性。我想，这大概就是大人们口中的叛逆吧！十分任性，没大没小地和长辈顶嘴。

　事后，想来这明明只是一件微不足道的事情。为何转眼间会变成汹涌的争吵呢？明明父母为我们付出了那么多，为什么我还要给他们制造烦恼呢？到最后，我开始埋怨自己，后悔自己的所作所为。

　这一次争吵，让我明白了很多很多。

争吵六年级作文2

　外公外婆结婚四十多年，称得上是“红宝石婚”了。可在我看来，他们却争吵了一辈子。

　外婆身体不是很好，而且耳朵有点背，因此，外公跟她说话时嗓门特别大，像是在吵架。这不，周六在外婆家吃饭，外公刚端出一条红烧鳜鱼，我就嘴馋得夹了一筷子：“这是什么鱼啊？”“这是鳜鱼！你外婆专门给你买的！”外公笑眯眯地看着我。外婆正盛了饭从厨房出来：“什么？韭菜有点咸？我说嘛，你外公刚才又加了一勺盐！”“什么呀，别人说东，你说西！”外公皱着眉，瞪着眼，扯着嗓子大声嚷嚷。“你这人怎么回事？总是无缘无故发脾气！”外婆生气地将饭碗往外公面前一放，却习惯性地将筷子递到外公的手上。

　去年，外公腰椎做了大手术，卧床不起，却坚持不请护工。每天，外婆都在家里做好饭，然后赶着送到医院。生了病的外公，会对着外婆大吼大叫。外婆也往往会回上一句：“你再乱发脾气，我就不管你了！”说着说着，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地给外公喂水。外公的病好了，坚持每天散步锻炼，和外婆一前一后地走着。看着他们，我总是暗自好笑。他俩吵吵闹闹一辈子，却谁也离不了谁。

　“外婆，你喜欢和外公吵架吗？”我调皮地去问外婆。“你外公要是哪天不和我吵了，我还真觉得这日子没法过了。”妈妈说过，外公外婆是天生的一对冤家。在一起生活几十年，彼此眨眨眼睛都能知道对方想要什么。我终于明白了，外公外婆正是用争吵这种方式来表达对对方的关心和体贴，也在日复一日的争吵中体味着幸福的滋味。

　“老婆子，你把我的眼镜放哪儿了？”“我说你这么大的人了，怎么总是丢三落四的！”听，幸福的争吵又开始了！

争吵六年级作文3

　俗话说得好：家家有本难念的经。虽然我们和家长都很亲密，但有时也会发生一些小插曲。

　星期六下午，我写了作业，看看时钟，“妈呀！动画片到了！”我急忙打开电视，拨到动画片的台，津津有味地看了起来。这时，老爸从卫生间走了出来，来到电视机前，二话不说，拿起遥控器就拨到他最喜欢看的《闯关东》。当时动画片正播到最精彩的地方，突然看到我眼前的动画片变成了我最讨厌的《闯关东》，我脑子里像轰炸机一样炸开了，迟钝了两秒种后，我用接近40分贝的声音喊道：“你什么意思啊？”可没想到老爸对我的“河东狮吼”竟然没什么反应，继续看他的电视。

　我看到老爸没有反应，我又把音量提高到50分贝，大声喊道：“我要看动画片！”老爸这回终于有反应了，只见他眼睛盯着电视，漫不经心地说：“哎呀，动画片有什么好看的呀？来，陪我一起看这个。”

　我蹦到床上，叫道：“可你总得分个先来后到吧？”

　“乖，就让我看这一次，明天我就要去上海了。”

　“不行，不行，不行！”我什么也不听，闭着眼睛，一直摇头。

　老爸见软的不行，就来硬的'：“你再这样的话，以后不准你看电视了！”

　哼，想威胁我，没门儿！我答道：“你还没这个权力！”说完，连坐在旁边玩电脑的老妈也笑了起来。

　老爸这时已气急败坏，什么话也不说，把遥控器藏了起来，继续看他的《闯关东》。

　嘿，他竟然耍赖皮，我再怎么对他吵也没用。于是，我便使出了我的独门必杀——装哭。

　我埋起头假装哭了起来。这时，老妈出来当和事佬：“哎呀，王茗，你让他一下吧！”

　嘿嘿，老妈发下话，老爸不敢不听话，他乖乖地把遥控器让给了我。

　我赶紧调到动画片，可看到的却是动画片的片尾曲。我的天哪，结束了！我晕菜……

　虽说家和万事兴，但有时发生一些小插曲，也会使家庭增添一些乐趣！

争吵六年级作文4

　一个凉风习习的夜晚，是谁在争吵呢？原来是字典公公家的标点符号在争吵，它们在争论谁的功能最重要。

　事情是由句号引起的。晚上，句号对大家说：“我们来比比谁在文章中最后重要吧！”大家听后都觉得注意不错，便同意了。“我先说吧，”句号胸有成竹，“我觉得我最后重要。我用于陈述句和语气舒缓的祈使句的末尾，让人们可以停顿和休息一下。如果没有我，那所有的句子就等于没有了尾巴，读也读不完，所以我最重要。”“哼！这有什么了不起的，”逗号不服气。“我才最重要！句子内部与谓语之间如需要停顿，要用我，句子内部动词与宾语之间需要停顿也要用我，句子内部状语后边如需要停顿还要用我。有了我，一句话中就可以休息，要不然的话，人们就要一次性把一句话都读完了。”问号踩着独轮车过来，骄傲地说：“我用于反问句与疑问句的末尾，有了我句子就显得更加优美。假设没有了我，那就太可惜了。总而言之，我最最重要！”“我才是最重要的，”冒号大声喊到，“我用于呼语后边表示提起下文。如：‘同志们，朋友们：开会了……’和其他的句子；我又用于‘说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下’等词语后边，表示提起下文；我也用于总说话性话语的后边，表示引起下文的分说；我还用于需要解释的词语后边，表示引出解释和说明。怎么样呀！告诉你，我还可以用于总括性话语的前边，以总结上文。我才是最最重要的。”这样，大家吵得不可开交。“安——静——”，字典公公走了过来说：“刚才，我圈听见了。每个标点都有自己的长处，每个标点都很重要，少了谁都不行，所以大家不要再吵了。”

　是呀！如果你只看自己的长处，不看自己的短处的话，那你将永远不会长进。

争吵六年级作文5

　夜深了，星星出来了，这个美好又宁静的晚上，我出来喝水，听到厨房里的吱吱声，想探个究竟，便闭上眼睛静静地倾听着。

　一个盘子里的馒头一下挺直了身体说：零食呀！吃不好，快看面条姐姐、包子哥哥对身体才有好处，怎么在食物界也能一席之地呢？

　软弱的面条姐姐气愤地说：“在我们这个城市中，垃圾食品可多了，薯条、热狗、汉堡、奶茶都成为人们口中的“三无食品”但是人们还是奋不顾身的一直在吃，哎，大家都是被佐料和配料迷瞎了眼，吃三无食品还不是跟吃防腐剂一样。对人体都是有害的。

　卧躺在桌子上的薯条辩护道：“我们没有你说的那么可怕，我们的确是很受欢迎。

　鸡肉卷妹妹和汉堡弟弟异口同声说：“我们虽然是有害的食物，但这不能怪我们，要怪店里的店员，非要把我们放进烤箱里进行加工，再加些食材，色素，鸡精，沙拉酱，加上配料和添加剂，所以我们才变成这么可怕。

　热狗姐姐气愤地说：“我也是受害者，那些小贩常常往我体内加入一总不知名的东西，这样我的r肉才会变得饱满，然后，放入沙拉酱，撒上椒盐。我们也是迫不得已的。

　突然，面条姐姐的头发垂直起来，又开始数落了，她指着一根肉串大骂起来：“你们也是不卫生的一员，小贩经常用地沟油来炸肉串，鸡柳，路旁的灰尘也撒在了美食上，大家吃了就对身体造成很大的伤害。

　俗话说：“民以食为天”那些外表好看的食物，只是包装很精致罢了，请大家不要在吃无生产，无许可证，无保质期的三无食品，为自己的身体健康着想。

争吵六年级作文6

　晚上，书包里传来了巨大的吵闹声。

　先发出了一个粗犷的声音：“我每天都能帮小主人做作业，比如说：数学难题、语文阅读、英语单词…等等，还不是我将答案写上去的，你们会吗？哼！”铅笔抢着说。“就算不会，那你也不能像我一样帮主人在本子上连线、画角、量线段的长短啊！这是一个尖尖的声音，蛮好听的。话音刚落，另一个又起来了。连小小的橡皮擦也发言了，它尖叫着说:“铅笔，要不是你每次写错了字，画错了角，连错了线，不都是我帮你“收摊”，“捡垃圾”的，你连一句谢谢都不说，就走了，你们说，是不是我最有用？”本子也发怒火了，愤怒得好像头顶上快冒火了一样，他用他粗糙并响亮的声音，抗议着说：“要不是我贡献我大而且又干净、整洁的“肚皮”，让你们在上面玩耍，滑来滑去的！现在，我的肚皮左一个痕迹，右一条直线，原来我洁白如雪的肚皮，被你们弄得乱七八糟的。真倒霉!”…正在这时，铅笔因为太生气，一跳，“咔嚓”一声，腿断了，大家着急得不得了，马上救助它:给它说点鼓励的话；或是去请医生过来看一看。过了一会儿，救护车开来了，把铅笔送进了铅笔医院治疗。不久，铅笔出院了，它终于能像以前一样欢蹦乱跳了!原来，它们前面努力地争，是因为他们参加了一个大赛，要比谁的功劳最大。过了几天，大赛的结果出来了冠军是所有文具和学习用具！为什么呢？因为自从经历了那件事情后大家都不在争功劳了，每天都团结友爱，有福同享，有难同当。

　从此以后，大家每天都过着幸福快乐的日子，无忧无虑!

争吵六年级作文7

　今天，我跟班上的几个同学吵了一架。本来，我跟他们平时关系还不错，从没红过脸。可是我们还是破了例。

　体育课上，老师让我们围着操场跑三圈。有些跑得快的同学很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我状况也不错，也很快跑完了，正准备坐下休息。这时，李煜大声地对我喊道：“蒋佩辰，你还没跑完，怎么能休息呢？”我还没来得及解释，后面有几个同学也跟着起哄：“对，我也觉得他没跑完。”我急得面红耳赤，大声辩解道：“我明明跑完了，你们别冤枉我。”可他们根本听不进去，并连拉带推把我拽到跑道上。我气得火冒三丈，狠狠地踢了他们几脚，并大声骂他们。正当我们争得不可开交时，体育老师过来了，他问我们是怎么回事。还没等我解释，他们便“恶人先告状”。体育老师不分青红皂白便罚我再跑三圈。我虽然极不情愿，可也没办法，只好硬着头皮坚持跑。等我跑完下来，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼泪都快掉下来了。

　狠狠地看了那几个同学，心想：都怪他们冤枉我，以后再也不跟他们玩了，看我以后怎么收拾你们。中午放学后，我拖着疼痛的双腿回到家，气愤地把这件事告诉了妈妈。妈妈静静地听完我的诉说。她爱抚地摸了摸我的腿对我说道：“他们冤枉你固然不对，可你也不能因此骂他们，踢他们，更不能怨恨他们。也许他们确实搞错了，下来好好解释一下，下次记得事先提醒他们数清楚就是了。再说多跑几圈也不是坏事，你就当锻炼身体，减肥好了。下来你们仍然是好朋友，还得好好相处。”听了母亲的话，我也豁然开朗，渐渐地释然了。

争吵六年级作文8

　我和雯雯是形影不离的好朋友，每一次有矛盾，我们很快就会冰释前嫌。可今天，我们却为一件微不足道的小事，闹得很不愉快。

　早晨，第三节课的上课铃已经打响，同学们一窝蜂地冲回教室，教室里立刻变得十分拥挤。“砰”地一声，我的小狗笔袋被雯雯弄掉了，上一节是语文课，地板上有许多墨点，我的小白狗变成了小花狗，因为单元测试成绩不理想，本来就心情郁闷的我顿时火冒三丈：“你没长眼啊”

　下课后，我来到她的座位旁，“你赔我的小狗笔袋，你赔!”她说：“没事的，回去洗一洗就好了。”强烈的报复心，驱使我来到她的铅笔盒旁，“吧嗒”，她的铅笔盒掉了下来。铅笔，橡皮散落一地，雯雯望着我，怒目而视，我和她，谁都不搭理对方。冷战持续了很久，我开始后悔了，我不应该这么做的，雯雯平时帮助同学，解决难题的种种情形浮现在我眼前，她是个好人，绝对不会是故意的，可是要我向她承认错误，太没面子。我眼保健操的带操员，我今天又下意识的朝她的座位看了一眼，但我很快又将头转了过去，“哼”谁让她弄脏了我的笔袋，可令我意想不到的是，她竟然也望着我，放学了，我喊住她，准备向她道歉，可是“请原谅我”这几个字明明已经到了嘴边，却又被我硬生生地吞了下去。

　回到家里，我将这件事情告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说“人要宽容，如果每件事情上都和别人斤斤计较，那谁还和你交朋友。”

　第二天，我主动找到她，向她道歉，“对不起，是我不好，请你原谅我，让我们以后继续做好朋友吧!”“其实都怪我，我们以后还做好朋友。”我和雯雯又和好如初了。

　妈妈的话，像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心，一句对不起，一句没关系，朋友永留你身边。

争吵六年级作文9

　“不要吵，不要吵了，安静一点。”字典爷爷皱着眉头，“把小主人都吵醒了！”“吵醒了正好，我要向她诉苦！”“苦”字说。“就是，就是。”“和”字附和着说。

　我睁开朦胧的眼睛，“怎么这么吵，打扰人家休息！”瞧瞧书桌，哟，字全都从《新华字典》跑出来大吵大闹。

　“怎么回事？”我惊讶极了。“你还好意思说，你们人类滥用字符，可把我们害惨了！”“字”字气愤地说。我感到有些莫名其妙：“我没有乱用字符啊”“好”字说：“你是没有，是其他人，我们特地到这儿来向你诉苦的！”“就……是，是，就，就就是……”“结”字结结巴巴地说。

　我十分好奇：“有什么苦呀！”话一落音，书桌立刻炸开了锅：“你是不知道……”“哎呀，说来话长……”我的耳膜快被震破了：“一个一个说，你先说，你第二，第三……”

　“ 幕”字说：“你可不知道，按自打从娘胎里出来就没受过这等子气。你们人老分不出俺和哥子，屏幕的幕明明是我，偏去写他羡慕的幕。哼！”

　“还有，还有！”“争”字争先恐后：“风筝的筝明明我结拜兄弟，却……”“争”字说不气得出话来。“你先消消气。”我说。

　“书”字说：“我本是人类文明的延续，却被毁了容，明明有一点，却硬是被名叫少一点的男孩给我去了，连人样都没了！”

　……

　这时，字典爷爷站了出来，它说：“你们都别吵了，我来说句公道话。你们人类是应该反省一下了，字出了错，就不叫字了。

　“知道了，我一定告诉他们。”说完，字们才不吵了。

　同学们，别写错字，免得它们有吵架哦！

争吵六年级作文10

　“你为什么说是我弄坏了你的耳机，我只不过是看了一下，难道就坏了吗？”罗安不服气的争辩。

　“刚才只有你动了我的耳机，不是你难道是鬼啊？”我不信。

　“有这个可能哦！难道我借了就是我弄坏的吗？”罗安口气强硬的说道。

　“你不要嬉皮笑脸的，限你在星期五之前陪我一个新耳机！哼，把我的耳机弄坏就算了，还不承认，真是不要脸！绝交!”我故意将绝交两个字咬得很重。

　“绝交就绝交，有什么了不起的，谁怕谁阿。”他不屑的出了教室。

　回家的路上，我独自一人走在街上。吃饭都心不在焉的，他可是我最好的朋友了，可是我又不服气，是他先弄坏我的耳机的他牛什么牛？

　第二天，我照常备好书包在楼下等他，却迟迟不见他下来，刚想给他打电话，我又想起了昨天的事情，“不来就不来，我稀罕你来啊？”我愤愤的想。

　时间过得好慢啊，好不容易才熬到了中午，吃饭了。“lu”我还没喊出来呢，昨天的事情又浮现在我眼前。午餐后休息的时间我很无聊，趴在床上，我静静的想着这件事，这件事是他不对，但我也不该那样啊，我懊恼起来，终于我鼓起勇气，“罗安！”我把头探到下铺。他似乎已经睡着了，“睡着了？这样也好啊。”我自言自语。

　“罗安，对不起，我昨天下午不该朝你发火，更不该对你说绝交。我们还可以继续做朋友吗？”我低声喃着。

　忽然，罗安睁开了眼睛，“洛轩，我没生气。”

　我们两人都笑作一团。罗安从裤兜里拿出了一个崭新的耳机，“诺，赔你的。”我接过耳机，哇，是我最喜欢的哪款呢，我最近一直在攒钱买！

　“罗安！洛轩！你们两个给我站出来！”宿管老师怒气冲冲的站在门口，我俩相视一笑，闭上了嘴巴。

　就这样，这次争吵化解了。

“don't

fight"改为一般疑问句是

Do

you

fight？

你斗争吗？

fight

英

[faɪt]

美

[faɪt]

vt&

vi

战斗;

斗争;

打架;

吵架

n

战斗;

打架;

吵架;

斗志