南充有叛逆期孩子教育学校吗

湘学教育集团是一家专业正规叛逆少年军事化管教学校。

湘学教育集团，旗下有多达十所民办学校，十几家心理辅导教育培训机构，是湖南地区封闭式叛逆学校，戒网瘾学校，叛逆青少年特训学校，正规青少年特训学校，22年的发展历程，由最初的一家心理辅导培训学校发展壮大到已拥有教职员工550人。

其中高级职称人员65名，中级职称人员70名的专业正规青少年特训学校。湖南省湘学教育集团旗下有多达十所民办学校，十几家心理辅导教育培训机构。集团拥有精神之都校区，教育之都校区，湖湘学说精神协区等多地联动是最好的行知教育基地，专业的心理辅导培训学校。

所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。

叛逆是一种“长大了”的感觉（其实本质依然是种幼稚的心理），是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，希望通过自己的“标新立异”甚至是“唱反调”，来引起别人注意，试图改变别人和事物对自己原本看法的心理。

不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；认为成年人部分的话有漏洞，成年人的批评常常引起他们反感和愤怒。

一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；情绪起伏不定，脾气暴躁；拖延；不想和父母沟通等等。越是不让他做的事，就越要去做。他不想让批评者感到顺心，相反还觉得自己很有主见。

青少年历来都受到心理学家、教育学家及家长的特殊关注。从十二三岁到十七八岁，是儿童生理上基本成熟，认识和情感有了飞速的发展，理想、信念、世界观开始形成的重要时期。

在这个阶段，由于生理成熟与心理成熟的不平衡性，受自我意识觉醒等因素的影响，青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分突出。

好。南充燎原机械厂是四川燎原机械有限公司旗下制造厂商，具有较高的知名度，其主要工作为服务领域的机械产品的加工、制造、销售等业务，工作简单。

2、该企业厂商属于国有企业，享受国家的五险一金福利待遇，每月薪资待遇达4000元左右，且周末双休，是一个待遇非常好的工作岗位。

　　南充市嘉陵一中是南充市级重点中学，原名“南充市火花初级中学，于1979年在国道212线、318线交汇处的火花镇插旗山下创办，招生6个教学班，230人，学制三年，当时仅有简陋的双列式教学楼(一楼一底) 效果图[1]一幢，破旧的教师单身宿舍，狭窄泥地操场，建筑面积仅7000平方米；1984年扩大招生至12个班(其中2个附设高中班仅一届)，学校多方奔走呼号，争取资金修建了简易办公楼、利用空教室添置了实验设备。1993年撤地建市，嘉陵区得以发展。但随着城市规划发展与国道线的改扩建，以及成南高速公路的修改，使校园面积大大缩小，不得已，学校多方筹资，只得砍荒山扩操场。

　　从建校初至1996年，只限于火花镇内招生。1998年首办初中实验班，招生范围扩至镇外。1998年学校在原南充地区实行初三分流教育，引进初级职业教育，其间开设过机电班、缝纫班、艺体班、微财班、汽车驾驶班等，曾办得风风火火，但因时代的变迁，逐渐灭亡。学校2001年秋停办15年的学校高中教育又恢复招生，招生仍仅限于嘉陵城区及火花镇。2002年4月，学校更名为嘉陵一中，经嘉陵区教育局批准，招生扩至嘉陵全区。

　　学校创建以来，26年的风风雨雨，虽几经周折，摸爬滚打，却也积累了丰富的教育教学经难，为国家和人的教育事业创下了辉煌的业绩。学校从创办的230名学生，21名教职工发展到今天在校2700多人，38个高初中教学班，教职工156人，其中专任教师142人(其中高级教师36人，中级教师76国家级后备骨干教师2，省市区级骨干教师学科带头人35人)。

　　目前，学校1995年以前的建筑已荡然无存学校现占地面积35亩，建筑面积239万平方米，全部楼房化，师生用房面积基本达到国家标准；校园全部实现硬化、绿化、环境优美，配备有现代化教学设备，如微机室、实验室、举重馆、艺术室、校园一卡通及校园电话网、校园宽带网络等。

　　编辑本段

　　办学特色

　　嘉陵一中坚持坚持“科学管理、提升质量、加快发展、创建名校”的办学理念，依托学校教育资源，打造学校特色，开创教育教学新局面，为学校的科学发展打下坚实的基础。

　　一、致力师资建设，打造“学习型”校园

　　学校特色建设，师资水平是关键。为增强教师的研究意识、学习意识，我校成立教师读书研究会，吸引骨干教师成为会员。投入足额经费购置图书，添置设施，开展系列学习活动。邀请专家来校做专题报告或学术报告，到市图书馆、大剧院等处参加交流活动，读书学习方式灵活多样，有专题录像、组织自学、学术沙龙等活动。每学期举行大型读书探讨会，交流学习体会，实现教师资源共享。读书活动促使学校教师的教育观念有了根本性的转变。营造出勤学善研、书香飘逸的校园文化氛围，促进学校向“学习型”校园发展。

　　二、以活动为载体，完善德育体系。

　　学校教育根本目的在于育人，围绕加强学生思想道德建设这一德育核心，把丰富多彩的活动作为有效载 仪态风貌体，在活动中实现了育人的目的，彰显该校德育特色。

　　一贯坚持结合重大节日纪念日开展活动。开展了纪念“五·四”青年节、庆祝国庆、纪念“129”运动等活动，对学生进行共产主义理想教育、弘扬民族精神、爱国主义等教育。

　　扎实开展专题教育活动。每学年，学校都将9月定为行为规范教育月，围绕《中学生行为规范》要求，组织学生进行学习、比较和讨论，举行了“行为规范知识竞赛”，让同学们在积极参与的过程中受到自我教育。

　　创新法制教育活动形式。聘请了火花派出所的民警定期进行法制讲座，开设法制宣传栏，开展模拟法庭庭审活动，具有特色的模拟法庭被多家媒体报道。

　　主题班会活动富有成效。安排班会课，制定班会主题，要求各班级每周至少一次主题班会。由于主题鲜明、针对性强，班会均能取得良好教育效果。

　　感恩教育净化学生心灵。每学年举行感恩教育，邀请感恩演讲团队到校宣讲，观看了感恩教育影片、召开了主题班会。举办黑板报评比赛，培养学生爱国爱校、孝敬父母、爱同学，爱老师优良思想品质。

　　三、发扬艺体特长，凸显学校亮点。

　　该校全面培养学生素质，实施特长教育，培养艺体特长生，形成学校特色中的亮点

　　该校传统体育优势项目毽球、举重、篮球、田径等运动蓬勃开展，保持较高的训练水平和竞技水平。多次参 多姿活动加全国、全省及市区运动会，取得优异成绩。以该校队员为主力的毽球队代表四川省参加全国农运会毽球比赛，获得亚军。该校举重队参加市运会，打破多项市纪录，获举重冠军，为省队输送了优秀选手。该校体育教育在全市名列前茅，培养出众多体育尖子，进入大学深造。学校被评为“南充市体育传统项目学校”、“四川省中小学校贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”。

　　该校成立文学社、合唱团、舞蹈队，经常开展丰富多彩社团活动，丰富师生的文化生活。每年举行文化艺术周，集中展示同学们文艺才能。书法、绘画、文学等作品和舞蹈、音乐表演，异彩纷呈，美不胜收。在2008年嘉陵区的素质教育特长展示会上，该校的校园集体舞、大合唱等节目具有很强的艺术性和观赏性，表现抢眼，获得上级好评和群众赞誉。

　　四、立足校本教研，保障学校特色持续发展。

　　嘉陵一中大力开展教研活动，以教研促学校发展。结合丰富的地方教育资源、教师资源，积极进行校本教研。各教研组开发出富有学校特色，贴近学生学习实际校本课程。创办校级刊物《紫薇星苑》《物理学习报》《读书文摘》《中学生数学学习报》，在校内发行并制成电子网络版，供全校师生参阅。语文学科收集师生心语，定期出版，融合师生情感，其校本教材《扬帆》获市级奖励。英语学科围绕校本教材实行双语教学，成立兴趣小组、英语角，邀请外籍教师授课。在英语教学与交流、教师培训、学生参与竞赛等方面极具优势，提高了学校英语教学水平，多名学生在省、市英语竞赛中获奖。学校评为全国外语实验学校、南充市校本研究先进学校。

不论在生活中,还是在网上,人人都会有朋友朋友是什么朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感人人都离不开友情你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情；一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就死水一滩；友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生

　　朋友是一种相遇

两个都好。

1、南充居于“西通蜀都、东向鄂楚、北引三秦”特殊地理位置，是一个有情感、有灵感、有美感的地方。

2、西昌潜能无限、文旅正兴、商机勃勃，安逸、舒适、惹人向往、令人流连。