欢乐饭米粒儿小米粒饰演者赵妮娜,出生于吉林省长春市,毕业于北京**学院,中国内地女演员。
代表作有《女人当官》、《火红的日子》、《江山风雨几多情》、《女人进城》、《欢天喜地对亲家》《黎明破晓前》《妈妈像花儿一样》等。
在辽宁卫视喜剧节目《欢乐饭米粒儿》中饰演小米粒儿。
故事讲述老范、老米两口子,生了仨闺女——大米粒儿、二米粒儿和小米粒儿。勺把儿碰锅沿儿,柴米配油盐,这家的欢乐故事就此上演。
节目独创小品剧概念,沿袭辽视的喜剧王牌经验,打造纯正东北喜剧。全剧贯穿的人物角色、一条微而不断的故事线索、小品的快节奏,密集的包袱点,集各种“碰撞”于一个小家庭中,并随机邀请明星进行客串演出。
辽台独创小品剧《欢乐饭米粒儿》于8月15号晚21:10全新升级,重磅开播。360°多场景旋转舞台炫酷来袭,在夏末秋初为观众带来欢乐与温馨。节目延用东北喜剧团队原班人马,更有知名影视演员、喜剧大咖惊喜加盟。编剧与导演团队精益求精,打造有意思、有意义、接地气、传递正能量的精品小品剧。
郭冬临客串演员阵容大升级 戏里戏外都是欢乐一家人

《欢乐饭米粒儿》剧照
《欢乐饭米粒儿》主要讲述了发生在老范(王振华饰)一家及小区邻里间的欢乐趣事儿,每期由四个独立的小品剧组成。孙涛、邵峰、张瑞雪、张海燕、赵妮娜、李静、王振华、陈寒柏、赵博等众多知名喜剧演员作为常驻演员,将每个角色都演绎得深入人心。并且,性格反差极大的诸多角色,随意搭配都能产生戏剧性又逗趣的化学反应。比如孙涛饰演的老实暖男大姑爷与邵峰饰演的油滑小老板二姑爷之间,永远有唱不完的戏、贫不尽的嘴。这不,在8月15号首播的《欢乐饭米粒儿》里,大姑爷要去参加同学会了!一向朴实低调的他,为何穿起黑长袍戴上了大金链子?这造型,让人抑制不住哼出“浪奔,浪流,万里滔滔江水永不休”!
《欢乐饭米粒》中小米粒扮演者是赵妮娜。
赵妮娜,出生于吉林省长春市,毕业于北京**学院,中国内地女演员。
代表作有《女人当官》、《火红的日子》、《江山风雨几多情》、《女人进城》、《欢天喜地对亲家》《黎明破晓前》《妈妈像花儿一样》等。
基本信息:
中文名:赵妮娜。
外文名:Nina。
别名:娜娜。
国籍:中国。
民族:汉族。
出生地:吉林长春。
出生日期:1月28日。
星座:水瓶座。
血型:O型。
身高:167cm。
体重:48kg。
毕业院校:北京**学院。
职业:演员。
代表作品:《黎明破晓前》、《女人当官》、《火红的日子》、《江山风雨几多情》、《女人进城》、《欢天喜地对亲家》。
爱好:旅游、运动、美食、唱歌、跳舞。
自从张东升的角色广受欢迎以来,秦昊终于迎来了他职业生涯的顶峰。 与易能静和他的母亲一起参加综艺节目后,他不拒绝公开与家人在一起。 5月3日,秦昊出现在机场,他的女儿小米李来接飞机。 父亲和女儿很少处于同一框架中。 这次小米的谷物也很少暴露在脸上。 戴着口罩,她似乎并没有继承父母的精致眉毛,但是她的小眼睛就像祖母。 下一代的遗传基因太强大了。
秦豪变红后,他的风格不再沉迷于老干部的风格。 现在他正变得越来越时尚和年轻。 街头休闲风格与复古工作服风格相得益彰。 黑白风格清新稳定。 亮点是胸部上的个性化刺绣徽标,为整个全身的简约风格打造出个性化的亮点。
这款Li Sidani精致冠军限量版教练夹克具有非常经典的风格。 关键是上下徽标很容易辨认。 秦浩又高又瘦,很难控制这种单一产品。 这款身材的造型并未刻意强调腰围比例,整个身材都显得宽松,但它加强了懒惰和休闲的风格,使用大号基础衬衫堆叠黑色基本夹克,着重造型效果。
黑色的主要颜色与均匀的白色单一产品相匹配。 经典的两色搭配稳定且令人耳目一新。 在保留黑色的稳定效果的同时,还显示了白色的冷却效果。 初夏的裤子仍然需要浅色。 出发。 戴渔夫帽可以增强风格和时尚感,彩虹色的面具特别醒目,使深色皮肤看起来更健康。
秦浩看到他的女儿没有特别亲热。 他觉得自己仍然是一个更加传统和内敛的中国父亲。 他握着女儿的手,低调地走着。 最终,他在车上将女儿拥抱在怀里,但他的眼睛并没有表现出太多的情感。 波动。 女儿很少出现在机场,她的衣着也很精致。 一如既往,她穿着一条红色的无袖短裙。 亮点是邮差包的三维图案。 夏天旅行很简单,甚至可以省去皮包的搭配。
这次,我女儿的着装更加注重风格的舒适性,宽松的直裙,无袖模特展现出圆润的小手臂,裙身以简单的拼接裙摆完成,整体风格俏皮,朝气蓬勃,可爱。 样式关注样式的颜色。 耀眼的红色充满了醒目和温暖,因此在设计中没有太多耀眼的部分,重点是夏天的简洁明了。
小米粒的穿衣风格充满了易能静的小女人风,像蕾丝单品是必不可少的,这款蕾丝边袜搭配公主风格的帆布鞋,即使是休闲风格也要饰以甜美的蝴蝶结。 发型应该是最发人深省的。 苹果发型和**蝴蝶结发饰对小女孩来说是一种非常甜美而完整的发型,但周围环绕着一圈五颜六色的星形发夹,并特别制作了一条小辫子。 这真的是一种风格。
小米粒看起来很慷慨,与祖母的眼睛一样小。 只能说下一代的继承性太强了。 5岁以下的小蜜莉已经戴眼镜了。 在几天前的综艺节目中,易能静还透露说,她已经在6所补习班招收了女儿,她不知道这与学习的紧张程度有什么关系。
作为一位杰出的老师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我精心整理的幼儿园大班教案《鼓上的小米粒》,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班教案《鼓上的小米粒》1活动目标:
1.感知音的强弱变化,并创编米粒在鼓上的跳舞动作,体验参与游戏的快乐。
2.通过游戏初步熟悉歌曲旋律及歌词,学习有节奏地米粒跳舞。
3.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
活动准备:
小鼓米粒图谱记录纸(画成鼓面的形状)大大的鼓面
活动过程:
一、节奏练习。
1.老师出示小鼓:“小鼓唱歌时声音是怎么样的?”
2.节奏游戏练习:师交代鼓和小朋友玩歌唱接力游戏的玩法。
3师再次敲鼓:小鼓唱歌什么特别的地方?
二、创编米粒在鼓上的跳舞动作。
1.出示米粒,猜测米粒在鼓上会发生什么变化,并进行验证。
2.启发幼儿创编米粒跳动的动作,教师进行记录。
3.出示图谱,听音乐和鼓声学学图上米粒跳舞的动作。
4.听音乐,让孩子做自己创编的动作。
三、看图演唱歌曲。
1.让孩子说说图上的内容。你看懂了什么?
2.听老师点图演唱一遍。
3.幼儿看图学唱一遍。
四、玩游戏《鼓上的小米粒》
1交代游戏规则,重点强调音乐停地时候,谁站在鼓后面就由谁敲鼓。
2听音乐玩游戏,听鼓点用有趣的动作表现出来。
幼儿园大班教案《鼓上的小米粒》2活动目标:
1感知物体振幅的大小与频率的关系。
2尝试用强弱的变化来演唱并用肢体动作表现。
活动准备:
1小鼓 2米粒 3一套
活动过程:
一、在实验中感知音的产生及振幅与频率的关系。
(一)感知音的产生。
1出示鼓。这是什么它会唱歌吗歌声会是怎么样的仔细听一听。教师用鼓槌敲击小鼓,请幼儿说一说:“小鼓发出什么声音”(咚咚咚)集体说一说:“咚咚咚,咚咚咚,小鼓在歌唱”。
3 教师再次敲鼓,辨别声音的大小。“小鼓发出的声音一样吗”什么地方不一样(一会儿响,一会儿轻)
4讨论:鼓的声音哪里来的(鼓的声音是鼓面振动起来才发出来的)我们怎样才能看到鼓在振动呢
(二)感知振幅的大小与米粒跳动的关系。
1出示米粒。谁来了怎样让米粒跳起来他是怎么跳的(蹦蹦跳跳)集体学说:“鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。”
2如果小鼓敲的响,米粒就跳的怎么样如果小鼓敲的轻,米粒就跳的低(教师演示)集体学说:“小鼓敲的响米粒跳的高,小鼓敲的轻米粒跳的低。”
3鼓上的小米粒在干什么集体学说:“鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。”
二、学习歌曲
1结合图谱学习歌词。
2告诉幼儿歌名,欣赏歌曲。
3分句练习,跟随琴声学习有节奏地朗诵歌词。
4幼儿随琴声演唱。
5尝试用强弱的变化来演唱。(1)讨论:小鼓敲的响,米粒跳的高,应该怎样来演唱(重一点)小鼓敲的轻,米粒跳的低应该怎样来演唱(轻一点)(2)幼儿尝试练习。(3)集体演唱。
三、学习用肢体动作表演歌词内容。
1集体边唱边表演。
2自由结对表演。
四、活动小结:
今天不但学会了歌曲,还学到了很多知识,声音是由物体振动而产生的。声音的大小与用力有关,用力大,声音响,用力小,声音轻。
幼儿园大班教案《鼓上的小米粒》3活动目标:
1、 通过鼓上的小米粒感知物体振动的幅度和频率。
2、 感知音乐中强弱、快慢的变化并用肢体表现。
活动准备:
小米粒、音乐磁带、小鼓。
活动过程:
一、 跟着鼓唱歌。
1、 小鼓是怎样发出声音的?
2、 教师用鼓槌敲击小鼓。请幼儿跟着鼓槌唱歌。教师有节奏地敲鼓,幼儿用象声词“咚”唱出鼓的节奏
二、 鼓的声音哪里来。
1、 鼓的声音是振动发出来的,那么我们怎样才能看到鼓在振动呢?
2、 教师引导幼儿讨论,出示米粒,介绍鼓上的小米粒受到振动就会跳舞。
3、教师边演示边讲解:敲得重,米粒跳得高,敲得轻,米粒跳得低
三、 跳舞的小米粒。
1、 教师边唱歌曲边敲鼓。
问:鼓上的小米粒是怎么跳舞的?
小鼓敲得响,米粒怎样?
小鼓敲得轻呢?
2、幼儿跟着音乐节奏打节拍
3、幼儿试着跟唱歌曲
四、游戏:我是鼓,你是米粒。
地板代表鼓,全体幼儿蹲在“鼓”上,个别幼儿扮演敲鼓的人,部分幼儿扮演米粒,边游戏边唱。敲鼓的人用脚跺地板,或快或慢,或重或轻,扮演米粒的幼儿做出相应的动作。
活动反思:
本次活动幼儿直观地感知振动与发生的关系,幼儿的参与积极性较高,他们在活动中游戏、表演、创编,展现出了自信心。这次活动给幼儿提供了自由表现机会,“小米粒”在舞蹈时既有节奏,而且表演很丰富、很多样化,孩子们用自己的想法展现出不同的小米粒舞蹈情景。
幼儿园大班教案《鼓上的小米粒》4设计意图:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理想和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受的表现方式,分享他们创造的快乐。通过游戏《我是鼓,你是小米粒》生生互动,这样能满足每个幼儿的愿望,充分注重了个别差异,让幼儿处于积极的学习状态中。进一步让幼儿在游戏中发展,在游戏中学习,也体验到了扮演小米粒的乐趣。
活动目标:
1、 通过鼓上的小米粒感知物体振动的幅度和频率。
2、 感知音乐中强弱、快慢的变化并用肢体表现。
活动准备:
小米粒、音乐磁带、小鼓。
活动过程:
一、 跟着鼓唱歌。
1、 小鼓是怎样发出声音的?
2、 教师用鼓槌敲击小鼓。请幼儿跟着鼓槌唱歌。
教师有节奏地敲鼓,幼儿用象声词"咚"唱出鼓的节奏二、 鼓的声音哪里来。
1、 鼓的声音是振动发出来的,那么我们怎样才能看到鼓在振动呢?
2、 教师引导幼儿讨论,出示米粒,介绍鼓上的小米粒受到振动就会跳舞。
3、教师边演示边讲解:敲得重,米粒跳得高,敲得轻,米粒跳得低三、 跳舞的小米粒。
1、 教师边唱歌曲边敲鼓。
问:鼓上的小米粒是怎么跳舞的?
小鼓敲得响,米粒怎样?
小鼓敲得轻呢?
2、幼儿跟着音乐节奏打节拍3、幼儿试着跟唱歌曲四、 游戏:我是鼓,你是米粒。
地板代表鼓,全体幼儿蹲在"鼓"上,个别幼儿扮演敲鼓的人,部分幼儿扮演米粒,边游戏边唱。敲鼓的人用脚跺地板,或快或慢,或重或轻,扮演米粒的幼儿做出相应的动作。
活动反思:
反思:本次活动幼儿直观地感知振动与发生的关系,幼儿的参与积极性较高,他们在活动中游戏、表演、创编,展现出了自信心。这次活动给幼儿提供了自由表现机会,"小米粒"在舞蹈时既有节奏,而且表演很丰富、很多样化,孩子们用自己的想法展现出不同的小米粒舞蹈情景。
湄潭小米粒幼儿园好。湄潭小米粒幼儿园是贵州省遵义市湄潭县一所民办幼儿园,成立于2015年,是一所新建的幼儿园。根据官方介绍,湄潭小米粒幼儿园的教育理念是“让每个孩子在快乐的游戏中学习,让每个孩子在关爱的环境中成长”,注重培养幼儿的社交、情感、认知、体魄、语言、艺术等方面的综合素质。该幼儿园的师资力量比较强大,教师均为本地的专业教师,教学质量也得到了一定的保障。
米粒是一个踏实的姑娘,正如她的名字一样,生长于泥土间,春种秋收,规律是她的代名词;米粒是一个聪明的姑娘,不张扬,不懈怠,深谙勤恳才是生活之道;米粒是一个爱做梦的姑娘,白净整齐外衣下有一颗闪闪发光的心,扑通扑通的跳着,她叫美乐蒂。
美乐蒂脑中装有沉甸甸的书本,书里面有对美好世界的描述,有对人性弊端的揭露,有对历史的回顾,也有对未来的向往;美乐蒂心中有一汪蓝色的大海,虽然她不会游泳,有一片绿色的草原,虽然她从未骑过马,有一望无际的天空,虽然她不会飞翔;美乐蒂眼前有一道墙,很高,很厚,垂直,令美乐蒂胸口发闷,脑袋发晕。美乐蒂想要打破那道墙,用那些书本,美乐蒂想去看看蓝色的大海,想去亲吻绿色的草原,想去拥抱一望无际的天空。
米粒爱透过窗户看日出,看日落,看月亮,日月更替给她一种安全感,米粒有一个报时小闹钟,起床时间到,午饭时间到,睡觉时间到,米粒很喜欢她的小闹钟,小闹钟维持着她和小伙伴们的友谊,因为米粒不用担心迟到的问题。
美乐蒂爱躺在房顶看星星,她不会去数星星有多少颗,因为那样呆呆的,是小孩子的行为。当美乐蒂闭上眼睛的时候,星星们都朝她跑来,想要和她做朋友,美乐蒂感到很开心,她跟着星星们飞进浩瀚的宇宙,那些令人眼花缭乱的新鲜玩意儿是美乐蒂不曾见过的,但失去重力的状况也令她阵阵恶心。
米粒和美乐蒂是很好的朋友 虽然他们喜欢在不同的地方看不同的风景 但这并不妨碍她们的友谊 她们都爱各自的风景 她们相互欣赏着 直到有一天 美乐蒂告诉米粒她要离开了 但她不是真正的离开 她只是暂时不在这里了 米粒摇摇头没有当回事儿 因为美乐蒂老讲她要离开 但这次不一样 美乐蒂已经买好了要去太空的船票 她说要拍最美的照片给米粒看 就像她们一起去过太空一样 米粒没有挽留美乐蒂 虽然她很舍不得 但看在美乐蒂说要带零食回来的份上还是选择原谅她吧 美乐蒂带着朋友的祝福出发了 她路过大海 走过草原 划过天空 美乐蒂每到一个新的地方都会给米粒寄明信片 里有美丽的风景 文字间有真切的思念 米粒在规律的生活里规律的思念着她的朋友
美乐蒂是一个迷茫的人,也是一个自以为独特的人。她一直在寻找,通常不知所措,米粒有时也不懂美乐蒂在寻找什么,但她无条件支持美乐蒂,甚至在她像无头苍蝇一样乱撞的时候。
米粒是一个性格很慢的人,她不急着做任何事情,很奇怪,她明明没有经历过那些事,却有一种能体会的情感。米粒是一个很容易产生移情的人,书里面读到的,**里面看到的,情感强烈的人物联系都能让她产生共鸣,让她高还原度的体会那种情感,很奇特,很美妙,有时很无奈。
米粒是地上的尘土,美乐蒂是天空的灰尘,她们都很渺小,她们都很伟大。
美乐蒂跑步的时候会跑的很快,遇到喜欢的食物会吃得很多,所以她总是膝盖疼而且不能坚持下去,所以她总是对自己的身材不满意。米粒老劝她,美乐蒂你能慢慢跑嘛,咱们这是马拉松,不急那几公里啊。米粒是个慢慢的人,她总觉得事情要慢慢做才能做好,美乐蒂老觉得米粒磨叽,考虑太多。米粒和美乐蒂就这样相互嫌弃着,相互爱着。
美乐蒂最近遇到了一件特别烦躁的事情,急不来,也慢不来。她有尝试米粒的方法,静下心来阅读,但是她心烦气躁,阅读也解决不了问题。米粒也觉得,这件事情不是思考时间长短能解决的,而且质的问题,是事情本身有没有被确定为事情。米粒有时也会陷入纠结,思考是一件让人白头发的事情,有时,你本以为事情已经被确定,但到了选择关头总是犹豫。美乐蒂常想,能有一个人帮她做决定就好了,米粒偶尔也会有这样的想法,但三思想想还是算了,省得以后后悔。
米粒知道,美乐蒂最近又遇到了烦心事,需要考验美乐蒂的耐心,看看美乐蒂能否静下心来做一件事。米粒知道这对美乐蒂来说是一个挑战,因为美乐蒂是一个想法很多的人,但是在实际行动中是一个矮子,诶,就在刚刚,美乐蒂告诉米粒她找到了答案,这一次,希望她能够坚持下来。
米粒说她要做一件大事,不知道结果怎么样,她想试试。让她美丽的人生更美丽。
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