家长如何利用《小猪佩奇》等动画作品教育小孩子？

小猪佩奇确实是个很不错的动画片。把动画片里相关场景恰到好处地运用到现实生活中就能对孩子起到教育作用。

比如鹦鹉波利那一集，佩琪和乔治想要和鹦鹉玩耍，这两个孩子都是在餐桌旁快快吃完东西才询问大人是否可以如何鹦鹉波利玩，得到许可之后才去的。我家孩子因为想玩玩具不好好吃饭时，我就是搬出了这个故事教育她的。

再比如佩琪因为朋友们的自行车都没有辅助轮，而自己的自行车有辅助轮而不好意思和朋友们一起玩，然后在爸爸的帮助下终于学会了摆脱辅助轮骑自行车这件事，也被我拿来教育宝宝要敢于尝试，不学就永远不会。

还有大象艾米丽刚转到佩琪的班级时，佩琪和她的同学都热心地帮助新同学，被我拿来教育孩子要学会互相帮助，要有爱心。

小猪佩奇动画片是一部很有教育意义的动画片，大人小孩都值得一看。

《小猪佩奇》里面有一个常常被吐槽的点，就是小猪一家动不动就跳泥坑，很多家长觉得会带坏自己的孩子，但是家长可能没注意，在第一集跳泥坑时，猪妈妈给小猪们反复强调：如果你想跳泥坑，就一定要穿上靴子。对于小猪来说，跳泥坑是天性，就像爱玩是孩子的天性一样，只要遵守相应的规则，比如穿靴子，就可以了啊！

还有一集叫做《假想的朋友》，我觉得实在是太经典了，小羊苏西来找小猪佩奇玩，说她还带来了一个朋友，但是根本没有这个朋友，这是小羊苏西假想出来的。

大家知道吗？有时候小的孩子会说一些假想出来的话，比如：没有吃过什么好吃的，却说妈妈给他买过，很好吃之类的。这是孩子分不清现实与想象的一种典型表现，有时候家长还以为孩子在说谎。但是《小猪佩奇》里面，猪妈妈非常平静的对待小羊假想出的朋友，满足儿童的心里需要，有这样一个懂儿童心理的妈妈真是太棒了！

谢谢你的邀请。动画片已经成为幼儿生活不可或缺的元素，动画片夸张的形象、绚丽的色彩、鲜明的节奏、生动的语言，极大的满足了儿童心理和审美的需要。那么作为家长，如何运用动画片趋利避害，引导儿童观看动画片，教育好孩子呢？

优秀动画片主题明确，具有教育性，情节简单紧凑，人物形象可爱，性格鲜明，动作夸张，幅度大；画面色彩鲜艳，配乐优美，具有欣赏性。譬如《小猪佩奇》等这类动画片 娱乐 了幼儿的生活，丰富了幼儿的知识，开阔了幼儿的眼界，为促进幼儿行为发展起到了积极的作用。家长对这一类动画片可以推荐提供给幼儿观看，但并不是作为消磨时间的方法，而是有针对性的进行引导，使幼儿对节目中的主题更加明确。

有的动画片有积极的教育价值，但有些也有不当的。有的动画片有较强的暴力倾向或内容，庸俗如曾风靡一时的《奥特曼》对幼儿有消极作用，但是《奥特曼》对幼儿有强大的吸引力，强行禁止并不能取得好的效果。因此，要给予正确引导，充分利用其积极内容。

总之，我们提醒家长，在给幼儿收看电视动画节目或为幼儿购买动画片时，要先根据电视周报的节目预告介绍，购买的动画片内容简介或观看节目比较详细的了解动画片的内容之后，再选择主题内容， 健康 人物形象美观语言规范有利于幼儿模仿的节目让孩子观看。

小猪佩奇是不可否认是现在很受欢迎的动画作品之一，像这样的动画片孩子会非常喜欢看，我们作为家长不能让孩子完全没有 娱乐 ，但是也要对孩子看的动画片进行把关，最好能利用它让孩子学到一些东西。

不管看什么动画片，父母的引导教育都很重要。家长们大可以和孩子一起看动画片，现在的动画片很多都是有意义的，小孩子看着好玩，大人也可以从中获得一些启发来教育孩子。比如，动画片里小猪佩奇是一只小猪，所以它喜欢在泥坑里打滚，我们这时候可以告诉宝宝那是的生活习惯，并不是小孩也可以的，很想像他们一样跳的话，可以在下雨的时候穿上雨靴到小水坑里跳一跳，不过一定要让爸爸妈妈看着。

总的来说，小孩子看动画片没什么大不了，大人们不用太紧张。毕竟我们小时候也经常看各种各样的动画片啊，这是每一个孩子的童年啊。不过我们让孩子看动画片也要注意适量，并且养成好的看电视的习惯，不要让孩子离得太近，更不要吃饭的时候看。

小猪佩奇确实是适合小朋友看的动画片，有点傲娇的佩奇，有点憨憨的乔治，温柔的猪妈妈，宽厚的猪爸爸，其实都是完美父母的典范。

很多很小的细节，比如小宝宝坐车的时候一定系着安全带的，比如就算乔治说不清楚话，他也一定坐在餐椅上自己吃饭，比如去跳泥坑必定穿着雨鞋，孩子们要做什么事必定会跟爸爸妈妈报备：请问可以吗？

其实需要教育什么呢？孩子看着就会了，比如我女儿看完以后会说谢谢，会说请问，会说当然可以了！蕴藏很多生活智慧的小猪佩奇，每一次看连做长辈都有很大收获哦！

家长对孩子的教育可以体现在各个方面，不一定要通过动画片才能让孩子受到教育。但孩子在看动画片的时候，不能对此毫不管束，一定是需要加以指导的。

首先在动画片上家长是应该先进行筛选的。不是所有的动画片都适合小孩子的，有的充满了暴力，有的成长教育观念不是积极向上的，含有负能量的内容较多，这些都需要家长在孩子看片前能够剔除掉的。

第二家长有可能的话要尽量陪着孩子一起看动画片，能够及时了解里面的人物 与情节是否符合正确的观念。并且能够在看的过程中，及时与孩子讨论这个人物的语言美不美啊，行为举止对不对啊？不对的方面你认为应该怎么办呢，等等。这样即使在看的过程中接触了负面的内容，也可以正面引导孩子。

第三如果家长不能陪孩子片动画片的，可以在事后让孩子给家长讲一讲动画片的内容。一方面锻炼了孩子的表述能力，一方面了解动画片的内容。可以问问孩子“你觉得哪个人最喜欢，为什么啊？“，”谁的行为不好啊，他应该改为改正呢？“等等。

所以在看动画片的时候，也是能够帮助孩子对正确观念的认识，什么是美好的，什么是丑陋的，都需要家长在孩子小的时候就要所教育。

居然有人能觉得小猪佩奇能教育孩子？！我真无法回答，我是禁止孩子再看小猪佩奇的，看完总大吵大叫，还到处乱跳

你几岁了？持戒律，修正法。

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　佩奇（海莉·博德 Harley Bird 配音）是一只可爱的粉红色小猪，她有一个名叫乔治（Oliver May 配音）的弟弟，乔治不喜欢吃蔬菜，最喜欢的东西是巧克力蛋糕和恐龙。猪爸爸（理查德莱丁斯 Richard Ridings 配音）有着一个胖胖的大肚子，在一家绘图公司上班，他的上司兔先生（布耐恩·布莱塞得 Brian Blessed 饰）的女儿和佩奇同在一间幼儿园上学。

猪妈妈（莫温娜·班克斯 Morwenna Banks 饰）喜欢做蛋糕，而它们一家人全部都喜欢的事情，就是穿上各自的靴子，在泥坑里跳来跳去！佩奇和乔治在幼儿园里有着一大群快乐的好朋友们，它们的老师是慈祥善良的羚羊夫人。在老师和朋友们的陪伴下，小猪佩奇的每一天都是如此的快乐和幸福

小象艾密丽、小羊苏西、小兔瑞贝卡都是英国动画《小猪佩奇》中的角色。

在动画中，她们之间并没有明确的CP关系。它们之间是朋友和伙伴的关系，一起生活和玩耍。因此，不应当将它们之间的关系理解为CP关系。

在我闺女三岁多的时候她特别喜欢看动画片《小猪佩奇》，那时候我们家的电视几乎每天都会放这个动画片，我也不得不跟着一起看。看了一段时间我感觉这部动画片有很多不合逻辑的地方，也有很多会扭曲孩子价值观的东西，所以我就让闺女试着看其它的动画片。现在仔细想想，《小猪佩奇》确实也有很多细思极恐的细节。

1，可以容纳万物的行李箱

《小猪佩奇》有好几季好几百集，我也不记得这个容纳万物的行李箱出现过几次了。记得有一集小猪佩奇一家人出门旅游，到了住的地方猪妈妈把行李箱拿了出来，外表看着不大的行李箱里面真的可以说是容纳了很多东西，衣服、食物、电脑、电话等等。

当猪妈妈把东西全都拿出来的时候，我闺女还问：“爸爸，猪妈妈的行李箱怎么可以装这么多东西？”我都不知道改如何回答了。动画片可以有适当的夸张，但是这里夸张的太严重了，连小朋友都产生疑问了，这样的动画片确实不大适合小朋友看。

2，跳泥坑的吉尼斯纪录

《小猪佩奇》这部动画片里面会经常出现跳泥坑的场景，大人跳小孩也跳，有一集里面居然出现了跳泥坑吉尼斯纪录。原本跳泥坑吉尼斯纪录的保持着是猪爸爸，可是后来被别人打破了，猪爸爸在众动物的劝说下决定重新开始挑战纪录。在比赛的当天猪爸爸穿着他那已经被当做花盆的靴子，高高的跃起直接跳进了一滩泥坑里，泥坑没有了，泥全部溅到了其它动物的身上，新的吉尼斯纪录就这样诞生 了。

跳泥坑也有吉尼斯纪录简直能让人笑掉大牙，而且这对小朋友也有不良的诱导作用。我闺女自从看了里面的跳泥坑，一到下雨天就非得闹着去外面跳泥坑。动画片里的情节也让我想到了我老家养的猪，一到夏天猪就特别喜欢在泥坑里面打滚，可以避暑还可以防止苍蝇的骚扰。

3，房子都是建在非常陡的斜坡上面

我相信看过《小猪佩奇》动画片的小伙伴们可能都有这样的疑问“为什么里面的房子都是建在一个非常陡峭的斜坡之上呢？”小猪佩奇家的房子以及她的爷爷奶奶家的房子都是建在斜坡上的，而且那个坡还特别陡峭。更为神奇的是汽车居然能够轻松开上去，那个坡度绝对超过45度了，真担心马力不够一下子滑了下来。

《小猪佩奇》里面还有很多细思极恐的地方，欢迎小伙伴们一起补充一下。我感觉这部动画片的编剧脑洞确实是大开，只有想不到没有做不到。这样的动画片我是不建议让孩子去看，多让孩子看一些国产的有教育意义的动画片还是挺不错的。

“小猪佩奇”角色包括佩奇、乔治、猪妈妈、猪爸爸、猪奶奶、猪爷爷、马佩德罗、绵羊苏西、兔子丽贝卡、大象艾米丽、羚羊夫人。

佩奇（英文名：Peppa Pig）是欧洲英国动画片《小猪佩奇》的一号女主角，是一只非常可爱的小猪。她和爸爸妈妈以及弟弟乔治生活在一起。她最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小仙女公主，最喜欢喝橙汁。

角色介绍：

佩奇是一只非常可爱的小猪，她已经4岁了，她和父母、弟弟乔治生活在一起。她喜欢的玩具是泰迪。她最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小仙女公主，最喜欢喝橙汁，也很喜欢回姥姥姥爷、伯父伯母家玩。

佩奇的姥姥应该叫猪姥姥，但是翻译错了，成了猪奶奶，就像唐老鸭的舅舅史高治•麦克达克最初翻译成了叔叔，甥儿辉儿·达克（Huey Duck）、杜儿·达克（Dewey Duck）、路儿•达克（Louie Duck）翻译成了侄儿。

《小猪佩奇》人物角色名称

佩奇（Peppa Pig）

一只可爱但有点专横的小猪，四岁。和猪妈妈、猪爸爸和她的弟弟乔治住在一起。佩奇喜欢和她最好的朋友小羊苏西一起玩，看望猪爷爷奶奶，照顾乔治。最重要的是，佩奇喜欢在泥泞的水坑里蹦蹦跳跳，大笑，发出响亮的鼾声。

乔治（George Pig）

佩奇的弟弟，18个月大。喜欢和他的姐姐佩奇一起玩——即使她很霸道。乔治最喜欢的东西是他的玩具恐龙。他随身携带着它。乔治还不会说话，但有一句话说得很好：“恐——龙”。

猪妈妈（Mummy Pig）

佩奇和乔治的妈妈，和佩奇一样喜欢在泥泞的水坑里蹦蹦跳跳。她在家里用电脑工作，有时让佩奇和乔治帮忙，但不让他们敲键盘。她比猪爸爸更有方向感，而且在大多数事情的处理上都很明智。

猪爸爸（Daddy Pig）

佩奇和乔治的爸爸，爱笑，尤其是当他和佩奇和乔治玩的时候。猪爸爸喜欢读报纸，对开车旅行感到兴奋，喜欢饼干和南瓜派。总是被佩奇取笑他圆圆的大肚子。猪爸爸有时会有点脾气暴躁，因为他不记得把眼镜放在哪里了。

猪奶奶（Granny Pig）

佩奇和乔治的奶奶，喜欢做美味的自制巧克力蛋糕，喜欢让佩奇和乔治喂她的鸡。

猪爷爷（Grandpa Pig）

佩奇和乔治的爷爷，擅长种菜。喜欢和佩奇、乔治一起乘帆船或坐小火车旅行。

佐伊（Zoë Zebra）

邮递员斑马先生的女儿，喜欢帮爸爸送信。她最喜欢的东西是她的玩具猴子。佐伊经常发出的声音是：“Brrrrrr！”而他的玩具猴子发出的声音是：“哦哦哦哦！”

苏西（Suzy Sheep）

一只小羊，佩奇最好的朋友，苏西喜欢扮演护士。她最喜欢的纸牌游戏是“Snap”。苏西经常发出的声音是：“咩～～”

瑞贝卡（Rebecca Rabbit）

一只小兔，佩奇的朋友，理查德的姐姐。她住在鼹鼠莫莉家隔壁的一个兔子窝里。她喜欢吃胡萝卜——尽管她有时不好意思承认这一点。

佩德罗（Pedro Pony）

一只小马，佩奇的幼儿园同学，眼镜商小马先生的儿子。佩德罗笨手笨脚，经常迟到。他喜欢扮成牛仔，会演奏四弦琴。

杰拉德（Gerald Giraffe）

一只长颈鹿，佩奇的幼儿园同学，在动物园工作的长颈鹿先生的儿子。长的很高。

弗雷迪（Freddie Fox）

一只狐狸，在商店工作的狐狸先生的儿子，佩奇的幼儿园同学。对气味很灵敏，这使得他特别擅长捉迷藏。长大后他想做一个警察。他经常发出“Yap！Yap！”的叫声。

艾米丽（Emily Elephant）

一只大象，佩奇的朋友，喜欢玩积木。 她最喜欢的游戏和佩奇的一样——在泥泞的水坑里跳来跳去。她发出的叫声就像一个喇叭：“Eeooooorrrhhhhhhhhhhh！”

丹尼（Danny Dog）

一只小狗，喜欢在车库里帮助狗爷爷修理汽车。 丹尼最喜欢的运动是足球。 他发出的叫声是：“汪！ 汪！”

卡迪（Candy Cat）

一只猫，非常擅长扮演老虎。 她有时会悄悄地爬在地上，然后……跳。当她高兴时，她会发出咕噜声。 她发出的叫声是：“喵！”

曼蒂（Mandy Mouse）

一只老鼠，佩奇在幼儿园的新同学。虽然曼蒂坐着轮椅，但曼蒂十分具有运动细胞，并且喜欢玩游戏。

莫莉（Molly Mole）

一只鼹鼠，在游戏场上与佩奇认识，并立刻成为了朋友。 她很擅长挖洞，与小兔瑞贝卡住在同一座山的地下深处。