嗯呐，此刻感觉双手放着一只烫手的山芋，也感觉天上掉下一个烧饼下来把我压着了，好像没得选择[撇嘴]怎？

如果双手放着烫手的山芋，那就把这个烫手的山芋吹吹凉再吃，比天上掉下个烧饼好多了，如果实在没得选择，我认为还是选山芋吧，毕竟此刻的感觉选第一更好一点。碰见真心爱你的人，一定要认真对待，不然你会后悔，会回头追。男人动了真感情，才会问你这些问题，不爱你的不会问，不要再不知道了。

首先，我想说，冷暴力的存在，一定说明了双方中某一方或者两方都存在问题，才会导致这种情况的发生！

其次，冷暴力发生之后，一定要及时处理，不能听之任之，这样只会导致不可挽回的效果！

冷暴力发生在情侣之间，更多情况会表现为漠不关心对方，将语言交流降到最低限度，停止或敷衍性生活，懒于做家务等各种行为，这些行为会从生理上和心理上对伴侣造成无可挽回的伤害！

在碰到冷暴力时，一定不能逃避，要双方及时沟通！沟通的方式可以是多种多样，面对面的深入交流效果最为直接，但是一些小纸条、甚至是微信和短信也可以起到一定的作用！

明确冷暴力发生的原因对于解决问题是事半功倍的！是否是长时间在一起的倦怠感导致了问题的发生，或是大家对于某一问题的意见不合！无论什么原因，都需要沟通！

不要害怕争吵，偶尔的争吵不会伤害感情，但是不说话和冷暴力就会！可以适时更换环境，情侣间多出去走走，感受自然的力量，有益身心健康！

情侣间的心思太难猜，我又不是你肚子里的蛔虫！所以杜绝冷暴力，从敞开自己的心扉开始！

　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的争吵童话作文，希望能够帮助到大家。

争吵童话作文1

　眼睛妹妹说：“主人要是没有我，不就会摔跤吗我还能帮主人看见色彩斑斓的春天、炎热的夏天、果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天，你们能看见吗我是主人的小帮手。”

　耳朵哥哥接着说：“你算什么东西，我才是主人的小帮手。如果没有我，主人不就听不见声音了吗听不见小鸟啾啾的叫声，听不见河水的哗哗声，听不见树叶被风吹的沙沙声，听不见孩子的嬉戏声，听不见同学们的读书声。我才是主人的小帮手。”

　嘴巴大伯说：“你们来比赛吧!如果谁能全答对我出的三道题，就算谁赢，大家都承认他是主人的小帮手。”

　第一个上场的是鼻子，它很轻松地呼吸到了新鲜空气，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一个题目，鼻子获胜。

　嘴巴大伯说：“你们每人只赢了一局，谁也没有赢三局，你们都有自己的长处，只有你们共同协作，才能当好主人的小帮手。”

　从此以后，他们三人再也没有吵架了，共同给小主人服务，主人快乐幸福的生活着，也更加爱护他们了。

争吵童话作文2

　小羊。小兔和小熊是三个好朋友，它们天天形影不离，上学在一起，中午吃饭在一起，放学还在一起。它们都非常喜欢对方。

　今天，班级要竞选班长，可是它们都想当上班长。当班长多好呀，整天都可以管同学们，威风得不得了呢！于是各自都不停地拉选票，小熊想让小羊投自己，就说：“小羊，你别以为自己有多聪明，别人都不会选你的，还是选我吧！哈哈！”小羊听后气愤极了，反驳道：“你做梦去吧！最终的赢者应该是我才对！”小兔正好走来，听到这话，立即说：“应该是我，你们都说错了！”三个人都想当班长，不一会儿，便吵开了。它们你说一句我说一句，吵了半天也没吵出个结果来。同时，其他同学们都觉得它们三个人的品德不好，不配当班长。就选温柔·耐心的小鹿当班长，小鹿顺利地当上班长。

　小羊·小兔·小熊这才明白，自己不该为了当班长与朝夕相处的朋友吵架，它们马上相互道歉，并约定以后不要为了一些事情而破坏友谊。

争吵童话作文3

　我有一个漂亮的铅笔盒，上面印着五颜六色的蛋糕图案。打开铅笔盒，里面有块隔板，上面插了很多支铅笔。翻开隔板后面放着几支水笔。笔盒的左边还有一层网格，躺着橡皮和尺子。

　一天夜里，我进入了梦乡，铅笔盒里的小伙伴们争吵了起来。铅笔们说：“我们最厉害，我们写出来的字可以用橡皮擦掉！”水笔们生气地大喊道：“明明是我们最厉害，我们写出来的字颜色鲜艳！”铅笔们很不服气地说：“你们写的字再鲜艳，写着写着就没墨水了！”水笔撸起了袖子一副要打架的样子，气势汹汹地说道：“那你们被卷笔刀削啊削啊就会消失了！”这时橡皮看不下去了，把他们拉开，小声地说：“你们再这样吵下去，小心把主人吵醒。”这时，他们才发觉差点闯了祸，便找来正直的尺子评理。

　正直的尺子语重心长地说：“你们各有各的长处和短处，不能以貌取人，大家应该互相帮助，取长补短。”听了这番话后，铅笔和水笔们紧紧地拥抱在了一起。

争吵童话作文4

　“你深更半夜叫我起来就为了比本领？你看我，可以帮小明写字画画，多厉害啊，还用比嘛！”橡皮不服气地说：“我可以把你的字给擦掉，把你那好看的画给擦掉，你看，还是我的本领大吧！”“谁说的，你把我画的画给擦掉，小明肯定不会同意的，有可能还会把你扔到大西北去呢！”铅笔洋洋得意。“哼，你不信，那咱们去找尺子姐姐评判去。”铅笔说：“去就去，谁怕谁！”于是，他们一起去找尺子姐姐了。

　走呀走，他们终于找到了尺子姐姐。铅笔说：“尺子姐姐，你说我们俩谁的本领大呀？”尺子姐姐说：“你俩各自有各自的特长。铅笔，你可以帮小明写字画画；橡皮，你可以把小明写错的字或画错的画擦掉。为什么你们非要比谁的本领大，不相互配合更好地帮助小明呢？”听完尺子姐姐说的话，他们都惭愧地低下了头。从此以后，他俩再也不吵了，而是一起快乐地帮助小明。

　每个人都有自己的长处和短处，相互之间好好配合，取长补短，才能发挥最好的效果。

争吵童话作文5

　天已经很晚了，教室里空无一人，却传来了吵闹的声音。

　一把椅子高声说到：“我受够了！”所有的椅子都停下说话，呆呆地看着那把椅子。“怎么了？你们不觉得我们在浪费美好的时光吗？”“你的确说得对，可我们能干什么呢？”另一把椅子发话了。一张桌子说：“我有一个主意，大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。

　动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画，而且画完又擦，还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说：“我这个主人还经常放屁，臭死啦。”……还没等动画片放完，突然响起了踢踏的声音。有人来了！赶紧关上！

　一下子，都安静下来了。“咦？刚才还吵吵的，怎么一下子就安静了？”小刚摸摸后脑勺，满脸疑惑。

争吵童话作文6

　在一张古色古香的大木桌上，住着文具一家，里面住着一个笔盒，一支铅笔，一个转笔刀，一块橡皮，一支水彩笔等。他们生活在一起，过得快快乐乐，直到一天深夜……

　“哼！没有我，你，橡皮，你，转笔刀，你，水彩笔，看你们还有没有用武之地！”又细又长的铅笔大哥大声嚷嚷。

　“你这自大的家伙，看我，色彩艳丽，还有一口尖牙，我才是主角！”转笔刀**尖声尖气地叫道。

　“哎呀！你俩也不照照镜子，你们瞧，我细长的身材，又不会越长越矮，体内还有美丽的颜色呢，我才是最重要的！水彩笔小妹气呼呼的说，急的脸色都红彤彤的。

　“好了，你们几个小家伙，要团结一致哦，我以前也认为自己”穿着蓝色衣服的笔盒大叔又开始回忆他的“光辉历史”。还没有等他回忆完，就被转笔刀**的尖叫声打断了，“大叔，您的`那点破历史已经重复讲过上千遍了，我们听得耳朵都起茧了！”然后，又是一阵吵闹声……

　“唉！楼下又动乱了。”住在三楼的橡皮大姐叹了一声气，她睡意朦胧地走下楼。经过二楼的时候，听见住在二楼的尺子对三角板说：“楼下的又在为谁的功劳大吵架了，还让不让人睡觉啊！”

　橡皮想了想，转身又上了楼，冥思苦想，终于想出了一个好办法。

　第二天，当文具的主人打开文具盒开始写作业时，铅笔大哥写错了字，要是平时，老实的橡皮大姐会待命在旁，一旦他写错字时，就会马上上来擦得干干净净，可今天，橡皮大姐居然“失踪”了。

　一天下来，铅笔大哥共被刨了十八次，转笔刀**也牙痛了，不停地叫唤。

　晚上，“离家出走”的橡皮大姐在给了文具们一个小小的教训后终于回家了，也让他们懂得了一个简单的道理：大家团结一致，才能发挥自己的最大作用。

　从此以后，文具们再也不争吵了，而是互相帮助，快乐地生活着。

争吵童话作文7

　夜，静悄悄的，我已经进入梦香，可是听到了在写字台上的书包传来了一阵阵争吵声。

　穿着紫色衣服的钢笔显得有些不满：“小主人真粗心!做完了作业，就把我的帽子丢在一旁，害得我头上出了血长长的铅笔尖着嗓子说：“我呢，小主人用小刀削得我的头上青一块紫一块的，明明有卷笔刀，为甚么不用有时候铅芯还没有用完，就把我折断。”橡皮姐姐哭泣到：“小主用刀子把我割成两半，真疼呀!”老实的白纸也哭泣到：“你们看，小主人在我的脸上乱画，把我好端端的脸都画得一团糟啦!”正直无私的直尺站起来说：“伙伴们，现在都在讲文明礼貌，就是小主人太不自觉了，我们应该向她提意见，我们为她服务就是抽皮拨骨吗”“好啦，我们就选个代表让圆珠笔哥哥在纸上写上“请爱护学习用品”贴在文具盒上时刻提醒小主人，好吗”大伙都同意……

　第二天，我看见“请爱护学习用品”惭愧地低下了头。

争吵童话作文8

　一天，文具盒里的小朋友吵架了。

　铅笔洋洋自得地说：“主人的好文章都是我写出来的，主人的好帮手就是我啊！”

　橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好帮手？要是写错了字，是谁来订正？还不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好帮手呢！”

　话还没等说完，就引来一阵哄笑，顶不服气的是转笔刀，只见它骄傲地说：“你们别得意，你那铅笔头秃了，是谁给你转出尖的？没有我，铅笔还有出头之日吗？”

　说时迟，那时快。愤怒的橡皮扭动着身子，一边擦着文字，一边唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”

　尖利的铅笔见自己的心血要付诸东流，便沙沙地唱，“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了，便命令转笔刀：“给我削尖！”

　转笔刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”

　主人回来了，看着一片狼藉，语重心长地说：“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手！”

争吵童话作文9

　放学了，同学们都陆续离开教室。一教室里突然传来呜呜的哭声。谁在伤心地哭泣呢？原来是粉笔头儿。

　这个班有一上调皮的小男孩，他总是拿粉笔扔其它同学，结果，小粉笔头儿碎成了几段。望着自己破损的身躯，他悲从心来，不禁哭了起来。谁知，他这么一哭，讲台大哥，桌子弟弟，门爷爷也忍不住抽泣，纷纷诉说着自己的委屈，悲伤。

　讲台大哥心情沉重，他叹了口气说：“哎，你们也看到了，每天放学，总有个别值日的同学拿着教鞭用力地敲打我。我本来是放教学用具和作业本的，可现在却变成了‘一面大鼓’天天被打。本来油光闪亮的我，现在已经伤痕累累了”。

　听了讲台大哥的话，桌子弟弟扭了扭自己受伤的腿，生气地说：“真讨厌，为什么总是有一些小朋友不爱护我们呢？他们不考虑我们的心情，也不顾我们身体的疼痛？拿着笔在我的身上，脸上乱涂乱画。前两天，一个小朋友竟用小刀划伤了我的腿，直到现在我的伤口仍隐隐作痛！”

　“呜——”听着讲台大哥，椅子弟弟的申诉，想到自己不幸遭遇，门爷爷也伤心地悲泣：“有一些小朋友来学校时总是会带一些小玩具，比如飞镖、小刀。下课，一声‘小李飞刀’——一把小刀插在了我的脸上。现在我的脸上，身上看不到一处完好的地方，我多可怜啊！”

　他们越说越伤心，越说越气愤。在这寂静的校园里，显得那么突兀，惊心这声音惊动了正回班拿作业的小明，他来到教室窗前，听到它们的诉说，想到自己的所作所为，感到无比惭愧，准备发动同学们一起保护这个美丽的教室。

　第二天，小明带着桶和布，大早就来到学校，认真地擦拭着班级的每个角落，虽然擦不掉它们身上的疤痕，但却好像为伤口涂上了一层药膏，同学们看到了，都纷纷加入擦洗的队伍，将功补过。

　从此，同学们再也不伤害桌椅了，教室里也没有了抱怨声。

争吵童话作文10

　夜里，教室里发生了一场争吵。

　挑起这场争吵的是书桌，他得意地说：“要是没有我，学生在哪写作业啊所以我的功劳最大!”

　椅子听不下去了，气愤地说：“怎么可能是你的功劳最大如果没了我，学生们坐在哪写作业呀，我的功劳才是最大的!”

　黑板火冒三丈，说：“俩的功劳算什么，要是没了我，老师要写的字写在哪我的功劳上最大!”

　电灯骄傲地说：“你们三的功劳还没有我大，要是没了我，学生们就要沉浸在一片黑暗中，我的功劳比你们的功劳都大!”

　扫帚怒气冲冲，说：“要是没有我，教室里的垃圾怎么办还不都是我扫干净的，我的功劳才最大!”

　垃圾桶大发雷霆，说：“要是没了我，你扫的垃圾往哪放我的功劳才最大!”

　教室里的争吵声越来越大，也越来越热闹。

争吵童话作文11

　农场里，小白狗和小公鸡在吵架。

　小狗说：“因为你整天在很臭很臭的鸡窝里，所以，你身上非常臭。”小鸡说：“你需要主人陪伴，但我可以单独生活。”小白狗不服气地说：“你活在这个世界上没有意义，因为你长大就会被吃掉”。小鸡说：“我头上的红冠很美，你却没有。”小狗说：“你那东西，我不仔细看，还以为是一只头上着火的公鸡。”小鸡生气地说：“你全身白白的。一点也不好看！”

　这时，水牛爷爷走了过来，说：“大家都有各自的优点，小白狗可以守家护院，小公鸡可以为人清晨打鸣。所以不要看不起别人。”

　小白狗和小公鸡听了，都惭愧地低下了头。

争吵童话作文12

　明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。他们帮助小主人学习，过着幸福的生活。

　一天早上，铅笔起来了，睁开眼睛，看见橡皮的丑样，铅笔自言自语地说：“这个橡皮睡得像个死猪一样，长得一点都不漂亮。”他以为自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起来，他一笑，倒把橡皮吵醒了。铅笔骄傲地说：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不会。没有你，我一样也可以帮助主人学习，看看你的丑样，能和我相提并论吗？”

　橡皮生气了，冷冰冰地说：“没有我，你写错字谁帮你擦。铅笔理直气壮地说：“没有我写字，你有的擦吗？”。橡皮愤怒地说：“你写错字就别找我帮你擦，我以后不理你了。”“哼！不找就不找，离开了你，难道我就不能活了吗？”铅笔愤恨地说。铅笔和橡皮绝交了，谁也不理谁。

　从那天以后，铅笔和橡皮不再合作了，各自走自己的路，谁都不想理谁。明明写错了字，就着急地找橡皮来擦，橡皮就连忙跑开了，明明气急了，就把铅笔扔在一旁，橡皮也被主人扔在一边，铅笔和橡皮看见主人生气了，他们心里感到很难过。

　铅笔和橡皮意识到：谁少了谁都不行。后来铅笔向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不对，心里很内疚。最后他们两终于和好了。

　从此，铅笔不再自大了，铅笔和橡皮成了永远的好朋友。

　这个故事告诉我们：我们要相互尊重，和睦相处，正确对待他人和自己。

争吵童话作文13

　一天晚上，文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵，争吵的主题是：谁的作用最大？

　首先发言的是橡皮：“如果主人写错了字，谁来去掉？文具中谁都没有我重要！“

　大家哈哈大笑，直尺性子急，站起来说：“如果主人需要测量，谁能帮他？当然是我！“

　铅笔和水笔也不示弱，大声喊道：“如果没有我们俩，主人能写字吗？如果没有我们，你们什么也干不了！”

　一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声，傲慢地说：“别说了，我的用处才是最大的！如果你铅笔断了，还能写字吗？除了我，还有谁能救你呢？”

　文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地说：“大家不要争了，我们每个人都很重要，少了谁都不可以，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。”

　听了文具盒的话，大家都安静了下来，想到自己刚刚的争论，脸都红了。

争吵童话作文14

　有一天，文具盒里发生了争吵。它们说你不好他不好，闹了个翻天。铅笔说：“你这个小橡皮，老是擦掉我辛苦写的字，让我一天一天的变老。”橡皮说：“你们还说我呢，每次主人看到有错的要不是及时用我改正，哪还能有好成绩。”纸说：“你还说它，你每一次擦我的时候，力也太大了，我这儿都被你擦坏了。”就这样，争了一整夜。后来它们离家出走了。第二天主人来到桌前，打开文具盒。啊呀！我的文具怎么全没了。他四处寻找，还是没有踪影。后来，还是橡皮想清楚了，如果我们都走了，那谁来帮助主人呀。于是，它找到了笔和纸，对它们说：“我们要团结，这样才能帮助主人呀。”第二天，它们又来到主人的文具盒里。

　它们从此团结友爱，帮助主人搞好学习，过起了和谐的生活。

争吵童话作文15

　小明有一个五颜六色的笔盒，里面有各式各样的文具：有漂亮的铅笔**，有友好的橡皮擦大哥，有老实的削笔刀小弟，他们一家和睦相处，相互帮助。

　可是有一天，铅笔**对笨拙的橡皮大哥和胖胖的削笔刀小弟产生了不满。她高傲地对他们说：“你们这些家伙，又大又没用，看看我，多漂亮。”

　橡皮和削笔刀心平气和地对她说：“我们在你用钝的时候帮你削尖；在你写错的时候帮你擦去，并不是没用。”

　铅笔**被激怒了，“你们这些没用的家伙，还敢与我相提并论，给我闭嘴！”她噘起小嘴，生气地说：“我再也不理你们了！”

　橡皮和削笔刀再也没有理会她了。

　一天，小明用铅笔写字，他字写错了，橡皮大哥不知躲在哪里了。铅笔慢慢地用钝了，可削笔刀也藏起来了。小明火冒三丈，把铅笔摔成两半。

　这个故事告诉我们一个道理，每个人都有长处和短处，不能骄傲自满，要谦虚待人。

我也经历过和你类似的感情，像这种事一般要从几方面去分析下，你们之间谈了三年肯定是有感情基础的，即便分开一年那种感情是不会磨灭的，在这期间她有相亲过，说明几种原因，可能是她家里安排的相亲，迫于无赖相亲，还有自己可能也想试着放弃你，去相亲，因为这两者之间说明一些问题，你们之前谈恋爱的时候肯定遇到了不少问题（这个只有你本人知道了），也许是父母压力、也许是距离（本人猜测），这些都是你复合时要考虑的，至于回来找你，说明她还是想和你在一起的，只是需要你过去，那就要看你的情况了，你的工作、家庭，你去那边会是一个什么发展状态了，你的工作性质是什么类型，并不是过去就两个人好了这么简单，因为你过去了，假如你的事业不好发展，你得认真考虑下咯，还有如果你坚持不过去，她又是什么表态了，你要是在这边发展的不错，你何不说动她过来了，说白了她还是要跟着你走的了，如若不然，那就一种结果，不管你们在一起还是结婚，你就是要在她那边发展，考虑下吧，希望能帮到你！

 婆媳之间产生了矛盾，一定不要放到明面上来，就算自己心里再不高兴，面子上也还是要过得去的，如果实在没有办法，撕破了脸，也要想办法解决问题。

和婆婆产生矛盾的时候，一定不要做出一些不理智的行为，毕竟双方还是要正常的相处的，等到双方冷静过后，自然是要小辈先低头的，总不能婆婆这么大年纪了，反而要跟你来低头认错吧！对于小辈来说，在跟婆婆相处的时候，一定要能忍则忍，毕竟婆婆再怎么有错？也是把你老公养育成人的那个人，自己跟婆婆关系不好，最终为难的都是自己的老公，一边是养育之恩，一边是白首不相离的承诺，让自己的老公又应该如何选择呢？ 

如果实在是跟婆婆，的矛盾不可调和，自己又实在拉不下这个脸主动跟婆婆求和，这个时候自己的老公就派上用场了，可以自己给婆婆准备一份礼物，让自己的老公转交，这样婆婆看到了，自然会明白你的心意。

如果是因为婆婆太过过分，而导致自己受了很多委屈，也是需要自己的老公跟自己的妈妈去沟通的，亲母子之间什么话都好说，但是婆媳之间就不一定了，相信自己的老公去说，比你自己去说，效果要好得多 。

婆媳之间同在一个屋檐下，一定要注意相互理解和包容，于是不要想钻牛角尖，多想想对方的好处，家和才能万事兴。

　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的文具盒里的争吵四年级童话作文400字（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

文具盒里的争吵四年级童话作文1

　“我功劳最大！”

　“我最大！""我才是！”

　咦？这是怎么回事呢？原来，文具盒里的文具们在争吵呢！他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。

　“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道，“人们就无法画出美丽的画……”

　“等等！这还不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“没有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”哟！这牛劲儿吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟拦住，橡皮弟弟可要没完没了啦，“我们的功劳可不比你们小，上数学课，要用到我们尺子，量长度靠我们，说团结力量，我们比你们好多了！”

　“等等！"久违了的黑笔说，"如果有我，我就可以警告人们不要写错，字写认真了，做事就认真了，做事认真了，做人就正直了，做……”扯远了，扯远了！“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子，笑道：“孩子们，你们都有很大的功劳，你们助新一代的学生们吸取知识甘露，这功劳无人能夺，只要你们团结互助，取长补短，相信你们会更出色！”听了这些话，文具们不禁低下了头……

　从此以后，文具盒里就再也没有争吵了，留给人们的是一份真诚、一份光荣！

文具盒里的争吵四年级童话作文2

　一天晚上，屋子里静悄悄的，可是文具盒里的小伙伴们，却为一件小事争吵起来——

　最先发言的是铅笔，只见他双手叉腰，高傲地仰起头，对大家说道：“你们啊，个个都比不上我。我可是画画的必须品！”

　听了这话，大家好不生气。最不服气的要数橡皮了，“骄傲什么？以为自己是画画的必须品就了不起了！”橡皮愤怒地说，“你也不想想，如果画错了，是谁在帮助你！”

　卷笔刀听了，也着急起来，只见他眉头紧锁，拍着胸脯大喊：“要不是我把你卷好了，你能画得出来吗？要是没有我，你们所做的一切都免谈！”

　“这算得了什么！你们谁也比不上我漂亮，你们看我身上，花花绿绿的，再看看你们自己！”尺子连忙展示自己美丽的身姿，“还有，我可以把线练得直直的。你们能有这样的能耐吗？”

　这时，文具盒里的组长——钢笔发话了：“好了好了，你们大家都别再争了。我们文具盒里的每一个成员都是主人的小助手，只有我们团结一致，才能协助主人做出最完美的作业，画出最美丽的画。”

　听了钢笔的话，文具盒里停止了争吵，大家都羞红了脸。

文具盒里的争吵四年级童话作文3

　一天夜里，人们都进入了甜美的梦乡。忽然，文具盒里传来一阵吵闹声，睡得正香的文具盒爷爷被吵醒了。他仔细一听，原来是铅笔、橡皮擦、转笔刀他们正在争论到底谁的功劳大。

　首先是铅笔清了清嗓子，骄傲地大声说道：“要论功劳，谁也比不过我。如果没有我，小主人怎样写字，怎样画素描？”

　铅笔话音刚落，转笔刀听了，很不服气，撇撇嘴说：“你哪里有我重要？要是没有我，铅笔头断了怎么办呢？新买的铅笔怎么写？所以说，我的功劳最大。”

　橡皮擦一听，也沉不住气了，双手抱胸大声嚷道：“你们的功劳算什么？我的功劳最大。没有了我，小主人写错了字怎么擦掉呢？你们行吗？”

　就这样大家你一言，我一语，谁也不让谁，吵得不可开交。这时，沉默很久的文具盒爷爷语重心长地说：“孩子们，你们别吵了。你们各有各的用处，小主人都需要你们，缺一不可！如果铅笔头断了，没有转笔刀，小主人就无法写字或画画了：如果没有橡皮擦，写错的字、画错的画就无法修改了……所以你们几个要团结起来，这样才能发挥出最大的力量！”

　他们听了文具盒爷爷的话都惭愧地低下头。从此以后，他们再也没吵架，一心一意为主人服务。

文具盒里的争吵四年级童话作文4

　“啪嗒”，明明房间里的台灯灭了，寂静的夜晚来临了。可明明的文具盒里，还在进行着一场文具的争吵。

　争吵的双方分别是笔类家族：红笔、黑笔、铅笔、钢笔等。一边是百变门派：橡皮、胶水、尺子、书签等，双方各执一词，你来我往，毫不相让。

　黑笔先发话了：“我们笔类家族多了不起，主人写字、画画、批改作业时都要用到我们，我们最重要。“百变门派的”方丈尺子不同意了：“我们门派才有用呢，你们就只写写字，而擦字迹、订东西、画直线、粘物品，你们一点也帮不上忙，还是我们最重要！”文具盒作为这个“文具江湖”的头号隐士，听到他们的争吵顿时拉下脸来，不屑一顾地说：“切，你们有什么用，没有我，你们指不定哪天就会被丢掉、遗忘掉。只有装在我的肚子里，你们才能让主人看见，用到，我才厉害呢！”文具盒也加入了争吵。

　窗边的三叶草被吵醒了，一脸困意地跟他们说：“你们啊，缺谁也不行、没笔写不了字，

　没有尺子不能画直线，缺一不可。”听完过后，三个方派都羞愧不已，低下了头。

文具盒里的争吵四年级童话作文5

　夜晚，一缕月光洒在文具盒上。突然，文具盒发出了“丁丁冬冬”的声音，原来是文具盒们在争吵谁是老大。

　铅笔说：“我是老大，因为主人需要用我写字。一旦主人没有了我，作业不能完成，一定会被老师批评的。”“你才不是老大，我才是老大，因为主人要用我把写错，写丑的字擦掉。一旦主人没有了我，作业每次都一大堆错别字和丑的字，这样的作业要是被老师看到，定会被老师骂的。”橡皮擦说。尺子说：“你们都不是老大，因为只有我才是老大。主人上数学课时每次都要用我画直线。一旦主人把我丢了，每次画的线都是歪歪的，就会被老师大骂的。结果它们依旧争争吵吵，还是没有评出一位老大。”

　第二天，主人背着书包去上学。上语文课时，老师让大家每人练一张字。主人拿起铅笔写，写错一个字，就用橡皮擦擦一下，笔头断了，就用削笔刀削一下。数学课时，老师让同学们画线，主人就用尺子画了一条条直直的线。

　这时，文具们明白了一个道理：每个人都有自己的长处，人人都是平等的。

　从此，文具盒再也没有“丁丁冬冬”的声音了。

文具盒里的争吵四年级童话作文6

　一天夜里，小主人已经熟睡了，文具盒里却发生了争吵，它们在吵什么呢？原来，它们在比谁更美呀！

　“我是最美的！因为我在文具盒里有着独一无二的金色笔头，我还有一身粉红色的长裙子！”钢笔姐姐骄傲地说。

　不过，一个声音打断了她，原来是铅笔哥哥，他对大家说：“我才是最帅的！因为我有一头乌黑的短发和一身蓝色的连体衣！比钢笔好多了！”

　可是，就在这时，他受到了反驳，原来是荧光笔妹妹，她有些不服气地说道：“我才是最美的，我有绿色的长头发和淡**的纱裙，纱裙上还有绿色的叶子，所以我才是最美的！”

　坐在旁边的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你们几个别吵了，谁美丽并不重要，重要的是谁对小主人的贡献最大！你们看看我，我才来到小主人身边时，是多么帅气啊！可是我抛弃了美貌，全心全意为小主人服务！你们说，是美貌重要，还是为小主人服务重要呢？”文具盒奶奶也赞同了橡皮擦弟弟的话。其他三个低下了头，脸也红了。

　从此，文具盒里没有了争吵，大家幸福快乐地又为小主人工作了。第二天，小主人用荧光笔时，发现荧光笔变成红色的了，可能是因为荧光笔妹妹害羞了吧！哈哈！

文具盒里的争吵四年级童话作文7

　“当、当、当”大钟敲了十二下，一个又宽敞又明亮的房间里传来了一阵阵嘈杂声，声音一波未平一波又起。原来是文具盒里橡皮、尺子、铅笔和卷笔刀在争吵谁的功劳最大。

　铅笔抢先站了出来，用眼角瞟了一下大家，骄傲地说：“哼，要论功劳，当然我最大啦！上课的时候，主人可以用我画画、写字。”

　“别吹牛了！”橡皮听了铅笔的话，很不服气，用手指着铅笔头，瞪着它气势汹汹地警告道：“我可是你的黄金搭档，如果你犯了错，还得我跳出来把错误们赶得远远的。”

　“你们那叫什么功劳，都别吵了，干脆把地位让给我吧！铅笔，别忘了，每次你变粗了都要我帮你削尖呢！”卷笔刀用居高临下的语气冷冰冰地说。

　“哈哈，谁的功劳也比不过我，在数学课上，主人拿着我，我还教主人画直线呢！”

　就在它们争论不休的时候，听到了铅笔盒爸爸和蔼地说：“孩子们，不要吵了，你们都有自己的用处，少了谁也不行。俗话说，单丝不成线，独木不成林，如果你们少了谁，怎么为小主人服务呀！”

　它们听了铅笔盒爷爷的话连忙互相道歉。

文具盒里的争吵四年级童话作文8

　一天夜里，人们都进入了甜美的梦乡。忽然，文具盒里传来一阵嘈杂的声音。仔细一听，原来是铅笔、橡皮、格尺、转笔刀发生了争吵，它们正在争论谁的功劳最大。

　只见铅笔挺直了腰板，骄傲地宣布道：“要论功劳，谁也比不上我。如果没有我，同学们怎么写字怎么画素描？”

　铅笔刚说完，转笔刀立即不服气的说：“你哪里有我重要？要是没有我，铅笔断了怎么办？新买的铅笔怎么削？所以我的功劳才最大。”橡皮一听也沉不住气了，说：“你们的功劳都不大，我的功劳才算最大。没有了我，同学们用铅笔写出的错字怎么能擦呢？”一直在旁边观战的格尺也加入了争论，只听它大声宣布道：“要是没有我，同学们连直线都画不了，所以我的功劳才最大。”

　大家你一言我一语，吵得不可开交。这时，沉默很久的文具盒爷爷说话了：“你们各有各的用途，同学们很需要你们，缺一不可！如果铅笔断了，没有转笔刀，同学们就无法用铅笔写字画画了；如果没有橡皮，写出的字就无法改正……所以你们要团结起来，这样才能发挥出最大的力量。”

　格尺、转笔刀、橡皮、铅笔听了顿时羞红了脸，从此以后它们再也不吵架了，因为它们懂得了团结就是力量。

文具盒里的争吵四年级童话作文9

　一天晚上，文具盒里发生了一场争吵。

　橡皮指着铅笔说：“你的字写那么重，写错了我擦得很痛很痛，也害我一天天变小。”说完就呜呜地哭起来。

　铅笔急忙说：“别哭别哭，我也不想写那么重，是主人太用力了，写太重我也会变钝，钝了主人就削，越削我就越短。我们是人类的书写工具，最后我们都会越来越小，直至消失。”

　这时，橡皮哭得更厉害了，它边哭边喊：“我不想消失，我不要消失。”

　“可这有什么办法呢？”铅笔眼珠子一转，突然想出一个办法——写纸条。

　铅笔请来小纸条先生，在上面写道：“亲爱的主人，你写字时，可不可以不要太用力？太用力我就会很快变钝。如果写错了字，用橡皮擦时，可不可以轻一些？不然橡皮擦也很快会变小，我们想陪在你身边久一些，行吗？”

　写完后，文具盒里的铅笔和橡皮都不哭了，它们心里充满了期待，仿佛看见主人在看到字条后对它们的珍爱，它们露出了会心的微笑，笑得像盛开的花儿。

　铅笔和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安静地睡着了。夜晚又变得寂静了。

文具盒里的争吵四年级童话作文10

　一天，文具盒里面的铅笔、钢笔、钢笔檫、橡皮檫争吵了起来，哦，原来它们在比赛谁的用处对小主人的学习最有用。

　钢笔说“：我的用处最大，因为小主人每天都用我为她把字写好。”铅笔说“：不对，不对，我的用处才最有呢，因为小主人每次画画都会用到我。”钢笔擦连忙说“：不对，小主人每次用钢笔把字写错了都会用我把难看的字擦掉。”这时，橡皮檫说“：你们的用处并不是最大的，而我的用处才最大呢！因为每次主人都会用我把难看的画擦掉。”正在它们争吵谁的作用最大时小主人过来了，对它们说“：其实你们对我的学习用处都很大，我在学习过程中离开谁都不行，我们必须团结，协作才是作用最大的。而且我自己对学习的态度还要认真刻苦那样才能充分的体现出你们对我的帮助！所以说我们谁也离不开谁。

　这个故事告诉我们不要骄傲自满，自以为是。为人做事要谦虚，互相团结，才能发挥一个团体的力量。只要靠我们自己的努力和对学习态度仔细，就没有办不到的事情。