提供一些短篇的故事或者微型小说

　　1、喜糖

　　不同的职业及职业的选择自有其许多深奥之理。

　　赵楠华在这个职业上已经干了八年。从他手上发出去的结婚证少说也上万了。

　　赵楠华胃不好，起先是不吃糖了。

　　来办证的人扔下几颗喜糖，好几天了仍散乱地躺在办公桌上。

　　为了整洁办公环境，他只好用一个抽屉专门收罗这些“睡客”。

　　久之，抽屉居然收满了。他每天按量分发给同事他去吃。

　　为了完成任务，他带头吃，胃痛也吃。一时间，吃糖成了办公室里的主要任务。

　　办结婚证的人越来越多，喜糖之患也就越来越严重。抽屉放不下，同事们吃不了，总不能当垃圾倒了吧。

　　拿回家，让孩子们吃去吧！

　　于是老婆孩子也加入了吃糖行列。

　　随着改革开放，人们有了钱，带到他这儿的喜糖从十几颗到几十颗，从几十颗到几斤，从一般品种到高档品种，甚至连精美的包装盒糖也摆上了办公桌。

　　忽然有一天，赵楠华终于开了窍。妻子不是办了个小卖部吗？可不……他笑了。

　　从此，妻子的小卖部永远有品种齐全、花色多样的糖出售，在那条街上小有名气。

　　同事们再也不用为糖吃坏胃而发愁了。

　　社会上的人们都知道有个爱吃糖的赵楠华。

　　人们也知道没有好糖办不来结婚证。

　　赵楠华走运了。

　　后来，有人说赵楠华发了，我不信。

　　再后来，有人说他的“百货店”改名为“喜糖专营店”了。我将信将疑。

　　再再后来，有人说，小店成为办结婚证买高档喜糖的最好地方了，这次我信了。

　　2、卫生纸要涨价

　　“听说卫生纸要涨价。”

　　吃晚饭时，利群商场的吕秘书对妻子说。

　　这话可巧被刚踏进门的隔壁胖大妈听去了。

　　胖大妈本来无事，进屋还未坐稳就急着走了。

　　“卫生纸要涨价啦！”

　　胖大妈又告诉给刘二嫂。

　　刘二嫂正准备回娘家。途中她又把这一消息神秘地告诉给她的朋友小魏。

　　小魏是夜班。急忙赶到单位，拿起电话让她小姑子快去告诉她妈。

　　……

　　不到一小时功夫，这消息已传遍了大街小巷。

　　“卫生纸要成倍涨价！”

　　“卫生纸明天下午就涨价，我见了红头文件啦！”

　　“刚才电视已经播了，你咋没看呢!”

　　半夜以前，所有开门的大小国营个体商店的卫生纸都卖光了。

　　第二天一大早，利群商场的甄经理刚从被窝里爬起来，就进来了批发卫生纸的好几位客房。在去上班的途中摩托车无法骑了，身后跟了一大群人吵吵闹闹的。一个老同志问：“甄经理，撞车啦？”让他哭笑不得。

　　办公室门刚打开，就挤满了人。还没坐稳，电话铃又响了。

　　整个一上午，来了走走了来潮水般的人流，响了停停了响的电话铃。批条子的手酸困无力了，上午十一点才算坐下喘了口气。

　　奇怪，昨天还在发愁卫生纸的销路。今天邪门了。正在这时，秘书小吕进来了。

　　“一上午忙得头捣了蒜，咋不见你的面？”

　　“经理，告诉你一个好消息，卫生纸已处理完啦。”吕秘书喜形于色的说。

　　“咋回事？”经理温和多了。

　　吕秘书如此这般地透露了秘密。

　　3、相亲

　　护士周丽娅在注射室工作。

　　她已而立之年仍独身一人。

　　亲朋好友为她着急，替她提不了少亲，可无一成功。前几天朋友又给她介绍了一位，昨天见了面，她很满意，约好今晚上他家。

　　抬腕看表，已经五点四十五分了，该下班了。可前来注射的患者仍然排成长队。

　　她皱了皱眉。

　　“同志，我推静脉针。”

　　一位五十多岁的老大爷走上前来将注射卡递给周丽娅。

　　她瞪了老人一眼：“静脉针要好长时间，明天再来吧，今天下班啦！”

　　“每天注射一次，今天不推怕……”

　　“怕什么，死不了！”

　　“你这姑娘咋这说话。”

　　“我咋说话啦？！告诉你已经下班了，你还瞎粘糊什么？！”

　　边说边将好几位等待注射的患者和老年人一块推出门外。

　　“光啷”，注射室门锁上了。

　　周丽娅和高跟鞋的嘎嘎声一同气哼哼地走了。

　　什么服务态度？老大爷也是一肚子气。就因为家里今晚有事、下午出去买菜才晚去了医院。

　　唉，真是！

　　老人家边走、边想、边生气，不知不觉到了家门。

　　“咣”的一声推开家门，他呆住了，又擦了擦眼睛再一看，是她，他更来气了。

　　“咋？！你找到家吵架了，护士太太？”

　　儿子赶紧迎上老人。

　　“爸，这是那个小周，周丽娅护士。小周，这是爸爸。”

　　周丽娅：“啊？！”

　　4、郑傅主任外传

　　单位里有俩主任。

　　正主任姓傅，副主任姓郑。

　　人们的传统习惯是，只称领导头衔，省略正副字，在头衔前冠以姓。所以大家均称单位的两位领导为傅主任，郑主任。

　　人们还有一个习惯，到外单位办事时，愿找正职而不愿找副职。说不上为什么。

　　所以就有了一些麻烦。

　　对于副主任来说，他姓郑，大家称他郑主任，没有什么异常，对于正主任来说，他姓傅，大家称他傅主任，起初也未发现异常。

　　有一天，外单位来了个两个办事员：“你们正主任在吗？”

　　有人领他们到郑主任办公室。

　　客人走后，郑主任到傅主任办公室汇报，显然，这两位办事员是来找傅主任的。

　　又有一天……

　　天长日久，外单位来本单位办事者均找郑主任。郑主任知名度也就渐渐高了。他显得很忙。

　　傅主任成天紧锁双眉、少言寡语，一人进出，没了以往的谈笑风生。

　　突然有一天，郑主任调走了。大家都不知道为什么，但又似乎知道点什么。

　　傅主任召开了一个全体工作人员会议。

　　他微笑着说：“从今天起，大家只需叫我主任就可以了，不必带姓，听清了吗？”

　　“听清了！”异口同声。

　　“散会！”

　　5、贡献

　　巴图和哈达是一对好朋友，同住一村，小学、中学、大学又是同学，相处甚好。

　　大学一年级那年，巴图因偷窃被校方开除，回到村里。

　　哈达则是发奋读书，把对巴图的怨恨和不理解全部留在了图书馆。大学毕业又考上了研究生，研究生毕业又考上了研究生，成了博士。现在省科学院工作，科研成果频出，常与省***同出入，甚是受人尊敬。

　　巴图被送回村，差点寻短见自尽。

　　在乡亲们和老支书的帮助下才抬起了头。先是修鞋，后来修车，没几年成了加工厂的厂长。去年又在县城盖起三层经营大楼，成了富裕大户。

　　年年干旱年年抗旱年年旱的家乡今年又遇大旱，离开家乡的乡亲们伸出手帮助抗旱的乡亲们抗大旱，旱灾唤来亲乡情。

　　在捐款抗旱的热潮中，博士哈达省吃俭用，使出浑身的力气捐了一千元。

　　巴图一出手就是二万。

　　一万买草，一万买料，还雇车送到每个畜群点。

　　乡亲们流下了眼泪。

　　在县里举行的抗灾保畜表彰大会上，巴图因捐款数额居全县之首而倍受领导、鲜花、奖状、记者的青睐，一时轰动县城。

　　表彰会还未完，哈达走下主席台，看了一眼正在发言的巴图，离开了县城。

　　6、车祸

　　在一个并不十分拥挤的交叉路口,市长乘坐的豪华轿车被一辆载重大客货撞了。

　　市长右腿粉碎性骨折,住进了市第一人民医院。

　　肇事司机的父亲在市里一家大单位工作。

　　工作能力,业务素质都不错。但眼看着身边不如自己的人都提拔重用了,唯有埋头苦干的自己还是个小科长。

　　当然，他是认识市长的，而市长也认识他，只是没有交往。

　　当他听说儿子将市长撞伤住了院，先是一怔，随即收拾了手头的工作，带上厚礼即刻到医院探望。

　　他什么话也不说，干些又脏又累，如倒水，倒尿，倒痰盂的活。

　　头几天市长只是目无表情地看着他，也不说话。

　　市里其他领导和一些处局头头以为他是市长的亲戚，投来赞许的目光，不时说几句“辛苦了，别累着了”的客气话。

　　终于有一天，看上去气色不错的市长和他说话了，问他的工作单位，年龄，家里情况，他照实一一说了，样子显得很拘谨。

　　再后来，他和市长及市长一家熟了。

　　市长出院搬回家后，他仍然去了一段日子，干些自认为应该干的事。时间长了，他实际上成了市长家的一员。

　　市长对他越来越了解，越来越亲密，市长也就自觉不自觉地把他当成家庭一员。熟人和朋友都说他是因祸得福。

　　半年多后，他被破格提拔为某大处的处长，儿子也相安无事。

　　有人就请他，就找他办事。

　　有那么一天他喝醉了，对一位铁把子说：“我就不信我不能被提拔！儿子虽然受了点惊，可我的苦肉计成功啦！”把朋友吓了一跳，赶快伸手捂上他的嘴。

　　7、疫苗

　　生物医学博士白渊对人体语言中枢、记忆中枢有特殊研究。

　　他发明了一种疫苗注入人体后主要作用于语言、记忆中枢，注疫苗者能够完全回忆起并清晰地讲出自己的所作所为，特别作用于领导干部，使其讲出所有的腐败行为。

　　在一个被反腐败小组检查考核合格并树为反腐败先进典型的单位试用时，有领导讲出了自己腐败行为的新情况。

　　于是，上级下了一个红头文件，把此疫苗定名为“反腐疫苗”，把“反腐疫苗”作为检查考核腐败行为的标准。使反腐败工作进程很快，收到了实效。

　　从此，白渊出了名，他申请了专利，办起了工厂，大批生产“反腐疫苗”，他成了亿万富翁，被破格晋升为研究员，成为享受政府特贴的有突出贡献的中青年专家，并被任命为医科院副院长。

　　他拥有了应该拥有的一切。

　　一天，闲来无事的他突发奇想，给自己注射了一支“反腐疫苗”。

　　正在药效发挥作用时，老婆进来了。

　　老婆就知道了他的一系列腐败行为，最感兴趣最不能让他忍受的是正人君子般的丈夫居然还有情妇，而且还把细节讲的那么清楚。

　　她就开始闹，开始告，逢人便讲，谁也不相信他的话，谁也不信白渊注射了“反腐疫苗”。她还是闹，还是告。组织不得不问白渊真相，白渊承认自己误注了疫苗，但不承认他有那些腐败的事。

　　有人便开始怀疑疫苗有了问题，认为再也不能以“反腐疫苗”为标准了。他们就联名向上级反映。

　　终于有一天，上级下文停止了“反腐疫苗”的生产和使用。

　　也就在同一天，白渊又发明了“反腐疫苗”的拮抗剂。可惜晚了。

　　8、作业

　　五月的西滩，晨起晚归时凉意袭人，中午则骄阳似火。

　　骄阳下，一望无际的麦地里跳动着两个小红点。原来是扎羊角辫、穿红衣服的毛毛和兰兰。

　　这时，田野里已没了干活的大人们。

　　毛毛和兰兰是姐妹俩，毛毛是五年级学生，兰兰上二年级。她俩每个胳膊上挂着个大竹篮，手里拿着一把小铁铲，沿着田埂一路走一路歌，不时的弯下腰来挖苦菜。

　　随着竹篮渐满，她俩歌声越亮，脚步越快。

　　妈妈从地里回到家中，不见毛毛和面、兰兰烧火，炕上扔着两个书包。

　　“这两个孩子，回家后不做饭，到哪疯去了？”

　　“毛——毛！”

　　“兰——兰！”

　　妈妈在院外喊了几声，仍不见毛毛兰兰。她忍着劳困、腰痛，开始做饭。

　　饭好了，还不见毛毛兰兰。她就自个儿先吃了饭。

　　饭后等了一会儿仍不见两个孩子，她就来了气，躺在炕上休息。

　　迷迷糊糊中听到大门响了，抬头从窗户望去，毛毛和兰兰带来了一阵嬉笑和打闹。

　　“妈，你看，你看，这是啥？”兰兰抢先。

　　“妈，我挖的都是奶苦菜，她挖的尽是苦菜。”毛毛抢道。

　　“我的多，我的多！“兰兰不服气。

　　“谁让你们挑苦苦菜啦，啊！？”

　　毛毛兰兰傻了眼。

　　“天这么热，大人也晒得受不了，你们回家不写字，不煮饭，大热的天，谁让你们挑苦苦菜？”边说边给每人两巴掌。

　　毛毛兰兰扔下盛满苦菜的竹篮，哭了。

　　“说，还听话不！”

　　“听——话。”两个哭腔。

　　“说，还乱跑不！”每人又给了两巴掌。

　　“不乱跑了！”两个哭腔。

　　“说，谁让你们去挑苦苦菜啦，啊？！”

　　“最后一节课时，吕老师说布置作业，下午上课就交，每个同学挖一篮子苦苦菜。”毛毛止住了哭声说。

　　“你说啥？这是真的？！”

　　“就是，我们朱老师说，挖不上下午就不让上课。”兰兰还在抽泣。

《报告总裁，萌妻潜逃》作者：楼熙（总裁 宠文 虐渣男虐女配 言情小说吧VIP） 

　　

　　文案

　　一场震惊A市的婚礼，她，白家的继承人被自己的未婚夫抛弃沦为笑柄，柔弱的妹妹暗暗得意。

　　一场精心的设计，她和A市最有权势的男人开始错误了交集。

　　某女被吞干抹静后，逃之夭夭。

　　某男在后使命的追赶，从此之后，她被天地下最无耻最奸诈的男人缠身了，每天只想干那羞人的事情，然而就在她以为他爱他时……

　　伪女王VS腹黑王

　　文案一

　　某日，月黑风高，某禽兽男习惯性的潜进某女的家里，目标直达房间。

　　只听到一声尖叫，紧接着重物落地的声音。

　　某女得意的娇笑，哎呀，路少，怎么是你啊，还以为是小偷先生呢！真是罪过。

　　心下暗笑，哼，小样，让你敢搞偷袭。

　　某男看着自己湿漉漉的衣服，又瞅了瞅得意的某女，“凉儿，这是我刚买的衬衫，很贵的，既然你帮我弄坏了，你就以身相许吧”

　　说完，直接扑倒某女。

　　某女还没得意多久，就悲催了。

　　本文有笑有虐，披着宠文的外衣，虐女配，虐查男配

爱的教育里的争吵这一个 故事里的内容。

三月二十日，安利柯和可莱谛吵了起来。“小石匠”病了，安利柯替他来抄写每月故事，他正抄著，坐在旁边的可莱谛突然碰了一下他的胳膊，把纸弄脏了。可莱谛微笑着道歉，安利柯很恼火，他在可莱谛的胳膊上狠狠地撞了一下，把可莱谛的字帖弄脏了。可莱谛很生气，他对安利柯说：“下课我在外边等你！”放学了，安利柯以为可莱谛要打他，举起戒尺防备，可莱谛却说：“不！安利柯，我们和好吧！”于是他们和好如初。

《爱的教育》故事内容

这是，一八四八年七月二十四日，柯斯脱寨战争开始第一日的事。我军步兵一队，六十人光景，被派遣到某处去占领一空屋，忽受奥地利二中队攻击。敌人从四面来攻，弹丸雨一样地飞来，我军只好弃了若 伤者，退避入空屋中，闭住了门，上楼就视窗射击抵御。敌军成了半圆形，步步包拢来。我军指挥这队的大尉是个勇敢的老士官，身材高大，须发都白了。六十人之中，有一个少年鼓手，赛地尼亚人，年虽已过了十四岁，身材却还似十二岁不到，是个肤色浅黑，眼光炯炯的少年。大尉在楼上指挥防战，时时发出尖利如手枪声的号令。他那铁锻成般的脸上，一点都没有感情的影子，面相的威武，真足使部下见了战栗。少年鼓手脸已急得发青了，可是还能沉着地跳上桌子，探头到窗外，从烟尘中去观看白服的奥军近来。

这空屋筑在高崖上，向着崖的一面，只有屋顶阁上开着一个小窗，其余都是墙壁。奥军只在别的三面攻击，向崖的一面安然无事。那真是很厉害的攻击，弹丸如雨，破壁碎瓦，天幕、窗子、家俱、门户，一击就成粉碎。木片在空中飞舞，玻璃和陶器的破碎声，轧啦轧啦地东西四起，听去好像人的头骨正在破裂。在视窗射击防御的兵立，受伤倒在地板上，就被拖到一边。也有用手抵住了伤口， 著在这里那里打圈子走的。在厨房里，还有被击碎了头的死尸。敌军的半圆形只管渐渐地逼近拢来。

过了一会儿，一向镇定自若的大尉忽然现出不安的神情，带了一个军营急忙地出了那室。过了三分钟光景，那军曹跑来向少年鼓手招手。少年跟了军曹急步登上楼梯，到了那屋顶阁里。大尉正倚著小窗拿了纸条写字，脚旁摆着汲水用的绳子。

大尉摺叠了纸条，把他那使兵士战栗的凛然的眼光注视著少年，很急迫地叫唤：

“鼓手！”

鼓手举手到帽旁。

“你有勇气吗？”大尉说。

“是的，大尉！”少年回答，眼睛炯炯发光。

大尉把少年推近视窗：

“往下面看！靠近那屋子有枪刺的光吧，那里就是我军的本队。你拿了这条子，从视窗溜下去，快快地翻过那山坡，穿过那田畈跑入我军的阵地，只要一遇见士官，就把这条子交给他。解下你的皮带和背囊！”

鼓手解下了皮带背囊，把纸条放入口袋中。军曾将绳子从视窗放下去，一端缠在自己的臂上。大尉将少年扶出了视窗，使他背向外面：

“喂！这分队的安危，就靠你的勇气和你的脚力了！”

“凭我！大尉！”少年一边回答一边往下溜。

大尉和军营握住了绳：

“下山坡的时候，要把身子伏倒！”

“放心！”

“但愿你成功！”

鼓手立刻落到地上了。军曹取了绳子走开了。大尉很不放心，在窗畔踱来踱去，看少年下坡。

差不多快要成功了。忽然在少年前后数步之间冒出五六处烟来。原来奥军已发见了少年，从高处射击着他。少年拼了命跑，突然倒下了。“糟了！”大尉咬著牙焦急地向自己说。正在此时，少年又站起来了。“啊，啊！只是跌了一交！”大尉吐了一口气。少年虽然拼命地跑着，可是，望过去一条腿像有些破。大尉想：“踝骨受了伤了哩！”接着烟尘又从少年的近旁冒起来，都很远，没有打中。“好呀！好呀！”大尉欢喜地叫，目光仍不离少年。一想到这是十分危险的事，不觉就要战栗！那纸条如果幸而送到本队，援兵就会来；万一误事，这六十人只有战死与被虏两条路了。

远远望去：见少年跑了一会儿，忽而把脚步放缓，只是跛著走。及再重新起跑，力就渐渐减弱，坐下休息了好几次。

“大概子弹穿过了他的脚。”大尉一边这样想，一边目不转睛地注视著少年，急得身子发震。他眼睛要迸出火星来了，测度著少年距离发光的枪刺间的距离。楼下呢，只听见子弹穿过声，士官与军曾的怒叫声，凄绝的负伤者的哭泣声，器具的碎声和物件的落下声。

一士官默默地跑来，说敌军依旧猛攻，已高举白旗招降了。

“不要照他！”大尉说，眼睛仍不离那少年。少年虽已走到平地，可是已经不能跑了，望去好像把脚拖着一步一步勉强地往前走。

大尉咬紧了牙齿，握紧了拳头：“走呀！快走呀！该死的！畜生！走！走！”过了一息，大尉说出可怕的话来了：“咿呀！没用的东西！倒下哩！”

方才还望得见在田畈中的少年的头。忽然不见了，好像已经倒下。隔了一分钟光景，少年的头重新现出，不久为篱笆挡住，望不见了。

大尉急忙下楼，子弹雨一般地在那里飞舞，满室都是负伤者，有的像醉汉似的乱滚，扳住家俱，墙壁和地板上架满血迹，许多尸胶堆在门口。副官被打折了手臂，到处是烟气和灰尘，周围的东西都看不清楚了。

大尉高声鼓励著喊：

“大胆防御，万勿后退一步！援兵快来了！就在此刻！注意！”

敌军渐渐逼近，从烟尘中已可望见敌兵的脸，枪声里面夹杂着可怕的哄声和骂声。敌军在那里胁迫叫快降服，否则不必想活了。我军胆怯起来，从视窗退走。军营又追赶他们，迫他们向前，可是防御的火力渐渐薄弱，兵立脸上都表现出绝望的神情，再要抵抗已不可能了。这时，敌军忽然减弱了火力轰雷似的喊叫起来：“投降！”

“不！”大尉从视窗回喊。

两军的炮火重新又猛烈了。我军的兵士接连有受伤倒下的。有一面的窗已没人守卫，最后的时刻快到了。大尉用了绝望的声音：“援兵不来了！援兵不来了！”一边狂叫，一边野兽似的跳着，以震抖的手挥着军刀，预备战死。这时军曹从屋顶阁下来，锐声说道：

“援兵来了！”

“援兵来了！”大尉欢声回答。

一听这声音，未负伤的、负伤的、军营、士官都立刻冲到视窗，重新猛力抵抗敌军。

过了一会儿，敌军似乎气馁了，阵势纷乱起来。大尉急忙收集残兵，叫他们把刺刀套在枪上，预备冲锋，自己跑上楼梯去。这时听到震天动地的呐喊声和杂乱的脚步声。从视窗望去，义大利骑兵一中队，正全速从烟尘中奔来。远见那明晃晃的枪刺，不绝地落在敌军头上、肩上、背上。屋内的兵士也抱了枪刺呐喊而出。敌军动摇混乱，开始退却。转瞬间，两大队的步兵带着两门大炮占领了高地。

大尉率领残兵回到自己所属的联队里。战争依然继续，在最后一次冲锋的时候，他为流弹所中，伤了左手。

这天战斗的结果，我军胜利。次日再战，我军虽勇敢对抗，终以众寡不敌，于二十七日早晨，退守混契阿河。

大尉负了伤，仍率领部下的兵士徒步行进。兵士困惫疲劳，却没有一个不服从的。日暮，到了泯契阿河岸的哥伊托地方，找寻副官。那副官伤了手腕，被救护队所救，比大尉先到这里。大尉走进一所设著临时野战病院的寺院，其中满住着伤兵。病床分作两列，床的上面还设着床。两个医师和许多助手应接不暇地奔走，触耳都是幽泣声与 声。

大尉一到寺里，就到处寻找副官，听得有人用低弱的声音在叫“大尉’。大尉近身去看，见是少年鼓手。他卧在吊床上，脑以下覆盖著粗的窗帘布，苍白而细的两碗露出在布外面，眼睛仍像宝石一样地发著光。大尉一惊，对他喊道：

“你在这里？真了不得！你尽了你的本分了！”

“我已尽了我的全力。”少年答。

“你受了什么伤？”大尉再问，一边看附近各床，寻觅副官。

“完全没料到。”少年回答说。他的元气恢复过来了，开始觉得负伤在他是荣誉。如果没有这满足的 ，他在大影前恐将无开口的气力了。“我拼命地跑，原是恐被看见，屈著上身，不料竟被敌人看见了。如果不被射中，还可再快二十分钟的。幸而逢著参谋大尉，把纸条交付了他。可是在被打伤以后，一点也走不动，口也干渴，好像就要死去。要再走上去是无论如何不能的了。愈迟，战死的人将愈多。我一想到此，几乎要哭起来。还好！我总算拼了命达到了我的目的。不要替我担心。大尉！你要留心你自己，你流着血呢！”

的确如他所说，滴滴的血，正从大尉臂下的绷带里顺着手指流下来。

“请把手交给我，让我替你包好绷带。”少年说。

大尉伸过左手来，用右手来扶少年。少年把大尉的绷带解开重新结好。可是，少年一离开枕头，面色就变得苍白，不得不仍旧躺下去。

“好了，已经好了。”大尉见少年那样子，想把包著绷带的手缩回来，少年似乎不肯放。

“不要顾着我。留心你自己要紧！即使是小小的伤，不注意就要厉害的。”大尉说。

少年把头向左右摇。大影注视着他：

“但是，你这样困惫，一定是出了许多血吧？”

“你说出了许多血？”少年微笑说。“不但血呢，请看这里！”说著把盖布揭开。

大尉见了不觉大吃一惊，向后退了一步。原来，少年已经失去了一只脚！他左脚已齐膝截去，切口用血染透了的布包著。

这时，一个矮而胖的军医穿着衬衣走过，向着少年啊咕了一会儿，对大尉说：

“啊！大尉！这真是出于不得已，他如果不那样无理支撑，脚是可以保牢的。——起了严重的炎症哩！终于把脚齐膝截断了。但是，真是勇敢的少年！眼泪不流一滴，不惊慌，连喊也不喊一声。我替他施行手术时，他以义大利男儿自豪哩！他家世出身一定是很好的！”军医说完急忙走开了。

大尉蹙了浓而白的两眉，注视少年一会儿，替他依旧将盖布盖好。他眼睛仍不离少年，不知不觉，就慢慢地举手到头边除了帽子。

“大尉，”少年惊叫。“您这是干什么！”

一向对于部下不曾发过柔言的威武的大尉，这时竟用了充满了情爱的声音说道：

“我不过是大尉，你是英雄啊！”说了这话，便张开了手臂，伏在少年身上，在他胸部吻了三次。

爱的教育其中一个故事打架的内容

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长可以说,这是一本永远不会过时的书它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难,

这其中最令我难忘的是“医院的天使”故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回义大利在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病著,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲孩子在医院却一直照顾著一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾著那陌生人

爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢!再请回过头看看现实,这世界上并非充满著爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人

我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励著一代又一代的少年儿童爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量

爱的教育一个小故事内容

好友卡隆

虽只两天的休假，我好像已有许多日子不见卡隆了。我愈和卡隆熟悉，愈觉得他可爱。不但我如此，大家都是这样。只有几个高傲的人嫌恶卡隆，不和他讲话，因为卡隆一向不受他们的压制。那大的孩子举起手来正要打幼小的孩子的时候，幼小的只要一叫“卡隆”，那大的就会缩回手去的。卡隆的父亲是铁道的司机。卡隆小时有过病，所以入学已迟，在我们一级里身材最高，气力也最大。他能用一手举起椅子来；常常吃著东西；为人很好，人有请求他，不论铅笔、橡皮、纸、小刀，都肯借给或赠予。上课时，不言不笑不动，石头般地安坐在狭小的课椅上，两肩上装着大大的头，把背脊向前屈著。我看他的时候，他总半闭了眼给笑脸我看。好像在那里说：“喂，安利柯，我们大家做好朋友啊！”我一见卡隆总是要笑起来。他身子又长，肩膀又阔，上衣、裤子、袖子都太小太短；至于帽子，小得差不多要从头上落下来；外套露出绽缝，皮靴是破了的，领带时常搓扭得成一条线。他的相貌，一见都使人喜欢，全级中谁都欢喜和他并座。他算术很好，常用红皮带束了书本拿着。他有一把螺钢镶柄的大裁纸刀，这是去年陆军大操的时候，他在野外拾得的。他有一次因这刀伤了手，几乎把指骨都切断了。不论人家怎样嘲笑他，他都不发怒，但是当他说著什么的时候，如果有人说他“这是说谎”，那就不得了了：他立刻火冒起来，眼睛发红，一拳打下来，可以击破椅子。有一个星期六的早晨，他看见二年级里有一小孩因失掉了钱，不能买笔记簿，立在街上哭，他就把钱给那小孩。他在母亲的生日，费了三天工夫，写了一封有八页长的信，纸的四周还画了许多装饰的花样。先生常目注着他，从他旁边走过的时候，时常用手轻轻地去拍他的后颈，好像爱抚柔和的小牛的样子。我真欢喜卡隆。当我握着他那大手的时候，那种欢喜真是非常！他的手和我的相比，就像大人的手了。我的确相信：卡隆真是能牺牲自己的生命而救助朋友的人。这种精神，从他的眼光里很显明地可以看出。从他那粗大的喉音中，谁都可以听辨出他所含有的优美的真情。卖炭者与绅士 七日

昨天卡罗·诺琵斯向培谛说的那样的话，如果是卡隆，决不会说的。卡罗·诺琵斯因为他父亲是上等人，很是高傲。他的父亲是个长身有黑须的沉静的绅士，差不多每天早晨都要伴着带琵斯到学校里来。昨天，诺琵斯和培谛相骂了。培谛年纪顶小，是个卖炭者的儿子。诺琵斯因为自己的理错了，无话可辩，就说：“你父亲是个叫化子！”培谛气得连发根都红了，不做声，只籁簌地流着眼泪。好像后来他回去向父亲哭诉了。午后上课时，他那卖炭的父亲——全身墨黑的矮小的男子就携着他儿子的手到学校里来，把这事告诉了先生。我们大家都默不做声。诺琵斯的父亲照例正在门口替他儿子脱外套，听见有人说起他的名字，就问先生说：“什么事？”

“你们的卡罗对这位的儿子说：‘你父亲是个叫化子！’这位正在这里告诉这事呢。”先生回答说。

诺琵斯的父亲脸红了起来，问自己的儿子：“你曾这样说的吗？”诺琵斯俯了首立在教室中央，什么都不回答。他父亲捉了他的手臂，拉他到培谛身旁，说：“快道歉！”

卖炭的好像很对不住他的样子，连连说：“不必，不必！”想上前阻止，可是绅士不答应，对他的儿子说：

“快道歉！照我所说的样子快道歉，‘对于你的父亲，说了非常失礼的话，这是我所不该的。请原恕我。让我的父亲来握你父亲的手。’要这样说。”

卖炭的越发现出不安的神情来，好像在那里说“那不敢当”。绅士总不答应。于是诺琵斯俯了头，用断断续续的声音说：

“对于……你的父亲，……说了……非常失礼的话，这是……我所不该的。请你……原怨我。让我的父亲……来握……你父亲的手。”

绅士把手向卖炭的伸去，卖炭的就握著大摇起来。还把自己的儿子推近卡罗·诺琵斯，叫用两手去抱他。

“从此，请叫他们两个坐在一处。”绅士这样向先生请求。先生就令培谛坐在诺琵斯的位上，带琵斯的父亲等他们坐好了，才行了礼出去。卖炭的注视著这并坐的两个孩子，沉思了一会儿，走到坐位旁，好像要对话琵斯说什么，好像很依恋，好像很对不起他，终于什么都没有说。他张开了两臂，好像要去抱诺琵斯了，可是也终于没有去抱，只用他那粗大的手指在诺琵斯的额上碰了一碰。等走出门口，还回头向里面一瞥，这才出去。

先生对我们说：“今天的事情，大家不要忘掉。因为这可算这学年中最好的教训了。”

爱的教育里感恩这篇故事里有哪些内容

这本书里的故事情节都是环环相扣的，通过上一篇“意志的力量”衔接这篇“感恩”，大致内容讲述了，安利柯用不满的语气说：“老师情绪烦躁，很不高兴的样子”。父亲和安利柯谈要如何尊敬你的老师。

在所有为了你二付出心血的人当中，你的老师是仅次于你的父母的最重要的人，你要像爱戴你的父母那样去爱你的老师，无论你认为老师是正确的还是不正确的时候，你都要热爱他。老师心情舒畅、慈祥温和的时候，你要去爱他；而当你觉得老师正是难过的时候，你更要去爱他！无论什么时候，你都要热爱你的老师！而且，你要满怀敬意的来称呼“老师”这个名字，因为“老师”一词，是除了父亲的名字之外，一个人能够给与他人的最崇高、最亲切的称呼了！

不知道能不能帮到你，求采纳。

爱的教育那篇争吵主要内容是什么

主要内容：

课文主要讲了两个朋友发生争吵以及争吵后发生的事。教育我们人与人之间应该懂得相互宽容，团结友爱，一个人做错了事情，不但要能认识自己的错误，而且还要敢于承认自己的错误，求得别人的谅解。否则就是错上加错。

爱的教育里的故事，要有题目

《爱的教育》内容简介

作者·亚米契斯

这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视著身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

《爱的教育》是由义大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。作者于1846年10月31日生于义大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的小村镇。他自幼酷爱学习和写作，1868年发表处女作《军营生活》，并由此出名。1886年，《爱的教育》出版，使他的创作生涯达到顶峰。

<<爱的教育》一书是一个义大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该著作由义大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。

第一卷 十月

始业日（十七日）

我们先生（十八日）

灾难（二十一日）

格拉勃利亚的小孩（二十二日）

同窗朋友（二十五日）

义侠的行为（二十六日）

我的女先生（二十七日）

贫民窟（二十八日）

学校（二十八日）

少年爱国者（每月例话）

烟囱扫除人（十一月一日）

万灵节（二日）

第二卷 十一月

好友卡隆（四日）

卖炭者与绅士（七日）

弟弟的女先生（十日）

我的母亲（十日）

朋友可莱谛（十三日）

校长先生（十八日）

兵士（二十二日）

耐利的保护者（二十三日）

级长（二十五日）

少年侦探（每月例话）

贫民（二十九日）

第三卷 十二月

商人（一日）

虚荣心（五日）

初雪（十日）

“小石匠”（十一日）

雪球（十六日）

女教师（十七日）

访问负伤者（十八日）

少年笔耕（每月例话）

坚忍心（二十八日）

感恩（三十一日）

第四卷 一月

第五卷 二月

第六卷 三月

第七卷 四月

第八卷 五月

第九卷 六月

爱的教育争吵这一篇短文的阅读心感

《爱的教育》这本书无人不晓,它是一本日记体小说通过一名三年级的学生稚嫩的双眼写的一本书,以充满朴实,但带有几分童真的语言,记录了学校里的喜怒哀乐展示同学之情、亲子之情、师生之情,构成了一幅百态图

此书的作者亚米契斯,这本书1886年诞生的,也被译为《心》这本书先后译成100多种语言成为世界上最著名的小说之一,受到全球的青睬

其中《坚忍心》中的斯塔笛,最让我难忘他长著四方脑袋,又矮又壮,手指又粗又短声音有点像变音期的男人 ,显得有点怪入学时他父亲当这个全班同学的面儿,对老师说：“他是个很笨的孩子,您的对他有十二分的耐心才行!”起初应验了他父亲的那一席话,对算数一窍不通,写作文时常胡言乱语,错别字满天飞,常常受人讪笑他却不以为然,而且坚忍地说：“我不成功我誓不罢休”从此他白天学,晚上学,走路学在家学,学校学,功夫不负有心人哪!在期末考试中他取得了二等奖的好成绩把原来的尖子生甩在后面真是应验了一句话‘笨鸟先飞早入林’当老师表扬他时,他却铁面无私,是通过不断努力获得二等奖真是了不起!我和他相比,肯定是我占了上风和他相比我们缺少一样东西——恒心记得又一次-----我们数学老师让我们一天写一二页口算天天练,我回到家早忘到九霄云外了,到了学期末,一看我的天哪!好多页没写,惨死了,我想霜打的茄子一样,不得不狂补妈妈说：“哼!让你平常不写,不写完不准睡觉”爸爸说：“哈哈!又要一气和成了”我好累呀!我的眼皮直打架,基本上是胡写题,悔呀!

读了《坚忍心》让我懂了做事要有恒心,通过自己的努力,才能成功!

爱的教育里的小故事写感受20字

珊珊是我们班比较娇小的女孩，母亲在她很小的时候就离开了，父亲的腿不方便，靠著打零工抚养着她，奶奶过世之后，爷爷就在家种地带孩子，家庭条件让人听着就心酸，可是父亲的爱，让她不像其他单亲家庭的孩子那样孤单、孤僻，小嘴特别的能说，特别外向。这件事发生在一堂数学课上，我正讲的热火朝天，孩子们听的专心致志，可是她突然笑出了声，我莫名其妙的看着她问：“你怎么啦？为什么要笑？还是老师讲错了？”珊珊接下来说了一句话，更让我摸不著头脑了，说：“我今天早上把脚伸进了爸爸的被窝，被窝里可真暖和啦！”当时也没多想，全当做小孩的开小差，可是后来想想，孩子要的爱太简单了，简简单单被窝里的热气，值得她思来想去，笑的忘乎所以。

珊珊这种情况在我们班已经很普遍了，对于这样的孩子应该怎样教育呢？是值得思考的一件事。缺少母爱或父爱的孩子，多少在心里会留下阴影，这就让我们教师在各方面给予关心与爱护，让他们感受到缺失的那一部分。在生活上，看着珊珊没有衣服穿时，让家庭好的孩子把自己 的或者穿不下的衣服带过来，看着她满脸的笑容，心里无比的高兴；在学习上，有一点进步时，给予及时表扬，掌握不了的知识，利用课余时间及时补拙，课堂上多多指点，多多提问；对于这些小细节，作为教师的我看着是微不足道，可是珊珊是看在眼里，有一次看见我说：“老师，谢谢你！”说完就跑了，听着悦耳的声音，回想着那一句“谢谢你”，觉得这可能就是教师的光荣，她体会到了老师对她的爱，父亲的被窝是暖和的，老师的关心是暖和的，生活也

将是美好的。

世界上有两种爱，一种是父爱，如一座山，有山的伟大和崇高，另外一种是母爱，如一潭水，有水的纯洁和温暖。上天对她的不公，缺少了母爱，希望老师的爱能够弥补缺失的爱，也希望珊珊能够“茁壮成长”。

爱的教育里的万灵节主要内容

8、万灵节

万灵节——一个祭祀所有死者的日子。在这一天，安利柯的母亲写了一封信给他，告诉他应该向所有的死者寄托哀思，特别是那些所有为少年儿童死去的人。