朗诵时,采用叠读的方式后，怎么样才能使大家读的齐

二，把握基调作品 -

1，阅读理解是首先要熟悉工作，掌握从理性作品的思想内容和精神。只有彻底了解，才能有深厚的感情，才能准确把握情绪和节奏的作品，思想和感情应有的性能工作。

首先，了解当时的思想和作品的背景。

二，工作，这是关键的工作的深刻理解这个主题的深刻理解。

第三，根据熟悉作品的不同的流派，内容和结构的作品的特性。对于抒情作品，应该熟悉它强调抒情风格线索和感受。对于叙述，应该是熟悉的作品注重情节和人物。对于讨论稿，通过了解逐段分析段落，抓住中心论点和分论点，论据和明确的论述描述和说明，以抓住文章的方法，或方法。总之，只有把握不同的作品，熟悉工作的具体内容的特点，以便更好地掌握读取准确的方法不同。

2，是在内容，如何设计原始声音的具体形象来表达思想和感情的基础上，设计工作的深刻理解。

首先，根据不同的风格，不同主题，不同的语言风格和不同的目标受众等因素来确定朗读的基调。

二，阅读整个工作计划的整体考虑。例如，如何在工作的地方看风景？工作场所的高潮？如何安排的速度，高度，及其它口音和暂停。

三，阅读能力点击看1，透气

学会控制自己的呼吸很重要，因为它发出了坚定的语气，优美的音质和传输更远。有些人似乎气急的时候看书，甚至出了一口气，那是因为他用胸式呼吸，不能随意控制你的呼吸。阅读需要更充足的气流一般是用腹式呼吸。它的特征是胸部，腹部相结合，与呼吸缩小或扩大，特别要注意在隔膜的移动。我们可以减缓，甚至呼吸从经验中腹式呼吸控制训练方法。

2，语音发音

关键是利用声音。读者的声音要柔和，甜美的表现。要做到这一点，首先要注意保护自己的声音，而不是长期的呼喊，也不是吃过热或过辣的和令人兴奋的声音的结果。其次，要注意提高自己的控制和调节声带的能力。声级被弹性声带，当由振动的读音的体积的大小来确定的力的大小，不从开始大声喊叫时，结束读出确定的。另外，要注意调整共振，这是使声音柔和，响亮，听起来重要的技能。人声时由声门气流，声带的振动，通过口或鼻共振，不同的声音的形成发射的声波。改变口腔或鼻腔音色的条件会有所不同。如舌位面前，浅浅的共鸣腔，听起来清脆;舌位的共振腔深，洪亮的声音能强。

3，吐字

衔接技能不仅清晰的音节，而且要圆润饱满的声音。要吐字清晰，首先掌握常用词的标准发音。当朗读，熟悉每一个音节声母，韵母和声调，根据自己的标准发音来发音。其次，我们必须努力克服的声音含糊不清，吐在比较词不清的问题，一是草率的阻力阶段的首字母，发音器官的很少关注具体的网站，二是很少关注的嘴唇和舌头的位置，在总决赛的舞台， 3顷发音吐字速度太快，没有足够的时间价值。阅读与平时不同的谈话，让每一个音节或考官观众听清楚，我们必须发音有一定强度和时间时，每个音素要到位。绕口令是花更多的时间练习来训练衔接所需的基本技能。

4，暂停

阅读，一些简短的句子，按照书面标点符号的停顿即可。一些句子较长，结构较复杂，虽然没有一句标点符号，但为了表达一个明确的含义，你可以做一些短暂的停顿方式。但是，如果将停止不正当破坏句子的结构，这就是所谓的破句读。避免朗读测试破碎的句子，考生要特别注意。正确的暂停以下几种类型：

①，标点符号的停顿。标点符号的停顿书面语言，阅读是为工作语言的暂停时的重要依据。标点符号一般停顿定律：一个句号，问号，感叹号，省略号稍长暂停除分号，破折号，连字符;再长住分号，破折号，连字符不是逗号，冒号;逗号，停顿时间数量应该比时间的平均周期更长时间。更多的停顿，也不是绝对的。有时为了表达感情的需要，在地方没有标点符号也满足停顿在那里有标点不能停止。

②，语法停顿。语法停顿在一个句子的中间自然停顿。它倾向于强调，突出句子主语，谓语，宾语，定语，状语或补充，做一个短暂的停顿。学习语法标点帮助我们停下正确读，不读破句，正确表达作品的思想内容。

③，情感暂停。暂停奔放的情感写语法标点和句子的关系，完全是基于情绪或心理需要有一个停顿，同时处理由它主导的感情，决定停止，并根据需要情感停止。它的特点是连续的声音关和爱，那就是打破即使爱的声音。

5，重音

压力的是那些在口头打在阅读了重要的作用，应强调的字，词或短语。应力强调，它可以给一个明亮，生动的文字增加体重，以突出声音的意义。强调了以下几种情况：

①，语法重音。语法是基于用来口音的自然重读音节的语言。这些大多是重音音节按照确定的常用语言的规律。一般来说，语法，口音，没有特别强调的颜色。

②，重音。重音无语法约束，这是根据所要表达的声明的重点确定，它是受考生的意愿，对不固定在句中的位置的限制。重音的作用是揭示语言的内在含义。由于不同的表达的目的，重音将落在不同的词，也没有公开的相同的含义，表达式是不一样的效果。

③，情绪紧张。情绪紧张可以使阅读多姿多彩，充满活力，强大的吸引力。最激动的压力在心脏节律的表现出现强烈的，情绪的地方。

6，飞车

考生在阅读的时候，适当的论坛，读者把握速度，你可以创建情绪的工作和氛围，增强表达效果语言。内容和流派作品确定读取的速度，这是主要的内容。

①，根据内容的控制速度。速读以适应形势需要的时间，根据的思想内容，故事，人物，环境背景，情感基调，语言功能来处理。当然，速度是在文章的作品的速度不是静态的，它是将根据内容而变化。

②，按流派大师的速度。阅读选择的测试材料时，为了确保缓解工作和评分标准的一致性“普通话水平测试大纲”，选定50部作品，几乎所有的叙述。记叙述笔记，旁白。一般来说，记事本读取速度更快，并记单词要慢慢读。

7，语调

音声级是指句子的变化，其中包括改变电梯的最重要月底解除，一般的语气和句子紧密结合。考生在阅读的时候，比如要注意改变电梯的基调，有声音的音调愉快，听起来音乐美，将能够表达更详细的不同的想法和感受。色调变化，主要有以下几种：

①，飙升调。在疑问句的语气，反问，短期迫切堆场使用，或表达愤怒，紧张，警告飙升越多，喊了句使用。当读取，高音符前低后，调补。

②，降调抑制。下行抑制色调一般用在感叹句，祈使句或表达坚强，自信，赞美，等情绪愿望的句子。表情痛苦的，愤怒的感情，一般采用这种口气。当阅读，注意语气从字的高，低，短端逐渐减少。

③，平调。更普遍的平调，并叙述，说明或表示犹豫，思考，冷，召回，哀悼等句子。当读数总是直的舒缓，在电平没有显著的变化。

④，曲折调。曲折的电话来表达一种特别的感觉，如讽刺，调侃，夸张，强调，双关语等特殊惊喜的句子。当高低朗读高，这句话特别强调某些特定的音节或延长加剧形式的曲折变化的动作。

有的人觉得恋爱不是婚姻，不用那么的郑重，所以在恋爱中经常“左顾右盼”，存在心不在焉的状态。这种人只能说是对感情不尊重，也没有基本的道德感和责任感的人。恋爱虽然不是婚姻，但是也应该有起码的约束力，自己对自己的约束行为。如果确定了恋爱关系，就要专心对待对方，不能再去寻花问柳，这样的话你干脆不要谈恋爱。有的人问，恋爱关系可以暂停吗？肯定是不可以的，下面我们就来详细的分析一下这个情感话题，希望能够让更多的人走出迷茫。

一、恋爱关系没有暂停这个说法

在我们绝大多数人的认知中，恋爱关系没有暂停这个说法。暂停恋爱关系的目的是什么呢，暂停之后去和其他的人恋爱？所谓恋爱关系暂停只是不负责任的人的“儿戏”而已。所以处于恋爱状态的人，如果对方提出恋爱关系暂停，以后再恢复这种话，直接和他彻底分手不联系就好了。

二、恋爱关系暂停就等同于分手

恋爱关系暂停就等同于分手，对方可以去胡作非为不受约束，然后等潇洒够了再回来让你当“接盘侠”。天底下没有这样的好事情，所以不要给这种人提供这样的机会。

三、恋爱只有在一起和分手两个状态

恋爱虽然没有法律约束，但是恋爱关系只有“在一起”和“分手”两个状态，没有第三个状态。因此如果有人向你提出这样的一个相处模式，你直接拉黑这个人所有的****，不再联系就是对自己最大的保护。恋爱关系如果能暂停，那么这个世界就彻底混乱了。

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根据查询，抖音情感主播最近停播可能与以下原因有关。

1、许多情感主播比较年轻，没有足够的技术和经验，无法持续制作抖音视频，从而停止更新。

2、情感主播的隐私信息暴露，产生了不良影响。