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一副作用特殊的话爸爸妈妈吵架了他画了一个特殊的画爸妈不吵了因为他画的是特别象征的性的

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带你了解素描

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素描

素描美图

共8个含义

素描是一种绘画方式，广义上指使用单一色彩表现明度变化的绘画，狭义上指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 素描是绘画的基础，也是一种十分重要的艺术形式。它注重线条表现方式，以线条的粗细轻重来描述物体的明暗深浅，并且不须顾虑物体细节的色调色值，画面借由明暗光影的衬托来突显主题。大多数画家在从事一幅油画或壁画之前，会先绘画雏型，而这个简单几笔的雏型画，便是素描。

中文名

素描

外文名

the sketch

素描

以单色描绘出所想的图像

素描画

单色的艺术作品（多非抽象）

基本分类

结构素描、明暗素描

基本组成

线条，透视

表现效果

三大面、五大调的立体感

释义

素描是绘画的基础，绘画的骨骼；也是最节制、最需要理智来协助的艺术。初学绘画的人一定要先学素描，素描画得好的人，油画自然画得好。素描的起源，普通都是以文艺复兴开始，事实上希腊的瓶绘、雕塑都有良好的素描基础。初期的素描是视为绘画的底稿，例如作壁画先要有构想的草稿，然后有素描的底稿，同时也要有手、脸部分精密素描图。作壁画习惯上是不看模特儿写生的，完全要靠事先准备的习作素描和画家的记忆。近代素描，已脱离了原来的底稿和及作的地位，可以成为艺术品来欣赏。画素描的态度不只培养描写力，同时也培养造型的能力，最后仅仅是素描也可视为作品来欣赏。相反的单看油画作品就可知道作者在素描上的造诣如何。因此，素描是绘画的基础，也是绘画的骨骼，是初学画的人无论如何要先认真学素描。素描在严格的解释上，只有单色的黑与白，但如加上淡彩或颜色，仍可认作素描。君友会美术文献依素描的表现方法分成：一、以描画材料来看可分成木炭素描、铅笔素描、炭精素描、钢笔素描、银笔素描、毛笔素描等。二、以所画的题材可分成石膏像素描，风景素描，静物素描、人体素描、幻想素描。三、依素描的目的又可分成作为构想的素描、用作画稿的素描、速写、作品、习作。

艺术特点

由木炭，铅笔，钢笔等，以线条来画出物象明暗的单色画，称作素描。单色水彩和单色油画也可以算作素描；中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画。素描是一切绘画的基础，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。　素描通常采用可于平面留下痕迹的方法：如，炭笔，钢笔，画笔，墨水，及纸张等。轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系和节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调、及质感。

素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色，而是着重结构和形式。

素描分类

一、素描从目的和功能上说；一般可分为创作素描和习作素描两大类。

合并图册合并图册合并图册4张

合并图册

二、写生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。

三、素描从绘画传统的角度说，素描又可分为中国写意传统的素描和西方写实传统的素描两种。

四、素描从作画时间概念上说，素描可分为长期素描、速写、默写等。

五、 素描从使用工具上分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔、纸笔或两种工具穿插使用的素描。

（1）铅笔素描铅笔素描常是素描练习的开始，不论是精细素描或是速写，都可以由易于修改的铅笔开始。并练习运用不同标志的铅笔，铅笔标志B表示黑度，也就是笔芯里炭黑的含量，前面标志的数字越大，颜色越黑，铅芯的质感也越软，疏松。可用来画较暗的部分。H表示硬度，前面标志的数字越大，质地越硬，可用来画较光的部分。

石膏方砖

铅笔素描的画纸可选用纸面较粗的画纸，如150磅或200磅的模造纸，以软质橡皮、可塑橡皮或高光橡皮为佳。

常见的素描习作可以静物写生、风景写生来作练习。初学者最好不要碳铅结合，因为碳笔亚光，而铅笔带有油性。

（2）木炭素描

木炭素描的炭条通常是用柳条烧制而成，画纸可选用150磅或200磅的模造纸，可用软橡皮、馒头、面包等作擦拭修改。

木炭素描常以石膏体作为练习的对象，因为石膏像为纯化的物体，无色泽，无强烈的纹理变化，经由光线照射后，可产生清楚的明暗对比，初学者常由头像入手。但在熟练掌握石膏体的画法后，可以尝试写生彩色器皿，用黑白线条画出。

素描题材

（1）：以肖像和风景为主

素描原是为绘画、雕刻等艺术服务的，后因其流畅、充实和美观，发展成为独立的艺术。其题材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和风景为主，而西方的素描常是人物和静物。

（2）：日常生活、抽象素描、艺术性建筑素描

19世纪出现了以日常生活为题材的素描。其它还有想象和抽象素描、艺术性建筑素描等。

（3）：立体派、表现主义、超现实主义素描

20世纪的素描似乎是反映不安、动荡和科学进步的。其中一些以表现线条豪放为特色。还有一些画家试图把生活纳入几何图形中 (立体派)。 在20世纪各流派中也有X射线式的技法，即同时看到外部和内部。表现主义画家追求"表现一个场面的感情而不是描绘事物的现实外表"，超现实主义者则着重表现潜意识心理。

（4）：实用性和技术性素描

实用素描要清晰地记载一件客观事物，从总体上说，它不重审美，而突出技术设计。实用素描包括为科学目的而作的插图与说明。很多艺术家作过科学说明的素描。文学作品中的素描插图，一般是为某段文字描写而作的图画说明，但因它表现了画家特有笔法风格，至今还享有崇高的艺术声誉。与此相关的还有漫画，这是用于社会批评而创作的一种假定性图画。并由此而发展成连环图画，进而演变成现代卡通动画片。

素描工具

素描的工具种类很多，如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等；也有用钻子和金钢石作画的。工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为，干笔适宜作清晰的线条，水笔宜于表现平面；精美的笔触可用毛笔挥洒，而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。以作品尺寸而言，大幅素描作品适宜用木炭来画，对于轮廓、照应等可经长久的时间细细研究、分析。至于铅笔适合较小尺寸，很少大张的铅笔画，而钢笔画则更小了，往往在插画上用得较多。素描的单色表达使工具变得十分随意，而且常常可以综合使用几种工具造成多种画面效果，所以是一个极广阔的天地。

（1）铅笔

铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常从铅笔开始，主要原因是铅笔在用线造型中可以十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为深入细致地刻划细部，有得于严谨的形体要求和深入反复地研究。同时铅笔的种类较多，有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许多银灰色层次，对于石膏等基础训练作业效果较好，初学者比较容易把握，因此，较适合于基础训练开始时应用。现有的国产铅笔分两种类型，以HB为中界线，向软性与深色变化是B至6B，为了更适应绘画需要又有了7B至14B等，我们称为绘画铅笔。HB向硬性发展有H至6H等，大多数用于精密的设计等专业使用。由于种类较多，因此，铅笔能很好地表现出层次丰富的明暗调子。

（2）炭笔：

炭笔以不脆不硬为度（也有硬软之分），炭条以烧透、松软笔黑色为佳，炭精棒以软而无砂称上品。炭笔在纸上画上后，具有一定的擦除难度。

与铅笔比较，炭笔颜色更黑、浓，但也更难擦除。因此，炭笔对于铅笔而言，具有更好的艺术表达效果及绘画难度。

（3）钢笔：

包括一切自来水型硬质笔尖的笔。使用日常书写的钢笔绘画也可以，一般都作一点加工，将钢笔尖用小钳子往里弯30度左右，令其正写纤细流利，反写粗细控制自如。

（4）纸：

洁白、厚净、有纸纹的纸。铅笔画纸不宜纸纹太粗，炭笔画纸表面不能太光滑，而钢笔画纸纸却要较光滑的纸面，还要有一定的吸水性。

（5）画板：

以光滑无缝的夹板为最好。如果站着面画，还要备一个画架。

（6）橡皮：

以平、软的方形橡皮为好。以及橡皮泥，橡皮泥便于变换造型，因此适用于多样的擦拭，但清洁修改能力一般。

（7）削笔刀、图钉、擦布等工具备用。

1、你心态有问题。

2、没有耐心，不适合画画。一般一张素描在考试的时候是3个小时完成，这段时间需要有一定的耐力和毅力，我好象没有看到你有。

3、你很孤僻，平时是不是不喜欢和别人交往？

4、有自命清高的心理。

5、你也有路见不平想拔刀相助的意识，可你实际中没有体现，也就是空想症。

6、解决方法：首先，去学校或者校外看心理医生。

其次，平时对别人要热情，主动打招呼等等，千万别小气。

再次，你的画画水平可能经过这次有一个飞跃，要注意多加

练习。

最后，苦海无边，回头是岸。作为高中生有这心态很不好

的， 或许你在家是独生子，或许你爸妈太疼爱你了，好自为

之吧

会，毕竟幼儿园的老师，属于孩子的第二任老师，对孩子的影响是深远的。孩子的第一任老师是家长，家长在幼儿时期也少不了对孩子的教育，教育幼儿孩子是一件关乎人生的大事，影响孩子性格的一生，幼儿园老师脾气不好，不容易引导向孩子正确方面走，建议各位家长选择老师的方向一定要严格把关，每天可以问孩子在幼儿园学到什么，老师做了什么等等。希望孩子良好快乐的成长。

和园长反应 再不行找教育局 换一个幼儿园吧 幼儿园有的是

做为一名合格的幼儿教育工作者，必须做到和蔼可亲，这名老师不理不睬的做法确实有失身份，你可以向园长反应一下这个问题，应该可以解决的。

我脾气坏就是因为小时候在幼儿园没有遇上脾气好学历高素质高的做老师，那些“老师”都是年纪老学历素质低脾气坏的，我真的没有招惹过她们，也没有不听她们的话，我在河池金城江过得不舒服就是因为小时候遇到过她们，现在已经不是她们了，都是要学历高素质高的去做，小时候一场大病就是因为她们不管害的，我极恨广西河池金城江，因为广西河池金城江范围有她们，因为我小时候就是被她们当中一个老的见我吃包子慢，因为吃得快、包子馅掉了我就被她打，有一次吃饭快，饭粒掉了她就用教鞭打我，我吃包子慢有一次她还连推推我到小班去不给我回来，我极恨广西河池金城江，广西河池金城江范围有她们，如果像现在一样要学历高素质高脾气好的去做老师就没有事了，我就心安理得，广西河池金城江我呆都不想呆下去了，死我都想有。

首先，如果您觉得您孩子画的画并不差，那么可以给予一些正面的反馈和鼓励，以帮助孩子建立自信心和学习兴趣。以下是一些可能的反击方式：

1 给予正面反馈和鼓励：您可以称赞您孩子画中的优点，例如颜色搭配、线条流畅等等，并鼓励他们继续努力。

2 分享孩子的成长历程：您可以分享孩子学习绘画的成长历程和进步，以证明他们需要时间和经验来逐渐提高绘画技能。

3 引导其他家长正确看待：您可以适当地引导其他家长正确看待孩子的学习过程和表现，以避免他们过于苛刻地评价孩子。

4 尊重他人意见：如果其他家长对孩子的画提出了一些负面评价，您可以尊重他们的意见，同时也可以与他们分享您对孩子的期望和鼓励。

总之，在反击时需要注意方式和语气，避免过于激烈或攻击性。同时，也要尊重其他家长和孩子的意见，以建立良好的交流和合作氛围。

可能是绘画群被解散了。

qq群消失了是无法找回的，如果找不到那应该是解散了，QQ群不会凭空消失的，最有可能的原因是群主由于某些原因解散了该群，而你不是管理员，所以没有收到解散的通知，误认为凭空消失了。另外，QQ讨论组3个月以上没有发言也有可能自动解散。

文/如如我慧

这一阵子在管理绘画群的时候，我心里一直在想一个一个问题，我建群的目的是什么？其实我的初衷是给绘画爱好者提供一个展示的平台，同时也能挑起大家对绘画的热情，从而让大家认识绘画，让绘画深入我们的心灵，甚至会给某些人带来疗愈作用。

因为我两年前也建过一个这样的群，很多朋友参加后，都上瘾了。他们喜欢画画的感觉，也喜欢群内互相交流的氛围。一个月下来，收获都不少。

这一次，却出现了很大的不同。建完群后发现其中很多人是已经学过绘画的人了，而且从美院出来的学生写实功底是很扎实的。这时候，我就面临一个问题，到底怎么找到大家共同的目的。

有了一定基础的人，内心里会有一个判定的标准，那么随心画，随意画，就变成了一种比赛，他们会继续沿着写实的路爬高。没有基础的人，看到那么多有深厚写实基础的人的画，心理就会受到影响，会有一点不自信的倾向，那么随心画变得困难。

我心里清楚，虽然大家都在绘画，但是绘画与绘画不同。

有些人，尤其是从事传统艺术的，把它当成一种专业和事业，非常讲究科学方法的。而普通素描本身就是一门科学，需要学生掌握一定的科学方法，解构自然界的形体规律，研究光影关系，尤其是画人体还要掌握基本的解剖知识，把人物画得很立体，很写实。

但还有一些人，是当代艺术发展的先锋。已经突破了传统艺术基本功的概念，更强调的是灵感的表达，和内心思想的挖掘与表现。就像林正录老师倡导的"人人都是艺术家"的运动，其中产生了很多特别有个性的画家，他们更有内在表达的真实性和稳定性，是完全把自己的内在展示出来的人。

在越来越多的人从事绘画的现代社会，绘画已经不是仅有上层人物可以玩的东西了了。它已经成为了普通人可以从事和享受的活动。那么绘画所象征的意义就变得更广了。

它可以体现创造力，它可以疗愈，它可以是一个人个性的符号，它可以引领时尚的风潮，也可以仅仅是一个消遣和爱好，愉悦心情。

所以一个群体里的人的内心是各有不同的，各有各的特性和风格，偏好也不一样，无法在心灵层面达到一致。这样看来，事情反而简单了，因为喜欢画画就是一个共同的特点，其他的都好说。