父母的影响力

父母的影响力 父母的一举一动孩子都看在眼里，孩子是天生的模仿者与学习者，从出生以来无时无刻都在探索与学习，而父母是孩子生命中第一个重要他人，也是孩子的效法对象。父母所表现出来的态度与举止是孩子最直接的教材，孩子在家中可能会模仿父母的哪些行为呢？

Part1 ：影响力vs 模仿力

孩子天生的模仿能力与父母示范的行为举止就好像钮扣与衣服之间的关系，位置放对了，孩子就会学到好的行为，许多恼人的问题也就解决了。父母如果能够善用影响力与模仿力，它们也许就会成为教养孩子时的最佳好帮手！ 天生模仿者模仿力是上帝赐给每个孩子与生俱来的神奇能力，连刚出生不久的婴儿都可以模仿别人的脸部表情；透过模仿，宝宝开始与这个世界互动并且回应这个世界。婴幼儿的模仿是从观察而来，他们会用眼睛、耳朵去观察别人的动作、姿势、甚至是语言，这些都是婴幼儿模仿的范本。　新生儿即具备模仿的能力，爸爸妈妈如果对着新生儿吐舌头、逗他，他也会跟着吐舌头，不过这样的模仿行为比较像是反射行为，并非有意图的模仿。3～4个月大的婴儿才是真正模仿的开始，婴儿想要透过模仿来与别人建立关系，虽然只能模仿部分而且还不太精确，但已经属于有意图的模仿。2～3岁幼儿模仿的能力随着动作、认知、语言能力进步而逐渐发展，此阶段重要他人（也就是照顾者）是幼儿主要模仿的对象。4岁之后幼儿的模仿能力更加成熟，会开始进行大量的模仿，此时模仿对象也更加多元，从家庭里向外扩展。 父母是孩子的主要模仿对象孩子的模仿是从观察周围的人、事、物开始，而第一个影响孩子的环境就是家庭，且身为孩子的父母亲绝对具有重要的影响力。千万别小看孩子的模仿能力，父母讲话方式、习惯动作、好习惯、坏习惯都是孩子的学习范本；但孩子判断是非的能力尚未成熟，往往因为好玩或是不了解，就把大人所有习惯通通照单全收，父母的坏习惯就在不知不觉中就被孩子学走。孩子就像一面镜子，反映出父母的习惯，在责备孩子所表现出来的坏习惯之前，父母也许可以先想想有哪些坏习惯其实是自己带给孩子的呢？国立台北教育大学幼儿与家庭教育学系退休教授蔡春美表示，父母最好能以身作则，所表现出来的言行举止都要谨慎，免得让孩子模仿学到坏习惯，孩子一旦模仿习得某个习惯，要改掉就必须花费更多心力。 别让你的坏习惯影响孩子孩子的坏习惯很多是从父母身上模仿而来，对于一些幼儿常见的坏习惯，爸比妈咪们该如何以身作则来示范教导，避免宝贝将不良行为照单全收呢？ 状况1 ：偏食蕙蕙的爸爸讨厌茄子，每当妈妈端出炒茄子的时候，爸爸总是假装没看到那道菜，因此蕙蕙也一直没有尝试吃茄子，学校老师也反应蕙蕙一看到茄子就会大哭大闹不肯吃。　幼儿正处于快速发育阶段，为了达到营养均衡，六大类食物皆应均衡摄取，营养需求的满足非常重要。偏食会使孩子营养不均衡，影响未来的发育，在烹煮或准备餐点时，食物的选择应尽量均衡且多元。为了孩子的健康着想，就算自己不喜欢吃的食物，也要为了孩子健康的缘故吃给孩子看；孩子看到父母每次都不吃某种食物，久而久之也不会想去吃，但是如果看到父母吃得津津有味，那么孩子自然而然也会想尝试看看。 状况2 ：晚睡 欣欣的爸爸常常为了工作忙到半夜，而妈妈总是看韩剧看到很晚，虽然妈妈每次都叫欣欣快先去睡觉，但是爱凑热闹的欣欣看到大人们都还醒著，反而怎么睡也睡不着。　幼儿需要的睡眠时间比大人多，若跟着家人晚睡，缺乏足够的睡眠可能会影响幼儿健康。当孩子的睡觉时间已经到了，父母最好暂时先停下手边工作陪伴着孩子，与孩子建立一个睡眠的仪式，或是有一段床边故事的时间。如此一来不但可以增进亲子之间的感情，也可以让孩子不受干扰进入睡眠，待孩子入睡之后，父母再继续原本的工作。 状况3 ：电视看太久恩恩只要一转到喜欢的卡通节目，眼睛就立刻被吸引，就连恩恩的爸爸也无法抵抗电视的魅力，坐下来陪恩恩一起看，转眼之间一个下午就这样过去了。　幼儿眼睛的发育要到5、6岁之后才大致定型，看电视的时间如果过长恐导致视力问题。幼儿看电视的时间一天最好不要超过30分钟，爸比妈咪在用电脑、看电视的时候，也要记得起来休息一下。蔡春美教授提醒爸比妈咪，可利用闹钟或计时器设定看电视的时间，让正在使用萤幕的大家起来动一动、放松眼睛压力。 状况4 ：边吃边看电视小歆的哥哥们白天都在外面上课，晚餐时间是整天下来一家人唯一可以聚在一起的时间，刚好他们家最喜欢的节目又在这个时段播出，年纪最小的小歆总是跟着一起边看电视边吃饭，结果每次光是一碗白饭就要吃上1个多小时。　边吃边看电视容易让宝贝分心而且消化不良，建议吃饭和看电视最好能分开来。必须先由父母带头培养习惯，也要向孩子解释边吃边看电视会有哪些不好的影响。刚开始可能会不太习惯，但之后几次若能继续保持的话，就会发现吃饭时看电视并非必要。 状况5 ：东西乱放柔柔的爸妈每次东西用完后就随手乱放，东西都必须找老半天才找得到。柔柔的玩具也是随便乱丢，就连从图书馆借来的绘本也都随便乱放，他们家已经不知道赔过多少本书了。　孩子秩序感的建立很重要，父母更必须带头建立起收拾、物归原位的习惯。不妨为宝贝准备专属的箱子、收纳盒，让孩子有固定收拾的地方，再由父母示范如何收拾整理自己的物品，示范完可以让孩子自己多练习几次加强印象，下次孩子如果有确实收好就可以给孩子鼓励。 状况6 ：乱发脾气、吵架甄甄的爸爸最近工作压力大，所以常常为了一点小事就和妈妈吵架，看到他们大声吵架的甄甄心里感到很害怕。某天甄甄在幼稚园里因为别人不小心拿到她的水壶，她就对别人大声吼叫。　父母要避免在孩子面前吵架，目睹父母吵架的孩子会因此感到害怕不安，也可能让孩子误以为是自己的缘故，才会让爸爸妈妈吵架，然后怪罪自己，甚至是让孩子模仿用吵架来解决事情，这些都会对孩子产生负面的影响。当必须要讨论重要的事情时，爸比妈咪可以先委婉的告知孩子自己要先去做其他重要的事（例如去外面浇花），再到另一空间去讨论。别让孩子知道父母是去吵架，应待彼此都情绪稳定之后再回来。如果还是被孩子看到的话，也应先向孩子道歉、说明刚刚父母会大声的缘由，才能作为孩子的最佳示范。 引导孩子模仿的原则 爸比妈咪在教导宝贝的时候须注意4项原则，才能透过适当的示范与引导让宝贝学会良好的习惯，帮助他们在生活中能够有好表现。 原则1 ：一步一步来 对年纪较小的宝贝可将动作分解成一个一个步骤来示范，就好像在教折纸的时后我们会告诉孩子第一折要折到哪，然后等孩子完成这个动作之后才告诉他下个步骤，如此有助于他们跟上步骤；对于年纪大一点的孩子则可以示范一组连续的动作。 原则2 ：慢慢说 在说明规则时讲话必须清楚且缓慢，详细地向孩子说明并且告诉他该做什么，同时也要注意讲话的速度是否适当，太快的话孩子可能会听不清楚。 原则3 ：检视 检视确认孩子是否真的学会，可以请孩子自己在没有父母协助的情况下自己做一次，若孩子做得到的话就表示他已经学会，反之父母则可以从孩子还不熟的步骤反复加强指导，让孩子多练习几次，直到他们学会。 原则4 ：鼓励不可少 当宝贝做对了或者是学会了，父母不要吝啬给予宝贝鼓励和赞美，有了鼓励孩子下次可以做得更好。 纠正小技巧 看到孩子做出不好的行为要在当下当场立即提醒他，并具体详细告诉孩子哪里做错了，正确的应该要怎么做。 发挥正向影响力 父母的饮食、社交、卫生、语言习惯等都会型塑孩子习惯，对孩子影响层面非常深远，透过孩子的天生模仿力，父母应该发挥其正向的影响力。蔡春美教授表示，爸比妈咪不妨从生活中把握机会示范给孩子看，父母的一举一动都是孩子的教材，孩子如果不知道什么是正确的，那么父母就要亲自示范并且教导孩子，然后再让孩子不断地练习。 幼儿很喜欢模仿，尤其是模仿大人，因为幼儿对于长大这件事心里也是满怀着期待，希望未来的某一天也可以变得跟爸爸妈妈一样高一样厉害。父母是孩子的典范和榜样，能让孩子谨记在心里的教导，就是发挥父母正向的影响力，用行为举止与态度来影响孩子。 陪孩子一起成长 父母难免会有不小心犯错的时候，如果被孩子看到不好的示范，爸比妈咪们也先别紧张，不如就直接趁著这个机会给孩子好好上一堂课吧！蔡春美教授认为，父母若是能在小孩的面前承认自己刚刚不好的行为，这种勇于认错的态度不就正是最棒的以身作则吗？爸比妈咪可以向宝贝解释说：「对不起我刚刚做了不好的示范，下次我会注意一点。你好棒喔，还会提醒我耶！」不仅是孩子在成长，父母也陪着孩子一起成长。 要成为以身作则父母所要面临的压力其实没有想像中那么大，蔡春美教授建议爸比妈咪们对此无须以过于严肃拘谨的态度来要求自己，并非无时无刻都要以高标准来检视自己的行为表现，而是也要懂得适时让自己放松。挪出一段休息时间，在这不用过于拘束的时段里和孩子一起同乐，借由亲子之间的互动告诉孩子，有时也要轻松，不仅能拉近了彼此间的感情，更让自己可以休息放松。 建立习惯小提醒 父母若要带领孩子建立习惯，记得要坚定且温和的执行，不要随便破坏原则和规定。 蔡春美 现职：国立台北教育大学幼儿与家庭教育学系退休教授 学历：国立台湾师范大学教育研究所硕士 经历：教育部核定之幼稚园辅导人员 国立台北师范学院幼儿教育系系主任

这个好难找啊

圣痕炼术士（应该和要求差不多）

爱丽丝学园（完全符合)

犬夜叉(差不多）

金色琴弦

四叶游戏

新白雪姬传说

就这些了