绿头鸭标识是什么意思

绿头鸭标识是什么意思,第1张

头部呈绿色鸭子。绿头鸭标识是头部呈绿色的鸭子,绿头鸭又叫做大绿头,绿头鸭(学名:Anasplatyrhynchos)属游禽,大型鸭类。体长47-62厘米,体重大约1千克,外形大小和家鸭相似。雄鸟嘴黄绿色,脚橙**,头和颈辉绿色,颈部有一明显的白色领环。

新鲜鸭肉为什么发绿

有可能鸭子的生长期过短、过快造成的!现在都吃激素、鸭子只长肉而不运动,可能是专门用于杀肉吃的鸭子,建议你买放养条件好的鸭子吃。通过检验,这种鸭子也没有什么疾病,可能就是激素沉积鸭胸造成的!建议不要吃,与其小孩子尽量少吃这种禽类产品,有可能引起早熟!据统计,现在小孩早熟的要提前,主要是禽类产品的过多食用,因为激素过多地使用造成的!

三顶养生网 2018-11-27

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反馈

鸭子为啥是绿色-芝士回答

绿头鸭是我国很常见的一种野鸭,只是“三有”保护动物,不是一级二级的保护动物。答:野鸭是国家二级保护动物,国家明令禁止捕杀。

芝士回答2021-12-06

鸭子变绿色怎么回事-芝士回答

鸭肉的横切面,会有这种绿荧光。类似于发动机机油,漂在水面上。发出五彩斑斓的光。不光是鸭肉,很多肉都会这样,牛肉、猪肉、鸡肉等

芝士回答2018-11-24

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爱问知识人2018-02-21

鸭子绿色的-芝士回答

三种可能:

1、感染不明真象有毒物质。如有机磷退变物、硫酸铜等。

2、鸭在饲养过程感染病菌生病,宰杀过程中处理不合理,感染到鸭肉上。如绿浓感菌病菌,

芝士回答2021-08-16

为什么我家的一只鸭子,眼睛是绿色的,它是捡的,会不会有什么病?芝士回答

这只鸭子很可能眼睛受到过外伤,角膜破损然后感染了这种病菌~可怜的鸭子,我以前养的乌龟得了白眼病,我还给它滴眼药水洗眼,可是没好,但是兽医他们有办法,拿自己配置的药品能治好的,你去带

芝士回答2021-03-26

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是什么原因?农村家里养的鸭子,为什么有时下的蛋是绿壳的?是什么原因?蛋壳颜色是与品种密切相关的。这就像白人、黑人、黄种人一样,是可以遗传的。我们看到鸭蛋常见的有绿壳和白壳,绿壳比较

腾讯网2019-03-25

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西瓜视频2021-04-13

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请问鸭蛋皮为啥是绿色的?可能与鸭子的品种有关。不同品种的鸡、鸭等禽类,所生产下来的蛋,外壳颜色均不一样,例如鸡蛋有白壳的、褐色外壳的,而鸭蛋壳也有绿色外壳的,以及白色蛋壳,因此鸭蛋

乐哈健康2018-11-23

鸭蛋为什么是绿色的?芝士回答

可能与鸭子的品种有关。不同品种的鸡、鸭等禽类,所生产下来的蛋,外壳颜色均不一样,例如鸡蛋有白壳的、褐色外壳的,而鸭蛋壳也有绿色外壳的,以及白色蛋壳,因此鸭蛋为什么是绿色的,与育种

芝士回答2022-02-21

为什么小鸭子都是**的?长大后就变成了白色的了?你知道吗?

在现实生活中不管是玩偶还是卡通鸭子,好像都是**暖暖的,(额,唐老鸭先一边玩去)不少人都养过小鸭子,小鸭子也是**的,但时间长了朋友们就会发现小鸭子变成了白色的,这是为什么?今天小

新浪网2017-11-27

为什么有的鸭蛋是绿色的,有的鸭蛋是白色的,而没有其它种的颜色?爱问知识人

回答:1

决定蛋壳色泽性状的基因为由一对等位基因,由显性的青壳蛋基因所控制。

爱问知识人

鸭肫绿色的是为什么_芝士回答

是因为在清理鸭肫的时候,不小心将鸭子的苦胆弄破了,导致胆汁附着在鸭肫表面,在煮鸭肫的时候,鸭肫表面的胆汁被释放出来,所以就导致了鸭肫变为绿色。

芝士回答2022-03-15

旱鸭为什么肉变绿色?芝士回答

新鲜的鸭肉内部应该是暗红色的,从你的可以看出,鸭肉内部绿色部分是腐败变质的特征,这种鸭肉明显是用死鸭子卤制的,最好不要食用。买的熟鸭子,肉是五颜六色的。可以询问商家为什么,配方

芝士回答2021-01-16

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才买回来两天的小鸭子拉的屎为什么是绿色的是不是生病了

芝士回答2021-03-27

为什么鸭子生的是绿色的蛋?芝士回答

绿色的蛋是秧田鸭下的,麻鸭下的蛋是白色的 绿色的蛋是秧田鸭下的,麻鸭下的蛋是白色的

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39健康网2022-11-11

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热睡前童话故事

睡前童话故事1

 当孔雀第一眼看见麻雀时,它不禁哑然失笑:孔雀色彩艳丽,麻雀灰不溜秋:孔雀高大俊美,麻雀又瘦又小:孔雀鸣声嘹亮,麻雀唧唧喳喳。

 “你也是鸟吗?”孔雀不屑一顾地问。

 “只要有羽毛,有翅膀就是,鸟。”麻雀回答说。

 “想不到你口齿伶俐,不过,你那身羽毛是羽毛吗?”孔雀理了理自己心爱的羽毛。

 这时,天空下起了大雨,孔雀连忙到芭蕉叶下躲雨,麻雀也跟了进来。芭蕉叶太小,孔雀顾首顾不上尾,麻雀却不占地方,一个小角落就可以藏身。一会儿,大雨淋湿了孔雀美丽的尾巴,孔雀气愤地骂天骂地。麻雀安慰孔雀说:“你忍耐一下吧,万一引来猎人就麻烦了。”孔雀还是骂个不停。

 猎人果然找过来,麻雀赶紧冒雨逃跑,孔雀却站在那里没动。麻雀焦急地说:“快点飞吧,不然就来不及了。”

 “现在我的尾巴又湿又脏,一起飞,就会弄坏我的羽毛的。”孔雀左右为难地说。

 “逃命要紧,你还管羽毛干什么呢!”麻雀对着孔雀大声喊。

 孔雀就是不肯动,结果被猎人轻而易举地抓住了,美丽的孔雀为了它的美丽最终付出了生命的代价。

睡前童话故事2

  懒惰的猫头鹰

 猫头鹰宝宝还没有长大,也很懒惰,所以它并没有跟着爸爸妈妈在夜间去捕食。

 可是它们的作息时间还是在晚上的,所以猫头鹰宝宝即使不捕食,晚上也是绝对睡不着的。

 其它的猫头鹰一到了晚上,就出门去捕食了,所以晚上的猫头鹰宝宝,非常孤单。

 于是它来找其它的小动物玩儿。

 它来到小猪家的窗台,使劲儿叫着:“小猪小猪,快起床!我们一起玩儿游戏!”

 小猪水的迷迷糊糊的,突然被这么大的声音吵醒了,它说:“猫头鹰啊!不要吵啦!我明天还要上学的,不能陪你啦!”

 猫头鹰宝宝只好走了。

 它又飞到了小兔子家,它拍着翅膀说:“小兔子小兔子,快出来,我们来跳舞啊!”

 小兔子却说:“猫头鹰,我们晚上都是要睡觉的呀!不然第二天没精神,你去找别人好吗?”

 猫头鹰宝宝又走了。

 它又找了长颈鹿,猴子,棕熊……大家都不愿意在这个时间和它一起玩儿。

 每人陪它玩儿,它只好说:“看来我只得跟着爸爸妈妈去捕食啦!”

睡前童话故事3

 小熊笨笨今年该上幼儿园了,熊妈妈把小熊笨笨送到城里的幼儿园,梅花鹿开办的希望幼儿园。

 下课了,小朋友们全都出来了,小象、小刺猬、小狐狸、小犀牛、小骆驼在玩滑梯,小狗和小猫在玩压板。小猴子跑到幼儿园的旗杆下,开始往旗杆上爬。小熊笨笨看见了,觉得很好玩,也跑到旗杆下,看小猴子爬旗杆。小猴子爬得跟快,一会就爬到旗杆顶上了,他一只手把着旗杆,一只手挥舞着喊:“我看见远处的列车在飞奔,还有那么多的汽车,在公路上跑。”小熊笨笨说:“小猴子你下来,我也想爬上去。”小猴子呲溜一下,从旗杆顶上出溜下来了。小熊也学着小猴子,手脚并用往上爬,可是爬几步,就往下出溜一步,好容易爬到旗杆顶上,往下一看,两条腿就打哆嗦了。小熊笨笨不由的哭了起来:“妈妈,我害怕。”小猴子说:“没事的,你抱住旗杆往下出溜。”小熊笨笨胆怯的说:“我不敢,我怕掉下去。”

 这时,猩猩老师跑过来了,问小猴子:“这是怎么回事?”小猴子说:“猩猩老师,这事可不怪我,我们猴子爬杆是遗传,我下来了,笨笨就往上爬,爬上去就下不来了。”这时,梅花鹿园长也赶来了,她马上掏出手机给长颈鹿警长打电话,请它马上来一趟,告诉他幼儿园的宝宝出危险了。又安排斑马主任带着几个保安,把气垫拿来了,打上气,围在旗杆下面。

 不大一会,长颈鹿警长开着警车赶来了,一进幼儿园,就看见了旗杆顶上的小熊笨笨。他迈着长腿,几步就来到了旗杆下,伸长了脖子,正好够上了旗杆的顶端,他一张嘴叼住了小熊笨笨的腰带,把小熊笨笨救了下来。他放下小熊笨笨说:“怎么搞的,怎么会让这么小的孩子爬旗杆呢?”梅花鹿园长内疚的说:“是我们的工作没做好,让孩子们出了危险,幸亏你来了,辛苦你了,长颈鹿警长。

 梅花鹿园长随后召集园长助理大象,幼儿游戏主任骆驼,和猩猩仙鹤狐狸老师,开了个安全工作会议。梅花鹿园长强调:“在带着孩子们游戏的时候,必须注意安全,一定要根据小朋友们的身体特点和遗传因素,来指点小朋友们做游戏。”幼儿游戏主任骆驼表示,一定认真执行希望幼儿园的各项规章制度,把儿童们带好。

睡前童话故事4

  知恩图报的小乌鸦

 一只小乌鸦,因为被猎人打中了翅膀,所以受了重伤,掉到了草丛里。

 一只小猴子路过看见了受伤的小乌鸦,非常同情它,于是把它带回家,给它疗伤,每天照顾它。

 在小猴子的精心照顾下,很快,小乌鸦就完全好了起来,小乌鸦也要和小猴子说再见回家找自己的妈妈了,临别前,它对小猴子说:“小猴子,多谢了你这段时间的照顾,要不是你,我早就死掉了,以后,你要是遇到什么困难或者是危险,只要对着天空大声喊我的名字,我一定会出现竭尽所能来救你的!”

 小猴子只当小乌鸦是开玩笑呢,微笑着点了点头,也没在意。

 过了一些天,小猴子听说森林里的鲜桃树结鲜桃了,于是它高高兴兴的来到了森林里摘桃子吃。

 正当它摘了满满一篮子的桃子准备回家的时候,突然被猎人的大网网住了,小猴子拼命挣扎,也无济于事。

 这时候,它的耳边仿佛响起了小乌鸦的话:“以后,你要是遇到什么困难或者是危险,只要对着天空大声喊我的名字,我一定会出现竭尽所能来救你的!”

 它对着大声喊:“小乌鸦,救救我!小乌鸦……”

 过了一会儿,小乌鸦真的来了,它飞到猎人的身边,用力一啄,把猎人的眼睛啄瞎了,救出了小猴子。

睡前童话故事5

 飘呀飘,飘呀飘,它看见了一只小母鸡,“你好,小母鸡,我们做朋友好吗?”小雪花热情地说。

 “真是对不起,我太冷啦!需要温暖。”说着,小母鸡就一摇一摆的回窝里去了,小雪花有些失落。

 飘呀飘,飘呀飘,它看见了一只小狗,“你好,小母鸡,我们做朋友好吗?”小雪花微笑着说。

 “太抱歉啦!我得回家里生些火来取暖。”说完,也走了,小雪花开始难过起来。

 飘呀飘,飘呀飘,小雪花有些累了,它落在一个大大的雪人身上。

 “你好,朋友!”雪人快活的说。

 “朋友!”小雪花吃了一惊。

 “是啊!朋友,怎么啦?有问题吗?”雪人也有些吃惊。

 “你愿意和我做朋友?”小雪花再次确认道。

 “是的!我一个人在这里,实在是太孤单了。”雪人无奈的说。

 “太好啦!我有朋友啦!”小雪花高兴极了。

 那以后,小雪花和雪人成了的朋友。

睡前童话故事6

 从前,有一片绿树成荫的森林。森林里有一只鸟儿,它有许多朋友,如兔子、猴子、猫等,它们一向过着欢乐的日子。我是一只猫,小鸟也是我的好朋友。

 突然有一天,小鸟对朋友们说:“朋友们,我的房子破了,修不好了,能帮我再造一个吗”“能够呀!”鸟儿的朋友们异口同声地说。于是我们便开始造房子了。

 我先和兔子搬来一块大木头,然后猴子在大森林里找伐木人留下的刀。猴子眼睛亮,立刻找到了一把亮得如镜子、锋利无比、十分耀眼的刀。于是,猴子用刀把木头割开一道凹痕,当做小鸟的床,再用凹痕的剩余部分扎进木头里。猴子又在森林里找了一棵粗壮的大树,砍掉它树干以上的那部分,再用刀削掉一层,猴子为了让小鸟睡得舒服点,就把宽定为六厘米,并且还把形状定为扁圆,因为这东西要做为小鸟的桌子。猴子私心“扁圆”扎进凹痕的剩余部分里,一张小鸟的桌子诞生了。猴子再用刀在小鸟的床旁边挖了个小洞,当做食物储藏点,小鸟家的内装修完成了。只剩下门和屋顶了,由于猴子已经做了很多活了,此刻的活由我和小兔子来完成了。我又找了一根木头,把它削成一个半圆山洞形,用那木头剩余的部分做两个百叶窗形的门。一个简陋的鸟窝搭好了。

 小鸟从鸟窝里伸出脑袋,望着我们拍拍翅膀,大声喊着:“多谢你们为我安了一个新家,从此以后,我再也不怕风雨了!”

睡前童话故事7

 鸡场里养了好多的鸡,它们每天在一起吃,喝,睡。日子过得安逸又幸福。其中,有一只母鸡,她叫咪娜。咪娜是鸡场里最胆小的鸡。鸡场里经常能听到她发出害怕的“咯咯”声。这天,鸡场里出现了一只老鼠。咪娜吓得“咯咯”直叫。还跳上了鸡场里的草垛。这可不是一般的草垛。每年的鸡叫大会上,叫声最洪亮、样子最威武的公鸡,才能站在上面。

 “不就是一只小老鼠吗吓成那样!”一只黑母鸡说。

 咪娜跳上了草垛,让大家都很生气。“这是她能去的地方吗”一只叫声嘶哑的公鸡说,能站上草垛鸣叫是他的梦想。

 “我猜是她想引起大家的注意吧!”一只黄母鸡嫉妒地说。

 因为咪娜太胆小了,鸡场里的鸡都瞧不起她。吃板时,所有的鸡都吃饱了,咪娜才能吃剩下的食物,睡觉时,咪娜会被赶到鸡房最靠门口的地方睡觉。

 最近,连隔壁鸭场的鸭子也欺负她,有时候咪娜刚找到一条虫子,马上会被鸭子赶走,但鸭子嘴巴扁,总让虫子偷偷地溜走了。

 尽管大家这样对她,咪娜还是觉得挺快乐的,并且时刻保持着自己的礼仪,比如:她不会为了一条小虫子而和鸭子吵架。

 一天晚上,咪娜透过篱笆看星星时,一只狐狸溜避了鸡场,咪娜正要尖叫,狐狸一把抓住她的脖子,把她绑了起来,还往她嘴巴里塞了块白布。狐狸早就听说过她这个胆小鬼了,所以很不屑于吃她。

 当所有的鸡看到狐狸时,大家都吓坏了!狐狸说:“谁叫就先吃了谁!”于是,大家都不敢叫。狐狸让所有的鸡一只只排好队,等着他来捆扎。

 这时,咪娜把头伸进篱笆的空隙里,让篱笆刺勾住白布,然后一用力,就拉掉了嘴里的白布,她又迅速地用尖尖的嘴巴啄开了身上的绳子,一边跑一边大叫起来:“咯咯咯……”

 深夜里,咪娜的尖叫声显得特别大。猎狗小黑飞一般地奔跑过来。狐狸吓得连忙扔下手中的鸡,夹着尾巴逃跑了。于是,所有的鸡都得救了。

 自从咪娜救了伙伴们后,鸡场里的鸡就再也不欺负她了,也不笑话她了。还和她做起了朋友。现在,鸡场里的鸡都说花母鸡是最棒、最勇敢的一只鸡!

睡前童话故事8

  小刺猬的爱心

 一个炎热的夏天,小鸡、小鸭和小兔子相约来到它们经常在一起玩的草地上。这里的草地很宽阔,有绿油油的小草,鲜艳的花朵,真是美丽极了。这里真是玩耍的好地方。天空中不时飘来几朵白云,挡住了火辣辣的太阳。小兔子说:“今天的天气很适合玩游戏,不如咱们玩捉迷藏怎么样?”大家一致同意,于是它们石头、剪子、布。最后小鸡输了,小鸡被蒙上眼睛,开始抓小鸭和小兔子。

 它们正玩得高兴的时候,小刺猬来到它们中间,它也想参加这个游戏,于是小刺猬就说:“你们能和我一起玩吗?”小动物们说:“不可以,你全身都是刺,怎么和我们一起玩。”小刺猬很伤心的在一旁看它们玩游戏。心里想:我身上要是没有刺该多好,就可以和它们一起玩了。

 这时一只大灰狼听到小动物们的声音跑了过来,藏在一棵大树后面,它看见小动物们在一起玩,大灰狼馋得直流口水,心想:又可以饱餐一顿了。

 大灰狼偷偷的从大树后面走了出来,扑向小动物们。小动物们吓得四处躲藏,害怕得不得了。

 正在这紧急时刻,小刺猬用刺把身体包围起来攻向大灰狼。大灰狼不知道小刺猬的厉害,一把抓向刺猬,结果它的手被小刺猬的刺扎上了,吓的大灰狼魂飞魄散。心想:好可怕的刺猬,快逃吧,别让它伤到我。一只小鸟也飞过来,嘲笑大灰狼说:“大灰狼你都被小刺猬打败了,还不快逃。”大灰狼听到小鸟的话,撒腿就跑了。

 大灰狼被赶走之后,小动物们又聚到一起,它们很感谢刺猬,说:“小刺猬你的刺真厉害要不是你我们就被大灰狼吃了。”小刺猬说:“不用谢,我也没想到我身上的刺威力这么大。”这时小动物们一起邀请小刺猬玩捉迷藏游戏。有了小刺猬的加入它们玩得更高兴。

睡前童话故事9

 黄鼠狼族和猫族一样,希望老鼠遭殃。要是老鼠的住家没有很窄的门的话,那长脊梁的动物,我相信,会把他们大量消灭光。

 有一年,鼠族很兴旺,他们的国王名叫哈塔本,率领一支队伍去打仗。黄鼠狼,在她们那一方,战旗也迎风飘扬。要是大家相信传信女神所说的,那胜利真不知该属何方。一队队士兵的鲜血灌溉了一块块田地,但从各处看来,损失最为惨重的,还数鼠类。尽管那偷面包的老鼠作了很大努力,他那些偷碎屑的、偷小块的伙伴,满身尘土,在相当长的一段时间里,也都一直坚持着,但还是全军溃败了。

 现在他们只好向命运低头,当兵的和当官的一样,大家全都飞快逃命。王爷们全都死个精光。小百姓逃进洞里,躲在事先准备好的避难的地方,不费大劲就保全了性命。可是在王爷的头上都有羽饰、角饰和白鹭的冠毛,有的是为了标志自己的尊贵,有的是为了吓唬黄鼠狼,但这一着也就使他们遭了殃,洞也罢,裂缝也罢,缺口也罢,对他们都不够大。而小小百姓却能钻进最小的窟窿。所以战场上尸体狼藉,全都是鼠族里那些巨头的。

 头插花翎,麻烦就不会少。对极尊贵的旅客来说,在过船上狭窄的过道时,总得停留耽误。世上万事,小人物很容易脱身,但大人物就不成。

睡前童话故事10

 毛毛虫的身上毛茸茸的,长得又丑陋又可怕,小动物们都不愿意和他玩:小鸡要去啄他,小狗要去踩他,就连小蚂蚁也常常嘲笑他。毛毛虫伤心极了,他多希望小动物们能和他交朋友啊!

 毛毛虫把自己的苦恼告诉榕树爷爷。榕树爷爷捋捋胡须对他说:"大家现在不喜欢你,是因为他们还不了解你。只要你真心地对大家好,就一定会成为大家的好朋友。"

 毛毛虫把榕树爷爷的话记在心里,高高兴兴地往家里爬去。

 毛毛虫刚来到小河边,就看见几只小蚂蚁唉声叹气地坐在河边。

 "你们怎么了"毛毛虫关切地问。

 "原来是你这个讨厌鬼!"小蚂蚁不耐烦地说,"怪不得河水会涨这么高,害得我们过不了河。快滚一边儿去!"

 毛毛虫委屈地差点掉下泪来,但他想到了榕树爷爷的话,就走过去说:"我来帮你们过河。"

 "真的吗"小蚂蚁半信半疑地问。

 毛毛冲走到河边,用自己的身体在和两岸搭起了一座"临时拱桥"。小蚂蚁踩着毛毛虫的身体过了河,红着脸对毛毛虫说:"毛毛虫,谢谢你!以前我们做得不对,从今天开始,你就是我们蚂蚁的好朋友了!"

 毛毛虫心里可真快乐啊,因为他用自己的行动赢得了小蚂蚁的友谊。

 告别了小蚂蚁,毛毛虫继续往家里爬。路过小狗家的时候,毛毛虫看见小狗坐在院子里哭。原来是他的'电动火车没电了。毛毛哄悄悄地爬过去,用力的推着小火车在轨道上转圈。

 "哦,小火车又能开了!"小狗高兴得手舞足蹈。小狗玩了好一会儿,才发现已经累得满头大汗的毛毛虫。在帮他推火车

 小狗心里很过意不去,对毛毛虫说:"谢谢你,毛毛虫。我以前不该欺负你,请你原谅我。"

 毛毛虫刚回到槐树上的家,就看见小鸡从树下走过。他正想给小鸡打招呼,突然,黄鼠狼悄悄地槐树后面跳出来,一把抓住了小鸡。毛毛虫勇敢地从树上跳下去,在黄鼠狼的耳朵上狠狠地蛰了一口。黄鼠狼放开小鸡,捂着耳朵逃走了。童话吧:

 小鸡看到是毛毛虫救了自己,激动地不知说什么好。

 从此以后,小动物们都愿意和毛毛虫交朋友了,毛毛虫每天都过得很开心。

睡前童话故事11

  兜风车

 有一天,青蛙先生看到路上有只破鞋子。不过,青蛙先生并不知道它是鞋子。

 “看起来这是一件很有用的东西。”青蛙先生想。

 他把破鞋子背回家,乒乒乓乓一阵忙,做成了一辆赛车。

 “而且是辆敞蓬的赛车,很时髦的。”青蛙先生想。

 青蛙先生把这辆车送给了女朋友乌龟**。

 乌龟**高兴地说:“啊,我太喜欢啦!我最喜欢开车兜风了!”

 乌龟**开着赛车兜风去了。

 小熊正在踢足球,忽然,车子向小熊的足球撞去。

 足球被车子撞得飞上了天。

 小熊说:“讨厌!你是怎么开车的?”

 乌龟**说:“对不起对不起,我也不知道是怎么回事。”

 老山羊正在绕一个圆圆的毛线球,忽然,车子又向毛线球撞去。

 毛线球被撞得滚到了很远的地方。

 老山羊说:“讨厌!你是怎么开车的?”

 乌龟**说:“对不起对不起,我也不知道是怎么回事。”

 车子又向前开去。

 胖小猪正在卖西瓜,忽然,车子向西瓜撞去。

 西瓜被撞破了好几个。

 胖小猪说:“讨厌!你是怎么开车的?”

 乌龟**说:“对不起对不起,我也不知道是怎么回事……”

 她从车子里爬出来,说:“这车真讨厌,我再也不要开了!”

 这时候,一个足球运动员冲上来,一把拎起了车子:“哈,原来我的足球鞋在这里哪!”

 原来这是足球鞋改成的车子,怪不得专踢圆的东西呢。

睡前童话故事12

 一位富人花重金买了两只小鸟,作为宠物养在了他的花园里。这是两只他见过的最漂亮的鸟儿,他特意委派一名园丁照顾并训练它们。

 不久后的一天,园丁告诉富人,有一只鸟儿已经学会飞翔了,而且飞得很高。但是另一只鸟儿自买来那天起,寸步不离它栖身的那根树枝。他用尽了所有的办法教它飞,用吃的引诱它、哄它、吓唬它,可这只鸟儿就是趴在树枝上一动不动。

 富人一听急了,忙请来几位有名的医生给鸟儿医治,但没一个人能让这只鸟儿飞起来。

 园丁告诉富人:“乡下的农民可能更熟悉鸟儿的天性,要不就请一位农民来试试吧。”

 富人没有别的办法,只好点头同意,让园丁去乡下请来了一位农民。

 把这位农民请来的第二天早上,富人惊讶地看到这只鸟儿在花园上空自由地翱翔。富人好奇地问那农民:“你是怎么教它飞起来的”

 农民答道:“很简单,先生,我只是把它趴着的那根树枝砍掉了。”

 而后富人听了农民的话,砍了那可树,之后小鸟飞了起来。

睡前童话故事13

 有一天,猫妈妈把小猫叫来,说:“你已经长大了,三天之后就不能再喝妈妈的奶,要自我去找东西吃。”

 小猫惶恐的问妈妈:“妈妈,那我应当吃什么东西呢”

 猫妈妈说:“你要吃什么食物,妈妈一时也说不清楚,就用我们祖先留下的方法吧!这几天夜里,你躲在人们的屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边,仔细的倾听人们的谈话,他们自然会教你的。”

 第一天晚上,小猫躲在梁柱间,听到一个大人对孩子说:“小宝,把鱼和牛奶冰在冰箱里,小猫最爱吃鱼和牛奶了。”

 第二天晚上,小猫躲在陶罐边,听见一个女人对男人说:“老公,帮我的忙,把香肠、腊肉挂在梁上,小鸡关好,别让小猫偷吃了。”

 第三天晚上,小猫躲在屋顶上,从窗户看到一个妇人叨念自我的孩子:“奶酪、肉松、鱼干吃剩了,也不会收好,小猫的鼻子很灵,明天你就没得吃了。”

 就这样,小猫每一天都很开心,他回家告诉猫妈妈:“妈妈,果然像您说的一样,只要我坚持倾听,人们每一天都会教我该吃些什么。”

 靠着听别人谈话,学习生活的技能,小猫最终成为一只身手敏捷,肌肉强健的大猫,它之后有了孩子,也是这样的教导孩子:“仔细的倾听人们的谈话,他们自然会教你的。”

睡前童话故事14

 鞋柜里的童话故事“我厉害”,“我最能干”,“你们都别争了,我才是最厉害的!”……半夜里,我被这吵闹的声音惊醒了,原先是鞋柜里的鞋子在争谁最厉害。凉鞋说:“我厉害,小主人穿上了我,脚不会变臭。”运动鞋说:“别吹牛了,我才厉害。此刻是冬天,小主人穿你,非冻死不可,不像我,穿上保暖。所以我最厉害!”运动鞋说完便得意的笑起来。“哼!”拖鞋说:“我最厉害,我的奉献最大,因为小主人一回家,就得立刻把我穿起来,如果没有我,家里的地板就会被你们弄得很脏。”

 鞋子们继续争论着,他们每个人都觉得自我是最厉害的。这时,鞋子中岁数最大的布鞋爷爷说:“你们每个人都厉害,都有其他人比可是的优势,天热穿凉鞋能够透气,天冷穿球鞋能够保暖,回家换拖鞋又很干净,所以你们都是厉害的。”鞋子们听后,很高兴,纷纷点头表示布鞋爷爷说的对!

 我听后,觉得布鞋爷爷说的很有道理,每个人都有自我的优点是别人没有的,可是也要学会看到别人的优点,再虚心的互相学习。于是我决定我要爱惜每一双鞋子,定期清洁他们,让他们干净整洁。

睡前童话故事15

  小猪买西瓜

 小猪当当可懒啦!

 一天,妈妈对它说:“当当,去帮妈妈买个西瓜回家吧!”

 小猪当当很不情愿的答应了。

 它拿着钱,磨磨唧唧来到了熊奶奶的西瓜摊,买了一个大大的西瓜。

 可是西瓜太沉啦!小猪当当根本抱不动,于是,它索性把西瓜放在了地上,用脚踢起来。

 就这样,小猪当当把西瓜踢回了家。

 回到家,妈妈拿着刀把西瓜切开,可是切开一看,西瓜早就已经全部都稀巴烂啦!

摘要:绿头鸭,顾名思义就是头部呈绿色的鸭子,是家鸭的祖宗,但近年来野生绿头鸭的数量逐渐减少,为了保护绿头鸭,中国国家林业局在2000年的时候将绿头鸭列为国家级保护动物。那么绿头鸭的保护级别是什么呢?据小编了解,绿头野鸭属于国家二级保护动物,因此私自打猎、买卖和运输绿头野鸭都是犯法的。那么养绿头鸭犯法吗?一起来看看吧!一、绿头鸭是什么鸭

绿头鸭(学名:Anasplatyrhynchos)属游禽,大型鸭类。体长47-62厘米,体重大约1千克,外形大小和家鸭相似。通常栖息于淡水湖畔,亦成群活动于江河、湖泊、水库、海湾和沿海滩涂盐场等水域。分布于欧洲、亚洲和美洲北部温带水域。越冬在欧洲、亚洲南部、北非和中美洲一带。

二、绿头鸭和普通鸭的区别

1、生活习性不同

绿头鸭具有飞行能力,长期出去野外觅食,飞行,警惕性高,若有陌生人或畜、野兽接近即发生惊叫;而普通鸭不具备飞行能力,警惕性也相对较差。

2、外表不同

成年后的绿头鸭的皮质,有明显的网格纹;普通鸭皮质看起来松弛偏肥状。

三、绿头鸭是几级保护动物

绿头野鸭是国家二级保护动物。

根据《刑法》第三百四十一条非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪;非法收购、运输、出售珍贵濒危野生动物、珍贵、濒危野生动物制品罪规定:非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的,或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;情节严重的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。

四、养绿头鸭犯法吗

世界上很多国家都驯养培育成自己国家的家养绿头鸭。中国有些地方也对绿头鸭驯养进行了研究。1980年从美国引进了被称为美国绿头野鸭的品种,由于其生产水平明显高于产地绿头鸭,所以被广泛养殖。所以养殖绿头鸭是不犯法的。

五、绿头鸭养殖方法

1、场地选择

绿头鸭是喜水动物,建设养殖场地时候应该选择有水的地方,可在湖泊边缘或者是江河边缘建设养殖场。养殖绿头鸭要求地面宽敞平缓、交通运输方便。

2、建设鸭舍

鸭舍要围绕绿头鸭的生长习性进行建造,一半休息室,一半活动场。活动场必须保持充足的水源,绿头鸭的攻击性较大,因此要注意远离居住区域,便于绿头鸭的饲喂与防疫工作。鸭舍的休息室则要保持良好的通透性,铺好垫料,定期对鸭舍进行消毒,为绿头鸭营造一个良好的生长环境,提高养殖效益。

3、雏期管理

雏鸭出生后的三天里,要将养殖场地的温度调高到27°以上,等到第四天的时候就可以降低温度到25°。在平地上饲养幼鸭,要在养殖场地的地上铺一些松软的稻草,还要将它们用围栏分隔开,还要在每个栏上装上一些保温装置。

4、雏期饲喂

雏鸭要先饮水再开食,保持充足的饮水,不可出现断水现象。前十天每天饲喂7次,然后降低至5次。雏鸭喂养在前半个月时以自由采食为主,再逐渐转变到定时饲喂,最后要根据绿头鸭体重变化适当改变饲喂量。每次在喂饲料的同时,还要适当加入嫩草、菜叶等植物性饲料和小鱼虾、田螺肉、蚌肉、蚯蚓等动物饲料,这样有利于绿头鸭生长。

5、育成期管理

在育成期的时候,饲养密度保持在15只/平米左右。饲料要以湿拌料为主,进行定时饲喂,保证绿头鸭正常生长,为其提供充足的营养。

6、防逃管理

绿头鸭生长到50天之后就要给养殖场地增设防逃网,这样可以防止它们因为身体变化开始飞行而逃跑。这个阶段饲养员要穿素色衣服,杜绝外人进入场舍,以免惊扰鸭群。

7、育肥期管理

方式一:1、鹅肉先绰水随后放进锅内,锅内放水。

2、提前准备调味品。

3、在锅内添加葱,姜,蒜,黄芩(少放点,要不然有味道)。

4、2个小时后放进绿豆再煮2个钟头,最终添加枸杞子。

方式二:原材料:绿豆4两,老鸭1只,伏苓8钱,盐油酌量。

作法: 1、将老鸭清洗,除去内脏器官。

2、绿豆侵泡干净后连在老鸭、伏苓一起放进煲内,用冷水5碗,约煮4钟头,调料就可以。

方式三:薏米仁绿豆老鸭汤的做法。原材料:薏米仁38克、绿豆38克、茯苓2片、老鸭1只、冷水12碗、盐适量。

作法:1、老鸭去内脏器官,切半,切除鸭尾,清洗,汆烫。

2、茯苓自来水侵软,刮掉瓤。别的原材料清洗。

3、将冷水烧开,把各种各样原材料放进煲内,用火灾煮20分钟,再改成文火熬煮2钟头,下盐调料,就可以食用。

特点:此汤解暑清热解毒,健脾胃益五脏六腑,养颜美容。

方式三:伏苓绿豆鸭子汤。1、家鸭先自来水加少量醋略侵泡一下。

2、浸好后清洗,放入陶罐,也有装土伏苓的包装袋增加半锅水烧开。

3、去掉白沫子, 放进绿豆,再火灾开后转文火,期内持续捞掉飘起来的绿豆空壳子,随后煲三个多小时后落盐就可以食用。

看过所述制做绿豆鸭子汤的方式和流程后,大家都可能感觉制做这道美食并不艰难,其实不是,最艰难的便是把握熟度,要熬多长时间?慢火还是用火?这都需要长期的工作经验才可以获知。因此 大伙儿有兴趣爱好得话,能够常常制做这道美味可口的汤,烹制出自身最爱的口感。

『鸭子』篇 “妳知道鸭子是种很特殊的动物吗 妳瞧它全身长满了羽毛,有一个扁扁的嘴巴,小脑袋,大身子,翘屁股,还有大眼睛。 有翅膀却飞不高,没有鱼鳍还可以下水, 还有两个长满了蹼的脚,可以在陆地上走来走去。 这种充满了海陆空三种特色的动物,简直是上帝的杰作! 它最大的特点,就是非常的优雅, 尤其是它在水里游泳的时候,妳只会看到它的身子, 从容的,悠闲的,很有风度的,不慌不忙的,快乐的,满足的, 像条小船一样,在水面上漂过去。 那时候,妳就会觉得全天下最自得其乐的动物,就是鸭子。 鸭子在水里,虽然看起来这么的从容不迫,悠游自在, 事实上,它是非常辛苦,非常忙碌的。 因为它的脚,在水里面要不停的划水,拼命的划水,才能够前进啊! 如果它松懈了一步,它就会沉下去了。 所以我就像这只鸭子一样,虽然表面看起来从容不迫, 事实上我也在拼命的划水,快要累死啦!” “希望妳看到这只鸭子,就和这只鸭子一样,悠游自在。” “希望妳看到这只鸭子,就会想到我, 知道有个人为了妳,拼了命在划水,已经快划不动了。” “活鸭子只是个幌子,我要送妳的是这个: 花鸭子,绿鸭子,黑白鸭子,红鸭子。 这只鸭子,红得像血,就代表我的心血,点点滴滴,化成了鸭子。 这些鸭子就是我,有点傻,有点呆,有点笨,但是永不放弃,拼命划水!”

1 中学生文言文古诗词大赛70篇

原文:昔有人将猎(1)而不识鹘(2),买一凫(3)而去。原(4)上兔起,掷之使击(5)。凫不能飞,投(6)于地,又再掷,又投于地。至三四,凫忽蹒跚(7)而人语(8)曰:“我鸭也,杀而食之,乃其分(9),奈何加我以抵掷之苦乎(10)?”其(11)人曰:“我谓尔(12)为鹘,可以猎兔耳,乃鸭耶?”凫举掌而示,笑以(13)言曰:“看我这脚手,可以搦(14)得他兔否?”

译文:从前有个人准备去打猎但不认识鹘,买了一只野鸭子就去原野打猎。原野上兔子出来,他就把野鸭子投放出去,让他袭击兔子。野鸭子不会飞,掉落在地上,他又一次把野鸭子投放出去,还是掉落到地上。这样反复了三四次,野鸭子忽然蹒跚着走到猎人面前像人那样对猎人说:“我是一只鸭子,杀死我并吃掉,这是我的本分,怎么把乱抛乱扔的痛苦加于我呢?”那个猎人说:“我以为你是鹘,可以捕捉到兔子,你竟然是鸭子啊?” 野鸭子举起脚掌给那个人看,笑着对他说:“你看看我这脚手,可以捕捉到那兔子吗?”

2 第八届中学生古诗文阅读大赛决赛试卷 初一初二组

(自制)第八届上海市中学生古诗文大赛决赛试卷(初一初二组)答案 (以下答案仅为个人观点,如有错误望请海涵) 一 1D(素:不加修饰的) 2D(错误:改邪归正) 3D(股:大腿) 4D(以……为的用法:把……作为 或 认为 题干为前者) 5C(C为形容词的意动,其他为名词作动词) 6A(《吕氏春秋》之《齐人有好猎者》) 7B(《鲁人徙越》) 8C(《吕蒙正不记人过》) 9C(《烛邹亡鸟》) 10B(弦、鼓)(《工之侨为琴》) 11B(B为使动,其他为名词作动词) 12B(《曾子拒邑》) 13D(题干为返回,D为反过来) 14D(既:已经,……之后) 15A 16D 17D(吊古思乡) 18D 19C 20D 21C(秋末冬初:荷尽、菊残) 22C(C忧国) 23A 24C(杨万里《小池》) 25D(《宿新市徐公店》) 26C 27D(作者还未登山,而想登山) 28D 29D 30D(迩:近) 二 31阴阳割昏晓 32无案牍之劳形 33晴川历历汉阳树 34复照青苔上 35遥知兄弟登高处 36生光辉 37铁马冰河 38妖娆 39为谁辛苦为谁甜 40做知县,掌管 41要常常在富有时候想到以后有可能过贫苦日子,不要等到一无所有时再来回想以前的美好日子 42能够 43如果 只 44梅妻鹤子 45刘义庆 任选一即可 三 (一) 46懂得 47那繁乱的柳条本来还没变黄,却趁着东风吹暖,一下变绿了。

48讽刺那些得志便猖狂的小人,表达自己对他们的鄙夷以及对公理正义的信心。 (二) 49相当于“之于” 50难道只有一把琴是这样吗?其实世间的一切没有不这样的! 51一味追求浮华、不看本质 (三) 52见识少 53五到六成 54像面对墙面一样一无所知、所见、所闻的人 55(这样)可以与古人会合,来知道自己学习正确与否。

(把握关键字,成句且通顺即可)(稽(jī),考证。) 四 56(范例,强调“情景交融”)这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。

诗中青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁白的浮云,相互映衬,色彩璀璨。班马长鸣,形象新鲜活泼。

自然美与人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动。诗的节奏明快,感情真挚热诚而又豁达乐观,毫无缠绵悱恻的哀伤情调。

57可选特点:言简意赅、不加修饰…… 五 略。

3 七年级上全册古诗文默写

七上古诗词默写1乱花渐欲迷人眼, 。

2 ,江春入旧年。3老骥伏枥, 。

4《天净沙•秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是 。5曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用 , ; , 。

四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。6在学习中,我们要有实事求是的态度,正如孔子所言 , 7“月亮”是文人笔下常见的景物,请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句 , 8曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是: , ;烈士暮年,壮心不已。

9杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 10孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是 , 。11在我们所学的《论语十则》中,孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是 , 。

12工作学习中,我们要“ ”,向先进人物学习,努力提高自己的的学识与修养,见到不好的人与事,还应该“ ”来反省自己。(用《〈论语〉十则》文中的语句回答) 13何当共剪西窗烛, 。

14《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是: , 。15近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平,却插手别国内政,制造矛盾。

对此,我们可以用《论语》中的 , 来劝诫美国 。16山光悦鸟性,___________________。

17请从你积累的古诗词中写出一句与“儿童”有关的完整诗句: “____________________________,__________________________。”18请从你所积累的古诗词中写出一句与“亲情”有关的完整诗句: “____________________________,__________________________。”

19君问归期未有期, , ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)20杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)21清晨入古寺,初日照高林。

, 。 , 。

万籁此都寂,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)22 ,志在千里。

,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)23《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是 , 。

24 ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)25 ,谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)26 ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)27水何澹澹, 。

(曹操《观沧海》)28《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: , 。 (王湾《次北固山下》)29《天净沙•秋思》的主旨句子是 。

30 ,小桥流水人家。31秋风萧瑟, 。

32 ,风正一帆悬。 ,江春入旧年。

33《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来,才有成效,所以他说:“ , 。”34默写白居易的《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西,水平初平云脚低。

, 。 , 。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。35古人云“腹有诗书气自华”,请根据提示填写相应的古诗文。

(6分) ① ,思而不学则殆。 (《论语》) ②几处早莺争暖树, 。

(白居易《钱塘湖春行》) ③王湾的《次北固山下》一诗中阐述光明驱尽黑暗,暖春赶走严冬的人生哲理的名句是 , 。④君问归期未有期, 。

(李商隐《夜雨寄北》) ⑤故乡是人生之根,请写出一句表达乡情乡愁的名句。 (诗人名)说: 36腾蛇乘雾, 。

37待到重阳日, 。38商女不知亡国恨, 。

39一曲新词酒一杯, , ?无可奈何花落去, ,小园香径独徘徊。40 ,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里, 。

41常记溪亭日暮, 。 , 。

争渡,争渡, 。42人们常用朱熹的两句诗 , 。

来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。

43日月之行, 。44潮平两岸阔, 。

45枯藤老树昏鸦, , 。夕阳西下, 。

46、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是 , 。47、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是 , 。

48、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是 , 49、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是 , 。50、我多么思念亲爱的故乡,书信早已写好,如何寄回家园?掠过晴空的北归鸿雁啊,拜托你们,把信捎到洛阳那边。

请写出与这段话意思相同的两句诗。 , 。

附答案:一、1、浅草才能没马蹄 2、海日生残夜 3、志在千里 4、断肠人在天涯5、日星之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里 6、知之为知之,不知为不知7、略 8老骥伏枥,志在千里;9我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;10绿树村边合,青山郭外斜;11己所不欲,勿施于人。12略13却话巴山夜雨时 14我寄愁心与明月 随风直到夜郎西15己所不欲 勿施于人 16。

潭影空心人1718 略 19。巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛20我寄愁心与明月 随风直到夜郎西21曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空心人22老骥伏枥 烈士暮年23绿树村边合 青山郭外斜24开轩面场圃25几处早莺争暖树26何当共剪西窗烛27山岛竦峙28海日生残夜,江春入旧年29夕阳西下,断肠人在天涯。

30枯藤老树昏鸦31洪波涌起32潮平两岸阔 海日生残夜33学而不思则罔,思而不学则殆34几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

35按要求工整地默写。①学而不思则罔②谁家新。

4 第七届中学生古诗文阅读大赛 初一初二组古诗文背诵范围

中学组1古诗十九首•迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。2古诗十九首•行行重行行行行重行行,与君生别离。

相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知! 胡马依北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。

思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭!3咏怀•其三十九(阮籍)壮士何慷慨,志欲威八荒。

驱车远行役,受命念自忘。良弓挟乌号,明甲有精光。

临难不顾生,身死魂飞扬。岂为全躯士,效命争战场。

忠为百世荣,义使令名彰。垂声谢后世,气节故有常。

4从军行(杨炯)烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

5 梦游天姥吟留别(李白)海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霓明灭或可睹。

天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。

谢公宿处今尚在,绿水荡漾清猿啼,脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。

千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。

洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!6登高(杜甫)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

7无题(李商隐)昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

8锦瑟(李商隐)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

9书愤(陆游)早岁哪知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

10谒金门•风乍起(冯延巳)风乍起,吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊。

斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。

11卜算子•我住长江头(李之仪)我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。

此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意。12水调歌头•明月几时有(苏轼)明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。13念奴娇•赤壁怀古(苏轼)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

14南乡子•登京口北固亭有怀(辛弃疾)何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋!15菩萨蛮•书江西造口壁(辛弃疾)郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北忘长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。 江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

16青玉案•元夕(辛弃疾)东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

17永遇乐•京口北固亭怀古(辛弃疾)千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?18满江红•怒发冲冠(岳飞)怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河,朝天阙。19 虞美人•春花秋月何时了(李煜)春花秋月何时了,往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。20马说(韩愈)世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只。

5 第六届古诗文阅读大赛初中文言文阅读训练55篇解释

1纥干狐尾 并州有个人姓纥干,喜欢开玩笑。

当时外面正闹狐狸精。一天,他得到一条狐狸尾巴,随即就拴在了衣服后面。

来到妻子身旁,他侧身而坐,故意将狐狸尾巴露在外边。妻子见了,暗自怀疑他是狐狸精,于是便悄悄操起斧头向他砍来。

他吓得连忙磕头说:“我不是狐狸精!”妻子不相信,急忙又跟邻居们说了,邻居们又拿起刀棍追逐不已。他吓得急忙说出实情:“我这是恶作剧,不料想你们竟然一心要杀死我。

看来,这狐妖一说也是由人的作用才兴盛起来的呵!” 2孙泰 孙泰是山阳人,年轻时师从皇甫颖,志行品德很有古代人的风度。孙泰的妻子是姨母的女儿。

起初是姨母年纪老了,把两个女儿托付给孙泰,说:“长女一只眼睛有毛病,你可以娶她的妹妹。”姨母去世了,孙泰娶了姨母的长女为妻。

有人问他的缘故,孙泰说:“那人眼睛有毛病,除了嫁给我就嫁不出去了。”众人都佩服孙泰的义气。

孙泰曾经在都市遇见一座铁灯台,把它买了下来,叫人洗刷,原来是银制品。孙泰赶忙前往归还卖主。

3唐太宗吞蝗 贞观二年,京师大旱,蝗虫四起唐太宗进入园子看粮食(损失情况),看到有蝗虫(在禾苗上面),捡了几枚蝗虫卵念念有辞道:"粮食是百姓的身家性命,而你吃了它,是害了百姓,百姓有罪,那些罪过全部在我(古时认为蝗虫有灵异,修有奶奶庙,因为蝗皇音同百姓不敢捕杀而在古代一但发生大灾都认为是上天降的惩罚)你如果真的有灵的话,你就吃我的心吧(不要在降罪百姓了),将要吞下去,边上的人谏道:"不能吃啊!吃了可能要生病的!"太宗说道:"我正希望它把给百姓 的灾难移给我一个人!又怎么会因为害怕生病而不做了?!"(说完)马上就把它吞了。 4陶侃惜谷 陶侃曾经到郊外去游览,看到一个人拿着一把未熟的稻穗,陶侃问:“拿这些东西干什么?”那人说:“走在路上我看见它,随便拔一把罢了。”

陶侃大怒说:“你既然不种田,竟然还糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起来,抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严,因此老百姓都勤恳耕种,家家生活宽裕,人人丰衣足食。

5书法家欧阳询 唐代欧阳询,有一天骑马赶路,无意中看到一块古碑。原来是晋代著名书法家索靖书写的,他驻马浏览,看了很久后离开。

他走离古碑几百步又返回来,下了马站在碑前观察,等到疲乏,又铺开皮衣坐下来观察,竟然守在碑前三天三夜方才离去。 6李廙 李廙是尚书左丞相,人品很好很清廉。

他的表妹是刘晏的妻子。当时刘晏掌握大权,刘晏曾经到过李廙的房间,看到李廙挂在门上的帘子很破旧了,就让手下悄悄的测量门的长宽,然后用没打磨过的竹子编成帘子,不加修饰,然后送给李廙。

刘晏去李廙家三次,都没敢说这个事情然后就回去了。 7少年治县 子奇十六岁的时候,齐国的国君派(他)去治理阿县。

不久,齐君反悔了,派人追赶。追赶的人回来说:“子奇一定能够治理好阿县的,同车的人都是老人。

凭借老人的智慧,由年轻的人来作最终决定,一定能治理好阿县啊!”子奇治理阿县,把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具,打开粮仓来救济贫穷的人民,阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县,兵库里没有武器,粮仓里没有积粮,于是就起兵攻打(齐国)阿县,阿县的人父子兄弟相互鼓励,以自己家的兵器打败了魏国军队。

8鹦鹉灭火 有一群鹦鹉飞到一座山上,山中的禽兽都(很喜欢),互敬互爱。鹦鹉想,这里虽然感到很快乐,但是不能长久居留下去,于是便飞走了。

过了好几个月以后,山中突然失火。鹦鹉远远地看到,便用自己的羽毛沾湿水,飞到山上,洒水去救火。

天神见此,说道:“你虽然很有意气和气志,但又有什么用(效果)呢!”鹦鹉答道:“我虽然知道不能够把火救灭,但是我曾经住过这座山,与山上的禽兽友好相处,亲如兄弟,(山中这样着火),我不忍心看下去啊!”天神听了很感动,以示嘉奖,便把山火灭了。 9农妇与鹜 过去皖南有一个农妇,在河边拾柴,隐隐约约听到了鸟的叫声,好像在哀鸣,仔细一看,是一只野鸭。

农妇走近它,看见它的两个翅膀上血迹斑斑,怀疑是受伤了。农妇捧着野鸭回家,治疗了十天左右,收口慢慢痊愈,(野鸭)临行之时,频频点头,好像是在感谢。

过了一个多月,有几十只野鸭来到了农妇的园中栖息,并且每天产很多的蛋,农妇不忍心拿去卖,就孵化了他们,孵出的小鸭成群。又过了两年,农妇家生活小康,就是因为受伤的野鸭报答的结果呀! 10治驼 从前有个医生,自吹能治驼背。

他说:"无论驼得像弓那样的,像虾那样的,还是弯曲像铁环那样的,请我去医治,管保早晨治了,晚上就如同箭杆一般直了。"有个人信以为真,就请他医治驼背。

这个医生要来两块门板,把一块放在地上,叫驼背人趴在上面,又用另一块压在上面,然后跳上去使劲地踩。这么一来,驼背倒是很快就弄直了,但人也被踩断了气。

驼背人的儿子要到官府去告他,这个医生却说:"我的职业是治驼背,只管把驼背弄直,那管人是死是活!" 11刘氏善举 刘某某是某一个乡里的寡妇,生养有一个孩子。她白天在田间耕作,晚上点着烛火在织机上纺织,一年到头都是这样。

邻居。

6 初中古诗文背诵心得初二古诗文背诵心得,大约六百字,越详细越好

对初中古诗文背诵的思考与实践 一、慎思篇 “读书百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神”,古人早就形象凝练地道出了“读”的两大影响力:对理解的影响和对写作的影响。

当然,多读多背的影响力并不仅仅局限于此。首先从精神影响层面来看,多读多背可提升学生的专心程度,读背时精力要集中,漫不经心是记不住什么东西的;多读多背可培养学生持之以恒的习惯,三天打鱼两天晒网是背不了多少东西的;多读多背可增强学生的自信心,如果学生在背诵方面甚或其他方面日益有所收获,相信他会对语文越来越感兴趣,对自己也越来越有信心。

其次从知识影响层面来看,多读多背能有效地培养学生的语感,新的《语文课程标准》也明确指出:“注意加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。”没有语感就谈不上理解,更谈不上表达和写作,特别是与口语差异大的古诗文语感更需要通过读背培养;再次,多读多背可提高学生的文化素养,“腹有诗书气自华”讲的就是这个道理:有几百篇诗文在胸,一个人的修养、气质都会发生意想不到的变化,整体素质也会明显提高;而最重要的是,多读多背必然“令自己的大脑多啜取不同的思想可发挥想像力的自由度”(蔡志忠语),这也正与现代教育理念“发展思维”、现代生活节奏“随时随地思考”不谋而合。

诚然,由于学生存在个体的差异性,背诵的效果也必然参差不一,但我们说这正体现了语文教育的特殊性:既有其短期的应试效应,更有其长期的渗透效应。郭沫若先生说得好:儿时背下的书,像一座大冰山,进入了肚子,随年龄的增大,它就会慢慢地融化,一融化可就是财富了。

确实,人在幼年期、儿童期、少年期记忆力非常强,而理解力却很弱,随着年龄增长理解力逐渐变强了,相反记忆力却在减弱,因此学习语文就要在小学、初中阶段多多阅读、背诵一些精美的语料,以备将来理解力强时享用。我们常说“以学生为本”“以学生的发展为本”,试想想,我们有些学生大学毕业了,一般的文章写不好,也没有随机应变、即席演讲的能力,更没有作报告、搞科研的能力,这不能不说是语文教育的失败和悲哀。

因此,笔者认为,在讨论古诗文是否入选中小学教材、古诗文应否背诵等问题的同时,我们更应该关注各学习阶段背诵具体篇目的内容取向上,如小学要求简易性、初中要求生动性、高中要求深刻性,以及怎样背才是有效的,各个学习段背多少才是有效的。现将本人在指导初中年级学生背诵过程中积累起来的几点经验,形成文字,与诸位同行共享。

二、实践篇 初中是青少年学习时期的分水岭,在培养学生背诵习惯方面至关重要。而正所谓“学高为师,身正为范”,“给学生一碗水,自己必须有一桶水”,我总是在上课前把需要精讲的及需要引用的古诗文背诵下来,并在上课前在学生面前背诵。

如此,一方面可以对学生起到行为上的示范作用,增强学生背诵的信心和决心,同时,通过自己背诵,可熟知该课文背诵的难点,指导学生背诵的时候就有的放矢了;另一方面在讲课举例的时候可信手拈来,检查背诵时亦可做到简单、方便、快捷。 特别是每一册古诗文单元和《课外古诗词背诵》部分,是考试默写部分的重点,在中考中也占一定比例的分数。

因此,我经常和学生一起背诵,一起找相关诗词进行扩充性阅读和对比性阅读,并要求他们上课时脱书学习、思考。这样下来不仅可以改掉有些学生不预习的坏习惯,变被动学习为主动学习,还大大提高了他们对古诗文的兴趣。

除了经常“下水背”,让我体会最深、也是收效最大的则是:不硬性规定学生一次性背完,而是根据学生、课文的具体情况,采用灵活的背诵方式和背诵方法。现代语文教学理念要求体现以人为本、尊重学生差异,就必然要求实现分层次教学。

一篇课文有几首古诗词,可以一首一首地背,一篇较长较难的古诗文,可以分段分节地背,甚至,学困生可以选择名段、名句背。 而实际上,在新教材的编排上,编者似乎较少考虑学生的差异,基本上都是搞一刀切:“朗读并背诵课文”“背诵这五首词”……这里,分段分节背诵最大的好处是培养学生(尤其是背诵有困难的学生)的自信心。

如果学生经常感到背诵有困难,便会觉得自己笨,从而失去背诵的信心,甚至会失去对语文的兴趣。 而“选择背诵”则充分体现人性化,能调动学生的理解性欣赏和多角度思维,更是应该受到语文界的重视。

至于背诵方法的传授,我反复跟学生强调两点:一是不一定要从头到尾地背诵。很多同学或因习惯或因应付总是拿起书从第一页第一课开始读背,又或因时间不够充裕或因不能坚持到底导致前面的内容滚瓜烂熟而后面的内容格外陌生。

针对这种情况,我建议他们有时候颠倒顺序来背,有时候把特别难记的部分抽出来重点背诵,有时候把自己老是记漏的记不牢的部分拿出来强化,突出记忆。二是尝试背与反复读相结合。

有的同学不管文章长短,总是一遍遍地反复读,也不管能否奏效,是否“有口无心”。这个时候就应该建议学生多尝试背几次。

因为尝试背这种自我检查的过程比单纯地反复读思维。

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