农村留守儿童教育问题调查报告范文

农村留守儿童教育问题调查报告范文

由于我国各地区的经济发展很不平衡，在市场经济迅猛发展的推动下，农村剩余劳动力为了改变生存状况进城务工人员不断增多，其中大部分为夫妻一同外出，又因经济和户籍等原因无法将子女带在身边去上学，由此引发了“留守儿童”问题。农村留守儿童也形成了一个庞大的特殊群体。本文就茶陵县农村留守儿童教育中存在的问题进行了调查分析，在此基础上提出了加强农村留守儿童教育的对策与建议。

关键词：农村留守儿童教育问题

随着我国农村剩余劳动力向城市转移，由于大规模的人口流动，农村形成了一个特殊群体：留守儿童。这些儿童大多数依靠祖父母、外祖父母、姑姑、舅舅甚至是哥哥、姐姐来监护。本文就茶陵县农村留守儿童教育中存在的问题进行了认真的调查分析，并进行了一些加强农村留守儿童教育的对策探究，供大家参考。

茶陵县，总面积2500平方公里，辖20个乡镇和2个办事处，现有总人口594万。潜在富余劳动力达到11万多人，未满14岁的留守儿童有23万人左右，占全县总人口的387%。在调查中发现，近70%的父母年均回家不足2次，有的甚至几年才回家1次;近32%的留守儿童与父母通话频率月均不足1次。由于缺少亲情关怀和应有的家庭教育，农村留守儿童在思想、行为、性格和心理的成长发育中容易偏离正常轨道，这给学校教育出了一个很大的难题，使得学校领导、班主任和任课老师都感到非常棘手。

一、农村“留守儿童”教育中存在的主要问题：

(一)亲情缺乏。父母在外打工对留守儿童造成亲情欠缺，是最严重也是最现实的问题，由于父母不在身边，留守儿童长期缺乏亲情的抚慰与关怀，往往缺乏安全感，人际交往能力较差。同时，根据调查情况看，大多数留守儿童表现出对家庭经济、父母健康和安全的忧虑。不希望父母常年在外打工，且年龄越大，越表现出对家庭和父母关怀的强烈要求，对生活的满意度，逐步降低，留守儿童在人际交往、性格特点、生活感受、人生理想，协作精神，学习成绩等方面发生障碍的比例呈明显上升趋势。

(二)性格缺陷。由于外出务工的父母常年在外奔波，回家次数较少，与留守子女联系少，对于孩子的成长缺乏足够的关注和指导，而青少年处于情感、性格变化的转折时期，长期与父母分离。根据调查显示，这些留守儿童和爷爷奶奶等这些大人，他们认为没有多少话讲，或者根本就不想和他们讲话。他们很羡慕那些能唱能跳能讲笑话的小孩，而他们只是人群中的一个观众。长期的这种生活形成了他们性格上的孤僻，这些孩子在年幼时便与父母长期分开，家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感，从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠，性格内向，遇到一些麻烦事会显得柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张，极易使他们的性格变得内向，自卑、悲观、孤僻，另外，在留守儿童中，放纵溺爱型家长比较多，究其原因，主要是在家的监护人管不了，不敢管，不会管,有的甚至是由于在无奈的情况下接受监管任务的,以致只是帮助管理孩子的吃住和孩子的零用钱,对于孩子的学习、身心健康、性格培养都没有尽到监护人的责任。

(三)心理障碍。调查数据显示：留守儿童监护人对他们的心理健康问题介入较少，关注不够。中小学生正处于身心迅速发展时期。对自身变化、学业压力、人际交往等方面有独特的理解与认识，也发生了许多烦恼与冲突，这时，他们需要亲情来安抚、倾诉，而监护人又无暇顾及他们的情绪变化和情感变化，这种情况对他们的心理健康极为不利，引发感情脆弱，自暴自弃，缺乏自信、悲观消极等心理问题。特别是进入到青春期后，一些孩子的心理问题就更加的突出，在学习上的困难、交友的迷茫、青春期的困惑，这些问题使得他们无法找到心理排解的窗口。在调查中，我们询问了一些留守的孩子，“对你在学校、家里和老师及大人吵过架吗”的回答中，几乎所有的孩子都表示吵过，有些甚至经常和大人及老师吵架、还有的孩子表示很厌倦现在的生活，不想读书。

(四)行为偏差，处于义务教育阶段的儿童少年，行为自律能力较差。由于父母不在身边，儿童和监护人之间关系特殊，只要不犯大错，不出大事，监护人对孩子的行为一般都采取认可态度。由于缺乏及时有效的约束管教，部分留守儿童就会纪律散漫，我行我素、存在行为偏差。调查中发现许多留守孩子在家里不听祖辈教导，在学校道德品质较差，不遵守规章制度，经常迟到、早退、逃学、说谎、打架、欺负同学等行为，有的迷恋网吧、游戏厅、桌球室，甚至与社会上一些不三不四的人混在一起，对留守孩子的种种行为问题，监护人、家长、学校等方面都感到难以控制。如：某校七年级有七位男生(都是留守儿童)，半夜翻出学校围墙，跑到县城的宾馆去开房过夜，上网打电游、逃课。

(五)安全隐患。对于环境适应能力较差，辨别是非的能力较弱、自制力不强的留守孩子来说，加强安全防护工作至关重要。但由于学校、家庭之间存在安全衔接上的“真空”，学校不可能面面俱到，监护人又普遍缺乏安全保护意识和防范防护能力，导致留守儿童伤人或被伤害等安全问题的出现。在被调查的留守儿童中，有35%的孩子曾经发生过触电、打斗、被人敲诈等意外事件。

(六)成绩较差。一方面，打工父母对子女期待不高，调查中发现，有不少的农民工潜意识里认为，农村孩子学业有成的不多，将子女的学业定位在完成九年义务教育上，将孩子的未来事业定位在外出打工上。以致孩子的成绩好坏，父母根本不去过问，他们认为只要孩子天天到学校就行，能完成九年义务教育就可。另一方面，监护人对留守儿童学习过问甚少，与留守儿童思想观念差异较大，存在明显的沟通障碍，教育上弊端也较多，加之他们还承担家务劳动和田间农活，根本没有时间和精力去关注孩子的学业，他们认为只要孩子平平安安，他们的责任就尽到了。而父母也不好责怪孩子和孩子的监护人。这样以来，这些留守儿童的纪律越来越散漫，学习成绩也越来越差了。

二、加强农村留守儿童教育的对策探究

1、要充分发挥家长的教育作用。

作为孩子的父母，如果外出打工，必须妥善安排好留守儿童的生活;应当选择合格的监护人，对孩子的成长予以关注。

(1)要多跟孩子交流，尽可能地保证每周都跟孩子通电话，多跟孩子谈谈心，多跟孩子沟通，对孩子的心理、情感和精神需求给予更多的关注。

(2)要主动跟老师联系，要经常跟老师联系、交谈，更多地了解孩子在学校的状况，同时可以跟老师交流一下怎么教育孩子，以便能够及时地了解孩子的学习、心理等问题。

(3)要尽量抽出时间，常回家看看，及时了解子女的学习、生活、心理上的变化，以更好地促进孩子的健康成长。

2、要充分发挥学校的教育作用。

留守儿童所在的学校，应设立心理健康咨询室，聘请专业的心理教师、开设心理健康课，定期为学生举办心理健康教育讲座。通过心理咨询与辅导、悄悄话信箱等形式，帮助留守儿童解决无人倾诉、无处倾诉的问题，使之能敞开心扉。班主任老师应该多一点爱心、责任心和事业心，关注这一特殊的群体。一是要建立“留守儿童”档案，清楚孩子的性格特点、生日、父母的联系地址和联系电话、喜好以及监护人情况等。二是在平时要多加强与这些孩子的沟通和交流，使他们感到学校的温馨和老师的温暖。三是为留守儿童搭建亲子交流平台，让留守儿童能更多地与家长联系。从调查情况了解到：茶陵县腰陂中心小学和舲舫中心小学为留守儿童建立了亲子视频QQ和留守儿童QQ群，为留守儿童间的相互交流搭建了很好的平台，并且利用双休日定期组织留守儿童与家长进行视频会话，这给留守儿童的健康成长起到了很大的促进作用。

3、要营造良好的教育环境

作为政府，应该把关注留守儿童这一特殊群体的成长，作为政府的重要工作任务来完成。一是可以给这些留守儿童提供必要的支持。如由学校和政府联合开展的一些亲子活动等有意义的专项活动。二是政府要对校园周边的教育环境加大治理的力度，维护好学校正常的教学秩序，特别是对学校周边的网吧、电游室、桌球室、娱乐性歌舞厅、酒吧进行定期和不不定期督查，对危害学校和学生安全的事件加强管理。三是对学校周边不良少年要加强监管，以免给这些心理脆弱的留守孩子带来心理上的恐慌。

4、要加快当地经济发展，增加农民在本地就业机会。在调查中我们发现，很多留守儿童的家长表示自己上有老下有小，如果家乡有适合自己务工的岗位，都不愿漂泊他乡忍受分离之苦，外出务工实属无奈。作为政府部门要改善投资环境，加大招商引资力度，千方百计增加就业岗位，让更多的农民就近务工，做到“挣钱养家、教育子女”两不误，从而减少留守儿童的产生，创造有利于孩子健康成长的家庭和社会环境。我觉得这是最终解决留守儿童问题的根本措施。

解决留守儿童的教育问题刻不容缓，这不仅关系到社会主义新农村的建设进程，也关系到整个社会的稳定与发展。如何教育培养好这些留守儿童应该是全社会的责任。我相信：只要我们共同努力，给他们一缕心灵的阳光，给他们一丝温暖的呵护，让远离父母的孩子真正感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”，这些留守儿童一定会与其他孩子一样健康成长。

参考文献：

(1)田景正关于农村”留守儿童”教育问题的思考[J]当代教育论坛2006

(2)高亚兵农村留守儿童心理发展问题的原因分析与对策研究[J]教学管理，2010

(3)李佳，冯丽婷影响农村留守儿童心理发展的环境因素[J]贵州师范大学学报：社会科学版，2008

我想念作文作业帮

说好了，不回头，不哭泣，不悲伤，一直向前走，倒数100天，我们会再见面，续写幸福的篇章。

你还是走了，就像一开始时想的那样。

我微笑着向你说“再见”，拥抱之后，转身就走，也不回头。

我以为我准备好了不再悲伤。

但当我看见你空荡荡的座位时，我的心也像是被抽空了一般。

我总会想起你，跑步累的半死的时候，和同学吵架的时候，一个人躺在操场上的时候，任何时候。

我知道你也在像我想念着你一样想念着我吧。

其实吧这种感觉也挺美妙的，“安静的享受着一份思念。

”只可惜，我还没到能够享受它的境界。

躺在操场上的时候我就在想啊，你是不是又认识了一个像我们一样的新朋友，然后你会和她提起我们。

我们的张扬，我们的感伤，我们在一起的时光，幸福的、悲伤的。

我记得上年我们在考试的前晚跷课跑到操场上，听着下课时的那首钢琴曲，你告诉过我那首曲子的名字的，可我却又给忘了。

但我是真的喜欢那首曲子的，我喜欢听那首曲子时的感觉。

像是我们牵着手儿在漫无边际的花海里面转圈，也没有忧伤。

现在，再也没有人陪着我一起安静的听完那首曲子了。

不过一个人听的感觉也很好呢！今年的雪来得特别晚，第一场雪时已经是在寒假里了，我被老妈反锁在屋里陪我弟看电视，而最后是我弟弟被我拽着趴在窗户旁看着大把大把的雪花从天上洒下来。

第二场雪来的时候初三下学期已经开学了，你也走了。

当我想到操场上用脚印写“我想你”时，操场已经被其他脚印给侵占了。

我很难受。

当有同学用雪球打我时，我也狠狠地打他们，跟他们一起大笑，但我还是很难受。

同学们最近总说我神经质，身为班长还带头疯笑，他们说我的时候我还是没心没肺的笑着，然后会猛地严肃起来，说，别说话了。

打开电脑时，我看见你大串大串的信息。

“我不在的时候，你有按时想念我吗？有认真练习跑步吗？有努力学习吗？上课有没有走神？记住，尽管我们隔着那么远的距离，但是你在努力做作业的时候我也在做作业，你在想念我的时候我也在想念你，我们还是在一起，要一起努力，在高中见面。

”我很努力的学习，为让你再见我时可以为我自豪。

我愿意相信，我们会一辈子在一起，因为我爱你就像我爱我自己那样浓烈，因为你爱我就想你爱你自己那样深刻。

我愿意相信，因为我相信。

《我想念你》为题目的作文,700字以上,急,急,急！

人这一生中，最值得回忆的东西不外乎是幼儿园、小学、中学、大学的点点滴滴，而每一个日子中所走过的每一步，都有着无数个老师的陪伴谭老师是我小学一年级的老师，那年我在《湖南茶陵解放完小》就读，因为班主任蔡老师要生娃娃了，学校请谭老师临时为我们代课，谭老师那年还是个二十六、七岁的大小伙子，说话、办事气特盛。

记得那次课上，谭老师教我们怎样分辨东西南北，因为不喜欢他讲课的大嗓门，我便在桌下用小手绢玩起了捉老鼠的游戏，好痛！突然一只粉笔头打在了我的额头上，炸雷一般的声音在我头顶响起，看着老师涨红的双眼，我的脑子里一片空白，根本就回答不出东南西北到底是何方神圣，唯一感觉到的是我头上长出了一个大包包。

几十年过去了，每当遇到不熟悉的路况，你可千万别给我指什么东南西北，即便是前后左右，你还得依我的方位为主。

从那时起我在心里对自己说，如果我当老师，一定不让学生害怕。

张竹---我中学的语文老师，记得70年代初的张老师已近五十岁，她瘦瘦的身材、个子不高、长得并不漂亮，还戴着一副近视眼镜，可不知道是什么魔力，只要是上她的课，没有大声大气，没有吹胡瞪眼，在她娓娓的讲述声中，我们的思绪像插上翅膀一样在天空翱翔，同学们视她为母亲，就连班里的淘气包也不例外。

记得，张老师布置写一篇记叙身边最熟悉人的作文，作为语文科代表的我，当时在大作文本上洋洋洒洒的写了五大篇，而张老师却在我的作文本上用了三页的篇幅写下了评语，从此我爱上了写作，更爱上了文学，也就是从那一天起我立志：长大要当一名像张老师一样的老师。

春天的花开了，夏天的蝉叫了，秋天的果熟了，冬天的雪飘了，穿过人生的悲欢离合，走过循环往复的四季，当第二十三个“教师节”到来之时，我的心又回到了“年少不知愁滋味”的时光，谭老师---请原谅当年无知的我惹您生气，张老师---今天我终于成为了你，正是有了您的教导，我才真正懂得了“百尺竿头，更跃一步”的含义如今有着近三十年教龄的我，每当站在讲台上面对学生时，我都会自觉不自觉地想起您---我的老师，作为您的学生我好想对您说：老师---我想你！你是我一生中最美好的记忆！！！

思念的作文

请天使带给在天堂里的赵晖 当第一束阳光照向大地时，我便想起了你…… 那灰白的鸽子停在我窗前时，我想问它，你过得好吗？我在问自己，送你什么花呢？不，我知道了，你需要的不是花，而是人们永远的记住你，永远地记住这个惨痛的教训。

你可能和我素不相识，但谁说我们不能成为朋友呢？虽然你在那圣洁的天堂，而我在人间…… 我思念着你，虽然我没有见过你，但我觉得你的笑容一定就是天使的笑容！ 翻开那报纸，几个硕大的黑字让我想哭。

不错，那就是关于你的那个版面！一行行让人看了就想哭的字，一幅幅让人触目惊心的，我实在看不下去了。

我体会不到你那时的痛苦，对你只是怜悯、只是同情。

那本不该发生的事还是发生了，成了一个无法改变的事实，而受害者却是你！作为一个路人，我应该感到庆幸；而作为一个有良知的人，我悲痛，同他们一样，同你的老师、同学、家长一样！我感到悲痛。

因为我们有着同一个梦想，同一片天空。

当我走过那还残留着你斑斑的血迹的路边时，我有一种想哭的冲动。

当我看到那束纯洁的白菊芳在那儿时，我忍不住哭了起来，我知道不仅是我，还有更多的人在思念着你。

你就这样走了，那花一般的生命凋谢了，换来的仅仅是人们晚来的悔恨。

如果人们早一点对交通安全引起重视，或许你现在不该在天堂，而是同我们一样在教室里学习，在琴行里聆听那悠扬的琴声！ 当天使把我的思念带给你时，请不要说我傻，我不希望，永远也不希望看到别的孩子重蹈覆辙，更不希望那一个个美丽的生命永远消失。

我想，我想所有的孩子都一样，离那通往死亡的道路——交通事故，远些，再远些……（摘自散文作文网）思念。

我深爱的故乡啊！诱人沉醉的缤纷，引人陶醉的斑斓，让我的生命大放异彩，睡梦中我也笑魇如花。

我深爱的故乡啊！念不完的是乡思，斩不断的是乡情，海角天涯，你是我永远不灭的牵挂归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土，泥土将它的泪水珍藏一地，在矿藏中孕育着新的生机。

思念在等待中疯长，故乡的情在等待中蔓延。

眼前飘浮着一浪一浪金**的波浪，那是麦苗成熟的风韵。

低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息，听风在庄稼地里窃窃私语，村民们心里充满了欣慰和安谧。

儿时和姐姐手拉着手在麦田边打鸟，那是因为害怕烦人的麻雀偷去父母亲劳动的成果。

一声鸣叫，小小的麻雀看见我逃之夭夭，我为逃走的麻雀而兴奋地摇晃着姐姐的双手，仿佛自己已成能帮助父母亲或对父母有用的女儿。

稚气的小脸充满着胜利和骄傲，惹笑了正要吹过的秋风，安慰了雄赳赳，气昴昴立在地里的麦苗。

在他乡的土地上，我悄悄地在心里播下一颗叫“家”的种子，用我悠长的思念浇灌一个温馨的梦——将思念驻在心里，感受樱花伤逝和声声的家的呼唤……

作文：我对家乡的思念

我对家乡的思念人走得远了，就会思乡。

同是一个村的，或是一个城市的，不远万里难得聚一块，便有了老乡的概念，所谓老乡见老乡，两眼泪汪汪，还真是这么回事儿。

因为是老乡，便无形中缩短了心与心的距离，自然而然的有了更多的共同语言，用咱家乡特产的鸟语沟通，甚是欢心，拉拉家常，叙叙旧，说说你家的花草，侃侃我家的人情，未尝不可。

聊到会心处，抑或笑的前俯后仰倒一块儿，抑或抱头痛哭郁闷呐！古来交通不便，常是老死不出方圆半百，若是老乡有幸同朝为官，必定互相来个照应，纵然宦海沉浮，尔虞我诈，不说别的，咱就认这个死理儿，因为你是咱村的，我还记得你穿开裆裤那副傻不拉叽的样儿呢，咱俩谁跟谁，你不照应谁照应！而今科技发达，交通便利，地球转的更起劲了！没准哪天漂泊在某某星球，极度纳闷巧遇个同是一个嘴巴俩条腿儿，一阵风来乡土味儿的同志，你肯定顾不上穿鞋的狂奔过去，左愀右看的，生怕认错人，哎呀，老兄……我……我（热泪盈眶地）啥也别说了，缘分呐~！

作文“想念”600个字

我真的好想家乡的山水，它们是那么的美丽。

家乡的山，清爽的绿色，让我难忘。

多么的令人怀念！总在梦里梦见我那美丽的家乡的山，它是那么的秀美，一条一条的皱褶，让我至今难忘。

但是，总爱煞风景的妈妈，如今竟然带我离开了家乡，来到了这车水马龙的无棣。

家乡为什么要抛弃我，难道我不够可爱？家乡的水，无以伦比，大可放心，因为这里的人们是那么的爱护这条河。

我家乡的这条河，可比你们的要清，要美，他简直可以与日月湖媲美。

无论妈妈怎么努力，我始终都忘不了家乡，忘不了家乡的水。

家乡美丽的山水，给童年的我带来了多大的乐趣，回忆起那段时光，甜甜的微笑总是陪伴着我，但愿终究有一天，妈妈会回心转意……想念家乡的花草我真的好想家乡的花草，他没事那么的美丽。

家乡的花，有那么多的颜色，有红、有橙、有黄、有粉……它们是那么的绚丽，有了这些花，环境的问题就暂且解决了。

不论是河流还是池塘，不论是屋前还是屋后，都长着美丽的花朵。

家乡的草，是那么的鲜明亮丽，阳光一照就展现出了它的明丽。

我们这里的草，比你们的草还要新奇，有椭圆形的、有长方形的、有梯形的，各种各样，你见了肯定会喜欢！家乡的一草一木我都喜欢，其实，每个人如果经历了我这样的事情，就会明白：原来，家乡对我们么个人是多么的重要！所以，你们一定要珍惜在自己的家乡的幸福。

祝你们不要像我这样—这样失去家乡！

作文我想念的一个人

我很怀念高中的同桌，但很久没联系了，不知道写的适不适合你，就看看吧记得刚入学的时候，不知道怎样在这个高手如云的学校里生存下去，我很清楚的记得那天我坐在倒数第二排，周围都是男生，搞得我很不自在，这时一个跟我差不多高的女生坐到了我旁边，很友好地介绍自己，说她叫，她并不美丽，却给人一种很安心的感觉从那一天起，我们延续了三年的同桌情谊就这样在貌似平淡的开场白中开始了……我来自很偏远的地区，而她是城镇富家女，按理说我们不可能成为朋友，可世间的事就是这么奇怪虽然她们家很有钱，但她是个很节俭的女孩，也跟我一样一个人生活，说来也许没人相信，我们每天讨论的就是哪儿买的菜好，怎么减肥瘦身等等特无聊的事，但是我们的成绩都很好，这绝对不是吹的，班里的第一第二我们是轮流坐庄，一直持续到高考我们之间从来没有过争吵，更别说打架三年的时间里，她将我变成一个学会倾听的人我至今还是很感激他教给我的一切，但并不是说我们一直都和和睦睦，有时候也会有点不快，但即使有谁心里有点小不满也都是以沉默代替，绝不出口伤人……现在想起来，这种情谊也许再也不在了，至少现在它变得更为可贵非常遗憾的是，高考过后，我们都没有达到自己的目标，可这次我们却选择了不同的路，我选择复读，我是那种不达目的誓不罢休的人，而她却选择走进象牙塔，即使她并不喜欢那个学校那个专业，但她不想复读但那个时候我们并没有很伤心，因为各自的未来都是那么不确定，我们依然在为各自的未来努力奋斗着可是三年过去了，蓦然回首，当初的一切历历在目，可是我们的生活、我们的友谊又散落在何方呢？我甚至没有她的电话、QQ号……总之没有她的任何****，因为我们高中时都没有手机也没有QQ——也许没人相信，但这是真的好多次，我在校内、贴吧搜索她的名字，可是没有，终于期望变得失望，我也不再刻意追寻，只希望她可以过得快乐，她减肥成功了，在她大学快要毕业了的时候可以找到一个好工作，还有找一个好的如意郎君……总之，祝她开心幸福，只是不知道她是否还记得我这个乡下来的小女孩？记得我们那么甜、那么美、那么相信的曾经？

作文我思念的朋友

1随着傍晚的帷幕徐徐地落下，夜晚也悄悄地来临了。

微风吹动着树枝，发出“沙沙”的响声。

不时地还从远处传来几声狗叫声。

即使是这样，也打不破这梦中的寂静。

月光并不是非常地皎洁，可能是得罪了乌云吧。

天空中也有几颗星星，他们仿佛显得有些孤独和寂寞，又显得有些伤心，可能是因为失去了同伴的原因吧。

此时的我正坐我窗前，呆呆地望着窗外。

虽然窗子并不很大，但它却给了我无限的遐想空间，把我的思绪带到了广袤无垠的天空中，让它在那儿自由地飘荡。

突然，一阵微风透过窗子扑到了我的脸上，凉凉的。

同时，又有一个声音伴着风儿跑进了我的耳朵，是那样的优美，那样的动听。

是什么呢？我极力地去听。

噢，原来是一声对妈妈的呼唤。

我心想可能是谁家的孩子在找妈妈吧。

可是，当我伸了伸腰后，这个声音竟然消失了，风儿也走了。

噢，我一下子明白了，原来是我在想妈妈了。

与妈妈分开已经有两个多月了，那一份浓浓的思念不禁从心底油然而生。

此时此地，无言的妈妈也一定在为我担心。

每次提到妈妈，我总是会流泪的，因为我总是令她失望。

想妈妈，想她的那一张满是皱纹的脸庞，想那一个个记忆犹新的情景，这些都会在我的脑海里不停地浮现。

此时，我快要进入梦乡了，可是你却正被那可恶的 吵醒。

对于劳动，您从不抱怨什么，唯一的不快那便是对我的担心。

一声狗叫把我的思绪从远方叫了回来，同时也带来了我的两行热泪。

望着窗外的夜色，我真想大声呼喊一声，但又怕失去理智遭人笑话。

于是我只好悄悄地写下了那让我内心颤抖的两个字：妈妈。

2佛说：前世五百年的回眸，才换来生的擦肩而过。

我不知道前世的我们是否真的有缘，我只想告诉你，今世能够与你相遇真好！ 人海茫茫。

不管是前世五百年的多少次回眸，还是今生那么一次不经意的点击，我们在网络上真切的相识了。

相识是缘。

有了这份相知相守，我们彼此便多了思念，多了牵挂。

缘不分前后，情不说深浅。

在许多人看来形似虚拟的的网络世界里，依然有真情真爱的。

虽然，我们每个人的人生轨迹、不尽相同，但我们的心是相知的。

平淡的相识，不仅无悔，而是倍感欣慰和荣幸。

在我们交谈或只语片言或侃侃长谈中，我已经体会到了你的真情，你的善良，还有你的真爱。

我们从相识到相知，我们都在用心地读懂彼此，我们都在感觉对方的真实，我们都在感受对方情感，有了“一日不见如三秋”的折磨和幸福，我们相隔如此遥远，但是网络使我们彼此相识，彼此相知 。

认识你以后，我不再是一只孤飞的大雁，我知道在远方的异乡，也有一只雁儿在细细地聆听着我的心事，在用心感悟着我的生命。

认识你使我又感受到了什么是思念，什么是牵挂，……如此许多的感受都是我从来没有感受到过的。

特别是你的真诚，你的执着，你的关爱和情感，我都一一感觉到，体会到了。

你就在我身边，时刻在我身边。

不管结果如何，只要我们经历过，就是美的。

一个偶然的点击却使你成了我思念和牵挂。

不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂至少我在今生没有错过谢谢你让我快乐过感谢上天给了我们相识，相知的缘份。

不要你给我太多，不要你的任何承诺，只要你偶尔的时候想起我，想起那个深深喜欢你的人，…… 对我来说你永远是一个特别的人，在我的生命中你永远是与众不同的 遇见你我多了一份牵挂，一分惦记，每天都希望你每分每秒开开心心对你我的问候完全来自心底最真切的语言，我的祝福完全发自内心的坦白 牵挂一个人你会为他乐而乐为他忧而忧，你会惦记他的衣食住行；你会关心他的喜怒哀乐；你会在乎他她的一举一动你会为得不到他消息而寝室不安牵挂一人的感觉甜蜜并着痛苦。

在这冷漠的世界里，能有一个人还能够让你想念，让你牵挂，这样的感觉真好。

你是我无法割舍的牵挂 即使走到生命的终点，我也会祈求上天一定要让我先走，哪怕早走十分钟，我也感到很温暖，不会再孤独，至少远方有你的爱，你的牵挂。

你一定要爱护自己，我要你永远健康平安，开开心心。

我每天都会为你祈祷。

3当你轻轻敲响那扇门的时候，是否就已种下了那颗爱的种子 当我悄悄打开这扇门的时候，就已让爱的种子生根、发芽了 当秋风徐徐吹进我心深处的时候，如诗般的秋意已经布满了我的心头，那是你、是你给我带来的诗般的意境，让我有些荒凉的心再次荡起了涟漪。

秋风不再瑟瑟，秋雨不再萧萧，一切只因有你，有你让我牵挂，有你牵挂于我。

我感激网络有我可牵挂的人，我感激网络有你牵挂着我。

是否是苍天刻意的安排，让我们在收获的季节里收获了彼此，轻声的敲门声传来，那一刻，感觉那是最美的声音了，那一刻，我觉得自己真的像烟一样在天上飘了，从不害怕自天上掉下的时候是否会觉得疼痛，思绪翻飞的时候你就住进了我的心里，从此风里雨里有你相伴，从此你是我胸口那一抹痛，从此你是我最深最深的牵挂。

沉浸在“枫叶情”的意境里，一片一片的枫叶里记满了我对你的思念，只愿秋风带上片片相思飘落你的窗前，愿你亲手拾起装进你心深处，细细品味一片真情。

漫天飞舞的白雪洋洋洒洒飞落，还未堆积

回忆的,我想念的作文作业帮

再见还是朋友，今天，我走在熙熙攘攘的市场路。

忽然，我看到了一张似曾相识的面孔。

正当我在记忆中努力搜索过去的时候，我看到她嫣然的一笑，我猛然忆起了，她是昔日的一个同学。

于是，我们有了乍见的惊讶，有了重逢的喜悦，有了说不完的话题。

我看着她，我们仿佛又回到了校园时的快乐时光。

多年不见，很多事和物都已时往境迁，以致我竟难以想起她了。

对于她，我只记得她是同学中算是很文静的一个。

在毕业的那天晚上，我见到她和朋友两人相拥而泣。

听说此后便是各奔西东，不曾见过一面了。

我想起我和朋友们在喝酒的时候，我喝多了曾生气的指骂过一个朋友，说她不够朋友，不够姐们，能喝不喝；又说我当你是姐们儿，你不当我是姐们儿之类有伤感情的语句。

“我们只是阶段性朋友。

”我记得我朋友当时说了这样的一句话，我当时听了一愣，他的这句话让我想起了很多很多。

事实上，我们正是处于某个环境的朋友，我们只是处于某个阶段性的朋友。

针对我的自我感受来说，时间不同，环境不同，朋友而就不同。

有些人，一辈子生活在一个地方，他只是这个圈子里的朋友；而有些人，他辗转在不同的世界里，他也就有了不同的朋友。

有些人，一生没有多大的变化；而有些人，一生却在不断的变化着，随着环境的变化，人的情感也已随着变化，世界上没有永恒不变的感情。

明天，我们还象今天这样的骑车听音乐吗？后天，我们还能如昨日一样的谈笑风生吗？我不知道，我也不敢相信。

所以，我们只要珍惜现在，以后也不会太多的唏嘘和感慨。

虽然还是会因为你们而感到空虚，心里会闪过一丝丝的痛，可是在今天我们不是还想做我们认为不会后悔的事吗？也许在明天，我们在营营役役的同时为了利益而分开。

或许在后天，我们在红尘浊世中会忘记了一些人或事。

人生本来就是如此，人生总会有遗憾。

可我们活着不就为了更好的生活吗？上礼拜看了一本《少有人走的路》，上面写的一句话我很深刻，他说，勇敢不是不会害怕，是敢于去做，虽然自己会害怕，不会想去逃避的事。

是啊，这种人确实是我一直以来最欣赏的人。

可我总是那么胆小，也许是自己身上的缺失，总想着在别人身上找寻吧！唉……高二：？N姑凉

“毛毛”多么可爱的名字，它是我最可爱的狗呀。

可它现在已离开了我，离开了这个美丽的世界。

它的离去让我惋惜，让我难过，更让我自责。

每当回忆起我们在一起的情景，我的眼泪就会不由自主的流出来。

毛毛啊，你走的太急了，再过两天就是元宵节了，你没有过这个节日就匆匆地走了，永远也不能回来了，这怎能不让我痛苦万分。

人们常说只有失去了才觉得珍贵，没有了毛毛，我想起了它的万般好处。

我高兴时，它陪我到树林里疯跑嬉戏，我伤心时，它用小脸蹭我的脚，还用小爪子抓我，好像说：“别伤心了，我们出去玩吧。

”我烦恼时，它会调皮地从床下叼出一双臭鞋，让我开怀大笑，所有的烦恼都抛到了九霄云外。

现在没了你，我伤心时怎么办，烦恼时怎么办，我的快乐和谁分享。

我还清楚地记得毛毛那次救我时的情景，那天我们一起出去玩，有几条大狗向我们包围过来，样子凶凶的，像一只只野兽似地。

我哪经过这阵势，吓得急忙跑到一棵大树后面去了。

毛毛却没有跑，嘴里呜呜地叫着，它的样子很凶猛，背上的毛都竖起来了，好像要和它们决一死战。

那几个家伙还真被毛毛镇住了，站在那儿和毛毛对峙，一分钟后，它们一起扑向毛毛，毛毛毫不示弱，和那群恶狗展开激战。

身薄力单的毛毛那时它们的对手，时不时地听到毛毛的惨叫声。

毛毛是为了救我才遭到围攻，我感动的眼泪流出来了，我不知哪来的勇气，捡起一块石头向恶狗们砸去，这并没有什么威力，我看到了一根棍子，我拿起来也参加了“战斗”，那群恶狗觉得情况不妙，一个个落荒而逃。

毛毛冲着它们逃跑的方向汪汪地叫着，还蹦跳着向我走来，像是一位得胜归来的将军，看着它那流血的脖子，我感受着它对我的忠诚。

经过这次“战争”，我更加喜欢它了。

谁知毛毛是只多灾多难的狗，一个最歹毒的人向毛毛下了毒药，可怜的毛毛毫不犹豫的吞食了毒饵，没给我们留下一点抢救的余地。

谁能想到，刚才还活蹦乱跳的毛毛转眼间就和我阴阳两隔，怎能不令人肝肠寸断？我们在一起的时间虽然不长，但我们的感情却是那么深，我不止[读文章网作文频道]一次地将毛毛写进我的作文、日记，有时我还把可爱的毛毛画进去，我们是最好的朋友。

假如时光可以倒流，我愿用一天，不，一周或一年的时间陪着毛毛，可这一切已是现实，我们根本无法改变，不接受也得接受。

毛毛死后的第一个清晨，下了一场大雪，这是巧合吗？我想一定是毛毛的在天之灵让我们为它伸冤昭雪吧。

毛毛啊，如果你够朋友，就请你走近我梦里来，让我们在那个虚幻的世界里，再续友情……

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