《池上》和《小儿垂钓》描写了诗人什么心情

《池上》和《小儿垂钓》描写了诗人什么心情,第1张

先说《池上》,这是一首描写儿童生活的诗诗人以他特有的通俗风格,将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑

诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲,采到白莲后他高兴坏了,兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的,公然大摇大摆地划着小船跑回家,在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹诗人把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现

《小儿垂钓》也是一首描写儿童生活情趣的诗作

一、二句重在写形,三、四句重在传神诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信“侧坐”带有随意坐下的意思由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景“草映身”,不仅是在为小儿画像,在结构上,也为下句的“路人借问”埋下伏笔因为路人之向他打问,就因为看得见他后两句中“遥招手”的主语还是小儿他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心至于他在“招手”之后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“ 遥招手 ”的原因之后,诗作也就戛然而止这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现,富有生趣,堪称佳作

由于语言的简洁平实,所以学生理解诗意不难,背诵诗歌也不费力尽管这是唐朝时期顽童的生活写照,但是今天的孩子读起来仍然感到趣味盎然由此可见,古今孩子的天性是相同的童真、童趣可以永恒

如果说两位作者共同的情感特点就是对童真、童趣的赞赏和喜爱

故事:炎炎夏日里,一个小孩儿,撑着一条小船,偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采着莲花,却忘记自己是瞒着大人偷偷跑出来的,就那么明目张胆的,不晓得去隐蔽自己的踪迹,然后得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮萍轻轻荡开,留下了一道清晰明显的水路痕迹。

《池上》原文如下:

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

扩展资料

创作背景

据《白居易诗集校注》,这首诗作于大和九年(835年),时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边,见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。

从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。

白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗,将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听,饱含着诗人自己的情感。同样的,他的诗中小品,更通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信。

诗的一、二两句写,在一个酷暑的傍晚,诗人来到荷池上渴望饱尝一阵快风,用“细草摇头”来衬托自己的心情在移情于景时是使用了拟人的修辞手法,鲜活生动,富有情趣诗的三、四句写,正因为自己深感余热盈怀,所以觉得荷花也害怕热气,到了傍晚还深深躲在荷叶底下不愿露面,用荷花的“深藏”来写出天气之热,化静为动,富有动态美整首诗充满生活气息,新鲜、轻松,写的是热,透露出的是“清爽”之情

是一首写景诗

这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。

诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里,天真活泼的儿童,撑着一条小船,偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花,早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的,不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹,得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮萍轻轻荡开,留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲,整首诗如同大白话,富有韵味。

池 上

白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回

不解①藏踪迹,浮萍②一道开

注释①知道②浮萍:池塘里的水草

译文一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹

助读这首诗写出了小孩的贪玩

1、意思是:小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

2、出处《池上》——唐代:白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

3、《池上》鉴赏

这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。

白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗,将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听,饱含着诗人自己的情感。同样的,他的诗中小品,更通俗平易。

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