作文从问号到感叹号

从问号到感叹号

我是一只游戏水中的鱼。游呀，游呀——。这似乎是我所能重复的动作，也似乎是我所知道应该要做的动作。我不住地呼吸着，呼吸着——，每一个气泡都带着一个""——我的目的地在哪儿

我原本是在一片无忧无怨的湖里诞生并成长的鱼。但我不安现状，执意要远航。终于，我带着合父母的祝愿和”？”踏上征途。

我游呀。游呀——。来到了一条小溪。溪水清爽极了，两岸的树木更显得繁阴。在这里我遇到了许多小鱼儿，我们嬉戏，打闹，不亦乐乎。小溪的石子记寻下了我们的友谊。但我依旧要走，不愿在此徘徊。心里有着万般不舍，但依旧选择了远方，因此我只能将背影留给小溪。再一次，我带着小溪的石子和”？”踏上征途。

我游呀，游呀——。到了一条江河。正当我忘情于"山色有无中"时，一股急流欲将我推向未知的前方。我渐渐地发现前方便是瀑布。恐惧与惊慌迫使我快速的吞着气泡，快速地摆动尾巴。我的努力似乎见了成效我正过离瀑布，但我也仿佛在靠近出发点。不！我不要重返原地，因为我还有我的”？”。接着，我似有万夫不当之勇，向瀑布冲去。我不知道我的下场会怎样，毕竟我只是一只小小的鱼，而前方，前方却是百丈尺的瀑布。我可能会粉身碎骨？不，我会成功！终于在瀑布的冲力之下我飞向了天空，好棒的感觉，接着便是重重地上一个伏冲。我昏了过去，不久鸟语便使我重闻到花香——我成功了。我离”！”不远了．

我游呀,游呀——。这时太阳刚露出半边脸，我身上也似乎披上了彩衣。看看四周，是不计其数的同类，瞧瞧自己，已成为一只健壮的大鱼。我到了大海了？是的，我到了胜利的终点．我游向前方，游向大海的深处，尽情接受来自成功的洗礼。

我的”？”已解开，它是”！”，是理想的大海

从问号到感叹号

我是一只游戏水中的鱼游呀,游呀——这似乎是我所能重复的动作,也似乎是我所知道应该要做的动作我不住地呼吸着,呼吸着——,每一个气泡都带着一个""——我的目的地在哪儿

我原本是在一片无忧无怨的湖里诞生并成长的鱼但我不安现状,执意要远航终于,我带着合父母的祝愿和””踏上征途

我游呀游呀——来到了一条小溪溪水清爽极了,两岸的树木更显得繁阴在这里我遇到了许多小鱼儿,我们嬉戏,打闹,不亦乐乎小溪的石子记寻下了我们的友谊但我依旧要走,不愿在此徘徊心里有着万般不舍,但依旧选择了远方,因此我只能将背影留给小溪再一次,我带着小溪的石子和””踏上征途

我游呀,游呀——到了一条江河正当我忘情于"山色有无中"时,一股急流欲将我推向未知的前方我渐渐地发现前方便是瀑布恐惧与惊慌迫使我快速的吞着气泡,快速地摆动尾巴我的努力似乎见了成效我正过离瀑布,但我也仿佛在靠近出发点不!我不要重返原地,因为我还有我的””接着,我似有万夫不当之勇,向瀑布冲去我不知道我的下场会怎样,毕竟我只是一只小小的鱼,而前方,前方却是百丈尺的瀑布我可能会粉身碎骨不,我会成功!终于在瀑布的冲力之下我飞向了天空,好棒的感觉,接着便是重重地上一个伏冲我昏了过去,不久鸟语便使我重闻到花香——我成功了我离”!”不远了．

我游呀,游呀——这时太阳刚露出半边脸,我身上也似乎披上了彩衣看看四周,是不计其数的同类,瞧瞧自己,已成为一只健壮的大鱼我到了大海了是的,我到了胜利的终点．我游向前方,游向大海的深处,尽情接受来自成功的洗礼

我的””已解开,它是”!”,是理想的大海

　　从问号到感叹号

我是一只游戏水中的鱼游呀,游呀——这似乎是我所能重复的动作,也似乎是我所知道应该要做的动作我不住地呼吸着,呼吸着——,每一个气泡都带着一个""——我的目的地在哪儿

我原本是在一片无忧无怨的湖里诞生并成长的鱼但我不安现状,执意要远航终于,我带着合父母的祝愿和””踏上征途

我游呀游呀——来到了一条小溪溪水清爽极了,两岸的树木更显得繁阴在这里我遇到了许多小鱼儿,我们嬉戏,打闹,不亦乐乎小溪的石子记寻下了我们的友谊但我依旧要走,不愿在此徘徊心里有着万般不舍,但依旧选择了远方,因此我只能将背影留给小溪再一次,我带着小溪的石子和””踏上征途

我游呀,游呀——到了一条江河正当我忘情于"山色有无中"时,一股急流欲将我推向未知的前方我渐渐地发现前方便是瀑布恐惧与惊慌迫使我快速的吞着气泡,快速地摆动尾巴我的努力似乎见了成效我正过离瀑布,但我也仿佛在靠近出发点不!我不要重返原地,因为我还有我的””接着,我似有万夫不当之勇,向瀑布冲去我不知道我的下场会怎样,毕竟我只是一只小小的鱼,而前方,前方却是百丈尺的瀑布我可能会粉身碎骨不,我会成功!终于在瀑布的冲力之下我飞向了天空,好棒的感觉,接着便是重重地上一个伏冲我昏了过去,不久鸟语便使我重闻到花香——我成功了我离”!”不远了．

我游呀,游呀——这时太阳刚露出半边脸,我身上也似乎披上了彩衣看看四周,是不计其数的同类,瞧瞧自己,已成为一只健壮的大鱼我到了大海了是的,我到了胜利的终点．我游向前方,游向大海的深处,尽情接受来自成功的洗礼

我的””已解开,它是”!”,是理想的大海

从问号到感叹号 作者 林婉瑜 我是一只游戏水中的鱼。游呀，游呀——。这似乎是我所能重复的动作，也似乎是我所知道应该要做的动作。我不住地呼吸着，呼吸着——，每一个气泡都带着一个""——我的目的地在哪儿 我原本是在一片无忧无怨的湖里诞生并成长的鱼。但我不安现状，执意要远航。终于，我带着合父母的祝愿和＂？＂踏上征途。 我游呀。游呀——。来到了一条小溪。溪水清爽极了，两岸的树木更显得繁阴。在这里我遇到了许多小鱼儿，我们嬉戏，打闹，不亦乐乎。小溪的石子记寻下了我们的友谊。但我依旧要走，不愿在此徘徊。心里有着万般不舍，但依旧选择了远方，因此我只能将背影留给小溪。再一次，我带着小溪的石子和＂？＂踏上征途。 我游呀，游呀——。到了一条江河。正当我忘情于"山色有无中"时，一股急流欲将我推向未知的前方。我渐渐地发现前方便是瀑布。恐惧与惊慌迫使我快速的吞着气泡，快速地摆动尾巴。我的努力似乎见了成效我正过离瀑布，但我也仿佛在靠近出发点。不！我不要重返原地，因为我还有我的＂？＂。接着，我似有万夫不当之勇，向瀑布冲去。我不知道我的下场会怎样，毕竟我只是一只小小的鱼，而前方，前方却是百丈尺的瀑布。我可能会粉身碎骨？不，我会成功！终于在瀑布的冲力之下我飞向了天空，好棒的感觉，接着便是重重地上一个伏冲。我昏了过去，不久鸟语便使我重闻到花香——我成功了。我离＂！＂不远了． 我游呀,游呀——。这时太阳刚露出半边脸，我身上也似乎披上了彩衣。看看四周，是不计其数的同类，瞧瞧自己，已成为一只健壮的大鱼。我到了大海了？是的，我到了胜利的终点．我游向前方，游向大海的深处，尽情接受来自成功的洗礼。 我的＂？＂已解开，它是＂！＂，是理想的大海

1 用逗号句号问号感叹号写作文

逗号，句号，问号，省略号，感叹号，组成的爱情 心结终于打开了，顿时感到被我冷落的肚子好饿好饿啊，偏偏这个地方出去一趟不是那么容易。

突然好想好想睡一觉啊，明天就去参加别人的婚礼了，不能再眉头深锁了，一副死了没有埋的样子了。 好久没有这么轻松的对待我这个博客了，不需要任何拘束，想写什么就写点什么，不用咬文嚼字，哪怕 是流水帐也无所谓，因为感情不需要华丽的词藻去描绘，是平淡地，真实地记录那份属于自己刻骨铭心 的回忆。

装大度，装得无所谓，不是在乎，而是太在乎。结果也已经不重要了，重要的是对方还能感受到我这份 真挚而无私的感情。

断断续续也好几天了，反反复复都是逗号和问号，是时候画上句号了，又或者更多的是给自己留下了省 略号，因为太多太多的要说想说也省略了，一切都埋藏在心里就好了，但肯定是一个感叹号，在心里留 下了如此浓重的一笔。 逗号，一段感情正如一段话一样，不可能一口气写完。

注定，需要停顿下来思考，需要给彼此互相独立 的空间，需要小别来加深彼此的思念。可往往正是因为这些不起眼的逗号，使用频率最高的符号，在逗 号过后依然是延续的精彩。

逗号是相当固执的，它会不断的努力，以至于在它不断的停顿下，感情能真 正迎来一个圆满的句号。 问号？你爱我吗？爱情似乎永远都是开始于简简单单的四个字并伴随着一个问号？ 你还爱我吗？虽然只是比初次的问题多了一个字，可这个字里包含的心酸不是“而已”就能代表的。

鼓足勇气说出来的时候，痛苦的虫子已经在无情的吞噬着爱情之树嫩绿的叶子。既然爱情是属于两个人 的，你不爱我爱谁，这句话好像是多余的。

其实是你明明看到 两人世界出现了第三者的阴影，却不忍心 揭穿真相罢了。爱情原本是一辈子的幸福，可偏偏说来就来说走就走，来的时候不忍拒绝，走的时候留 也留不住。

句号。谢谢。

句号。代表着结束，代表着完结，而这个完结注定也许残缺也许完美。

如果说逗号是固执 的以为只要我不停止，句号就不会出现，爱情也不会结束。如果说问号是固执的不愿意甘心，非要苦苦 去追寻问题的答案，在没有弄清楚之前，绝对不允许句号的出现。

可什么事情都是有始有终的，开始是 偶然的，结束是必然的，当句号冷淡的站在最结尾处宣布结束时，只好无可奈何的停止下脚步。 省略号……曾经付出过，幸福过，爱情在我们的世界里虽然匆匆的划上了句号，而在我的心里，却是无休 止的省略号。

省略号代表着忽略一部分，忽略了曾经短短时间内曾有过的短短几次不开心，省略号代表 着是总结，而这个总结不是三言两语能够描述的清楚，省略号代表着的是延续，在自己的心里延续着那 份设想的梦境。 感叹号！感叹号反过来是不就是i（爱）吗？“我爱你！”需要感叹号，同样“我恨你”也需要感叹号。

“祝你幸福”“自己好好照顾自己”同样需要感叹号。爱情中的 ，盟约，怨恨，忧伤，哀求，包括 最后的祝福，都需要一个感叹号，感叹号是美好，幸福，快乐的。

感叹号同样是哀伤的，因为感叹号也 伴随着叹息的到来。同样，感叹号也被用来作警示，正如我以前所说人们会随着时间的推移忘却，却始 终带着各种症状生活。

2 以“问号 感叹号 省略号”为题的作文

常言道“留心处处皆学问”，的确是这样。

在我们的生活中，有很多等待我们去发现的事物，而发现它们又有一个过程，可以用三个标点符号来完成这一过程，它们是：问号、省略号、感叹号。 问号 世间有太多太多未知的秘密等待着我们去揭晓；世间有太多太多神奇的大门等着我们去开启；世间有太多太多未解的问题等待着我们去解答。

这一切似乎都源自一个个问号。英国科学家道尔顿感到自己色觉有问题后愿意去研究；日本商人安藤百福看到拉面摊前的长队愿意去研究；法国家务杂工乔利看到灯油清除了陈年污渍愿意去研究。

难道其他人看不到这些现象吗？不是，只是因为其他人没有那强烈的好奇心来给这些现象打上“问号”从而解破它罢了。所以，发现需要好奇心。

省略号 发现问题后的研究过程之所以能够用省略号来代表，是因为研究需要不懈的努力和坚持到底的毅力，这其中需要我们注入经历与时间，可能是一年两年，也可能是一生，正如省略号中的小圆点那样久远。道尔顿研究了两年，发现了色盲症；安藤百福实验了一年，发明了方便面。

还有更多的发明会花费更多的时间。所以，发现需要毅力。

感叹号 “一份耕耘，一份收获”，经过时间与精力的奋战，总是会有回报的。而这时的发现，不论是大是小，在注入个人的精力后，足以让我们惊喜。

就像一个感叹号。色盲症的发现，方便面的发明，干洗剂的制成，对于整个世界都是一个感叹号。

这些伟大的实验成果让我们体会到“功夫不负有心人”；让我们相信，我们每一个人都能成为伟大的发明家。 问号、省略号、感叹号引领着我们一路前进。

它们反映出每个人不同的视角，这就是上天赋予我们的财富。每个人崭新的视角是前提，进而发现问题，解决问题，取得成功。

请相信我们每个人都有这方面的天赋，就让问号、省略号、感叹号引领我们前进吧。

3 问号和感叹号作文

问号和感叹号是一对好朋友一天，问号约感叹号去"逛街"，它们逛了许多小朋友的作文屋，觉得特别失望！问号说："怎么这些作文里面都见不到我的影子呢？"感叹号说："就是！我也不受小朋友们欢迎！"它们闷闷不乐地走了一会，只见问号的一对小眼睛滴溜溜地转动，神秘地对着感叹号耳朵，叽里咕噜了一阵感叹号一个劲地点头，还对问号竖起了大拇指！第二天，很多小朋友都收到了一封奇怪的信，信的内容是这样的：小朋友你好（空格）我们很高兴认识你（空格）你知道我们是谁吗（空格）为什么给你写这封信呢（空格）因为我们以前上学的时候，没有好好学标点符号，所以不会用（空格）现在，我们想请你帮个忙行吗（空格）如果愿意，就请你帮我们把这封信的空格里，标上标点符号吧（空格）这样，你就会知道我们是谁了（空格）以后，我们一定会成为最好最好的朋友（空格）谢谢你啦（空格）祝你学习天天进步（空格）写信人：你猜？！某年某月某曰同学们看了这封信，都议论纷纷！到底是哪个小马虎写的呢？于是大家认真地阅读着信，好奇地在空格里填上了标点符号终于，他们惊奇地发现，标上的符号不是问号就是感叹号。

本文转自本人博客：。

4 问号变感叹号的作文怎样写

从问号到感叹号作者林婉瑜 我是一只游戏水中的鱼。

游呀，游呀——。这似乎是我所能重复的动作，也似乎是我所知道应该要做的动作。

我不住地呼吸着，呼吸着——，每一个气泡都带着一个"？"——我的目的地在哪儿？ 我原本是在一片无忧无怨的湖里诞生并成长的鱼。但我不安现状，执意要远航。

终于，我带着合父母的祝愿和"？"踏上征途。 我游呀。

游呀——。来到了一条小溪。

溪水清爽极了，两岸的树木更显得繁阴。在这里我遇到了许多小鱼儿，我们嬉戏，打闹，不亦乐乎。

小溪的石子记寻下了我们的友谊。但我依旧要走，不愿在此徘徊。

心里有着万般不舍，但依旧选择了远方，因此我只能将背影留给小溪。再一次，我带着小溪的石子和"？"踏上征途。

我游呀，游呀——。到了一条江河。

正当我忘情于"山色有无中"时，一股急流欲将我推向未知的前方。我渐渐地发现前方便是瀑布。

恐惧与惊慌迫使我快速的吞着气泡，快速地摆动尾巴。我的努力似乎见了成效我正过离瀑布，但我也仿佛在靠近出发点。

不！我不要重返原地，因为我还有我的"？"。接着，我似有万夫不当之勇，向瀑布冲去。

我不知道我的下场会怎样，毕竟我只是一只小小的鱼，而前方，前方却是百丈尺的瀑布。我可能会粉身碎骨？不，我会成功！终于在瀑布的冲力之下我飞向了天空，好棒的感觉，接着便是重重地上一个伏冲。

我昏了过去，不久鸟语便使我重闻到花香——我成功了。我离"！"不远了 我游呀，游呀——。

这时太阳刚露出半边脸，我身上也似乎披上了彩衣。看看四周，是不计其数的同类，瞧瞧自己，已成为一只健壮的大鱼。

我到了大海了？是的，我到了胜利的终点我游向前方，游向大海的深处，尽情接受来自成功的洗礼。 我的"？"已解开，它是"！"，是理想的大海。

5 从问号到感叹号的作文

问号和感叹号都是标点符号，一个表示“问”，一个表示“叹”，虽然两者没有其它什么特殊意义，但是，它们却启发了我许多思考。

在我们日常生活中，有许许多多个问号和感叹号，它们存在于天文、地理，古今、中外各个领域、各门学科。而我今天要说的不仅仅是标点符号，而是由问号和感叹号引发的、关于我学习过程中的几个问题，借题发挥与同学们讨论一下如何提高学习成绩。

爸爸比较重视我的综合素质和全面发展，常教我一些做人的道理、常陪我进行体育运动。可是，妈妈却很在意我考试的分数，总是希望我每次考试能够考出一百分的好成绩，她的理由是，考不出好成绩就意味着考不上好的大学，我同意妈妈这一道理。

令我不解的是，从三年级下开始，我无论作何努力，却总也考不出一百分。在爸爸的帮助下，我认真地进行了分析，对语文、数学和英语考不出一百分有了初步思考，具体讲就是从三个问号到三个感叹号。

第一个问号是，为什么语文考不出一百分？记得我上一年级时，特别喜欢上语文课，沈老师常表扬我拼音基础打得牢，考试常常一百分。可是，不知道为什么，到了三年级下，成绩渐渐下降，不要说考一百分，能考出九十五分已十分难得，尽管如此，爸爸仍然鼓励我，当我考试有进步时，他就显得格外兴奋，晚饭时一定要喝上二两。

我也曾经十分苦恼，为什么考试越来越难呢？冷静地想一想，分析原因，我认为主要是三年级开始有了作文，作文能得满分几乎不太可能，另外，从考试卷上看，基础部分扣分较多，这与我基础打得不牢有关。词语掌握不够全面，积累少；语文预习不扎实，有时图速度快，囫囵吞枣。

第二个问号是，为什么数学考不出一百分？有一段时间我对数学课不太喜欢，上课精力不集中。现在虽然有点儿进步，但对新知识仍不能熟练掌握，考试时不能举一反三；在家里预习不能很好坚持，练习也不多，爸爸也不主张打题海战，可我总觉得各类题目做的不多、眼界不宽。

第三个问号是，为什么英语不能经常考一百分？其实我对英语是比较喜欢的，有时也能考一百分，就是不经常。爸爸也帮助我分析过，主要是基本功不扎实，单词记的快也忘的快，没有做到温故知新；另一方面，听的少、写的少、说的更少。

6 问号与感叹号的作文

从那次以后，我有些沾沾自喜了整天沉醉在995的成绩里，不求上进妈妈发现了，立刻对我采取措施：“晴晴，一次成功不代表次次都能成功啊！我承认你很能干，很聪明，但再聪明的大脑不用也会生锈的！“妈妈一语惊醒梦中人，我红着脸，又开始认真学习啦那一刻，我认为感叹号是魔鬼的善心正因为我喜欢感叹号，我总将感叹号带给朋友，甚至对手心中的感叹号前几天，我的对手川川在作文大赛获得了二等奖，而我没得我不服气，我和她平时总是不相上下，为什么这次。

我让她给获奖作文给我看，看完后，觉得确实比我写得好拍拍她的肩膀：“祝贺你哦！你写得真的特别好！“她开心地笑了感叹号，谢谢你！是你带给我温馨，是你教会我由衷地夸赞别人，是你让我的心灵更加美好。

7 以“问号 感叹号 省略号”为题的作文

常言道“留心处处皆学问”，的确是这样。在我们的生活中，有很多等待我们去发现的事物，而发现它们又有一个过程，可以用三个标点符号来完成这一过程，它们是：问号、省略号、感叹号。

问号

世间有太多太多未知的秘密等待着我们去揭晓；世间有太多太多神奇的大门等着我们去开启；世间有太多太多未解的问题等待着我们去解答。这一切似乎都源自一个个问号。英国科学家道尔顿感到自己色觉有问题后愿意去研究；日本商人安藤百福看到拉面摊前的长队愿意去研究；法国家务杂工乔利看到灯油清除了陈年污渍愿意去研究。难道其他人看不到这些现象吗？不是，只是因为其他人没有那强烈的好奇心来给这些现象打上“问号”从而解破它罢了。所以，发现需要好奇心。

省略号

发现问题后的研究过程之所以能够用省略号来代表，是因为研究需要不懈的努力和坚持到底的毅力，这其中需要我们注入经历与时间，可能是一年两年，也可能是一生，正如省略号中的小圆点那样久远。道尔顿研究了两年，发现了色盲症；安藤百福实验了一年，发明了方便面。还有更多的发明会花费更多的时间。所以，发现需要毅力。

感叹号

“一份耕耘，一份收获”，经过时间与精力的奋战，总是会有回报的。而这时的发现，不论是大是小，在注入个人的精力后，足以让我们惊喜。就像一个感叹号。色盲症的发现，方便面的发明，干洗剂的制成，对于整个世界都是一个感叹号。这些伟大的实验成果让我们体会到“功夫不负有心人”；让我们相信，我们每一个人都能成为伟大的发明家。

问号、省略号、感叹号引领着我们一路前进。它们反映出每个人不同的视角，这就是上天赋予我们的财富。每个人崭新的视角是前提，进而发现问题，解决问题，取得成功。请相信我们每个人都有这方面的天赋，就让问号、省略号、感叹号引领我们前进吧！