抖音里那些情感励志的音频素材在哪里找？

1很多视频制作软件里边都自带有视频拍摄的工具，自带拍摄效果跟音频，比如美册中，有很多动态背景素材，这些素材也可以下载到手机中

2可以去各大网站搜索相关视频，通过快剪辑等视频制作软件进行剪辑与整合，保存成自己喜欢的视频

3善于观察自己周边的事物，随手拍摄，学会整理，做成自己的情感视频

希望我的回答能帮助你，可以一起交流

三、喉部发声拓展训练

介绍了喉部发声的机能和喉部控制的要领后，接下来的又是很实用、很具体的训练方法了。喉部发声拓展训练分为韧带基础训练和音高变化训练、音强变化训练、音色变化训练（见图2-8）。

声音高低变化的范围叫音域，声音的高度简称音高，所以，音高变化训练就叫扩展音域，也就是传统戏曲等艺术所称的“吊嗓子”。

为什么演讲者也要经常吊嗓子呢？因为演讲这一门传播信息和情感的艺术对语音的要求比较高。为了能感染到观众，演讲者既需要推心置腹的低声倾诉，也需要理直气壮的高声呼喊。而没有经过系统训练的平常人，自然音域仅为一个半到两个八度音。可是，演讲这一门艺术则要求演讲者的音域最好在两个八度音以上，也就是说，如果演讲者没有这样的音高，在演讲活动中就会捉襟见肘。

既然拓展音域对演讲者来说这么重要，那么，在平时训练中有没有针对拓展音域的很好方法呢？笔者结合多年的教学经验，认为如下三种方法还是非常有效的。

首先，螺旋式上绕、下绕练习。 具体训练步骤如下—

注：训练材料为：

其次，阶梯式升高、降低练习 。根据难度的不同，阶梯式练习还分为音节练习和诗歌练习两种：

音节练习 。具体训练步骤如下—

注：训练材料为：

特别声明：ā的螺旋式上绕、下绕练习和ā的阶梯式升高、降低练习，属于练声的必练项目，每次练声时，每一种必须练习5次。

诗歌练习。 具体训练步骤如下—

注：训练材料为：

另注：做上述练习要注意，首先是要量力而行，也就是说要从自然音色比较好的音高开始逐步地向高低两方面扩展；把握相对统一的音色，高音阶不嘶哑、不刺耳。

声音大小变化的范围叫音量，由于没有“声音的大度简称音大”或者“声音的响度简称音响”这个说法，而只有“声音的响度又称音强”这个定义，所以，音强变化训练就叫调节音量，也就是传统戏曲等艺术所说的“喊嗓子”。

上文已经介绍过了，对于演讲者来说，“吊嗓子”很重要，但在这里，还需再加一句：“喊嗓子”也非常重要。因为高亮、响亮的声音是离不开“吊嗓子”和“喊嗓子”的。

既然“喊嗓子”也这么重要，那为了让自己的声音更加响亮一些，我们应该怎样去“喊”呢？为了更好地解答这个问题，我们先来了解一下音强跟那些因素有关。

其实，音强（声音的响度）主要取决于气息的压力，而气息的压力则取决于膈肌的弹性。另外，声音的响度还跟共鸣以及声带的作用有关。总而言之，声音响度的增大，需要气息的支持，还需要喉部声门以及五大共鸣腔的配合。

知道了气息的压力是让音强（声音的响度）增大的原理后，我们的训练方法就出来了，一共两种，分别为：

首先，情境练习。 情境练习就是通过假设在不同情境里采用不同音量进行演讲来提高自己说话的声音响度。具体训练步骤为--

注：训练材料为：

特别声明：喊人练习，属于练声的必练项目，每次练声时，必须练习5次。

② 诗歌练习--《面 朝大海，春暖花开》。

要求：（1）设置不同听众人数朗诵。

           （2）设置不同用声环境，如话筒前、小礼堂、人民大会堂等

其次，对比练习。 对比练习就是通过音量和音高或者和吐字力度的对比来进行音量变化的练习。具体训练步骤为--

注：训练材料为：《临江仙》。

要求：（1）先是音量和音高对比，也就是大音量低音阶练习。

           （2）接着是音量和吐字力度对比，也就是小音量大力度咬字练习。

另注：进行上述练习的时候，还要注意量力而行，从中等音量开始逐步向大小两个方向发展；把握相对统一的音色，大音量不喊不挤，小音量不压不捏。

前文曾经介绍过人声的基本音色是不能改变的，因为每个人的声带（长短、松紧、厚薄）不一样，以致造就了每个人的音色也不一样。不过，由于发音办法和发声共鸣腔的改变，综合音色还是会改变的。所以，在这里所讲解的音色变化训练，当然不是要改变个人的基本音色，只是想改变个人的声音色彩而已。

那什么是声音色彩呢？声音色彩就是声音的虚实，也就是人们常说的实声和虚声，它们还可以继续分为四种，依次为：一是实声，声门闭合很紧、无缝隙，声音明亮且坚实；二是虚实声，声门闭合不紧，略有缝隙和气流的摩擦声；三是虚声，声门没有完全闭合，气流摩擦声较大；第四，气声，声门大开，声带基本不颤动。

介绍了四种声音色彩后，接下来我们继续讲解音色变化的训练方法。

首先，基本音色获取。 它是通过发延长的单元音ɑ来取得稳定的基本音色。为什么选择ɑ呢？因为发这个音节时口腔开度最大，同时它也是口语中出现频率较高的一个音素，并且它又能够使基本音色稳定下来。所以，我们选择通过发ɑ音节来获取基本音色。具体训练步骤为--

其次，基本音色变化。 也就是当取得稳定的基本音色之后，我们就可以进行音色虚实变化训练了。具体训练步骤为--

注：训练材料为：

※ 虚实对比练习（词语）

※ 虚实过渡练习（句子）

特别声明：虚实声练习，属于练声的必练项目，每次练声，这段文字必须朗读5遍。

※ 综合练习（篇章）

声音色彩的虚实变化，要对应于作品的情感变化。由于每个人的理解不一样，对作品中词语的虚实声划分也不一样，所以，在此不强求大家一致。

① 诗词

② 散文

声乐演唱情感处理的技巧和重要性

　声乐是歌唱者将歌曲作品呈现听众感受的艺术，歌者的歌声将抽象的音乐转化为听得到、看得见的艺术形式，并影响和感染听众，在这一过程中情感起着重要的纽带作用。下面是我分享的声乐演唱情感处理的技巧和重要性，一起来看一下吧。

 

　一、演唱的艺术处理

　歌唱艺术的宗旨是反映生活、反映思想, 美化生活和美化思想的。因此, 需要对作品进行深人的艺术处理。演唱者要展示歌曲的主题思想和音乐形象, 就要更生动地去抒发歌曲的情感、塑造人物的形象、渲染特定的意境和作品风格的特色。因此, 要进行艺术夸张处理, 必须注意两点: 一是不能失去作品的真实感, 一定要以作品所反映的现实生活、思想感情为依据, 不能脱离作品故弄玄虚, 失去作品的真实性。二是要把握好作品的度 , 要恰到好处。要对歌曲作品进行艺术表现与再创造, 就要有一个整体的构思与布局。对比的艺术处理应从作品的多方面进行, 比如作品内容情感的对比、作品形式结构的对比等。歌唱艺术最本质的特征是唱出歌曲作品的思想感情, 为展现作品最强烈的感情顶峰。就需要突出高潮的艺术处理。

　二、心灵的投入

　字正腔圆、声情并茂 的歌唱表演, 是以人声将音乐、语言、情感完美结合的声乐艺术。

　( 一) 唱词的情景深入

　在声乐艺术演唱中, 有的演唱者虽然能将歌词背熟, 但却不能深人其中。这样既不能生动地演绎歌曲的意境, 又不能深刻地表达自己的情感, 因此, 演唱出来的歌曲必然苍白无力。这种情况主要是由于演唱者在演唱一首新歌之前, 对歌词未做深人、细致地分析和研究而造成的。这种死背书式的演唱形式无法表现触景生情、情景交融的意境。《婚誓》是**《芦笙恋歌》的'插曲。这是一首男女对唱的歌曲, 以分节歌的形式分为五段, 以少数民族特有的表达方式讲述着淳朴动人的爱情故事。对唱、齐唱交替进行,人物个性颇为鲜明。第一段由女声演唱, 流动性的旋律带领人们步人阿妹清新的心灵世界。第二段则由男声唱出。然后再男女齐声合唱、错开至齐声, 错落有数, 类似山歌。流畅质朴的民族曲调再现了一对倾心相恋的男女青年的内心,受到很多人的喜爱, 广泛传唱至今, 成为经久不衰的一首对唱情歌。演唱此曲需要注意的是, 快速三拍子中的音乐流畅性; 表现少数民族的音乐风格; 唱好直线上行到高音的几个地方。

　( 二) 感动自己, 才能感动别人

　在声乐演唱中, 演唱者如果对事态、情感无动于衷, 那么必然缺乏创作的激情。也就是说, 没有心灵的投人, 就不可能有真情的流露, 一切表演都是失败的。咏叹调《晴朗的一天》是歌剧《蝴蝶夫人》流传最为广泛的曲目。它集中体现概括了主人公巧巧桑的整体形象, 生动地描绘了一个对爱情忠贞不渝、纯洁美丽的东方女性, 同时也表现出作曲家的独特创作技巧。演唱这首咏叹调要有扎实的声乐技巧, 对音量、音色的变化控制要能随心应手, 要能表现出生动的语言特点, 发音要准确, 语感要自然, 高潮处的声音和情感都要有强烈的感染力, 在抒情之中融进戏剧性色彩。

　三、真情的流露

　在声乐表演中, 情感表现的尺度只有恰到好处, 歌曲的整体形象才能鲜明生动。《祖国之恋》是一首单二部曲式。其歌词明快质朴, 旋律流畅而舒展, A 段细腻、柔婉娓娓道来,B 段音区较高, 在A 段结尾音上以八度跳进的方式更真切地抒发了对祖国炽热的情感。尤其在结尾时需要由弱渐强地控制声音。在演唱时要始终保持声音的高位置和明亮色彩, 同时加强气息的支持, 感觉歌曲的旋律、咬字、吐字和情感。只有让演唱者充分理解所要演唱的声乐作品的内涵, 才能合理地运用发声技巧, 体现声乐作品的二度创作。

　同时注意音乐的连贯性, 包括情感的连贯、声音的连贯, 以及咬字吐字的连贯, 研究渐强渐弱的处理和控制, 把握作品的思想感情和艺术品位。要求演唱者对气息和声音有很好的控制能力,吐字要规范。汉字讲究发音的过程, 注意字头的分量和行腔的圆润, 以及收韵的美感, 做到声情并茂的演唱。经常深人生活, 加强文化、艺术修养, 积累感情素材,当需要的时候, 就会成为取之不尽、用之不竭的源泉。

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声音对一个歌唱者来说意义重大，声音是一个歌唱者唱出优美旋律的基础，好的声音使人流连忘返，是一种美的享受。那么如何始终保持一种好嗓子，这就至关重要。有的人唱了一辈子的歌，声音还是那么的甜美，如当今仍活跃在舞台上的李谷一、关牧村、才旦卓玛、蒋大为、吴雁泽等，他们的声音依然那么的动人，充满磁性，成为音乐界的常青藤。但是这些声音的能力需要经过训练和艺术的实践才能发展起来。新形势下，发展声乐艺术，提高技术平，力争在较短的时间里，使歌声的训练影响到一定的艺术效果，就要从音乐语言、活动规律、发音技巧等多各方面去把握。

　　一要注重声音训练的音乐语言。实践出真知，群众的实践生活是一切艺术创作的源泉。歌唱表演能否唱出人民群众的共同心声，能否引起人民的强烈共鸣，这是一个歌唱者是否成功的关键。歌唱必须深入实践，了解生活，体会歌词的含义和创作背景，歌声才能引人入胜，声情并茂。声与情，向来是歌唱中血肉相连的两部分。发声、吐词咬字和内容表达构成歌唱的主题，三者不可分割。好的歌唱不仅是技法好，更重要的是内容表达好。声乐是听觉的艺术，是唱出来给群众听的。曲子写得好，还要靠歌者唱的好，才能激发听众的回应。好的歌唱应该是感情真挚、语言形象准确，技术方法运用自如，成为诸要素融汇于一体的扣人心弦的完美艺术。歌声是靠语言来实现的，学习语言是歌唱艺术的重要环节。口齿含糊不清，吐词咬字生硬，语调平淡，是不能把作品内容表达好的。歌唱语言是一种艺术语言，是刻画内容，抒发感情的工具。歌唱语言的好坏，直接影响歌唱的艺术质量和实际效果。作为一个歌唱演员必须在语言的锤炼上下功夫。不仅要掌握吐词咬字、语音规律的准确性，而且要掌握歌唱语言的艺术性。

　　二要注重声音训练的活动规律。有了反映生活、表现作品内容的能力，掌握运用语言的多种方法，对声乐专业来说还嫌不足，还必要了解声音训练的规律和特点。人体是一个统一的整体，它的各部分器官（包括发声器官）的活动都是彼此相互联系的。发声器官有其各自的功能，如气流使声带振动，共鸣是声音洪亮。但任何声音都不是孤立的靠个别器官单独作用，他既依靠声带的活动，也依靠呼吸基础，同样依靠共鸣器官。由此可见，个别器官功能的发挥，是在与其它器官相互作用下实现的。呼吸器官、喉和共鸣系统作为发生器官的综合因素，在发生过程中，它们是相互配合，彼此制约的。但也不能说发生器官的所有部分都同等重要。例如，共鸣系统中可调节的腔体就比不能调节的腔体重要，可调节的腔体就起主导作用。因此为更有效地掌握发生训练方法，有必要加深对人声这一“乐器”的结构、性能和它的活动规律研究。另外我们也应看到，发生器官在发声的过程中，都离不开肌肉组织的机能作用。为使发声器官各部分的机体活动逐渐适应歌唱的需要，就必须经过训练。在这一种意义上，发生训练，就是肌肉训练。发生时咽喉腔和口腔中任何母音的形成，都是肌肉活动的结果。每一个高音的变换，同样是肌肉活动的作用。生带的肌肉活动使声带缩短、拉长、拉紧或放松；而呼吸的控制也完全依靠肌肉的支持力。发声活动中，肌肉的质地柔软或僵硬，同样影响音质的好坏。发声器官的各部分肌肉虽然柔软，但并不脆弱，它们的韧力和耐力相当惊人。而它们的这种机能变为更稳定、更有伸缩的持久力，仍需要严格的训练。但是由于人的情况千差万别，训练方法不能千篇一律，必须因人而异，循序渐进的训练。

　　三要注重声音训练的方法技巧。对声音的训练除了有基本功外，还要掌握训练的方法技巧，注意声音的效果。首先是灵活性。声音经过良好训练的优秀歌唱家，他的声音的突起、突落、突伸、突缩或渐强、渐弱，都能适应音乐作品内容感情变化的需要；华丽的装饰乐节、乐句、乐段，都能唱得准确、细致、自如。而声音的灵活性主要表现在基音和母音的变化的范围内。平常一般练习中，常用a、o、u、e、i等几个母音，但并不是说，语言中就只有这几个音。练习中所用的任何一个母音，都包含着不同的母音变化。例如a，就有各种不同的唱法，其它的母音也一样。同时，它们常常又是复合的。而复合的母音也是随着内容而改变音色的。基音和随之而来的泛音都是从声带开始振动的一刹那就产生了。歌唱中表情，主要靠音色变化的能力，靠母音形状的具体变化。而母音的变化由主要靠咽喉腔的敏捷、细小的调节。如果这部分器官失去调节的能力，只能唱出几个固定不变的母音，就很难适应歌曲内容表现的需要。另外，声音灵活性不仅反映在母音的变化上，而且对字音的形成也很重要。子音的发出不但要敏捷有力，而且要准确到位，这样声音的具有的灵活性才能达到。其次是稳定性。在内容表现不需要变化的时候，能够做到每一个音都一直保持非常统一均匀的音量，既有连续性，又有流畅性。再次是生动性。丰满动人、富有生气、饱含热情的声音能给人以振奋情绪的感染力。总的来说，这样的声音方法，能够使与发生有关的各部分生理器官的机能活动获得最大限度的自由，从而使歌唱表演十分自然。

“留在我心底的声音”中考作文素材10篇

作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。下面是我给大家整理的“留在我心底的声音”中考作文素材10篇，欢迎大家来阅读。

留在我心底的声音中考作文素材1

记忆深处，有一种声音总在心底回响。奶奶口中的那一声声“炎娃子”总在我心底响起。让我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的声音。

在我四五岁的时候，因为要上幼儿园，我便天天住在外婆家，只有周末才回去。每次回去，奶奶总是叫我“炎娃子”然后给我一把糖果。那时候，每天我都盼望着快放假，让我好回去。因为每次回家，奶奶总是叫我一声“炎娃子”然后给我一把零食，有时是一个水果，有时是一块蛋糕，再或者是一瓶牛奶……那时候奶奶的一声声“炎娃子”包含着奶奶对我的疼爱。

上了小学，我依旧只有周末回家，每次回家，爸爸妈妈总是很忙，根本没时间陪我。唯一能陪我的只有奶奶，每次我说要出去玩的时候，奶奶便拄着拐杖，带我到处走走。她总是说：“炎娃子，走，我带你出去玩。”于是，我变成了奶奶的小尾巴，奶奶走到哪，我就跟到哪。人家看见了说：“您都这么大年纪了，还带孙儿出来玩啊。”奶奶总是说：“我带炎娃子出来玩，我高兴啊。”那时候，一声声“炎娃子”包含着奶奶对我的爱。

上了初中，我几乎很少回去了，每个周末几乎都在外婆家。这儿有网络，有手机，我压根就不想回奶奶那里去了。以至于我几个星期才回去一次。那时候，奶奶已经八十多岁了，每次看到我，总要问：“炎娃子，这次回来几天啊”我不耐烦的说：“明儿就走。”并一脸嫌弃。从那时候起，我便很少回老家，大概是嫌弃奶奶身上的汗味儿吧。奶奶的精神也越来越不好了，到了她去世的前几个月，她只能天天躺在床上，几乎已经下不了床。而她却还天天念叨着我，经常问爸爸“炎娃子啥时候回来啊”而我却对奶奶丝毫不关心，基本上很少回来看她。

直到奶奶去世的前几天，我刚放学，就被妈妈带了回去。到了奶奶卧室，我才看见，奶奶已经病入膏肓了，说话的声音像蚊子一般，我对她大声喊：“我回来看你了!”奶奶微微动了动，像是要起来，嘴里还念叨着“炎娃子……”那一刻，我真是悔恨交加，后悔为什么我不早点回来看看她，狠自己怎么那么狠心。几天后她便去世了。

如今，那一声声“炎娃子”依旧时时在我心底响起，只是已没了喊我的那个人。

留在我心底的声音中考作文素材2

“相信自己，你很优秀。”如此简单的八个字，在我听来，却充满力量，它们深深地留在我的心底，激励着我迈过坎坷。

其实我一直是一个很害羞的女孩，最羡慕的就是那些上课回答问题轻松自如的同学，老师曾经找我交流过很多次，可似乎并不奏效，我始终迈不过内心的那道坎，每次总是在内心的挣扎之中错失了机会，为此我常常很苦恼。

又是一节普普通通的语文课，在老师的带动下，课堂显得很活跃，同学们一个个都高举手臂，希望得到老师的注意，从而在同学们面前好好表现一下。此时的我只能默默低下头，搓着手指，暗自责怪自己，或者偷偷抬起头，仰望那些自信的脸庞。

正当我纠结得额头直冒汗时，耳畔传来了那熟悉的、无比温柔的声音，“相信自己，你很优秀。”第一遍听到就感觉犹如冬日里的一缕缕阳光，轻柔地洒在我的心田，驱走了我内心的忧虑，让我的嘴角不自觉地上扬。而在脑海中再次回响时，我听到的是铿锵有力的八个字，它们让我的心灵受到震撼，让我感到了前所未有的自信。我昂起头，双眼注视着老师，神情坚定，毫不犹豫地举起了那只沉睡了多年的手。听到老师的点名后，我自信地起身，同学们惊异的目光反而让我的回答更加自如。我完成了对内心那道坎的跨越，“相信自己，你很优秀”这八个字也成为我留在心底的声音。

每当我在学习上遇到困难，开始怀疑自己时，脑海中就开始回响“相信自己，你很优秀”这句话，于是我又重拾信心，坚定地迎接未来的挑战。

老师的这句鼓励将永远成为我留在心底的声音。

留在我心底的声音中考作文素材3

“奶奶，奶奶，让我们过年的时候去那儿拜访它吧!我……”藏在心里的那句话又咽了回去。

它坐落在嵯峨黛绿的群山下，它依偎在清澈见底的湖水旁，大概是因为它有了湖水的灌溉，或因为吸收了这般天地之灵气。它粗壮茂盛。这棵枣树的果实蕴含着我儿时一个又一个的美好的回忆。

总是喜欢吃过午饭拿着两个小板凳，放在枣树下，缠着奶奶给我讲她小时候的故事，奶奶本想讲故事哄我睡觉。结果呢，我越听越起劲，根本睡不着。等到我的肚子“造反”才肯罢休。这时，奶奶就领着我拿来了工具：一个竹篮子。一根长竹竿。奶奶踮起脚尖在上面打着，而我，就在下面接着。不一会儿，枣子就快要溢出来了。

奶奶从我手边接过枣子，走到湖水旁，娴熟地把篮子泡在水里，抖个三抖，便捞起来。

奶奶总是先不急不慢地挑一个最大最红的枣子递到我嘴边。如果我觉得很好吃，我就会围在奶奶身边，又蹦又跳，奶奶看着我那么开心，便也喜笑颜开。如果我觉得不好吃，我就连忙地吐出来，用手捂住嘴巴说：“呸呸呸。”奶奶看着我那个样子，过来刮一下我的鼻子，说声：“你个臭丫头。”说罢，一把把我揽入怀中，挑着甜枣子来哄我。

晚饭前，奶奶就牵着我去菜园子里把菜摘出来，不过，她从不让我进菜园子里，每每都是让我守在菜园门口，她说怕我被虫子咬着。我呢，也就乖乖地看着奶奶勤劳忙碌地走来走去，摘来摘去。摘完菜，我们就沿着田间小路走回家，奶奶总是哼起小曲儿，时不时还荡荡我的小手。

夕阳西下，山里回荡着我们的欢声笑语。

我们编扫帚、择菜、洗菜……每天都过的分外充实。

如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每周都打个电话来和我聊聊天，回忆一下小时候的故事，奶奶说她特别地想念我。我知道她很希望我对她说我也很想念她。可是我，怎么也不好意思把它说出口。我把这些儿时的回忆全部都放在脑子里，把心里想说的话都憋在心底。可奶奶始终懂我，她始终是那个可以聆听到我留在心底的声音的人。

但是此刻，我要大声地告诉奶奶：“我……我想念和你在一起度过的儿时美好时光，我想念那棵枣树，那个菜园子，我想念家乡，我更想念你。”

把留在心底的声音大声说出，让世界聆听到你的声音，让心变得温润起来。

留在我心底的声音中考作文素材4

有一些声音，就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些慢慢尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑，还不曾浸染。

周末早晨，瓦蓝瓦蓝的天空澄澈如戏，云朵一片片白净又轻盈，羽毛一般漂浮在头顶上，丝缕阳光柔和地照在街道的大理石上，也照在我的心里，一切都恰到好处地成为我心情的添加剂。此时的我已沉浸在快乐的太平洋中。倏地，一个小红点吸引了我的注意，好奇心驱使着我一探究竟，随着步子的加快，随即我便听到一声清脆的哨音划过天空。与此同时，一位红衣老人也映入我的眼帘。

这是一位怎样的老人!两鬓微霜，却精神抖擞，那梯田似的皱纹，似乎承载了许多无以言表的快乐，她穿着志愿者红衣，竟在这里指挥帮助大家安全过马路。再近一些，我看见他的根根白发，像是都挑着一颗颗小水珠，随着他忙前忙后的动作起起伏伏，我心震撼!

这时，我又听到那清脆的哨音。回眸，竟发现马路旁边是甚至是远方还有数不胜数的红衣天使们正竭力吹哨子，指挥人们过马路。

那是一种怎样的声音!那轻俏的哨音，时而一点一点，时而一串一串，流利晶莹，在树梢的谱表上，点着音符。这哨音，清亮响脆，那么活泼俏丽的在空中跳过来，滑过去，不久便织成了一片蕴藏着生机的宁静。

这声音持续着，像是蜿蜒向所有它可以到达的地方，让整个小城有条不紊。空气里绷着平缓而舒畅的节奏，像是永远停在了这一点，以至于完全不用考虑它的将来会演变出怎样的走向。这哨音似乎成为了人们安全的保障，老人们收获的，是数以千计的感激。

“嘘--”直到走了很远，我依旧听得到那，隐隐约约的哨声，便想起政治课常说的“热心公益，服务社会”。是啊，这哨声一定会带领更多的人与你们同行。

这清脆的哨声已留在我的心底，我想，若像这样把这份声音永远驻于心间，便会时刻提醒我要多多益善，那样，奔赴茫茫前程，也不会再害怕。

留在我心底的声音中考作文素材5

不要忘记过去许下的诺言与信任，因为时光一去不复返。我记得那一天……那个声音。

我一个人走在马路上，打着伞，那天下着大雨。我觉得老天爷因为什么事而发了火，雨哗哗地下着，“嗒嗒嗒。”这个时候，我看到一个很年轻的人在扫着地，很认真，很努力。

只见他一手拿着扫把，一手拿着簸箕，用尽了全力，豆大的汗珠从他的脸颊上流下来，我知道他是累了。路边的行人似乎都没有看到他一样，随便把纸到处乱丢，还有许多人用手对他指指点点，他并没有在意，还是埋着头扫地。“啪啪啪”，这个时候，我见到了一位男人过来，嘴里嚼着口香糖，嚼着，嚼着，口香糖便没有了味道，他随便地往地上一吐，看都不看，高傲地走了。我本以为那位清洁工会大声去辱骂那个人，可是他一个字也没有说，依旧用着他那充满老茧的手，双手握紧扫把，依然默默无闻地扫着。

这个时候，他起过身来，我以为他要抱怨为什么会有这么没有素质的人，可是，他并没有，而是看了看那个口香糖，用他充满老茧的手扫着，像一座高山，而我们这些人不过是介于高山上的藏民罢了。

“嗒嗒嗒“，没错，就是这个声音触动了我，使我的心也沉静，然而又自失起来，这个声音如同像鸣蝉在唱歌，鸟儿在低唱一样，那个声音在别人看来不算是什么，但在我看来便是天簌之间，里面包含了人与人之间的信任，包含了清洁工对城市的负责，对我们的信任之情。

那个声音像弦一样拨动着我的心弦，使我感受到了美好，就是清洁工打扫时的声音震撼了我，对别人的包容，它是我心中的好声音。

留在我心底的声音中考作文素材6

声音是用来听的，但“好声音”是用来感受的，这“好声音”总能让人心境升华。

音乐·“好声音”记得初一时，因为学习问题，和妈妈理念不合，大吵一架。任性的我抓起桌子上的零花钱摔门而去。妈妈似乎也在气头上，没有来追我。我漫无目的的走在大街上，汽车不耐烦的喇叭声似乎在嘲笑着我，嘲笑着我的无知。这是一阵优美的音乐声传来，寻声望去，看到一个小女孩在唱歌，年龄和我一般大，唱的是母爱，脚下面放了一张纸，上面写上母亲生病，她只能用这种方式来赚钱。

我从来没见过一个孩子为了母亲，用卖艺的方式赚钱，我的心一下子被感动，这个女孩为了母亲不能付出这么多，而我，而我……

回到家向妈妈道了歉，献起了殷勤，妈妈脸上露出了甜蜜的笑。

一首歌打动了我，让我懂得了感恩，这首不知名的歌，便是我心中的“好声音”。

秦腔·“好声音”我是南方人，爸爸妈妈来北方工作，可能从小在这儿长大的缘故吧，我非常喜欢秦腔。

记得小时候，妈妈带着我路过一个商场，商场外面正专门请人表演着秦腔，我硬拉着妈妈要看。虽然因为方言问题有一部分听不懂，但吼起来的秦腔总能让我充满自信，热血澎湃。

“一声秦腔吼，吓死山坡老黄牛。八尺汉子眼泪流，出嫁的姑娘也回头。”一曲秦腔，让我拥有无前的勇气，刚毅的精神。这秦腔，便是我心中的“好声音”。

诵诗·“好声音”我喜欢“处处闻啼鸟”的春天，喜欢“小荷才露尖尖角”的夏天，喜欢“枫叶荻花秋瑟瑟”的秋天，喜欢“北风卷地白草折”的冬天。在古诗中，我总能感受到优美的景、作者的情，这还要归功于我奶奶。

奶奶学识很广，会背许多诗，我小时候，奶奶就拿古诗教我识字，还会给我讲古诗的意思，作者的情感等等。所以我现在很喜欢古诗。所以手势让我热爱自然，通晓感情，奶奶的诵诗声，也是我心中的“好声音”。

任何声音都有它自己的“灵”，这种“灵”有益于人，让人心境升华，才是真的“好声音”!

留在我心底的声音中考作文素材7

那一声声悲鸣，一直留在我心底，偶尔响起还会给我强烈的震撼。

秋天的早晨，天气有些阴凉。走在清冷的小路上，心中更添惆怅与寂寞。河边芦苇随风摇曳着，凄美而冷落，不禁抓住了我的视线，一直向前走去。

正欣赏着，忽然芦苇丛没有了，这让我有些困惑。这时，不知被什么东西绊了一下，突然摔倒在地，还没等回过神，前方的景象把我惊呆了!只见前方都是被锯掉的树木留下的根!这样的场景何曾见过!我鼓起勇气，小心翼翼地继续向前行走在这块荒凉的土地上。

突然间，一声凄惨的鸣叫打破了沉寂，也打乱了我的思绪。抬头注视着前方，隐约看见一棵树的影子，寻着鸣叫声，我慢慢跑向那棵树。

终于走到树前，叫声愈发悲切，不禁让我心中的悲凉也蔓延开来。抬头仰望，察觉到树枝上有一个鸟窝，里面有两只小雏鸟!它们为何发出如此凄凉的哀嚎为何我越靠近，它们叫得越发悲切

当时，只觉得那悲鸣很是恐怖。一次次撞击着幼小的心灵，直抵心底。现在想来，难道不是它们对我的恐惧与厌恶吗是人类破坏了它们美丽的家园，是人类使它们充满恐惧……也许只有刚刚升起的太阳，才能温暖它们脆弱的心吧!

许多年了，那声声哀鸣依然清晰地留在心底。不知为何，心中竟还有着一丝愧疚，那年植树节，我买了一棵小树苗，与爸妈一起种在家乡的草地上。每次望着小树苗，就会想起以前曾见到的震撼，那留在心底的声音就会响起，萦绕在耳边，久久不能离去。

留在我心底的声音中考作文素材8

只记得那是一个沉闷的夏天，云压得很低，空气中充满了躁热的气息，耳边的蝉鸣声吵得人心烦，我独自在家，无所事事，沙发很大，我整个人就陷进的沙发中，天花板上的吊扇发出很大的声响，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下来一样。我感到十分困倦，于是我打算就这么睡上一觉。可天总不尽人意，躁热的空气，一丝风也没有，实在让人平静不下来，我只想减少一点耳边那些惹人烦的东西。于是我起身，走到开关那边，把那无用的电风扇关了，果然，声音立即少了很多。

就在这时屋顶传来了雨点滴落的声音，我向窗外一看，外面一滴雨也没有，可远处的落雨声越来越大，我不免开始感觉奇怪，明明地面上一滴雨都没有，哪儿来的雨滴声啊。我不禁又往窗外看去。忽然对面房子的屋顶上出现了一块水斑，紧接着的就是噼里啪啦豆大般的雨点从天而降，要不是雨点是透明的，我就真以为是下了糖果雨呢，雨点掉进池塘里，一圈圈的涟漪便荡漾开来。与下到树叶上，绿叶就像洗了一次澡变得绿油油的。

我的眼睛有些生涩，我为了减轻一些负担，就把眼睛闭上了。于是我听到了这一生都忘不掉的声音。雨滴拍打在屋顶，地面和树叶的声音是脆的，雨落在水中是厚的声音，蝉的鸣叫声交织在一起，组成了一场美妙的音乐会。雨声就是主旋律，大自然就是指挥家。

我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撑把雨伞，全副武装地冲到了雨中。我踩进了水潭，溅起了小水花，发出了一个美妙的音符，雨点打在雨伞上，形成了一张张大自然的乐谱。这场音乐会只有我一个听众，我沉浸其中，我伸出手，任由雨点在上面作舞，歌唱。

不过这场雨不久就停了，我看着远处天空的彩虹若有所悟。由于这场雨的洗刷，空气中充满了清凉凉爽的气息，我第一次发现，原来蝉的叫声那么优美动听。

不过这场雨洗刷了空气的躁热，这场音乐会洗刷了浮躁的内心。这声音会永远留在我的心底。

留在我心底的声音中考作文素材9

在我生活中有种种的好声音，他教会了我坚强、宽容、承担责任，而教会我种种的好声音正是来自父母的教诲。

那次我费尽心思学自行车可还是学不会，我又一次从车上摔下来，周围的空气似乎都停止流动，乌云遮住了大半的天空，轰隆隆的雷声夹杂着凌厉的风声，天空开始下起了雨，雨落在我的脸庞我已分不清那就泪水还是雨水。我准备放弃，父亲看出了这一切，就用它铿锵有力的声音对我说道：“这点小困难就想放弃，你看贝多芬他在他人生最光明时失去了听力，这对一个钢琴家是多大的打击啊!但是他并没有自暴自弃，他选择不被命运所束缚，要摆脱命运的不幸给他带来的灾难，靠着自己的努力，继续顽强的完成自己的事业、继续努力的活下去。就是他的坚强，才让他后来创造出更多闻名世界的音乐。

如果贝多芬像你一样遇到点小困难就放弃，他就不会成为现在世人所尊敬的名人了，比起他，你这根本不算困难，你有什么理由遇到点小困难就放弃呢你要学着像他一样坚强，你以后还有更多的大风大浪要面对”。此时天上的乌云早已没(消散)了，飘着朵朵的白云，暖和的阳光映照在我的脸上，花丛中的蝴蝶正在翩翩起舞。好声音像一副强心剂，给予我心灵的力量，教会了我坚强。

在前一周末，我和母亲一起去逛街，有位跟我同龄的人骑自行车时不小心把母亲的衣服给勾破了一个洞，我立马追上去想要那个人道歉，母亲却对我说道：“算了吧，人家也不是故意的”我摇了摇头说：“不行”母亲见我很生气对我说道：“哲学家康德说，生气，是拿别人的错误惩罚自己，我们要学会宽容，别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了，在生活中要多点宽容那就会少了很多事。”好声音像一副良药，治愈我心灵的创伤，教会了我宽容。

父母的教诲是我人生中无法言喻的好声音，它时时刻刻充斥着我的耳畔，这份好声音将永远埋在我心中。

留在我心底的声音中考作文素材10

世间天籁之音无数，总是令人沉醉其中。但这一切声音，都比不上门前街巷此起比伏的鼎沸人声，那咕嘟咕嘟的汤汁声响，每每在我困顿之际，化作一股暖流融进心田……

从车站打车回家，一路颠簸，省城的检查做完了，我想起那边的高楼与刺眼的霓虹，倒不为病情惊慌，却惊觉像是与哪个“朋友”许久未见，总是觉得缺了什么。“卖苹果，十元三斤!”“甜瓜，甜瓜”滚的汤汁翻滚声夹杂在各种叫卖声中飞入耳中，我腾一下坐起，寻声望去……

门前这条巷子位置偏僻，但沿路却总比集市还要热闹。推着三轮车的菜农，面容被衬得黝黑无比;搬着半人高的牛乳罐的阿婆，总会携带漏斗给客人装着清甜的汁液;卖着各式货物的商贩，放着喇叭、拉着客人，亲切推销着时令的蔬果、副食或是实惠的小吃……整个街巷充满了商客间的`朴实与善意。

每每人声鼎沸之时，我便拉着父母穿梭其中，来到一家豆花泡馍的小食店，坐在露天的小板発上，看着热气腾腾的一大锅烩馍，白汤汁在火上咕嘟咕嘟冒着气泡，一如整个店铺一般充满了生机与活力。老板总是热情淳厚，盛上满满的三大碗泡馍，红红的辣椒油让人暖心，使人不由得深深记住了翻滚气泡中的动人节奏。

“刚出锅的豆花泡馍，快来尝尝!”思绪飞转之际，我忙对司机说“师傅停车!”我寻声而去，静静坐在破旧的板凳上，望着周遭人来人往、讨价还价，猛然意识到这里是一个多么亲切，多么让人安心的地方，这里平实的街巷与纯朴的人，多么令人依恋。一时间，独自面对林立霓虹的茫然与无助荡然无存，人间烟火盛处，正是心安吾乡，这是我的家乡啊!

每当夜幕降临，咕咕嘟的翻滚声在我脑中经久不绝，我喜欢这鼎沸人声，赞美这善良与醇厚，它将永远是我困顿之际最坚实的倚靠!

乡士啊!我的乡土!