孩子的需要有什么

孩子的需要有什么

　孩子的需要有什么，孩子的成长受环境影响很很大，努力帮助孩子解决成长的烦恼，培养的能力会影响孩子的一生，所有父母应当重视起对孩子的教育。孩子的需要有什么教你如何教育孩子。

孩子的需要有什么1

　 全心接纳自己的孩子

　孩子最需要的就是被尊重和父母的全心接纳，即看得起。

　哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，你也要看得起自己的孩子，也要

　 理解和鼓励

　你虽然给孩子买了好多好东西，但你做的那些不是她最需要的，甚至是多余的，孩子当然没反应了。我虽然只说了一句话，但是说到孩子心坎上了。这句话饱含着我对她的尊重、理解和疼爱，这正是她最需要的，所以她就感动得不得了。

　 家人的陪伴

　以往研究发现，只有30%的老人才有能力带孩子，多数的隔代抚养都不成功，父母在孩子12岁以前能经常陪伴孩子是杰出的父母;6岁以前能经常陪伴孩子是优秀的父母;3岁以前能经常陪伴孩子是好父母;3岁前不能经常陪伴孩子是很糟糕的父母。

孩子的需要有什么2

　 一、情感需要

　在情感方面，孩子有爱与被爱的需要，孩子需要在爱的沐浴下成长。教育孩子，这是第一位的，爱是基础。当这种需要得不到满足时，孩子就会表现出冷漠、逆反的情绪。

　刚出生的孩子就有情感的需要，他喜欢父母的抚摸和拥抱，他喜欢看父母温柔的微笑和眼神，他喜欢父母对他说：“宝宝，我爱你！”“宝宝，你是妈妈的心肝宝贝！”这种情感需要是孩子生理和心理的一种需求。

　许多父母认为，在这方面，自己做得相当好，实际上，父母们只关注了给孩子爱，而且这种爱往往是溺爱，只是一味地给孩子爱，忽视了也应该向孩子索取爱。于是，孩子们学会了“理直气壮”地接受父母们的爱，根本意识不到自己也需要付出爱，反映在孩子行动上，就是自私、狂妄自大、以自我为中心。

　 二、独立需要

　每个孩子都是一个独立的个体，他们不希望永远活在父母们的保护当中，他们渴望能够独立地做一些事情，独立地决定自己的事情。

　这种独立性在孩子三四岁的时候和青春期表现得尤为突出，这两个时期被称为孩子的“断乳期”，前者为生理断乳期，后者为心理断乳期。

　年幼的孩子们总是喜欢什么东西都碰一下，尤其是一些新奇的东西；大点儿的孩子则喜欢独立自主地决定自己的事情。事实上，这正是孩子顺从“精神胚胎”的自然趋向，他们不自觉地被引导着去“配合自己的行动”，从而获得对各种事物的印象。

　但是，许多父母不了解孩子的这种需要，他们喜欢禁止孩子的各种探索行为，经常过多地替孩子做事情，干涉孩子的事情和决定。当孩子的自由被禁止时，孩子就会产生受挫感，产生沮丧的情绪，他自然而然会变得“不顺从”，出现对抗的行为，自然而然会变得“叛逆”。

　其实，这些都表明他在向父母暗示：我不需要你们的过多保护，我不需要你们的过多干涉，我要自由！我要独立！只要父母把自由给了孩子，“不顺从”和“叛逆”就没有理由存在，它们就会消失得无影无踪。

　 三、自尊需要

　根据马斯洛的需要层次理论，自尊的需要是一种较高层次的需要。对于孩子来说，这种需要也存在。

　孩子们都有较强的自尊心，他们希望父母尊重他们的想法，尊重他们的情感，尊重他们的隐私，等等。许多父母恰恰没有意识到孩子的自尊需要，总是认为孩子还小，什么都不懂，于是，父母们经常随意呵斥孩子、打骂孩子，有些甚至在公众场合打骂孩子，揭露孩子的缺点，等等，完全不顾孩子的自尊。

　当孩子的自尊没有得到尊重时，他们或者产生逆反、对抗的心理，或者破罐子破摔，不顾自己的颜面苟且偷生地活着，这些都增加了亲子沟通的障碍。

　 四、平等需要

　孩子虽小，但是，他们总希望父母能够把他们当成大人一样来看待。而许多父母总是不理解孩子的这种心理。往往是对孩子要求这样，对自己要求那样。比如，有些父母要求孩子好好学习，自己却天天看电视、打麻将。这样孩子就会认为父母与自己是不平等的。

　现在，有许多孩子会在背后这样议论父母：“我的父母总是要求我做这做那，其实这些事情他们自己都做不到。”“是呀，父母总是说话不算话，明明答应我星期天去郊游的，因为他们自己想睡懒觉而不去了。”这些都表明，在大多数的孩子心里，父母们没有做到平等这一点，于是，他们也就不相信父母的话了，沟通的障碍也就形成了。

　 五、成就需要

　在马斯洛的'需要层次理论中，成就需要是最高层次的需要。孩子同样有这种需要，而且，这种需要也是孩子的最高需要。

　每个孩子都希望自己的行为、能力能够得到他人的认可，尤其是父母和老师的认可。这种认可和表扬，往往能够让孩子产生巨大的成就感，让他们获得极大的快乐。因此，从主观上来说，孩子们总是希望自己在家里做个优秀的孩子，处处获得父母的夸奖；在学校，他们又希望自己是个学习好、行为好、品行好的学生，能够当班干部，希望在班级活动中脱颖而出，成为人人羡慕的优秀生。

　当孩子的这种成就欲得不到满足时，他们就会产生失落、沮丧的情绪。

孩子的需要有什么3

　 1、情绪管理

　丹尼尔·戈尔曼在他的《情绪智商》中指出，情绪管理是一种善于掌握自我，善于调节情绪，对生活中出现的矛盾和事件引起的反应能进行正确的看待和处理，常以积极、幽默的心态缓解不良情绪带来的紧张、焦躁等心理。

　 2、人际关系

　人际关系是人们在多种多样的日常活动中形成的社会关系，对于孩子来说，合理协调亲属关系、朋友关系、同学关系、师生关系对他们的未来将会产生巨大的影响。

　 3、解决问题

　即当问题出现时，人们会按照既定的目标，运用平时学得的知识、经验、技能等，通过思维的不停运转，将问题解决的过程。

　 4、同理心

　同理心还可以称为换位思考，神入、共情，是指站在对方立场设身处地思考，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受。

　 5、抵抗挫折

　挫折抵抗力在一个孩子的一生中至关重要，抵抗挫折首先表现为在面对失败等不如意的事情时能经得起打击和压力,并努力摆脱和排解困境。总的来说就是个体适应挫折、抵抗和应对挫折的一种能力。

孩子会表达爱有什么好处

孩子会表达爱有什么好处，教育好孩子的前提是重视孩子，成长是甜蜜和困难交织的过程，教育宝宝需要家长自己先有良好的素养，教育孩子是一份值得投资的事业。以下是孩子会表达爱有什么好处方法。

孩子会表达爱有什么好处1

爱虽然是很抽象的名词，但却是种货真价实的具体感受。只要在我们满怀爱意时把爱说出来、表现出来，久而久之，孩子便能心领神会，进而懂得表达爱。

如何让孩子领会爱刚满周岁的孩子，情绪尚未发展齐备，他或许还分不清喜欢与快乐的差别，但却已经能分辨正向和负面的感受。当孩子感觉不舒服时，就以哭和推拒表达；而感到愉悦时，他理所当然会露出可爱笑颜。当孩子舒舒服服地被大人抱在怀里、听着大人用温柔的口气说：“我好爱你”、“你好可爱”的时候，虽然当下未必能够完全理解言语的意涵，但被爱的感受却是真实又具体的。爸妈只要每次在心中充满爱意的当下抱抱孩子，并深情款款地对他说：“好爱你喔”这份爱意就会直通孩子心底，久了孩子就会明白，原来那种胸口满溢的温暖感觉，就是爱。如何教导孩子表达爱有了感受之后，孩子的爱也需要适时表露出来。爸妈可以在生活中刻意增加一些爱的小动作，让语言表达还不太流利的孩子藉着这些小动作学习向他人表达爱意。比方说，和孩子共读《猜猜我有多爱你》时，书中小兔子拉大兔子耳朵的动作，或许就可以成为亲子间我爱你的通关密语。孩子在感受被爱的当下，同时也学习着表达爱意的剧本，例如：每次哭哭，妈咪都会亲亲、抱抱；某天，当他看着哥哥伤心时，他也会大方地给予拥抱和亲吻。模仿是幼儿取得知识的重要来源之一，当他们临摹大人的动作时，或许还不甚理解这么做的道理，但在一次次的重复之后，他们终将能够感受这些动作背后的涵义。一旦孩子发现他们的爱具有疗伤止痛、开怀心胸的魔力时，他们将会更勇敢地去爱、去表达。和孩子表达爱意不嫌多跟小小孩说爱很容易，但随着孩子日渐长大，亲子相处时将爱说出口的机会也愈少。其实，孩子3岁之前的种种，长大后常不复记忆，若没有一再地向孩子表达爱意，或许他会忘记你有多爱他！所以，不管孩子年纪多大，一定要经常跟他谈情说爱，在表达对小宝宝的爱意时，要记得连大孩子也一起爱育！

孩子会表达爱有什么好处2

现代社会的双薪家庭很多，父母常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的时间实在有限。但是，无论怎么忙碌，孩子的成长都不能重来一次，父母一定要在有限的时间内，把对孩子的关心和爱，满满地表达出来。

你陪孩子了吗？

你每天都有和孩子相处的时间吗？你跟孩子在一起的时候，通常都会做什么呢？一项“家庭教育大调查”显示，60%的家长每天与孩子相处的时间仍然有4个小时左右，亲子共处时，最常从事的活动是：35%的孩子在看电视，25%的家长在辅导孩子学习，剩下的则是其他，如游戏等。

家长每天和孩子说话的时间，则缩短在半小时以内，而且说的内容多是“教导性”的。

在这种情况下，家庭教育出现了“想要”和“需要”之间的落差，家长最想要的是：孩子功课棒、才艺佳、听话又乖巧。所以爸妈花时间与精力最多的，还是处理“课业与升学的压力”、“孩子学习的状况”等问题，然而对孩子最希望与爸妈分享的“心情和情绪”，家长却关注不多。因此，很多孩子的心愿就是爸爸妈妈能多和他们说说话，而不是总问：“你今天的功课完成的怎么样？”“今天你学会什么了？”

父母的陪伴不可少

1、学会挤出时间

父母的陪伴，对孩子的成长影响非常大。父母们非常需要学习的一点是，如何在忙碌的上班生活中，带着孩子一起甜蜜地成长。也许在照顾孩子的过程中家长会犯一些错误，但是只要及时修正这些错误，仍然是孩子的好父母。孩子有时候会不太听话，家长需要在火冒三丈之下，按捺住自己躁动又疲惫的情绪。即使在百忙之中，家长也要努力挤出一些专属于孩子的时间，当孩子在你的身边调皮捣蛋的'时候，偶尔有些令人惊喜的表现时，也要及时给予安慰和鼓励。不要因为各种理由或借口，把孩子丢给长辈及保姆，父母的爱和引导，是任何人也没办法替代的。

2、陪孩子玩耍

宝宝在满月之后，醒着的时间越来越多，这个时候他已经非常乐意在父母的陪伴下玩耍了，此时他还是个“被动”的小家伙，但也是各项能力发展非常迅速、非常重要的时期，正需要家长的主动引导和启发，如果这个时候总是让宝宝一个人呆着，不给宝宝适度的刺激，宝宝的脑袋理只能是一片空白。千万不要忽视陪伴对宝宝的教育意义，也不能以忙碌为接口逃避和宝宝在一起。

3、陪伴的质量更重要

家是孩子良好人格养成的摇篮，孩子与父母的关系，是塑造孩子人格教育的重要基础，尤其是学龄前的阶段，是孩子人格的养成期。看着孩子一天一天地长大，似乎能看见自己小时候的影子，而在陪伴孩子一天天成长的过程中，孩子也会教会我们一些东西。虽然双薪家庭的父母常常在跟时间赛跑，有时忙到回家时，已是明月高挂，甚至孩子已经睡眼惺忪，然而，聪明得父母仍能挤出时间陪陪孩子，如和孩子聊聊天，分享他的心情、心事。即使你能陪伴孩子的时间真的很短，但只要注重质量，仍然能让孩子感受到你对他的关心，建立良好的亲子关系，而当孩子得到父母的爱与关怀的时候，孩子的稳定情绪与自信心就会持续成长。

家庭运动1 2 3

所谓的123，就是承诺每天至少陪伴孩子“20分钟”，一起做“3件事”，如共读、分享、游戏等。每天必做3件事：

1、共读

每天给孩子念个小故事，或者让他给你念。从亲子共读故事的环节中，可以了解孩子对文字的理解程度，也可以教他认字、教他生活经验，并和他分享生活中的点点滴滴。一起读书，目的并非只是让孩子听一个故事那么简单，读书的过程才是最重要的。

2、分享

是同理心的倾听与分享，内容可以不受限制地海阔天空、无所不谈，让孩子和你分享今天发生在他身上的事情，或者让孩子释放他的情绪，甚至是一起分享一顿精致的晚餐。跟孩子说说话，听听他的心声，你会发现，小小的孩子其实挺有想法和主见的，也让孩子明白，爸爸妈妈是在乎他的想法和活动的。

3、游戏

所有学龄前孩子的“学习”，其实都是以游戏为主的，无趣或者不好玩的东西是无法引起孩子的兴趣与探索动机的。因此，有空的时候就陪孩子玩任何他认为有趣的玩具或游戏，比如玩积木、益智拼图、字卡、角色扮演等，孩子在游戏的过程，可以尝试各种体验，学习解决问题的方法，家长可以通过游戏观察与了解孩子，然后顺着孩子的禀性让他学习各种生活常识，让孩子在生活中得到均衡发展。

5种方法让孩子感受爱

优质的陪伴在于培养良好的亲子互动，“爱”在培养子女的时候是相当重要的，可以协助家长把孩子养成一个“成熟”的宝宝，当孩子感受到你的爱是真诚的时候，孩子就更容易接受及思考你给的建议与指导。让孩子感受到你的爱很简单，也不需要花费多长的时间，有时候，一些简单的事情和举动，都能传达爱的讯息。

国外知名的教育学家盖瑞巧门以及罗斯甘伯两位博士在《儿童之语》一书中，提到让孩子可以最有效感受到父母的爱的5种方法，分别是身体接触、肯定的言语、安排共处时间、送礼物和关爱的行动。试验证明这些方法真的非常管用，尤其是在孩子情绪不好的时候，这个时候孩子有非常迫切的“爱”的需求，家长不妨试试，让孩子的心里充满父母的爱。

1、身体接触

学龄前的孩子非常喜欢爸妈贴心的拥抱，比如有的孩子很喜欢睡前让家长进行背部按摩，就算他的精力依旧很旺盛，但是按摩带来的舒服的感觉，能让孩子满足地入睡，而且能感受到父母很爱他。当早晨离开孩子的时候，给他一个温暖的拥抱，会让孩子一天都充满安全感。当孩子像你诉说在幼儿园受到的“委屈”时，及时给他一个拥抱，帮孩子重新建立与人互动的信心。

2、肯定的语言

包括亲切和关爱、赞美、鼓励、引导的话。父母要记住，你的怒气是孩子最大的敌人，越是忍不住将怒气发泄在孩子的身上，结果越会塑造一个反抗父母的孩子。尤其是当着孩子说一些尖锐的话时，不仅会伤害孩子的自尊心，还会让孩子怀疑自己的能力。孩子不会从你呵斥的语言中明白他到底该怎么做，而是将你的这种不好的行为深深地记在脑海里。肯定的言语，才会更正面地温暖孩子的心，鼓励他向前进。

3、安排共处时刻

有时孩子很多捣蛋的行为，其实只是为了能得到父母的注目和关心，这个时候，“注意他”就是父母满足孩子爱的需求的最好方式，花时间精心地陪伴孩子，它所传达的讯息是“你很重要，我喜欢和你在一起。”这会让孩子觉得他是父母的心肝宝贝，因为他拥有父母无私的爱，能强化亲子间的情感。

4、送礼物

有时孩子会很满足地像同学或者朋友展示爸爸妈妈给他的礼物。在特定的时刻（如孩子的生日、一些值得庆祝的节日)，或是孩子有不错的表现时，给孩子礼物也是爱他的一种具体表现，这个时候，父母的给予和孩子的接受都是爱的有力方式。礼物无论花费多少，都是一种爱的表示，并不是越贵越好。给孩子挑选礼物的时候，最重要的不是价格昂贵，而是要考虑：这个礼物适合我的孩子吗？它能带给孩子快乐吗？它对孩子有危险吗？适合孩子的才是最好的，你给孩子的心意，是多少金钱都不能衡量的。

5、关爱的行动

当我们长大了的时候，会常常回忆：“我病了的时候，妈妈夜里起来好几次摸我的额头。”“爸爸冬天把我的小手紧紧包在他暖和的大手里，好温暖。”这些父母对孩子的关爱，孩子其实会一直记住，他们从父母的这些行动里感受到父母最浓烈而无声的爱。父母给了一些孩子自己没法办到的事情，这些将会成为孩子的模仿来源，从而有一颗爱他人的心。在父母无声地为孩子做着什么时，孩子总是能最真切地感受到“爸爸妈妈爱我”。

以上的这些方法，可以帮助爸爸妈妈们在百忙之中有效地建立良好的亲子感情，当然，这些方法同时使用效果会更好。找到爱孩子的方法，及时时间有限、整日忙碌，也会让孩子感受到父母在他的身边，在陪着他一起成长。

结语

优秀的宝宝是陪出来的，这种陪伴，不是需要多长的时间，更重要的是家长和孩子之间相处的质量。如果家长有心，即使时间有限也能给孩子优质的陪伴，让孩子的人生之路在你的引导下，更为顺利。

四十多天婴儿正常表现

一、动作发育

孩子仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，这完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。

二、语言发育

婴儿在有人逗他时，会发笑，并能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。

四十多天婴儿有什么异常表现

一般正常下，孩子长到四十多天的时候就会自己笑，4个月时能就会放声大笑。假如发现孩子不会笑或者很晚才会笑这也是智力低下的信号。

正常情况下来说，四十多天的婴儿就会用来眼睛注意周围的环境，等再稍微大一点的时候就会转动自己的眼球，去看一些对于他感兴趣的事物。但是智力低下的孩子则对周围的人或物常常表现为无动于衷。

40多天的婴儿身体表现越来越成熟，而且大脑，四肢，肌肉，骨骼部位都有非常明显的变化。家长们要了解这些不同阶段的表现情况，有任何异常的反应，都可以马上治疗。如果不是特别放心，可以定期到母婴医院观察宝宝的发育健康状态。

宝宝自出世就可以笑，只不过是这时候宝宝尚不可以根据笑来表述，可以说是潜意识的笑。父母带上刚出生的宝宝回到家里后，常常都是会围在他的宝宝床前，细心看他睡熟的小脸蛋，这时候宝宝很可能会在熟睡中咧嘴笑一下，嘴和眼睛都弯起来。伴随着宝宝慢慢成长，神情会逐渐充实下去，宝宝也在不断进步根据神情来与人交流、传送感情，宝宝保持清醒时，笑的频次也更多了。尽管小宝宝不可以在看见妈妈时笑，可是母亲在跟宝宝沟通交流时一定要笑，要根据神情和语言表达让宝宝认知到“妈妈爱我”“母亲看到我很高兴”“母亲在对我笑”，从“看妈妈对自身笑”当中学习用“笑”表达感情。

一般在宝宝4月龄上下，会慢慢有意识的笑，可以在看见妈妈或紧密照料他的人日报以微笑。父母在带宝宝参加聚会时，一定也希望宝宝能对亲朋好友也笑一笑，但是这针对宝宝而言可能就比较难了，一般需到宝宝7月龄或更高一些时，宝宝才会对外开放人笑。要想让宝宝多笑，让宝宝日后能发展为一个积极乐观的人，那样父母就需要给宝宝充足的爱，给宝宝一个轻轻松松、安全性、健康的成长自然环境和成长空间，与此同时耐心等待宝宝成长。也有一类是全自动的对人笑容:20天～近五个月，约有75%的宝宝在三个半月时能全自动对人会笑容。例如刚刚睡醒的宝宝，心情不错，你靠近他/她，并不需要逗，他/她看见你就笑了。

3能笑出响声最开始在出月时小孩满月～三个半月，约有75%的宝宝在两个半月时能笑出响声。50天的宝宝都是会笑的，但这时候的宝宝都是笑不出声的。宝宝因为还小，人体都是非常弱的，平时在照护宝宝的过程中也需要特别的留意，在晚上睡觉时，给宝宝脱光衣服时查验宝宝的身体情况，看宝宝是不是发生有红屁屁等一些不好的原因，平时也需要多帮宝宝清理小屁屁。不仅仅是刚刚出生几日的宝宝会笑，有些人拍下胎宝宝阶段，就会有宝宝会传出微笑表情来，全球很奇妙，人们的发展也很奇妙。0-5周时，宝宝潜意识的笑叫自发笑容，这一阶段与宝宝的中枢系统主题活动的不稳定相关，在心情愉快，尿不湿整洁，吃饱后会微笑唇，作出微笑表情。

这类最原始的笑容，一般人难以发觉，仅有自己的妈妈，最关心的宝宝的母亲，会发觉，而此刻也是妈妈感觉到最幸福的时刻，所有的烦恼都是在宝宝潜意识的微笑里消耗殆尽。熟睡中是宝宝很舒服的情况下，醒来的时候多半是肚子饿了，口渴了，或是尿湿了之类的情况。此刻宝宝会忙着用哭来述说自身的要求，当然非常少看到笑容了。5-12周时，宝宝能够对外部的主题活动，传出笑容了，这是一种诱发性笑容，此刻的宝妈能够多逗一下宝宝，用有色彩或是有声音的玲铛逗宝宝，他会出现相对应的反映。宝妈妈能够多和宝宝讲话，多观察他脸部的神情，会更加充实的。从商品3月逐渐，宝宝就会出现挑选的笑容了，都是真正意义上的笑容，也叫社会认知笑容。此刻的宝物早已能够识别妈妈的脸，他也会很注意观察周边的一切，留意身旁角色的转变。

孩子最感兴趣的事物是什么

孩子最感兴趣的事物是什么，孩子总是需要家人的用心呵护的，要让孩子找到做错事的原因，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，现在我给大家分享孩子最感兴趣的事物是什么。

孩子最感兴趣的事物是什么1

第一、睡个大懒觉。

不受时间约束，睡到自然醒。多数小朋友都会睡懒觉，一直到天亮。

第二、找小伙伴串门

去别人家串门也是孩子的乐趣之一。感受一下和自己家不一样的氛围，还可以和小伙伴一起打游戏和看电视，一起讨论。

第三、和家长一起去办置年货

到集市上或大超市里任意挑选自己喜欢的东西。帮父母拎东西有种使命感，感觉自己长大了，有责任感。

第四、写对联贴对联

家长写对联，孩子负责摆开；贴对联时抹胶水是小孩子的事儿，然后家长负责贴。

第五，做有特色食物

北方习俗会正花馒头，各种各样的形状，比如花糕，刺猬，蛇（龙），小朋友负责旁边动动手。

孩子最感兴趣的`事物是什么2

1、玩具。小孩子看见玩具就喜欢摆弄，不知道他们是因为玩具可以随心所欲地随意处置，还是因为玩具能够引起他的好奇心。

小动物。小孩子的天真浪漫和小动物在一起刚好能够完美体现。和小动物亲近，他们会觉得安心、舒适、快乐，就像兄弟姐妹一般，不分你我。

2、糖果。小孩子看到花花绿绿的糖果就会两眼放光，精神奕奕，哪个人小时候不喜欢吃糖的，都是过来人，可以理解，只是糖果吃多了对牙齿不好，因为小孩子还没发育完全，所以小孩子没有节制，就需要家长们费费心。

游戏。游乐场吸引小孩子的地方就是充满了冒险、刺激和好奇，所以小孩子也很喜欢游戏，不仅可以锻炼脑力、体力，还可以从中学到团结、互助等精神，更能体会到非同一般的成就感。

3、小故事。从前的我们爱听童话故事，现在的孩子也许不像我们那时候了，时代变了，但是他们还是喜欢听故事，只是类型不一样了，他们喜欢科幻的、冒险刺激的、励志的、风趣的、符合时代发展的故事。

4、脑筋急转弯。小孩子好奇心重，还是比较爱动脑筋的，偶尔玩点脑筋急转弯，一道题目琢磨半天却出个奇怪的答案，让他觉得其味无穷，又恼又气却也不服输，喜欢玩。

5、讲笑话。小孩子的笑点总是与众不同，不管是所谓的冷笑话还是真笑话，他都能体会出其中的独特之处，并发自内心的哈哈大笑。