情感语录扎心伤感语音

世上最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记！　人们都说失去后才知道珍惜，其实珍惜后的失去比什么都痛。　有时候，不小心知道了一些事,才发现自己所在乎的事是那么可笑。　通常，每一个内心强大的女人背后都有一个让她成长的男人，一段让她大彻大悟的感情经历，一个把自己逼到绝境最后又重生的蜕变过程。　有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。　有些事一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。　有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。　有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了。　有些路，注定要一个人走，即使再坎坷，也不吵不闹，更不会流泪。　你不能去强迫别人来爱自己，只能去努力让自己成为值得爱的人，其余的事情则是靠缘分。　世上最心痛的距离，不是我活在遗憾里，不能忘记，而是你始终不懂我的悲哀，不明白我内心的孤寂！　有多少我爱你，最后成了对不起。有多少对不起，最后都是没关系。有多少没关系，最后说了谢谢你。　你看，悲伤的爱情也有悲伤的美丽：从我爱你开始，到对不起结束。从没关系再见，到谢谢你爱过。爱情复杂至极却也简单到死，也不过是：我爱你~对不起~没关系~谢谢你。　上天不给我的，无论我十指怎样紧扣，仍然走漏；给我的，无论过去我怎么失手，都会拥有。　很多时候，我们说放下了，其实并没有真的放下，我们只是假装很幸福，然后在寂静的角落里孤独地抚摸伤痕。　有时候，我们就像鱼缸里的鱼，想说的很多，一开口就化成了一串省略号。。。。。。最后都默默的留在了心里。。。　思念就像无法说出口的“我想你” 看不见摸不着却压在心底最难受。　有些话你不经意的说出了口，我却认真的难过了好久，只是因为我在乎你。　说再见的人，往往在下一秒钟就能重新遇见；而那不曾说过再见的人，也许就走出彼此生命就是永远。　世上最心痛的距离，不是你不懂我的悲哀，不明白我的孤寂，而是我即使痛彻心扉，也不能放声哭泣！　有时候觉得“可我就是喜欢你”比\要是你喜欢我就好了\更加悲凉。　时间不是让人忘了痛，而是让人习惯了痛。　情感语录扎心伤感语音2　 抖音情感语录扎心语录　1、当所有人都以为我过得风生水起的`时候，我只是一个人走了一段又一段艰难的路。　2、我们可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。　3、我们都在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。　4、我没有刻意的想你，只是这风不太像话，吹过街道然后跋山涉水，带来了一缕你的味道。　5、那个让我怦然心动的瞬间是真的，现在惊不起一丝波澜也是真的。　6、故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。　7、爱情里最心酸的，莫过于分开后，我瞒着所有人继续爱你。　8、一个人在变得铁石心肠之前，也曾付出了全部的温柔和善意吧。　9、好多话忍着憋着后来就懒得说了，好多事失望多了后来就不在意了。　10、距离之所以可怕，是因为你根本不知道对方是把你想念，还是把你忘记。　11、一个人生活久了，遇到点温暖，那颗假装孤傲的心，便会溃不成军。　12、过去的人就像是氧化了的苹果，你记得当初有多美好，却恢复不了当初的面貌，所以别频频回头。　13、说好今年冬天下雪你就来看我，可谁知道雪还没下，我们却再也不会相见了。　14、你原本只是我生命中的过客，后来却成了记忆的常客，只是我再也不会为一个人哭到沙哑。　15、明知道你对每个人都是如此，我却偏偏不知死活的动了心。　16、择其所爱，爱其所择，前四个字是前半生，后四个字，便是余下的岁月了。　17、认识我的人以为我很静，了解我的人以为我很疯，只有懂我的人才知道其实我很忧伤。　18、这世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的的恨，突如其来的脾气，往往是积攒很久了的委屈。　19、有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。　20、你过你的生活就好，安静的住在我心里就好。不打扰，是我爱你最后的方式。　21、你一定没有过注意过我满脸微笑说不介意时眼里的绝望。　22、我会脆弱，我不坚强，我经不起来来回回的辜负，扛不住反反复复的背叛。　23、广告总是在最精彩的时候出现，你总是在我爱的最深的时候离开。　24、我真怕我给你的是心，你还我的是刀子。友情也好，爱情也罢。　25、先红了脸，后来红了眼。终究不过一场梦，梦醒，各自南北。　26、一起的时候需要两个人做决定，分开时只需一个人。　27、世界上最心痛的感觉，不是失恋，而是我把心给你的时候，你却在欺骗我。　28、白了满头青丝，染了一身顽疾，终未遇见你归期。

情绪的构成包括三种层面。众多的情绪研究者们大都从三个方面来考察和定义情绪：在认知层面上的主观体验,在生理层面上的生理唤醒,在表达层面上的外部行为。当情绪产生时,这三种层面共同活动,构成一个完整的情绪体验过程。

(一)主观体验

情绪的主观体验是人的一种自我觉察,即大脑的一种感受状态。人有许多主观感受,如喜怒哀乐爱惧恨等。人们对不同事物的态度会产生不同的感受。人对自己、对他人、对事物都会产生一定的态度,如对朋友遭遇的同情,对敌人凶暴的仇恨,事业成功的欢乐,考试失败的悲伤。这些主观体验只有个人内心才能真正感受到或意识到,如我知道"我很高兴",我意识到"我很痛苦",我感受到"我很内疚"等等。

(二)生理唤醒

人在情绪反应时,常常会伴随着一定的生理唤醒。如激动时血压升高;愤怒浑身发抖;紧张时心跳加快;害羞时满脸通红。脉搏加快、肌肉紧张、血压升高及血流加快等生理指数,是一种内部的生理反应过程,常常是伴随不同情绪产生的。

(三)外部行为

在情绪产生时,人们还会出现一些外部反应过程，这一过程也是情绪的表达过程。如人悲伤时会痛哭流涕,激动时会手舞足蹈,高兴时会开怀大笑。情绪所伴随出现的这些相应的身体姿态和面部表情,就是情绪的外部行为。它经常成为人们判断和推测情绪的外部指标。但由于人类心理的复杂性,有时人们的外部行为会出现与主观体验不一致的现象。比如在一大群人面前演讲时,明明心里非常紧张,还要做出镇定自若的样子。

主观体验、生理唤醒和外部行为作为情绪的三个组成部分,在评定情绪时缺一不可,只有三者同时活动,同时存在,才能构成一个完整的情绪体验过程。例如,当一个人佯装愤怒时,他只莉愤怒的外在行为,却没有真正的内在主观体验和生理唤醒,因而也就称不上有真正的情绪过程。因此,情绪必须是上述三方面同时存在,并且有一一对应的关系,一旦出现不对应,便无法确定真正的情绪是什么。这也正是情绪研究的复杂性,以及对情绪下定义的困难所在。

二、情绪与情感的区别

在现实生活中,情绪情感是紧密联系在一起的,但二者却存在着一些差异。

(一)从需要的角度看差异

情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验。如当人们满足了饥渴需要时会感到高兴,当人们的生命安全受到威胁时会感到恐惧,这些都是人的情绪反应。情感更多地与人的精神或社会需要相联系。如友谊感的产生是由于我们的交往需要得到了满足,当人们获得成功时会产生成就感。友谊感和成就感就是情感。

(二)从发生早晚的角度看差异

从发展的角度来看,情绪发生早,情感产生晚。人出生时会有情绪反应,但没有情感。情绪是人与动物所共有的,而情感是人所特有的,它是随着人的年龄增长而逐渐发展起来的。如人刚生下来时,并没有道德感、成就感和美感等,这些情感反应是随着儿童的社会化过程而逐渐形成的。

(三)从反映特点看差异

情绪与情感的反映特点不同。情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性,如当我们遇到危险时会极度恐惧,但危险过后恐惧会消失。情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性,如大多数人不论遇到什么挫折,其民族自尊心不会轻易改变。父辈对下一代殷切的期望、深沉的爱都体现了情感的深刻性与内隐性。

实际上,情绪和情感既有区别又有联系,它们总是彼此依存,相互交融在一起。稳定的情感是在情绪的基础上形成起来的,同时又通过情绪反应得以表达,因此离开情绪的情感是不存在的。而情绪的变化也往往反映了情感的深度,而且在情绪变化的过程中,常常饱含着情感。

三、情绪情感的种类

情绪本身是非常复杂的,因此要对情绪进行准确的分类就显得尤为困难。许多研究者对此进行了长期的探索,其中有两种分类方法颇具代表性。

(一)情绪的基本形式

人类具有四种基本的情绪：快乐、愤怒、恐惧和悲哀。快乐是一种追求并达到目的时所产生的满足体验。它是具有正性享乐色调的情绪,具有较高的享乐维和确信维,使人产生超越感、自由感和接纳感。愤怒是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验。当人们意识到某些不合理的或充满恶意的因素存在时,愤怒会骤然发生。恐惧是企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生的体验。引起恐惧的重要原因是缺乏处理可怕情景的能力与手段。悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。悲哀情绪体验的程度取决于对象、愿望、理想的重要性与价值。

在以上四种基本情绪之上,可以派生出众多的复杂情绪,如厌恶、羞耻、悔恨、嫉妒、喜欢、同情等。

(二)情绪状态

依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标,可将情绪分为心境、激情和应激。

1心境

心境是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。当人处于某种心境时,会以同样的情绪体验看待周围事物。如人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。心境体现了"忧者见之则忧,喜者见之则喜"的弥散性特点。平稳的心境可持续几个小时、几周或几个月,甚至一年以上。

2激情

激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。如在突如其来的外在刺激作用下,人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。在这样的激情状态下,人的外部行为表现比较明显,生理的唤醒程度也较高,因而很容易失去理智,甚至做出不顾一切的鲁莽行为。因此,在激情状态下,要注意调控自己的情绪,以避免冲动性行为。

3应激

应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。当人面临危险或突发事件时,人的身心会处于高度紧张状态,引发一系列生理反应,如肌肉紧张、心率加快、呼吸变快、血压升高、血糖增高等。例如,当遭遇歹徒抢劫时,人就可能会产生上述的生理反应,从而积聚力量以进行反抗。但应激的状态不能维持过久,因为这样很消耗人的体力和心理能量。若长时间处于应激状态,可能导致适应性疾病的发生。

(三)情感的种类

情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。

1道德感

道德感是根据一定社会的道德标准,对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验。当自己或他人的言行符合道德规范时,对己会产生自豪、自慰等情感,对他人会产生敬佩、羡慕、尊重等情感;当自己或他人的言行不符合道德规范时,对己会产生自责、内疚等情感,对他人会产生厌恶、憎恨等情感。

2理智感

理智感是在认知活动中,人们认识、评价事物时所产生的情绪体验。如发现问题时的惊奇感,分析问题时的怀疑感,解决问题后的愉快感,对认识成果的坚信感等等。理智感常常与智力的愉悦感相联系。

3美感

美感是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。它是人对自然和社会生活的一种美的体验。如对优美的自然风景的欣赏,对良好社会品行的赞美。美感的产生受思想内容及个人审美标准的制约,丑陋的内涵冠以漂亮的外表,也无法使品德高尚的人产生美感。而且,不同人的审美标准不同,也会使不同个体的美感产生差异。

四、情绪情感的表达

(一)表情

表情是情绪表达的一种方式,也是人们交往的一种手段。人们除了言语交往之外,还有非言语交往,如表情。在人类交往过程中,言语与表情经常是相互配合的。同是一句话,配以不同的表情,会使人产生完全不同的理解。所谓的"言外之意"、"弦外之音"就更多地依赖于表情的作用。而且,表情比言语更能显示情绪的真实性。有时人们能够运用言语来掩饰和否定其情绪体验,但是表情则往往掩饰不住内心的体验。情绪作为一种内心体验,一旦产生,通常会伴随相应的非言语行为,如面部表情和身体姿势等。一些心理学家在研究人类交往活动中的信息表达时发现,表情起到了重要的作用。

(二)表情的种类

表情可以分为三类:面部表情、身段表情和语调表情。

1面部表情

面部表情是由面部肌肉和腺体变化来表现情绪的,是由眉、眼、鼻、嘴的不同组合构成的。如眉开眼笑、怒目而视、愁眉苦脸、面红耳赤、泪流满面等。面部表情是人类的基本沟通方式,也是情绪表达的基本方式。面部表情有泛文化性,同一种面部表情会被不同文化背景下的人们共同承认和使用,以表达相同的情绪体验。心理学家们经过研究发现,有七种表情是世界上各民族的人都能认出的,它们是快乐、惊讶、生气、厌恶、害怕、悲伤和轻视。研究者发现,不同文化背景的人们都能精确辨认这七种基本表情,5岁的孩子在辨认表惰的精确度上便等同于成人了。面部表情识别的研究还发现,最容易辨认的表情是快乐、痛苦,较难辨认的是恐惧、悲哀,最难辨认的是怀疑、怜悯。一般来说,情绪成分越复杂,表情越难辨认。

2身段表情

身段表情是由人的身体姿态、动作变化来表达情绪。如高兴时手舞足蹈,悲痛时捶胸顿足,成功时趾高气扬,失败时垂头丧气,紧张时坐立不安,献媚时卑躬屈膝等。身段表情不具有跨文化性,并受不同文化的影响。研究表明,手势表情是通过学习获得的。在不同的文化中,同一手势所代表的含义可能截然不同。如竖起大拇指在许多文化中是表示夸奖的意思,但在希腊却有侮辱他人的意思。手势表情具有丰富的内涵,但隐蔽性也最小。弗洛伊德曾描述过手势表情:"凡人皆无法隐瞒私情,尽管他的嘴可以保持缄默,但他的手指却会多嘴多舌"。

3语调表情

语调表情是通过声调、节奏变化来表达情绪的,也是一种副语言现象,如言语中语音的高低、强弱、抑扬顿挫等。例如人们惊恐时尖叫;悲哀时声调低沉,节奏缓慢;气愤时声高,节奏变快;爱慕时语调柔软且有节奏。

总之,面部表情、身段姿态和语调变化成为情绪的有效表达方式,它们经常相互配合,更加准确或复杂地表达不同的情绪。

1、SpeechEmotionRecognition，一个用PyTorch实现的语音情感识别模型。

2、speechpy，一个基于Python的语音信号处理库，它可以用于提取语音信号的MFCC、滤波器组、能量和零交叉率等特征。

语言学的主要分支

一般认为，语言学至少应包括五个方面，即音系、语形、句法、语义及语用。语言学的这些主要分支如下。

171语音学

语音学（PHONETICS）研究语音，包括语音的产生——也就是语音怎样发出、传导和接收——以及言语的声音、语音的描述和分类、单词和连音，等等。

我们分析语音时，可以从不同层面来探讨这个问题。其中一个层面，即语音是解剖结构和生理机能的问题。我们可以研究器官，比如舌和喉，以及它们的发音功能。另一个层面，我们可以聚焦于这些器官发出的声音，进行语音识别和分类。这属于发音语音学。我们也可以探究声波的属性——声学语音学。由于发音的目的是为了让人听见或理解，因此还可以聚焦于听者分析或处理声波的方法——听觉语音学。

这四个层面可以整合在一起，但是本教程将聚焦于发音语音学。具备扎实的语音学知识是学习音系学的良好基础。否则，音系学将一窍不通。

172音系学

语音的结构、分布和顺序，以及音节的形式，是有规则的，音系学（PHONOLOGY）研究的正是这些规则。它将音素作为研究的出发点，探讨语言的声音系统。音素是可以表示意义差别的最小的发音单位。英语中约有45个音素。如果你把/p/这个音重复十遍，每遍发音由于生理原因会稍有不同。此外，/p/这个音与单词poor或soup中的发音也不同，因为每个发音都会受到前后音素的影响。即便如此，/p/的每次发音都特别相似，不会与其他的音素相混淆。

语音学研究人类能够发出的所有的声音，而音系学研究的是其中能够形成语言和意义的声音。前者聚焦于混乱，而后者聚焦于秩序。

173语形学

语形学（MORPHOLOGY）与单词的内部结构有关。它研究最小的意义单位——词素和构词过程。尽管许多人把单词当作基本的意义单位，但是许多单词可以分成更小的单位，叫做词素。词素的用途各不相同。有些派生出新单词，改变了意义或词类，其他的只是为单词既有的意义补充语法信息。由于词素是语音和意义两者的组合，因此还是很复杂的。

各种语言对语形成分的依赖程度各不相同。例如拉丁语使用大量词尾，以此改变单词的意义。相反在英语中，与补充词素相比，更多地使用词序来表达很多意思。例如，“狗看见了那只兔子。（Thedog sees the rabbit）”如果调整词序，“兔子看见了那只狗。

（The rabbit sees thedog）”句子的意思就改变了。但是在拉丁语和俄语中，“狗”和“兔子”这两个单词可以根据它们做句子的主语还是宾语来补充不同的词尾，因此调整词序不会改变句子的意思。

174句法学

英语造句和句子理解要遵循一定的准则，才能保证其正确性，句法（Syntax）正与这些准则相关。句子的种类或结构受句法规则控制。这些规则具体说明了词序、句子结构，以及单词之间的关系、词类和其他句子成分。我们都知道，词语不仅仅涉及词序，更要组成结构。例如：

例1-5

a The children watched［the firework from thehill］（孩子们观看山上的烟花。）

b The children watched［the firework］［from thehill］（孩子们从山上观看烟花。）

这里只有一串词语，两个句子词序相同，但是意思大不相同，分别对应一种句子结构。

175语义学

语义学（SEMANTICS）研究的是语言的意义如何编码。它不仅与词条的意义有关，而且与单词之下和之上的语言层级有关，例如词素和句子的意义。一些重要的概念如下：语义成分、单词的外延、单词之间诸如反义和同义等意义关系、句子之间诸如反推和预设等意义关系。

176语用学

语用学（PRAGMATICS）研究语言在语境中的意义，论述特别情境中的特别言语。 语言行为 的许多社会语境采用各种方式能够影响语言的意义，而语用学与这些方式密切相关。换句话说，语用学与语言交流的方式有关，而与语言的结构方式无关。

语用学把言语行为视为基本的社会行为，遵循各种社会习俗。一些重要的概念——比如所指、强制、效果，以及合作原则——可能看起来属于基本常识，然而语用学正是语言学研究最有前景的领域之一。以会话为例，由于语言主要通过言语方式传达，因此语用规则控制着许多会话交际，比如顺序结构、错误修正、角色和言语行为。组织会话包括轮流，开始、延续和结束会话，以及提出和延续话题，等等。