抗击疫情班会总结500字5篇

抗击疫情班会总结500字5篇,第1张

抗击疫情班会总结500字1

正如培训中北师大陈丽教授所言:在线教育非常显著的一个缺点,便是使得师生“时空分离”,一改原来熟悉的课堂模式和环境,自然无法迅速获得教学效果。网授课能直接看出的问题有:课堂容量大,对一节课的重难点缺少有效的选择;提问不精准,导致学生在回答时困难重重;教学语言不够规范,有时会出现一些不干净利索的表达。而这些在直播课中被无限放大的问题最终都指向了一个人专业成长的节奏,正如有人说,一个教师有什么才能看见什么,教师看见什么才能引导学生看见什么。这就要求教师拥有“可见”的专业智慧和“不可见”的人格魅力。

针对以上问题,我认为我应该在以下几方面做努力:首先,继续寻找推动自我成长的切口。比如,设计流畅、有内在逻辑的教学环节、使用规范的、有感染力的教学语言。在准备录播课时,我反复观看自己的教学视频,总结了自己课堂用语的几种问题:思路不够流畅,有时候会出现口头语、病句等问题,有时候语速较快,没有考虑学生是否接受。语言表达的背后是对文本的解读和教学环节的思考,也是一个语文教师专业素养的体现。通过规范的课堂用语、符合学情的提问来促进自己设计流畅的、有逻辑性的教学环节,应该成为我的努力方向。

其次,增加阅读量和自主写作任务。专业阅读应该是专业成长的土壤,要想带领学生走向更远的彼岸,就要有发现美景的眼睛。因此,我可以进行定量的专业阅读,并以公众号为平台坚持每天的写作和记录。点滴积累,不能让每天的教学成为雁过无痕般的遗憾,不能让自己在琐细的工作中没有收获。最后,探索有效的落实方法。七年级在落实教学效果的过程中一直坚持普通的检查背诵的方式,这让我和学生都感到疲惫。这学期我会改进检查方式,引导学生在掌握背诵知识的同时收获愉悦,不把语文背诵看作负担。

抗击疫情班会总结500字2

在严峻的疫情面前,为了响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策,为了确保学生们的有效学习,教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学,代课教师跟课教学,这样我也变成了线上教师,利用钉钉在家进行网络直播教学。

语文学科是建立在文本的基础上进行教学的,但面对学生没有课本,教学内容又是局里提前定好的,代课教师还要跟课教学这些问题,我依然积极应对,尽量使课堂教学不重复,使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播授课情况作如下总结:

一、课前准备方面

由于学生没有课本,我会提前一天把所授课的课文拍照发到班级群,并设计基本问题,让学生提前预习,以便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用qq语音读与我听。若是文言文我会让学生提前抄在作业本上,以便于做批注。如《桃花源记》等。我会提前对对应的课文做好讲授课件,准备随时作以补充。

二、课堂管理及教学方面

在每次市局的直播课开始之前,我会提前十分钟发送链接到钉钉班级群,让学生打卡签到,并提示学生准备好纸笔做好笔记,以便自己课后复习,老师检查。市局的直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其后,我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容,做好课堂的补充和知识的落实。如在上《大自然的语言》一课时,我既准备了教学课件,还准备了《说明文阅读技巧》,在听完市局的课后觉得老师讲得非常好,我不需补充,因而直接讲解《说明文阅读技巧》。

三、课后作业及检查方面

课堂结束后,我都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业,并在课下批改作业。针对不做作业,不上课的学生我会利用钉钉群里的“通知”联系其家长,让其注意督促孩子。

通过两周的网络教学深感它的方便,但对学生知识的落实却难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课,按时完成作业,可是总有那么五六个学生做不到,有些遗憾。自律是学好的前提!这样开学后学生间的距离自然就拉开了。希望疫情快点过去,让我们早日回归校园!

抗击疫情班会总结500字3

新冠肺炎疫情发生以来,我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置,认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署,把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务,统一思想,积极应对,精准施策,扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作,以实际行动诠释使命担当。

1、迅速响应,周密部署。疫情发生后,学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班,制定防控工作方案,部署安排部门工作任务。向各学院发布《某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》,对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》,告知全体学生高度重视疫情,做好个人防护,理性对待疫情。

2、实时摸排,做好管理。建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制,确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查学生去向,及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况,重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”,做好湖北籍学生相关信息统计,协同相关部门做好留校学生管理,同时告知学生不得提前返校,严格落实了学校疫情防控各项措施。

3、签到打卡,精准施策。考虑到学校目前仍处于放假阶段,传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象,为确保准确收集学生疫情数据,在努力做好各类信息摸排统计的同时,通过“今日校园APP”,利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务,学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像,对于未及时签到的`同学,系统自动推送短信提醒,确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。

4、思想引领,筑牢信心。学生分散在全国各地,充分发挥网络新媒体矩阵,全面宣传疫情防控知识,进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫情防控知识,发布多篇工作通知、温馨提示,提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣,增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心,将防疫与思政育人相结合,引导学生坚定理想信念,担当抗疫宣传员,共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

5、心理援助,消除恐慌。为引导广大学生客观理性面对疫情形势,做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务,搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”,组织素质高、能力强的专业咨询队伍,在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式,为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来,不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询,社会反响良好。

6、精准资助,关爱学子。在全力遏制疫情蔓延的关键时刻,为保障我校困难学生正常生活,立即启动疫情紧急救助机制,学生资助管理中心第一时间对家庭经济困难学生、期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计,将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助,资助支持学生缓解经济压力渡过难关。

抗击疫情班会总结500字4

一、活动主题:安全教育,防范于未然

二、活动背景:

本次主题班会是我院组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我院以校“安全文明”活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

三、活动目的:

让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,不仅要保护自己,更要帮助别人。在他人有危险的时刻,要能勇敢站出来,表达自己的爱心,以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。

四、主办单位:自动化11级2班

五、参加人员:自动化11级2班成员

六、活动时间:5月x日(周五)晚上六点半

七、活动地点:二教221教室

八、活动宗旨:

帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”。

九、活动流程:

(一)、主持人引入导语

(二)、安全知识抢答

(三)、展示有关于生命财产安全的,给大家讲解安全方面的知识。

(四)、介绍大学生出现生命财产丢失的原因等;

(五)、结束语,并对到来的嘉宾表示感谢。

十、活动反思:

这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“安全教育,防范于未然”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

抗击疫情班会总结500字5

为了进一步落实学校关于4月份为安全教育月的指示,更好地落实关于召开安全教育班会的通知。同时,为进一步切实增强学生的安全防范意识,保障学生安全,12数控5班与20xx年x月x日召开了安全教育主题班会。现将班会总结如下:

班会以讨论形式召开,结合学校安全教育的主题,让学生学习安全知识,认识到安全的重要性为目的。通过大家对人身安全、财务安全、乘车安全、用电安全、乘车文明等涉及在校学生安全方面的内容进行讨论,然后走到讲台上大家共同交流沟通,进一步提高学生的安全意识,掌握安全知识。

这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使安全教育这一主题深入人心,也为同学之间互相交流和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

同时我们也意识到我们仍存在的不足,在以后的工作中,班级将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:

1思想上时时讲安全,事事重安全。我们在学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生各方面安全。

2宿舍。宿舍仍存在不足之处,有些同学不注意个人财产安全,宿舍门经常不关。在以后的班会上要不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品等不时检查。

3校园安全。 在天气渐暖之际,积极提醒同学注意用水安全,注意平时运动安全。

4交通安全。交通安全是同学们演讲的重点,特别是我校地处车辆流动较多的地段,提醒同学在校园行走注意避让车辆。大休回家和返校时注意乘车安全。

5校外安全。对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。

6除以上几点外,此次活动我们提出了,心理健康是校园安全教育的重要组成部分。一个良好的心理是我们美好中学生活的保障。我们要经常进行心理保健,保证心灵的清明,健康、安全的度过大学生活!

总之,作为班主任,必须要尽最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

学校疫情防控活动策划7篇

疫情防控可以提升防控效率,调适民众心理,增强信心,及至最后战胜疫情等都具有至关重要的作用。下面我给大家带来学校疫情防控活动策划,希望大家能够喜欢。

学校疫情防控活动策划(篇1)

一、活动目标

1让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

2通过小组讨论,老师的讲解使学生掌握正确的预防知识,注重个人卫生。

3提高学生的防范意识,安全意识。

二、活动重点

使学生掌握正确的预防措施。

三、活动难点

加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力。

四、活动过程

(一)谈话导入:

同学们,过去的一段时间,“新型冠状病毒”肆虐了整个世界。因为它的易传染性,很多人不幸中招,我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢今天我们就一起来深入了解一下。

(二)学习新型冠状病毒的有关知识

冠状病毒是一大类病毒,可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

(三)预防病毒,我们这样做。

1勤洗手并正确的洗手

①掌心相对,手指并拢相互搓擦。

②手心与手背沿指缝相互搓擦,交互进行。

③掌心相对,双手交叉沿指缝相互搓擦。

④双手指相扣、互搓。

⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行。

⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦,交换进行。

⑦螺旋式擦洗手腕,交替进行。

2主动防护

a在自己咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,并洗手。

b注意保持家庭和班级开窗通风,加强空气流通,环境清洁。

3避免密切接触

a避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。

b避免与生病的动物和变质的肉接触。

c避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触。

d上下学的路上一定要戴口罩。

4良好安全饮食习惯

将肉和蛋类彻底煮熟食用,处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性,粗细搭配、荤素适当,多吃新鲜水果蔬菜,补充维生素与纤维素,多饮水。

学校疫情防控活动策划(篇2)

一、教学背景:

一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来,全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。国难当前,我们的医护工作者,勇往直前,肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。与此同时社会各行各业也各司其职,不畏艰难困苦,为打赢这场战役而贡献自己的光和热。但是,在新冠疫情肆虐的日子里,各种信息未经过滤的传播,或多或少都会给学生心理造成一定负面影响。通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课,引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情,激发学生爱国热情,增强责任担当十分必要。

二、活动目标:

1、认知目标:正确认识疫情,切实做好防控,培养学生敬畏生命、承担责任的意识。

2、情感目标:激发学生自主学习的热情,培养自律、自理、积极乐观的好品质。

3、行为目标:树立正确的价值导向和向英雄学习的理想信念,做一个有担当的公民,长大为国家作贡献。

三、教学方法:

情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法。

四、教学准备:

1、全体同学查阅资料,了解这次疫情的相关情况。

2、班主任准备好PPT。

3、召开有关人员的会议,设计好活动方案。

五、活动流程:

导入:同学们,这个寒假非同寻常,就在新春的钟声即将敲响时,一场突如其来的疫情波及我神州大地。而我们每个人的人生,也就此都或深或浅地烙上了“20__新冠疫情”的印记。疫情当下,危机当头。我们不得不去深思一下,怎样为防控疫情做贡献何为责任何为担当今天我们就一起来探究这场疫情下的责任与担当。

责任一:科学防疫是对抗击疫情的贡献。

1、学生分享假期期间自己和家人做了什么怎样防控疫情的导入情景,让学生知道每个人都在为防疫做贡献,引入怎样学习新冠知识,如何做的更好

教师根据学生回答重点讲述科学防疫知识。

2、新型冠状病毒是什么

新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

3、如何防范新型冠状病毒

教师:现在仍然是疫情防控的关键时期,干万不要放松警惕,依然要持续做好个人防护,坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,请戴好口罩,及时到发热门诊就诊。

责任二:学会感恩,致敬逆行英雄。

导入:20--年的开年,我们以一场“战疫”开场。在这场战役中,我们看到最义无反顾,最勇敢逆行!感受到了每一个公民的`自律和坚强,在疫情渐渐缓解的春天里,我们重聚校园,心中更加感谢所有挺身而出的英雄们!所有默默付出的普通人,更加由衷的呐喊中国加油!

观看医护工作者抗击疫情一线故事。

谈体会:从视频中你看到了什么,你有什么感受(引导感受抗疫一线医护工作者的英勇无畏和无私奉献精神,进行感恩教育)谈理想:长大后你要成为什么样的人(感受知识的力量和科技攻关者的伟大,进行理想教育)

班主任:同学们,你们心中最美的逆行者都有谁哪些逆行者让你印象深刻

(1)交流最令你最感动的人和事。

(2)赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。

责任三:坚守使命和初心,明确使命和担当班主任:疫情渐渐淡去,我们重回校园,更要珍惜每一秒。学习“最美逆行人”身上展现出的无畏艰险、为国担当、甘于奉献、严于律己的卓越品质,勇敢担负起新时代青少年的责任与使命。

1、思考你是谁未来你想成为谁怎样成为

2、同学发言……

六、课后实践

任选一项完成:

(1)写一份“保护野生动物,从我做起”倡议书。

(2)如果条件允许,可以在学校、社区举办一次“敬畏生命,远离野生动物”的展。

(3)学了这节课,你有什么感想也可以写下来。

七、班会总结

同学们,多难兴邦,在这加长版的假期里,面对这样一场突袭而来的疫情,中华民族奋发起无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难,八方支援,众志成城,共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。让我们每一个人要在灾难中成长,科学认知病毒,养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯,要立志向英雄学习,从疫情是一次灾难,也是一次教育,教会我们热爱祖国,珍爱生命,遵守规则,懂得爱与责任。我愿亲爱的孩子们,能有所思、有所悟,愿你们更有一份属于自己的遇见和成长。也愿你们在这样特殊的日子里能听到自己拔节成长的声响,待到花开疫散,春和景明时,你们都能成为心中那个英雄,成为国家和人民的守护者!

学校疫情防控活动策划(篇3)

活动目的:

通过这次班会,使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防风疹的关键。

课前准备:

学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。

活动过程:

目前,正是新型冠状病毒传染病的高发季节,因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。

一、引出本次班会的内容:

新型冠状病毒,如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康,特别召开主题集会。

二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识

1、想要科学防护,先记住四大要点:

少出门、勤洗手、戴口罩、多警惕

2、勤洗手,流水洗,肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位,就是手。手会接触各种各样的病原体,冠状病毒也不例外,洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。以下情况,都建议洗手:

●外出回家;

●咳嗽或打喷嚏后;

●触摸口、鼻、眼之前;

●吃饭前;

●做饭时,处理食材之前和之后;

●上厕所后;

●接触过动物之后。

3、具体的洗手方式方法,如下:

①我们最推荐的方法:使用肥皂和流动的清水洗手,每次搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂,那么可以使用含有70~80%酒精的免洗洗手液。

②洗手别图快,至少得七步,在这样的特殊时期,手部消毒得高标准些,看看医护人员都是怎么洗手的。

小结:

只要同学们注意讲卫生,认真做好预防工作,就可以将病毒拒之门外。

学校疫情防控活动策划(篇4)

教学目标:

1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力,释放学生的紧张、害怕等不良情绪。

2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁演一演他们的事迹。

3、想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护

教学重点:

1、如何做到自我防护。

2、释放压力积极面对疫情。

教学难点:

演一演英雄事迹,想一想小学生的责任是什么

课前准备:

学生:做拍手游戏。

教师:关注学生情绪。

教学过程:

一、导入:

同学们:20__年春节是一个令人难忘的春节,面对新型冠状肺炎疫情,你害怕吗

指名回答。

教师总结:新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播,人人戴口罩不串门不聚会等。

二、互动交流:

同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。

教师指名上台讲一讲。

同学们:大家通过互相交流、诉说,现在你的心情有没有变化呢

指名大声回答。

教师小结:只要我们做好自我防护,比如:勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做,听家长的话就一定能做好自我防护,远离疫情。

三、展开交流:

在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁说一说他的事迹。

指名说。

谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间

指名上台演一演。

学生评价

提问:作为小学生怎样做好自我防护呢

指名说。

学生记笔记。

齐读记录内容。

四、教师总结:

五、学生反思:作为小学生心中的责任是学习。

六、拓展。

学校疫情防控活动策划(篇5)

一、活动主题

以人为本,细节服务,深耕社区引领创新照护。

二、领导小组

成立纪念“512”国际护士节活动领导小组,成员如下:

组长:

副组长:(常务)

成员:

三、活动内容

(一)评选“优秀护士”活动。

(二)争创“护士站”活动。

(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。

(四)召开纪念512国际护士节暨表彰大会。

四、时间安排

(一)4月27日前完成“优秀护士”和“护士站”的评选工作。

(二)4月30日前完成护理技能操作比赛。

(三)5月9日下午召开纪念512国际护士节暨表彰大会。

五、评选条件

(一)“优秀护士”评选条件:

1本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。

2热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献。

3具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象。

4坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。

5熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著。

6近一年未发生重大护理差错事故。

(二)“护士站”评选条件

1护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范。

2全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范。

3团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。

六、评选办法和要求

(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。

(二)申报“护士站”的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍,于4月24日前报护理部,逾期视为自动放弃。

(三)医院纪念“512”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“护士站”2个。

(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。

学校疫情防控活动策划(篇6)

一、加强疫情防控组织领导

1成立疫情防控机构。企业主要负责人是疫情防控第一责任人,要成立疫情防控组织机构,建立内部疫情防控体系,制定疫情防控工作方案,明确疫情防控应急措施和处置流程。

2落实疫情防控责任。企业要将防控责任落实到部门、班组、岗位和个人,做好疫情防控、物资储备、生活保障、治安保卫等工作。配备专人负责体温检测、通风消毒、个人防护用品发放、宣传教育等工作,指定专人负责本单位疫情防控情况的收集和报送工作。

二、加强员工管理和健康监测

3有序组织员工返岗。提前调度掌握返岗员工健康情况,对符合疫情防控要求的员工,合理组织分批次返岗。对返岗员工能够集中运送的,鼓励采取专车或包车等方式运送并做好防护。

4严格返岗员工管理。建立员工健康台账,按照当地要求进行报备和分区分类进行健康管理。设立可疑症状报告电话,员工出现可疑症状时,要及时向本单位如实报告。

5做好日常体温检测。每天在员工上下班时进行体温检测,并做好记录。指定专人每天汇总员工健康状况,向当地疾控部门报告,发现异常情况要立即报告并采取相应防控措施。

三、工作场所疫情防控和管理

(一)矿山企业。

6厂区出入口登记与管理。对进出厂区的`员工进行体温检测,发现体温异常人员立即将其转移至临时隔离区域,并按相关规定进行处置。加强外来人员登记与管理,尽可能减少不必要的外来人员进入;确需进入厂区的,需询问单位、健康状况、接触疫情发生地区人员等情况,体温检测符合要求并佩戴口罩,方可入厂。

7井工矿防控管理。按照采矿、掘进等不同工序作业特点,采取错时上下班制,合理分流,有效避免人员集中出入井。

分时段、分批次乘坐罐笼、人车、架空乘人装置(猴车)和无轨胶轮车等运输工具,罐笼、人车和无轨胶轮车设定乘坐人数上限并分散乘坐,架空乘人装置(猴车)加大间距。

缩短班前会时间,会议室保证通风良好,参会人员必须佩戴口罩,增大座位间隔。

采矿过程中如打眼、支护、瓦斯抽采等作业应当避免人员聚集,工作面回风侧应当尽量减少作业人员数量和工作时间。

合理组织安排班中餐,确保分时段、分区域、分批次就餐。

在安全允许的条件下,使用有效的消毒剂(禁止使用酒精)每天定时对主要通风机、局部通风机、巷道路面、硐室和运输工具进行消毒处理。

井下作业前应当对频繁接触的设备设施和劳动工具等进行消毒。出井口设置洗手池,配备必要的洗消用品。人员出井交还的矿灯、自救器、人员定位卡等应当消毒后再归还。

更衣洗澡分时段、分批次进行,应当使用淋浴,洗澡时增加与其他人距离,洗澡更衣后尽快离开。

8露天矿防控管理。穿孔、装载、运输作业优先使用机械化、自动化程度高、带空调驾驶室的设备,司机换岗时应当对驾驶室进行消毒处理。车辆进出时,门卫室值班员和司机应当避免不必要的接触。

9其他矿山开采防控管理。针对有多人操作的设备,应当定时对操作按钮、把手等人员接触频次高的物体或部件表面进行消毒,允许佩戴手套操作的岗位,员工尽量佩戴手套进行操作。

(二)制造业以及电力、热力、燃气及水生产和供应企业。

10厂区出入口登记与管理。对进出厂区的员工进行体温检测,发现体温异常人员立即将其转移至临时隔离区域,并按相关规定进行处置。加强外来人员登记与管理,尽可能减少不必要的外来人员进入;确需进入厂区的,需询问单位、健康状况、接触疫情发生地区人员等情况,体温检测符合要求并佩戴口罩,方可入厂。

11工作场所清洁和消毒。保持工作环境整洁卫生,定期消毒。做好工作场所物体表面的清洁消毒,应当对操作按钮、把手等人员接触频次高的物体或部件表面定时消毒。操作岗位允许佩戴手套的,员工尽量佩戴手套进行操作。

12工作场所通风换气。工作场所应当加强通风换气,保持室内空气流通,在工艺允许的情况下首选自然通风,在自然通风不能满足要求的情况下,辅以机械通风。采用机械通风的厂房,应当保证充足的新风输入,人均新风量应当≥30m3/h。使用中央空调通风时,要按照《新型冠状病毒感染流行期间办公场所和公共场所空调通风系统运行管理指南》对空调系统进行管理,定期对空调系统进行清洗,对空调回风口过滤网进行消毒。采用全新风模式时关闭回风系统。

(三)建筑施工企业。

13实施封闭式管理。对建筑施工项目严格实施全封闭式管理,实行进出场登记和体温检测,24小时设岗。生活区远离工地的工程项目,鼓励专车接送员工。

14减少人员聚集。控制活动单元人数,分散开展班前教育、技术交底等活动。优化工序衔接,控制施工现场不同作业队伍人员流动,减少人员聚集。

15优化施工工艺。应当采用先进工艺技术,实现“机械化换人、自动化减人”。施工设备、试验器具等应当由专人使用,原则上“一人一机”,轮流使用的,要做好消毒处理。

四、公共区域疫情防控和管理

16会议管理。控制会议频次和规模,尽量缩短会议时间。提倡采用视频、电话等线上会议。必须集中召开的会议,参会人员需做好个人防护。

17就餐管理。员工食堂应当设置洗手设施和配备消毒用品,供就餐人员洗手消毒。做好炊具餐具消毒工作,不具备消毒条件的要使用一次性餐具,采取分餐、错峰用餐等措施,减少人员聚集,用餐时避免面对面就坐,不与他人交谈。

18宿舍管理。员工宿舍应当严控入住人数,设置可开启窗户,定时通风,对通风不畅的宿舍应当安装排风扇等机械通风设备。盥洗室配设洗手池和消毒用品,定时清洁。

19清洁消毒。安排专人对办公区域、会议场所、生活设施及其他人员活动场所和相关物品定时消毒,电梯按钮、门把手等频繁接触部位应当适当增加消毒次数。

20做好医务服务。设立医务室的企业要调配必要的药物和防护物资,配合疾控部门规范开展隔离观察和追踪管理。未设立医务室的企业要与就近医疗机构建立联系,确保员工及时得到救治或医疗服务。关心关爱员工心理健康,及时疏解员工心理压力。

21垃圾收集处理。在公共区域设置口罩专用回收箱,加强垃圾箱清洁,定期进行消毒处理。加强垃圾分类管理,及时收集并清运。

五、指导员工做好个人防护

22强化宣传教育。企业应当对员工进行疫情防控教育,让员工掌握正确佩戴口罩、清洁消毒等防护知识,增强自我防护意识。在厂区和生活区显著位置张贴卫生防疫宣传海报挂图等宣传品。

23加强个人防护。员工在进入厂区或施工现场后应当全程佩戴符合要求的口罩。接触粉尘的工作场所应当优先选用kn95/n95及以上可更换滤棉式半面罩、全面罩,定期消毒,更换滤芯,使用过程中应当有效防止因喷雾、水幕、湿式作业淋湿滤芯而降低防护性能。接触化学毒物的劳动者,除配备与职业病危害因素相适应的防毒面具(含滤毒盒)外,还应当根据工作场所人员情况,选配具有防颗粒功能的滤棉。在宿舍、食堂、澡堂、地面值班室、办公室、休息室等区域可佩戴一次性医用口罩。

24保持良好卫生习惯。加强手部卫生,尤其是在佩戴和摘除口罩/面具、更换滤棉后,应当及时洗手。现场没有洗手设施时,可使用免洗消毒用品进行消毒。打喷嚏或咳嗽时要用纸巾、手绢、衣袖等遮挡,倡导合理膳食、适量运动、规律作息等健康生活方式。

25加强班后活动管理。休息期间,员工要减少不必要外出,避免去人群聚集尤其是空气流动性差的场所,不得聚集聊天、打牌等,降低聚集感染风险。

六、做好异常情况处置与报告

26设立隔离观察区域。当员工出现可疑症状时,应当及时到该区域进行暂时隔离,并报告当地疾控部门,按照相关规范要求及时安排员工就近就医。

27封闭相关区域并进行消毒。发现可疑症状员工后,立即隔离其工作岗位和宿舍,并根据医学观察情况进一步封闭其所在工作场所以及员工宿舍等生活场所,严禁无关人员进入,同时在专业人员指导下对其活动场所及使用物品进行消毒。配合有关方面做好密切接触者防控措施。

28做好发现病例后的应对处置。企业一旦发现病例,要实施内防扩散、外防输出的防控措施,配合有关部门开展流行病学调查、密切接触者追踪管理、疫点消毒等工作。根据疫情严重程度,暂时关闭工作场所,待疫情得到控制后再恢复生产。

学校疫情防控活动策划(篇7)

一、指导思想

以深入贯彻落实《__年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神,结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动,深化以病人为中心,用护理服务理念,进一步规范临床护理工作,切实加强临床护理,为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

二、活动目标

增强服务意识,密切护患关系,努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标,打造护理优质服务品牌,真正实现“患者满意、社会满意、政府满意”。

三、活动主题

1、爱心如海,护理无限。

2、诠释护士职业内涵,展示护士亮丽风采。

四、活动内容

评选“优质护理服务示范病区”。

评选“护士”。

开展护士礼仪风采大赛。

五、时间安排

1、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评,遴选出5个科室;4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的终评,在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。

2、4月10日前科室完成各自护理单元的护士推荐工作,4月13日前完成全院15名护士的评选工作。

3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的初赛,选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。

六、活动内容

1、院领导致护理人员的慰问信。

2、发放人均价值约20000元的节日礼品。

3、发放护士鞋。

4、分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。

5、聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。

请各科室认真组织,积极配合,按照活动要求,及时上报相关材料。

疫情三年让我明白这些道理:

1千万要学会存钱,必要的东西买省钱是手里有钱,心里才不会慌任何时候,钱是可以解决绝大多数问题的关键所谓的视钱财为无物的都是手上有钱人的无病呻吟

2千万不要贷款,现在网上贷款特别多,也特别容易贷款但是贷款是要还的在没钱的时候不要想着贷款买房或者投资,在这种大环境下,赚钱本就坚难还安稳的度过这次的疫情已经是十分幸福的

3千万不要乱跑,除非必要出门,尽量不要出门有钱也不要随便旅游一场说走就走的旅行,让你看到的不一定是风景,而是感染病毒的现实

4千万不要小看新冠病毒,3年来,全世界有多少人去生命就算三年后的现在,病毒的致死力已经大大的减弱,但病毒还是那个病毒有些人说这只是一种大号的感冒这个社会有不同体质的人别人感染到觉得是感冒,不一定自己的感受也只是大号感冒不要把自己的身体想得太好首先还是尽可能保护自己不被感染

5千万不要有超前消费的观念因为今天你手上有钱,不代表明天你手上有钱大环境下的企业及个人都在苦苦的挣扎着有多少企业在破产的边缘个人有时今天还上着班,明天就失业了钱要省着花因为我们普通人,本身钱袋子里就没几个钱一定要有优患意识

6千万要在家里常备一些家庭必备的药品,特别是感冒药之类的中西药都要常备多少学习一下医学知识了解各种病症的反应是什么或者网上查找对应的各科医院的问诊医生,关注他们的帐号,对症下药

不要总是在网上随意查找所谓的关键词进行查找因为每个人的症状是不一样的一定听专业医生的讲解有条件的也一定要学习一下中医调养老祖宗留下来的东西,都是精华虽然可能短期效果不明显,但对身体没有害处

8千万要锻练自己的身体增加自己本身的免疫力,不但可以有个健康的身材,还可以省下不少的医药费运动才是万能药年轻的时候可以管好自己的身材,年老的时候可以少点病痛最好的省钱方法每天花一小时运动,就可以少刷手机一小时对眼睛也是一种保养的方法

9千万不要盲目追求什么所谓的自由自由本身就不是绝对的每个人所处的社会,都有各种限制自由从来都是相对的命题生活要群体社会,你的自由有时会影响别人的自由,如果每个人都想要自由那么每个人都会不自由

10千万别说新冠只是一种大号感冒,虽然现在的致死率没有以前那么高,但对老人小孩子都是影响很大的现在国家放开了可病毒还在,以前有国家统一涮选病毒群体进行隔离现在只能靠自己自觉隔离以前一些人觉得国家对病毒涮选隔离现在是与病毒共存,不管在什么环境下,我们都不能轻视病毒往往轻视敌人,会给自己致一的一击

疫情三年,让我明白了岁月静好只是人们的美好愿望,世事无常才是日常,人在大自然面前是微不足道的,人生要安稳度过一生,并不容易加上现如今的各种病毒的入侵肉眼看不到的病毒,让我们的生活天翻地覆,在我们所处的时代,我们要接受我们的时代,更要学会敬畏自然。每个人都有责任保护好这个自然世界珍惜现在展望未来

疫情如何保持心理健康

 疫情下有医护人员在一线为大家冲锋陷阵,我们普通人也在自己小家里守护安宁。研究表明,良好的心理状态能提高人体抗击病毒侵袭的免疫力。下面是我为大家整理的疫情如何保持心理健康,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

 一丶制定一个计划:规律饮食睡眠

 制定一个计划,合理安排自己一天的生活中要做的事情,计划不一定只关乎学习和工作,可以列一个愉悦清单,计划好接下来的几天做哪些自己喜欢的事情,特别重要的一点是保证规律的饮食和睡眠。

 1规律饮食

 根据子午流注图,健康的用餐时间为早上辰时即7点到9点间吃早餐,最好在8点之前;中午午时即11点到13点间吃午餐,最好在11点30分到12点30分;晚上酉时即17点到19点间吃晚餐,最好在18点30分到19点30分。除了有规律地定时用餐之外还需要注意以下几点:

 (1)早餐一定要吃,早餐应多吃奶、蛋类营养价值高的食物,还要吃些蔬菜和水果;

 (2)午餐吃八分饱,基于健康上的考虑,吃八分饱是恰当的;基于减肥上的考虑,吃七分饱是应该的;

 (3)饭后尽量不吃甜点,如果实在嘴馋想吃点什么,那就吃热量小的零食,如海苔1小包,或果冻4个;

 (4)低油、低盐,尽量以蒸或煮的方式来烹调;

 (5)尽量摄取高纤维的食物,芹菜、香菇、青菜、水果、豆类等食物,都含有丰富的纤维,每天都应摄取;

 (6)睡前3小时,最好别再进食。实在要吃,可以吃些水果比如梨、橙子、蕃茄等。如果不知道如何搭配一日三餐可以参考下面这张“威利特健康膳食金字塔”,这是迄今为止最科学最可行的健康饮食方案。

 2规律睡眠

 研究表明人的睡眠周期分5个阶段,每夜通常有4~5个睡眠周期,每个周期90~110分钟,一般而言,合理的睡眠应该是每晚6~9小时。

 当然,不同年龄的人群睡眠时间也不同,婴儿的睡眠时间为20~24小时,幼儿需要9~12小时,学童需要9~10小时,成人需要7~9小时,老年人需要6~8小时,大于80岁的老年人需要9~10小时,过少或过多的睡眠,都不利于当前的健康调整。对成人而言,科学入睡时间是22点~22点30分,半小时或一小时后进入深度睡眠,而且午夜12点到凌晨3点是人体自然进入深度睡眠的最佳时间,这样才能保证第二天工作精神百倍。另外要注意睡前不要看一些比较容易引起大脑兴奋的东西、比如搞笑段子或者太过忧伤的影片,也不要进行剧烈运动。

 二丶钻研一件事情:可以看剧看书

 宅在家的这段时间可以做些什么事情呢?

 1看剧看**

 2020年上映了不少电视剧,讲述建国前夕北平城22天里发生的故事《新世界》,玄幻类题材《北灵少年志之大主宰》,还有“爱情公寓系列”的完结篇《爱情公寓五》,韩剧《机智的医生生活》,日剧《母亲》等等。《囧妈》、《动物特工队》、《夺冠》等2020年上映的**让人大饱眼福,也可以回过头来看看2019年错过的《绿皮书》、《哪吒之魔童降世》、《少年的你》、《我和我的祖国》等。当然看影评也是个不错的选择,这里推荐一位名为“木鱼水心”的专业影评人,有对上百部**电视剧的评析,印象深刻的是对王宝强主演的《树》的深度剖析。

 2看书写字最惬意

 人民日报在1月底便在网上建议宅在家里可以看书的学习提升自我,不少网友参与其中,现在也仍在继续。这里推荐几本心理学相关的书籍,《当下的力量》、《童年与社会》、《正面管教》、《自卑与超越》、《亲密关系的秘密》。

 3学习一样新的技能

 长了不少的假期也意味着我们有了时间和精力去学习一样新的技能或者新的知识,不少人学起了弹吉他、做视频、画画,或是心理学、管理学、经济学。由于宅在家中,线上课程成了大众的最佳选择,比如MOOM、BILIBILI、腾讯课堂等等。近期,不少网络平台陆续免费开放学术资源,包括中小学和各大高校以及各种学习APP等等,可以说现在是一个学习一项技能、提升自我的好机会。

 三丶找到一种支持:家人朋友的支持

 来自家人和朋友的支持对我们来说是非常重要的,最好方式就是唠嗑,主动倾诉,这可以很大程度上缓解我们的情绪。

 聊天的主题可以丰富一点,比如美食影视、健康心理等等,不要只关注疫情,而且尽量避免指责。如果没有跟家人在一起也可以借助电话、微信、QQ等通讯工具跟家人和朋友联系,把自己的资源利用起来、使用起来,告诉自己也告诉家人和朋友:你,不是一个人。另外还可以和家人朋友一起玩游戏。有网友调侃到这次疫情“愣是把全国人民逼出了一万种在家玩的方法”,比如鱼缸钓鱼、套塑料袋搓麻将、菜市场过家家等等。下面是一些适合多人一起玩的游戏:

 1家庭游戏:创意拼图、你做我猜

 创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等1等,让孩子说说他们是谁,都做什么事,或者自己画好了剪下来都可以。然后把这些人物的头部和身体部分剪开,再重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。

 你做我猜:两人一组,一个比划一个猜,在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目可以涉及生活用品、水果蔬菜、名字甚至具体的某件事都可以,比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述,但是不能描述题目涉及的读音或写法。

 2桌游:狼人杀

 狼人杀几乎是桌游必玩选项,尤其考验人的较量口才和分析判断能力,《爱情公寓五》中一位狼人杀“大神”更是练就了无表情的神功,让人捉摸不透。用“狼人杀”的微信小程序就可以玩。玩法:每个玩家都会被分配到一个身份,每个身份都有不同的作用;在进入天黑模式后,狼人可以选择一名玩家击杀;神职玩家可以根据提示进行技能操作,平民只能等待天亮;天亮后会公布死亡信息,玩家可以根据死亡信息和发言来判断其他玩家的身份;发言结束后需要投票淘汰一名玩家,依次循环,直到狼人或好人一方达到胜利条件。

 3网络游戏:王者、吃鸡

 玩网络游戏要适度,一天1到2小时最佳,最好不要超过3小时。适度玩完网络游戏提神醒脑,过度玩容易精神疲劳、作息紊乱。

 四丶进行一项锻炼:做喜欢的室内运动

 运动是预防疾病的良方,也是释放压力的最好方式。可以做一做自己熟悉的、喜欢的室内运动,瑜伽、广场舞、体操等等。如果以前没有锻炼的习惯不妨尝试从现在做起,利用一些运动或者健身的APP,有很多简单易学的锻炼方法,比如keep等。另外可以和朋友约定一起锻炼,相互监督,又在相互支持。

 最后要说的是保持良好的心态,愿疫情早日过去!

 心理健康疗法

 背景

 在快节奏的社会里,亚健康话题成为人们关注的焦点。

 ·有时晚上辗转难眠。

 ·睡不安稳,或入睡后惊醒、多梦。

 ·经常有不明原因的头痛。

 ·经常感觉到莫名的情绪压抑,总觉得心里不舒服。

 ·在面对压力与冲突时,内心挣扎着各种声音,让人不知所措。

 ·面对目标与理想蓝图,有深厚的无助感与脆弱感。

 ·生活在压力、焦虑和紧张之中。

 “亚健康”和“疾病”究竟意味着什么?我们如何才能将自己调整到健康、快乐的生命状态?我们可以从我们的身体中得到一些什么样的讯息。传统观念中,人们往往容易物化地看待自己:包括自己的`身体。我们将自己视为疾病的受害者,身、心、灵分离。我们对自己的失察,导致了生命不同层面的症状:生理上的亚健康、心理上的压力、焦虑、自恨,无法排遣的孤独感。它更反映在我们的关系中:我们对他人充满了指责、愤怒与抱怨的能量。

 “亚健康”这个概念在生理疾病中有,其实在心理疾病中也有,那就是一个人的心理介于健康心理和不健康心理之间,而且更多的时候人们的生理“亚健康”还是由于心理上的“亚健康”引起的,例如:有一部分人整日里心烦意乱,茶不思饭不想,睡不好觉,由于没有及时找出原因而导致身体的体质下降,生理疾病便趁虚而入,这样就导致了大的疾病的产生。

 模块

 身心灵合一疗法主要由三个模块组成。

 一、认知层面:

 1.更加了解现代人身心焦虑甚至身心疲惫的原因。

 2.理解压力的形成与舒解机制,以及与情绪、能量、身体的关系。

 3.了解童年生活与家庭如何影响一个人的人生信念与人生剧本。

 二、行为层面:

 1.练习觉察能力,认识自我模式与情绪压力的关系。

 2.学会情绪和压力管理与日常舒缓压力的重要方法。

 3.掌握一致性沟通与表达情绪的方法。

 4.内在和谐创造外在的丰盛和喜悦。

 三、身体层面:

 1.与身体对话。

 2.掌握芮克式呼吸方法。

 3.冥想静心。

 4.了解和应用生物能。

 从五个方面提升疗愈的品质:

 1、健康(Well-Being):通过肢体工作、莱克式呼吸等,掌握迅速提升身心能量的工具。

 2、情感(Feeling):当我们觉察到身体所有的功能,你将会大吃一惊。我们不曾深入它,不曾费心去了解它,然而我们却奢言去爱人,这是不可能的,因为别人也是以身体的形式出现在你面前。

 3、情绪(Emotion):应用肢体工作的专业技术,帮助人们打通身体和情绪的阻塞。这种疗法将超越思辩式的分析和对话,从各个层面支持学员的身心整合。

 4、觉察(Awareness):支持学员发现和理清其内在核心模式,包括我们的情感、信仰、记忆和行为等方面的模式。我们在意识层面常常对很多生命事件以及其背后的模式没有清晰的觉察,但是所有事件却在我们身体里留下了痕迹,刻下了深刻的烙印。

 5、灵性(Spirituality):身体是有形的灵魂,灵魂是无形的身体。通过深刻地体验我们的身体,学员能更强烈地体会在“活在当下”的感觉。

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