作文要求

作文写作要求

学习目标

1．内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验。

2．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

3．根据中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。

考点聚焦

1．根据既定的文题自行确定中心写事。

2．围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事。

3．依据给出的材料扩写、改写故事。

4．给出开头续写故事或者根据结尾编写前文。

（知识累积）

记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章，在行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表现一定的思想主题。写好写“事”类的记叙文应注意以下几点：

1．记叙的要素

任何一件事情，都是由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的。作文时要把这些要素尽可能地交代清楚，也可以在自然环境或者人物语言中间接地交代。

2．记叙的结构

所谓结构，是指文章的组织、构造、布局，即文章的总体表现形式。结构是文章的“骨骼”，写“事”文章的常见结构方式有：

① 以时间推移为顺序。也就是按照事件发生的起因、经过、结果来叙述某件事情。

② 依照空间的变换来安排。有较大的地域跨动或者游记类文章多有运用。

③ 以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的结构形式。一般不止一条线索的记叙文多采用这种形式。

④ 以作者的认识发展为顺序。那种以作者对某事物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文常采用这种结构方式。

3．细节描写

写“事”类文章的细节描写要做到：

① 注意表现生活的本质，盲目的、只顾表面现象的细节描写只能属于赘笔；

② 细节必须真实，不是来自生活的编造的细节，常会由于违背生活逻辑而损害全篇；

③ 要用到关键处，滥加运用会淹没描述对象的主要特征；

④ 准确简练，避免随意铺陈，拖沓冗长。

卓越思维

告诉读者一个故事，在故事中表现作者的思想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向，就是最常见的写“事”作文。写“事”作文重在写“事”神在言“情”，也就是用具体生动、波澜起伏的故事表达一定的思想主题。

深入生活获得第一手材料，是将故事写得曲折和生动的必要前提。在已经拥有故事素材的基础上，要让笔下的故事更加精彩脱俗，以下技巧可以助你一臂之力。

1．悬念法

在作文中设置悬念，可以增加故事的曲折感，使情节跌宕起伏，造成文章的层次美，发人深思，引人入胜，因而也更能吸引读者的目光。这样一波三折、层层设悬的巧妙构思，使得故事情节既出人意料之外，又在情理之中，收到了很好的艺术效果。。

2．抑扬法

通过抑扬对比，作者的思想感情得到升华，能给读者留下深刻的印象，写起来也易于操作。

3．巧合法

有道是“无巧不成书”，学生作文《朋友》中的“我”在一个偶然的机会买到一本心仪已久的好书，但因为曾有约定：“谁要是先得到《搜神记》，绝不能忘了好朋友”，犹豫万千终于忍痛割爱，把爱不释手的书寄赠好友。不料就在“我”将书邮寄出去的那一天下午，却收到了好朋友给“我”寄来的同一本书。作文就在这样的“巧合”中对“朋友”作了具体而生动地阐释：好书令人心仪，友情更应珍视；真诚的付出定会得到丰厚的回报。

4．背景法

有人做过这样一个实验，将一张婴儿熟睡的照片和一张母亲微笑以及母亲伤心欲绝的照片分别叠放在一起，前者人们依然认为是婴儿熟睡，后者人们却认为婴儿已经死亡。可见，同样事情，如果在不同的背景下发生，给人的感受必定大不相同。例如老师家访，本不是件稀罕事儿，但一名学生将老师家访的时间设定在“因为家里穷，我不得已辍学”的“正月初十”，而且是一个“好阴暗，好阴沉，乌云压得人喘不过气来”的伤心天气，写成作文《那天，班主任来接我》，让阴沉的天、连绵的雨、泥泞的路映衬老师对于学生的关怀与一名教育工作者的伟大责任。作文以景衬人，人物形象鲜明；借景抒情，思想主题深刻，给读者留下了极深的印象。

5．组合法

所谓组合，其实就是将几个类似材料选取一个为主，综合其他材料合成另一件深刻完整的新事情。例如有这样三个材料：A、有一个住宿生病了，两天没有吃饭，老师就买了饺子送到宿舍，学生深受感动；B、另一位老师给几位中秋节不能回家的学生分发月饼，劝他们不要想家；C、还有一位老师对违纪学生做深入细致的思想工作，使该生决心改过自新，做一名合格的中学生。三个故事都表现了老师关心教育学生这一主题，但单独成文又都嫌表达不足。如果把这三件事情糅合在一起，改写成：八月十五那天晚上，一名因违纪而闹情绪且已两天没有吃饭的学生躺在宿舍床上，想着每年这一天一家人团圆的情景，再加上自己犯了错误又孤单一个，便有了更想回家的念头。这时宿舍门开了，老师提着月饼走了进来，学生不禁感动得泪流满面，承认了错误并决心做一名合格的中学生。再看一看，情节是不是生动多了？

6．联想法

写“事”作文并不是单纯地讲讲故事而已。任何形式的文学作品，不是给人以美的熏陶，就必定有思想上的启迪，从而引起读者内心的共鸣。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》，写了群蚁被大火包围之后迅速抱成一团蚁球滚动着突围。在突围过程中，蚁球外沿的蚂蚁不断被烧死，但蚁群最终得救了。作家接着由蚁联想到人，文章结尾说，如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。这个联想，就起到了化腐朽为神奇的作用，让文章的主旨得到了升华。

以上六法，只是在我们已经拥有故事素材的基础上让笔下的故事更加精彩一些的常见技巧。要知道，仅有方法是远远不够的，只有在日常的生活中留心观察并且注意积累，在我们的头脑中储备了大量的作文素材，才能在写作时做到胸中有丘壑，下笔如有神。

[中考名题一] 走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

要求： ①文体不限； ②字数不少于500字；

③文中不能出现真实的地名、校名和人名。（2003年温州市初中升学考试语文试卷）

这是一个标准的命题作文。看“走进”“拥抱”“关注”等词，知道应该是以写“事”为主，注意题目中的那个“也”字，它告诉我们选材范围最好定在“课堂”之外。

可以描绘一次失败的经历。例如“我”曾经认为只有校园内的课堂才是真正的课堂，直到经受了一次挫折和失败后才认识到外面广阔的世界也是课堂。也可以描述一回成功的体验。虽然“我”平时没有意识到“我”所关注的对象的特殊之处，忽然有一天发现从中受到了教益和启迪，于是明白了许多。还可以客观地描述一种状态。例如从自然、书籍、网络或者同学的交往中得到了许多，意识到自己的种种不足，并且认真总结自己的心路历程，表述“我”对“课堂”的理解。

[中考名题二]题目：风雨中，________ _

要求：①将题目补充完整，然后作文；②不少于600字；③文体不限；④文中不要出现真实的人名、地名、校名。（2003年湖南省长沙市初中毕业、升学考试语文试卷）

这是一道典范的填空型半命题作文。“风雨中”限定了故事发生的大环境，也暗示了作文应该表现的主题：要想成功，无不先经过风雨的洗礼，世间没有平坦的大路可走。

“风雨”环境的设定，可以在自然环境之外，更有像下面的诸多情况：你很想迈进文学的殿堂，但是几经奋斗总不能如意；你无私地关怀着朋友，到头来他（她）却离你而去；你希望得到老师的笑脸，但老师总不能走进你的生活……这些生活的风风雨雨，更需要我们笑着面对人生，面对失败和悲伤，用自信、自强扬起生命的风帆。

奠定了这样的感情基调之后，在补充题目和作文内容的选择上，还要尽量摆脱一些相对集中的话题，如一般同学可能考虑风雨中“找到友情”，你不妨构思风雨中“失去了朋友”，让内容更新颖一些。如果能够将自然界的风雨与生活中的“风雨”有机融合，让作文情景交融，效果会更佳。

[中考名题三] 一个中国学生到日本一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。

请以《留下》为题写一篇文章，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。（2003年广东省深圳市初中毕业、升学考试语文试卷）

一看这道作文题，我们耳边也许会情不自禁地响起那首熟悉的歌曲：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”我们的审题、选材，不妨就从这首歌曲着手。“留下”是一个动词，我们可以从环保与保护动物的角度入手：生活中，如果我们多留下一片绿地，也许家园就多了一份美丽的春色；如果我们对动物多留下一丝关爱，也许我们会收获一份温馨。我们的思路继续扩展，延伸到社会：我们诚信待人，或许留下的就是美好的赞誉与幸福；谁自私狭隘，或许留下的更多是唾弃和悲哀……

由上面的构思，我们可以提炼出这样一个主题：生活需要爱心，需要付出，也需要公平。围绕这一主题，选择适当的材料写故事、编童话，作文并不困难。

[中考名题四] 俗话说：“靠山吃山，靠水吃水”，但结果往往靠不住，“坐吃山空”“望洋兴叹”的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就，或者小事的做成，靠的是坚忍不拔，靠的是踏实苦干，靠的是勤奋学习，靠的是团结合作，靠的是……

请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。

注意：立意自定、文体自选、题目自拟，但不得出现真实的人名、校名和地名。字数不少于600字。（2002年江苏省盐城市初中毕业、升学考试语文试卷）

这是典型的话题作文，不过既然是写“经历、体验”等，当然以写事言理型的作文为佳。我们不妨采用添加法缩小和明确“靠”这个话题的选材范围。

正面立意，可以写同学、师生之间的一次成功的合作，或者同学、老师、父母给予“我”的帮助，让“我”感觉到了人间的真情可以依靠。也可以写“我”某次艰辛成功的历程，靠信念、意志终于成功。反面立意，不妨选择不自强不自立的一味依赖依靠导致的一次惨重的教训，让“我”认识到只有靠自己、靠实力，才能立足于这个社会。

本题可写材料及范围均甚为广阔，更要注意有创新意识，靠“新”靠“奇”取胜。

[中考名题五] 生活中，人与人之间有种种交往，如师生之间的交往，同学之间的交往，朋友之间的交往，亲人之间的交往……请以“交往”为范围写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法等。

注意：⑴题目自拟，⑵文体自选，⑶不少于500字，

⑷不得出现真实姓名、校名，否则扣分。（2002年广东省佛山市初中升学考试语文试卷）

本题只限定了写作范围，也属于话题作文的范畴。题目已经提示可以写经历、体验，那么善于叙事的同学不妨就记叙自己在和人们交往过程中的得失悲欢的故事，抒发交往中的真情实感。我们生活在一个信息化的时代，班级、学校、家庭、甚至网络，无处没有与别人交往的需要和空间，回忆过去的点点滴滴，搜寻记忆中最深刻的事情、最真实的情感，用积极的笔调，描述出人际关系的一片晴空。注意以情感人，在叙事中洋溢感情，在情感中凸现主题。

[魔师点化]

结合以下要点努力会让你的作文更加优美：

① 深刻隽永的立意，

② 新颖独特的材料，

③ 巧妙别致的构思，

④ 生动传神的细节，

⑤ 诗情画意的环境，

⑥ 丰富多彩的修辞，

⑦ 标新立异的个性。

湖北省高考满分作文--《米粒-谷粒-血汗》

这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀：乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯……“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。

上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎

是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了：“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了：“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点**，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒**的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。

“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗**的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。

“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。

在童年里,我有许许多多使我高兴的事。然而,我学会了骑自行车这件事,数最高兴了。它不仅让我学会了骑自行车,还让我懂得了一个深刻的道理。那是暑假时,我很想学骑自行车,便叫爷爷教我。刚开始,我一骑上自行车,就会摔下来,怎么也保持不了平衡。爷爷就把车头扶稳,让我踩。我踩得挺轻松,心想:嘿,原来骑自行车这么容易。便得意洋洋起来。正当我得意洋洋的时候,不知怎么的,车子向一边倒下来。“啊!”我害怕极了,不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快,一把抓住了车头,把它扶了上去。我的心才平静下来,深呼吸了一口。我踩呀踩,感觉自己可以保持一点平衡了,就叫爷爷放开手。咦刚才踩得好端端的,现在怎么不听我使唤了我想向左,它就向右;我想向右,它偏向左,更可恨的是,有时还会向一边倾斜下去。我生气极了,把这些事告诉了爷爷,爷爷笑了笑,叫我继续踩。我踩了不多久就踩得不耐烦了,便休息。正当我想不再骑自行车的时候,“只要付出,就有回报。”妈妈的一句话在我耳边响起。我犹豫了一下,难道我真的要放弃学自行车吗不。爷爷都可以牺牲自己休息的时间来教我,我为什么不好好学呢想到这,我坚定地站起身,继续练习。在练习时,不管遇到多大的困难,我都克服了。因为我相信:只要付出,就有回报。有一次,我在飞快地骑着自行车。忽然,发现前面有一坑水,“糟了,怎么办呢转弯。”于是,我用力地把车头扭向左边,可是车头却扭不动。此时,我急得向热锅上的蚂蚁,“啪!”一声,我重重地摔倒了。看见自行车压在我身上,自己躺在水坑里,全身都是泥都是水,别提多伤心了。可是,我并不气馁,加强练习。功夫不负有心人,经过了刻苦的练习,我终于学会了骑自行车。当时,我真高兴啊!自己不仅学会了一项本领,还深深懂得了:只要付出,就有回报

寒假里,我和妈妈来到了舅舅家,舅舅让我玩电脑,我从来就没玩过电脑,现在有个绝好的机会,当然不能放过,便欣喜若狂地答应了。 舅舅先教我打字,绘画,告诉我每个键的作用,因为我学得很认真,不一会儿就学会了。我玩了一会儿后,觉得挺有意思。这时,舅舅有事,我便兴致勃勃地自己玩了起来。 忽然,一个标有“互联网”的图标映入我的眼帘。“互联网”这是个什么软件好奇心使我想进去探个究竟。我便点击了这个图标进入。这一看,可让我傻了眼:屏幕上出现了一幅具有节日气氛的图案,一会儿,图案又消失了,展现在我面前的是“搜狐”主页。啊,我进入了“搜狐”主页,这真是个意外的惊喜!大大小小,五彩缤纷的板块真是让我眼花缭乱,又让我兴致勃勃,我按捺住激动的心情,继续搜索着,点击着。 “搜狐”里有新闻、体育、生活、娱乐、校园及分类广告等几十个板块供选择,真是让我应接不暇。在“搜狐”里,我看了看今日新闻,查了查近日的娱乐节目,翻了翻肯德基的有关资料,还把波导手机的图案拼成了。 这次偶然的机会,使我认识到神奇的互联网,并深深地喜欢上了它。因为在网上遨游,不仅可以增长知识,还能娱乐,真是棒极了。今天,我真是太高兴了! 一件令我高兴的事

在我的生活中,淌下过泪水,留下过欢笑没一个成长足迹都很值得回忆,即使是哭我也为了克服胆小的困难,留下过欢笑

小区的居民,举行打水仗时,我和很多女孩怕那气球噼啪噼啪的声音当一位叔叔拿着气球给我时,我又不敢接,当看到男孩子骄傲的笑声,我又勇敢地拿了几个气球,可是一个红气球啪的一声破了,但是我吓了一跳,往后退了几米。原来是男孩故意吓我们女孩子,于是,一个大姐姐说:“我们女将可不是好惹的,你们给我等着。”男孩子听后还在嬉皮笑脸的,显然一点也不害怕。我在这时,被男孩子激怒了,也不胆小,怕气球的声音了,一下子我把红的、绿的、蓝的气球扔向他们,女孩子们惊呆了,她们根本没想到我会这样做,于是,她们也不怕了,学着我的样,把气球一个个扔向他们,不一会儿,男孩子拿着一条白毛巾在天空挥来挥去,表示投降了。原因是,我们女孩子一大部分人来扔球,一小部分人来装水球。男孩子那边,全部人都来扔球,一会儿,水球就没了,再装已经来不及了,所以只好投降了。结束了这场水球大战后,大人们把我们围在一起,说女孩子胆子一点也不小,在这一方面,我们又胜了男孩子胆量一筹。

虽然,我们胜利了,但是男孩子不服,约定下一次再来一场,我们好想再看到男孩子那垂头丧气的样子,所以我们说:“下次肯定又是你们‘威武’地站在台下拿着白毛巾投降了。”女孩子们便嘻嘻哈哈地回家了。

这真是一件令我高兴的事啊!

行吗

我高兴的一件事

同学们,在你们的记忆中一定有许多令自己感到开心的事情,当然我也不例外,我也有自己开心的事。在我的记忆长河中,有许多高兴的事是值得怀念的,但有一件事让我至今还念念不忘。

记得那一天,我在玩电脑游戏,无意间听到爸爸对妈妈说悄悄话:“明天爸爸、妈妈回来,说中午12点到家。”听到这一喜讯,当时我就高兴极了,恨不得马上见到爷爷、奶奶,因为爷爷奶奶都五个月没回来了看我了。晚上,我躺在温暖的床上,思索着爷爷和奶奶会给我买什么礼物,还有明天该怎样欢迎爷爷奶奶,我在甜美的梦中还思考着。第二天早上睁开眼我就想好了欢迎他们的最好办法。我起床后拿出了我的私房钱去超市买了拉花、气球和礼物······回来后,我就开始装点我那美丽的房间——拿来椅子和钉子,把拉花放在桌子上,我踩着椅子爬上桌子,把拉花钉到墙上······时间过的真快呀!我整整用了4个小时才把我的房间装点完。我坐下来长长舒了一口气,喝了一杯水,扭头一看,呀!已经11点了,我还没有制作贺卡呢,还是别歇着了,抓紧吧!我拿出彩笔、铅笔、小刀、橡皮······工具箱里的东西全拿出来了,我把一张复印纸放在视力保护器上,用铅笔在上面画了三只小狗、两只老虎、还花了五颗小红心,因为我家有三个属狗的——奶奶、爸爸和妈妈;有两个属虎的——爷爷和我。五颗红心代表着我们是五口之家。

表针滴答滴答的走个不停,我猛地一抬头——啊!爷爷和奶奶已站在我的面前,我站起来立即扑到爷爷的坏了,爷爷用手不断地抚摸着我的头,我望着爷爷和奶奶那慈祥的笑容,已经无法用语言来表达当时激动地心情了,我把我刚刚完成的贺卡送给给了爷爷奶奶,爷爷奶奶看了非常高兴,我也知道我画的不如买的好看,可是我心里也非常高兴。

这是多么令我最高兴一件事啊!!!

事作文:一件高兴的事 2009-05-14 14:59 来源:巨人作文 作者:赵子豪 [打印] [评论]

这些天,我看到班里许多同学都有游戏机玩,我也想买一台。

星期二放学回家,我赶快写完了作业,哪里也没有去,在家里 等爸爸,准备说服他给我买一台游戏机。六点的钟声刚刚敲过,爸爸就推门进了房间。我笑脸相迎,说:“爸,我想买一台游戏机。”“买它干什么!既伤眼睛又影 响学习。不买!”爸爸一边放下书一边严肃地说。我想了想,说:“爸,我不用您的钱,用我的压岁钱来买,行吗”这下爸爸可怒了,瞪着眼睛,指着我的鼻子 说:“什么叫你的压岁钱!还不是我跟你妈先给了别人孩子钱,才换来你这压岁钱。买跟学习有关的也罢,可你要买游戏机。不行!”“爸,您是怕影响我学习呀 我保证每次考试都在90分以上,否则您没收我的游戏机。”爸爸的表情变温和了。我一看时机来了,马上说:“我不用压岁钱了。每天做家务挣零花钱攒起来买游 戏机。”爸爸的嘴角浮现出一丝微笑:“你小子也就是凭一时热乎气,坚持得了吗到时攒不够钱,买不成游戏机,你可别抱怨!”我高兴得一蹦三尺高,激动地 说:“口说无凭。立合同为依据。”于是,我拿来了一张纸,工工整整地写下了“合同”两个字,又在上面把我劳动的内容以及收费标准清清楚楚地记了下来。然 后,我和爸爸郑重地签上了自己的名字。

出乎爸爸意料的是我坚持了半年。爸爸履行了合同上的承诺,我也得到了自己想要的游戏机。

今天参加了小高考动员大会，感悟博多。略写几笔，以表心境---改变青年学生命运的五句话在我的生活和工作中，有几句话对我来说有十分重要的指导意义，我愿意来和大家分享一下。

第一句是：优秀是一种习惯。

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。到20岁左右的时候，我们已经有了自觉意识，已经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。我的很多习惯都是在办“新东方”的这十年中逐渐养成的，包括我对待老师和员工的态度，对很多事情的看法。你养成了优秀的习惯，在人们眼中你就会显得优秀。比如，让我们今天就学会微笑，把悲伤留给自己，把快乐带给别人。不管你是真心的还是职业性的微笑，只要你笑了，就会很美丽很好看，就会给人留下美好的印象。在西方社会，你走到很多地方人们都在微笑，尽管你知道那是职业性的，你依然能感觉这些微笑的人们很亲切。如果我们“新东方”的员工每个人都板着脸上班，大家就会感觉像窒息了一样，可能我们给你再多的钱你也不一定在“新东方”干了，除非你是个喜欢受气的受虐待狂。

第二句话是：生命是一种过程。

事业的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为我们是在每一天的过程中生活，每一天都不幸福，就等于整个生命都不幸福。所以尽管我们注重事业的结果，因为结果好了我们会更加快乐，但过程使我们的生命充实。

人的生命最后的结果一定是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。欢乐是生命本身的渴望，人类是世界上惟一会笑的动物，但不是惟一懂得欢乐的动物。所有的动物都有欢乐的天性，这从很多小动物欢乐地奔跑和嬉戏中能够看出来。人类的生存常常必须有比维持生存更高的目标，因为人类除了物质生活，还必须要有精神生活的满足，因此人类必须比动物付出更艰辛的劳动。在物质方面，我们希望今年2000元一个月的工资，明年通过自己的努力变成3000元一个月，毕竟2000元和3000元给我们带来的生活质量是不一样的。但除此之外，我们就必须使精神生活大获全胜。

曾国藩说过：“只顾耕耘，不顾收获”。他并不是说我们不要收获。曾国藩的意思很简单，把种子撒进地里，种子自然会成长，长到最后自然会有收获，但是在维护庄稼成长的过程中给它浇水和施肥列为重要。因为只有这样，种子才会长得健壮，收获才会更好。另外，你每天日出而作，日落而息的劳动过程是你人生最美好的体验。迎着太阳的你走向美丽的大地，看着夕阳西下，你扛着锄头回家，这种感觉难道不是很美好吗？差不多到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的境界了。

所以大家一定要寻求每一天的充实。世界上很少有永恒，大学生谈恋爱，每天都在信誓旦旦地说我会爱你一辈子，这实际上是不真实的，只是在表达一种愿望而已。但我们还是在说，因为至少在那一刻，我们这样的表达是真实感情的流露。追求永恒的爱是人类的毕生梦想，因为人在爱中永远充实。但现实生活并不是这样的，统计数据表明，大学生谈恋爱的100对里有90对最后会分手，最后结婚了的还有一半会离婚。你说爱情能永恒吗？所以最真实的说法是：“我今天，此时此刻正在真心地爱着你。”明天也许你会失恋，失恋后我们会体验到失恋的痛苦。那我们就去体会，去体验，这种体验也是丰富你生命的一个过程。

第三句话是：两点之间最短的距离并不一定是直线。

特别是在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。我们有时需要等待，有时需要合作，有时需要技巧。也许飞机能够在两点之间直飞，但即使飞机飞行，如果前面有个大气流，也通常只能绕过那个大气流飞行。我们做事情会碰到很多困难和障碍，有时候我们并不一定要硬挺、硬冲，我们可以选择有困难绕过去，有障碍绕过去，也许这样做事情更加顺利。大家想一想，我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比较复杂的社会中，大家要学会想办法谅解别人，要让人觉得你这个人很成熟，很不错，你才能把事情做成。

第四句话是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

汽车的质量越高，开得就越快。比如像奔驰和宝马这一类车，它们的高质量不仅体现在发动机系统上，还体现在刹车系统上。你开这些车的时候，就敢于高速行驶，因为你知道，只要你踩刹车，车就能稳稳地停下来，不至于翻车或跑到马路外面去。但当我们开夏利车的时候，我们一定不会开得和奔驰车一样快，因为我们知道如果让它跑得太快了，就很难刹车了，说不定就会撞栏杆或者翻了。所以说，没有把握停下来的人是跑不快的人。

我在滑雪的时候，最大的体会就是停不下来。我刚开始学滑雪时没有请教练，看着别人滑雪，觉得很容易，不就是从山顶滑到山下吗？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，结果我从山顶滑到山下，实际上是滚到山下，摔了很多个跟斗。我发现根本就不知道怎么停止，怎么保持平衡。最后我反复观察别人是怎么停，怎么滑的，然后再一点点地学，反复练习怎么在雪地上、斜坡上停下来。练了一个星期，我终于学会了在任何坡上停止、滑行、再停止。这个时候我就发现自己会滑雪了，就敢从山顶高速地往山坡下冲。因为我知道只要我想停，一转身就能停下来。只要你能停下来，你就不会撞上树、撞上石头、撞上人，你就不会被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前进。

最后一句话是：放弃是一种智慧，缺点是一种恩惠。

有一次我在一本书上读到这句话，开始不理解，但在生活和工作中，终于开始明白其中的意义。在生活中，我们最愚蠢的行为就是太执著于自己的东西，把自己的东西捏着不放，不愿意放弃。结果呢，你捏着不放，别人就不会把他的东西和你一起分享。没有放弃就没有得到，这是再明白不过的理论。我在这里给大家讲一下分享理论。当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最后你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友谊。人一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西。在人与人之间学会交换和分享，这个收获同百倍于你一个人把六个苹果吃掉的收获。这是因为你放弃了五个苹果而获得的，所以大家想一想，放弃是不是一种智慧？

那什么叫缺点是一种恩惠呢？就像我们刚开始说的那样，如果我们是完美的，我们就没有了发展的空间。一生下来就什么都有了，这人还有什么活头？做人最大的乐趣在于通过奋斗去获得我们想要的东西。所以有缺点意味着我们可以进一步完美，有匮乏之处意味着我们可以进一步努力。我在美国看过一部电视片，讲的是一位富翁给后代留下了用不尽的遗产，结果他的后代全都变成了吸毒的、自杀的、进监狱的，或者精神病患者。为什么会这样呢？因为这位富翁给自己后代留下的钱太多了，以致他们不需要劳动就可以继承一大笔财产。继承一大笔财富，就几乎什么都能买到。大家都知道钱的作用在于能买到物质世界上你所需要的全部东西，但惟一买不到的就是你心灵的充实、别人的友情以及你真诚的爱情。由于这些都是买不到的，所以你越有钱，心灵就越空虚，你就会极力用钱来填补自己的空虚，最后没有办法了就只能以吸毒来代替，使自己进入一个虚幻的世界。所以我说过，当一个人什么都不缺的时候，他的生存空间就被剥夺掉了。如果我们每天早上醒过来，感到自己今天缺点儿什么，感到自己还需要更加完美，感到自己还有追求，那是一件多么值得高兴的事情啊

　　我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

　　春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

　　夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

　　秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

　　冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

　　学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

暑假作业本语文部分标准答案（1——10页）

第2页

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生

第3页

（横着来）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡

第4页

自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道

他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！

谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）

第5页

宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通）

这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。

小心，教室正在沉睡！ 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！

第6页

苏东坡下了很大的决心要学习。

梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝

宾馆 邮局

第7页

药店 粮店 裁缝铺 理发店

峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧

第8页

略

这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的

大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位

第10页

读ruì

灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋

第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个

却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个

碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异

第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个

第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个

暑假作业本语文部分标准答案（11——20页）

P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P1213 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P1415 熔化岩浆向日葵 2从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”？我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P1617 1再一次 第一 可以 2走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P1819 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假

暑假作业本语文部分标准答案（30——39页）

P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )

P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪（栏） 牛（棚）鱼（池） 鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈） 虎（穴）

P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知 道）奇门，不（明 晓）阴阳，不看阵图，不（明 白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 注释①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京

P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就）定他的罪。 2、（因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。 3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——（不念旧情） ②歇后语：诸葛亮吊孝——（装模作样）

P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶（祖母） 荷花（莲花） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬）

P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游） ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。老师是（红烛）——燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）——关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）——吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是（梯子）——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。

P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（谊、震、载 ） 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克） ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇

P37 一、修改下列病句 1改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或（她在这学期有了很大进步） 2改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！或（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 3改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。）二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印

P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事？读完短文后，你受到了什么教育？答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辩 辨）解（防 彷）碍 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（赔 陪）不是 严（厉历）（倾 顷）盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔

P39 ①略三、智慧宫节约——（吝啬） 赞扬——（吹捧） 团结——（勾结）果断——（武断）聪明——（狡诈）计策——（阴谋） 顽强——（顽固）

暑假作业本语文部分标准答案（40———49页）

40页——41页 阅读台 1长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2坚持不懈，久炼成钢。 3背诵题（略，无答案） 演练场 1把词语填完整 数字：（一）碧（千）里 香飘（万）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不挠（七）零（八）落身体：（膀）大（腰）粗 （手）忙（脚）乱 低（头）折节 绞尽（脑）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2写两个近义词欺凌（欺负）（欺侮） 气派（气势）（ 派头） 品格（品质）（ 品德） 悲伤（ 伤痛）（伤心） 3改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：．．．．．珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1（题目上已有答案，是个举例的题目） 2最 愁的人 3最 瘦 的人 4最 深情 的朋友 5最 高 的楼 6最 大的瀑布

42页——43页 阅读台 1 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2摘录喜欢句子写理由（略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。） 3答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1每个字组四个词语 欢（欢乐）（欢喜）（欢快）（喜欢） 礼（礼节）（礼貌）（礼物）（婚礼）肃（严肃）（肃静）（甘肃）（肃立）宣（宣传）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2填表示“看”的意思的字 （视）死如归 （顾）名思义（见）风使舵 一（览）无余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走马（观）花 耳闻目（睹） 举世（瞩）目 东（张）西（望） 高（瞻）远（瞩）左（顾）右（盼） 3加标点， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。

44页——45页 阅读台 1背诵题(略：无答案) 2试着写云（略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。） 演练场 1下列括号中的汉字部首全正确一组是（ A） 2写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱（潇洒） （拘束） 羞涩（害羞）（洒脱）离别（分离） （相聚） 3女士选择的答案是（D） 智慧宫 1人类学家 2经济学家 3物理学家 4土壤学家 5生态学家 6水利学家 7地理学家

46页——47页 阅读台 1谦和（谦虚） 扶助（帮助） 寂静（安静）（或沉寂） 热切（亲切） 2 答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。 3．举具有帕尔曼精神的人的事例（略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。） 演练场 1读词语（略，无答案） 2写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船（水上交通工具） 广播 网络 报刊 电视（ 媒体） 篆书 隶书 草书 行书（书法字体）亭台 楼 阁（建筑） 智慧宫 1喜欢说领导好话的人（马屁精） 2性格直爽、有话就说的人（直肠子） 3吝啬钱财、一毛不拔的人（铁公鸡） 4喜欢事后提出办法或意见的人（事后诸葛亮）

48页——49页 阅读台 1你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1补充词语 （运）（转）自如 （放）（诞）无礼（破）（烂）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）无礼 （疲）（劳）不堪 2把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲

50页 阅读台 1防虫 向光性 药物缓释原理 2（对） （错） （对） （错） 演练场 一举——1（托举） 2（举荐） 3（举国） 二凌——1（凌侮） 2（凌近） 3（冰凌）

《阿爸阿妈》的原唱是祁隆。

歌曲《阿爸阿妈》是由阿斯满作词，祁隆作曲，方珲编曲，祁隆演唱的歌曲，发行于2019年11月22日。收录于同名专辑《阿爸阿妈》中。

祁隆，中国内地男歌手，1979年1月17日出生于山东省菏泽市。祁隆出生在山东省菏泽市鄄城县闫什镇一个农村家庭，父母赋予了他音乐方面的天赋，他凭着自己爱好和坚强毅力自学了音乐理论知识和文化科目，完成了从小学到大学的全部课程。

祁隆舞台感染力很强，从小学到大学，参加了各种歌唱比赛，都获得了不错的成绩。大学毕业后，由于经济的原因，祁隆只能做起了幕后的音乐工作。

歌曲赏析

《阿爸阿妈》是一部关于亲情的作品，是一首唱给父母的歌。歌词语言通俗、朴实、大众化，如同一首质朴动人的故事，向人间倾述最真挚的爱，充分表达了对父母的感恩之情：阿爸阿妈给我温暖的家，阿爸阿妈我心中的菩萨。

父爱厚重，母爱柔情。祁隆用极具辨识度的嗓音和深情饱满的感情，演绎出灵活而又玄妙的歌声，感染着听众，引起众多人的共鸣。

《阿爸阿妈》在纯原生态的声音深深穿透人的心灵同时，也一定会给灵魂带来强烈的震撼。父亲的爱是平凡中刀刻的刚毅，随和中透着坚强，如太阳般温暖无私，如大海般博大深沉。母亲的爱是温柔岁月中的凝光，她把柔情深藏心底，她正直善良，教我们做人的道理，在她的瞩目下，我们踏上远去的路程。

1

开在我心中的雪莲花 家乡的雪莲花五颜六色，我最喜欢红色的。那红色的就像熊熊燃烧的火焰。但在我心中还有一朵更美的雪莲花，那就是深深扎根在西藏沃土上的金珠玛米。 小时候，解放军叔叔是我家的常客。叔叔们也常把我们这些藏族娃娃带到他们的宿舍里，给我们吃最好吃的月饼、饼干，还有酒心糖。还有位大胡子叔叔用粉笔在自制的黑板上一笔一画地教我们识汉字。谁学得好还能得到一份有趣的奖品：小鸭子削笔刀、彩笔等等。我们也常教叔叔们说藏话。我还记得大胡子叔叔发音不准，时常发出些古怪的音，把大家逗得“咯咯”直笑。 和叔叔们一起度过的快乐的童年使人难忘。但是最使我难忘的是我7岁那年发生的一件事。 那是一个寒冷的冬天，窗外北风呼呼地刮着，室内冷得使人发抖。手术室门外，大胡子叔叔“啪达、啪达”地吸着烟，焦急地踱来踱去，还不时地安慰着坐在椅子上哭泣的阿妈。我披着大胡子叔叔的棉衣，用小手擦着阿妈脸上泪珠，央求着，“阿妈，您别哭了，别哭了。”阿妈用充满泪水的眼睛望着我，点点头。可当她抬起头看见那紧紧关闭的手术室大门时，忍不住又哭了起来。 原来那天早晨，阿爸外出搞运输，不小心从装满货物的高高的汽车上滑落下来，当场就昏过去了。大胡子叔叔立即把阿爸送到几十里外的东楚医院，经过一个半小时的会诊，认为阿爸脑里积了水，如不赶快做手术，就会有生命危险。部队首长指示：要竭尽全力抢救这位有十几年工龄的确良藏族职工的生命。医院决定由院长——汉族军医亲自主刀。 墙上的时钟“嘀嗒，嘀嗒”地响着，时间一分分一秒秒地过去了。大胡子叔叔抽完的烟头一个接着一个。阿妈红肿的眼睛，不再流泪了，只是直直地望着手术室门上的红灯，那红灯像是个救星。忽然红灯亮了，阿妈猛地站起来。大胡子叔叔掐灭手里那半截烟，跑到手术室门前，我也跟了过去。门开了，院长走出来，只见他额头浸满汗水，微笑着对我们说：“成功了，手术成功了！”阿妈兴奋地把双手合在一起，连声说：“金珠玛米，拖吉切（谢谢）！拖吉切！”大胡子叔叔深深地呼了口气，脸上也露出了笑容。在阿爸住院的一个多月的日子里，部队首长、叔叔们都带着许多营养品来看阿爸，还问阿妈有什么困难。阿爸的病友常陪阿爸聊天，医院的护士和医生对我阿爸护理得更精心了。经过一个多月的治疗，阿爸的病很快痊愈了。记得出院那天，大家把我们送出很远很远。 直到现在，阿爸阿妈还时常提起这件事。每次说到这件事时，总是深情地对我说：“金珠玛米是咱们的救命恩人，你长大后，也要做一个像他们那样的好人哪！” 是啊！他们的心是那样的火热温暖着我们每个藏族人的心。金珠玛米，你是我心中最美的雪莲花。

2

开在我心中的花

我是素来不喜爱花的。

我曾认为，自然界中的花都颇为柔靡，开的不够大气，不能带给我心灵的震撼，但是，自从欣赏过那些花儿后，我彻底改变了原来我对花的陈旧观念，我甚至认为，它们将永远开在我心中。

它们是一些不知名的小野花，这些小花被深深掩藏在青草之下，有白的，也有黄的，丝毫不像别的花儿，能散发出浓郁的幽香，而是几乎连一点香气都没有，实在是极普通、不惹人注意的了，大多数人恐怕不喜爱它们。的确，它们没有牡丹的华贵，没有菊花的优美，没有莲花的高洁，但它们恐怕是所有花中最顽强、最富有生机的了。当你在初春那冰冷的、细密的雨中走过，你看到的决不只是深藏于草下的小花了，你将看到的，是花的原野！它吮吸冰冷的雨露，笑迎凛冽的寒风，勇敢地从草下冒了出来，顿时，世界在它眼中已不存在了，因为它就是整个世界，在冷雨中，小花傲然挺立，与呼啸的寒风争鸣！

这是一种无比强大的生命力，它们丝毫不以自己身份卑微而自卑，而是以乐观的态度永远向上、向上，力争上游，将它们那虽不起眼，但却繁荣的景象奉献给春天，奉献给人类，使人们尽早得到春天来临的消息。也许它们永远做不到第一，做不了花中的王者，但是你可曾想过，在寒风冷雨的摧残下，在养分供给极少甚至其他植物还争夺养分的恶劣环境下，它们却永远坚持着它们的信念与精神，永远向它们的目标奋进，永远做它们自己！这是一种什么精神？这是一种顽强不屈的精神，这是一种乐观豪迈的精神，这是一种追求崇高理想的精神，这是一种无私奉献、并在自己短暂的一生中努力实现无限的价值的精神！

这时，在我眼中，它们已远不是一些小花，一些不起眼、不受人尊重的小花，它们已是一种道德、一种精神、一种气概！我无比崇敬它们，它们也将永远盛开在我的心中！

3

作文:油菜花，我心中的花》，“查字典”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！ 你见过生长在田野里的油菜花吗？你喜欢那弥漫整个天空的淡淡的油菜花香吗？也许，它没有引起你的注意，因为它只不过是一朵朵、一簇簇普普通通的小花。 油菜花，是我心中最喜欢的花。记得上四年级的时候，我和伙伴们一起在油菜花丛中穿梭、躲藏。闻着夹杂着泥土芬芳的阵阵花香，踏着松软的土地，做着快乐的游戏，我们好像身处天堂、仙境一般。金黄的花丛让我们流连忘返。“呵呵呵……”我们那爽朗的笑声在田野上空久久地回荡。 春天，是油菜花盛开的季节。在绿油油叶片的衬托下，它那小巧玲珑的金色花瓣，漂亮极了。一阵微风拂过，油菜花便扭动着那苗条的身躯。这时，我禁不住遐想：大地是巨大的舞台，天空是观众，油菜花是著名的舞蹈家，正在尽情地表演芭蕾《天鹅湖》…… 油菜花开花的时候，美得朴实，美得自然。尽管它没有郁金香那样迷人，没有牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样耀眼。它只是默默地站立在田间地头，与它相伴的也只有那忙碌不停的蜜蜂。但那遍地金黄，确实让我心动。 听妈妈说，菜油是油菜花籽榨取的油。我不禁纳闷了：一瓶菜油，该需要“牺牲”多少油菜花？当我们用菜油烹饪美味的时候，是否会想起那一株株油菜花，是否会想起那遍地金黄？ 油菜花土生土长，一生别无所求，默默无闻地奉献着自己。我喜欢它的朴素、自然、纯洁与高尚。我忽然想到了自己，也需要一点油菜花的精神，应默默地成长，默默地给予，而不一味地索取…… 我愿做一株小小的、普普通通的油菜花。我要把我的青春献给伟大的祖国。油菜花，在我心中永远定格的花！

4

08中考优秀作文－为了心中的花开

霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；

②贴近生活，言之有物；

③认真书写，力求工整、美观；

④文章不得出现真实的校名、姓名。

为了心中的花开

在暗的末端，我疾走。

在光的初始，我飞奔。

那远远近近迷茫的影，散落空白的旅途。黎明的光线，是我路过黑暗的标签。——题记

阳光的脚步轻盈，踮起脚，我够不着它的肩。清风的歌声细絮，侧耳聆听，我听不到它的音符，时光的轨迹蔓延，茫茫一片，只留下或深或浅的碾痕，附和着悠悠的吟唱。

那是个五月的早晨。天空依旧是飘忽的灰。我乘车去市郊，狭长的公路上，只有我们这一辆车踽踽独行。窗外飘来五月的熏风，让人清新明适。可我的心却依旧疲惫，仿佛在黑暗中摸索，不知自己所做的是为了什么。在车子轻微的颠簸中，我睡著了。一会儿，我来到了一片花的原野。

那是一片斑斓的花海。红色的是杜鹃和樱草，蓝色的是兰花和天竺葵，像是把失落的春天全部集中似的，这些花儿在人迹罕至的地方，灿烂地盛开了。

究竟有多少年没有来过这样的地方了？是很久以前，自己一个人骑车路过的花地，还是更久以前自己和同学在夕阳下奔跑过的原野，或者是曾经的曾经送给挚友的卡上印有这样的图案，后来那卡片遗失了，图案却成了印在心底的影像？

望着这开到天涯的花，我觉得自己的心仿佛被擦亮了，仿佛心中也有了一粒花的种子。我感觉那是一株白色的小花，花茎纤细地微微颤动，花影也渐次萌动，种子被一瓣瓣花紧紧包着，啊，这就是我心灵深处的花啊！在我绝望时、受挫时，它都一直静候在那，等待花开。

为了心中的花开，我得怎么做呢？

要不怕冷不怕黑，也不怕寂寞，最重要的是，要坚信自己能开出花来。这是，我觉得我变得容易喜悦了，我的心情像一把灵敏的弦，轻轻一拨，便有悦耳声响。窗外的阳光，车内好听的歌以及蓝天中的鸽哨，都使我开心。

原来，我之前的一切的一切，都是为了心中的花开。那些孤独的黑夜，是为了反衬黎明的光明。

心中的花儿啊，我还会像一直以来那样，静静地，轻轻地，等待你的花开。

5小时候出生长大在南国，最喜欢那红红的大大的木棉花。

每当春天来临，木棉树那高大的铁灰色树干没有一片叶子，却见满树红彤彤地一片火焰般的花朵。木棉花昂然挺立在向阳的枝头。仰望它们，背衬湛蓝的天空和飘浮的白云，木棉花像极了迎风猎猎的红旗。从那时起，我也知道了木棉花的另一个名字：英雄花。

上学的路上，或去公园游玩，我总要走到路旁身边的木棉树下，不眨眼地抬头看着那谁也比不上的正红硕壮的大红花。拣起落到地上的一朵，我都会深情地细细端详：那饱满的花瓣，里面有着多么厚实的生命；那中心花蕊，不屈地向上追求；最爱的是那五星型的花状：花瓣与花瓣之间的距离那么端正，角度那么合适恰当，颜色那么纯粹，大红深红，完全就是一颗爸爸妈妈军帽上的红五星！因此，孩提时代，我们都把木棉花叫作“五角星花”。

春雨过后，一树一树的木棉花，又像极了无数燃烧的火炬，烧得人心血沸腾，不由也染上一层英雄气概，那火红的花瓣，有一种不言自喻的烈士血性，令人感动不已。

木棉花连凋落的姿势都与众不同，落的干脆利落、落的掷地有声、宁为玉碎、不为瓦全，悲壮的投入大地的怀抱。当时我总从落在地上的花中，挑一朵最完整的轻轻捧起，一直带在身边，直到它枯萎。看着脖子上带着的红领巾，想起队歌里的话：红领巾是红旗的一角，是被烈士的鲜血染红的。由此想起红红的英雄花：它更像被英雄的鲜血浸染的颜色！从此，英雄花就是我心中的花，看到英雄就想起了它！

出生长大在军营的我，从小耳濡目染，最知道中国***领导的人民军队是怎样地为了天下劳苦大众的解放，抛头颅洒热血，历经血雨腥风，换来了今天生活的美好；最知道人民子弟兵是怎样地忠诚坚强，召之能来，来之能战，战之能胜；最知道军人置生死于度外的无私奉献和赴汤蹈火视死如归的从容。

因为那时，讲述红军八路军新四军解放军的战斗故事，从爸爸妈妈的嘴里，从**上，从书本中，大量地生动地记录，深深复刻在我们的心间。看着爸爸妈妈那庄重和追忆的脸庞，我暗暗为他们活出来走到今天而感到庆幸。我怀念那些爸爸妈妈的战友，怀念那些跟着毛主席穿草鞋拿起大刀梭标闹革命的革命先烈。他们是大英雄，英雄花正是他们生命血沃的壮美！

爸爸妈妈要参加福建前线备战了，我们子女就被送走了，几个月半年地被军中幼儿园关照着，享受着最高首长毅然拨给子弟们的自己的补助，无忧无虑地成长生活。而日夜思念着的爸爸妈妈此刻正把对儿女的牵挂埋在了心底，勇敢地战斗在保卫国防的最前线。当备战缓冲我们回到爸爸妈妈身边时，我总是把他们当作去打仗的英雄！他们难道不像英雄么？英雄花笑着为他们开放！

从小到大，军号的嘹亮，军旗的红艳，军人的言行，军队的作风，都是我亲眼所见的冲锋和牺牲。多少次大灾大难，我热泪盈眶地听着军人战斗的消息；多少次地动山摇巨浪滔天，我颤抖身心在为军人思念和祈盼；多少次看着那绿色的青春无悔地奉献在险关战场，我以泪洗面祝福着军人的凯旋。

英雄花开后，那大又坚的果实，是宝贵的可用木棉。英雄花从含苞到怒放，从花开到成果，无不呈现慷慨付出。而我们的军队和军人从没有辜负全国人民的厚望，总是把最优秀的战绩向祖国和人民汇报，把最壮丽的生命向祖国和人民奉献，英雄无数，鲜血生命之花天涯开遍。

英雄的行动，出自对人民的热爱；英雄的气概，出自英雄的信念！军队与人民骨肉情深，新时代新重任，让我们的军人承担更大的牺牲和奉献。从南昌起义到五星红旗升上了，八十一年的历史，见证着人民军队的永生！

伟大的军队伟大的军人，你就是高大的英雄树，经风雨战台风屹立不倒；你就是盛开的英雄花，笑傲风云迎接洗礼带来春天。你红心一片，是我们心中永远不倒的红红的旗帜。你如祥云红遍，给祖国人民带来安宁的红霞满天。

军队是我的家，军缘是我的血脉，军魂是我的一生，军人是我心中的英雄！

在八一建军节之际，最想献给军人英雄的花，是我心中，那火红火红的英雄花！

注：木棉，为木本植物，果内絮丝白如棉，故名，其树高大，开花殷红如锦，其花开在枝梢近端，又名攀枝花，其花红色宛如亿万华灯、烘空尽赤，又名红棉，烽火树，因其有英雄气概，誉称“英雄树”。

6心中的花来源：网络资源 2009-11-12 22:49:44

[标签：六年级 生活 高中生活]小学精华资讯 免费订阅 都说茉莉、米兰香气逼人，但不够艳丽，可我却偏爱那星星点点的白色小花儿，谁说朴素不是一种美呢？都说玫瑰色香具佳，可浑身是武器，我就喜欢它那种火辣辣的倔强，谁说这不是坚贞不屈的魅力呢？世界万物哪个是丑的，哪个是美，谁又能说得清？

――题记

“尽管人生使你有一千个哭泣的理由，你也要表现出一千零一个欢笑的理由。”

在读六年级的时候，是我懂事以来生命中隐晦的日子，我多么希望这是个梦，我默默地躺在床上，泪水不停地从眼角流出来，沾湿了满是玻璃碎片的枕巾上，梦啊！快醒来吧！我心中千万次的乞求，可这一切都是徒劳，因为不是梦，这已定局。

如果那天我不坐那辆车，如果不是这辆车在弯道超车，如果……已经没有如果了，我的脑袋上永远留下那个疤，脑袋不知不觉的痛，心里永远担心――头发上留下的玻璃碎渣。

这时的我，不愿看到任何人，只是常常默默地哭泣，我的心已经被恐惧所占去，我怕！我再也不能与同学们晨风中玩耍，共学习……

在我绝望的时候，我的床边多了一纸条：“生活就像一花，即使你失去心爱的几片花瓣，但它依然是美丽的……”没有署名，我要继续这个样子吗？不，不可以。

第二天早晨，我早早地爬起来，忍着疼把头发梳直，慢慢把它扎起来，看着这时的我，我笑了。

今天，阳光特别的灿烂。阿基米德可以用他的支点撑起整个地球，而我可以凭借自己美好的心灵，顽强的意志，击碎人生的各个坎坷在我的心里，有一朵花，永远盛开，是那样的美丽！……

　　保护地球环境，是每个地球人的责任，因为地球是人类的唯一家园。保护地球环境可以从自身做起：

　　1、节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣服的水可以用来洗拖把等，这样的做法能够节约不少水资源。

　　2、生活垃圾分类。许多国家都在倡导并施行生活垃圾分类，这样可以回收一些可重复利用的废品，如报纸、饮料瓶等，而不可回收的就进行相应的处理，这样可以减少污染，还能够再创造出其他的一些价值，比如纸板可以经过重新加工再次利用。

　　3、节约用电。电器不用时，除了关闭电源外，一定要记得拔下插头，因为即使电源关闭，其实还是会有电耗产生。空调的温度不要开得太低，灯泡选用节能灯，新购置电器时注意选择能耗最低的型号等。

　　4、拒绝一次性用品。买菜的时候提个菜篮子或购物车，不要那些蓝色、绿色的塑料袋，这些都是极难降解的。去饭店吃饭的时候不要用一次性筷子，就是在挽救大树。用手帕取代餐巾纸，也是为了减少树木的砍伐。

　　5、爱护动物。不要购买皮草制品，不要吃鱼翅，不要有贪念，就不会有那么多的杀戮。