小学六年级作文500字：难忘同学情

作文标题： 难忘同学情

关 键 词： 同学 小学六年级 500字

字    数： 500字作文

本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级500字的作文，题目为：《难忘同学情》，欢迎大家踊跃投稿。 难忘同学情 关键字：六年级 照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携着这份财富，走过漫漫人生路。

　在我们踏进学校，我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。这个大家庭里的人都是同学，纵然是考场上的敌人，但也是风雨共担的朋友。大家在求学路上互相帮助，互相学习。

　一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，似乎在向我示威。可惜我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天，刚才分散的人群一下聚拢过来，Oh my gad！

天要亡我啊！

我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。只感觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心翼翼地帮我贴上。同学们如此关心我，我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我的情况。我摇摇头，强忍即将夺眶而出的泪水。

　同学关心我的模样已定格在我脑中，我将带着沉甸甸的爱，度过这必将令我难忘的小学生活。

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描写同学之情的作文。500字

自己加油啦。

写出同学之间怎样的好 ，还有实例哦、~~~

作文写同学之情500一600

夏草如风，微微摇晃；夏日如烈，花草依然；夏竹挺立，昂然云阴；夏溪如滴；微足作息，夏情高歌，风，也就吹了……

你是该走的，是我的错。可是你不知道，我在你走后，承受了诺言的惩罚；只是，不想在你面前……

那幅画，我一直收藏着，那是我们俩的心血。只是，没来得及交给你，你就走了。没有一个人知道，你什么时候走的，也不知道你去了哪里。是我错了，对不起，你快回来吧！

那件事，真的对不起。

夏季。

我们去河边休息。冰凉的水，美丽的画。你“嘿嘿~！”的笑笑说，我们玩个游戏，输了的人要让螃蟹咬一口。比的是捉螃蟹。我们都是捉蟹能手。每个人都卖命地捉着――谁都怕输。只是一会儿，两岸已有许多螃蟹爬来爬去。你的确很厉害，整整比我多抓了一倍。我确实沮丧，却想要耍小聪明。你说：“算了。”我却不肯罢休。“一定要有一方被咬！”当说出这句话时，我就后悔了。因为我看到你立刻拿起蟹，往自己的手臂上……“啊！”一声凄凉的声音响彻山谷，你头也不回地走了。对不起，我在心里说。

而后，你就再也没有找过我。我等了整整6个春秋，才知道，你已经走了，只怪我倔强地选择了高你一等的学校，才没能继续我们的友谊。

在网上遇到你，似乎是老天给了我一个机会，让我向你认错，可是我没有……

才智清缕，物生辉。

云断梦绕，人生华。

你认出了我，我却要假装不认识你。我们都是痛苦的。可是我还清楚的记得，你的名字：

赵艾灵。

是你，但是我已将你的名字，埋在童年，不想去回忆。

撑着油纸伞，

独自彷徨在悠长的小巷，

我希望又逢着一个

丁香一样结着愁怨的姑娘。

希望，还能遇到你一样快乐而又忧愁的女孩。

对不起……

朋友，原谅我的倔强；

朋友，原谅我的任性；

朋友，原谅我对你所做的一切……

同学之情的作文

友谊，是人生最珍贵的感情之一古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠”朋友就是友谊的代言人他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人而用他们那宽大的心去容纳与接受别人使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。

友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。

其实，我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征，这可能是我们大多数同学的第一次远足，也是我们人生中的一大考验。在这次活动中，大多数同学能够走下来，靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强，靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励，正是这些微不足道的鼓励与支持，我们才会顽强的走下来。行程中，当一个同学有点坚持不住时，周围的同学也会伸出援助之手，帮他背包，尽管他们也是很累很累，这样看来，这只手不仅是援助之手，更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神，但他们也很高兴，因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时，当一个人馒头或咸菜不够时，同学们也会伸出友谊之手，把馒头或咸菜递到他的手中，也许只会得到一声真心的“谢谢”，他们也是很满足的，因为他们知道友情无价。可以看出，同学之间的友情是多么的深厚纯洁。

友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。

友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。

友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！

另外还有一些友情的作文素材 希望对你有帮助

因为你是我最好的朋友

我习惯了在你为我劳苦奔波后总是一句嘿嘿不用谢

其实貌似没心没肺的我很是感谢

因为你是我最好的朋友

我习惯了大事小事都去烦你而且理直气壮

其实不是身边没人可以烦了而是对你习惯了

因为你是我最好的朋友

我一边抱怨着一分钟两毛二一边给你打电话

其实我在乎的不是钱而是你有没有对我想念

因为你是我最好的朋友

我天天骚扰似的给你狂发飞信短信

其实我只是想你知道我还关心你呢

因为你是我最好的朋友

我才敢敲诈你还义正词严

其实敲诈你 我很幸福呢

但前提是被敲诈的你 也是心甘情愿呢

因为你是我最好的朋友

我才天天干些似乎损人不利己的事

其实我只在你面前损你

在背后谁说你不好我绝对会给他急

因为你是我最好的朋友

我才总是用酸酸的语气说恁是什么什么您忙时

其实我真的觉得你很优秀

尽管打死我也不会在你面前承认

因为你是我最好的朋友

我才用命令式的口吻排比式的句式给你讯息

而且习惯了对你动用威胁加暴力

其实我明白我能威胁到的人寥寥无几而你恰恰就是其中之一

因为你是我最好的朋友

我不会说祝你一生平安便永远消逝不见,

也不会说祝你幸福 便似乎真的有给了你幸福一样的满足感

我只会威胁你天天快乐时时开心 而我会一直在你身边

因为你是我最好的朋友

我们会在自行车上笑得群魔乱舞 直到可怜的车子忍无可忍地 不干,

然后摔倒在地的我们居然还在狂欢! 我笑你驾驶水平不高 你笑我坐得不好

最后才盘算着摔歪了篓的车子该如何去还

因为你是我最好的朋友

你会天天抨击我如何如何

而如何如何聪明的你如何如何鄙视我,

其实当我难过时你比谁都支持我!

因为你是我最好的朋友

我可以毫不掩饰自己的狼狈与悲伤,

因为你会装作看不见你相信我能坚强勇敢,

其实我的狼狈与难堪你都知道

但你不会对第三个人言!

因为你是我最好的朋友,

所以你天天批评我不让我吃泡面,

你让我在甲流期间多喝开水勤测体温

我说你叨叨得仿佛老了几十岁

其实我的感动和你的心思一样细微

因为你是我最好的朋友,

虽然我们不再是抬头不见低头见

但你还是很清楚我顺不顺利心不心烦

其实我知道我的空间每次更新你都会看

因为你是我最好的朋友

你是我阴霾的终点 快乐的起点

烦恼的间断点 心情的跳跃点

点动成线 点划线 双点划线 虚虚实实 粗粗细细

最终成为了我璀璨青春的朴素平面

温和而温暖

你给我绝对自由的天空,

却也在我的天空留下你飞过的投影

投下你凝视的风景,给我感激世界的源泉

因为你是我最好的朋友

描写“同学之情”的成语？

八拜之交 白首同归 道义之交 高情厚谊 恨相见晚

恨相知晚 莫逆之交 倾盖如故 深情厚谊 深情厚意

生死不渝 叨在知己 万古长青 刎颈之交 相视而笑

莫逆于心 相视莫逆 心照情交 心照神交 一诺千金

亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合

风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待

促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印

写同学之情七百字的作文

那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘。

那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来做贺卡的。

那时候，我和谭资美是最要好的朋友。汤阳盼看见我只带了一点点卡纸，便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的**卡纸后又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我 , “我一定还给你”，我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来，而且她没有说“好”，而是说“我们是不是最要好的朋友？”她问“是，是”，我连忙回答，生怕惹她生气。“是朋友就不用还”她坚定地说。

当时我真的好想哭，因为我很脆弱，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。

有没有描写同学之情的歌曲

《朋友》周华健

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《天下没有不算的筵席》郑钧。

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《朋友别哭》吕方

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《兄弟》红色摇滚

推荐理由：不知道有多少人听过这首歌曲，一首摇滚歌曲。喜欢摇滚的可以听听。

《祝福》张学友

推荐理由：或许这是一首在各个场合唱的很泛滥的歌曲，但是，这并不影响我们对它的钟爱。因为歌神，因为歌名，应为歌词，因为祝福。我们祝福，我们憧憬在灿烂的日子里再次聚首。

《一生有你》水木年华

推荐理由：由校园歌手创作的校园民谣，在我毕业的时候，是我们制作班机CD的旋律之一。一生有你，我们对母校这样说；一生有你，我们对班级这样说；一生有你，我们对朋友这样说……

《且行且珍惜》张信哲

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描写同学情的作文

回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情

问同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。

常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的，都珍惜同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……

520字作文老师同学之情

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。

那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”

自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。

我的老师

我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。

一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。

老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。

下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。

我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了！”

“虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。

过后，老师仔细地讲给我听。临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。

老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。

描写同学之间的作文

我爱看和写小说，那是我的爱好，我也曾经想过，想过以后长大要当一名作家。

很小的时候，我还不喜欢看小说，那时候的我，一看到小说，头就头痛，因为小说里并没有我所喜爱的插图，所以我不喜欢看小说，只喜欢那些精彩的漫画。

接着接着，我渐渐地长大了，我还记得我是怎么喜欢上小说的，那些没有插图，小时候最讨厌的小说。

记得那一天，我和妈妈去书店里看书，一到书店，我就马上拿起了一本漫画书，津津有味地看了起来。可我还没看完，妈妈便走了过来，微微一笑，从背后拿出一本小说，我清晰地看见，那本小说的封面赫然地印着几个大字——“魔法海盗船”。

“妈妈，你拿这本小说过来干什么？”我好奇地问道。“拿给你看啊，你看，这里面的内容多精彩啊！”妈妈笑吟吟地望着我。“真的？”我半信半疑地拿过小说，细细地看了起来。

嘿！还真是！这本小说可真

描写同学之间打闹的作文

近，我们四（3）班发生了追逐打闹事件。

事件一：王宇豪VS王宪龙

伤害指数：3（5、4、3、2、1、）

今天上午，班里的王宇豪和王宪龙打起架来了，王宇豪先是打王宪龙的头，然后便开始踢起来了。我看了非常生气，就把这件事告诉了王老师，王老师看了以后，发了火，狠狠地批评了他们。这时候，王宇豪和王宪龙开始眼泪“啪、啪”往下掉。

事件二：邵鸣鸣VS孙嘉良

伤害指数：2

下午，邵鸣鸣和孙嘉良开始追人了，邵鸣鸣先抓注了孙嘉良，然后对孙嘉良踢了他的嘴唇，一时间，孙嘉良感到一阵头晕，嘴唇里流出了鲜红的血。我发火了且大发脾气，把这件事告诉了老师。老师很生气，也对他们用棍子打了邵鸣鸣和孙嘉良……

事件三：蒋守达VS我

伤害指数：5

下课了，可蒋守达拿了一个松球，要扎我，我怕极了。好不容易躲在了王逸楠的后面，可蒋守达让开王逸楠了，我虽然逃跑了，可蒋守达又打人了，我打了小报告。王老师生气极了，急忙跑到教室，抽打了蒋守达，蒋守达已经哭得泪流满面了，可王老师还是不停的打，直到放学了，王老师才停止打蒋守达。这多么给我们班级丢面子呀！而且会给一到三年级的同学带来不好影响。

你们大家来评评理，他们做得对不对？大家千万可不要向这五名同学学习，否则，会破坏班级纪律，而且会发生危险的哦！

曾经，

　　我们

　　带着泥土的气息，

　　带着青春的热情。

　　带着淳朴的渴望，

　　带着对未来的憧憬。

　　跨进了同一所学校，

　　形成了一个新的同盟。

　　

　　曾经,

　　我们风华正茂，

　　我们神采飞扬。

　　我们是年少的朋友，

　　我们是亲密的同窗。

　　曾经，

　　我们

　　同住一间寝室，

　　同坐一个课堂。

　　同吃一盒米饭，

　　同喝一碗清汤。

　　同盖一铺棉被，

　　同睡一张木床。

　　曾经，

　　我们有过隔阂，

　　有过争吵，

　　也有过雨过天晴的欢畅。

　　

　　曾经，

　　我们手挽手，

　　肩并肩，

　　一起在通往理想的道路上徜徉。

　　曾经，

　　我们拥有一样的欢乐，

　　我们面临一样的忧伤。

　　我们一起迎来旭日，

　　我们共同送走夕阳，

　　这一切、一切，

　　让我们珍惜吧！

　　因为我们曾是四载同窗。

　　这里有我们的青春，

　　这里有我们的梦想！

　　

　　二十二年后的相聚，

　　同学的情更深、意更浓。

　　前世千万次的回眸，

　　才换得今生的同窗之情。

　　而今又重逢，

　　执手相看泪眼，

　　万语千言道珍重，

　　相识是最珍贵的缘分，

　　思念是最美丽的心境。

　　问候是最动听的语言，

　　聚会是最快乐的重逢。

　　让我们珍惜吧！

　　珍惜我们的每一张笑脸，

　　珍惜我们的每一个举动，

　　珍惜我们的每一次相遇，

　　珍惜我们的每一分真情。

　　让我们珍惜吧

　　珍惜我们曾经的

　　年轻的岁月，

　　让我们珍惜吧，

　　珍惜我们

　　二十二年后

　　人生的再次重逢！

　　相聚是一团燃烧的烈火，

　　离散是满天璀璨的繁星。

　　让我们用这生命之光，

　　映照同学之间，

　　彼此牵挂的真情。