那么在你的生活中,是否也有一种一样事物寄托你的情感或态度,写一写

写作思路：根据仙人掌的品格，来写出自己寄托在它身上的情感。

前年，爸爸从新疆和田带回来一棵仙人掌，说是送给我的生日礼物。看着它满身长着刺刺的，我一点都不喜欢，冲着爸爸翘起了嘴巴：“你离家两年才回来，送什么不好，偏偏送这个？”但爸爸却乐呵呵地说：“这可是我在大沙漠里挖回来的，别看它长得不怎样，但它会给你精神力量，以后你会喜欢它的”。

听说这位远方“来客”来自神秘的大沙漠，并从祖国的西北边陲来到东南沿海安家，无形中增添了一份好感。爸爸把它种在花盆里，边培土边给我讲解：在风沙肆虐、干旱缺水的大沙漠里，是很难看到绿色的，但仙人掌却能够顽强地生存下来，它虽然不像花儿那样美丽，但它给沙漠过客呈现出生命的绿色，生存的希望；花儿呢？

花开时娇艳欲滴，花落时残花凋零，而且在沙漠那种恶劣环境中是难以成长的，根本无法和仙人掌篦美。你们这代人大多是在温室里长大的，不经风雨，难成大器，在成长的道路上会遇到这样或那样挫折，要多学学仙人掌的百折不挠精神！

冬去春来，仙人掌渐斩地成为我的好朋友。它并不需要我悉心照料，有水、没水、天热、天冷全都不在乎，有时甚至两三个月都不曾给它浇过水、施过肥，依旧能够茁壮成长。在炎热久旱的夏季，其他盆栽早已垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望着蓝蓝的天空。

在寒风刺骨的冬天，别的盆栽早已被爷爷捧回室内，可仙人掌依然矫健地挺立在室外，从不惧怕冰霜雪雨。一块绿色的仙人掌折断到地面，起初我以为它枯死了，没想到不几天它用身体的养份生了根，又长出一棵青春焕发的小仙人掌。它的顽强生命力的确让人佩服！

每当学习、生活中遇到不开心的事，我总爱跑到阳台去看看仙人掌，不时地从它身上汲取奋进的力量。这时我更深深领悟到爸爸之所以从万里之外带回这棵仙人掌的良苦用心。是啊，花儿固然娇艳美丽，但只是昙花一现，遇到一点风吹雨打，就会马上败下阵来。而仙人掌一年四季常青，始终给人带来勃勃生机，它才是真正的英雄。

现在，仙人掌成为促我积极向上的好朋友。从它身上，我学到了坚强、乐观和自信，懂得了生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。逆境并不可怕，只要我们毫不畏惧的去面对它，知难而进，一定能到达成功的彼岸。

本人用春天天气比“事”、用“雨滴”来喻物，用气候变化来抒发情感，用“雾霾”进行加重情感的抒发。

季意、气候、抒发物、进行依次提字、

看着这百花开的春天，四处鸟语花香令我精神爽朗，到了夜晚繁星朵朵的夜空，心无比的安静舒畅。

却也逃不过善变的春天尾季，变幻莫测的天空，时而明媚时而阴沉，不时狂风暴雨雷电交加，就像面对这雾霾看不清的城市，心情无比的忐忑。

13 (示例) 小时候，幸福是一颗小小的糖果，含在嘴里，甜在心头。 长大后幸福是一本厚厚的同学录，人各四方，真情却浓 聚一处。 后来啊，幸福是一张和美的全家福，时光流逝，但笑容 永驻。 而现在，幸福是一封暖暖的家书，远在天边，然而温馨 眼前。

一场沥沥淅淅的春雨，将山乡厚重的郁闷浸化成沁人心脾的清新。久盼滋润的翠竹张开怀抱，尽情地接受暖暖春雨的温柔沐浴。雨点儿很细很小很轻，飘散在空中，看不见单个的雨点，眼前只有一片淡 。 （搜的，参考下）

物象象征意义举例

松——傲霜斗雪，刚毅坚强，不畏艰难，高洁，正直、坚贞，不谄媚权贵。具有高风亮

节。

梅——坚强

,

，高洁、超逸、傲岸，不怕打击挫折、敢为天下先。也有以梅自喻，写备

受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。

（陆游《咏梅》

：

“零落成泥碾作尘，只有香

如故。

”

）或表自己不愿同流合污的品质（元人王冕《墨梅》

：

“不要人夸颜色好，只留清气满

乾坤”

）

。

竹——虚心劲节，不随流俗、不畏风霜、刚直不阿、宁折不弯、孤高刚劲。

菊——卓尔不群，坚强、

、坚贞、高洁、宁死不变节（如宋人郑思肖《寒菊》的“宁可

枝头抱香死，何曾吹落百花中”

）或隐者形象。

兰花———朴实与纯真，不事雕琢，有卓尔不群、宁静之美。具有美女似的纯洁，君子

似的风范，勇士似的气概。也喻坚定不移的气节和情谊。

但陈子昂

《感遇》

（其二）

咏兰：

“兰若生春夏，

苹蔚何青青。

幽独空林色，

朱蕤冒紫茎。

迟迟白日晚，袅袅秋凤生。岁华尽摇落，芳意竟何成！

”首联写兰叶的茂盛，领联叙兰花兰

茎的艳丽，

须联述兰在秋风中遭到打击，

尾联叹兰的一生劳意无人理解。

诗人通过对兰的咏

叹，寄予自己怀才不遇、壮志难酬之心。