人员激励的方法有哪些?

问题一：员工激励方法有哪些 作为管理者，要适时的对员工产生一定的激励，有良好的激励才能启发员工的积极性。企业管理者激励员工的五个技巧1启发而不惩罚 在做某件事之前，要打好基础，以征得他人的意见或同意。在施以激励之前，必须先对人员进行启发、教育，使他们明白要求和规则，这样在采用激励方法时，他们才不至于感到突然，尤其是对于处罚不会感到冤枉。所以，最好的管理方法是启发，而不是惩罚。 2公平相待 宝元通公司是解放前的一家百货公司。该公司完全由考核结果来决定提升与奖励。考核的内容包括意志、才能、工作、行动四个方面，考核每半年评比一次。经过这样的考核，职工就有可能由每月05元的工资一步步往上爬，一直爬到宝元通“九等三十六级”的顶峰。主任级以上职员就是通过这样的考核逐步提升起来的。这一做法的结果是，凡是能力较强而又积极工作的人，在宝元通必有出头之日；凡是考核成绩不好的人，绝无侥幸提升的可能，表现极差者甚至有被辞退或者开除的危险。 充分利用激励制度就能极大地调动企业职工的积极性，保证企业各项工作的顺利进行。要保证激励制度的顺利执行，就应当像宝元通一样，不惟亲、不惟上、不惟己，只惟实，公平相待。 3注重现实表现 西洛斯-梅考克是美国国际农机公司的创始人。有一次，一个老工人违反了工作制度，酗酒闹事。按照公司管理制度的有关条款，他应受到开除的处分。决定一发布，那位老工人立刻火冒三丈，他委屈地说：“当年公司债务累累时，我与你患难与共。3个月不拿工资也毫无怨言，而今犯了这点错就开除老子，真是一点情分也不讲。”梅考克平静地对他说：“你知不知道这是公司，是有规距的地方，这不是你我两个人的私事，我只能按规定办事。” 在实施激励方法时，应该像梅考克一样，注重激励对象的现实表现，当奖则奖，该罚就罚。 4适时激励 美国一家名为福克斯波罗的公司，专门生产精密仪器设备等高技术产品。在创业初期，一次在技术改造上碰到了一个难题。一天晚上，正当公司总裁为此冥思苦想时，一位科学家闯进办公室阐述他的解决办法。总裁听罢，觉得很有道理，便想立即给予他嘉奖。他在抽屉中翻找了好一阵，最后拿出一只香蕉给这位科学家。他说，这是他当时所能找到的惟一奖品了，科学家为此十分感动。因为这表示他所取得的成果得到了***的认可。从此以后，该公司对攻克重大技术难题的技术人员，总是授予一只金制香蕉形别针。 行为和肯定性激励的适时性表现为它的及时性，在没有别的东西做奖品的情况下，用一只香蕉作为奖品，这样做至少有两个好处：一是当事人的行为受到肯定后，有利于他继续重复所希望出现的行为；二是使其他人看到，只要按制度要求去做，就可以立刻受奖。这说明制度和领导是可信赖的，因而大家就会争相努力，以获得肯定性的奖赏。 5适度激励 有人对能通宵达旦玩游戏者不可理解，但当自己去玩时，也往往废寝忘食，原因何在？游戏机上电脑程序是按照由简到繁、由易到难的原则编制的，那种操作者稍有努力就进，不努力就退的若得若失的情况，对操作者最有吸引力。 游戏机的事例说明了激励标准适度性问题。保持了这个度，就能使激励对象乐此不疲，反之，如果激励对象的行为太容易达到被奖励和被处罚的界限，那么，这套激励方法就会使激励对象失去兴趣，达不到激励的目的。

问题二：有效激励的手段和方法有哪些？ 转载以下资料供参考

有效的激励手段

激励是管理的基本职能之一,也是领导的一项重要任务。有效的激励必须从激励的起点――需要出发,综合运用各种激励方法。激励的基本方法包括:形象激励、感情激励、信心激励、目标激励、绩效薪金制、肯定与赞美、工作丰富化、参与管理、教育培训等。

激励

是激发人的动机的心理过程,通过激励,个体受到激发鼓励,达到振作奋发的兴奋状态,是指创设各种满足组织成员需要的条件,激发组织成员的正确动机,使其产生实现组织目标的特定行为的过程。

关于如何进行激励,众多的心理学家、管理学家进行了深入的研究,提出了多种系统的激励理论和方法。以这些基本观点为依据,我们提出以下激励的基本方法。

一、形象激励

这里所说的形象包括组织中领导者、模范人物的个人形象与优秀团队的集体形象等。无论哪一种形象,都能激发员工的荣誉感、成就感和自豪感,达到激励人的作用。为此,企业的领导者应把自己的学识水平、品德修养、工作能力、个性风格贯穿于自己的日常工作之中,以自己良好的个人形象对被领导者的思想和行为进行激励。同时,对于在工作中表现突出,具有代表性的新人、优秀员工、劳动模范以及工作团队等,采用照片、资料张榜公布,开会表彰发放荣誉证书,在电视、互联网上宣传等精神奖励方式,深入宣传和展现其良好的形象,号召和引导员工模仿学习。

二、感情激励

感情是人们对外界 所产生的喜怒哀乐等心理反应,包括情绪和情感两种类型。感情需要是人类最基本的需要,也是影响行为最直接的因素之一。人与人之间的感情联系蕴藏着无限的潜能,可以超越物质利益、精神理想和外部压力的影响,产生“士为知己者死”的激励力量。因此,现代领导者不仅要注意以理服人,更要强调以情感人。感情激励就是加强与员工的感情沟通,从员工思想、生活、工作等各方面给予诚挚的关怀,想人所想,急人所难,与员工建立平等、亲切的感情,让员工感受到领导的关心和企业的温暖,以此来激发其积极性、主动性和创造性。

三、信心激励

期望理论告诉我们,一个人在工作中受到的激励程度与个人对完成工作的主观评价以及工作报酬对自己的吸引力等有很大关系。当个人认为自己无论付出多大的努力都不能完成工作时,其工作的积极性肯定很低。出现这种情况,有些时候是因为工作确实超出了个人的能力范围,但更多的时候是由于个人对自己缺乏信心所至。他们往往不能清楚地认识和评价自己,不清楚自己的优势和劣势所在,怀疑自己的能力,因而错误判断了实现目标的可能性大小。这时就需要管理者在相信自己的员工的基础上,及时进行心理疏导,让他们充分认识到自己的优点和潜力,给予充分的鼓励,让他们看到未来的机会和希望,帮助他们树立“我能做好”的信心。员工有了良好的心态、必胜的信念和动力,就能激发出巨大的创造力。正像一句广告词说的那样:“只要有 ,一切皆有可能”。

四、目标激励

目标激励是指设置适当的目标来激发人的动机和行为,达到调动人的积极性的目的。目标激励要求以明确的组织目标为依据,对其进行纵向和横向的层层分解,形成各层次、各部门乃至每一位员工的具体目标,各层次、各部门及每一位员工都以目标为标准,在实施目标的过程中,实行自我激励和自我控制。在目标激励的过程中,要特别注意以下几点:第一,员工个人目标的设置,应结合其工作岗位的特点,充分考虑员工个人的特长、爱好和发展,将个人目标与组织目标相结合,使组织目标包含较多的个人目标,使个人目标的实现离不开为实现组织目标所做的努力。第二,目标必须具有明确性、可达性、挑战性和连续性,借以培养员工创造价值的成就感。第三,无论是组织目标还是个人目标一>>

问题三：激励的主要方法有哪些 (1)物质激励。物质激励中最突出的就是金钱的激励。金钱虽不是惟一能激励人的力量，但它的激励因素是不可忽视的。(2)精神激励。采用的精神激励方法主要有:目标激励法、环境激励法、领导行为激励法、榜样典型激励法和奖励惩罚激励法。(3)员工参与管理。是指让员工不同程度地参与组织决策及各级管理工作的研究和讨论。(4)工作丰富化。也就是使工作具有挑战性且富有意义。

问题四：请问员工激励的方式都有哪些 激励员工的办法

第一

工作上“共同进退”，互通情报

工作本身就是最好的兴奋剂，与其让员工揣测公司发展前景，不如让员工把心思放在工作上。前程无忧专家认为，主管应该在工作中与员工“共同进退”，给员工提供更多工作中需要的信息和内容，如公司整体目标、部门未来发展计划、员工必须着重解决的问题等，并协助他们完成工作。让他们对公司的经营策略更加了解，从而有效、明确、积极地完成工作任务。

第二

“倾听”员工意见，共同参与决策

倾听和讲话一样具有说服力。主管应该多多倾听员工的想法，并让员工共同参与制定工作决策。当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的机制时，这种共同参与决策所衍生的激励效果，将会更为显著。

第三

尊重员工建议，缔造“交流”桥梁

成功的主管只有想方设法将员工的心里话掏出来，才能使部门的管理做到有的放矢，才能避免因主观武断而导致的决策失误。主管鼓励员工畅所欲言的方法很多，如开员工热线、设立意见箱、进行小组讨论、部门聚餐等方式。但是，前程无忧专家认为，主管无论选择哪种方式，都必须让员工能够借助这些畅通的意见渠道，提出他们的问题与建议，或是能及时获得有效的回复。

第四

做一个“投员工所好”的主管

作为团队核心的主管，必须针对部门内员工的不同特点“投其所好”，寻求能够 他们的动力。每个人内心需要被激励的动机各不相同，因此，奖励杰出工作表现的方法，也应因人而异。

第五

兴趣为师，给员工更多工作机会

兴趣是最好的老师，员工都有自己偏爱的工作内容，主管让员工有更多的机会执行自己喜欢的工作内容，也是激励员工的一种有效方式。工作上的新挑战，会让员工激发出更多的潜能。如果员工本身就对工作内容很有兴趣，再加上工作内容所带来的挑战性，员工做起来就会很着迷，发挥出更多的潜力。

第六

“赞赏”，是最好的激励

赞美能够使员工对自己更加自信、对工作更加热爱、能够鼓励员工提高工作的效率。给员工的赞美也要及时而有效，当员工工作表现很出色，主管应该立即给予称赞，让员工感受到自己受到上司的赞赏和认可。除了口头赞赏，主管还可以使用书面赞美、对员工一对一的赞赏、公开的表扬等形式鼓舞员工士气。

第七

从小事做起，了解员工的需要

每个员工都会有不同的需求，主管想要激励员工，就要深入地了解员工的需要，并尽可能的设法予以满足，提高员工的积极性。满足员工要从小事做起，从细节的地方做起。

第八

让“业绩”为员工的晋升说话

目前，按照“资历”提拔员工的公司多不胜数，专家认为，靠“资历”提拔员工并不能鼓励员工创造业绩，并且会让员工产生怠惰。相反的，当主管用“业绩说话”，按业绩提拔绩效优异的员工时，反而较能达到鼓舞员工追求卓越表现的目的。

第九

能者多得，给核心员工加薪

在特殊经济形势下，物质激励仍然是激励员工最主要的形式。薪水不仅能保证员工生存，更因其能者多得的作用起到激励效果。但是在众多公司大幅降低开支的情况下，主管对用加薪激励员工的做法显得更加谨慎。专家认为，经济危机不代表不加薪，只是加薪的要求更高，关键看员工能为公司带来多少价值。对于为公司创造出高利润、开发出赢利新项目的核心人才，通过加薪激励是必不可少的。

问题五：如何激励员工才合适？激励员工的方法有哪些 首先，如何定义问题中的“合适”？如果指的是有效，那么激励员工时以下5个要点需要注意：

现金奖励和非现金奖励。

当被询问“你想要什么奖励”的时候员工通常会回答“现金”，但是当被询问“什么事最能让你感觉自己被赏识”的时候，答案形形 ，工作年限越长的员工越重视非现金甚至非物质性奖励。大多数人表示同等价值下非现金奖励比现金带来更持久的记忆和赏识感。

物质奖励因人而异。

奖励一个高级儿童安全座椅给一位乘地铁上班的单身员工并非毫无用处但是满足感应该是减半的。不同年龄不同背景不同性别的员工有不同的需求，既然是奖励就该尽量弹性化的满足多样化的需求，这样才能起到提高满意度完成激励的作用。

即时奖励拒绝画饼。

很多人形容企业的激励政策像是挑在驴子眼前的胡萝卜，骗着你往前走看得见吃不着。激励策略的周期如果设定得过长就会看起来像画饼，让员工对这样的激励失去信任感也就失去了动力。企业应该尝试进行即时激励，如果员工的某个行为是值得赞赏的，那么就该马上得到奖励。即时性可以扩大激励的心理效果。

以行为为导向。

之所以很多激励策略的周期长，是因为它们大多以结果为导向，看业绩，看数据，看成果。不仅周期长，评判标准还十分单一，也不利于企业的文化建设。如果把企业目标拆分成许多细小的具体行为和奖励项目，员工完成了这些行为，就可以获得激励，那么员工就会向着企业所希望看到的方向前进。

公平公开。

所谓“不患贫而患不均”，不公平的激励标准和策略对于员工积极性的打击比没有激励更严重。同时每一次的激励奖励都是公开的，员工就会意识到哪些行为是公司的希望，是公司所倡导的，公开的奖励也能大幅提升激励体验。

关于“合适”，还想多说一点的是――过去，甚至现在在大多数人的意识里，激励，就该是上级对下级，同部门之间的内部活动，这样比较合适。其实平级之间，不同部门之间，如果对方的行为你很赞赏，如果对方对你的工作给与了高度的配合与帮助，那么同样也可以进行激励。

激励员工的具体方法有：

现金激励。简单粗暴容易操作，但是效果没有想象中的好，谨慎使用；

培训激励。雇佣关系发生变革，给员工更多的发展机会和空间是双赢策略；

活动激励。鼓励员工参与集体活动（志愿者活动、企业文化建设活动…）获得奖励；

荣誉激励。公开开展荣誉评选，实现员工之间互相的认可和点赞；

福利激励。为员工提供多元化的实用福利，改善员工工作之外的关注点和困难；

参与激励。鼓励员工参与管理、提出对公司发展的有效意见与建议，提高参与意识；

示范激励。企业领导和部门主管用自己的示范行为来带动会获得不一样的激励效果；

负激励。对过失错误需要适当惩戒，但作为激励手段使用时需要谨慎。

要做出“合适”的激励行为，最理想的方法是搭建出一个以可成长的参数为基础的激励系统。通过这个系统，企业拆分企业文化为具体激励项目，使企业文化落地；同时通过对员工的行为进行即时奖励，及时引导和校正发展方向；在公开系统内实现员工的互相点赞，增加凝聚力和荣誉感；同时系统可以记录激励策略的设置信息为激励大数据分析积累元素。

问题六：员工激励 激励员工的方法有哪些 目标激励　　所谓目标激励，就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合，使属员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧紧联系。目标激励包括：设置、实施和检查目标三个阶段。在制定目标时须注意，要根据团队的实际业务情况来制定可行的目标。一个振奋人心、切实可行的目标，可以起到鼓舞士气，激励属员的作用。相反，那些可望不可及或既不可望又不可及的目标，会产生适得其反的作用。主管可以对团队或个人制定并下达切合年度、半年、季度、月、日的业务目标任务，并定期检查，使其朝着各自的目标去努力、拼搏。数据激励　　运用数据显示成绩，能更有可比性和说服力地激励属员的进取心。对能够定量显示的各种指标，要进行定量考核，并制定公布考核结果，这样可以使属员明确差距，有紧迫感，迎头赶上。主管可以在每月、每季、每半年的考核期中、结束后或者业务竞赛活动进行当中、结束后，公布团队或个人业绩进展情况，并让绩优者畅谈展业体会，分享心得，以鼓舞全体部属的士气。领导行为激励　　一个成功的寿险团队主管，他之所以成功，其关键在于主管99％的行为魅力以及1％的权利行使。部属能心悦诚服地为他努力工作，不是因为他手中有权，权是不能说服人的，即使服了，也只是口服心不服。绝大多数原因是主管有着好的领导行为。好的领导行为能给属员带来信心和力量，激励部属，使其心甘情愿地义无返顾地向着目标前进。作为主管要加强品德修养，严于律己，做一个表里如一的人；要学会推销并推动你的目标；要掌握沟通、赞美及为人处事的方法和技巧。奖励激励　　奖励就是对人们的某种行为给予肯定和奖赏，使这种行为得以巩固和发展。奖励分为物质和精神奖励。人在无奖励状态下，只能发挥自身能力的10％－30％；在物质奖励状态下，能发挥自身能力50％－80％；在适当精神奖励的状态下，能发挥80％－100％，甚至超过100％。当物质奖励到一定程度的时候，就会出现边际作用递减的现象，而来自精神的奖励激励作用则更持久、强大。所以在制定奖励办法时，要本着物质和精神奖励相结合的原则。同时，方式要不断创新，新颖的 和变化的 ，作用大。反复多次的 ，作用就会逐渐衰减。奖励过频， 作用也会减少。通过奖励鼓励先进，鞭策落后，调动全体属员的积极性。典型激励　　树立团队中的典型人物和事例，经常表彰各方面的好人好事，营造典型示范效应，使全体部属向榜样看齐，让其明白提倡或反对什么思想、行为，鼓励属员学先进、帮后进、积极进取、团结向上。作为主管要及时发现典型，总结典型，并运用典型（要用好、用足、用活）。比如，设龙虎榜；成立精英俱乐部；借用优秀员工的姓名，为一项长期的奖励计划命名；还可以给成绩优秀者放员工特别假期等等。关怀激励　　了解是关怀的前提，作为团队主管对属员要作到九个了解，即了解属员的姓名、生日、籍贯、出身、家庭、经历、特长、个性、表现；九个有数即对属员的工作状况、住房条件、身体情况、学习情况、思想品德、经济状况、家庭成员、兴趣爱好、社会交往心里有数。经常与属员打成一片，交流思想感情，从而增进了解和信任，并真诚地帮助每一位属员。集体荣誉激励　　主管通过给予集体荣誉，培养集体意识，使属员为自己能在这样优秀的团队而为荣为傲，从而形成一种自觉维护集体荣誉的力量。主管要善于发现、挖掘团队的优势，并经常向属员灌输我们是最棒的的意识，让属员觉得他们所在的团队是所有同类团队中最棒的。最终，使属员为荣誉而战。作为团队的主管在制定各种管理和奖励制度时，要考虑有利于集体意识的形成和形成竞争合力这一点。比如，开展团队间的擂台赛、挑战赛等。这样既培养了集体荣誉，又可激励属员>>

问题七：研发人员激励方式有哪些 1．采用效益提成、利润分享、入股分红、科研津贴以及奖励期股等多种方式，使研发人员能在创新与开发高新技术中得到较多的经济利益从而提高他们的创新积极性。

2．机会型激励。这里的机会是指各种学习、指导、培训、交流以及获得有挑战性的工作的机会。在运用机会激励时，也要注意每位员工都有平等的机会。

3．情感型激励。一般来说，研发人员都渴望得到尊重，因此，企业的高层管理者应多与他们进行沟通，让他们参与企业决策讨论，增强他们的被认同感和对企业的依赖感。

4．环境型激励。企业内部拥有良好的技术创新氛围、企业全体人员对技术研发与创新的重视和理解，尤其是高级管理层对研发人员工作的关注与支持，都是对研发人员的有效激励。

5销售提成：这是企业对研发人员实行最普遍的激励方式，其内容是以研发人员所开新发产品投产后形成的销售额为基数，按照一定的规则确定不同的比例实行提成。这种方式比较直观、透明，便于操作，能够极大地调动员工工作积极性。

6目标激励：目标管理是企业管理者最主要的工作内容，目标激励则是实施目标管理的重要手段，设置适当的目标，能激发人的动机，调动人的积极性。目标既可以是外在的实体对象如工作量、科技攻关项目，也可以是内在的精神对象如学术水平。达到目标满足个人需要的价值越大，社会意义越大，目标越能激励人心，实现目标后的奖励内容越具体，激励作用就越强。另一方面，经过努力实现目标的可能性越大，研发人员就越感到有奔头，目标的激励作用就越强。

7薪酬激励：在市场经济条件下，薪酬是劳动价值的直接体现。人才，他们都有自己的个性价值，这种价值需要与之相适应的薪酬来实现。很多企业制定了针对研发人员特区工资制，即在企业设置一个工资特区，让研发人员即企业稀缺人才进入特区，享受高于一般员工工资水平的薪酬待遇。同时，建立与绩效挂钩的工资晋级制度，使优秀研发人员工资增长率高于一般员工，使研发人员能得到与自己付出相适应的劳动报酬，使他们的劳动价值得到实现，从而达到心理的满足。

8关怀激励：关注人才的期望，了解人才的需求，然后尽可能去满足，如今已成为企业行之有效的留人方法。企业领导者对下属无微不至的关怀，把温暖送到群众的心坎上，就能激发他们爱企业、爱岗位的满腔热情，增强他们的职业责任感和对企业的认同感，把个人利益融合到企业命运之中，从而把全部身心投入到事业中去。关怀激励的内容是多种多样的，从关怀员工的政治进步，支持和保护员工的首创精神，到帮助其解决工作上与生活上的困难，都能起到激励的作用。例如在研发人员过生日时，公司送上生日礼物并给予假期，往往会给研发人员留下深刻的印象，让研发人员感觉到公司真正地关心他们的生活和工作，研发人员同样也会更加关心公司的发展。

9弹性工作制：根据研发人员工作内容不固定、需要连续试验、对外资讯搜集等特点，在完成规定的工作任务或固定的工作时间长度的前提下，由研发人员个人自主安排上下班和工作时间长度，以代替统一固定的上下班时间的制度，用柔性的“劳动”时间代替刚性的考勤。公司对研发人员的考核仅仅是其工作成果，不规定具体时间。

10组织柔性化：采用项目管理的模式，根据项目研究内容不同，把不同专业背景、工作经验、不同年龄结构的人员组成项目小组，专题性地解决一个问题。项目小组因项目组建，项目结束后解散，保持较高的效率。通过这种相对临时性的组织，实现了研发人员之间互相学习、取长补短、共同提高的目的，也是研发团队内部因人员的相互流动始终保持活力。

11福利激励：即按研发人员的需求进行奖励，更能调动员工的工作积极性。对于在全年工作中表现突出的研发人员，根据个人的需要和公司的能力，>>

问题八：新员工激励的方法有哪些 一般情况下你论文的第一部分就是绪论即要介绍你整篇论文的目的和意义，还要表明你的观点以

及论证的论点的方法途径。

正文主要就是提出问题-----分析问题-----解决问题了。我写论文的时候 无意间找到了一个很大

的一个叫知源论文的，里面有好多资料，可以参考的。

问题九：管理学中有效激励的方法有哪些 比薪水更有效的激励方法：胡萝卜原则

员工只有感觉到自己被尊重、被信任，才会竭尽全力地为企业贡献自己的聪明才智。因此，尊重与信任应当成为企业管理的第一宗旨。 企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增加其满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。（一）物质激励要和精神激励相结合（二）多跑道、多层次激励机制的建立和实施（三）充分考虑员工的个体差异，实行差别激励的原则（四）企业家的行为是影响激励制度成败的一个重要因素

高校思想政治工作中激励的原则方法是指依据动力理论和高校思想政治工作实际情况,在对高校思想政治工作主客体进行动力激发时所必须遵循的基本原则。正确把握和遵循激励的原则方法，是选择正确的途径和方法对工作主客体进行有效激励的重要前提和保证。我们认为，就当前情况而言，高校思想政治工作激励要有效进行，首先要遵循以下基本原则。一、以人为本进行激励的根本目的是激发和调动人的主动性、积极性和创造性。而要达到此目的，就必须切实关注并满足人的需要，尊重人、关心人、开发人、用好人，即必须坚持以人为本。首先是要尊重人，以调动人的主动性。思想政治工作的首要任务是启发人的自觉性，调动人的积极性。而人的主动性是以其合理需要得到满足为前提的。高校思想政治工作，由于其主客体素质较高，他们对精神的需求尤为强烈。从某种意义上讲，满足他们尊重的需要，尊重他们的权利和尊严，对启发他们的主动性起着决定作用。因此，高校思想政治工作要坚持平等的态度、民主的作风和疏导的方法。具体而言，则应做到理解人、信任人、同情人和宽容人。其次是要关心人，以调动人的积极性。关心人，就是要关心人的利益。在社会主义市场经济条件下，人的思想活动日益表现出“趋利性”特点。这就要求新形势下的高校思想政治工作，必须高度重视教职工和学生的利益问题，在以马克思主义利益观引导他们正确认识和处理各种利益关系的同时，把思想政治工作与关心和解决其实际问题切实结合起来。第三是要开发人，以激发人的创造性。要激发人的创造性，就必须进行人力资源和人力资本开发。就高校思想政治工作而言，由于其对象素质较高，主要是进行人力资本开发，即开发人的价值和能力，培养人的创新精神，促进人的个性发展。第四是要用好人。仅仅知道人才的重要性这是不够的，更重要的在于如何使用好人才。有学者指出，“管理者的困难就在于如何对人进行假设，并根据其假设制定用人的方式方法。”因此，高校思想政治工作管理者应在对人性有正确认识的基础上，因人而异，量才录用，用其所长，使得人尽其材，材尽其用，努力避免人浮于事或人事对立这两个与目标背道而驰的用人误区。二、目标导向一个有效的激励必须以明确的目标为导向。目标统帅全局，处于激励的中心地位，它决定激励方式方法的选择与安排，决定激励模式的设计内容，并最终影响到激励的运行。加之“激励实质上就是根据激励对象的需求设置某些目标，并通过目标导向使对象产生有利于组织目标的优势动机并按组织所需要的方式行动”。也就是说，激励的实质就是激励目标的设置。因此，高校思想政治工作动力激发，必须坚持以目标为导向，使目标的设置科学、有效。为此，应从以下四个方面考虑目标的设置：一是目标的设置必须是被激励者所迫切需要的。已经满足了的需要不可能激发动机或激发出来的动机不强。比如说好好干、可推荐入党，这样的目标对已入党或不想入党的教职工和学生就没有吸引力。二是目标应该尽量具体、明确。这样教职工和学生可以知道什么程度属于达到目标。如果仅仅告诉教职工应该更努力工作、学生应该更努力学习，那是不可取的，因为这样的目标并没有使教职工明确努力的方向，因而达不到激励教职工的目的。三是目标应具有一定的挑战性。从高校思想政治工作实践来看，大部分教职工和学生在面对较难达到的目标时，比面对较易达到的目标更为努力。这是因为，有一定难度的目标形成了对他们的挑战，激发了他们的成就驱力——实现目标、向前发展的驱力。同时，目标又不能高不可攀，应具有实现的现实可能性，即在现有的条件下，通过努力是可以实现的。四是应重视教职工和学生的参与。参与往往会促进动机，因为他们感到被接受、被认可的程度在增加，从而获得对认同感和成就感以及自尊和责任等需要的满足，工作、学习起来就更努力。同时，参与也可以使目标定位准确合理，达到有效激励的目的。三、权变激励可以看作是一系列的连锁反应：从需要出发，引起欲望或所追求的目标，促使内心紧张(由于欲求未得到满足)，导致实现目标的行动，最后使欲望得到满足。以往的管理学家提出了许多激励理论，如需要五层次论、双因素理论、期望值理论、波特和劳特的激励模式、公平理论以及强化理论等。但理论研究和实际应用表明，必须以一种系统的和随机应变的观点来看待激励。因为任何事物都不是一成不变的。就高校思想政治工作而言，工作主客体的行为是复杂的，其所处的环境也是复杂的、不断变化的。而工作对象的行为和所处环境的复杂性与动态性又给有效的激励带来困难，因而过去各种激励理论所适用的范围就十分有限，没有任何一种理论和方法适用于所有情况。所谓最好的方法是不复存在的。对任何情形都要认真地分析以确认存在的重要变量，从而才能确立最为有效的激励方案。因此，激励方式或方法应该随着激励对象情况的不同而改变。即对教职工和学生进行激励时，必须树立权变观，根据对象的实际情况选择最好的激励方式，随机应变，正确决策，而不是一成不变、墨守成规。具体而言，主要是掌握弹性、关联性和创新三原则。当前尤其要注重激励方式方法上的创新。由于不同的人其需求不同加之人的需求又是不断发展变化的，为了使激励更为有效，必须以动态发展的眼光看待激励，进行大量的调查和研究，在此基础上不断提出、采用、推广新的激励方式，如竞争激励、压力激励、目标激励、任务激励、参与激励、成就激励、文化激励、情感激励等。四、公平美国行为科学家亚当斯于20世纪60年代提出了公平理论（又称社会比较理论），该理论侧重于研究报酬对人们工作积极性的影响。公平理论的基本内容是：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。因此，他要进行横向比较和纵向比较，以明确自己所获报酬是否合理公平，比较的结果（即他认为是否公平）将直接影响其今后工作的积极性。公平理论提出的基本观点在高校思想政治工作实践中也是客观存在的。在高校思想政治工作实践中，任何一个教职工和学生都会经常将自己的“付出”和“所得”与其他教职工和学生进行比较，以衡量自己是否得到了公正的待遇。一旦他感觉到自己受到了不公平的待遇，心理上就可能产生不安和不平衡，其工作或学习的积极性就会受到影响。而如果感到自己受到了公平的待遇，则会心情舒畅地努力工作或学习。因此，我们在构建高校思想政治工作动力机制时，也必须以公平理论为指导，贯彻公平公正原则。贯彻公平公正原则应注意以下三点：一是应努力消除个人的私心和偏见，尽量准确地度量各对象的绩效，正确评价，给予不同的激励，做到客观上让多数人觉得公平。二是公平本身是一个相当复杂的问题。它与个人的主观判断、个人所持的公平标准、绩效的评定方法以及评定人等相关。因此，公平是相对而言的，绝对的公平是不存在的，我们只能做到相对公平。三是要做到公平合理，必须建立起一套完善的绩效评估系统。该系统不仅应具有合理的评估指标体系和评价标准，还应有行之有效的监督措施、测评方法与公正的评估程序，从而使每一位工作对象的绩效都能得到客观、合理、准确的评估。�0�2�0�2�0�2�0�2�0�2

激励的基本原则：

1、目标结合原则

2、物质激励精神激励相结合的原则

3、引导性原则

4、合理性原则

5、明确性原则

6、时效性原则

7、正激励与负激励相结合的原则

8、按需激励原则

员工激励机制的形式和原则

　企业一定要重视对员工的激励，根据实际情况，综合运用多种激励机制，把激励的手段和目的结合起来，进行针对性极强的有效激励，改变思维模式，真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系，使企业在激烈的市场竞争中立于不败。

　一、员工激励机制的主要形式

　简单来讲激励机制的形式主要分为物质激励和精神激励两个方面，具体包括以下内容。

　1薪酬激励。在多种多样的激励员工的策略中，薪酬激励是最基本也是最重要的。员工薪酬分配是人力资源管理的核心内容，薪酬最主要的特点是比较直接的与劳动者的“劳”挂钩，集中体现了组织对员工的物质激励。薪酬通常以货币的形式按照一定的计量方式定期、直接、全额支付给劳动者。薪酬作为一种刺激手段激发人潜在的能量时，薪酬所涵盖的，不仅仅是员工的劳动所得，更包括了一种组织对员工劳动价值的肯定和非凡才能的认同。

　2福利激励。福利是组织支付给员工的间接薪酬，作为对薪酬的补充，越来越受到管理者的关注。在一些组织中，高福利已经成为吸引和留住员工的主要手段。与薪酬相比，福利激励形式多种多样，更能满足员工的弹性需求。无论是传统的劳动保护，社会保险，带薪休假等法定福利，还是免费工作餐，交通、通讯补贴以及餐费补贴，组织的文化活动等组织福利，都能让员工体会到组织的温暖和关怀，从而凝聚人心，增强员工的归属感。

　3股权激励。股权激励主要是针对企业的高级员工和核心员工。为了保持高级员工和核心员工的稳定，利用股权激励，使他们以股东身份参与企业决策、分享利润、承担风险，从而勤勉尽责地为公司的长期发展服务。股权激励着眼于未来，把激励对象的可能收益和他对企业未来成绩的贡献联系起来，是一种先进的长期激励手段。

　4荣誉激励。荣誉激励也可以称作树立典型。对在工作中取得卓越成绩，为单位和社会做出较大贡献的人给予认定和相应的荣誉，并以制度化的形式给以命名，以表彰和嘉奖有突出贡献的人员。这是我国各级各类组织通常应用而且行之有效的人员激励形式。荣誉感往往会激发员工更加非凡的创造力，同时对组织中其他人员有巨大的鼓舞和榜样作用。

　5提供发展空间。根据马斯洛的需求层次理论，人在发展的不同阶段会有不同的需求。对于生活无忧的员工来说，经济利益的满足只能消除其不满意，并不能引起员工的强烈兴趣和推动其继续努力工作，他们追求的是更高层次的满足：“自尊”、“归属感”和“自我实现”。组织要为员工制定以成长与发展为中心的职业发展计划，推行内部晋升制度，为员工提供内部工作机会，使其职业发展能够得以实现。

　6给予培训机会。培训是开发潜能，激励人才积极进取，开拓创新的关键。著名的企业管理学教授沃伦・贝尼斯有句名言：员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。从员工的角度，获得培训机会，一方面意味着知识和技能会得到提高，另一方面晋升和发展的机会也将大大增加。

　事实上，激励形式并不限于以上所述。从管理学的角度激励可以划分为：内容型激励理论、过程型激励理论、行为改造型激励理论和综合型激励理论等;从员工需求的角度激励可以划分为：目标管理激励、情感与信任激励、成就与兴趣激励、竞争激励、民主激励、强化激励等。此外还有体现短期激励的'月度、季度和年度奖金，体现长期激励的企业年金等激励形式。近年来，更有体现人际关系的人脉激励理论出现。

　二、设定员工激励机制应遵循的原则

　激励员工是人力资源管理的精髓所在，有效的激励系统可以使组织用同样的代价收到更好的效益，同时更多的激发员工的潜力。但我们也应该注意到，激励机制还有其特殊性――更大的风险。激励机制如果不给组织带来正面的影响，就很可能带来负面的影响。在制定和实施激励政策时，一定要谨慎，需要考虑多方面的因素。

　1强调公平。激励机制要体现公平性原则。早在两千多年前，孔子就提出了“不患寡而患不均”的观点。现代研究发现，员工关心薪酬差别程度高于对薪酬本身的关心。中国发展研究基金会发布“中国国家地位观”调查结果显示，对于中国未来最迫切需要达到的社会目标，中国公众和在华外国人士都首选“社会财富分配更均衡”，分别为423%和307%。可见，体现激励的价值分配上强调公平的重要性。因此，制定激励政策时，要广泛征求员工意见，制度性的激励机制更要通过“职代会”讨论产生。激励目标设置充分考虑内外各种因素。对外，要达到本地区同行业相当水平;对内，要求组织按绩效和贡献决定激励程度。

　2讲求差异性。人具有自然属性和社会属性的特征，即使是在相同的组织文化熏陶下，员工个体的差异也不会因此而消失。在人力资源管理中必须注重这种差别的客观存在性，实时调整和运用激励机制。对不同岗位的员工应采用不同的激励办法;对相同的员工，时间和环境发生变化时激励办法也随之变化。需要激励员工时，在组织确定的激励方法中选定最有效的激励形式。例如对男女职工制定不同的体检项目;对知识工作者和工勤管理人员制定不同的考核标准;对岗位变动者执行新的薪酬;好人好事给予表扬;超额完成任务给予奖励等等。

　3适度激励。首先，设定激励标准时，每种激励形式都要以激励对象中大多数员工能达到或通过努力达到为宜，但组织的重要职位、重大奖励和对组织做出突出贡献者除外。其次，设定多层次、多渠道的激励机制。适度拉开激励层次可以鼓励不同层次的员工，勉励先进，鼓励后进。再次，坚持物质与精神激励相结合。在强化物质激励的同时，要重视精神激励的作用。

　4奖惩分明。奖罚分明原则是对公平原则的强化和补充。管理者要做到有奖有罚，奖罚分明。在对员工进行激励时，不能光凭表扬奖励等正面措施，对组织中出现的消极因素必须采取必要的惩罚措施。组织的激励机制中要包括明确的处罚内容，设定如批评、警告、罚款、降级、降薪、降职、淘汰和开除等惩戒的标准。这些方法在激励理论中通常被称为负激励(对员工奖励的激励称为正激励)。负激励一方面可以及时纠正员工的错误，同时警示组织中其他人，另一方面可以给受到处罚的员工以压力，促使其更好的工作。在实践中，正负激励有时出现交叉：员工既有功又有过，是奖是惩既无功又无过该如何处理这些情形在设定激励机制时都是要充分考虑的。在应用激励机制时，奖罚分明原则最能体现领导艺术，因而备受员工关注。

　三、提高员工激励机制作用的有效途径

　激励的过程就是管理者诱导并促进员工产生有利于管理目标行为的过程。当个人目标与组织目标一致时，就会产生巨大的激励。在组织的生产经营活动中，合理运用激励机制，充分发挥激励机制对员工的引导作用，需要管理者不懈地努力。

　1以人为本，尊重激励。人性化管理是现代化管理的需要，是提高员工激励机制的有效途径。人作为组织的最根本要素，不但是组织目标的执行者，更是组织发展的最终受益者。人的能力有大小，但尊严和权利是平等的。组织要强调“以人为本”的管理理念，强调尊重人、塑造人、培养人，视一切员工为组织的巨大财富，只要员工履行了对组织的义务，就该得到相应的报酬，为组织发展做出了贡献，就该得到相应的奖励。

　2换位思考，工作到位。常常会有这样的情形出现：组织提供的薪酬不低，福利也优厚，激励机制形式多样，可是员工却没满意，甚至离职而去。对这些人，管理者往往给他们扣上“没良心、不安分守己、好高骛远”的帽子，却很少从自身上查找原因。这是本位主义思想在作怪。管理者应当明白，激励者与被激励者不是“舍予”关系，更不是对立关系，二者都为组织服务，在实现组织目标上具有高度的统一性。人是感情动物，感情因素往往起决定的作用。管理者要与员工亲密接触，以己之心比人之心，站在员工的立场思考问题，体验他们的所思所想，走近员工身边，倾听他们的心声，了解他们真正的需求。将激励工作做到位，使员工感觉到在组织的工作中得到了心理的满足和价值的体现，为组织防范了可能出现的人力资源管理风险。

　3客观明确，连贯进行。现代组织多采用竞争机制，通过竞争来比较员工绩效的高低，再决定组织的经济分配结果。因此仅仅建立激励机制，确定激励形式远远不够，必须制定规范的业绩考核标准，要尽可能的设定出具体的量化目标，用质量、数量和效益来说明员工工作的优劣，让员工心服口服。同时，要保证这种制度在合理的周期内连续执行，便于员工根据业绩考核标准和岗位要求确定自己努力的方向。对组织而言，要将激励机制纳入组织战略，贯穿于整个人力资源管理过程，贯穿于员工整个职业生涯，确保本组织对其他组织的竞争优势。

;