艳如桃李，灿若云霞，我的笔名兰林小主的由来

兰林小主早起打卡Day13

今晨4点20自然醒，我突然想起昨日石老师和艾妹妹，对我笔名由来的深深好奇和怯怯的询问，于是，我决定写下这篇文章，作为答复。

所谓笔名，是指作者发表作品时用的别名。作者发表作品时，隐去真实姓名所署的假名。

作者在取笔名时原因颇多，比如，对自己的真名不满意，就想用一个自己喜欢的名字，作为笔名。

还有的作者，会将个人的性格，个人的情感和理想，寄托在自己的笔名上。

再或者，还有只是因为喜欢某几个字，所以就将它们拼凑在一起，组合成一个自己特别满意的笔名。

关于笔名，下面我们来看看几位大师的笔名。

1金庸

武侠小说大师，文学巨匠金庸先生的笔名，是由他的原名查良镛的镛字拆解而来。镛一分为二，也就变成了金庸。

金庸代表了一个时代，曾经有人说“凡是有华人的地方，就一定有金庸的小说”，这就是金庸为大家所熟知和喜欢的见证。

但金庸并不是查良镛唯一的笔名，只不过金庸这个笔名更加有名气。

通常来说，一个作者创作的初期，还没有成为一名成熟作家之前，一般都有几个曾用的笔名，只不过，他们之前用的笔名，往往不被人知晓。

查良镛的另一个笔名姚馥兰，可能很多人并不知晓。

姚馥兰，馥，读作fù。是气味芬芳、香气很浓的意思。出自苏轼的《千秋岁》：“秋露重,真珠落袖沾余馥”。

秋露重，真珠落袖沾余馥的意思是说，清晨秋菊粘满了露水，犹如珍珠一般晶莹剔透，香气浓郁。

馥，一般多用于女性人名中。

除此之外，金庸先生还曾用过林欢、查理这两个笔名。

说到笔名之多，鲁迅有181个笔名：鲁迅、自树、树人、令飞、周豫才、周树、迅哥儿、风声、尊古、巴人、某生者、小孩子、学之、敖者等。

2琼瑶

作家琼瑶，1938年4月20日，琼瑶出生于四川成都。1949年，琼瑶随父母迁居台北。

琼瑶的原名为陈喆，喆读作zhé ，这个喆同“哲”，多用于人名。

琼瑶这个笔名取自《诗经》中“投我以木桃，报之以琼瑶”。其含义是比喻酬谢的礼物或投赠的诗文。

琼瑶还有另一个含义，就是美玉，美丽的玉石。色艳桃李，质胜琼瑶。

陈喆的笔名除琼瑶外，还曾用过凤凰、心如。

3莫言

首位中国籍诺贝尔文学奖获得者。

莫言原名管谟业，谟读作mó，规则策划的意思。

莫言也就是谟这个字拆分之后的结果。

同时，由于莫言先生话多，经常乱说话，给父母亲带来很多麻烦，所以莫言先生为自己取名莫言，就是希望自己能够少说话的意思。

还有一点，莫言先生希望自己少用嘴巴说，多用作品来证明，把想说的话，都化为纸上，写出来。这是一名作家宝贵的初心。

而关于我自己，我是2015年，茶格一岁的时候，开始尝试写作，写作的起始就是我的第一部长篇小说《花之蝶》。

当时我的笔名为悠悠我心正千金。

后来我的笔名又多了几个，红炉印心，红炉印心七七，七星煜荣，七宫主，兰林小主。

其中，七星煜荣是我的一个大师朋友给我取的，但由于后来很多朋友都说我的这个笔名太过于男性化，大家都以为我是个男的，也有读者朋友说不认识煜这个字，于是，我就决定改名了。

后来我就改为简单的七宫主，我想这几个字大家肯定都认识。但朋友的意见，说这个名字对我并不好，于是，在大师朋友的帮助下，他告诉我一些专业的术语和相关的知识，以及取名的细节和流程，最后我正式确定了笔名为兰林小主。

朋友说这个名字非常好，能助力我，对我有帮助。于是借朋友吉言，我用了兰林小主。我的这个笔名不会再更改了。

兰林小主这个笔名也是所有名字中，我最满意的一个。既简单又让我心生欢喜。

兰，取自明代黄凤池辑《梅竹兰菊四谱》，世人常用四君子梅兰竹菊，来寓意圣人高尚的品德。

梅，深披傲雪，高洁志士；兰，深谷幽香，世上贤达；竹，清雅澹泊，谦谦君子；菊，凌霜飘逸 ，世外隐士。梅兰竹菊，于是，我取了兰。

林乃双木，木能生火。正是我之所需。主，延用我上一个笔名七宫主中的主。小主含小公主之意，我在家排行老二，上有一姐下有一弟，我在李家，自然属小公主，今生无论长到多大的年纪，都是生我养我之父母之掌上明珠。兰林小主四字总笔画为21画，正是所需之数。

我的原名李艳霞，艳如桃李灿若云霞，我且用这璀璨的八字完美地把我的名字轰轰烈烈地记下。本篇文章1803个字，就是我的笔名兰林小主之由来。但愿我的这两位友人已经解惑。

好了，关于笔名，今天我的早安分享就到这里了。祝福诸君吉祥安康！

文｜图：兰林小主

作者简介：兰林小主，江西人，摩羯座。签约作者，掌阅签约作者，今日头条内容品鉴官，齐帆齐商学院运营官……曾获北教传媒2007年度最佳新人奖，2017年百城百刊江西赛区读者最喜欢诗人奖，2020年今日头条青云计划奖，2021年第四届世界最美爱情诗大赛世界最美爱情诗歌奖……曾在北京某出版社和北京某律师事务所工作，开过书店，发布过的作品文字已超500万字……2017年出版个人诗集《爱在人间》，2021年出版电子书、长篇小说《我在红尘中遇见你》……

❤眼里有风景，心中无是非。文字为拂柳，挥手待春归❤

1关于海的情感诗句有哪些

1 《六月二十日夜渡海》

宋代：苏轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

2 《望海楼晚景·横风吹雨入楼斜》

宋代：苏轼

横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。

雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。

3 《浪淘沙·白浪茫茫与海连》

唐代：白居易

白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。

暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。

4 《次北固山下》

唐代：王湾

客路青山外，行舟绿水前。（青山外 一作：青山下）

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

5 《长歌行》

两汉：佚名

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

2关于海的情感诗句

今夜月色妩媚

一如维纳斯的眼神

我穿过时空的门

去找寻那痴情绝恋的女人

她是否还在弹着心爱的竖琴

抑或她已等到海枯石烂的缘分

她是否知道

她穷尽一生的收集

已化作一汪蔚蓝的幽深

她是否知道

她们抵死相爱的地方

还继续着地老天荒的追寻

噢海之爱琴

魂牵梦萦我的灵魂

沙滩棕榈连着大海

还有波塞冬的爱将海豚

湛蓝天空

几缕浮云

波罗斯盛放着白屋森林

秀丽的爱琴岛

传说中住着宙斯情人

海浪尽头的特洛伊城

再也没有战争

王子帕里斯

拥抱着他最美的女神海伦

还有米克诺斯

那传说中最美的小村

白色圆顶的教堂

依偎在美丽的风车磨坊之滨

夕阳西下的时候

走过圣特里尼

你会把最美的语言

送给天边的落日和余晖

红彤彤的火轮

将永远占据你整个的灵魂

噢海之爱琴

她是永远守护希腊的神

这里再没有战争再没有恨

只有祥和与宁静

再不沾一粒俗世的尘

噢美丽的女人

自你之后

这汪蔚蓝就叫爱琴

请记住这个名字

端起手中的酒杯

将这三千年的时光共饮

进入轮回

来世不远

再来重温

这份地老天荒的刻骨铭心

3求通过海来抒发去情感的古诗

屈原《大招》 东有大海，溺水浟浟只。

乐府诗《饮马长城窟行》 枯桑知天风， 海水知天寒。 元稹《离思》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

唐•禅僧元览《佚题》 大海从鱼跃，长空任鸟飞 张若虚《春江花月夜》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 李白《行路难》第一首 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

张九龄《望月怀远》 海上生明月，天涯共此时。 曹操《观沧海》 东临碣石，以观沧海。

曹植《野田黄雀行》 高树多悲风， 海水扬其波。 李世民《春日望海》 披襟眺沧海，凭轼玩春芳。

钱起《送僧归日本》 浮天沧海远，去世法舟轻。 王湾《次北固山下》 海日升残夜， 江春入旧年。

王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽， 黄河入海流。 郭茂倩编的《乐府诗集》《西洲曲》 卷帘天自高，海水摇空绿。

海水梦悠悠，君愁我亦愁。 程贺《君山》 曾游方外见麻姑，说道君山自古无。

原是昆仑顶上石，海风飘落洞庭湖。 朱熹《九曲棹歌》 桑田海水兮如许，泡沫风灯敢自怜。

文天祥《扬子江》 几日随风北海游，回从扬子大江头。 李商隐《嫦娥》 云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 白居易《效陶潜体诗十六首》 我岂不欲往，大海路阻修。

白居易《答微之》 君写我诗盈寺壁，我题君句满屏风。 与君相遇知何处，两叶浮萍大海中。

1、观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。

2、上云乐 李白 金天之西，白日所没。康老胡雏，生彼月窟。

巉岩容仪， 戍削风骨。碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红。

华盖垂下睫，嵩岳临上唇。不睹诡谲貌，岂知造化神。

大道是文康之严父，元气乃文康之老亲。抚顶弄盘古， 推车转天轮。

云见日月初生时，铸冶火精与水银。 阳乌未出谷，顾兔半藏身。

女娲戏黄土，团作愚下人。 散在六合间，蒙蒙若沙尘。

生死了不尽， 谁明此胡是仙真。西海栽若木，东溟植扶桑。

别来几多时，枝叶万里长。中国有七圣，半路颓洪荒。

陛下应运起，龙飞入咸阳。赤眉立盆子，白水兴汉光。

叱咤四海动，洪涛为簸扬。举足蹋紫微，天关自开张。

老胡感至德，东来进仙倡。五色师子，九苞凤凰。

是老胡鸡犬，鸣舞飞帝乡。淋漓飒沓，进退成行。

能胡歌，献汉酒。跪双膝，立两肘。

散花指天举素手。 拜龙颜，献圣寿。

北斗戾，南山摧。 天子九九八十一万岁，长倾万岁杯。

3、白鹤馆夜坐 陆游 竹声风雨交，松声波涛翻。 我坐白鹤馆，灯青无晤言。

廓然心境寂，一洗吏卒喧。 袖手哦新诗，清寒愧雄浑。

屈宋死千载，谁能起九原？ 中间李与杜，独招湘水魂。 自此竞摹写，几人望其藩？ 兰苕看翡翠，烟雨啼青猿。

岂知云海中，九万击鹏鲲。 更阑灯欲死，此意与谁论！ 4、碧海行 陆游 碧海如镜天无云，众真东谒青童君。

九奏铿锵洞庭乐，八角森芒龙汉文。 共传上帝新有诏，蚩尤下统旄头军。

径持河洛还圣主，更度辽碣清妖氛。 幽州螘垤一炬尽，安用咸阳三月焚。

艺祖骑龙在帝左，世上但策云台勋。 5、步虚 陆游 微风吹碧海，细细生龙鳞， 半醉骑一鹤，去谒青华君。

归来天风急，吹我过缑山， 锵然哦诗声，清晓落人间。 人间仰视空浩浩，远孙白发尘中老。

初见姬翁礼乐新，千九百年如电扫。 6、西岳云台歌，送丹丘子 李白 西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来。

黄河万里触山动， 盘涡毂转秦地雷。荣光休气纷五彩，千年一清圣人在。

巨灵咆哮擘两山，洪波喷箭射东海。三峰却立如欲摧， 翠崖丹谷高掌开。

白帝金精运元气，石作莲花云作台。 云台阁道连窈冥，中有不死丹丘生。

明星玉女备洒扫， 麻姑搔背指爪轻。我皇手把天地户，丹丘谈天与天语。

九重出入生光辉，东来蓬莱复西归。玉浆倘惠故人饮， 骑二茅龙上天飞。

7、淮海对雪赠傅霭（一作淮南对雪赠孟浩然） 李白 朔雪落吴天，从风渡溟渤。海树成阳春，江沙浩明月。

兴从剡溪起，思绕梁园发。寄君郢中歌，曲罢心断绝。

8、「梦上天（此后十首，并和刘猛）」元稹 梦上高高天，高高苍苍高不极。下视五岳块累累， 仰天依旧苍苍色。

蹋云耸身身更上，攀天上天攀未得。 西瞻若水兔轮低，东望蟠桃海波黑。

日月之光不到此， 非暗非明烟塞塞。天悠地远身跨风，下无阶梯上无力。

来时畏有他人上，截断龙胡斩鹏翼。茫茫漫漫方自悲， 哭向青云椎素臆。

哭声厌咽旁人恶，唤起惊悲泪飘露。 千惭万谢唤厌人，向使无君终不寤。

9、「采珠行」元稹 海波无底珠沉海，采珠之人判死采。万人判死一得珠， 斛量买婢人何在。

年年采珠珠避人。今年采珠由海神。

海神采珠珠尽死，死尽明珠空海水。珠为海物海属神， 神今自采何况人。

10、「侠客行」元稹 侠客不怕死，怕在事不成，事成不肯藏姓名。 我非窃贼谁夜行，白日堂堂杀袁盎。

九衢草草人面青， 此客此心师海鲸。海鲸露背横沧溟，海波分作两处生。

分海减海力，侠客有谋，人不识测三尺铁蛇延二国。 11、戚草：一作草草。

元稹 大雨行 开成三年，宣州开元寺作。 东垠黑风驾海水，海底卷上天中央。

三吴六月忽凄惨，晚后点滴来苍茫。 铮栈雷车轴辙壮，矫跃蛟龙爪尾长。

神鞭鬼驭。

4看海的心情诗句

海是位得道者，大智若愚而心怀大志，深邃博大而复归沉默静宁。于是，在它的身

边，也常在那无言以教中得到启发，得之点化。

海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的深刻。

海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

海边的沙滩上，斜阳细碎的霞光里，那些欢快的看海人，那是历尽百转千回而却绝对没有灰心退却的人类依然盈满欣喜的现实生存状态。

海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。

难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。

斜雨霏霏的时日，苍茫浩渺的时日，海风肆虐的时日，我们依然都还是要坚持着出海。一叶小舟，一根长蒿，一个脆弱而笃定的生命就可以了。

渺渺天际，海风里的一叶扁舟，那是我们人类始终都在顽强征服和改写的身影。哥伦布是人类的骄傲，海明威是人类的骄傲。在他们的概念里人类不是渺小的可以轻易给打败的肉体存在，他们谱写的人类是无可战胜的绝对坚韧的灵魂。

数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

5带海的爱情诗句

与你一见如故，是我今生最美丽的相遇。

与你一诺相许，是我素色年华里最永恒的风景。一直想说，无论走到哪里，最想去的是你的身边。

愿我们彼此相爱，一直到时间的尽头。我相信我们可以一起，等青丝变白发。

你在，我在，就是海枯石烂。没有过多的华丽，只有一句我喜欢你，却能让彼此牵挂于心。

亲爱的，你知道吗，哪怕遍体鳞伤，我仍有爱你的余力。有的人你只看了一眼，却影响其一生。

生活就像是包饺子，不管你是什么馅，我都会紧紧的把你包在我心里，任生活的沸水怎样煮，都磨不掉我对你的爱！情之为伤，苦了多少人，煞了多少忆，情之为悲，冷了多少清，落了多少思，纵使飞蛾扑火却依然义无反顾，只观情，伤人伤己，却是一生无法割断，落一笔长相思，挥洒多少痴情泪，饮一杯浊酒，品了多少世间情！如你是我的的莲花，那么今生让我为你守一世长情！“眼睛为她下着雨，心却为她撑着伞，这就是爱情。“一生至少有一次，为了谁而忘了自己。

我是用真心喜欢你。请相信我。

让爱的潮水一点一点相我们靠近，不管风吹浪打，我都会守在你的身旁为你挡风遮雨。我想爱一个人，就是抛弃一切，唯愿与她相守的决心。

爱，没有理由，缘于内心悸动，情，没有借口，缘于千次回眸。即使世界消失，我对你的爱依然在。

把那誓言轻轻戴在你的手指，从此俩个人生生世世。一次成长只为一次零落，唯有旧日子带给我们幸福。

爱很简单：一个你，一心一意。我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。

亲亲的张开你的手，让爱在此刻停留。有波澜不惊的爱情，我陪你看流年的风景。

虽然你不是最好的，但却是我独一无二，唯一深爱的。我愿用万次轮回，换你我一世地久天长。

你是永远，不管多久，不管多远，生生世世爱你不变。相爱的誓言，永远陪在你我之间。

只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘记你容颜。

把你放在心上，合起了手掌，默默的祈求上苍指引我方向，不求地久天长，只求在你身旁。想你是我每天不用在想的事情，任时间冲刷，你已经留在我心里。

花儿虽多，却没有重复的一朵，但愿你是我生生世世早已注定的。喜欢你的人很多，不缺我一个，但我爱的人很少，只有你一个！无论岁月如何变迁，我对你的爱曾从不改变！只为一人，终其一生，天涯海角，唯愿君安！只要和你在一起，还有什么不愿意，让我一世一生永远守护你！我们都是独一无二的，任一个缘字让我们相识，用爱让我们相守一生！那一天，你为天涯，我为海角，两两相望那一世，你为明月，我为清泉，三生华发，一生牵挂恋你每一天，爱你每一时，想你每一刻，念你每一分，愿上天成全我们此一世！你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底！我在春天等你，山川岁月的约定，如果你抬头看见那天上飘着云，那是我们今生最美的相遇三分天下，为谁争霸，如今我已剑指天涯，却只想为你抚琴，从此无牵挂！那一世，西子湖畔，君为伊人弦上弹，伊人为君舞翩翩，弹不尽前世情缘，舞不完一世蓝蝶醉花间，执手天涯。

等待花开花谢岁月的变迁，我对你的爱曾从不改变！一生情缘，只为伊人而憔悴！你知不知道你就是我最爱的人，为你赴汤蹈火也不是不可能，从来都没有爱过这么深，遇上你我感觉我是最幸运的人！于千万人中，于那一锦年那一季花开，你我初识；于那阳光明媚，小桥流水之日，你我相知；于那夏风温柔，并肩赏星之时，你我相爱。宁愿用这一生等你发现，我一直在你身边从未走远。

爱，并没有那么深奥，能相依相伴就是最大的幸福因为你，我相信真爱，因为你，我相信永远。

我想大声告诉你，你一直在我世界里。我们都说过无论以后怎样都要好好的，不要忘了当初有些天真许下的承诺！想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田。

一生就这么一次，谈一场以结婚为目的的恋爱，然后就那样相守，在来往的流年里，岁月安好一生就这么一次，谈一场以结婚为目的得恋爱吧！最后坚信一次，一直走，就可以到白头。于我这里，没有什么可以大过你。

爱是初次遇见的怦然心动，百转千回的依旧挂念。你的所在之处，即不得不是我思念的天涯海角。

我会用我的一颗真心，一世的时间陪着你，守护你。与你一见如故，是我今生最美丽的相遇。

与你一诺相许，是我素色年华里最永恒的风景。今生唯一的吝啬，就是你是我的。

想着我的未来有你在，其他一切都不怕了。2016有你相伴，我相信我们定然不惧风雨。

6关于海的情感诗句

今夜月色妩媚

一如维纳斯的眼神

我穿过时空的门

去找寻那痴情绝恋的女人

她是否还在弹着心爱的竖琴

抑或她已等到海枯石烂的缘分

她是否知道

她穷尽一生的收集

已化作一汪蔚蓝的幽深

她是否知道

她们抵死相爱的地方

还继续着地老天荒的追寻

噢海之爱琴

魂牵梦萦我的灵魂

沙滩棕榈连着大海

还有波塞冬的爱将海豚

湛蓝天空

几缕浮云

波罗斯盛放着白屋森林

秀丽的爱琴岛

传说中住着宙斯情人

海浪尽头的特洛伊城

再也没有战争

王子帕里斯

拥抱着他最美的女神海伦

还有米克诺斯

那传说中最美的小村

白色圆顶的教堂

依偎在美丽的风车磨坊之滨

夕阳西下的时候

走过圣特里尼

你会把最美的语言

送给天边的落日和余晖

红彤彤的火轮

将永远占据你整个的灵魂

噢海之爱琴

她是永远守护希腊的神

这里再没有战争再没有恨

只有祥和与宁静

再不沾一粒俗世的尘

噢美丽的女人

自你之后

这汪蔚蓝就叫爱琴

请记住这个名字

端起手中的酒杯

将这三千年的时光共饮

进入轮回

来世不远

再来重温

这份地老天荒的刻骨铭心

7关于海的诗句和名言有哪些

一、诗句

1、《渡荆门送别》——作者李白 朝代唐

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

译文

乘船远行，路过荆门一带来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。

2、《望月怀远 / 望月怀古》——作者张九龄 朝代唐

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

译文

茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。

3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》——作者陆游 朝代宋

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

译文

三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

4、《关山月》——作者李白 朝代唐

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

译文

一轮明月从祁连山升起，穿行在苍茫云海之间。浩荡的长风吹越几万里，吹过将士驻守的玉门关。当年汉兵直指白登山道，吐蕃觊觎青海大片河山。这里就是历代征战之地，出征将士很少能够生还。戍守兵士远望边城景象，思归家乡不禁满面愁容。此时将士的妻子在高楼，哀叹何时能见远方亲人。

5、《把酒问月·故人贾淳令予问之》——作者李白 朝代唐

青天有月来几时，我今停杯一问之。

人攀明月不可得，月行却与人相随。

皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。

但见宵从海上来，宁知晓向云间没。

白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。

今人不见古时月，今月曾经照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

译文

青天上明月高悬起于何时？我现在停下酒杯且一问之。

人追攀明月永远不能做到，月亮行走却与人紧紧相随。

皎洁得如镜飞升照临宫阙，绿烟散尽发出清冷的光辉。

只能看见每晚从海上升起，谁能知道早晨在云间隐没。

月亮里白兔捣药自秋而春，嫦哦孤单地住着与谁为邻？

现在的人见不到古时之月，现在的月却曾经照过古人。

古人与今人如流水般流逝，共同看到的月亮都是如此。

只希望对着酒杯放歌之时，月光能长久地照在金杯里。

二、名言

1、对于大海来说，陆地是可爱的，对于海岸来说，大海是可爱的。——拉科姆

2、陆地上存在着大海所不知道的危险。——艾利斯

3、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽

4、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

5、在那海水酣睡的宫殿里，铺满了多少奇珍异宝。——爱·扬格

6、爱情是股纯洁的泉水，它从长着水芹和花草，充满砂砾的河床出发，在每次泛滥中改变性质和外形，或成小溪或成大河，最后奔流到汪洋大海中，在那里，精神贫乏的人只看见它的单调，心灵高尚的人便沉溺于不断的默想中。——巴尔扎克

8描写大海的诗句古诗

1、《蝶恋花·海岱楼玩月作》宋代：米芾

千古涟漪清绝地。海岱楼高，下瞰秦淮尾。水浸碧天天似水。广寒宫阙人间世。

霭霭春和一海市。鏊戴三山，顷刻随轮至。宝月圆时多异气。夜光一颗千金贵。

释义：

千万年的涟漪仍荡漾在这片清净隔绝的地方，海岱楼很高，往下俯瞰秦淮河的尾端。水天一色，仿佛水浸泡着天，天与水合为一体，像是从月亮上的广寒宫来看下面的人间一样。

雾色蔼蔼中出现一个海市蜃楼，巨鳌托举着三座大山浮出水面，立刻随着月亮一同出来。月亮圆的像宝珠一样的时候有很多异样的气息，现在的月亮就仿佛一颗夜明珠价值千金。

2、《浪淘沙·白浪茫茫与海连》唐代：白居易

白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。

暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。

释义：

白浪一望无边，与海相连，岸边的沙子也是一望无际。日

复一日，年复一年海浪从不停歇地淘着沙子，于是沧海桑田的演变就这样出现。

3、《热海行送崔侍御还京》唐代：岑参

侧闻阴山胡儿语，西头热海水如煮。

海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥。

岸旁青草长不歇，空中白雪遥旋灭。

蒸沙烁石燃虏云，沸浪炎波煎汉月。

阴火潜烧天地炉，何事偏烘西一隅？

势吞月窟侵太白，气连赤坂通单于。

送君一醉天山郭，正见夕阳海边落。

柏台霜威寒逼人，热海炎气为之薄。

释义：

我听阴山人们说过多回，西方热海之水好似煮沸。

海上各种鸟儿不敢飞翔，水中鲤鱼却是大而肥美！

岸边青草常年不见哀歇，空中雪花远远融化消灭，

沙石炽热燃烧边地层云，波浪沸腾煎煮古时明月。

地下烈火暗中熊熊燃烧，为何偏把西方一角烘烤！

气浪弥漫西方月窟太白，把那广大边塞地带笼罩。

置酒送君在那天山城郭，热海之畔夕阳正要西落。

君居柏台威严好似寒霜，热海炎气因而顿觉淡薄！

4、《望月怀远 / 望月怀古》唐代：张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

释义：

茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。

有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。

熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。

不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。

5、《六月二十日夜渡海》宋代：苏轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

释义：

参星横北斗转已经快到三更时分，雨绵绵风不停老天爷也应该放睛。

云忽散月儿明用不着谁人来点缀，长空净沧海色本来就是澄澈清明。

虽乘船渡大海空怀孔子救世之志，仿佛听到了黄帝咸池优美的乐声。

被贬南荒虽然九死一生吾不悔恨，这次远游是我平生最奇绝的经历。

1 描写梅花爱情的诗句大全

早梅

李公明

东风才有又西风， 群木山中叶叶空。

只有梅花吹不尽， 依然新白抱新红。

红梅

苏轼

年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。

珍重多情关伊令， 直和根拨送春来。

早梅

柳宗元

早梅发高树，回映楚天碧。

朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客。

山园小梅

林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂

幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。

梅花

蒋维翰

白玉堂前一树梅， 今朝忽见数花开。

几家门户重重闭， 春色如何入得来？

雪梅（其一）

卢梅坡

梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香

雪梅（其二）

卢梅坡

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

梅花

王安石

墙角数枝梅， 凌寒独自开。

遥知不是雪， 为有暗香来。

早梅

张谓

一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经春雪未销。

卜算子 咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

墨梅

王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

墨梅

居简

莫恨丹青废画工，不须求异只须同。

玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。

早梅

齐已

万木冻欲折，孤根暖独回。

村前深雪里，昨夜一 枝开。

墨梅

张臬

山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。

犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。

墨梅

赵秉文

画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。

相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。

忆梅

李商隐

定定住天涯， 依依向物华。

寒梅最堪恨， 常作去年花。

白梅

王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

梅

王琪

不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。

只因误识林和靖，惹得诗人说到今。

与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首

王安石

华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。

凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

梅

贡性之

眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。

明月满天天似水，酒醒听彻玉人箫。

梅花落

隆冬十二月，寒风西北吹。

独有梅花落，飘荡不依枝。

留恋逐霜彩，漫步下冰斯。

何当与春日，共映芙蓉词。

香色俱佳 别具一格——谈王安石《梅花》

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

年年雪里，

常插梅花醉，

挪尽梅花无好意，

赢得满衣清泪！

今年海角天涯，

萧萧两鬓生华。

看取晚来风势，

故应难看梅花。

2 描写“梅花爱情”的诗句有哪些

1、《忆梅》 唐 李商隐

定定住天涯， 依依向物华。

寒梅最堪恨， 常作去年花。

2、《白梅》 元 王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

3、《梅》宋 王琪

不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。

只因误识林和靖，惹得诗人说到今。

4、《梅》元 贡性之

眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。

明月满天天似水，酒醒听彻玉人箫。

5、《蝶恋花·帘幕东风寒料峭》宋 欧阳修

帘幕东风寒料峭。

雪里香梅，先报春来早。

红蜡枝头双燕小，金刀剪彩呈纤巧。

旋暖金炉薰蕙藻。

酒入横波，困不禁烦恼。

绣被五更春睡好。罗帏不觉纱窗晓

3 关于梅花爱情诗句大全

与你一见如故，是我今生最美丽的相遇。

与你一诺相许，是我素色年华里最永恒的风景。一直想说，无论走到哪里，最想去的是你的身边。

愿我们彼此相爱，一直到时间的尽头。我相信我们可以一起，等青丝变白发。

你在，我在，就是海枯石烂。没有过多的华丽，只有一句我喜欢你，却能让彼此牵挂于心。

亲爱的，你知道吗，哪怕遍体鳞伤，我仍有爱你的余力。有的人你只看了一眼，却影响其一生。

生活就像是包饺子，不管你是什么馅，我都会紧紧的把你包在我心里，任生活的沸水怎样煮，都磨不掉我对你的爱！情之为伤，苦了多少人，煞了多少忆，情之为悲，冷了多少清，落了多少思，纵使飞蛾扑火却依然义无反顾，只观情，伤人伤己，却是一生无法割断，落一笔长相思，挥洒多少痴情泪，饮一杯浊酒，品了多少世间情！如你是我的的莲花，那么今生让我为你守一世长情！“眼睛为她下着雨，心却为她撑着伞，这就是爱情。“一生至少有一次，为了谁而忘了自己。

我是用真心喜欢你。请相信我。

让爱的潮水一点一点相我们靠近，不管风吹浪打，我都会守在你的身旁为你挡风遮雨。我想爱一个人，就是抛弃一切，唯愿与她相守的决心。

爱，没有理由，缘于内心悸动，情，没有借口，缘于千次回眸。即使世界消失，我对你的爱依然在。

把那誓言轻轻戴在你的手指，从此俩个人生生世世。一次成长只为一次零落，唯有旧日子带给我们幸福。

爱很简单：一个你，一心一意。我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。

亲亲的张开你的手，让爱在此刻停留。有波澜不惊的爱情，我陪你看流年的风景。

虽然你不是最好的，但却是我独一无二，唯一深爱的。我愿用万次轮回，换你我一世地久天长。

你是永远，不管多久，不管多远，生生世世爱你不变。相爱的誓言，永远陪在你我之间。

只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘记你容颜。

把你放在心上，合起了手掌，默默的祈求上苍指引我方向，不求地久天长，只求在你身旁。想你是我每天不用在想的事情，任时间冲刷，你已经留在我心里。

花儿虽多，却没有重复的一朵，但愿你是我生生世世早已注定的。喜欢你的人很多，不缺我一个，但我爱的人很少，只有你一个！无论岁月如何变迁，我对你的爱曾从不改变！只为一人，终其一生，天涯海角，唯愿君安！只要和你在一起，还有什么不愿意，让我一世一生永远守护你！我们都是独一无二的，任一个缘字让我们相识，用爱让我们相守一生！那一天，你为天涯，我为海角，两两相望那一世，你为明月，我为清泉，三生华发，一生牵挂恋你每一天，爱你每一时，想你每一刻，念你每一分，愿上天成全我们此一世！你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底！我在春天等你，山川岁月的约定，如果你抬头看见那天上飘着云，那是我们今生最美的相遇 三分天下，为谁争霸，如今我已剑指天涯，却只想为你抚琴，从此无牵挂！那一世，西子湖畔，君为伊人弦上弹，伊人为君舞翩翩，弹不尽前世情缘，舞不完一世蓝蝶醉花间，执手天涯。

等待花开花谢岁月的变迁，我对你的爱曾从不改变！一生情缘，只为伊人而憔悴！你知不知道你就是我最爱的人，为你赴汤蹈火也不是不可能，从来都没有爱过这么深，遇上你我感觉我是最幸运的人！于千万人中，于那一锦年那一季花开，你我初识；于那阳光明媚，小桥流水之日，你我相知；于那夏风温柔，并肩赏星之时，你我相爱。宁愿用这一生等你发现，我一直在你身边从未走远。

爱，并没有那么深奥，能相依相伴就是最大的幸福 因为你，我相信真爱，因为你，我相信永远。

我想大声告诉你，你一直在我世界里。我们都说过无论以后怎样都要好好的，不要忘了当初有些天真许下的承诺！想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田。

一生就这么一次，谈一场以结婚为目的的恋爱，然后就那样相守，在来往的流年里，岁月安好一生就这么一次，谈一场以结婚为目的得恋爱吧！最后坚信一次，一直走，就可以到白头。于我这里，没有什么可以大过你。

爱是初次遇见的怦然心动，百转千回的依旧挂念。你的所在之处，即不得不是我思念的天涯海角。

我会用我的一颗真心，一世的时间陪着你，守护你。与你一见如故，是我今生最美丽的相遇。

与你一诺相许，是我素色年华里最永恒的风景。今生唯一的吝啬，就是你是我的。

想着我的未来有你在，其他一切都不怕了。2016有你相伴，我相信我们定然不惧风雨。

4 关于梅花的爱情的古诗有哪些

1 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大《车遥遥篇》

2 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠《更漏子三首其三》

3 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经·邶风·击鼓》

4 结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《结发为夫妻》

5 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》

6 生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》

7 人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》

8 色不迷人人自迷，情人眼里出西施。 ——黄増《集杭州俗语诗》

9 深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》

10 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

5 描写梅花的古诗和它表达的情感

香色俱佳 别具一格——谈王安石《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。 梅花，香色俱佳，独步早春，具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神，因而历来为诗人们所吟咏，所歌颂。

在我国古代为数众多的咏梅诗中，王安石的《梅花》堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作。 这首咏梅诗吟咏的是早春之梅。

全诗虽仅4句20字，却较为形象地刻画了早春梅花的神韵和香色。前两句“墙角数枝梅，凌寒独自开”，写颇有寒意的早春时节，万物皆未萌芽，唯独墙角数枝梅花迎寒绽开。

这两句写梅花，不绘其形，而传其神。“墙角”二字点明地点；“独自开”与“数枝梅”相照应，传递了梅先天下春的信息；“凌寒”二字交代时间，突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。

不过，这两句诗写梅花不畏严寒傲然怒放，并非首创。在此之前，已有别的诗加以描绘了。

如南朝陈诗人谢燮的《早梅》诗：“迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看”，紧扣一个“早”字，用表现人的心理状态的“疑”与“畏”字写梅花，使之人格化，从而惟妙惟肖地反映了其傲霜斗雪迎春的高尚品格。

较之前两句，后两句“遥知不是雪，为有暗香来”写梅花的香色，则写得较为新颖别致。“遥知不是雪”，着眼于人们的视觉形象，含蓄地写梅花的纯净洁白。

尽管这句诗否定了诗人于远处所看到的墙角凌寒独自绽开的数枝梅花是雪，但它实际上曲折地反映了梅白似雪的色彩。试想，假如这梅花不是白的，而是红的或是其他颜色，诗人会由此而联想到雪吗？正因为梅花似雪，唐代诗人张谓的《早梅》诗句“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”，以错把梅枝当作雪枝来反映白梅早发、皎洁似雪的特点，才给人以“错”而无误，“错”中见奇之感。

“遥知不是雪”这句诗，不仅含蓄地写梅花的纯净洁白，也间接地交代前两句中所写的迎寒怒放的“墙角数枝梅”实为诗人从远处隐隐约约中所见，且与诉诸人们嗅觉的下句“为有暗香来”一道写梅花的香色，诗句之间具有内在联系，显示出全诗结构的严谨。 诗人写梅香，没有借助任何形容词，亦未泼墨如云，大肆渲染，而是以“看似寻常最奇崛”（王安石语）的“遥知”这两句诗巧妙自然地出之。

这两句诗之间具有因果关系。正因为有梅花的香气从远处袭来，才使诗人“遥知不是雪”。

倘若梅花无香气，则诗人从远处隐隐约约看到的“墙角数枝梅”，是难免把它错当作雪枝的。以互为因果的两句诗写梅花，收到了香色俱佳的艺术效果，与张谓的《早梅》诗句有异曲同工之妙。

当然，“遥知”两句诗也未必是实写诗人于远处闻到梅花的香色，从而得出是梅非雪的结论，而只是虚写，极言梅花的香气之浓。 如果说，这首《梅花》诗所吟咏的梅花，不仅让人领略到其凌寒怒放的神韵，而且给人留下它香色俱佳、别具一格的鲜明印象，那么，这首诗本身也就如同它所吟咏的梅花，令人赏心悦目，获得艺术美的享受。

6 写梅花的诗有哪些

卜算子 驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥辗作尘，只有香如故。 简析 陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。

诗所塑造的梅花形象中，有诗人自身的影子，正如他的《梅花绝句》里写的：“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”这首《卜算子》，也是明写梅花，暗写怀抱。

其特点是着重写梅花的精神，而不从外表形态上去描写。上片首二句说梅花开在驿外野地，不在金屋玉堂，不属达官贵人所有。

后二句说梅花的遭遇，在凄风苦雨摧残中开放。下片首二句说他不与群芳争春，任群芳猜忌，后二句说他即使被碾的粉碎，其清香的品质也不会改变。

如果结合诗人一生累遭投降派的打击而报国之志不衰的情形来体会，真是“一树梅花一放翁”了。 王安石《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。 梅花，香色俱佳，独步早春，具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神，因而历来为诗人们所吟咏，所歌颂。

在我国古代为数众多的咏梅诗中，王安石的《梅花》堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作。 这首咏梅诗吟咏的是早春之梅。

全诗虽仅4句20字，却较为形象地刻画了早春梅花的神韵和香色。前两句"墙角数枝梅，凌寒独自开"，写颇有寒意的早春时节，万物皆未萌芽，唯独墙角数枝梅花迎寒绽开。

这两句写梅花，不绘其形，而传其神。"墙角"二字点明地点；"独自开"与"数枝梅"相照应，传递了梅先天下春的信息；"凌寒"二字交代时间，突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。

不过，这两句诗写梅花不畏严寒傲然怒放，并非首创。在此之前，已有别的诗加以描绘了。

如南朝陈诗人谢燮的《早梅》诗："迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看"，紧扣一个"早"字，用表现人的心理状态的"疑"与"畏"字写梅花，使之人格化，从而惟妙惟肖地反映了其傲霜斗雪迎春的高尚品格。

较之前两句，后两句"遥知不是雪，为有暗香来"写梅花的香色，则写得较为新颖别致。"遥知不是雪"，着眼于人们的视觉形象，含蓄地写梅花的纯净洁白。

尽管这句诗否定了诗人于远处所看到的墙角凌寒独自绽开的数枝梅花是雪，但它实际上曲折地反映了梅白似雪的色彩。试想，假如这梅花不是白的，而是红的或是其他颜色，诗人会由此而联想到雪吗？正因为梅花似雪，唐代诗人张谓的《早梅》诗句"不知近水花先发，疑是经冬雪未消"，以错把梅枝当作雪枝来反映白梅早发、皎洁似雪的特点，才给人以"错"而无误，"错"中见奇之感。

"遥知不是雪"这句诗，不仅含蓄地写梅花的纯净洁白，也间接地交代前两句中所写的迎寒怒放的"墙角数枝梅"实为诗人从远处隐隐约约中所见，且与诉诸人们嗅觉的下句"为有暗香来"一道写梅花的香色，诗句之间具有内在联系，显示出全诗结构的严谨。 诗人写梅香，没有借助任何形容词，亦未泼墨如云，大肆渲染，而是以"看似寻常最奇崛"（王安石语）的"遥知"这两句诗巧妙自然地出之。

这两句诗之间具有因果关系。正因为有梅花的香气从远处袭来，才使诗人"遥知不是雪"。

倘若梅花无香气，则诗人从远处隐隐约约看到的"墙角数枝梅"，是难免把它错当作雪枝的。以互为因果的两句诗写梅花，收到了香色俱佳的艺术效果，与张谓的《早梅》诗句有异曲同工之妙。

当然，"遥知"两句诗也未必是实写诗人于远处闻到梅花的香色，从而得出是梅非雪的结论，而只是虚写，极言梅花的香气之浓。 如果说，这首《梅花》诗所吟咏的梅花，不仅让人领略到其凌寒怒放的神韵，而且给人留下它香色俱佳、别具一格的鲜明印象，那么，这首诗本身也就如同它所吟咏的梅花，令人赏心悦目，获得艺术美的享受。

古往今来咏花的诗词歌赋，以梅为题材的最多，或者是赞叹梅花风韵独胜，或者是赞叹梅花神形俱清，或者是赞叹梅花标格秀雅，或者是赞叹梅花节操凝重。南朝宋人陆凯在《赠范晔》诗中，以梅花作为传达友情的信物，别具一格：“折梅逢驿使，寄与陇头人。

江南无所有，聊赠一枝春。”唐人的咏梅诗，除了写闺怨、传友情、寄托身世之外，出现了虽以模拟物象为主，却含有美好意蕴的佳作。

咏梅的作品到了宋代以后，借梅传友情抒闺怨的逐渐减少，而写梅花意向之美，赞梅花标格之贞的则日渐增多。 g(m3 & 宋人喜欢梅花蔚然成风，并且为后世留下了不少植梅、赏梅、画梅、写梅的趣闻佳话。

众所周知的那位林和靖处士，他的一联：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，有如石破天惊，为两宋以来的诗坛所倾倒，成了遗响千古的梅花绝唱。以至于“疏影”、“暗香”二词还成了后人填写梅词的调名。

南宋诗人王十朋曾经断言：“暗香和月入佳句，压尽千古无诗才。”何以反映如此之大呢？盖因以“暗香”、“疏影”写梅，形神兼备，曲尽梅之丰姿；又以水、月陪衬，更凸现梅花耐孤寂寒冷，不趋时附势的高贵品格。

“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”陆游的这句名诗，可视为宋人爱。

7 诗句中的梅花寄寓怎样的感情

梅花象征着高洁，坚韧不拔的品质。

梅花是中国传统名花，它不仅是清雅俊逸的风度使古

今诗人画家为它赞美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被

喻为民族的精华而为世人所敬重。中国历代文人志士爱

梅、颂梅者极多。

梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的

激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅

又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。有关梅的传说故

事、梅的美好寓意在我国流传深远，应用极广。

8 描写梅花爱情的诗句大全

1、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。

——范成大《车遥遥篇》 2、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

——温庭筠《更漏子三首其三》 3、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

——佚名《诗经·邶风·击鼓》 4、结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《结发为夫妻》 5、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

——晏殊《玉楼春》 6、生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》 7、天不老，情难绝。

心似双丝网，中有千千结。——张生《千秋岁》 8、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。

——周邦彦《玉楼春》 9、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。 -黄増《集杭州俗语诗》 10、深知身在情长在，怅望江头江水声。

——李商隐《暮秋独游曲江》 11、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》 12、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。

——曹雪芹《红楼梦引子》 13、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》 14、柔情似水，佳期如梦。

两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。——秦观《鹊桥》 15、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。

——晏几道《鹧鸪天三首其二》 16、问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》 17、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。

——戴叔伦《相思曲》 18、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？——曹植《明月上高楼》 19、相思一夜情多少，地角天涯未是长。——张仲素《燕子楼》 20、一寸相思千万绪，人间没个安排处。

——李冠《蝶恋花》 21、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。——元稹《遣悲怀三首其三》 22、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

——欧阳修《蝶恋花二首其一》 23、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名《凤求凰·琴歌》 24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

——李商隐《无题》 25、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》 26、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

——张籍《节妇吟》 27、相思相见知何日？此时此夜难为情。——李白《三五七言》 28、此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有，千种风情，更与何人说。——柳永《雨霖铃》 29、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。

——卢仝《有所思》 30、诚知此恨人人有，贫寒夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其二》 31、十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。千里孤坟、无处话凄凉。

纵使相逢应不识、尘满面，鬓如霜。——苏东坡《江城 子》 32、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。

——晏几道《鹧鸪天三首其一》 33、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾《青云案·元夕》 34、一场寂寞凭谁诉。

算前言，总轻负。——柳永《昼夜乐》 35、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

——秦观《鹊桥仙》 36、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

——元稹《离思》 37、人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《摊破浣溪沙》 38、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。

空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。——曹雪芹《终身误》 39、多情只有春庭月，犹为离人照落花。

——张泌《寄人》 40、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——鱼玄机《江陵愁望有寄》 41、寻好梦，梦难成。

况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。

——聂胜琼《鹧鸪天》 42、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首其一》 43、不知魂已断，空有梦相随。

除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子二首其一》 44、只愿君心似我心，定不负相思意。

——李之仪《卜算子》 45、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！——白居易《长恨歌》 46、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

——贺铸《横塘路》 47、平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《蟾宫曲·春情》 48、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。

——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》 49、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子》 50、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。

——欧阳修《玉楼春》 51、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》 52、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

——张可久《塞鸿秋》 53、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》 54、平生不会相思，才会相思，便害相思。

——徐再思《折桂令》 55、换我心，为你心，始知相忆深。——顾敻《诉衷情》 56、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

——欧阳修《踏莎行》 57、他生莫作有情痴，人间无地着相思。——况周颐《减字浣溪沙》 58、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

——李商隐《锦瑟》 59、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻《长安古意》 60、相思似海深，旧事如天远。

——乐婉《卜算子》 61、人生自古有情痴，此恨不关风与月。 ——欧杨修《玉楼春》 62、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

——辛弃疾《摸鱼儿》 63、落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙二首其二》 64、。

茶诗花，是一位生长在中原大地的年轻美丽女子，是一位安静的美文写作者。

一个机缘巧合，她爱上了茶道，于是开了一间茶馆，从此，与茶相伴，执一支素笔，写世间温情。

我知道茶诗花，是在齐帆齐老师的写作营里，她是讲课的嘉宾老师之一，隔三差五，就会在学习群里分享自己的作品，每当她有新文章发出来，就会引起很多小伙伴羡慕心，点赞一大片。

第一次看到她的照片，却是在蒋坤元老师的里，蒋老师经常在里分享他与众多文友的故事，通常都会配上合影照片，一位人如其文的秀美女子。

在我心里，她最大的亮点，就是定位了美文的写作方向，并坚持深耕直到开花结果。

所谓美文，就是散文的一种，我理解就是非常抒情的那一种，意境美文，情感美文，哲理美文，都是她擅长写的，读起来，能让人的心都变柔得像棉花。

冥冥中也许受圣灵引导，学生时代的她，就爱上读书写字，写着写着，就出了10万+的《陌上花，相思扣》，这篇只有922个字的美文，确收获了十几万灵魂的共鸣，这也要感谢网络时代对美好文字的自由传播。

仓央嘉措也写过《陌上花,相思扣》，在诗中，他写尽了前世的青莲与梵音，从三生石上的一见倾心，到五百年的相思绽绕，写尽了今生的高山与流水，长风为歌，岭秀倾情。他虽拥有世间最尊崇的君王身份，却又陷入最深的红尘。他的一生充满传奇，一直被后人所争议，有说他23岁就死了，有说他活至64岁。

如果说他活到了64岁，那仓央嘉措情歌的情感厚度，就不难理解，是阅历厚待了他；

如果他的生命结束在灿烂的23岁，我只能承认他就是天下第一的情歌才子，把没有经历过的人生情感，都用诗歌唱绝了。

从茶诗茶的文字中，我似乎看到了仓央嘉措的影子。

同样是年轻的心，同样是心思细腻，同样是情感饱满。

她文字的美，正是因为她情感的细腻，她的细腻是来自于她对生活的融入和感悟，而更多的是思考。

她能把人生的伤感，用梨花带雨的方式呈现，悲而不泣。是那种“山和水不再相逢，云和月两两相忘。停留是刹那，转身即天涯”的意境美。

这就是我读茶诗花文章的初印象。

有的人也写美文，但可能读一遍就不再想读了，因为太肤浅，或是因为完全是美丽词汇的堆砌。

但读茶诗花的美文，就有一种深刻在其中，仿佛她洞见过读者的内心。

比如她前段时间写的那篇被多家媒体转发的《廊桥遗梦：有一种爱，在婚姻之外 》，开头第一句话，就是有深度有哲理：

这就会让所有愿意思考的头脑，无论男女，有一种认同感。

真正的爱情并不属于年轻，并不属于情窦初开，并不属于花前月下，甚至也不属于朝朝暮暮，卿卿我我。

真正的爱情，有时候很沉重，很私密，也可能很压抑，有时候仅仅是内心的一个种子，甚至都不会发一点小芽，更别说开花结果了，这样的爱情，年轻的心灵是无法理解和承受的。

她的这篇文章，依然是美文风格，是影评和名著的结合，从永恒的情感角度切入。

她第一天花一个多小时看**，第二天结合曾经读过的《安娜卡列妮娜》构思框架和写作角度，第三天开始写，用了二个多小时，第四天修改，然后交稿。

然后就获得《今日头条》“青云计划”奖，获得1000元奖金，阅读量达28万多，单篇文章涨粉2000多。

有读者留言说已经看了好多遍，因为这确实是一篇直击婚姻圈地里的情感美文，真实，又不失纯净，更有一种成年人应有的责任和取舍态度。

我曾经认为婚内的成年人，不配再谈什么爱情。就算是嘴上说说，都觉得脏兮兮，不正经。

也许是传统思想太过严重，也许是对自己太高估太清高，太让自己的情感陷入苦行僧。

其实，换一种文字的表达方式，依然是干净美好的。茶诗花的文就让我有了这种感觉。

如果说年轻的仓央嘉措写情歌是个例外，我们能理解和接受，茶诗花也可能是个例外。

我曾很难理解，茶诗话这个年轻的女子，生活在和平时尚的年代里，这个爱情美满家庭幸福的女子，如何有这么深的情感表达？

后来我就明白了，她的表达有一部分是缘于她的阅读和与超越她年龄的思考。

她从开始的阅读散文和美文，慢慢地开始研读唐诗宋词，之后读的书会更加杂一些，包括一些哲学类、国学类的，她都会读，她文章所呈现出来的诗一般的意境，以及常人难以企及的思想深度，就是这么通过阅读思考，一点点积累起来的。

岁月不亏待勤奋的人，虽然她正式开始坚持写作是在2018年，但一旦认定，便日日持守。

白天写，更多的时候是晚上写，写着写着，就有了《因为懂得，所以慈悲》，有了《倾我所有，许你一世温柔》，有了《爱自己，是终身浪漫的开始》，有了《在文字的世界里，修行》，有了《一缕茶香醉流年》，有了《静而不争，一切随缘》，有了《彼岸花开，煮一壶云水禅心》，有了《看取莲花净，莲心不染尘》，有了《人生本无常，心安即归处》，有了《时光缱绻，岁月生香》……

最终成就了一本厚厚的美文集《在最深的红尘里相逢》，而这本书也与仓央嘉措有着某一些联系。

著名作家白落梅于2016年曾出过一本书《在最深的红尘里重逢》，讲述的就是仓央嘉措的人生传奇故事。

这二本书的名字仅一字之差。

白落梅用优美通俗的文字，让我们走近仓央嘉措的传奇人生；

茶诗花则用相似于仓央嘉措的笔法，为我们呈现出一篇篇意境美文，情感美文，哲理美文。

读后让人能享受到和谐的音乐美，悠远的意境美，通俗的自然美，能让人的心都变柔得像棉花，看了还想再看，读过了还想再读，而这些特点就如仓央嘉措情歌，有很广泛的传播性和流传价值。

蒋坤元老师曾写文《茶诗花是一首歌》，我说茶诗花也是一道美丽的风景。

春夏秋冬，季节变换，她文字中的那份淡淡的清香之美，常常沁人心脾。

无论风霜雨雪，青天白日，只要你沉下心来，都能从她的文字中得到深深的慰藉，是一位值得你花时间关注的年轻写作者。

对于出书的作者，我从内心给予极大的尊敬和佩服，尤其是像茶诗花这样在很年轻的时候就取得如此成绩的人，更加会刮目相看。

茶诗花就是我喜欢和尊敬的写作者，我看好她的未来，假以时日，谁能说她不会成为白落梅，雪小婵那样的畅销书作家呢！

衷心祝福深爱美文的茶诗花，在写作这条路上走得更好更远！

期待她的下一篇爆款文，期待她的下一本文集，也祝福她的生活幸福如意，美梦成真！

我是韩荆：《齐帆齐微刊》签约作者。

非专业钢琴迷，每天运动，偶尔远游。

深爱有温度的文字！

教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。下面我给大家带来关于2021初三上册语文教案，方便大家学习。

2021初三上册语文教案1

《祖国啊，我亲爱的祖国》

教学目标：

知识与能力：

1、了解作者及其诗歌流派——朦胧派。

2、理解诗歌借用意象抒情来揭示主题的方法。

过程与方法：通过对意象的分析感悟，认识历史、现在、未来的祖国特征，理解诗人的情感变化脉络。

情感态度与价值观：激发学生的爱国情以及以建设祖国为己任的使命感。

教学重点：

1、背诵全诗。

2、通过诗歌所借助的意象，理解作者的情感变化脉络。教学难点：疑难诗句的理解。

教学过程：

一、导入新课

“祖国啊，我亲爱的祖国”这句话中，你读出了什么(提示：这句话是谁对谁说的表达了怎样的情感)今天我们就随着舒婷一起走进我们亲爱的祖国看一看什么样的祖国竟让他如此深情。

二、初读诗歌，整体体会。

1、学生掌握

隧洞　蜗行　淤滩　泊船

簇新　笑涡　喷薄　伤痕累累

2、走进作者

学生展示自己了解到的舒婷

3、找两位同学分别朗读全诗，提醒注意节奏、语气等，其余同学侧耳倾听，尝试记住他们的朗读情况，根据老师提示加以对比。

爱则气徐声柔，恨则气足声硬，

悲则气沉声缓，喜则气满声高，

怒则气粗声重，急则气短声促，

疑则气细声黏，冷则气少声平，

惧则气提声凝，欲则气多声放。

三、再读诗歌，借助意象把握诗歌情感脉络，品味情感美。

提问：

1、诗中“我”是谁，“你”是谁，“我”与“你”是什么关系

2、诗中反映了哪几个时期的祖国

3、分析祖国在那个时期的特征并感受诗人所抒发的情感。请用“我从‘’这些意象中看出的祖国是(特征)的，抒发了诗人的情感。”

明确：

1、“我”是诗人，是千千万万对祖国有着深厚情感中国人;“你”是指祖国;“我”与“你”紧密相连、不可分割，为你牺牲一切亦在所不惜。

2、反映了历史的祖国、当今的祖国、未来的祖国。

3、“我从‘数百年纺着疲惫的歌的河边上的破旧的老水车、在历史的隧洞中蜗行摸索的熏黑的矿灯，’这些意象中看出历史的祖国是贫穷、落后、发展缓慢艰难(特征)的，抒发了诗人悲哀叹息的情感。”(第一节，百年贫穷——-悲哀;第二节，有希望从未实现——无奈;第三节，重获希望————激动兴奋;第四节，甘愿现身——坚定慷慨。)

(此处让同学在理解诗人情感后再读，分析前后读的变化，理解诗的朗读应带上感情。)

教师小结：不论是历史中贫穷落后的祖国，还是现时期崭新而充满希望的祖国，还是未来富饶、荣光、自由的祖国;不论是诗人的悲哀、无奈，还是兴奋激动、坚定要为祖国献身的意志，都包含了诗人对祖国无比深沉炽热的热爱之情，情感由低回叹息到激昂热烈，富有变化美，而诗人对祖国生死相依，甘愿现身的赤诚的情感更美。可在整首诗中，诗人并未出现一个“爱”字，这浓厚的情感又是如何传达出来的呢(介绍朦胧诗)学生尝试分析。

四、赏析诗句

1、品诗句

我是你河边上破旧的老水车……

是“飞天”袖间，千百年未落到地面的花朵

我是你簇新的理想……

是绯红的黎明，正在喷薄

2、补充诗句

我是干瘪的稻穗，

是失修的路基，

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑涡

我是新刷出的雪白的起跑线

板书设计

第一节，百年贫穷——悲哀;

第二节，有希望从未实现——无奈

第三节，重获希望——激动兴奋　深沉诚挚的爱国情

第四节，甘愿现身——坚定慷慨

2021初三上册语文教案2

《刘姥姥进大观园》

一、教学目标

知识与能力

1掌握文中“蓼溆、肏攮、敁敠、_”等字词的读音，以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、促狭鬼”等词语的含义。

2初步了解曹雪芹与《红楼梦》相关文学常识。

3通读课文，把握文章主要内容。

过程与方法

1疏通文意，了解作者如何描写贾府这一典型环境，掌握环境描写的特点。

2分析刘姥姥这一人物形象的特点，学习作者刻画人物的方法。

情感态度与价值观

1培养学生勤俭节约、不追求虚荣的高尚品质。

2培养学生对祖国古典文化的喜爱之情，养成阅读名著的习惯。

二、教学重难点

重点：分析刘姥姥这一人物形象的特点，学习作者刻画人物的方法。

难点：体会作者写“刘姥姥进大观园”这场“笑剧”的深刻含义。

三、教学方法

讲授法、小组合作讨论法、多媒体辅助教学法。

四、教学过程

(一)创设情境，导入新课

同学们，今天我们先一起来看一段视频。(播放87版《红楼梦》视频：《刘姥姥二进荣国府》片段，根据教学需要适当截取)相信大家对《红楼梦》都不陌生，通过这段视频我们对今天要学习的文章和主人公有了一个初步的印象。现在我们就来学习《刘姥姥进大观园》这篇课文，一起跟着刘姥姥的步伐，看看富贵奢华的贾府，也通过刘姥姥的言行举止来分析她的性格特点。(板书题目)

(二)初读课文，整体感知

1学生自由朗读课文，根据注释明确难读、难懂的字词，疏通大意。

明确：蓼溆(liǎoxù)　捏丝戗金(qiàng)　篾片(miè)　银箸(zhù)

2概括全文，划分结构。

(1)自由朗读课文，划分全文结构，文章讲了一件什么事儿

明确：刘姥姥二进荣国府，和贾府众人一起吃饭，席间出丑，逗得上上下下大笑不止。

(2)划分全文结构，每一部分分别讲了什么用简练的语言概括。

明确：可以划分为3部分

第一部分(第1-3段)：凤姐、鸳鸯等人设局拿刘姥姥取笑。

第二部分(第4-9段)：刘姥姥上演“笑”剧的过程。

第三部分(第10-11段)：凤姐、鸳鸯道歉、以实情相告，刘姥姥表达“笑”剧后的感慨。

(三)深入研读，重点感悟

1分析这场“笑剧”

(1)刘姥姥在贾府的这场“笑剧”是谁导演的她们为什么要导演这场“笑剧”

明确：刘姥姥在贾府的这场“笑剧”是凤姐、鸳鸯等人主导的。因为她们觉得刘姥姥的一言一行都很滑稽有趣，与平时见到的人都不一样，与这座大观园格格不入，就想拿刘姥姥逗乐、取笑，同时也为博贾母一乐。

(2)这场“笑剧”的背后表达了作者怎样的深意

明确：这场表面充满欢乐的“笑剧”背后，是作者悲天悯人的情怀。作者对刘姥姥充满着悲悯与尊重，通过对“刘姥姥”这一具有代表性的下层劳动妇女的描写，表达了自己对下层劳苦人民艰难追求温饱生活的同情;同时，作者通过刘姥姥参观富贵奢华的贾府的视角，对贾府这种“朱门酒肉臭”的奢靡、_生活进行了深切的谴责。“笑”的背后是沉重的社会现实，以及作者的深刻思考。

2人物形象分析

(1)这篇课文描写了筵席上众人各具情态的“笑”，自己阅读后进行小组讨论，说说主要人物的笑有什么不同，分别反映了他们什么性格特点

(小组讨论，派代表发言)

明确：

凤姐、鸳鸯的笑：笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点。

探春、史湘云、薛姨妈的笑：自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点。

林黛玉的笑：极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点。

宝玉的笑：笑到钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点。

惜春的笑：笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点。

贾母的笑：笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。

(2)分析刘姥姥这一人物形象

刘姥姥是一个乡下妇人，没见过什么大市面，参观、游览宛如仙境的大观园，对什么都觉得新鲜，充满好奇，闹了很多笑话。而刘姥姥的言谈举止与贾府众人平日里所见到的截然不同，因此也引起了大家的兴趣。刘姥姥的种种话语与行为，虽引人发笑，但都出自她的本性，淳朴率真、自然流露，毫不做作，表现得恰如其分。所以她虽然俗，却俗得可爱。

刘姥姥是一位七十五岁的老人，有自己的生活阅历。她知道自己扮丑，是为了博贾母一乐，为了自己生活，她不得不充当大家的“笑料”，配合演好这出“笑剧”，放下自己的尊严，以期获得别人的同情，得到些恩惠，好维持自己的生计。从这个角度来说，刘姥姥虽然没什么文化，确是一个“大智若愚”的人。

面对贾府的金碧辉煌，刘姥姥惊叹、夸赞，却没有流露出羡慕、奢望的情态，反而屡次感叹贾府的奢侈，同时仍保持着善良与淳朴，只想着过好自己的小日子。在席间，刘姥姥觉得金银的筷子反而没有自己平时用的合手等细节，刻画出刘姥姥朴素实在、不贪慕虚荣的农村妇女形象。

3分析文中对贾府的环境描写

明确：课文通过刘姥姥的视角，描写了大观园的金碧辉煌。“大观园”是《红楼梦》中的典型环境，它见证了贾府的兴衰，是全书主要人物活动的重要场所，众多情节在此展开。小说中环境的描写是为了推动情节发展与塑造人物，刘姥姥进大观园这一故事也不例外。正是在参观大观园、与生活在大观园中的许多人物的接触中，作者刻画了一个栩栩如生的“刘姥姥”形象。

(四)拓展延伸

播放电视剧“刘姥姥一进荣国府”片段，结合课文及课外的积累，谈谈在一进荣国府时，刘姥姥是一个怎样的形象，与刘姥姥进大观园时有什么联系和区别。

(五)小结作业

今天我们学习了《刘姥姥进大观园》这篇课文，见识到了贾府的富贵奢华的生活，也认识了刘姥姥这一善良纯朴、言谈风趣、有见识，又大智若愚、不失劳动人民本色的形象。

课后认真读一读《红楼梦》中这一章的全部内容，写下自己的认识。

2021初三上册语文教案3

《三顾茅庐》

教学目标：

1认知目标——深入了解课文内容，分清文章的详略，读懂重点句子。

2能力目标——培养学生良好的“听说读写”的能力，能以人物的言谈举止为突破口，研究刘备等人物形象，体会刘备的诚心诚意。

3情感目标——学习刘备的诚心诚意、礼贤下士的品质。

4发展性目标——学会学习(自读自悟)、学会合作(研讨交流)、学会做人(尊重他人以诚待人)、学会做事(持之以恒坚持不懈)。

教学重难点：

教学重点

抓住人物的言行，体会人物的特点。

教学难点

理解刘备的求贤若渴、礼贤下士的精。

课前准备：

教师：

1多媒体课件;

2学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍;

学生：课前查阅相关资料，搜集有关作者的资料。

教学过程：

一、导入

教师直接板书“刘备三顾茅庐诸葛亮出山”，简述课文的主要内容，引导学生初步整体感知课文。

二、作家作品简介

三、导读

1一读——大声朗读。

导读题：刘备那一点吸引了孔明打动了孔明的心

学生大声的自由朗读课文，加深对课文理解

2学生朗读课文后，课件出示下列关联词：“……之所以……是因为……、……正因为……所以才……、……如果不是……就不会……”提示学生可以用上屏幕上出示的关联词，把自己的读后感表述的流畅、准确。当然，也要允许学生用自己喜欢的方式表达。

3对学生的各种表述，教师不作点评，待学生充分表述个人的读后感之后，再引导学生对刚才的信息进行处理。

4虽然大家的说法各不相同，但是每个人的话语中都包含着一个共同的声音，看谁能够用一个词概括。

(诚心诚意)

5深入学习课文——默读。

(1)诸葛亮作为当今大贤，人人都渴望得到这样的大贤。也就是说在刘备三顾茅庐之前，肯定有不少的人诚心诚意的邀请过诸葛亮，但是诸葛亮一直都没有出山。这就说明，刘备的诚心诚意是与众不同的。那么，刘备的诚心到底有何不同呢请同学们仔细默读课文。

(2)学生默读课文，课件播放一段古典音乐，同时出示两个服务性的导读题：

刘备用了那些方法使诸葛亮相信自己是诚心诚意的诸葛亮又是如何得知刘备的诚心诚意是可信的

教师设计的这两个问题，很有特色。引导学生学习的内容上具有交叉点，而学生在展开具体的学习过程中其思维又是多向、_的，只有引导学生从不同的角度去思考，才能立体的认识刘备和诸葛亮这两个人物及其特点。

6小组交流。

经过刚才充分的默读思考，每个学生都会产生强烈的交流_，此时的小组交流，要给学生充分的交流时间，满足全体学生的学习需求。

但要提醒学生注意一下几点：

(1)发表自己的意见时，不要围绕某个小问题争论不休;

(2)注意听同学的发言，学会从同学的嘴里获取信息。

这是课堂立体结构的进一步拓展，也是由个体学习过渡到小集体学习，个体智慧在谋求集体智慧的主体发展。小组学习，可以达到求同的目的，但是，小组学习绝不是为求同而合作学习，而恰恰是利用他人的智慧和成果来满足自己的学习需求和促进个体发展。

7全班交流。

经过独立思考和小组交流后，这里的全班交流，不能停留在前面两个层次上，否则就不能获得个体有效的发展。这里就要充分发挥教师的主导作用，协调学生之间的交流，点拨学生不太到位的模糊认识。

教师的主导作用表现为：

(1)引导学生把自己表述的内容概括成一个词语，并在黑板上恰当的位置板书出来，做到说要到点;

(2)引导学生抓住课文中的原句，有感情的朗读好，做到读要到味。

8引导学生整理板书。

集体的智慧汇聚在一起，加以整理，自然形成立体的认识结果。

刘备的诚心：

(1)轻叩柴门——真心;

(2)巧妙利用天气——用心;

(3)不达目的不罢休——恒心;

(4)斥责张飞——齐心;

(5)下拜谒见——尊心。

诸葛亮的妙计：

(1)利用书童作耳目——观察;

(2)故意回避——试探;

(3)聊天——面试。

刘备懂得“千军易得一将难求”，以自己的真心和诚心打动诸葛亮的心，诸葛亮也以自己的妙计考察了刘备的诚心。

9学了三顾茅庐，将来你做了老总，去招聘人才，对你会有何帮助

跳出语文，联系学生生活，活学活用。真正实践了把语文学习融入到学生的生活之中和发展之路上。

四、结课出示教师的对联。

加深学生对课文的理解，给学生以文学的熏陶，知道一种新的读后感的写作形式。

刘备三顾茅庐喜得孔明如虎添翼创大业

诸葛卧龙出山幸会明主大展宏图扬美名

五、作业

2021初三上册语文教案4

《范进中举》

教学目标

1知识与能力：通读课文，把握文章主要内容，认识小说所反映的社会生活。

2过程与方法：感知艺术形象，学习运用描写人物的手法;品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力。

3情感态度与价值观：认识封建科举制度对知识分子的毒害。

重点难点

教学重、难点：了解范进这一形象的典型性，了解作品刻画人物的艺术手法及其作用;品味小说的语言，领略古代小说的讽刺艺术的魅力。

教学过程

一、新课导入

在我国封建社会，要改变个人命运，大多数人只有凭借参加科举考试，凭“四书五经”才能敲开仕途的大门。可惜有人中举了，却疯了，他就是范进。今天，我们就借吴敬梓的眼睛，通过范进及其身边人来感受封建科举制度的罪恶。

二、整体感知

1速读课文，给课文分段并归纳段意。

答案示例：全文分成两个部分。

第一部分(l～2段)：写范进进学回家到中举前的情况。

第二部分(3～11段)：写范进中举后情景。

2课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程

答案示例：范进喜极发疯的过程可分作四层。

第一层写昏厥：用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态。语言描写中“噫’写出惊喜过望的心情，说“好了”是因几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。

第二层写疯跑：用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲，用重复的语言，写狂喜的心情。

第三层写跌倒：用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。

第四层写疯走集上：“拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。

三、研读分析

1课文写范进的喜极而疯说明了什么

答案示例：在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进末中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文章着重刻画范进癫狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。

2范进是本文着力刻画的中心人物，试分析范进的人物形象。

答案示例：范进是一个热衷功名的下层知识分子，大半生穷困潦倒，到54岁才考进秀才。他中举之前，邻里没有周济他，地位卑微，受人歧视，岳父可以任意辱骂他。范进中了举，情形就完全不同了。梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致：范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯中的情景，别的都“昏昏沉沉”记不得，唯独“记得是中的第七名”。

3范进中举前后，周围人对他的态度发生了什么变化课文用什么手法写出这些变化

答案示例：小说运用对比手法，运用语言描写和动作描写，通过写周围人在范进中举前后截然不同的两种态度，形成鲜明的对比，范进未中举前，家里断粮有没有乡邻来接济。中举后乡邻有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的，范进疯了都是众邻居来帮忙。表现了众乡邻对权势者或敬畏或滔媚，对不幸者冷酷无情，体现了封建社会的世态炎凉。

4文中多处引人发笑，为什么会有这样的效果用了什么艺术手法

答案示例：讽刺。本文的特色在于它的讽刺艺术。本文主要用了对比、夸张和细节描写直接写实三种讽刺的表现形式。

(1)对比：范进中举前后在贫富、哀乐、荣辱等方面的巨大变化，在人物关系上是“冷”和“热”的鲜明对比，以及范进本人从唯唯诺诺到圆滑世故的变化;

(2)夸张：范进喜极而疯，胡屠户一巴掌居然能治疯;

(3)细节描写直接写实：白描式的细节描写，如“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”“把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来”。前后对比的细节描写，如范进中举前，胡屠户离开范进家时“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”;范进中举后，胡屠户离开范进家“说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷地去了。”夸张性的细节描写，如屠户打了一巴掌后，手掌弯不过来;对范进的细节描写，卖鸡时和发疯时的表现，让我们认识到封建科举制度下文人的迂腐、病态和畸形的心理。

四、课堂小结

本文着力刻画了范进这个热衷科举的下层知识分子的典型形象。描述了穷秀才范进中举前后的生活经历，深刻揭露并辛辣地讽刺了封建科举制度，揭露了封建科举制度的腐朽及其对读书人的腐蚀和毒害。

本篇课文的核心在于揭露了科举制度的弊端，福建教师招考认为在教学过程中要着重对范进中举前后的变化进行对比。

2021初三上册语文教案5

《智取生辰纲》

教学目标

知识与技能：

1、了解故事情节。

2、培养阅读文学作品的能力。

过程与方法：

1、了解文中景物描写的特色和作用。

2、把握、品味杨志的性格特征。

3、自主学习，质疑探究。

情感态度与价值观：认识杨志自身性格上的缺陷与他失败的关系，认识“人和”的重要。

教学重点、难点：

1、理清故事情节，理解环境描写的作用。

2、把握、分析杨志的性格。

教学过程：

一、研读文本，理解环境描写的作用。

问：作者是怎样写“天气热”的写“天气热”有何作用

(学生阅读文本，找出有关的语句，讨论交流)

明确：直接描写和间接描写相结合。间接描写：以凉衬热。

铺垫，推动故事情节的发展。没有“天气热”，就没有后面的故事。

二、感知课文内容，了解小说的主要情节。

问：吴用等人“智”表现在哪里从小说中的哪些内容可以看出他们的“智”

(学生阅读课文，概括、归纳、讨论。)

明确：智用天时：六月初四正午天气炎热。

智用地利：黄泥冈松树林，挡住视线，便于行事。

假扮客商。

买酒喝，引诱对方。

巧妙下药，麻倒对方。

问：杨志是一个有着丰富的江湖经验的人，他的“智”又表现在哪里

(学生阅读课文，概括、归纳、讨论。)

明确：假扮行商客人。

改变行走时间。

逼军士赶路，减少中途休息。

审察枣贩，警惕卖酒贩子。

酒不多喝。

问：吴用等人的“智”与杨志的“智”有何关系

明确：用扬志的“智”衬托吴用等人的“智”。

问：根据课文的内容，概括杨志的性格特征。

明确：精明、谨慎，江湖经验丰富，刚愎自用，粗暴，不善于处理内部关系。

问：分析扬志失败的原因。

明确：内部原因，不团结、矛盾重重。(这与杨志的性格有关，最后，杨志已经失去了队伍的领导权，成了一个孤家寡人。)

外部原因：吴用等人棋高一招。

三、体会作者构思的巧妙。

问：“智取生辰纲”写的是吴用等人，但作者却以写杨志为主，最后补叙吴用等人的计谋，这样写有什么好处

明确：设置悬念，吸引读者。

四、深入研究读文本，质疑探究。

问：吴用等人的计谋及实施的过程中有没有破绽

(学生用“挑刺”的眼光阅读课文，力图找出“破绽”，并与同学交流、讨论。)

明确：有三处“破绽”。

1、白胜卖酒不带瓢

①如果是散卖给地里干活的农民，则应带瓢。

②如果是卖给酒店，则可不带瓢，但为什么这时候挑去又怎可中途卖给别人这不是不讲信用吗

2、“只顾将这桶酒提与交军去吃”，热心过度，急于推销(施计)。

3、“脱得赤条条”，晁盖等人是练武之人，肌肉发达，不同于一般人，不怕杨志看出有什么不对吗

问：这些“破绽”有可能是作者的失误，但更有可能是作者有意为之。现在我们假设是作者有意为之，这样就引出一个问题：杨志为什么没有看出这些破绽

明确：杨志在火冒三丈、烦躁、情绪激动的情况下，不能冷静地思考问题，失去了敏锐的观察力和判断力。由此可见，人和是多么重要。

教学后记与反思：本节课以教师为主导，充分发挥学生学习的自主性和积极性，充分挖掘，将文本读深、读透。尤其是“吴用等人的计谋及实施的过程中有没有破绽”这一环节吸引了学生，激发了学生的学习兴趣和探究欲。

如果身体条件允许的情况下，适度合理的运动，身体获得的健康获益还是很大的，因此，如果身体条件允许，在没有运动禁忌的情况下，如果想要身体健康，还是建议要多运动，多活动。

合理的运动锻炼，对于身体的健康获益还有很多，好比增强体质，提高免疫力，改善肠道健康，改善便秘和肠易激综合征，控制体重，减脂减肥……，虽然无法一一列举，但很多时候，如果身体条件运动，动就不不动强，运动对于身体的健康获益，是明确而平安的，结合自身情况，循序渐进，合理放置运动强度，严格自律，长期坚持运动，这样的生活习惯养成了，对于身体带来的健康获益将是巨大的，也是长期的，还在犹豫什么，赶紧让自己动起来吧！

1 关于兄弟情感诗句

关于兄弟情感诗句 1推荐几首描写“兄弟感情”的诗句

1、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

出自：唐·王维《九月九日忆山东兄弟》。

译文：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

2、思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

出自：唐·杜甫《恨别》。

译文：我思念家乡，忆念胞弟，清冷的月夜，思不能寐，忽步忽立。

3、有弟皆分散，无家问死生。

出自：唐·杜甫《月夜忆舍弟》。

译文：有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。

4、海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

出自：唐·杜甫《野望》。

译文：海内连年战乱，几个兄弟音讯阻隔，彼此天涯海角，只我一人好不凄怆？

5、骨肉恩书重，漂泊难相遇。

出自：唐·杜甫《得舍弟消息》。

译文：虽然兄弟情深，但是却漂泊异乡，难已相遇。

2描写兄弟感情的古诗5首

一、唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

二、三国时期魏国曹植的《七步诗》

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

三、唐朝诗人王勃的《送杜少甫之任蜀川》

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。

四、唐朝诗人王维的《送元二使安西》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

五、唐朝诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

六、唐朝诗人李白的《赠汪伦》

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

七、宋朝词人苏东坡的《水调歌头。丙辰中秋》

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

八、唐朝诗人高适的《别董大》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

九、唐朝诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶。

十、唐朝诗人杜甫的《江南逢李龟年》

岐王宅里寻常见，崔九堂前几回闻。正是江南好风景，落花时节又见君。

3描写“兄弟之间感情”的诗句有哪些

1 唐代-王维《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2 唐代-王维《渭城曲 / 送元二使安西》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3 唐代-李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4 唐代-李白《赠汪伦》

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

5 唐代-杜甫《春望》

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

4写兄弟感情的诗句,求推荐

九月九日忆山东兄弟

朝代：唐代

作者：王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

寄江南兄弟

朝代：唐代

作者：白居易

分散骨肉恋，趋驰名利牵。一奔尘埃马，一泛风波船。

忽忆分手时，悯默秋风前。别来朝复夕，积日成七年。

花落城中池，春深江上天。登楼东南望，鸟灭烟苍然。

相去复几许，道里近三千。平地犹难见，况乃隔山川。

常棣

朝代：先秦

作者：佚名

常棣之华，鄂不韡韡。凡今之人，莫如兄弟。

死丧之威，兄弟孔怀。原隰裒矣，兄弟求矣。

脊令在原，兄弟急难。每有良朋，况也永叹。

兄弟阋于墙，外御其务。每有良朋，烝也无戎。

丧乱既平，既安且宁。虽有兄弟，不如友生？

傧尔笾豆，饮酒之饫。兄弟既具，和乐且孺。

妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和乐且湛。

宜尔室家，乐尔妻帑。是究是图，亶其然乎？

寄兄弟

朝代：唐代

作者：杜牧

江城红叶尽，旅思倍凄凉。孤梦家山远，独眠秋夜长。

道存空倚命，身贱未归乡。南望仍垂泪，天边雁一行。

苍溪县寄扬州兄弟

朝代：唐代

作者：元稹

苍溪县下嘉陵水，入峡穿江到海流。

凭仗鲤鱼将远信，雁回时节到扬州。

5描写两兄弟的感情的经典句子

兄弟手足，缺一不可。

骨肉相连，心有灵犀。

兄弟是在风雨中摇摇晃晃递给你伞的小手，自己却淋湿了；兄弟是在走崎岖山路时蹒蹒跚跚送来一双布鞋，自己的脚却磨出了血泡；兄弟是在有烦恼时温暖的分担这份烦恼的笑脸，自己却多了不属于自己的忧愁；兄弟是在快乐时与你一同分享的拥抱，自己却被灿烂的笑容灼伤。

兄弟，永远比友情更进一步。

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？？

心心相印，永远在关键时给你鼓励和拥抱的人。他从来都知道你需要什么，在恰当的时间，恰当的地点献出自己最真诚的心。

6描写兄弟情感的古诗5首还有描写春天的景色的古诗5首

奉送三兄 白居易 少年曾管二千兵，昼听笙歌夜斫营。

自反丘园头尽白，每逢旗鼓眼犹明。 杭州暮醉连床卧，吴郡春游并马行。

自愧阿连官职慢，只教兄作使君兄。三国时曹植的七步诗 煮豆持作羹，漉豉以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！ 垂钓渭水 天涯何处觅佳音， 世路茫茫本无心。

无情未必真豪杰， 知交何须同生根？ 垂泪一别人千里， 日后寒暖各自珍。 慷慨自古英雄色， 甘洒热血写青春。

孟氏》唐杜甫 孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。

负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。

2《伤情》唐孟云卿 为长心易忧，早孤意常伤。出门先踌躇，入户亦彷徨。

此生一何苦，前事安可忘。兄弟先我没，孤幼盈我傍。

旧居近东南，河水新为梁。松柏今在兹，安忍思故乡。

四时与日月，万物各有常。秋风已一起，草木无不霜。

行行当自勉，不忍再思量。 3《感怀弟妹》唐沈千运 今日春气暖，东风杏花拆。

筋力久不如，却羡涧中石。 神仙杳难准，中寿稀满百。

近世多夭伤，喜见鬓发白。 杖藜竹树间，宛宛旧行迹。

岂知林园主，却是林园客。 兄弟可存半，空为亡者惜。

冥冥无再期，哀哀望松柏。 骨肉能几人，年大自疏隔。

性情谁免此，与我不相易。 唯念得尔辈，时看慰朝夕。

平生兹已矣，此外尽非适。 4《春日言怀》唐鲍溶 湛湛琴前酒，期自赏青春。

胡为缄笑语，深念不思身。 寂寂花舞多，嘤嘤鸟言频。

心悲兄弟远，愿见相似人。 江界田土卑，竞来东作勤。

岁寒虚尽力，家外无强亲。 杳窅青云望，无途同苦辛。

5《忆舍弟》唐于逖 衰门少兄弟，兄弟唯两人。饥寒各流浪，感念伤我神。

夏期秋未来，安知无他因。不怨别天长，但愿见尔身。

茫茫天地间，万类各有亲。安知汝与我，乖隔同胡秦。

何时对形影，愤懑当共陈。、《春思》唐李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日， 是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？ 2、《春望》唐杜甫 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。 3、《春宿左省》唐杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。 不寝听金钥，因风想玉珂。

明朝有封事，数问夜如何？ 4、《春夜喜雨》唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

5、《相思》唐王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

6、《春晓》唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

7、《春思》唐皇甫冉 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

8、《赋得古原草送别》唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

9、《春词》唐刘禹锡 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

10、《咏柳》唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

11、《惠崇春江晚景》宋苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

12、《泊船瓜洲》宋王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？谢谢请采纳。

7表达兄弟感情句子

1、兄弟不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；兄弟不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。

2、兄弟不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候；兄弟不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神。

3、兄弟，有福可能不必同享，但有难必定同当。兄弟，简单两个字却承载了太多的感情！兄弟，是亲情的另一种诠释！

4、现在我才真正体味到：真正称得上兄弟的人，无论他是尊是卑；是伟大，还是平凡，都是值得我们敬重和书写的。

5、我们从相识，到相知，从相知，到相信，乃至相互理解，相互尊敬，相互信赖，相互支持。从此，我们兄弟结上了缘，这是一种特别的幸福。

6、你又有何能耐让我有求与你？即使你在有权，有势。我也不会巴结于你，像条狗一样在你眼前摇头晃尾。对你的所做所为不过是一屑而过。莫以你的可怜，换来我的施舍。是男人就要敢当敢做，胯下有鸟，去……