1.情感的分类有哪些?

1.情感的分类有哪些?,第1张

人的情感复杂多样,可以从不同的观察角度进行分类。由于情感的核心内容是价值,人的情感主要应该根据它所反映的价值关系的运动与变化的不同特点进行分类。

1、根据价值的正负变化方向的不同,情感可分为

正向情感与负向情感。正向情感是人对正向价值

的增加或负向价值的减少所产生的情感,如愉快

、信任、感激、庆幸等;负向情感是人对正向价

值的减少或负向价值的增加所产生的情感,如痛

苦、鄙视、仇恨、嫉妒等。

2、根据价值的强度和持续时间的不同,情感可分

为心境、热情与激情。心境是指强度较低但持续

时间较长的情感,它是一种微弱、平静而持久的

情感,如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等;热

情是指强度较高但持续时间较短的情感,它是一

种强有力、稳定而深厚的情感,如兴高采烈、欢

欣鼓舞、孜孜不倦等;激情是指强度很高但持续

时间很短的情感,它是一种猛烈、迅速爆发、短

暂的情感,如狂喜、愤怒、恐惧、绝望等。

3、根据价值的主导变量的不同,情感可分为欲望

、情绪与感情。当主导变量是人的品质特性时候

,人对事物所产生的情感就是欲望;当主导变量

是环境的品质特性时,人对事物所产生的情感就

就是情绪;当主导变量是事物的品质特性时,人

对事物所产生的情感就是感情。

4、根据价值主体的类型的不同,情感可分为个人

情感、集体情感和社会情感。个人情感是指个人

对事物所产生的情感;集体情感是指集体成员对

事物所产生的合成情感,阶级情感是一种典型的

集体情感;社会情感是指社会成员对事物所产生

的合成情感,民族情感是一种典型的社会情感。

5、根据事物基本价值类型的不同,情感可分为真

假感、善恶感和美丑感三种。真假感是人对思维

性事物(如知识、思维方式等)所产生的情感;

善恶感是人对行为性事物(如行为、行为规范等

)所产生的情感;美丑感是人对生理性事物(如

生活资料、生产资料等)所产生的情感。

6、根据价值的目标指向的不同,情感可分为对物

情感、对人情感、对己情感和对特殊事物情e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433623763感等

当我们从宏观的角度去看待“情感”,不单单是喜怒哀乐那么简单,而是分了十个等级,这其中涵盖了个体与社会的全部。

1源于出生感知于温暖

从呱呱坠地的一无所知到感知母爱的温暖。这份感知可能是拥抱,可能是倾诉,正是这份爱建立起来了人世间的第一份情感启蒙。

2源于成长温暖于希望

从牙牙学语到蹒跚走路,从懵懂无知到冷暖自知,都离不开父母的殷切希望。这希望是基于家庭的朴素的自然成长的情感,是社会情感的基础,一旦建立,就是一生。

3源于学习收获于赞许

学会走路获得指导,学说话时获得教育,学认知时获得知识,学思考时获得力量,学劳动时获得进步,这些从情感出发真诚地为你的进步而感到骄傲,是一种赞许也是一种莫大的精神荣誉!

4在尝试和未知中收获勇气

人生就是一个不断尝试的过程,遇见未知的事物,开启未知的旅程。勇气就像是在面对未知困难面前内心的情感反应,它可以鼓励自我,超越自我,可以感染情绪,会让情感到达一种“升华”的阶段,并与其他内质融合,进而取得突破!

5从小获得走向大挑战

什么是小获得?可以是买一件心仪已久的衣服,可以是和自己喜欢的人一起共进晚餐,这些可以让人高兴或者兴奋的情绪因子,就是幸福的味道。在高兴或兴奋中孵化的情感,是健康成长的一个非常重要的指标,这会让你朝向一个正能量满满的方向去努力,这些平凡的小的获得让你产生高兴和兴奋,在丰富了我们的生活,鲜艳了我们的生命的同时,滋补着我们的情感一步步走向成熟,走向可以去迎接未来更大的挑战。

6用坚持和毅力造就激情与热爱

小到每天的日常计划,大到一个国家的建设发展,都需要持之以恒的毅力,唯有保持激情和长久的热爱,才会不知疲倦而自得其乐。

任何困难面前只有两种选择,要么破罐子破摔,要么攻坚克难,坚持到问题迎刃而解的那一刻。

7感激是克服遗憾的不二法宝

心怀感激是一种绝地重生的情感聚集。任何人都能找到一生中心怀感激的那个人,这是社会的自然选择。

生活的压力、工作的琐碎、俗世的无奈、孤独的侵袭等种种遭遇,感激之心便会应运而生,帮助我们克服困难,战胜遗憾。

8幸福感源于苦尽甘来的内心世界

理想的实现,是汗水付出的结果,是拼尽全力后的奇迹,是劳累时候吃上一口喜欢的点心,是感谢付出送上的一杯热热的奶茶,这些幸福感的由来都是一种苦尽甘来之后的情感升华。

9和平与安宁是幸福延续的基石

当你是一个正能量满满,事业有成,家庭幸福的个体的时候,你最渴望什么?和平与安宁!只有和平与安宁,所有的付出才不会瞬间流逝,所有的幸福才会延续!穷人内心想着“消消停停的过日子“;富人内心也想着”安安静静地赚点钱“!

10爱,是我们的世界能到今天的唯一解释

写到这里,或许有人已经猜到了:温暖,希望,赞许,勇敢,高兴,激情与热爱,感激,快乐幸福与和平安宁都是在情感世界里“爱“的一部分!那么,以后就让我们用更多的笔墨和生命去书写“爱”吧!

情感态度指的是对待情感和情绪的一种心理倾向或态度。它反映了个体在情感方面的倾向和反应方式,包括对自己情感的认知、对他人情感的理解和对情感表达的态度。

情感态度可以涵盖以下几个方面:

1 自我情感认知:指个体对自己的情感状态的认知和理解。这包括了对自己的情绪、需求和欲望的认识,以及对自己情感体验的接纳和理解。

2 他人情感理解:指个体对他人情感状态的感知和理解。这包括了对他人情感表达的敏感度和理解能力,以及对他人情感需求的关注和支持。

3 情感表达态度:指个体对于情感表达的态度和行为方式。这包括了个体对于情感表达的自信程度、开放性和愿意与他人分享情感的意愿。

情感态度在个体的情感管理、人际关系和心理健康方面扮演着重要的角色。积极的情感态度可以促进个体情感的健康发展,提升情感的适应性和灵活性,增强与他人的情感连接和沟通。而消极的情感态度则可能导致情感困扰、人际关系问题和心理健康障碍。

因此,培养积极的情感态度对于个体的心理幸福和整体的生活质量至关重要。这可以通过情感教育、自我反思和寻求专业支持等方式来实现。

一、毫无共情反应,即完全忽视当事人的感受和行为。

二、片面而不准确的共情反应,即理解当事人的经验及行为而完全忽略其感受。

三、基本的共情反应,理解当事人的经验、行为及感受,但忽略其感受程度。

四、较高的共情反应,理解当事人的经验、行为及感受,并把握其隐藏于内心的感受和意义。

五、最准确的共情,即准确把握当事人言语传达的表层含义,亦把握其隐藏的深层含义及其程度。

 

扩展资料:

共情,最初源于哲学与美学,是我们理解他人的情绪状态后,产生相似的社会性情绪反应的现象。共情的英文写作“Empathy”,最初源自拉丁语empatheia,即“ 感觉的进入",是指人觉察并感知他人情绪的能力,现在学术界一般把“Empathy”翻译为“同理”,“同理心”。

有共情能力的人,意味着能了解他人的思想、情感,让对方在安全的体系中释放自我,畅意沟通;有共情力的人,是如阿德勒所说的,拥有站在别人的立场思考,并做出反应的一种能力的人;

有共情力的人,通常更善解人意,有更好的沟通交流能力,人际关系更和谐,亲社会人格更突出,“利他”观念强,更乐于助人;有共情力的人,身心健康水平高,积极的情绪体验也增强了自身的幸福感。

“恻隐之心,人皆有之”,两千多年前中国儒家代表人物孟子所说的这一句话与“共情”有异曲同工之妙,是的,共情——人皆有之,那是我们生来就有的一种能力。

可以说,共情是一把人们打开互相理解的大门的钥匙,是我们与生俱来感知他人情感的一种能力,能被他人感染也能治愈他人。共情使人们能够做到换位,将心比心,老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼,是“人性本善”的体现。

—共情

美国婚姻心理咨询与治疗学家小威廉·哈里认为:婚姻当中最重要的问题在于夫妻双方不能及时感知和满足对方的需求,婚姻和谐幸福的关键在于是否能满足双方的情感需求。并且,男性和女性的情感需求是有差异的。

将这个理论从婚姻扩大到广泛的两性关系也是如此,且女人比男人更加渴望情感需求。

什么是女人的情感需求?从高到低依次是:表达感情、沟通语言、开明真诚、支持经济、承诺家庭。男人依次为:性生活和谐、伴侣陪伴玩乐、面容姣好、协助家庭事务、爱慕敬重。

由此对比,女人在情感上的需求比男人要求更甚,男人更看中生理的愉悦,视觉的满足。女人首要的需求,是表达情爱,这恰恰需要对方的给予。物质保障倒没有首当其冲。

一、 表达感情

如今的各种节日,七夕节,圣诞节,情人节都成了换了名头的购物节,鲜花消费成了主力。

淘宝数据显示,2017年, 70%的男性年情人节鲜花消费中。而在2019年情人节,情势出现了扭转, 60%为女性成了鲜花消费中的主力军。

女性买花悦己的同时,不忘给母亲也过一个充满孝心的情人节。李米表示,“妈妈们也要过节呀。”淘宝数据显示,有近40%女性消费者为母亲购买了鲜花。

此数据背后的含义是不言而喻的。鲜花颜色鲜艳,给人赏心悦目的视觉享受的同时,每一种鲜花都各有花语,比如九十九朵红玫瑰代表长长久久的爱,“勿忘我”则是希望情人的永久挂念。

这些在情人节给单身自己,给母亲购买鲜花的女性,实则是有很强烈的情感需求。没有情人,渴望爱的欲望就越发炽热,而且他们不吝啬于付出感情。昆曲《牡丹亭》中杜丽娘偶尔一到花园看到春光明媚,不由情思缱绻,感叹自己青春年华无人观赏,梦中对柳梦梅一见倾心。

二、 沟通语言

大学傍晚的操场上,经常可以看到三三两两的情侣在操场漫步,边走边谈话。王萌和男友李嘉也是其中的一员,她说“我们都比较宅,他喜欢打游戏。但我们面对面讲话,我总感觉舒服多了。”

聊天,话家长里短是两性关系中必不可少的沟通环节,这种行为缓解了她们内心的压力,使不安得以释放。

三、 开明真诚

“我挺不喜欢他去哪里都不和我说一声的,一下子就没影了。”徐金金说。她的前男友是个来无影去无踪的人,可能是摄影师的职业习惯使然。徐金金希望男友去哪里最好和他说一声,但男友却觉得徐金金是对他不信任,所以大为光火。

“他是一贯的自由主义,我也知道他是个好人。”徐金金希望男友能理解自己的不安。

“你展现出你真诚的态度,我也是很开明的”,她说。

未来的路程,女人是打算和男人相伴前行的,女人迫切地需要男人告诉她们他对未来的计划,她们需要确认你的态度,考验你的真诚。

四、 支持经济

钟慧是个会计,她的工资比丈夫刘强高很多,她忿忿地和闺蜜吐槽:“也不见拿几个钱回来。”其实钟慧一家过得还算富裕,小孩上各种兴趣班,也有房子,乡下的房子也正要拆迁。钟慧能吃苦,老板欣赏她,所以工资也不低。只是她看到别人老公给买的贵重礼物,心理有些不平衡。一直以来,都是她赚钱补贴家里。

出于传统角色的考虑,男人往往比女人工资要高。“男人负责赚钱养家,女人负责貌美如花”这不光是女人的期待,还是社会对男性角色的普遍期待。一个一砖一瓦,一针一线都是自己赚的女人,自豪之余,恐怕还有点苍凉无奈。

五、 承诺家庭

如今,各种“丧偶式带娃”被网友越发热烈地讨论了起来,与之兴起的还有“妈妈不在,爸爸带娃”此类情况的幽默吐槽。有网友上传了一些爸爸带娃的尴尬场面:把孩子挂在网球铁丝网上,自己一个人打球。对此,网友表示:你们还是好好去上班吧。

造成这种哭笑不得现象的原因就是,父亲对家庭的参与度往往很低,他们对带小孩这种事情十分陌生。

一个家,需要男人和女人共同的参与,活动也要一起参加。家庭中的各种问题,需要上方共同去解决。不光是带孩子,权利和义务是统一的,在享有温暖家庭的同时,男人的参与不可缺少。这也会给予女人以安全感,归属感。

美国著名心理学家亚伯拉罕马斯洛就在1943年提出了著名的马斯洛需求层次理论( Maslow,'s Hierarchy of Needs)这是他对心理学领域最大的贡献之一,这个理论将每个人的需求从低到高分为五个等级,依次为:生理需求、安全需求、社交需求、尊严需求和个人自我实现需求。

临床诊断心理医师王娟基于马斯洛的理论,提出由此衍生出的八个情感需求:安全感、被爱关怀和重视、情感归属感、社会认同感、独立意愿/掌控感、个人情感空间、目标和意义。

由此可见,在物质生活得到保证的同时,不要忽视了精神上的情感需求。这两者是相辅相成的,情感需求没有得到满足,与之伴随的抑郁症等精神疾病会摧毁我们的生活。

一、态度的含义

态度(attitude)是个体对特定事物的心理倾向。我们往往可以用喜欢还是不喜欢、接纳还是拒绝、认可还是排斥这些词语来表明我们的态度。

二、态度的构成

1情感成分。态度的情感成分在态度的三种成分中具有关键地位。目前对态度的测量通常是关于情感成分的测量。情感成分是一种情感体验,如“我不喜欢我的上司,因为我的上司在工作中有私心”。

态度中的情感成分有两类:一类是情景性的情绪,是情感过程的外显部分,带有可观测性、冲动性、暂时性,容易变化;另一类是比较稳定的情感,是由对事物的比较深刻的认识引起的,具有内隐性、持久性,稳定性。这两个方面从不同的层面表示了态度的情感成分。情感体验将影响人的知觉活动。

2意向成分。所谓的态度意向成分即人对于事物的一种行为准备状态及行为反应倾向。如“我不喜欢我的上司,我想调到其他部门”就反映了态度的行为倾向。

3知觉成分。态度的知觉成分是指个体对客体信息的理解和价值评价。例如,“工作中有私心是不对的”。

三、态度的功能

1 调整功能。帮助人们更好地适应环境,并把这些态度作为今后行为的基础。

2 自我保护功能。使个人在受挫时保护自己。例如一个晋升失败的人可能会显示自己轻视官职大小的态度。

3 价值表现功能。个人可借他所持有的态度来表现他所推崇的价值观念。举一个例子,某管理者说:“稳定压倒一切,公司的每项举措都不能破坏人员与生产的稳定。我不知道如果盲目草率地采用其他公司的管理方式会把我们变成什么样子。”我们可以从他的态度中看出他在稳定与变革这一对矛盾观念中的价值取向。

4 参照框架功能。态度一旦形成就变成了一种知觉客观世界的参照框架,使人们能够组织和解释周围的世界。态度如同一扇视窗,它允许人们看到外面的世界,但视窗的大小和开关限制了视野,视窗玻璃的颜色过滤了某些信息,从而影响了知觉的准确性。

《心理学大辞典》中认为:“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。同时一般的普通心理学课程中还认为:“情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验”所以我们习惯把情绪情感分为两类:情绪由于自身的一些基本需要而产生的,而情感则是由于社会性需要而产生的。所以情绪一般出生就有,但是情感则是由于自己在后天的社会实践中才会出现。总之情感出现比较晚,情绪比较早!在我们出现情感之后,情绪和情感慢慢的就会成为一个事物的两个侧面。比如看到有人随地吐痰,就会不开心(情绪),这则是由于情感在起作用。接下来就详细分析情感的分类,在考试中如何出题,如应对。

情感从反映的社会内容不同分为三大类,分别为道德感、理智感、美感。

其次,情感的分类

道德感

道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。

总结:常见的考试题干包括——义务感、责任感、羞耻感、自尊感;感动中国人物评选;最美。。。

理智感

理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

总结:常见的考试题干包括——学生常见的(考试、做题),此外发明创造等等

美感

美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验

总结:常见的考试题干包括——自然美,艺术美,人格美

情感的分类也分为三类,分别是道德感、理智感和美感。

①道德感:是借用一定的道德品标准去评价自己或者他人的思想和言行时所产生的一种情感体验。比如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及“最美女教师”,这都是一种道德感。包括我们的一些爱国主义情感,对社会劳动和公共事务的义务感,以及对社会现象的责任感、正义感,这都是属于道德感。

②理智感:是在智力活动中认识探索或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。比如学生在他做完一道难解的数学题后,所产生的一种成就感,这就是属于一种理智感。理智感是与学习活动有关与探索活动有关的一种情感。

③美感:是用一定的审美标准去评价事物时所产生的情感体验美感,它包括了自然美感、社会美感和艺术美感三类。比如说我们经常看女孩子,说这个女孩子长的非常漂亮,这就属于你所产生的一种美感;以及我们在欣赏艺术品的时候,你会觉得这个艺术品非常的精致,这也是属于你的一个美感。

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