乐高大颗粒翻斗车知识点

《翻斗车》知识点：

1、了解翻斗车（又叫自卸车）的用途及分类。

2、设计能够灵活后翻的货箱，宝贝完成很好，对螺丝刀的使用掌握特别好。

《拖拉机》知识点：

1、了解拖拉机的组成及用途。

2、知道拖拉机的发动机的作用。

3、学习设计拖车。

4、重点学习螺丝刀的使用方法。

乐高大颗粒的机械原理知识

互锁结构：上下两层之间的缝隙互相锁住，使整个结构更加牢固不易散架，简单来讲就是将搭建过程中的缝隙进行缝合，像建筑工人砌墙一样。

立体互锁（阶梯式）：上下两层之间的缝隙互相锁住并阶梯状搭高，使整个结构更加扩散可以延伸出去，常见搭建扩充区域、楼梯等等。

1绘画。拼乐高的孩子比较有耐心，动手能力强，很适合去学绘画。2编程。拼乐高涉及到零件与零件之间的衔接搭配，他们的逻辑思维能力很强，正好可以去学编程。3拼乐高的孩子创造能力强，可以涉及一些3D打印之类的兴趣课程，学校里现在也有开设此类课程

不得不说乐高真的是一个不错的教育玩具，对孩子开发智力，培养动手能力，还有理工科思维都是很有帮助的。许多喜欢乐高的孩子都爱研究，以后发展成技术宅也未必不可能。

另外，我们也一点会更直接的，喜欢乐高的孩子他们可以对于理科知识的理解能力更强，结合实际操作后，会形成成自己的理解。因为这其中会涉及到一些杠杆原理，齿轮、滑轮等等，有助于帮助孩子更好地学习以后的物理课程。这里也说一些对于升学的好处，如果孩子学乐高机器人学的比较好，可以参加一些比赛，即锻炼孩子也会获得一些证书奖励，这些都是利于升学的。

就拿FLL为例，如果能获得该证，就算在国际上申请入学或着是奖学金都是非常有说服力的。大家都知道乐高积木有大颗粒与小颗粒之分，到了六七岁就可以学习机械类的小颗粒搭建，里面的许多东西对于孩子的能力提升有很大的提升。

对于喜欢拼乐高的男孩子来说，智力比较活跃而且动脑筋比较快，所以可以让他们多学一些活跃思维方式的一些东西。希望我的回答对你有帮助！

课前要求与须知：

1有特殊事情需要请假的学员，麻烦提前一天告知任课老师，否则当缺课处理哦。

2乐思构学员卡，前台打卡考勤，每周上课、下课各打一次。请妥善保管好学员卡，期末结束课后需将学员卡回收。

联系人:

麦老师（17702026074）

魏老师（18126711993）

尹老师（15914380921）

    因乐高steam教学有连续性，每节课的教学任务与教学内容都不一样，缺课会严重影响孩子们的学习水平。为激发孩子们学习热情，乐高班设置了全勤学员奖，对持之以恒、学习积极、表现突出的小学员在学期结束进行表彰（奖状+积木礼物一份）。

全勤奖要求:

1春季班15节课全到（未出现迟到、早退、请假的学员）

3没有强制性规定

老师：吴老师

3月14日课老师评语：动力机械一班第一次课，我们的主题是《电动小车》，让孩子们探讨小车前进的速度可能会受到哪些因素有关，通过对器材的介绍，让孩子们掌握各类器材的名称和用法，通过动手搭建，完成本次小车搭建任务，第一次课，孩子们的表现都很棒，在课堂能够认真的思考，与老师的互动也很多，老师很喜欢你们，期待你们出彩的表现！

321课后评价：各位家长晚上好!，昨天是我们动力机械Ⅰ班第二次课，我们的主题是“风扇”，结构主要有底座 ，支柱和扇叶三大部分组成，在课堂中主要让孩子们探究齿轮，研究齿轮的啮合，传动方向，齿轮的加速原理，孩子们整体状态比较好，任务完成的很不错，在创意搭建上也做的很有特色，有的把把扇叶延长了，有的加上了轮子变成了能够移动的风扇，都是一些很巧妙的设计，孩子们的想象力不可小视，我们继续加油！

328课后评价：各位家长晚上好!，昨天是我们动力机械Ⅰ班第三次课，我们的主题是“疯狂陀螺”，在作品搭建上完成两个重要部分，一个是发射器，学习齿轮的加速原理二级加速及重要的搭建方法，另外一个是陀螺，陀螺主要由孩子们自主搭建完成，让孩子们探究陀螺旋转与重心之间的关系，搭建陀螺重心很重要，陀螺的重心要中心偏下，这样陀螺持续旋转的时间才能更长久。

4月4日课后评价：上周三是我们动力机械一班第四次课，我们的主题是《传送带》。课堂上孩子们对传送带并不陌生，能够列举传送带有皮带式和滚筒式这两种主要的类型，并且可以说出传送带出现的一些主要场合，很不错！在课堂上主要让孩子们学习惰轮，了解惰轮的概念，认识套装里面的滑轮，运用橡皮筋传动方式，使用电池盒和马达让传送带动起来。

4月11日课后点评：周三是我们动力机械Ⅰ班第五次课，本次课我们的主题是《叉车》，主要让孩子们了解叉车的主要组成部分，功能和使用的场合，在搭建上我们使用了齿轮组合-涡轮蜗杆结构，让孩子们认识涡轮，了解涡轮蜗杆传动的特点（1传动速度慢 2单向传动性即自锁功能）孩子们课堂表现很棒，作品也完成的很不错！

4月18日课后点评：昨天是我们乐思构动力机械Ⅰ班第六次课，昨天我们的主题是《旋转飞椅》老师以游乐场为联系导入方式，以展示的方式让孩子们认识旋转飞椅，了解旋转飞椅的主要结构组成部分及其运动的原理，在动手搭建的过程中让孩子们认识冠状齿轮，掌握冠状齿轮可以改变齿轮传动方向的原理和垂直咬合的搭建方法，最终装上电机飞椅就可以动起来，孩子们状态很不错，作品完成的很顺利，继续加油哦！

4月25日课后点评：昨天是我们乐思构动力机械Ⅰ班第七次课，我们的主题是《投石车》，以军事战争为联系的导入背景，让孩子们认识投石车，了解投石车在古代军事战争所起到的重要作用，通过动手搭建让孩子们认识杠杆，继而引导孩子们认识生活中常用到的杠杆找出它们的支点，孩子们状态不错，搭建作品很用心，任务完成的很顺利！

5月2日课后点评：本周三是我们昨天是我们乐思构动力机械Ⅰ班第八次课，我们的主题是《抽奖转盘》，抽奖转盘在一些商场超市做活动时很常见，转盘指针所指向区域即可获得相对应的奖品，在结构搭建上我们搭建了一个大大的转盘，搭建使用电机，使用齿轮的三级加速让转盘去旋转。孩子们状态很好，课前复习孩子们对讲过的知识原理掌握的比较好，在搭建作品时也可以认真去设计搭建以让自己的作品更具有特色，很不错！

5月9日课后点评：本次是我们乐思构动力机械Ⅰ班第9次课，这次课我们的主题是"旋转门"，展示示例孩子们都可以说出它主要出现的场所，课堂中主要让孩子们了解齿轮的多级传动，齿轮的传动比，了解套装里齿轮的齿数，知道大齿轮转一圈小齿轮可以转五圈，中齿轮转一圈小齿轮可以转三圈，搭建完成摇动曲柄门就可以旋转。

5月16日课后点评：本次是我们乐思构动力机械一班第10次课，这次课的我们的主题是"秋千"，让孩子们认识偏心轮，掌握减速系统-二级减速的知识点和搭建方法，打开电机开关，通过齿轮的减速带动偏心轮转动，偏心轮转动就可以让秋千实现摇摆的功能，在秋千部分由孩子们自己设计搭建完成，一些同学做了个双人的秋千，一些孩子可以把秋千固定的很牢固，搭建完成的很顺利。

5月23日课后点评：本次是我们乐思构动力机械Ⅰ班第11次课，这次课我们的主题是"旋转咖啡杯"旋转咖啡杯是一种新型娱乐设施，它的造型优美，在乘坐咖啡杯的过程中会感觉天旋地转，游客的娱乐感会油然而生。在本次课中，主要让孩子们了解减速齿轮组，掌握蜗轮蜗杆结构，掌握齿轮转向，孩子们的整体状态不错，遇到问题可以及时向老师提问，搭建任务可以顺利完成。

5月30日课后点评：本次是我们乐思构动力机械Ⅰ班第12次课，这次课的我们的主题是"直升飞机"，在课堂上让孩子们了解直升机的重要组成部分，有起落架；机舱；螺旋桨；和尾翼，了解直升机两个螺旋桨的重要作用。在搭建上掌握冠状齿轮一轴多传动的搭建方法，螺旋桨尾翼和起落架由孩子们自主搭建去完成，整体搭建完成的很不错，期待孩子们下周的表现。

6月7日课后点评：本次是我们乐思构动力机械Ⅰ班第13次课，这次课我们的主题是"漂流小船"本节课结合减速齿轮组合和连杆结构的知识点搭建，搭建一个可以上下晃动的漂流小船，探究重力与浮力的关系，重力大于浮力，小船会沉，反之，浮力大于重力，小船会浮起来，在老师的引导下，孩子们可以搭建自己的小船底座，可以去设计自己的船体，所以每个人的搭建的作品都是不尽相同的，整体表现很不错，大家继续加油哦！

6月13日课后点评：本次是我们乐思构动力机械Ⅰ班第14次课，这次课的我们的主题是"打鼓机"主要让孩子们加深对杠杆原理的理解，了解杠杆能够改变力的方向的作用，引导孩子们找出模型中的支点，搭建使用凸轮，凸轮每转动一圈就会产生一次凸变，所以，轮流交错使用鼓槌就会产生一上一下的效果。

6月20日点评：本次是我们乐思构动力机械一班第15次课，这次课我们的主题是"摩天轮"摩天轮是游乐场里面的一种娱乐设施，其组成部分主要有底座，支柱还有转盘，由于摩天轮在运转的过程中速度非常慢，在搭建上我们学习了齿轮的二级减速，同时让孩子们掌握绕轴旋转的概念，作品上的座椅由孩子们自己设计搭建完成，在创意搭建上孩子们做的很不错，老师给你们点个赞。整个课程圆满结束，孩子们在课堂中的表现都很不错，课堂上能够认真听讲，专心的去搭建，孩子们都很积极，同时也辛苦各位家长一学期以来风雨不改的带娃上下课，感谢各位家长的配合与支持，本学期课程就到此结束了，我们下期再会！

昱德 理解能力和空间想象能力很不错，很快就能进入状态顺利的完成作品的搭建，还能够给小伙伴们参考意见，搭建很专注，能够去认真思考且有耐心和信心去完成作品的搭建。