情感挽回第三方介入可信吗(情感挽回骗局)

情感挽回第三方介入可信吗(情感挽回骗局),第1张

<body> 近日,上海警方成功侦破一起新型“情感挽回”诈骗案,抓获犯罪嫌疑人69名,初步查实涉及全国各地的案件500余起,涉案金额700余万元。虽然关于“情感挽回大师”等套路,媒体早有报道,但100%挽回率、技术手段、心理学等虚假宣传,仍让不少人中招。

随着工作生活节奏加快,青年面临着加班、升职加薪、结婚、买房等压力,不少心理、情感咨询机构应运而生,以满足当代青年精神情感疗治的需求。

伴随着互联网的普及,新的诈骗方式也层出不穷,从电话、短信媒介到互联网,从冒充公职人员、亲朋好友、电话欠费到“情感挽回”,骗子也在不断地“学习成长”。

从经济学上来讲,“意愿”是构成生产经营活动的一个重要因素,当情感一方存在挽回的意愿,便产生了需求,这是此类诈骗手段能够进行下去的关键。不论是此前的电话欠费、敲诈勒索还是如今的“情感挽回”,骗子始终忠实的一个套路是拒绝第三方介入,即整个诈骗过程制止当事人与他人沟通,制造信息不对称。

要杜绝“情感挽回服务”类网络电信诈骗套路,就要阻断其推广途径。网络平台对于发布相关信息的微信号、手机号、自媒体等等,可依法合规地进行关停封禁处理。还可以通过算法对平台中有诈骗嫌疑的内容进行甄别,抓住“情感咨询”诈骗的一些共性话术进行精准定位和识别。

市场监管部门对于利用“情感挽回服务”的诈骗者要及时查处。利用数字技术,通过个案中的信息记录对犯罪分子信息进行反查,同时可以建立黑名单系统,当本区域有用户与黑名单中的电话号码、微信号码进行通话时,及时提醒用户不要上当受骗。对此类诈骗,监管部门还要保持高压态势,发现一起打击一起。

消费者则需学习必要的法律知识,提高自身对诈骗的分辨能力。“情感挽回服务”本身就是一项违法服务,犯罪分子如果真的去履约进行“服务”,那么涉及另一个层面上的违法,是侵害“挽回目标”人权利的一种行为。所以这项服务无论如何都是违规的。

当万千心理健康从业者费尽心力的通过各种方式和渠道力图达成大众群体对心理咨询的接纳和科学认知之时。

不良商家却在不遗余力的给心理咨询师抹黑,不断强化着大众群体对心理咨询的误解和偏见。

“分手复合、离婚复婚,手把手教学,只需几千元 ,情感挽回大师 就可以帮你解决一切情感问题 。”

某情感挽回机构打出了如上的广告语。野蛮生长的 " 情感挽回大师 " 正在迅速填补人们对这一行业的需求。

然而此类情感挽回服务是否真的有用?

那些报名缴费的情感受害者

是否真的交了智商税?

起底情感咨询骗术

在微信上一个某公众号为情感挽回服务明码标价。该账号简介称,打造的一对一情感服务平台。

专业情感导师帮您感情修复、恋爱挽回、走出失恋、婚姻修复、小三劝退、追求脱单、爱人出轨、离婚危机。

对方表示,建议专业的情感导师做一次一对一的指导沟通,导师会全面的分析和评估两人之间存在的问题,以及给到用户如何解决这一系列问题,提升感情浓度的方向性建议, 而大师多为“心理咨询师”。

套餐价格为 600 元,时长为一小时。 该情感顾问称:

" 我们这边导师的挽回成功率在 9597%,只要你根据导师的指导和听取导师的意见,基本上都是没什么问题。"

在经过前期情感顾问一套话术的诱导下,不少咨询者认为花 600 元便可以挽回情感。

然而事实并非如此,该 600 元的费用仅仅服务一个小时, 一旦用户支付这笔费用,便陷入了 " 情感大师 " 的套路之中。 后期,如若无法解决问题对方便会向用户推出价格更高 的套餐。

诱导用户高额缴费,服务无效拒绝退款从初次免费咨询到首次低价收费再到二次三次高价收费 ,利用当事人期待挽回感情的迫切心理,通过不断诱导的方式让用户交钱,最后实际效果往往可想而知。

在黑猫投诉平台上搜索情感挽回可以看到, 超过 500 条投诉案例 ,而用户反馈的也基本都是效果差,服务期间被骗钱,拒不退款之类的问题。

上述平台除了提供以情感挽回服务外,还出售有大量的情感课程, 例如:

男女沟通秘籍:27 个策略,让男人想听你说话 别让焦虑拖垮你 13 节课学会处理生活中的负面情绪 从 " 勾引 " 到上钩,从暧昧到结果—— 9 大法则让爱情婚姻顺风顺水

上述课程标价从 39 元到 69 元不等。此外,不少课程配套讲师的介绍显示为国家一级婚姻咨询师。

然而事实上, 早在 2016 年,国务院印发的《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》就取消了婚姻家庭咨询师 。

政府出击 打击情感挽回骗局

近日,上海警方侦破一起新型 " 情感挽回 " 诈骗案。犯罪团伙打着专业情感咨询机构的旗号,假扮心理咨询师,利用话术诱骗感情受挫人群购买所谓的 " 情感挽回服务 ",从而骗取被害人大量钱财。

截至目前,上海警方共抓获犯罪嫌疑人 69 名,初步查实,涉及全国各地的案件 500 余起,涉案金额 700 余万元。

牛牛(化名)向上海市公安局金山分局报案,称自己为了挽回与女友的感情, 被一家名为“实花教育咨询”的情感咨询机构诈骗34万余元。

牛牛称,2020年7月其与女友的感情出现问题,为了挽回这段感情,牛牛上网搜寻情感挽回技巧。很快,他就被一条“一对一私人定制,百分百挽回爱情”的广告语所吸引,并添加了该机构的微信进行咨询。

“情感挽回大师”们的聊天记录对方详细了解了牛牛的基本情况后,承诺只需提供前女友相关个人信息,便会安排专属“情感专家”对前女友进行交流劝导,帮助牛牛修复感情。

牛牛立即交纳了 3280元的咨询费 ,并与对方签订了电子合同。该机构遂安排“情感专家”对牛牛开展情感辅导,并称与其前女友已经取得了联系。

随后,该机构“专家”先后以“发现其前女友已有新男友,需要进一步工作引导”、“其前女友已动摇,需联系现男友结束感情”等理由, 要求牛牛转账支付3万余元 。

直至2021年4月,牛牛也未与其前女友成功复合,联系该机构没有明确答复后,牛牛意识到被骗后报警。

诈骗团伙使用的手机警方调查发现, 与牛牛联系的“心理咨询师”并未取得国家相关从业资质 ,而该机构也从未与牛牛前女友取得联系。并且牛牛尝试情感挽回期间,其前女友已经结婚。

可以看到的是,如今所谓的情感大师只不过是以情感挽回为由,利用消费者的急迫心理达成骗取钱财的目的。

这个新闻让真正扎扎实实学习、践行心理咨询的咨询师们泪目了:

这个令人糟心的行业乱象终于有人管管了!

正规的心理咨询收费范围绝大部分也就在300-2000之间,你是有什么想不开,把钱送给这些声称自己无所不能的骗子啊?

而骗子们之所以借用“心理咨询师”的名义,无非是利用大众对心理咨询行业的知之甚少,故意扭曲夸大宣传,把心理学变成了“读心术”、“潜意识操控”之类的手段,宣传 、操作手法猛如虎。

想把妹帮你把到妹,想撩汉帮你撩到汉,想挽回旧爱让你破镜重圆,想打小三儿让你无往不利,人心似乎就在股掌之间,世间又没有妖术,除了骗子谁敢下这种保证?

可是,总是有人愿意相信世界上有这么一个全能的人可以帮自己解决难题,救自己于水火之中。

很难想象,在感情出现危机的情况下又遭遇骗局,当事人将面临怎样的困境。

熙桓心理

互联网时代,越来越多的人渴望在网络上寻求解决心理问题的办法,甚至有人希望达到一招致胜的效果。这让不余遗力科普专业的心理学知识的我们不禁痛心。

希望大家都可以消除对心理咨询行业的误解,真正科学地运用心理学了解自己、帮助自己。

高考后诈骗套路多,遭遇骗局后的解决方法:高考后以后,很多人等候成绩的情况下全是心急火燎的骗人,恰好是利用了考生的这一心理状态发去短消息,表明只需交纳一定的花费就可以提早得到考试分数。或是是也有一些骗人会发到连接,规定考生键入自个的个人信息及其银行卡卡号,等考生把这种账户都键入进来以后会发觉,自身的钱已经没有了。做为高考考试考生,要搞清楚高考考试是十分严谨的,是不太可能会出现改分的状况,这也是违法的个人行为,也无法有院校要提早缴纳学费。考生查高考分数要根据国家教育部公布的正规平台开展查看,不必点一些不明短消息和连接,也有假如想充实自己,打暑假工,不要相信在网上的传闻,谨记不必碰借款。

高生及父母搞好安全意识,也有人利用学员想赚钱的心理状态,来坑骗学员开展一些互联网营销,也有人让你发一些不明的短消息及连接,一些人利用考生父母望子成才,望子成龙的心中对高考志愿填报开展具体指导,她们自称为把握了里面的互联网大数据,这种全是骗取钱财的,也有一些学员接到不明的录取通知书,要尽早核查一下。

不必点一些不知归路的连接和手机软件,总而言之,诸位高生及父母搞好安全意识,有的人会上当受骗,是由于另一方对够精确讲出自身的个人信息,进而放下了对骗人的疑心,因此平常一定要保护自己的个人信息。不要在公布的站点上填定自身的个人信息,不必让骗人看上了自身。许多招数实际上说起来都懂,可是确实碰到了不一定可以避开,关键或是戒备心不足。

事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。下面我给大家带来预防网络诈骗班会教案,希望大家喜欢!

预防网络诈骗班会教案1

背景分析

随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子,将目标转向思想单纯、社会 经验 不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力,容易受到他人别有用心的欺骗。因此,在面对诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断。所以,为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力,召开本次主题班会。

在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识,提高自我防范能力,我班于20__年___月___日开展防诈骗主题 教育 教学班会。班会流程如下:

一、教学目标

1、了解诈骗的危害和主要手段。

2、树立安全意识,养成良好的信息教学习惯。

3、掌握防诈骗的基本手段,做一个健康阳光的大学生。

二、教学过程

(一)情境导入,揭示主题

老师引导性提问:同学们,你们有没有上当受骗的经历你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答,发表自己的见解。

(二)案例分析,提高学生分析问题和解决问题的能力。

10月21日,我校经管学院工商1班某学生(原工商2班学生)被骗8000元现金,给学生造成了较大损失。

(三)诈骗主要手段

1、短信诈骗:利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示,诱骗客户交纳手续费或税金,或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话,套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。

2、盗用QQ号诈骗:盗用他人QQ号码,用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天,找各种理由骗取对方通过银行向他付款,进行诈骗。

3、电话诈骗:诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务,客户使用此电话进行查询后,诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息,从而**客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况,诱使客户提供账号和密码行骗。

4、网络交易诱骗:通过互联网网上交易诱骗,开始让你每次投资几百元(如购买Q币),对方返回105%,多次以后,当你汇款上千元甚至更多以后,对方就消失了。

5、利用ATM机行骗:通过窃取客户银行卡,骗取密码,**客户卡内资金,或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱,致使ATM机暂停服务,并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码,当客户暂时离开时,取走银行卡到其他ATM机上**客户资金。

6、投其所好,引诱上钩:—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和 出国 等心理,投其所好,应其所急施展诡计而骗取财物。

7、签订虚假公司合同:一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理,常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品,事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局,骗取介绍费、押金、报名费等。

8、借贷为名,骗钱为实:有的骗子利用人们贪图便宜的心理,以高利集资为诱饵,使他人上当受骗。

9、以次充好,恶意行骗:一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点,上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人,一发现室内无人,就会顺手牵羊。

10、博取同情心骗:诈骗分子冒充名校大学生或其他人员,借用手机打电话、银行卡汇款,利用一切机会与大学生拉上关系,述说自己困难,博取同情心,寻机诈骗或行窃。

11、**学生信息行骗:骗子搜索到学生个人信息,冒充老师、同学与学生的家人联系,谎称他生病或出车祸,急需用钱,让家长速汇钱来。

(四)诈骗的防范 措施

1、提高防范意识,学会自我保护;交友要谨慎,避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理,自觉遵守校纪校规。

2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人,以防被人利用。

3、对陌路之人切不可轻信,更不要将钱款借给不了解的陌生人。

4、切不可轻信马路 广告 或网上及手机的求职应聘等信息,勤工助学必须通过正规 渠道 ,防止上当受骗。

5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,遇到把握不准的事,应及时向父母、老师或保卫处(派出所) 报告 ,不要盲目从事。

6、切不可贪图小便宜或谋取私益,天下没有免费的午餐,谨防掉进骗子设计的陷阱。

8、树立正确的人生观,价值观。要以学业为主,积极参加各类有益身心健康的教学,不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。

9、要守网法,讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客,不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。

10、一旦遇到麻烦,应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况,并提供有关协助调查。

三、课后 总结

同学们,通过今天的防诈骗 安全教育 主题班会大家都对诈骗有了一定的了解,并掌握了一定的识别骗术 方法 。在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的紧急情况,就能够临危不惧。防诈骗,重在一个“防”字,所以说我们应当防患于未然,这些知识和技能看似很小,但关键时刻却是能够救命的招。平安课,是我们人生的第一课!学会自我保护,练就一双辨别是非的慧眼!

预防网络诈骗班会教案2

为认真贯彻落实区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣传教育教学的通知》精神,根据全市防范犯罪教学推进会议部署要求,结合我校实际,进一步提高我校广大师生对的防范能力,本月在全校开展防范宣传教育教学。具体安排如下:

一、 教学主题:

增强安全意识,防范。

二、 教学时间:10月12日—10月30日

三、 教学安排:

1、校园网转发区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣传教育教学的通知》。

2、学校在校园宣传栏内张贴有关的宣传资料。

3、学校将利用教师集会时间向广大教职工解读通知的有关精神,切实提高了学校教职工对的警惕性。

4、学校利用小百灵广播对全体学生进行防范的宣传教育。

5、在《百灵之声家校报上》开设专栏。

6、各班开展防范短信诈骗的主题教学:

(1)带领学生观看学校宣传橱窗里的资料。

(2)出刊专题板报。

(3)利用夕会课对学生进行专题教育,让学生了解的形式、手段、特点和危害,掌握必要的防范技能,构筑坚实的思想防线。

7、向每一位学生家长印发《致学生家长的公开信》,由学生向家长宣传防范常识,发挥一个学生带动一个家庭,一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用,增强了广大市民的防范意识。

预防网络诈骗班会教案3

为打击网络、电信诈骗,维护社会稳定,根据市法制办、县法治办《市预防网络电信诈骗法治宣传教学方案》及《县预防网络电信诈骗法治宣传教学方案》文件精神,为有效遏制网络电信诈骗案件的高发势头,进一步扩大各类电信诈骗案件的防范宣传面,全面提升本县群众防范电信诈骗的意识和能力,__县公安局决定在全县范围内开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗专项法治宣传教学。

一、教学目标

通过开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗法治宣传教学,深刻揭露不法分子实施电信诈骗的手法,不断增强广大干部群众的识骗、防骗能力,积极争取社会各界和广大群众对防范和打击电信诈骗的支持与配合,切实营造警民携手、全社会共同参与防范网络电信诈骗的良好氛围。

二、组织领导

为加强对防范网络电信诈骗宣传教学的组织领导,特成立宣传教学领导小组。

组长由县人民政府副县长、公安局局长杨昌锋担任,副组长由副政委董继军担任,办公室主任由刑侦大队负责人秦翔担任,成员由指挥中心以及督察、刑侦、网安及派出所等部门领导组成,领导小组办公室设在刑侦大队。

三、时间安排

利用 春节 期间外出人员返乡、临近春节诈骗教学猖獗的重要时期,开展针对性的法治宣传教育,集中宣传时间为20__年1月下旬至2月下旬,集中宣传教学后,将“防诈骗、不参与”宣传教学常态化。

四、教学重点

(一)预防不法分子打着扶贫旗号的敛财诈骗;

(二)预防不法分子冒充国家机关教学人员的敛财诈骗;

(三)预防不法分子以高额回报为诱饵的集资诈骗;

(四)预防不法分子通过微信、短信的敛财诈骗;

(五)预防不法分子冒充亲友的敛财诈骗;

(六)预防不法分子以保健为名诱骗老人钱财的诈骗。

五、教学措施

(一)利用电视台等主流谋体开展宣传;

(二)利用微信、短信等新媒体开展宣传;

(三)在__生活网站__普法专栏、__普法微信公众号开辟“防诈骗、不参与”专栏进行宣传;

(四)利用大型广告牌、LED显示屏、公交车LED显示屏开展宣传;

(五)制作宣传牌(栏)、悬挂横幅 标语 等开展宣传;

(六)利用 文化 科技卫生“三下乡”教学开展宣传;

(七)利用圩日、各种节庆日开展宣传;

(八)利用扶贫教学进村入户开展宣传。

六、教学要求

(一)注重统筹,形成合力。各单位要充分发挥各自职能优势,加强沟通、密切配合,切实形成教学合力,提升宣传教学影响力和覆盖面。

(二)注重积累,及时上传。各单位在开展集中宣传及张贴发放宣传资料等教学情况时,对教学开展情况进行拍摄、录制,保存影像资料,保存各种文件、 文章 ,收集统计相关数据备检。同时将教学情况及时上报刑侦大队。

(三)注重总结,及时上报。刑侦大队制定本教学教学方案及开展教学的 教学总结 于2月21日报县法建办。

预防网络诈骗班会教案4

一、活动目标:

1、认知目标:认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;

2、情感目标:正确对待网络,不沉溺其中,自觉抵制网络的不良影响;

3、行为目标:展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

二、活动内容:

1、展示学生网络成果:借助网络支持和大屏幕演示,展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

2、提出诸多负面事件,通过讨论网络的负面影响,充分认识网络,为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。

3、树立正确网络观:在充分演示、讨论的基础之上,客观公正地认识网络。

4、讨论网络秩序的维护:确立“维护网络秩序,人人有责”的观念,并提出一些行之有效的具体措施。

三、课前准备:

1、搜集、整理班级电子图文信息,建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。

2、搜集计算机、网络负面影响的报道,并进行资料分类整理。

3、技术支持:多媒体演示教室一间,黑板一块,观众座位若干。

四、活动过程:

(一)网络并不远,就在你我身边——网聚魅力展示

1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示

由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册,内容包括:

( 1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言,每位教师的照片及寄语;

(2)重大集体活动,如 军训 、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。

2、一人有“难”(“难题”的“难”),八方支援——电子学习助手

从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以 word文档、ppt演示文稿的形式,总结各学科知识的重难点。

3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索

由观众提出有待查询的知识点,现场搜索。

(二)虚拟的世界中,我不辨南北西东——认清网络的负面性

讨论主要集中在以下几个方面:

1、不是我不想走,实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。

2、还我明亮的眼睛,还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。

3、虚拟世界中,我是谁,你又是谁——对网恋,网上散布谣言,网络购物骗买骗卖现象的讨论,实质是对网络道德、责任的讨论。

在观众讨论的同时,用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理,并将之概括在演示黑板

(三)谁之过,网络还是我——网络的利弊讨论

主持人:网络到底带来了些什么为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌,也有人因之而走向堕落、走向毁灭由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握,对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学,将讨论结果录入机器,并用大屏幕展示出来。

讨论结果集中为:

1、网络本善良:网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁,本身无所谓对错。

2、虚拟的世界中,我们仍旧是现实的:网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界,但仍离不开现实的道德与规范。

3、网络面前,人人平等:网络为每个人提供了相等的资源,从中获益还是受害,全靠自己把握。

(四)将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论

网络秩序,从我做起;网络秩序,人人有责。面对网络,应该做到:

1、提高自身素质,抵制网络诱惑;

2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并报告有关部门。

五、班主任讲话

通过同学们的交流反映,看来网络值得关注问题还真不少网络已深入我们每个人生活的各个方面,但它到底会成为汩汩长流的智慧泉源,抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”,却是因人而异的。因此同学们要正确认识网络,自觉抵御诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网,请同学们自觉遵守。

六、活动结束

预防网络诈骗班会教案5

近年来,各种诈骗案件屡见不鲜,针对学生的诈骗案件屡有发生,不法分子精心设计的骗局花样繁多,具有很强的欺骗性、迷惑性,严重扰乱了正常的学习、生活秩序,给同学们带来精神上的伤害和财务上的损失。为进一步强化同学们的安全防范理念,提高同学们自我保护意识及辨别诈骗手段的能力,形人说防范,人人懂防范的良好局面,结合“十段五个一”10月预防诈骗主题月安全教育培育计划,学院保卫处决定面向学生开展“预防诈骗” 安全知识 ppt讲解比赛。

活动名称

“预防诈骗”

一、作品内容

以学生有关的各类诈骗案件为引线,提出相应的解决措施和注意事项,制作展现预防诈骗,安全防范的ppt。

二、作品要求

1、主题突出,主要体现网络诈骗、、兼职诈骗等。

2、有、文字、背景音乐,配以解说讲解。

3、内容以案例展开(1—2个),提出应对措施和防范事项。

4、作品解说时间不超过5分钟。

三、比赛形式

1、比赛分初选、复评和决赛三个阶段。初选由各系选送(可预赛或直接推选);复评由保卫处根据作品综合评定,产生晋级决赛参赛者;决赛采用现场对参赛者讲解进行评分,综合评分产生名次。

2、初选报送10月20日前;复评结果10月24日前;决赛时间10月31日。

3、比赛为团体赛(2—4人组成),以班级为单位(原则以新生班级为主)。

四、名额安排及奖项设置

1、初选:15支(水利系4支、电力系2支、信息系2支、建筑系5支、机电系2支)。

2、复评:10支。

3、决赛:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖4名。

五、奖励形式

并授予班级和个人荣誉书(优秀组织奖仅授予班级和个人荣誉书)。

六、评分细则

作品内容60分、ppt制作15分、现场解说15分、团队印象10分。

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当许多人遭遇到骗局时,他们通常会变得非常紧张和恐慌,并往往会采取错误的决策和行动。在这种情况下,警察在向他们提供相关的建议和建议时,往往会被视为外人和无关的人,并不得信任。下面我们来分析一下为什么会出现这种现象,以及如何更好的帮助他们止损。

首先,对于很多人来说,他们在吸收信息和处理信息方面有着不同的方式和习惯,这种差异往往导致人们对同一事件的评价和判断不同。在骗局案件中,犯罪嫌疑人通过各种手段欺骗受害人,在得到受害人的信任后进行诈骗。当受害人发现被骗时,往往会毫无头绪和目的地四处奔跑,此时警察给予的建议或许会显得不够权威和可靠。因此,警察可以通过向公众普及反诈骗的知识,提高他们的想象力和意识,更有可能使公众更相信他们的建议和帮助。

其次,有些人可能不相信警察发出的建议和指示,并认为他们更有威信的人也可能失误。在这种情况下,警察可以选择通过采取积极主动的措施来协助个人,例如提供更多实际的证据和法律规定的解释,以帮助个人从局势中迅速获得利益和减少损失。同时,警方还可以更加密切地与当地社区和组织进行互动,在接近公众时更加亲近和友善。

最后,对于遇到骗局的个人而言,他们可以通过寻求法律和规定的权利、针对骗局的不同阶段进行正确的反应和行动、积极向律师、保险公司等专业机构寻求帮助和建议等方法,最小限度地承担自己的风险和损失。同时,相对于情绪崩溃和毫无头绪的行动,定期练习冷静的判断和稳定的迎难而上的心态,可以帮助他们克服各种骗局和困难。

总之,针对遇到骗局的人不相信警方建议的问题,我们可以从很多方面入手,例如普及反欺诈教育、提高警方行动的透明度和反应时间、改善警民关系,帮助个人增强应对危机的能力和信心等等,以共同努力减少和防止类似骗局的发生,确保社会的安全和公正。

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