1 以我为中心写作文800字
光阴似箭,日月如梭,不知不觉的,我已经站在了2015年的新起点。这是一个新的开始。
新年的钟声缓缓响起,我又长大了一岁,又向成熟迈了一大步,我已经不是小孩了。在钟声敲响前,我许下了2015年的新年愿望。我是个中学生,学习对我来说是第一位的,我会在2015年元旦之际好好学习,天天向上,争取取得非常优异的成绩,开开心心过大年。
2014年对我来说,已经成为了过去时,之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在2015年,在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。 岁月不留人,新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前,要为了自己的目标,努力努力再努力。我要把愿望变成现实,我相信只要我为了自己的目标不断向前,用尽自己最大的努力,我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式,我会用实际行动来证明我可以。
新的一年到来了,我们又站在相同的起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了,人人都从现在开始,看谁能最终坚持到终点,在终点笑得最灿烂。在2011年,我还有一部分没有实现的愿望,我要在2012全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。
2015对谁都是一样的,也许千万分之一中会有一个幸运儿,但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在2015,让我们脚踏实地,一步一个脚印,走好自己关键的人生旅程。
2015承载了我们太多的梦想,让我们放飞翅膀,在新的一年里创造辉煌。
2 以自我为中心的作文例子一、以“自我”的生活为中心写作文 例文:我的“贪污”经历 (全文)以往,都是爸爸买早点但是爸爸买的早点不合我胃口,我提议以后每个星期给我七十元,由我负责买早点,早点费如果有节余算是我的零花钱,这样一举两得爸爸一想,同意了 得到七十元的第一天早晨,我骑着自行车来到早点店,买了煎蛋、豆腐脑回到家,爸爸妈妈高兴地吃了起来,夸奖我任务完成得好,让我继续努力 渐渐地,我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点,哪省下的钱不都是我得了吗?于是,我动起了“贪污”的念头以后我仍旧早起去买早点,不过目的地是小地摊,那里有许多便宜的早点,花很少的钱就能办很多的货 一天两天过去了,风平浪静没人提出异议,不过到了第五天,爸妈提出抗议了:“为什么吃这么差的早点?难道钱不够了?”我脑子一转煞有其事说:“这几天卖煎蛋、豆腐脑的店都在装修,停止营业,三个星期后重新营业,你们只能熬一熬了”爸爸无奈见爸爸信以为真,我心里偷偷笑,我可以赚大钱了 由于我贪得无厌,一直给爸爸妈妈买劣质早点吃,于是爸爸突击检查我的零花钱——呵,才几个星期,零花钱居然攒下了一大摞然后,爸爸再到早点专卖店去看,那店依旧红火地开着,就这样我“贪污饭款”的事就露馅了 最后,爸爸没收了我的非法所得,并让我“下岗”反思哎!“纸包不住火”这话是真理呀评价: 小作者写“贪污”,并不是写“社会贪污”,而是写自己的“贪污”经历“贪污”这种小心思,小经历,想必有许多同学都有所体验的将自己经历的生活以作文的形式写下来,不但真实,而且有趣——“我”自己的故事,是作文取之不尽,用之不竭的源泉有些同学下笔无文,不知从何写起,是因为你忽视了自己的经历,忘记了自己的生活,当然忘记了自己的存在 “明星”的生活,“伟人”的生活,那些生活都是你认知的陌生区域,在那样的区域里写不出好作文当你写作文感觉头脑空白时,不妨努力回顾自己的生活,回顾发生在自己身上的那些有趣的故事,把自己处置于“作文主角”的地位上,以“自我”的生活为中心写作文,这时你就会发现可以写的文字太多太多,写作文这件事就会变得很轻松很轻松 二、以“自我”的思想为中心写作文 例文:母亲节不言感恩 (片断)妈妈生养我,是一种义务,是必需,是妈妈生存的价值,所以无所谓大恩大德——妈妈曾经这样对我说,我也这样认为 但是,在母亲节那一天,我仍旧要买一束康乃馨送给妈妈,祝福妈妈安康快乐这不是感恩,而是在传递亲情我不感谢妈妈的恩情,但我珍重妈妈给予我的亲情;妈妈不期盼我的感恩,但妈妈期盼亲情的往来传递亲情就是传递温暖被亲情温暖的人心最柔软,所以妈妈手捧康乃馨眼含幸福的泪花,而我也被妈妈的感动而感动…… 评价:我想,每一个同学都是有自己的思想的,因为 “每人一颗脑袋”但是,现在有越来越多的同学不善于用自己的语文表达自己的思想,所以在作文中总是让自己思想努力贴近公共思维——面对母亲的爱,要感恩,而且必需要感恩,这就是公共思维因此,一有“感恩”类的作文题目时,大家就纷纷表达“意志相同的公共声音”,作文的价值取向“千文一面”这种让“公共思维”取代“个人思想”的作文主题构想方法,让许多同学的作文失去了思想的独特性,很难写出思想独到一面,脱颖而出的好作文《母亲节不言感恩》这篇作文却将思想的角度“偏离”了公共思维的范围,大家都言“感恩”,“我”却独言“不感恩”“我”将“恩情”视为“应该”,但“应该”之后要买一束鲜花献给妈妈,是传递亲情,用这样的笔调表达出来的“个性思想”,让人眼前一亮,新鲜合常理作文时用自己的语言表达自己的思想,这是真作文——优秀作文的要素之一就是“求真” 三、以“自我”的情感为中心写作文 例文: 汶川大地震之后,我布置同学们写一篇与这次灾难相关的作文其中有一名同学交来了这样一篇刚足百字的作文—— 哭过了之后是坚强 面对废墟下伸出的那只握着铅笔的小手,我不知如何控制自己的情绪——哭?不,我不哭,因为哭是懦弱但,我还是哭了,悲悯的心让我泪水难抑,相信有更多的人在哭哭过之后,我们会更加坚强,我要用我的手去拉那只不屈于灾难的坚强的小手…… 评价:读到这篇表达自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了这种真实的情感表达,让作文透射出极强的感染力,我也哭了我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求,虽然它完全算不上优秀我之所以给这篇作文打优秀,是因为这篇作文有“言为心声”的品质有的同学在作文中,写别人的“苦”,写别人的“愁”,写别人的“坚强”,写别人的“不幸”,却将自己置身于事外,让自己的身份成为“看客”这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”,以简单的文字表达自己真实的情感:悲悯与坚强都在其中,让我们看到的不仅仅是废墟,而是废墟之上悲而不屈的精神作文能力是一种表达情感的能力,而表达情感的能力是生来俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不过,你有时忽视了对这种天然能力的把握和挖掘。
3 以“我”为中心题材,写一篇作文《我》
我姓李,木子李,名天宇。我的名字气派大吧?又是天空又是宇宙。我希望有一天能像杨利伟叔叔那样,到真正的太空翱翔。
我长得很普通,眼睛有些细长,嘴唇有些厚,耳朵有点大。站在人群中,一点也不起眼。但当我的眼神开始放光,嗓门开始变大,在队伍里嬉戏时,你一眼就能注意我——那个玩的最投入,最开心的小平头!
没错,我是个纪律不太好的皮大王,但我不会影响别人。在大人口中这叫“闷皮”。在上课时,一块橡皮,一把尺,哪怕是门外的一丝风吹草动,都会让我分心。在家做作业时,我会面对窗户发呆,咬咬手指,摆弄文具,浪费许多时间。惹得妈妈头疼不已。
但我也是个有爱心的孩子。当我在电视里看到四川孩子们的遭遇,我的泪水就像雨水一样,忍不住从眼眶里流出来。我马上跑回房间,把我平时不用的文具,崭新的玩具都整理出来。当我把我的储蓄罐打开时,我一阵心痛,想:这是我为了梦寐以求的F1模型存下的钱啊!可我又想:四川的孩子们失去了他们的父母,失去了他们的依靠,而我只是少了些钱而已。歌德说过:“你若失去了财产——你只失掉了一点。”想到这,我的心里就不难受了。
我马上在妈妈的陪同下,乘车赶到了“红十字会”。我在酷暑难当的烈日下站着,大汗淋漓,汗流浃背,四肢都要软了,但我还是坚持排着队。终于轮到我了,我把心爱的玩具,文具和钱都放在了捐物台上,心满意足地回家了。我希望那些东西能带给四川小朋友们快乐和幸福!因为我捐出去的不光是钱物,还有我的一片爱心。
我虽然是个调皮的孩子,但我还有一颗善良的心!
4 作文(以“我”为中心的)~蓝色代表遐思,红色代表热情,**代表辉煌……不同的颜色点缀了这个多彩世界。我的生活里,每天都会遇到不同滋味的颜色,红、黄、蓝、绿交织错杂,构成了属于我的旋律,属于我的……
白 色 “卖豆花啦,一块钱一碗啦!”随着小摊老板的叫喊声,你总能看见一个小女孩,摆动着胖胖的身体,两个羊角辫神气地跳着,急匆匆地跑到小摊前坐下,望着白花花的豆腐直流口水。她嘴里边含着豆花,还傻乎乎地望着别人碗里的豆花。唉!现在想来,童年的颜色大概就是这白色的豆花填涂而成的吧!
黄 色别看我现在只是有一点儿“皮”,小时的我却能将妈妈急哭,抓耗子,爬平房,偷面包……只要是“坏事”,样样都来。不过有时候,连我自己都有些纳闷,那时的我还会玩“情调”。我爱和死党们在玩累之余,光着脚丫坐在田里看白云。每到秋天,这里就被悄悄染成金色,透着风儿,坐在上面还真有如坐在金子上的感觉,不亦乐乎啊!摘一根麦穗,嗅一嗅,暗暗发笑,心想:天啊!我手上抓的可是黄金呀!(唉!我终于知道那时为啥总被人叫成“傻妞”了!)一转念,我又觉得童年并不全是白色豆花的味道,也许还有一种麦穗的清香味儿,一种傻傻的滋味儿。
蓝 色我爱看天,每到周末,我都会独自一人躺在草地上,仰望天空。我想那和李白喝醉酒时的感觉差不多吧。那时我会觉得心与天的距离是那样近,那样真,别的一切都不敢多想,只是多留存了一刻的宁静,让自己在蓝天下自在悠然、潇洒从容地敞一回神仙。
偶尔,我会因某些事而掉泪,为小小的困难而忧愁。当我仰望蓝天时,积于心底的不满与痛苦便都会发泄出来,痛快彻底地发泄!云儿好像看出了我的心思,慢慢地在蓝天上移动,温柔地踏着碎步,唤着风儿抚摸我的面庞。我的心静下来,在蓝天白云下,我只想笑,世间还有什么会比受到自然的抚慰更快乐的呢?是的,那一刻我明白了:生活的颜色其实就是简单的蓝色,极为普通的蓝色。
红 色 坐在板凳上,再一次重温久违了的夕阳。夕阳虽然没有朝阳来的妩媚,却蕴含着恬静安详的平和,伴着被其染红的天空,更释放着朝阳般的蓬勃与深秋般的稳重。望着苍茫天空深红的尽头,我开始托着下巴,陷入遥远梦幻般的意境中,情不自禁地笑。
每一天,每一分,每一秒,颜色都萦绕在我的 身旁,奏着静与动的旋律。其实,无论是热的红色,纯的白色还是亮的**,给予我的都是自然般的清新、静谧般的舒适。颜色的味道永远都是奇怪的,有点甘甜,有点酸涩,有点香辣,可似乎又都不是,总而言之,是一种缘自心灵而酝酿出的生活的滋味。品味着颜色的滋味,再去望望蓝天,再去欣赏这个世界,好一个“美”字!
面对着色彩缤纷的生活,我嫣然而笑……
5 以"我"为中心,写一篇600字作文,要说清自己的理想《我的理想》
理想,顾名思义,是理念中的最高向往。这个理想是人人都应该有的,因为,理想就向一只船舶,载着你在人生的路途中不断成长。今天我就来谈谈我的理想吧!
我的理想像大多数学生一样,是考上一所名牌大学。在我的脑海中,“清华大学”一直是我追求的大学。自小时我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点,因此,我立志要考上清华大学。但我常常思考:清华大学真的有那么好吗?为什么诱惑力那么大,竟使一个学生那样怒力地奋斗?但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。
但也不知为什么,刚刚踏入高中大门的我似乎一瞬间长大了,因为我明白了多年来一直困扰着我的问题:为什么清华大学的诱惑力很大?是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看;是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课;是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去;是因为一切的一切都是那一句话:“因为那里的任何事物都比普通大学好!”我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大!
然而,曾经的我,在面对这么大的目标时,有些茫然了:我不知道怎样才能考上清华,实实在在地去那里上课?我不知道现在该怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道自己的路该怎么走,我苦恼着。因为我在面对前途这未知的道路时,时常退缩,怕自己坠入深渊。 其实,还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现,要看我对待奋斗目标的表现!未来的命运是把握在自己手中的!是把握在现在的生活和奋斗中的!是把握在我的学习和成绩中的!
所以,你现在看到的我,已不是从前的我,已不是无知的我,已不是遇事急躁的我了;是一个全新的我,是一个睿智的我,是一个遇事冷静的我。现在的我,在为理想而奋斗,在为目标而冲刺,在为未来而铺路!现在我所做的一切,都是为了一件事:考上清华大学。我为之努力奋斗着。从现在起,我会把握每一分钟,会在接下来的三年里,努力奋斗、加油、冲刺。因为我要对我的理想负责,只有这样,我的理想才会对我负责!
同时,我的理想是当一名老师,老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”
尽管老师是辛苦的,可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候,老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作,我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师,站在讲台上给学生们上课。梦醒了,想一想,还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现,我要用我所有的聪明智慧教出一批批什麽样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家,没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟施老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。
所以,我为了自己的理想,为了自己想要踏上的路,不懈努力,不断奋斗,在这有限的三年时光里,展现出自己最好的一面。
我强烈推荐你去看看王小波的书!真的是触及我灵魂的文字了。
1要是这路上的九十分钟省下来和你待在一起多好。
2我整天在想,今天快过去吧,日子过得越快,李银河就越快回来了。你不要觉得这话肉麻,真话不肉麻。
3你要是愿意,我就永远爱你。你要不愿意,我就永远相思。
4祝你今天愉快,你明天的愉快留着我明天再祝。
5什么排山倒海的力量也止不住两个相爱过的人的互助,我觉得我爱了你了,从此以后,不管什么时候我都不能对你无动于衷。
6我要说的是:只要我们真正相爱,哪怕只有一天,一个小时,我们就不应该再有一刀两断的日子。也许你会在将来不爱我,也许你要离开我,但是我永远对你负有责任,就是你的一切苦难就永远是我的。
7我是爱你的,看见就爱上了。我爱你爱到不自私的地步。就像一个人手里的一只鸽子飞走了,他从心里祝福那鸽子的飞翔。你也飞吧。我会难过,也会高兴,到底会怎么样我也不知道。
8我的灵魂里有很多地方玩世不恭,对人傲慢无礼,但是它有一个核心,这个核心害怕黑暗,柔弱得像绵羊一样,只有平等的友爱才能使它得到安慰,你对我是属于这个核心的。
9 我的勇气和你的勇气加起来,对付这个世界总够了吧?去向世界发出我们的声音,我一个人是不敢的,有了你,我就敢。
逝世二十余载,他仍然被被膜拜、被模仿、被奉为传奇。有人推崇他的杂文,有人喜欢他的小说。但比起文学家的这一面,他面对爱人时的简单纯粹,甚至有些笨拙的模样,更让人感到亲切。通过他写给爱人的信件,我们会发现原来言辞犀利的写书人,在谈情说爱时也会变得柔软。
1 写作文如何表达情感
其实,首先我认为写作文你不要有压力,不要把它当做是一个任务来完成,而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。
拿到一个话题,比如说:感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面,就是我的父母。
他们为了我,付出了太多太多。我记得,他们总是假装自己不喜欢吃,把好吃的都留给我;我记得,他们怕我害怕,每次晚上在街头等我到晚上十一点;我记得,他们不想让我太累,夏日炎炎,我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得,构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。
真的是这样,写作文你不要为了想内容而发愁,就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来,就是能够打动大众的最好的文章。用心去写,才能与读者产生共鸣。
不要急,试着慢慢来,我相信你一定可以的。
2 作文如何表达情感
如何在作文中表达自己真实的情感,我认为可从以下几个方面去做: 1、从课文中陶冶情怀 在中学语文课本中,精选了众多文质兼美的好文章,在细细揣摩感悟学习的同时,会自然培养自己的情感和陶冶自己的情怀《背影》中父亲表现出感人肺腑的一幕幕,令人难以忘怀;《岳阳楼记》中范仲淹“心忧天下”的爱国情怀,让人叹惋;《曹刿论战》中曹刿非凡的战略思想和卓越的军事见解,让人叹服还有古今中外的好作品,皆可拿来读读《红楼梦》感受万种风情,读《水浒传》,知晓侠义胆肝,读《巴黎圣母院》,思辨美与丑,读 的诗词可感受磅礴的气概…… 教材文本中,既有“捐躯赴国难,视死忽如归”的报国热情,也有“明月松间照,清泉石上流”的自然之爱;既有“劝君更进一杯酒”的惜别之情,也有“何当共剪西窗烛”的相思之苦;既有“子在川上曰”的感慨,也有“采菊东篱下”的闲适;既有“一片冰心在玉壶”的清高,也有“吾将上下而求索”的坚持 2、在常常生活中培养情感 大量的阅读,是成就写作之才的必经之路韩寒虽文化课成绩很差,但却能写出老辣的文章,为何?读遍万卷书,方可信手拈来,思如泉涌 从教材中、课外读物中去培养高尚积极的情感古来诗词歌赋,皆情真意切读之则思接千载,总会产生情感的共鸣 另外,生活就是情感的大熔炉,在生活中,我们时时刻刻都在感受真情,只要有颗敏感细腻的心,就一定能感受到生活中无处不在的情感 有人埋怨生活的不公,哀叹命运的不平要想写出情真意切的文章,就要有一颗积极向上的心,要有生活的热情请记住这样一句话:“当生活99次欺骗了你,你也要第100次地去拥抱生活”要不断增加自己情感的厚度,对身边的人多一点热情,对身边的事多一份关心,大胆流露自己的爱与恨,这样我们就会拥有取之不竭的写作源泉 3、养成用文字表达情感的习惯 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”我们应该把写作当作一件快乐的事情,时时有为文表情的愿望纵然胸中情感如波澜,如果不付诸笔端,这种情感也会时过境迁,如果,后再来写,恐难写得真切 古人说:“静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形”如果,我们在生活中,对于一切眼前景物都熟视无睹,那情感就无从依附因此要养成用文字表情的习惯,一有情感,就通过具体的事物来表达表达得多了,人的情感也就丰富充沛了。
3 表达感情的作文怎么写一、选取自己感受最深的材料
我们在日常学习和生活中,一定经历过许多事,其中有些事有教育意义或使人受到启迪,有的会使你感动,难以忘怀以生活画面的再现唤起记忆,找回忽略的细节感,营造感性氛围,聚合情感,复苏写作的灵感亲情、友情、爱情、人情都是在点点滴滴的平常小事中体现出来的正是生活中一些平凡的小人小事,能让人深深领略生活的况味
如果我们在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感
二、要用具体事物表达真情实感
没有具体事物,文章就没有真情实感而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的在细节描写中表达真情真实细腻的细节描写,向来就是动人情思的,我们在写作中可设置一些细节描写通过对它细致入微的描绘,从而抒发自己的思想感情细节描写看似平凡,但很真很感人,将真流到细节的描写中去,让人在毛毛细雨的滋润中感受到爱的真谛,这是一种朴实而又实用的写作方法
三、用烘托手法显真情
观察高山流水,感知风花雪月,体验世态炎凉,捕捉生活中的闪光点,采撷真情的花朵,我们就会感到自己思维活跃起来了,感情丰富起来了,文章也感人了作文中除了情感的直接表达之外,借助烘托的手法,也可以很好地显露真情景物描写若能与人物感情结合起来,就能起到很好的渲染烘托作用,从而增加文章的感染力借写景来抒情,关键是选择善于引 的景物
4 描写感情作文500字第一篇 不忘父母养育恩 当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从嗷嗷侍哺的婴儿成长为今天的你,父母要付出多少血汗?你是否想过有一天会用你的努力来回抱他们呢?我们中华民族素有"礼仪之邦"之称,而礼仪之首便是尊敬父母有这样一件事,一位同学一直在家里娇生惯养,一次,妈妈因生病忘了做饭,他竟然大发雷霆,妈妈泪水涟涟,伤心不已同学们,这位妈妈当时是多麽心痛啊!自己对儿子的拳拳爱心换来了什麽呢?你们能想象一个人如果连自己的亲生母亲都不热爱,他还能对其他人充满爱心吗?世界没有了爱心将变的怎样?老人流落街头,小孩被丢弃荒野。
那将会是多麽可怕古今往来,凡有所成就的人,不都是自己具有这种高尚的品德曾为新中国的创建立下赫赫战功的陈毅元帅,在任外交部长期间,工作非常繁忙,然而他却能利用出访回来的间隙顺路去看望年迈的母亲,并给瘫痪的母亲洗尿裤在他的身上就有这种高尚的美德,他是一个高尚的人我们应该从小学会孝敬和热爱为我们日夜操劳的父母,并把这种美德推广到尊敬所有师长,做一个有道德的人想一想多少个妈妈在灯下为我们织毛衣,多少个爸爸在为生活奔波让我们都来关心父母,孝敬父母,为了父母,为了长辈谱写一曲爱之歌吧! 第二篇 伟大的母爱 宁静的深夜,北风“呼—呼”地刮着,月亮将他朦胧的光照射在大地上````一个简陋的小茅屋里,仍有一丝光芒在闪耀。
孟郊躺在床上怎么也睡不着,明天一早他就要离开生他养他的母亲,上京赶考。想到这儿,他的眼睛里不禁六畜了滚烫的泪水。
朦胧中,孟郊看见年迈的母亲正用她粗糙的手一针一线地为他缝补那件破旧的棉衣,浓浓的母爱滋润了他的心田。 北风依旧“呼—呼”地吹着,一阵紧似一阵,似狼嚎一般。
母亲冻得瑟瑟发抖,手指也冻僵了,像一个个通红的胡萝卜,她放下手中的针线,双手合拢放在嘴边,用力哈了几口气,然后使劲搓着,看到此情此景,孟郊的眼泪再次夺眶而出,他真想冲上去,一把抱住母亲,给她取暖。 无情的寒风不停地向小屋袭来,灯光在左右摇曳着,微弱的火苗经不起寒风的吹袭,“卟”地一声灭了,母亲叹了口气,摸黑拿起火石,“哧”的一声,油灯点亮了,母亲继续缝补着衣裳,可是,无情的大风一次又一次地朝小屋袭来,母亲就一次又一次地点燃油灯,继续缝补着```` 看着母亲的身影,孟郊不禁想起童年时发生的一件小事。
一天,先生要求买一本书,可是,孟郊家里很穷,连生活都顾不上,更别说买书了,他没有告诉母亲。可是这件事还是像风一样吹进了母亲的耳朵里,不久,母亲把一本崭新的书拿给了孟郊,原来,母亲当掉了她唯一的陪嫁首饰```` 油灯下,母亲还在缝补着衣裳,突然,母亲眉头一皱,一滴鲜红的血像珍珠一样渗出来,母亲把手放在嘴边吸吮了一下,然后又没事似的继续缝补着,看到这儿,孟郊的鼻子一酸,眼泪再也忍不住,像泉水般直泻而下,把枕头都弄湿了。
月亮收起了最后一道光芒,太阳升起来了。来到院里,母亲抚摸着孟郊的头,依依不舍地说:“儿啊,你可要早点回来呀!” 孟郊的眼睛再次模糊了,母亲就像那春天的阳光,照耀着孟郊这棵稚嫩的小草,母亲伟大的爱,将伴随他经历风雨,走向远方。
望着远处正在挥手的母亲,一首小诗在孟郊心底流淌: 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。
谁言寸草心, 报得三春晖。 第三篇 母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。
小学的时候,老师留过很多以母爱为话题的作文,对我而言,每次都是不疼不痒地写完了事,对于它真正的含义,我并没有深刻的感受,也就是说,对妈妈是怕和恨占了上风。因为,妈妈对我非常严厉。
妈妈对我的严厉,曾经被我无数次地记恨,虽然我没有胆量与她大喊大叫,但我却常常在妈妈不知道的情况下偷懒,做一些妈妈不允许做的事,因此,我的学习成绩一直平平,生活上一直马马乎乎,妈妈为此伤透了心。 自从我上初中以后,随着年龄的增长,我开始渐渐明白:妈妈的严厉,也是一种爱。
这种爱,有时看起来非常残酷,不近人情,但是这种爱,给了我无穷的动力,在学习上取得了一次次令人羡慕的成绩。 就在上个星期天,晚饭刚过,我便嚷嚷着玩电脑,妈妈被我“死缠烂打”得没了办法,只好说:“把你的作业拿出来,让我检查一下,如果做得好,就可以玩电脑。”
虽然不能立刻就去玩电脑,但我玩电脑的希望还在,因为我早把所有作业作完。我以迅雷不及掩耳之速,把所有作业一块堆在书桌上,“妈,我做完了作业,可以玩了吧?”我大声喊道。
“作业做得认真吗?数学题都会做吗?”妈妈半信半疑地问。“小菜一碟,小事一桩……”我还没说完,却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来:“你看看你做的数学题,书写潦草,步骤不全,还做错了这么多题……”妈妈边说边打错号,越打错号越生气,最后一口气把我的数学作业撕了精光,“重做!”望着妈妈生气的脸,我没敢再说一个字,只在心里默默地想“亲爱的电脑,我和你吻别。”
虽然我心中极为不乐意,但我知道:妈妈这么做,确实。
5 抒 感的作文太阳穿过白云露出笑脸,白鸽自由飞舞翱翔蓝天,鱼儿跳出水面看看世界,阳光欢乐充满天地间…… 这是我们多么熟悉的景象!这些景象美好、迷人、灿烂、充满生机,这是地球母亲的微笑!然而,随着时间的流逝,当人们庆祝21世纪人类发展所取得的累累硕果时,地球母亲带着生态的重负与创伤迈入了一个新的世纪。
现在留下的是什么?混浊的天空,脏臭的小溪,支离破碎的土地、荒无人烟的沙漠……我们的蓝天在哪里?我们的白云在哪里?我们的青山在哪里?我们的绿水在哪里!曾经充满活力的家园变得遍体鳞伤!是谁?到底是谁?谁是破坏我们家园的罪人?谁让我们的地球母亲哭泣?这是令人心痛的答案——是人类!!是自私自利的人类,是充满欲望的人类,是忘恩负义的人类,是妄想征服自然的人类! 不是说“温情满人间”吗?不是说“世界充满爱”吗?温情在哪里?爱在哪里?连自己的家园都不珍惜、不爱护,还谈什么温情,哪里还有资格再说爱?这些年来,为了发展,为了各国之间的攀比,为了满足人类的野心,砍伐树木、捕杀动物、排放废气、随处堆满了生活垃圾……这些行为,这些令人唾弃的行为,这些可耻的行为,无疑是给我们的地球母亲又划上一道道伤痕!难道是真的不懂吗?生活在地球上的人们,人类的命运是和大自然连系在一起的!当我们肆无忌惮地破坏大自然的时候,我们又知不知道人类正一步步地接近灭亡?当我们得意地庆祝经过向大自然掠取而取得的累累硕果时,我们又可曾想过大自然会对人类施展愤怒的报复? 不是常说“要为下一代着想”吗?到底怎样才是为下一代着想?难道仅仅是给他们赚一笔钱,供他们上重点大学,考研,找好工作,再赚钱,结婚,生子吗?这就是“前人载树,后人乘凉”的含义吗? 一代又一代,人们总是想着自己,总是永不停歇的追求着名利财富。追求了之后,疲惫了,厌倦了,衰老的时候,平静地等待死亡,并把这个不堪的世界交给下一代。
然而下一代也是一样,追求物质,终身永不停息,期待着下下一代来补偿挽救一切。人啊,就是喜欢推卸责任, 好一个“为下一代着想”!看看吧,你们到底给后代留下了什么!人类啊,瞧瞧你们伟大的“贡献”吧:科学家预测,2040年世界上所有覆盖冰将全部溶化,英国将被淹没;2060年世界将下最后一滴雨;2099年,佛罗里达州可能被海水覆没;格陵兰岛大冰原可能将在21世纪末消失;全球变暖可能导致2100年北极融化;北极熊21世纪末将消失;北极海冰到21世纪末将“几乎完全”消失;21世纪结束的时候,地球上的物种会减少一半…… 这些令人惊恐的预测,都是人类的杰作!!本来是蓝天白云,为什么会充满混浊!本来是青山绿水,为什么只剩下荒凉!本来是鸟语花香,为什么却传来一陈凄凉!本来是美好家园,为什么要让她伤痕累累!! 有人说:“因为世界太美好了,所以才会创造了人类。
但是有了人类,世界就永远不会美好。”这句话是多么令人心寒啊!难道人类的出现一开始就是一个错误吗?不!不是!可以肯定,人类的本意是想让世界变得更加美好,只是……只是人类在不断的追求中迷失了自己…… 不要再继续这种无知的伤害地球母亲的行为了!人类啊!醒醒吧!不要遗忘了我们的蓝天,我们的白云,不要遗忘了我们的青山,我们的绿水,更不要遗失我们心中的美好家园……想想吧,曾经,曾经我们那充满生机的家园……那是多少人的梦啊…… 所有热爱生命的人们,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,想想看,如果不再拥有清甜的山泉,如果不再拥有绿色的波澜,如果不再拥有小鸟的歌声,人类在这世界上多么孤单!我们共同守候着那个蔚蓝色的星球,我们共在一片蓝天下,谁愿看到洪水淹没家园,谁愿看到沙漠一望无边,谁愿看到大海不再蔚蓝,谁愿这世界寒冷没有温暖 !如果我们再不行动起来,大灾难即将进入倒数!人类的末日也即将来临! 所有热爱生命、热爱自然的人们,为了我们的美丽家园,请伸出你的手,让我们一起把青春还给自然,把活力还给自然,让我们的地球母亲恢复笑容,让世界能有最美丽的明天。
6 作文:运用事物来表达对人物的感情 400字我 的 老 师 四二班:吴鋆琳 我的老师中等身材,皮肤很白,穿着朴素,圆圆的脸上长着一双“会说话”的眼睛。
说起她那“会说话”的眼睛,我可知道它在“说”什么。 每一次上课时,我回答对了问题,老师都会用眼睛看我一下,之后对我微微一笑,接着又开始讲课了。
从她的眼神里我看得出来,她在对我说:“加油,你是最棒的”。 开学的第一天,由于身体不舒服,在上最后一节课时,我忍不住吐在了教室里。
我心想,转学刚到新学校,第一天上学就这样,这该怎么办呢?当我抬起头看老师时,她的眼神充满关爱,大眼睛似乎在告诉我:不要紧。我赶快去龙头清洗。
老师却悄无声息地清理起现场。当我回到教室时,刚刚清理完毕的老师,关心地问:“怎么样?没事吧?用不用给家长打电话?” 听完老师的话,我的眼泪都快掉下来了。
和老师初次见面,就给了这样的见面礼,而老师用她的眼神和行动,给了我最好的回赠礼。 她就是我的班主任岳老师。
7 作文怎么写才能写的有感情不要把写作文当作是一种任务来应付其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情最重要的还是以下两点:首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果 想要能更好的表达出自己的情感我认为还是要多去体会思考仔细观察生活中的每一个细节去感悟每一件能使你有所感触的事情。
这样会使你的情感变得更加细腻多留心身边的事物其实这些都是你写作文时候很好的素材的。 还有就是你的文章结构是否严密思路是否清晰语言是否有条理 像这些比较技巧性的东西是最简单的了 相对于写出自己的真情实感这些东西都是最表层最易懂的了 但是也不能说不重要在能表达出自己真情实感的基础上 写作技巧还是很重要的 最后一点写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的 不要把所有的重点都放在语言的优美上 优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的 而且词汇量固然重要 但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章 最朴实的情感更胜于最华丽的语言! 最后送你一句话: “朴实自有真杰作,华丽未必好文章”。
8 一篇描写人感情的事的作文一个使我敬佩的人
在万家灯火都熄灭时,外婆家的台灯仍然亮着。灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人,他头戴一副老花镜,手握一支钢笔,在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注;时而愁眉紧锁;时而如痴如醉;时而面露笑容。他就是我的外公。
外公虽然年纪大了,却非常爱看书。由于外公会捏橡皮泥,因此,我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是,只要外公一看起书,想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事,却改变了我的看法。
有一次妈妈问了我一道题:“熊猫一只手有几个手指啊?”我左思思,右想想,也想不出可靠的答案。还是去问外公吧,我心里想道。我跑到外公跟前,把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋,说道:“你这小子,平日就知道玩,也不看看书。熊猫只有四个指头的啊!”“外公,您的知识可真渊博啊!这么多知识,您都是从书上获得的吗?”我羡慕地问道。“当然啦!‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’,只要你肯读书,博览群书,你也会跟外公一样,知识渊博的啊!”于是,在我幼小的心灵中,埋下了读书的种子,书也成为了我的良师益友。
外公不仅学识渊博,还常常无私地帮别人做事,解决问题。一天中午,我家正在吃饭。突然,马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容,却堆满了焦急与无奈。他们和外公寒暄几句后,便进了书房,我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说:“我家的茶树不知怎么的,生了一种怪病。先是根部生瘤,紧接着茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口,可如今却颗粒无收,这……这可这么是好哇!”说完,便一手撑着书桌,一边低头丧气。这时,一位叔叔拿出了一棵茶树的根,递给外公,外公忙戴上老花镜,左手紧握树根,右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根,不停地端详:他时而握起钢笔,在纸上圈画;时而放下笔来,愁眉紧锁;时而回过头去问一两句。马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间,外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯,马伯伯接过了纸,宛如握住了救命的仙丹,他用发颤的声音说道:“太感谢您了,真不知道该怎么报答您才好。”“嗨老朋友了,还这么见外。帮这点小事,应该的。”过了一会儿,马伯伯该走了。外公忙拉住他的手,说:“等会儿。”说完,他快步走进书房,拿出了一叠东西,放在马伯伯手中,马伯伯一看,原来是一叠钱,马伯伯执意不要,可外公却说:“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意,以后有困难,尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着,嘴里想说什么却发不出声音。望着眼前这感人的一幕,我的心不禁被触动了,外公的品质是多么高尚啊!他不以专长而肥私,而以助人为乐事,想到这里,外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。
外公,他虽然没有干过什惊天动地的大事,没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中,却分明隐含着极不平凡的品质。是啊!外公那助人为乐和嗜书如命的精神,将会筑成心中的一座丰碑,将成为我心中的一座丰碑,将成为我习和敬佩的楷模。
9 片段作文用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,如幸忧伤:时间总是残忍的东西,你坐下来,想想那些曾经,说过的在心里,就要一辈子,而今,我们再也记不起彼此曾经的模样那些地老天荒的誓言,我们也只是一笑而过了,然后,再各自走入自己的没有陪伴的秋叶落了,而后秋就开始越发的深,当秋过后,时光已丢每天都在回首,恍然如梦那些温暖过我们的青春,那些割伤过我们的年华,都在回首的一刻,安安静静地在,不言不语,甚至我们都早已忘记我们最初的样子,单纯、天真、任性、胆怯,把小小的喜欢藏起来,只是躲起来望着她,就像她是一幅画 ,美妙得让人心疼许多年少的喜欢,都是把小心思藏在心里,表情写在眼里,看见就会有光融在里面,漾皱了一波水纹那么,许多许多年之后呢,那些女孩子都会是秋天里的叶子了,枯萎、零落,收紧我的心,欷歔或者感叹,日子总是手掌里终要流尽的水,缅怀或者祭奠,而我们曾经在,这也许是最后的最好的告慰一夜秋风紧我想此刻的梧桐叶要怎样在夜风里抱紧陪伴春夏的枝桠,这一次的隔舍是此生的诀别,它们知道吗?它们没有来生,它们无法回首,而我却还可以想念一些久远的错过,给此时的我彼时的告慰我想,此生不过是一条船,载着此生航完此生。
纯业余,工科专业,知乎写龄三年,分享一下三年来我的心得。
不二法门:多读书积累,多练笔琢磨
有两种读物,一是名著之类的,经过千百年筛选留下的精华,这种可以当作教材去读,反复读,在潜意识里形成积淀。另一种就是当代作者的优秀作品(小说、漫画之类的),可以当作例题来分析,与作者产生共鸣,反过来看看作者是怎么表达这种情感的。需要注意的是,不要刻意去分析,正常观赏作品即可,知道这回事了,遇到共鸣的时候想起来就行。广看多读,这样就能多遇到共鸣点。音乐的话,我这有个小技巧:很多音乐都是**、动漫的配音,可以把原作品找来看看,对情感明了有帮助。
再就是多练笔。我们游戏设计圈子里有个说法:你的前十个作品都是垃圾,那么为什么不尽早给它们都做了呢?相信写文章也一样。建议从段落开始写,把情感描绘出来,之后再追求文章的完整性。个人推荐去描述日本意象画,倒不是这种画作更适合意象描述,只是能引起我个人共鸣。此外,时间充裕的话可以适当学学乐理和绘画,对写作有反哺作用。
文笔这种东西是急不得的。
我也觉得你可以先试着写日记,每天一点点,慢慢会进步的。
其实看到好的文章可以试着模仿,当然要注意不是单纯的模仿。
读书破万卷,下笔如有神。要多积累。
方法大家都说的差不多了。重要的是心态,要静得下心。不要为写而写,为写而读,写作是心灵和思想的自然流露。
祝您好运。
朋友,你可曾想到:
——当在那“伸手不见五指”的夜晚,在那茫茫的征途上,人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候,可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望,会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向,就是向导,就是通向你理想彼岸的坐标。
——当“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的欢快歌声响起的时候,在烛光融融的映照下,人们脸上挂着激动的泪花,烛光给我们带来的是温馨的祝福,是甜美的微笑,是对美好生活的向往。
人们可进一步地想到曾想到:
——当烛光给人们带来光明,给人们带来欢笑,带来希望的时候,它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的,这种牺牲自我的勇气,这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在,也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
面对这闪闪跳动的红色烛光,我想到了很多,但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗?多少次,老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明;多少次,因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间;多少次,因为操劳过度而住进了医院;多少次,您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子;多少次,因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾;又有多少次,······亲爱的老师,你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵,但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月,粉笔染白了你们的浓黑的头发,但你们却无怨无悔、矢志不改,耕耘讲台,一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般,甘心燃烧自己来照亮别人,用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁,我说老师更像春蚕,更像蜡烛,正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
“老师”虽说只是一个职业的称谓, 而在现实中,老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我,来换得他们的学生茁壮成长的,他们心系学生,情倾讲坛,把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师,却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
老师的爱是初春里温暖的阳光,柔情地播洒着知识的种子,于是,知识的园地里便春意盎然,嫣紫姹红 ;老师的爱是盛夏里茂密的绿荫,无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流,于是,潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋;老师的爱是秋天里一片片红叶,于是便迎来满园秋色,硕果累累压枝头;老师的爱是冬天里的一缕梅香,瑞雪严寒,笑傲自开,教我们不畏困难,树立信心,战胜险阻,勇往直前。
事实上,像蜡烛那样“燃烧自己,照亮别人”的人和事有许许多多,枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想,如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样,勇于牺牲、甘愿付出,那么世界不就变成美好人间了吗?愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧!那么,我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”!
1 要求:开头使用抒发感情手法的作文题目:《母爱》
有时候,想起小时的我,真的很像父母的小尾巴,整天在他们身后来回摇摆,不停追随。更像时刻背在父母身上的包,沉甸甸的,里面装满了这样、那样的东西,但时不时也能让他们从中找到一丝惊喜。
渐渐地,我习惯了被父母的关爱分秒萦绕的感觉,习惯了被他们照顾得无微不至。一切都慢慢变得平淡。偶尔也会有一丝感激涌上心头,节假日也会精心准备祝福献给爸爸和妈妈,但这些,一旦过了,也就淡了……
而如今,我选择了离开父母,独自在外求学。也许真的是“距离产生美”吧,和父母间的感情越发浓了起来。多么向往以前的生活:每天早晨在父母的催促声中醒来,懒洋洋地洗漱好;享受着爸爸刚做好的,还热乎乎的早饭,耳边回荡着父母亲切的唠叨;边做作业,边把一颗颗洗得泛着光泽的草莓,一瓣瓣精心剥好的流着汁水的橙子往嘴里送……
虽然我知道,我就像一只风筝,最终还是要飞向蓝天,因为只有那里才是我施展才华的舞台,但我不会忘记,在我的身后,总有一根线牵引着。无论飞得多高、多远,我的心,一直停留在原点,我的爱,从来不曾改变!
每天晚自习结束回宿舍,和伙伴们聊着天,吃着零食的时候,心里却总会期待电话铃的响起。拿起电话,耳边又传来了妈妈熟悉的声音。一根无形的线,让两颗相依的心紧紧地靠在了一起。还是那些关切的话语,还是那甜甜的笑声,也许我们,都只是想听听对方的声音。
每周一次的回家,总让人兴奋不已。告别了朝夕相处的同学,回到了有父母陪伴的小天地里。尽情品尝着爸爸精心准备的健康佳肴。躺在香软的小床上,与妈妈畅谈着自己一周的经历,在妈妈时不时的笑声和亲切的话语中度过一个个漫长的夜晚。在一个晴朗的午后,牵着爸爸妈妈的手,去一家商场,在琳琅满目的商品中寻找着自己的“目标”;去一家书店,在浓浓的书香味中细细品读文字的魅力。或者,哪里也不去,简简单单、平凡温馨的家,就是欢乐的源泉,爱的“储蓄罐”。
过去的点点滴滴在我眼前一幕幕展现,越来越清晰,越来越强烈,那看似平常的小事里,满满的都是爱呀!
有人说:“父爱如山,母爱如水”。我想,父爱就是那灿烂的阳光,无私地照耀;而母爱则是清凉的雨露,悄无声息地滋润。在家这片肥沃的土地里,一朵朵花儿正在含苞待放……
2 写一篇抒发真实情感的作文一、述亲身经历 写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中就越真实,越能感动人在构思过程中,我们要尽量从自己经历过的生活中筛选素材作为中学生,生活经历也许并不复杂和丰富,但只要认真回忆和筛选,再给以适当的加工和组合,一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文《我发现爸爸老了》是南通市的一篇中考优秀作文,作者写的就是自己亲眼所见的情景:小时候,为了不让我一个人孤零零呆在家里,父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我,在泥泞不堪的小路上送走了我的童年当时的父亲,身材魁梧,虎背熊腰,在村子里是数一数二的壮汉子;如今父亲那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮,隐约间还夹杂着几丝沙哑油亮的黑发现在已染上了霜色,红润的面庞现在已渐渐变得土黄,腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见,印象特别深刻,写出来就有真情实感 二、多细节描写 真情实感离不开细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感如果文章都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历,也往往会给人不真实的感觉细节描写对文章表达作用不小《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文,之所以说它有真情实感,就是因为它有细节描写,如:伸出手,扶住竹杆使劲一摇,“哗啦”一声雪花“簌簌”地如天女散花般飘落下来,洒进我的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声又如:有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千摇啊,荡啊,从那秋千底下,摇出我心中的歌这些细节,不但真实,而且写得也富有诗意 三、明人事素质 具体和真实是一对孪生兄弟,要使文章有真情实感,就必须写得具体虽不能说凡具体,就一定真实,但一般而言,具体的叙述往往更能让人信以为真你简单地说某地发生一件抢劫案,听者不一定会信,假如你有鼻子有眼地说,把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量等都说出来了,那别人就会相信在作文过程中,要尽量写清楚相关的人事要素人,主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等,事,主要是起因、经过、结果等《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文,第一段是这样的:我坐在座位上,手捧着《简·爱》,心无旁骛忽然不知谁传来消息:“明天要体检了!”体检?我一愣,小心翼翼地探听:“测些什么?”同桌不以为然地说:“身高、体重,这些都免不了呗”啊,我,心里发虚,低头看看自己的“虎背熊腰”,想想矮小的个儿,听着后排那两个瘦如麻秆、身材苗条的女生半真半假地对自己的身段作着自我批评,真是欲哭无泪这个开头,把谁、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等,都通过对话介绍出来了因而,给人真实的感觉 四、用生活语言 作文是用语言记录生活作文虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,有生活气息用生活语言,就是要正确和准确地反映生活,生活是怎么样的就写怎么样,不要走样,不要变味《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少象声e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333337613138词,仔细体味,你就会发现用得非常准确,如:用“哗啦”形容摇竹的声音;用“簌簌”形容雪花飘落的声音;用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声;用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……'作者准确地描摹声音,让人读后自然就觉得亲切用生活语言,还要特别注意人物语言,什么样的人说什么样的话,老年人有老年人的语言结构和常用词汇,小孩子有小孩子的语言结构和常用词汇,年青人当然也有年青人语言特色,比如,现在的小青年口中常常有“哇塞!酷、爽”等诃汇,而老年人口中一般就不会有这样的词语言要符合人物身分,要根据人物的身分、年龄、文化程度和性格特点等来写尽量写出个性 五、露潜在意识 潜在意识,也叫潜意识,指的是人的深层意识,它与浅意识和表层意识相对,它是人最质朴、最本质的心理活动之所以称“潜”,是因为它隐藏于思维的底层,不轻意袒露出来人类生活是自然界中最为复杂的现象,有许多人,在许多场合想到的意思,往往不能说,不便说,或者不该说,不敢说,有时是为了礼貌,有时是为了工作需要,有时是为了自我保护,想到的而没有说出来的话就是潜意识每一个人都有潜在意识,而且要比浅意识活跃和丰富,但在作文时,它在很大程度受到抑制替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识,这样写出来的作文,当然就没有真情实感因此,要想作文有真情实感,最好大胆一些,充分展露自己的潜意识,心里是怎么样想的,就怎么写《为自己喝彩》的后半部分有这样几句:晚上,我站在穿衣镜前细细地端详自己不!我不要这张苦大仇深的脸,我拥有别人没有的优点:我上进、奋发、勇敢知识填高了我,我有什么好自卑的呢?作者心里就是这样想的,写出来当然就有了真情实感 六、拟相应情景 作文要尽量写自己经历过的事,但有时,从自己的经历中找不到恰当的材料,有时,必须对自己经历的事作一定的加工和改造换句话说,作文中的事并。
3 抒 感的作文太阳穿过白云露出笑脸,白鸽自由飞舞翱翔蓝天,鱼儿跳出水面看看世界,阳光欢乐充满天地间…… 这是我们多么熟悉的景象!这些景象美好、迷人、灿烂、充满生机,这是地球母亲的微笑!然而,随着时间的流逝,当人们庆祝21世纪人类发展所取得的累累硕果时,地球母亲带着生态的重负与创伤迈入了一个新的世纪。
现在留下的是什么?混浊的天空,脏臭的小溪,支离破碎的土地、荒无人烟的沙漠……我们的蓝天在哪里?我们的白云在哪里?我们的青山在哪里?我们的绿水在哪里!曾经充满活力的家园变得遍体鳞伤!是谁?到底是谁?谁是破坏我们家园的罪人?谁让我们的地球母亲哭泣?这是令人心痛的答案——是人类!!是自私自利的人类,是充满欲望的人类,是忘恩负义的人类,是妄想征服自然的人类! 不是说“温情满人间”吗?不是说“世界充满爱”吗?温情在哪里?爱在哪里?连自己的家园都不珍惜、不爱护,还谈什么温情,哪里还有资格再说爱?这些年来,为了发展,为了各国之间的攀比,为了满足人类的野心,砍伐树木、捕杀动物、排放废气、随处堆满了生活垃圾……这些行为,这些令人唾弃的行为,这些可耻的行为,无疑是给我们的地球母亲又划上一道道伤痕!难道是真的不懂吗?生活在地球上的人们,人类的命运是和大自然连系在一起的!当我们肆无忌惮地破坏大自然的时候,我们又知不知道人类正一步步地接近灭亡?当我们得意地庆祝经过向大自然掠取而取得的累累硕果时,我们又可曾想过大自然会对人类施展愤怒的报复? 不是常说“要为下一代着想”吗?到底怎样才是为下一代着想?难道仅仅是给他们赚一笔钱,供他们上重点大学,考研,找好工作,再赚钱,结婚,生子吗?这就是“前人载树,后人乘凉”的含义吗? 一代又一代,人们总是想着自己,总是永不停歇的追求着名利财富。追求了之后,疲惫了,厌倦了,衰老的时候,平静地等待死亡,并把这个不堪的世界交给下一代。
然而下一代也是一样,追求物质,终身永不停息,期待着下下一代来补偿挽救一切。人啊,就是喜欢推卸责任, 好一个“为下一代着想”!看看吧,你们到底给后代留下了什么!人类啊,瞧瞧你们伟大的“贡献”吧:科学家预测,2040年世界上所有覆盖冰将全部溶化,英国将被淹没;2060年世界将下最后一滴雨;2099年,佛罗里达州可能被海水覆没;格陵兰岛大冰原可能将在21世纪末消失;全球变暖可能导致2100年北极融化;北极熊21世纪末将消失;北极海冰到21世纪末将“几乎完全”消失;21世纪结束的时候,地球上的物种会减少一半…… 这些令人惊恐的预测,都是人类的杰作!!本来是蓝天白云,为什么会充满混浊!本来是青山绿水,为什么只剩下荒凉!本来是鸟语花香,为什么却传来一陈凄凉!本来是美好家园,为什么要让她伤痕累累!! 有人说:“因为世界太美好了,所以才会创造了人类。
但是有了人类,世界就永远不会美好。”这句话是多么令人心寒啊!难道人类的出现一开始就是一个错误吗?不!不是!可以肯定,人类的本意是想让世界变得更加美好,只是……只是人类在不断的追求中迷失了自己…… 不要再继续这种无知的伤害地球母亲的行为了!人类啊!醒醒吧!不要遗忘了我们的蓝天,我们的白云,不要遗忘了我们的青山,我们的绿水,更不要遗失我们心中的美好家园……想想吧,曾经,曾经我们那充满生机的家园……那是多少人的梦啊…… 所有热爱生命的人们,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,想想看,如果不再拥有清甜的山泉,如果不再拥有绿色的波澜,如果不再拥有小鸟的歌声,人类在这世界上多么孤单!我们共同守候着那个蔚蓝色的星球,我们共在一片蓝天下,谁愿看到洪水淹没家园,谁愿看到沙漠一望无边,谁愿看到大海不再蔚蓝,谁愿这世界寒冷没有温暖 !如果我们再不行动起来,大灾难即将进入倒数!人类的末日也即将来临! 所有热爱生命、热爱自然的人们,为了我们的美丽家园,请伸出你的手,让我们一起把青春还给自然,把活力还给自然,让我们的地球母亲恢复笑容,让世界能有最美丽的明天。
4 《我的小伙伴》作文用表达感情和愿望写开头每当我看到下滂沱大雨时,就会想起一件事,同时也想到他——我的小伙伴丁铭恩,一种不安的心情便从心底油然而生
那是前年深秋的一个星期六下午,我和一些小伙伴背着书包,照例来到了同济大学内玩耍由于我们玩得太起劲了,谁也没有注意到时间已经不早了,老天爷大概为了提醒我们该回家了,下起了蒙蒙细雨我们拿了书包,准备回家
可是,雨渐渐下大了,风也刮了起来雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘,远远望去,就像蒙上了一层薄雾一般这下可糟了,回不了家了“大家到值班室里找一找,或许可以找到伞”马晨昊的话立刻使大家振作起来,我们分别找起伞来可是找了半天,只找到了一块一米见方,其中一个角上还有个洞的旧塑料布我想这总比什么都没有好,我和小伙伴都抢着把塑料布撑好丁铭恩却毫无怨言地撑起了那个坏角四个人刚好都挤在这张小小的塑料布下,于是我们就上路了
雨越下越大,风越刮越猛,寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨水,无情地吹打在我们的脸上、手上、身上我身上起一层厚厚的“鸡皮疙瘩”,不由自主地把塑料布往自己这边拉了拉走着走着,我突然发现丁铭恩的头上、脸上、手上都“滴滴嗒嗒”地流着雨水他的衣服、裤子,就连抱在胸前的书包都湿透了,冷得直发抖原来,丁铭恩为了使我们少淋雨,默默地把自己在塑料布下占的位置让给了我们许多他只有小半个身体在塑料布下,况且他头顶上的塑料布上还有个大洞,雨水通过这个洞肥他在塑料布下的小半个身体也淋湿了,整个人就像只“落汤鸡”一样我看着这一切,心中感到一阵阵的惭愧
当我正想把他拉到塑料布底下的时候,发现雨和风变小了,过了一会儿就停了仿佛老天爷也被这个具有先已后人精神的小伙伴感动了,不忍心用冰凉的雨水、无情的秋风去淋湿、吹打他那瘦小的身躯
5 表达感情的作文怎么写一、选取自己感受最深的材料
我们在日常学习和生活中,一定经历过许多事,其中有些事有教育意义或使人受到启迪,有的会使你感动,难以忘怀以生活画面的再现唤起记忆,找回忽略的细节感,营造感性氛围,聚合情感,复苏写作的灵感亲情、友情、爱情、人情都是在点点滴滴的平常小事中体现出来的正是生活中一些平凡的小人小事,能让人深深领略生活的况味
如果我们在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感
二、要用具体事物表达真情实感
没有具体事物,文章就没有真情实感而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的在细节描写中表达真情真实细腻的细节描写,向来就是动人情思的,我们在写作中可设置一些细节描写通过对它细致入微的描绘,从而抒发自己的思想感情细节描写看似平凡,但很真很感人,将真流到细节的描写中去,让人在毛毛细雨的滋润中感受到爱的真谛,这是一种朴实而又实用的写作方法
三、用烘托手法显真情
观察高山流水,感知风花雪月,体验世态炎凉,捕捉生活中的闪光点,采撷真情的花朵,我们就会感到自己思维活跃起来了,感情丰富起来了,文章也感人了作文中除了情感的直接表达之外,借助烘托的手法,也可以很好地显露真情景物描写若能与人物感情结合起来,就能起到很好的渲染烘托作用,从而增加文章的感染力借写景来抒情,关键是选择善于引 的景物
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)