1、从播音创作活动的角度来考察受众的心理及接收规律,应该注意哪些方面?

从播音创作活动的角度来考察受众的心理及接收规律，应注意以下几点：

1．注意线条性，把握过程性。言语传播和接收是线性过程，受众对创作主体所发出的信息有一个认识判断接收的过程，有一个接码——解码——收码的过程，有一个认识——情感——意志的过程，创作主体应注意传播中自然属性规律(言语的物理——以像，生理——心理运动过程的规律)与社会属性规律(即心理活动内容运动的规律)的双重把握，有机统一。在播音创作中，首先应把信息按传播规律传达清楚，注意把握听说之间的过程。

2．注意自主性，给予创造性。受众不是消极被动地接受信息，随着时代的发展，受众素质的提高，受众的自主性、思辨性愈来愈体现出来。在播音创作活动中，创作者应充分估计到受众的能力和水平，为其留以思考的空间、创作的余地。

3．注意局限性，加强引导性。受众的层次水平是不一样的。播音创作活动的根本目的是要体现党的政策主张，宣传引导人民群众的社会实践。播音创作者要把党的政策变为人民群众的共同主张，就需要，既看到受众的个体需要，又看到人民的整体利

益；既看到受众的眼前需求，又看到人民的长远理想；既看到受众的表层需要，又看到人民的本质愿望。用人民的整体、长远、本质利益和愿望及理想引导受众。

4．注意情感性，求得共通性。在创作活动中，创作者应考虑受众接受的情感性。能够引起受众情感上的共鸣，是听众接受信息的最有效状态。既要以理服人，又要以情感人。只有有感情的人，才能感动有感情的生命。要引起受众心灵的共鸣，就要把

真挚的感情贯穿于播音创作，在播音语言表达中，用鲜明的态度感情鞭挞假、丑、恶，歌颂真、善、美。

5．注意受众反馈，提高播出质量。“受众学中的反馈，是指传播者通过受众对所接收的传播信息的反应，推测和判断受众的心态和需求，检验和证实传播的效果。”④随广播电视现代化程度的不断提高，受众反馈的渠道也越来越多。有来信、来访，电

话电报；请进来座谈，走出去调研；选典型访问，找受众对话；参与节目制作，运用电脑软盘。反馈的信息量越来越大，分析的信息面越来越全。这些进一步促进了节目质量提高。对于播音创作者来说，更应重视受众反馈，不断调整自身创作，提高服务水平。重视受众反馈，创作者一方面要重视反馈来的信息，一方面还应抽出时间，主动深入群众，调查研究，直接获取第一手材料。同时也看到受众反馈的差异性，对获得材料，进行选择分析．以保证反馈的质量。

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4节目形式

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8播出周期

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10嘉宾

其次为：撰稿(节目主体)

1音乐素材，语言，背景音乐

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第三步：录制(录制和音乐)

第四步：后期制作合成(编辑语言，音乐等)

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