小孩子每个阶段的特点

小孩子每个阶段的特点

小孩子每个阶段的特点，了解孩子在某个年龄阶段的特点，能够减少教育过程中的盲目性，让教育变得更轻松。 那么小孩子每个阶段的特点都有哪些呢？下面我们一起来看看。

小孩子每个阶段的特点1

（1）0—1岁是长骨髓的，我们一说这个人骨子里面的东西，其实比骨头长得更早的是0—1岁这个关键阶段，这个关键阶段最重要的教育是母亲的陪伴，如果这个年龄段母亲的陪伴缺失，孩子7岁以后会表现出明显的行为能力上的不足。

（2）1—3岁是孩子人格和心理结构形成的时期，心理学研究指出，如果把人在17岁时测得的智商定为100%，那么有50%是在3岁之前发生。一个孩子出生后头3年的经历对其基本人格的形成有着无可替代的影响。

这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。和孩子朝夕相处的成人所说的每一句话，所做的每一个动作都可能会深深地烙印在孩子的心灵深处。

（3）3—7岁这一年龄段的孩子长神经系统。孩子长大以后他的兴趣发展的广度，以及对外界反应的灵敏度和兴奋度，是由3—7岁之间家长给的自由度的大小及家长对他生活空间的丰富程度决定的。

孩子过了7岁的家长，可以反思在这之前我们欠孩子的东西，以便我们帮助孩子的时候进行补救。

（4）第四个阶段是学龄前，童年期，然后是少年期，青年初期，这些认知很简单，最重要的是要理解下面这一段话。

孩子关键年龄段每一步的发展是以前一步的发展作为基础的，是有区别的。这个区别要求我们家长要调整状态去回应孩子。

小孩子每个阶段的特点2

1~2个月宝宝。宝宝能够表现出高兴和不高兴，不高兴时会大哭，如果逗他，身体会有反应，比如挥动双手，双脚，微笑等。

3个月宝宝。宝宝能抬头，喜欢抓东西，开心的时候会发出“哦”“嗳”等声音，会长声尖叫。

4个月宝宝。宝宝手能抓住东西，头能随意转动，能明显表现出喜怒的情感，并且能放声大笑。

5个月宝宝。宝宝趴着能用胳膊支撑起上身，手能拿东西，但不会扔东西。表情丰富，能明确表现出喜欢和不喜欢的情感。

6个月宝宝。宝宝睡觉时能自己翻身，手能抓取和摇晃东西。可以保持坐的姿势，并开始会认人，遇到陌生人可能会表现出害怕。

7~8月宝宝。宝宝喜欢模仿，抢他手里的东西会哭闹，有一定的记忆力，能记住简单的动作，不过很快就会忘记。

9~10月宝宝。宝宝可以灵活爬行，左右两只手可以互相传递物品，能拍打桌面，叫他名字时会抬头作出反应。

11~12月宝宝。宝宝能学会叫“爸爸”、“妈妈”等简单语言，喜欢拿笔乱画，爱乱扔东西，有东西扶着能走路。

小孩子每个阶段的特点3

（一）依附期（0－18个月）

在这一时期，孩子完全依附父母，离开父母他将无法生存。

父母不断地、适时地满足孩子的生理需求，如：尽力令年幼的孩子感到饱足、干爽、舒适、安全。

同时，父母也应不断、适时地满足孩子的心理需求，如：父母应经常以柔和平缓的语气与孩子说话，经常对其报以微笑、理解的回应，令孩子感受到自己处于安全与关爱之中。 对依附期的婴幼儿，经常拥抱和抚摸肌肤，无论对其生理成长或心理成长都有着特殊的意义。这种直接的肢体接触，是维系婴幼儿与母体的连接、传递关爱最有效的手段。依附期良好的亲子交流，是奠定孩子在未来世界中具有安全感的基础。

（二）探索期（18个月-3岁）

在这一时期，孩子开始好奇地探索周围的世界，这时孩子心灵方面的唯一渴望，仍是与父母在一起，只要父母在孩子面前，孩子就感到安全，他（她）便会左右走动，大胆探索周围的一切。

探索期的孩子，最需要的是来自父母的支持与鼓励，需要父母支持孩子的好奇心与探索行为。孩子需要父母观看与肯定他们所从事的一切探索，父母对他（她）所做出的努力，应以面部表情、声音及各种动作，给孩子以温暖的回应。

在这一时期里，孩子口中的“为什么”非常重要。当孩子提问题时，父母不可忽略不答或随便打断，这意味着孩子在探索的过程中，搜集信息、展开学习。

对于这个身体、智力尚发育不全，同时探索欲望又极强的小生命，安全问题显得十分重要。父母仍要留在他们的身边，为了保护孩子免遭身体方面的伤害，各种安全防范措施，父母应在此阶段考虑周全。

（三）认同期（3岁-4岁）

在这一时期，经历前面两个阶段之后，孩子已经熟悉并习惯了父母和周围的环境，这时，孩子便开始寻找自我，寻求自我认同。

在前面两个发展阶段他头脑中的主要问题是：“你是谁”和“这是什么？”。 而这一阶段中的问题则是：“我是谁？”孩子逐渐开始形成自我意识，经过不断体验，学会一套自我表达方式。

这时，父母对孩子的表现，不应该横加否定或不予理会，父母应该成为一个热心的观众与听众，与孩子积极互动。

同时，父母也应该在孩子寻找自我的过程中，以浅显适宜的方式，与孩子分享一些基本的价值观。让孩子既有机会了解基本的行为规范，又能让孩子自由地表达自我，同时给孩子提供一个充分的自我创造空间。

（四）竞争期（4岁-7岁）

在这一时期，孩子的自我意识逐渐形成，新体验的需求和责任感的需求，逐渐开始显现。 他开始蓄势待发，准备测试个人对世界的影响力，验证个人的能力，他会尽情品尝新体验的乐趣，勇于体验任何新事物，敢于冒险与竞争。

这时正是孩子进入托儿所、幼儿园开始正式学习的年龄。孩子会设法找到自己在孩子群体中的地位，对验证自己的能力深感兴趣，他从此进入了竞争与比较的世界。 孩子与父母间融洽而亲密的关系，是令他放心大胆测试个人极限的心理基础。

在这一时期，孩子仍然需要父母的热心鼓励与协助，随时满足其心理需求，充分支持孩子强烈的好奇心与竞争意识，适时回应与认可孩子的自我表现。

父母对孩子的任何新体验应予以嘉许，对孩子的任何努力应予以赞赏，对孩子的任何成就应予以肯定。

当孩子受到暂时的挫折时，父母应该让孩子感觉到绝对的心理安全，以鼓励孩子再次探索，提高再次体验的勇气。

（五）关心期（7岁-12岁）

在这一时期，孩子的生活已经逐渐丰富起来，在原有家庭关系的`基础上，又增加了同学、老师、邻居等各式各样的关系，他们的绝大部分行为表现和成长经历，都在父母的眼界之外发生。

在此之前，孩子一直以“自我”为中心，只关注属于自己的世界、自己的想法、自己的感受。而在这一时期，孩子开始在外在世界，发展自己的社交关系，在小朋友的世界里，重新定位自己。

这一时期孩子对社会的认识焦点，是与其他小朋友之间的友谊。他在家里，通常是以父母的呵护为主，同时，这一时期的孩子开始认识到，小朋友之间的关系是双向的。

因此，孩子开始在乎自己与其他小朋友之间的情感关系，在乎自己是否被其他小朋友接纳和喜爱，开始发展自己的社交技能。孩子基于强烈的友谊需求，逐渐培养出关怀他人的能力。

在这一时期中，父母应鼓励孩子与朋友相处，甚至邀请孩子的朋友加入自己的家庭活动，孩子有渴望同伴认同的需求，父母应协助孩子满足这一需求。孩子在这一阶段的健康发展，将奠定他以后关怀他人的基础。

（六）亲密期（12岁-18岁）

这个时期是成人期前的最后一个阶段。

在这一时期中，孩子的生理方面，尤其是性能力逐渐成熟，孩子开始渴望浪漫的伴侣关系。异性的吸引力是他（她）关注的核心问题，同时也期待与同性朋友发展亲密的友谊。孩子会在各种充满人际关系的世界中展现自己的能力。

这时孩子开始关怀周围的人和事，会对报刊上所读到的信息高谈阔论，同时，编织着自己五彩缤纷的梦想。

对于父母与社会的教导，孩子往往容易产生逆反心理，甚至对抗。而对同龄伙伴的行为，孩子往往会容易顺应。这是这一时期孩子的典型特征。

这时候，培养孩子的情感交流能力和思想交流的能力，是父母应尽的责任。因此，父母与孩子间要坦诚相处，彼此分享内心真实感受，孩子自然会体验并学习到如何创造亲密关系。

这一时期，父母要尊重孩子的隐私。对于孩子的青春期生理问题、心理问题，主动给予正面指导。同时，还要关注孩子的言行举止，关注孩子可能受到的外来不良影响。

4个月宝宝早教内容有哪些

4个月宝宝早教内容有哪些，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，积极解决孩子成长过程中出现的问题，解决问题、培养能力，是很多孩子的发展目标，孩子的世界是很纯净的，以下是4个月宝宝早教内容有哪些教育方法。

4个月宝宝早教内容有哪些1

4个月宝宝早教训练项目：视觉发育方面

1、看彩色卡：上下左右移动让宝宝看彩色卡，不但可以刺激宝宝的视觉发育，而且可以防止宝宝斜视。

2、看一些颜色鲜艳的东西：比如，红色的气球或者红色的衣服等等，也可以再房间里多摆放一些颜色鲜艳的东西。

4个月宝宝早教训练项目：大动作发育方面

1、拉坐训练：四个月的宝宝就可以进行拉坐训练，每天5～10次，可以逐渐增加，循序渐进。（注意，拉坐的过程中一定要慢，按宝宝的实际情况进行。）

2、俯趴：让宝宝多趴，不但可以锻炼宝宝抬头，而且还可以锻炼宝宝腰部的肌肉力量，为以后翻身和坐等大动作的发展打好基础；

同时宝宝俯趴的时候也可以帮宝宝按摩腹部、背部和臀部，有利于促进宝宝的神经发育，还可以缓解宝宝的身体疲劳。

3、翻身：四个月还不会翻身的宝宝，宝爸宝妈可以辅助宝宝多练习。有的宝宝翻身晚，可能是因为冬天衣服穿的太厚或者是因为体重过重的原因。宝爸宝妈们也不要着急，有些宝宝发育早，有些宝宝可能会发育的晚一些。

4、抓握能力训练：可以提供一些纸巾让宝宝撕或者能够发出响声的塑料袋，宝宝会很有兴趣去抓。

4个月宝宝早教训练项目：情感发育方面

1、唱儿歌：宝爸宝妈与宝宝互动，唱一些轻柔的音乐，增加宝宝的安全感。

2、给宝宝睡前讲故事：也可以读一些三个字的儿歌或者三字经，韵律好，节奏感强。不但可以培养宝宝阅读的兴趣，而且还可以增进亲子感情。

4个月宝宝早教训练项目：语言发育方面

1、可以给宝宝教“爸爸”“妈妈”等一些简单的词汇，一定要把音拉长，慢慢的说。更有利于宝宝会看着我们的嘴型学习，也可以经常叫宝宝的名字。

2、可以给四个月的宝宝教简单的“眼睛”“耳朵”“鼻子”等人的五官，嘴里说的同时，指着宝宝或者妈妈的鼻子、眼睛、耳朵，与实物相结合，更有利于宝宝的学习。

3、多与宝宝聊天：可以聊聊你今天发生了什么事情，想说什么说什么，不要觉得孩子小，听不懂，都是一个潜移默化学习的过程。

4、不要用叠词：比如，苹果是“果果”；汽车是“车车”，应该让她从一开始就接触到的是最正确的信息，不然以后就会很难纠正。

4个月宝宝早教训练项目：听觉发育方面

1、再宝宝左右耳朵分别摇铃，看宝宝能不能头转向摇铃的一边。

2、妈妈跟宝宝说话的时候，突然爸爸跟宝宝聊天，看宝宝会不会有反应，能不能区分男声和女声的不同。

4个月宝宝早教训练项目：触觉发育方面

1、用触觉球按摩脚底、手掌和全身，可以促进触觉发育，还可以使手指更灵活，抓握能力更好。

2、提高不同材质或者不同形状的东西给宝宝抓：比如，硬硬的苹果、布书、不同形状大小不一的触觉球、玩具纸巾等等，有利于更好的刺激触觉发育。

4个月宝宝早教训练项目：内耳前庭训练

1、宝爸宝妈给宝宝荡秋千，速度一定要慢，上下左右轻轻摇摆。

2、开小火车的游戏，可以让宝宝平躺或者趴在一块浴巾上面，宝爸宝妈慢慢拉，可以有效刺激前庭觉发育。

4个月宝宝早教训练项目：训练宝宝坐一坐

俗话说：“三翻六坐七滚八爬”，宝宝四个月了，可以对宝宝进行拉坐训练。宝宝坐起来不仅有利于形成第二个生理弯曲——胸椎前突，对保持身体平衡有重要作用，而且还可以够到更多的东西，对各种感官发育都有重要意义。

拉坐训练要循序渐进。以下几种可交替多次练习，以宝宝不表现累为限。

让宝宝躺在自己怀里，慢慢的将宝宝从躺位到半躺到坐位。一段时间后，会发现宝宝在怀里躺着竟然可以自己坐起来，

让宝宝背靠着自己上身并双手抱住宝宝，慢慢地换成宝宝靠着柔软的抱枕自己坐。

夹住宝宝腋下，慢慢将宝宝从仰卧位拉到坐位，然后再慢慢让宝宝躺下去。等宝宝有足够的力量时，拉着手手就能坐起来。

但是，5个月内的宝宝尽量不要让其背部受力，要有依靠，以免对脊柱造成不良影响。

4个月宝宝早教训练项目：训练宝宝记忆力和观察力

婴儿的记忆大多属于无意识记忆或者说被动记忆，所以妈妈要给宝宝提供丰富的信息，如，为宝宝提供一些色彩鲜明、形象具体的，多给宝宝听音乐、讲故事、做游戏等，提高宝宝的记忆内容。

拿一些卡片或者玩具给宝宝看，几天后会发现，他对看过的东西格外高兴。

这时期要加强宝宝的各种感官，让宝宝摸摸不同材质的`玩具、闻闻不同的味道、舔舔不同的水果，去家里的各个房间转转，对宝宝大脑发育很有助益。

4个月宝宝早教训练项目：爱交际的小宝宝

宝宝百天左右，妈妈会发现宝宝对自己的依赖突然变的强烈，尤其是晚上找不到妈妈会哭闹。

这个时候，宝宝已经能用自己的方式认准经常陪伴自己的人了。4-6个月，是宝宝认人的阶段。利用这段时间，让宝宝做一个交际小达人吧。

恰好春天来了，带宝宝出去晒个太阳，在其他人面前亮个相，提高宝宝适应生人和适应环境的能力，以更好的接受外面的世界。

妈妈每天和宝宝说早安，说晚安；爸爸去上班了，挥着宝宝的手说“爸爸再见”。虽然宝宝还不会说话，但随着重复练习，宝宝会更早的学会说话，更早的懂礼貌。

认识自己。妈妈经常唤宝宝的名字，给宝宝照镜子，让宝宝认识自己，可以对着镜子说，那是妈妈，那是宝宝。

宝宝早教有哪些好处

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

4个月宝宝早教内容有哪些2

四个月宝宝早教

1、运动

翻身（仰卧——俯卧)：使用玩具逗引宝宝，促进其翻身。有的婴儿在仰卧玩耍中可自己俯卧过来，翻身后一只手常压在身体下面，家长可给予一定帮助，训练其把手放好。

拉坐：婴儿仰卧位时，家长抓住宝宝的两只小手，让他自己用力配合，家长仅稍稍用力帮助，家长仅稍稍用力帮助，将婴儿拉到座位。

2、认知

4个月婴儿的听觉和视觉更加灵敏。

视听训练：

看人脸听人声：除经常面对面注视和说话外，可以变换方向或距离，吸引宝宝注视和倾听。

变换玩具：从大到小，使宝宝能注视较小的物体，如红色衣扣和小绿豆等，用不同的玩具吸引宝宝的视听兴趣。

接触大自然，丰富视听刺激：到户外，看看初升的太阳，傍晚的月亮，红花、绿草，飞翔的鸟，奔跑的狗，以学习视觉追踪。

看和画报：一边看画，一边讲图画名称。图画要求同前。

听婴幼儿录音带：选择优美的音乐给宝宝听，注意节奏不能太快，声音不能过强，防止对孩子的听力造成损伤。

练习手抓握，促进手眼协调：宝宝觉醒时，用1—2种带响的玩具逗引抓取，经常练习。

看滚球，追视手电光，使视觉灵敏：抱婴儿坐在桌边，观看皮球从桌子一端滚向另一端。天黑时，对开手电筒轻轻晃动，使光在墙上移动，让宝宝找找亮光跑到哪去了？

3、语言

强化宝宝发音：

4个月宝宝咿呀发音逐渐增加，除发元音外，还会发出b、p、d、n、g、k等辅音，和da、ba、na等重复音节，偶尔也出现ma、pa等音。宝宝发音时可随之重复，偶然发出“妈妈”声音，要亲吻他，说“妈妈、妈妈，我就是妈妈！”鼓励他再次重复发音。

4、生活与交往

自己扶奶瓶

在吃奶、喝水时，让婴儿自己扶着奶瓶，这样既锻炼了婴儿手的活动，又可使婴儿有触觉体验，同时又是生活自理能力最初的培养。

表情反应：在和婴儿玩耍时要有意识地做出不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练婴儿分辨这些面部表情，学会对不同的表情有不同的反应，并学会正确表露自己的感受。

照镜子，观看面容：常抱宝宝照镜子，指着妈妈说：“这是妈妈”，指着婴儿说：“这是宝宝”。这时孩子会伸手触摸镜子，对它笑，发出声音。经常照镜子的孩子会在镜子前做鬼脸，并开怀大笑。

打哇哇，发音和动作配合：大人用手在自己嘴上打哇哇，然后握住孩子的小手在他的小嘴上打哇哇。亲子同乐。

找朋友，发展交往能力：在户外活动时，让宝宝多观看其他小朋友，如高兴，可与小朋友走近握手，如害怕，可不要勉强。也可与周围成人多接触，习惯与人交往。

配乐摇摆，培养节律感：在优美音乐伴奏下，家长用双手放于宝宝腋下，悬空按节奏使宝宝左右摆动，渐渐减少左右摆动力量，观察宝宝能否自己使劲，使身体左右摆动。以后还可做旋转动作，使宝宝学习旋转平衡。

四个月宝宝聪明的七个表现

四个月宝宝聪明的七个表现,作为父母，在孩子晓得时候最关心的就很低自己的宝宝聪明不聪明了，其实宝宝聪明不聪明们可以从七个方面看出来，下面是四个月宝宝聪明的七个表现。

四个月宝宝聪明的七个表现1

宝宝聪不聪明看看初生7个表现

1、爱笑

在出生时，聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心。

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时，你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感，也就越容易得到满足。 孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

2、体重

大的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。

例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需要频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。 因此，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里，就会以许多方式利用这种最初的好运气。虽然非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不一定全是如此哦！

3、爱模仿

新生儿有模仿成人面部表情的能力。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20～25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他(她)就会将舌头伸向嘴外。

如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。 爸妈不妨多和新生小宝积极交流，经常对着新生儿做些动作，由简单到复杂，提高他的模仿能力，利于新生儿的智力开发。

4、喜欢看东西

感知觉是婴儿心理发展中最早出现的，而视觉又是感知觉中的重要组成部分。从小生活在适宜的视觉刺激环境中，将为他们知觉和认知发展打下良好基础。 新生儿喜欢看东西，特别是图书，有鲜艳颜色的东西，如红球或黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。他特别喜欢看人脸。

尤其是母亲慈爱的笑容，妈妈经常有意识地让婴儿注视自己的脸，俯身对婴儿说话、呼唤其名字或是对其微笑，同时不断地变换注视的角度。“眼睛对视”能传递妈妈对孩子的爱，增进母子感情。

5、嗅觉灵敏

新生儿喜欢紧贴着躺在妈妈怀中，当宝宝哭闹时，你把手放在宝宝腹部并轻轻按住两上臂，宝宝就不哭了。新生儿能精细地辨别味道，对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。当闻到一种气味时，有心率加快、活动量改变的反应，他能区别自己母亲奶垫的`气味。在状态良好时，他还会凝视对着你笑，吸吮自己的手或抓住谈话人的手。

6、喜欢玩弄小东西

如果你细心观察，你会发现宝宝在拿到东西后就喜欢敲，觉得这只手敲的不响后会换一只手拿再敲。宝宝很喜欢敲东西，不管拿到什么东西，都要拿来敲敲。

宝宝对能够抓握的小东西非常感兴趣，他会很好地握住奶瓶，也可能会用手指捡东西，会将东西从一手换到另一手，还会举起、摇晃、推、拉、压挤，以及抛掷靠近宝宝的东西。当他手里拿着玩具时，他会使劲地用手摇晃玩具，或重重地扔在地上听玩具发出的响声。

7、惊人的运动天赋

运动能力 新生儿具有许多先天的运动本领。例如，用手抵住他的两脚，婴儿可趁势向前爬行。 行走反射 扶婴儿光脚板直立在床上，他就会一步一步向前走“猫步”，走得好的孩子就像散步一样。 ·游泳反射 在水下分娩的婴儿，可在水中游来游去而不呛水。

牵拉反射 将食指放在新生儿掌心，能立即感到手指被婴儿攥紧(抓握反射)。检查者可借此将婴儿提升在空中停留几秒钟，就像人类的祖先在森林中悬吊在树枝上一样等等。

四个月宝宝聪明的七个表现2

4个月婴儿聪明的表现

1、喜欢模仿。婴儿具备天生的能力，若这种能力出现的越早，那就代表着婴儿更聪明。当你近距离对婴儿做一些动作，比如微笑，吐舌头等时，如果他静静地看着你的脸，那就说明他已经在默默模仿了。

2、喜欢笑。在婴儿的发育过程中，一般三个月时就会有笑的反应，通常在这个时候婴儿会发出笑声，并伴随灵活的肢体动作，而有些婴儿甚至会更早。这也是婴儿心理活动开始的时候，若婴儿反应机警，动作灵敏，这也是婴儿聪明的反应。

3、喜欢盯着东西看。若婴儿喜欢盯着东西看，比如图案、颜色分明的东西，就说明婴儿比较聪明。

4、喜欢听响声。对于能敲打让玩具发出响声，婴儿往往会表现很高兴，并且会知道找寻发出声音的东西和方位，

5、喜欢运动。聪明的婴儿都喜欢运动，喜欢刺激，比如爸爸们高难度的“举高高”，这时候婴儿往往很兴奋。

如何开发婴儿智力

1、多抚摸婴儿。每天应多抚摸婴儿，让婴儿感受到满满的安全感，减少焦虑和不安，同时可以促进婴儿智力的发展。

2、可以训练婴儿的手—眼协调能力。家长可以把玩具拿到婴儿面前，让婴儿用手去拿。一方面可以训练婴儿手部的抓握能力，另一方面可以让婴儿知道，看见感兴趣的东西可以通过手来拿，训练手眼协调。

3、天气好的时候，家长不妨带婴儿到外面去晒晒太阳，认识一些同龄的小朋友。让婴儿习惯跟其他人交流，提高婴儿的适应能力。

4、给婴儿做视听觉的刺激，继续跟多婴儿说话，给予丰富的语言刺激；给婴儿看图像丰富的图画；让婴儿听音乐。

四个月宝宝聪明的七个表现3

1 、喜欢笑

宝宝爱笑是智力聪明的一个表现，说明宝宝能够自己去区分能够让他感到开心的事情了，这个需要宝宝有迅速的反应力和敏锐度的。因此，如果宝宝爱笑的话，他是一个聪明的宝宝。

2 、会模仿

宝宝如果很喜欢模仿大人的一些表情的话，比如说你在吐舌头的话，然后宝宝也在模仿你在吐舌头。

3 、喜欢看东西

视觉是宝宝心里发展的一个重要方面，而如果宝宝从小就在一些视觉刺激的环境中成长的话，就能够为孩子的知觉和认知打下很好的基础了。而要培养宝宝的视觉，那么可以多给宝宝看一些颜色鲜艳的图书或者是黑白分明的等等，如果宝宝也喜欢看的话，那么这是宝宝聪明的一个表现了。

4 、喜欢玩弄东西

如果家长能够发现宝宝很喜欢玩弄东西，小玩具或者奶瓶，而且还能够将东西从一个手换到另外一个手上的话，那么这也是宝宝聪明的一个表现。

　当宝宝还在妈妈肚子里的时候，就是妈妈的心肝宝贝了，出生之后，小宝宝的一举一动都让妈妈日夜牵挂。尤其是当宝宝到了会翻身、会坐立、会爬的时候，每一天宝宝的变化都是不同的。妈妈们非常关注宝宝几个月会爬，尤其是当身边周围其他孩子都会坐，会爬的时候，就担心自己宝宝还不会爬怎么办。关注本专区，分享宝宝爬行的好处，教你怎样训练宝宝爬行，了解宝宝会爬之后的安全事项，尽请关注。一、宝宝几个月会爬

　宝宝自出娘胎之后，就用着好奇的眼睛和心态对待这个新的世界，其实宝宝的学习能力非常强的，一般来说，宝宝在4个月左右就学会了翻身，在6、7个月的时候就学会了坐立，那么宝宝几个月会爬因为爬行对宝宝来说是发育过程必须经历的重要环节，对婴儿的身心都具有特殊的意义，所以大人们，也必须对宝宝爬行这件事情重视起来。

　Q：宝宝几个月会爬

　A：在7、8个月的时候宝宝逐渐开始学会爬行。

　在宝宝学习爬行的过程中，刚开始的时候，宝宝爬行的姿势会由向前蠕动，逐渐学习成同手同脚的移动方式，此时爬行的速度是比较缓慢的，家长要从旁对宝宝爬行做出吸引性行为 ，用球吸引宝宝，或者用会发声的玩具吸引。

　到了宝宝9个月的时候，身体逐渐可以慢慢离开地面，双手双脚开始采取前后交替的形式进行怕爬行，此时宝宝爬行就比较顺畅了。宝宝爬行阶段一般处于8-10个月，如果有些宝宝 学习爬行稍晚的话，妈妈们也不要过于担心，要注意对宝宝四肢的锻炼，或者多带宝宝到会爬行的宝宝家玩耍，这样会加快宝宝学会爬行的速度哦。

　二、宝宝爬行的好处

　爬行对于宝宝来说具有特殊意义，在宝宝学会了翻身，学会了坐立之后，那么接下来就应该是学习爬行了。一些家长表示自己的宝宝没有学习爬行，到会走路的时候直接学习走路， 这在动作发展中是没有问题的，不过如果宝宝经过爬行，再学会走路，对未来的平衡感以及手眼协调能力、粗细动作发展等都颇有益处。今天我们就来看看宝宝爬行的好处有哪些吧。

　好奇妈妈：宝宝爬行有哪些好处

　1、宝宝爬行有助于促进大脑发育。爬行能促进大脑及各个神经纤维间的通畅联系。学习爬行的开始，宝宝往往向着一个目标爬去，目标物会引起视、听的兴奋，此时宝宝的大脑正 处于高速运转的状态，因为爬行需要大脑和小脑之间的密切配合，因此多多爬行对宝宝来说，可以丰富大、小脑之间的神经联系，帮助脑部更好地发育。

　2、宝宝爬行有助于四肢灵活。有些家长表示心疼宝宝在地上爬，所以对宝宝学习爬行有所限制，其实这种做法并不可取。因为宝宝在学习爬行，到顺利爬行，从同手同脚缓慢向前 爬动，到后来手脚前后交叉前进，对宝宝的四肢肌肉都有增强灵活性的作用，同时还有助于养成良好的平衡杆以及手眼协调能力。

　3、宝宝爬行有助于增强体质。在宝宝爬行的时候，不仅四肢在活动，就连大脑也在高速运转着，每完成一次短时间的爬行，对宝宝来说，都可以锻炼到胸肌、背肌、腹肌以及四肢 肌肉的力量，并且在爬行过程中宝宝需要消耗很大的能量，爬完之后，宝宝一般都会吃得多又吃得香，同时还睡得好，有利于体重和身长生长。

　4、宝宝爬行促进亲子交流。宝宝学习爬行，刚开始是比较缓慢的蠕动，需要妈妈从旁指引，其实就是拿着玩具或者发出声音在前面吸引宝宝不断前进，可以增加宝宝和家长们的情 感，有助于宝宝快速学会爬行。另外，宝宝学会爬行之后，乐趣就更多了，宝宝可以再爬行中获得各种体验，如兴奋、成功、失败等感觉，丰富宝宝的情感。

　三、怎样训练宝宝爬行

　宝宝7、8个月的时候就开始会自然爬行了，但是想要让宝宝养成爬行的习惯，或者是成功学会爬行，需要怎么做呢下面跟我一起了解一下当宝宝适逢爬行阶段，要怎样训练宝宝爬行!

　 宝宝爬行阶段

　0-6个月：这个阶段是爬行的准备阶段，宝宝要为之后学习爬行准备颈部力量、腰背力量、上肢和腿部力量的储备。

　6个月以后：应经常让他俯卧，在面前放个玩具逗引他，使他有一个向前爬的意识。

　7个月：匍匐爬行，动作为腹部蠕动，四肢不规则地划动，注意不是向前，而是后退。

　8-10个月：发展为四肢爬行，即用手和膝盖爬行，最后发展为两臀和两腿均伸直，用手和脚爬行。

　我提醒：在宝宝可以爬行之前，不断地练习俯卧，反复锻炼、双腿的力量及重心和移动，婴儿很快就能学会爬。

　妈妈应保持：在宝宝前面逗孩子并给予鼓励，培养宝宝学会爬的信心、能力，妈妈也可以双手抱住宝宝的腰部，让宝宝在床上学爬。妈妈要有耐心、恒心。

　 训练宝宝爬行的方法

　1、引导孩子从房屋的一头爬到另一头，让他熟悉房间中更多的地方，同时不断地表扬他。

　2、在宝宝刚开始爬行的时候，当宝宝可以拖曳而行(肚子贴地)拿到玩具时，也应适时地予宝宝称赞、鼓励。亲子互动也有助于“爬行”的学习。

　3、父母与宝宝在地板上玩耍，让宝宝的视线在同一平面上，可以见到挚爱的父母。

　4、父母可以在爬行前方把一面用特殊材料制成的镜子(不会打碎的)，或色彩对比强烈的图案，或简单的变脸图形等玩具，引起宝宝的兴趣，并有伸手拿取的欲望，促其向前爬行 。以后可以把这些镜子或图案放在前后左右不同的方向，引导宝宝向不同方向爬行，以训练其灵活性。

　 提醒

　1、宝宝爬行时间不能少于500小时，在一般早教标准中，宝宝一生爬行的时间应该达到800小时，最少不能低于500小时。一般来说，6~8个月的宝宝会开始学爬，直到学走路，爬行 将持续几个月的时间。

　2、在宝宝开始学习爬行之后，家长要为宝宝在家里开辟一块宝宝爬行自留地，可以使硬床板，也可以是铺上地毯的地板，软硬适中，摩擦力不能过大或过小。

　四、宝宝还不会爬怎么办

　如果到了宝宝会爬的阶段，但是宝宝还是没有爬行的欲望或者还不会爬怎么办呢不少妈妈开始担心焦虑，害怕会不会是宝宝四肢或者是大脑的问题影响导致不会爬行。爸爸妈妈们不要过于担心，赶紧和我一起了解到底宝宝还不会爬怎么办!

　一般来说，6个月开始宝宝就可以学习爬行了，但很多宝宝到了7、8个月左右才会爬，还有一些宝宝迟迟都没有学会爬行，对比其他提前学会爬的宝宝，妈妈当然非常担心了，怕宝 宝会不会发育不完善等等。

　其实爬行不能作为宝宝发育的一个准则，因为不是每个宝宝都会经历爬行这个阶段，在网上不少妈妈也晒出自己宝宝没有经过爬行就学会了走路了的。

　如果到了9、10个月宝宝还不会爬行，爸爸妈妈先不要过于担心，对宝宝进行密切观察再说。宝宝学习爬行都有个阶段的，从刚开始在地上贴着肚子爬动，到后来会往后方、往侧边 方向爬行但就不往前的现象都是宝宝正在努力学习爬行的表现。

　如果发现宝宝借助膝盖，然后手脚并行的姿势出现的话，距离学会走路就不远了。专家建议我们直到孩子会走了以后都还要鼓励宝宝多爬爬，特别是剖腹产的宝宝。爬行可以很好得 锻炼宝宝的平衡能力，认知能力，是非常好的运动。

孩子到了某个阶段就会出现依赖人的情况，有的孩子每天都是只有妈妈带着，等到习惯以后，就不愿意找别人，只想跟着妈妈。别人抱抱就会哭闹不止，老人们都说这是认生，但是有的孩子不会出现这样情况，那四个月的宝宝会认人吗？

四个月的宝宝会认人吗

1、四个月的宝宝已经可以认人了，现在已经学会了好多的本领，每天都颇有兴趣的打量这个世界，跟妈妈牙牙学语，开始暗暗的打量自己的小手，试图让它听从自己的指挥。

2、这个阶段的宝宝开始关注外界声音，可以和宝宝做一些开发听力的游戏。比如，妈妈摇动哗啷棒，然后再敲响小鼓逗引宝宝听，看他的表情会不会出现不同的反应。还可以让宝宝听取哭声、笑声等等，训练宝宝听觉的反应，丰富他的情感体验。

宝宝认人以后怎么教

1、和宝宝之间建立良性互动关系，宝宝认生，不喜欢陌生人，这都是基于宝宝缺乏安全感，宝宝只有在自己信任的人面前才会放松警惕，宝宝对陌生的环境或者陌生人产生一种恐惧，所以为了增进和宝宝的关系。

2、拥抱是最好的安慰，妈妈想拉进和宝宝的距离，那么妈妈就应该多抱抱宝宝，给宝宝安慰，让宝宝感受到安全，这样才能使宝宝和妈妈的关系更近，让宝宝愿意亲近妈妈，增进和妈妈之间的感情。

宝宝们跟成年人一样，也会有习惯性，有的孩子就是懂事早情商比较高然后认人就早，有的宝宝就喜欢热闹，然后有生人靠近的时候也不会出现害怕的感觉。孩子在认人的时候应该多给宝宝说说话，先跟生人熟悉一会，然后就会认识了。