跟随李老师，追寻教育之道。

这是**《老师·好》中于谦饰演的苗宛秋老师的台词，写在开头与结尾，是这部**的点睛之笔，也是这部**的核心。

这部由于谦监制并主演的青春校园**讲述了一位高三老师苗宛秋与学生们“斗智斗勇”的有趣故事，再现了上世纪80年代的校园百态及师生纯真感情。

影片故事发生在1985年，南宿一中的苗宛秋老师（于谦饰）推着一辆崭新的自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。此时，他怎么也没有想到，即将走进的高一三班，会成为了他的“噩梦”，高三三班的同学也没有想到，这位新来的老师将改变他们的一生……这段相爱相杀的高中生涯，成了青春里最美好的时光。

遇见是美好的。

1985年的秋天，苗宛秋遇到了这样一帮学生。桀傲不驯的洛小乙，开学第一天，别着斧子进教室；温婉可人的安静，胆小怯懦；新潮前卫的关婷婷，大胆泼辣；还有大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……

课堂上初次相见，老苗就甩出来一句：“都给我掂量着点儿！”站在讲台上，老苗一本正经的点名、批评学生。没收武侠小说、没收口红、没收斧子，然后罚站、罚坐到最前面……作为老师，本能的想给学生一个下马威，以此来震慑、驯服他们。

老苗一门心思地想要立威，却没想到，遇到了这样一群让他哭笑不得的学生。

“老师教训学生”与“学生对抗老师”。老苗与三班是一个永远也不缺故事的集体。老苗没有想到，自此拉开了他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师老苗改变了他们的一生。

学生跳霹雳舞吸引老师注意力，然后破坏他的自行车；为了一张照片，把老苗的自行车当成国旗升到了空中调虎离山；把自行车缠上绿色的胶带……老苗暴跳如雷，对着学生呐喊：“有什么冲我来，别冲自行车”。看着他们捣乱，一次次针对自行车时，恨得牙痒痒。

在课堂上，把小说包上书皮，挂羊头卖狗肉，然后被老师发现没收；在课堂上，频频多嘴，然后被老师罚站；参加文艺汇演，化着妆，穿着健美服，喜不自禁；为了入团买冰棍给老师孩子吃，却被当成是要挟自己；找人代写入团申请书，然后写成了武侠风格浓烈的宣言

这些平常到极点的细节，无一例外的挠到了观众的笑点，情不自禁的笑出了声。不是因为它本身真的有多好笑，而是它带着我们回到了自己的学生时代。

最美好的时光。

学生与老师的情谊从刚开始的互怼升华到一种难以割舍的深厚情谊，最好的的时光不就于此吗？嫌弃着，爱着，不舍着。

我们的学生时代，不就是类似于**中的，和老师“斗智斗勇”吗？这些当时觉得没什么的举动，如今再去回望，会觉得很幼稚，会觉得很无聊，说不清当时为什么会有那样的举动，但同时也会觉得那很珍贵——因为，那是再也回不去的美好，是丝毫没有恶意的单纯。哪怕是恶作剧，也纯粹的让人贪恋。

谁在等你，你在等着谁。

遇见你的我，碰到我的你，在同样的深夜里，写了同样的日记。

老师，是学生时代最熟悉，出现频率最多的称呼。我们时常把他挂在嘴边，有事没事找老师。

高中时代是这样的一种存在，有点叛逆，有点萌动，有点固执，有点坚守，有点拼搏。这段时光，回想时，总是有点甜，有点酸，有点涩。

都说老师执着倔强，却碰上了同样执着倔强的学生。留下来的是一分单纯与美好。

也恰恰是这份回不去的单纯与美好，又构成了影片最为动人的情感表达。

老苗这个老师的形象，或多或少都能从记忆里找寻到类似的影子。对学生要求很严格，一切以学习为重，注重集体荣誉，对“不听话的学生”毫不留情，对学习成绩好的学生极尽偏爱，被宠爱的有恃无恐，哪怕学生表现出对自己的好（比如找回自行车），也会严厉地要求他们将精力放在学习之上，禁止参与文艺活动，却挡不住渴望的欲念这在我们的校园记忆里，总有一款“班主任”会和“苗宛秋”很相像，相似到了差点以为是同款。同款的老师还有很多，只有一句台词却意味深远的老师张国立，把体育课让给班主任的体育老师吴京……

一部《老师·好》，一首《谁》，温暖了多少人的回忆。《谁》从《将爱情进行到底》时的述说爱情，到这部**中叙述的源于青春、过往和情谊。整体的调性变得更加的轻快和活泼,悠扬的风琴随着敲打的手鼓慢慢响起,复古的编曲突出了校园感,也勾起了记忆深处学生时代和老师之间的感情羁绊,而小柯和老狼沉稳歌声中自带的文艺气质,也让他们的歌声饱含“叙事性”,一声昵称让人瞬间回忆起青葱岁月往昔,叙述着那些有关青春、过往和情义。

歌曲围绕**《老师·好》中的核心人物苗宛秋老师和他的学生们展开,讲述了学生和老师相互斗智斗勇,一同成长的故事,歌词写道的:“遇见你的我,碰到我的你,在同样的深夜里,写了同样的日记。”正是应证了**中苗宛秋老师对他的学生们说过的那一句“我不是在最好的时光中,遇见了你们,而是遇见了你们,才给了我这段最好的时光”。饱含沧桑的歌声唱述最美的时光,带你重回少年时的青葱岁月。

我们的青葱岁月里，我们的学生生涯中，这样的日子，笑是纯粹的，哭是纯净的，为谁笑，为谁哭，都不沾染一丝尘埃。

看完整部**，不由得想起高中时期，青春里最肆意的年华。很多事，来不及，说不清，时间推着你往前走，短暂，而又漫长，后悔的是那些，后知后觉的人和事。

于谦所饰演的苗宛秋，有着那个时代教书者所独有的气质，因为成分高而被挡在大学门外，不得已选择了传道授业解惑。他是真实的，普通的，却又能感动每个学生。从相爱相杀到难以割舍。

学生时代的我们很厌烦这样的老师，对于比较叛逆的学生而言，这样的老师会被记恨。可当我们，离开学校，多年以后再去回想往事，那些曾经对我们很严厉的老师，会逐渐成为内心敬重又感激的对象。正是因为这样“令人生厌”的老师，背后其实都倾注了大量的关怀，而他们那些我们“不愿意听”的人生指导，慢慢会被证明“很有道理”。

就像老苗所表现出来的那样，课堂非常严厉，似乎不近人情，但一旦学生出了什么事，他总是第一时间予以关怀。得知“小商人”耗子被抓到了派出所，他第一时间跑去“营救”；得知“耗子”是为了攒钱才做商人，他跑回派出所以“别来我家吃饭”威胁小舅子拿回了耗子的东西；听闻洛小乙的爷爷住院，他骑着自行车载着洛小乙奔向医院；“耗子”生病需要治疗，他捐了一个月的工资；看到安静在给矿区同学补习，他免费办起了补习班……如此这般，是严厉背后的温柔，是传递给学生的责任与爱。

《老师·好》是一场回忆杀，戳中了青葱岁月的自己。有笑点，有泪点，青春岁月那段时光里，你又是谁呢？是桀骜不驯的洛小乙，还是温婉可人的安静，亦或是新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……你总能在**里找到几个跟我们上学时一模一样的影子。似乎每个角色都有着自己曾经的影子。你会想到，高中时代，泛黄的照片，不复存在的教室、桌椅，以及都已苍老的老师，还有满脸沧桑的自己。触动的，是内心深处对老师的思念。

那段时光，真的是放下，冰冷，捧着，滚烫。只因为，这段最美好的时光。

因为遇见了你，才有了这段最美好的时光。

看你这描述你好像也有点感觉啊，其实并不是说不可以。但前提一定是要征得他家里的同意，而且不能影响他的学业，毕竟在中国这些还是很重要的，也就是不能给他带来不好的影响。

可以主动去问下他，主动去开导他，你是成人，这些应该由你带头，可以跟他开开玩笑，了解下实情，如果你也爱上了他，那就应该多鼓励他，告诉他好好学习，等到他考上大学什么的，如果还是喜欢你，你们就可以在一起，但现在，必须好好学习，说话的时候态度要强硬一点。这样，等他慢慢长大了，接触其他女孩子，就可能会改变了，这样对大家都好。