为什么说无论与一个男人感情有多深都要远离妈宝男？

为什么说无论与一个男人感情有多深都要远离妈宝男？

“妈宝男”这词相信大家都不陌生，这是指十分听妈妈得话，觉得妈妈讲的话都是对的，而且每时每刻以妈妈为核心，对妈妈唯命是从的人，他们都是被家中庞大、惯坏的人。

即便是在自身有了女朋友以后，不会因为和女友之间的关系而与妈妈越来越生疏，却在两人关系中十分遵从妈妈得话，即便那是错的，即便那就是蛮横霸道，并没有判断对错能力，以个人妈妈讲的话为原则，这便是妈宝男。

恋人在交往当中，如果女人的另一半是一个妈宝男，女士可能乌焉成马。妈宝男并不是不爱自己的女朋友，仅仅女友相比自已的妈妈而言，不值一提。妈宝男是能够没女朋友，能够换女朋友但不能换妈妈的出现。

假如你的男友跟你在一起时每时每刻将他的妈妈挂在嘴边，大家两的人事情事无大小地告诉他的妈妈，老大人还要自身妈妈去照顾，在你与他的妈妈产生矛盾时，无论对错都站在他妈妈身旁，那样你的男友有很大概率是一个妈宝男。无论这一妈宝男多么情深，请远离他。

1妈宝男只会愚孝

妈宝男在这个时代更多是一个贬词，一说到那个人是一个妈宝男，我身边的人一定是避而远之的，乃至是不屑的，因为大家了解妈宝男是一个什么样的存有，和那样的人相处可能自己会经历心理心理状态各种各样伤害和摧残。

妈宝男的男生只会愚孝，她不能够很好的分清是非对错，不管不顾做人的底线的站在自己的妈妈这一边，对自身的妈妈言听计从。尽管你与那个男人在谈恋爱，可是而你却能无时无刻不感到你是在与他还有他的妈妈在处对象，这是很的身心疲惫而且麻烦的事情，绝大多数女性都不会考虑和一个妈宝男处对象。

2妈宝男不会把你放在第一位

在妈宝男的心里，自已的妈妈是第一位的，即便你和他在一起早已不仅三年五载，但从大小事上，我都可以很明确的感觉出在他心中他的妈妈最关键。会有妈宝男那样的人，那个人自身一定是存在一定的难题，可是他们也会变成这样，大量前提下与自己的妈妈摆脱不掉关联。

这种一个男人的妈妈，一般都是十分宠爱孩子的，用“饭来张口，衣来伸手”描述妈妈对于孩子溺宠也不过分，小孩常在那样自然环境中成长，习惯被溺爱，习惯自身说一不二，更为习惯妈妈在自身身边。因此，他的妈妈在他的心里通常是第一位的。

3妈宝男会让你们之间永远多一个人

和妈宝男谈恋爱的女性一般比他们想象中的受的委屈要更加多。你会感觉你与这个男人的相处过程中，她妈妈无时无刻不会有，即便真真正正共处的就只有你们彼此可是你的一言一行、一举一动都能被他事无大小地告诉他的妈妈。他的妈妈会根据你自己的这些行为举动去分析你是一个如何的人，他的妈妈会凭借自己的剖析来告知自己的儿子应该怎么样与你共处。

妈宝男的男人没有自己的见解分析判断，他的妈妈说些什么他便听什么，即便是在和你的日常相处过程中，他都习惯了依靠自已的妈妈，可以看出，妈宝男会让你们之间永远多一个人。

4结束语

无论一个男人在你眼前表现出了多么的的深情，表现出了多么的越来越爱你、非你不爱，在你就会觉得其实他是一个妈宝男以后，都请你毫不留情地选择离开。

一、两者区别有哪些？从产生的基础与特征表现出来的情况来分析，虽然两者是都是心理过程一部分，但还是有区别的：

（一）情绪比较早出现，很多事情发生情绪会第一个显现出来，往往与人的生理性需要有关联系;而 情感 则比较晚出现，这个与人的 社会 性需要有关联系。之前我在一夫妻因炖鸡汤问题产生争执一文中拿过刚出生的宝宝为例，这一次还是以刚出生的宝宝为例，宝宝一生下来，与生俱来就有哭和笑的情绪表现出来，大部分会与吃的食物、水、身体冷暖等生理性需要有关系;宝宝的 情感 是从幼儿开始，慢慢随着心智的成熟和 社会 认知的发展而逐渐产生的，大部分与交往、学习知识、人生追求等 社会 性需要有关。

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（二）很重要的一点，情绪是人和动物共有的，但只有人才会有 情感 ，也只有人这种高级动物才具备的。情绪具有暂时性、情境性， 情感 具有深刻性、稳定性。情绪经常会由自己身边的人、事物事件直接所引起，然而也会随着环境的改变，人和事的转换之间会有变化。

（三）有些人的情绪方面，可能会出现喜怒无常，也很难持久，一下子就变了。而 情感 是在多次情绪体验中，在这个基础上慢慢形成的比较稳定的一种态度体验。

（四）所以在我们专业中， 情感 特征经常作为人的个性方面、道德品质方面评价的一个方向。我们都知道情绪是冲动性，而且有明显的外部表现的; 情感 则比较隐秘，是内隐的。不知大家有无这样的体验，我们有情绪的时候，我们在情绪左右下很难得到自我控制，高兴的时候喜上眉梢，郁闷时候垂头丧气，愤怒时候暴跳如雷。 情感 是我们人的一种内心的体验，非常深沉而且久远，而且不轻易流露出来。

二、两者除了区别外又有哪些联系呢？

（一）两者不同，但是也不可分割。在生活当中，我们普通大众的人们经常也会把情绪、 情感 通用，区分不开来。比如夫妻之间吵架。

（二）正常情况下， 情感 是经历过数次的情绪体验的基础上形成的，然后通过情绪表现出来。

（三）情绪的变化和表现又会受到已经形成的 情感 的制约。当两性一起做一件事情的时候，体验得会比较的愉快，等时间久了也会慢慢爱上对方。

（四）两性在沟通交流一段时间后，就会建立起比较深厚的感情，久而久之后，就会期待见面然后开心，另外也会因为其中一方因为工作而没时间理他（她）而感到伤心，心理总会念叨着，如果当时效率提高点早点下班去陪他（她），或者买个礼物去哄哄对方就不会让对方不开心了。

以上分析，让我们学习到了重要的结论是，情绪是 情感 的基础和外部表现， 情感 是情绪的深化和本质内容。我们生活在今天的信息化城市中，有时候压力太大，情绪很容易上来，一下子失去了理智，但内心 情感 其实没有这意思的，所以这个也是我们成熟的一个表现，希望你看了后，当你情绪来了，想着你成熟一面，把情绪压下去，你就能赢了！

01想复合，前去找他却处处碰壁？想挽回曾经的爱情，可换来的是不理解，是冷处理，甚至还有对方的拉黑？发现自己曾经决定分手实在冲动，想修复感情重新找回幸福，可他却很直截了当地说“我已经死心了”……也许，这些在你看来，都印证着一个看似不争的事实：他已经放弃了，不愿意再回到过去了。可是你是否想过，其实在绝大多数情形下，在大部分时刻，本质上都是他的抵触心理在作祟。毕竟，你们曾经相爱过，从相爱到反目成仇，只花了几个月甚至几周的时间，是不是有点太不可思议了？他对你的感情是不会立马减少到0，甚至变成负数的，但对你的埋怨还是会有的，毕竟在之前的感情中，他受到了创伤，一时间是难以治愈的。配合这样的不甘心情绪，可以很清晰的分析出他的抵触心理状态。想想在分手期间，由于冲动头脑一热的原因，你们之间说过的那些话吧：“你肯定从来就没有爱过我！”“我这辈子都不想见到你！”“你肯定找不到比对你更好的了！”即使可能在你们分手期间，说的话没有那么重，但最终造成的影响都是一样的：引起他的逆反心理和抵触心理。“好啊，你竟然这么想我，我还挺想再见到你的，你越这么说，我就干脆不见你了，躲着你，拉黑你！”“说我找不到更好的女友？我才不信呢，我要就试试看！”02你看，你们之间就是这样的，隔阂越来越大，误会越来越深。哪怕彼此之间还残留感情，甚至都有复合想法，但由于内心潜在的抵触心理因素，导致他对你的排斥高于亲密度。这种心理在生活中处处可见，比如草坪上立上“请勿践踏草坪”，会发现践踏者更多，写上“油漆未干”处，触碰踩踏的人也不会少……虽并非全然故意而为之，但实则都是潜意识中逆反心理的映射。情感中也是如此，你说的越重，他越要证明给你看，本来就处于负面情绪，再让他的潜意识中产生逆反心理，挽回自然难上加难。想在挽回期间改变这种状况，就要在根源处解决问题，最大程度的减少男性的这种抵触和逆反心理——假如你们还在分手期，或刚刚分开，尚未彻底断了联系，此刻注意不要继续说上面那些话，及时止损，避免矛盾加深。假如你们已经分开，但还有联系，只是他躲躲闪闪，刻意避开你，不愿意继续接触，不妨尝试顺着他的心理，换一种说法：“虽然现在我们决定分手，但我知道你一直是个好男生，和我在一起，从未做过任何对不起我的事，分手很遗憾，但我会感谢你做的一切。”换这种说法，看似只是稍微平和了一些，但实际上恰恰是在借助话术的力量，帮助你缓和他的情绪。面对你这样的言语和态度，假如他还是躲躲闪闪，或者马上开展下一段恋爱，一定会有愧疚感的。男人就是这样的生物，只要你肯定他，认可他，他就不会对你有多狠心。而接下来你要做的，就是改变现状，抓住时机，重新出马，进行二次吸引。

感情的方面会有什么特征

巨蟹是心软的，容易被感动，即使表面看起来总是有一副硬硬的壳，但那壳子底下是一颗柔软敏感到极至的内心。它们面对一份感情是犹豫再三的，不要说它们懦弱，它们只是明白自己是容易受伤的。他们对感情抱有信仰，相信纯真、相信天长地久，所以有时是挑剔的。 这是一层表面坚硬的壳，其实攻克轻而易举，因为蟹蟹有一颗柔软的心。 蟹蟹恋爱了，这时的它们变的很粘人，很婆妈，因为你是它的中心，它会为你考虑很多，饭吃了吗？天气会变了吗？记得带伞哦！路上车多，慢点走哦！……诸如此类！ 蟹蟹是深情而痴情的，爱上一个人会爱的很深，即使明知道没有结果也很难自拔。这是巨蟹的一种固执，想要得到的东西，往往不会轻易放手。有时，一段没有结果的恋情会成为蟹蟹的生活重心。这无疑是痛苦的，但又难以自拔。然而，巨蟹的不安全感又在内心大叫着放弃，所以这时的蟹蟹总是在坚持和放弃的巨大矛盾中苦苦煎熬著。学会放弃是蟹蟹的一门功课。 当然，如果蟹蟹真的决定放弃了，它的坚决会让所有人吃惊。 要记住：除了你自己，没有人可以伤害到你 蟹子是痴情的，但又不善于表达，面对自己心爱的人拘谨、放不开。它们的幽默感此刻变得生涩。 追问： 说得好准！

情感特点有哪些

你好！说不清楚，道不明白就是情感特点。希望能对你有所帮助。谢谢！

消费者的情感具有什么特征

冲动消费

简述护士应具有哪些情感态度特征

护士情绪和情感的培养

（一）情绪、情感的概念 人在认识和改造客观世界的过程中，客观事物与人的需要之间，形成了种种不同的关系，基于这种不同的关系，人对客观事物也就产生各种不同的情绪和情感。例如，报纸上一则新闻，有的人读了兴奋，有的人读了担忧，有的人读了无动于衷。所以引起这些不同的情绪、情感、是由于它与人的需要不同而产生。

情绪、情感是人对外界事物是否符合个体的需要所抱的肯定或否定的态度体现，如愉快、憎恶、热爱、仇恨等。情绪主要是和机体的生理需要能否获得满足有关，是人与动物共有的。但人的情绪与动物的情绪存在着本质上的差别。人的生理需要，是受社会生产和社会生活条件所制约的，与此相联络的情绪，也受社会生活方式和文化教养的影响和制约，人能够按照社会的要求，来调节和控制自己的情绪。

（二）情绪、情感的关系

情绪、情感又是有区别的。情感有较大的稳定性和深刻性，情绪则具有较大的情景性，比较短暂和不稳定，随着条件的变化而迅速改变或消失。情绪和情感的区别只是相对的。在日常生活中，两者并没有严格的区别。人的情绪、情感是有紧密联络的。情感往往是通过情绪表现出来。

（三）护士的情感

护士的工作物件是病人，她们既不可能从病人的形象中得到美的享受，也不指望病人为自己提供某种利益和方便。护士面对的病人，有的呻呤、有的畸形、有的创口流血流脓、有的垂危，护士认识到职责是崇高的，是保护人类健康的，她们正是为了解除病人的病痛而工作的。

（四）护士情感品质的特征

1．要有情感的稳固性：情感的稳固性，是指情感的稳固程度和变化情况。情感的稳固性是主观世界稳固性的体现。情感的稳固性与情感深挚性密切相关，深挚的情感是稳固持久的，护士的职业情感必须是稳固的。

2．情感的深挚性：情感的深挚性指情感在思想、行动中表现的程度深浅而言。情感的深度与情感的倾向性密切相关。护士情感的深挚性表现对病人的情感是深厚的，具有高度同情心的。它是综合了各种高尚的社会情感如道德感、同情感、美感和责任感而升华出来的。

3．情感的职业倾向性：情感的倾向性指的是一个人的情感指向什么和为什么而引起。情感的倾向性与意识的倾向性密切联络，受人的世界观所制约，并影响着人的动机和行为。护士的情感是与为病人解除痛苦的意识所决定，它表现在忠于护理事业。热爱本职工作，始终以一颗无私的爱心对待每一个病人，而不因病人的地位、性别、年龄、相貌等不同而有差异。

4．情感的效能体现：护士情感的效能体现在①情感的表达应涵蓄。大方而适度的情感表达，使人感到诚挚、亲切，有利于病人建立自然的、富于情感的联络。②应能有效地感染病人。③能激励自己向上。情感效能高的人，任何情感都会成为正确行动的动力。

（五）护士情绪、情感的基本表现

善良、温和、富同情心；心平、气和；细腻、周到；热情、稳健；

（六）护士情绪、情感与护理工作的关系

护士情绪、情感与护理工作有极其密切的关系。护士良好的情绪、情感，能促使护士行为积极，有利于工作，有利于病人，有利于本身修养和心身健康。（1）护士良好的情绪、情感，有利于建立良好反馈；；（2）护士良好的情绪、情感、可提高工作效率和护理质量；（3）情绪、情感在人的活动、交往中，起著十分重要的作用；

（七）护士情感的培养

1．学会控制自我情绪：护士在工作中，不应把自己的生活、学习、工作等烦恼迁怒于周围的人，更不能发泄在无辜的病人身上，护士一旦进入角色，就应将一切烦恼置于脑后，主动地调整心理平衡。即或碰到病人把一些问题投射到自己身上时，也要能控制住自己的情绪。一个有良好自制力的人，一方面他能够

感情骗子都有哪些共同的特征

“感情骗子”这个名词不太好听，而且也很难定义。实际上，倘若一个女人抱着结婚的目的和男性开始交往，那么单纯地为了得到她的身体而和她上床的男性都可以叫作感情骗子。感情骗子的隐蔽性很强，识别难度很大，但是他们有不少共同特征。当下述特征超过两个时，你就应该提高警惕了。

1一切看起来都很完美

他认识你才一星期，对你的热情却超过你所有的前任男友，他甚至已经和 你提过以后生两个孩子！他十分渴望一个家庭，而且表现出对你特别在意，格外紧张。他特别想要更多地了解你，用心记住你说过的每一句话。这种宠爱让你觉得自己简直是全世界最幸福的人。

注意：如果没有经过大量的练习或者出于别的特殊原因，正常的男人做不到在这么短的时间内，就对你们未来的家庭生活做出如此具有前瞻性的期盼的。

2超乎寻常的浪漫

你们沉浸在二人世界里，你甚至没有见过他的朋友。他会毫不羞赧地当面 叫你“宝贝”“好老婆”，甚至还有更肉麻的称谓；你会在情人节或者生日收到大束的玫瑰，而此前的男友 3年里都没有给你送过花。他还会异常用心地送你一些很特别的礼物——天知道他是从哪里弄来的。换个角度来想，我们也很容易理解，也许他是在试图麻痹你的警惕心，控制你的行动。我认识的一位男士这样描述自己的行为：“如果我在去见另一个恋人之前先打电话给她，她就会觉得安全，不会想到打电话来找我，这可以为我争取到很多时间。”

注意：不要以为他为你所迷醉。实际上，如果一个男人装作为你倾倒，他可以拥有更多的主动权，而你永远也没有办法知道他是不是装的。

3他有很多时间

他有一份灵活性很大的工作，可以经常来陪你。也许你以为他是事业成功 人士，但实际上他大概失业很久。总之他不用朝九晚五，也没有固定的上班地点。多数情况下，他说自己开着一家小公司，不用打卡上班。在一开始，他会有很多的时间陪你。

注意：在你和他 后，他很可能会突然“忙起来”。

4他要求你对他特别信任

他很可能一开始就会告诉你：“我的前任女朋友太不信任我，总是盘问我 的去处，偷看我邮箱，所以我们分手了。”或者他会告诉你：“信任是爱的基础。”又或者他会说：“我喜欢诚实的伴侣。”这时你大概会想：“这个男人和我的想法如此惊人地一致。”但你忽略了，他是想要诚实的伴侣，但他可不见得是个诚实的人。

注意：他的女朋友不是傻子，一定是因为这个男人有前科才会做出如此过 激的行为。一个值得信任的人，不会刻意要求别人信任他。他很可能只是用这个手段来阻止你发现真相。

5他经常问你在干什么

他的电话和简讯时刻伴随着你，但多数是在打听你的行踪。可以理解，他 骗了人，内心会不安和空虚，这需要大量确定性的事实来填补他的空白。此外，他试图通过掌握你的行踪来进一步掌控你。

注意：这种行为是控制欲的表现。如果你接受了，他会进一步加强对你的掌控，直到你不知不觉成为他的“提线木偶”。

6限制你的行为

每当你想去参加各类社交活动的时候，他总是以要挟或者撒娇的方式要求 过二人世界，而不是陪你去。对你的电话，他每一个都要详细询问，并表现出不信任和攻击性。 在独处的时候，他会肆无忌惮地嘲笑你的好友和家人，试图使你对他们产生厌恶感。

注意：骗子知道自己在人群中更容易露出马脚，所以他们总是本能地排斥与其他人的接触。这种行为并不是男性的正常表现。想想看，他们在数百万年前的任务就是外出，和同伴们一起狩猎，他们理应比女人更渴望户外活动和协作。一个总是想要和你单独相处的男人一般都是在孤立你，以便于进一步掌控你。

7他有暴力倾向

在你们交往期间，也许仅仅

什么样的人属于重感情的人啊？重感情的人，有什么特征？

1、容易满足，更容易受伤

2、总有一种，被忽视的感觉

3、付出的远远超过得到的

4、很固执，不懂得放弃，5、总是说着要离开，却一再为自己找不离开的理由

6、在别人面前笑得很开心，一个人的时候却很漠落

7、在陌生人面前很安静，在朋友面前胡闹

8、不会想索要的太多的回报，只要一点点就可以让我死心塌地，可以很少，但一定要有

9、心情不好的时候，却喜欢听悲歌

10、坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它

11、觉得世界上每一个人都不可靠，但却还是那样地选择相信别人

12、偶尔会有种想消失的念头

13、不喜欢等待，却总是等待

14、经常不经意的发呆

15、总会把事情想得很长久

16、总是觉得没有人会把自己放在心里疼

17、心事放在心底，有一个自己的世界

18、习惯了沉默，在沉默中爆发

19、会怀疑，却总是要把人往好处想

20、不喜欢一个人逛街

21、一点点事就胡思乱想，

22、自己走路会很快

23、隐藏心事，喜欢一个人流泪

24、习惯冷战

25、喜欢角落、习惯蜷缩

26、莫名地孤单，无法抗拒的恐惧感

27、不爱说话或很爱说话

大学生情绪与情感的特点有哪些

大学生正处在青年期，具有青年人共有的情绪和情感特征，情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注，对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著，爱思考、辩论，甚至于以行动来维护心目中的真善美；他们的情感体验深刻、强烈，感情容易外露，喜怒哀乐常形于表面，在外界 下容易冲动、凭感情用事，过后又懊悔不已；情绪起伏波动较大，呈两极趋势，有时兴奋激动如火山爆发，有时消沉忧郁，甚至失去活下去的勇气。此外，大学生这一群体由于其独特的社会地位、知识水平、心理发展特点以及生理状况，使得他们的情绪和情感具有鲜明的特点：

1．稳定性和波动性并存

大学生普遍具有较高的智力水平和知识素养，加上社会和自我的高要求、高期望，因而在日常生活和活动中，具有一定的自我控制情绪的能力，一般能用理智约束冲动，对不良情绪进行自我调适，从总体上看来，大学生情绪和情感是比较稳定的。

另一方面，大学生的情绪和情感仍有不稳定因素存在，突出表现在，情绪和情感经常在两极之间起伏、动荡：时而平静，时而激动；时而积极，时而消极；时而肯定，时而否定；时而外显，时而内隐，呈现出波动性的特征。这种波动性是由大学生在生理、心理和社会性三方面发展的特点决定的。

大学生的生理发展已经成熟，由于性成熟和性激素分泌旺盛，使大脑皮层和皮层下中枢之间出现暂时的不平衡，易产生情绪波动。另外，从人体生物节律来看，人的体力、情绪和智力都有周期性的变化，处在 期时，人感到体力充沛、心情愉快、思维敏捷；处在低潮期时则正好相反，人会觉得疲劳乏力、心情沮丧、思维迟钝，也呈波动的特点。

大学生的心理发展正处于由不成熟向成熟过渡的时期，产生各种内心矛盾并不断冲突，如独立与依赖、自尊与自卑、理想与现实、闭锁与开放等等，这些内心矛盾和冲突常会打破大学生的心理平衡状态，引起情绪和情感的波动起伏。

大学生的社会性发展尚未成熟，虽然他们对社会现象和政治事务极为敏感、活跃，但是人生观的不稳定、认识上的不成熟往往使他们不能对社会现实和现象进行全面分析，容易以偏概全地加以肯定或否定，从一个极端走向另一个极端。尤其是在遇到困难和挫折时，更容易跌到悲观失望的谷底，难以自拔。

总之，由于大学生自身在生理、心理和社会性发展上的不平衡，使他们的情绪和情感呈现出忽高忽低、激烈多变的两极波动，并与稳定性共存，形成稳中有动的特点。

2．丰富性和复杂性并存

大学生的情绪和情感丰富复杂，表现形式多种多样。首先，大学生的情绪和情感极为丰富，不论在日常生活、学习、交往中，还是从事社会活动时，无不带有浓厚的感 彩。大学生在自我情感体验方面敏感丰富，注重独立感、自尊心、自信心和好胜心；在学习活动中有强烈的求知欲、好奇心，热爱科学和真理，憎

恨迷信和谬误；大学生对祖国、社会和集体有着深厚的情感，他们有强烈的民族自豪感和自尊感，有“天下兴亡，匹夫有责”的责任感、义务感，嫉恶如仇，喜恶分明，正义感鲜明；大学生对纯洁的友谊和爱情十分向往，还积极地在发现美、欣赏美、创造美的活动中体验到美的感受。等等。

小学生的情绪，情感有什么特征

很小学生 爱跟风 大一点就觉得自己长大了 喜欢用自己所了解的事物去看待事物 一旦遇见解决不了的事就会抓瞎 想哭 但是又觉得自己的大人了 所以经常闹笑话 我家两个小学生 这个年纪需要大人随时的和他们交流引导 放下身姿 像小学生一样和他们交流 你会得到你想象不到的友谊

小学生的情绪，情感有什么特征

小学生情绪的发展特点

人们认为“头脑”和“心灵”是组成人类精神世界的两大重

要部分，

“头脑”

是认知的领域，

它给人的行为以方向，

“心灵”

是情感的领域，它给人的活动以色彩。就是因为“心灵”世界的

存在，以及有情绪、情感这样的染色剂、催化剂的存在，所以人

类的生活才那么多姿多彩、有声有色。在小学阶段，情绪、情感

使这一特殊时期的主角——小学生也有了这样色彩斑斓的生活，

领略着人生五味。

但是，

由于小学生正处于从一个无忧无虑的幼

儿转变为一个初探人生规则、初识人生百味的少年郎的过渡时

期，所以相较于其他年龄阶段，小学生的情绪、情感所呈现的特

点是别具一格的，有其明显的年龄特征。

小学生情绪发展的一般特点

：

学龄前儿童在家庭教育的影响下，

情绪情感也在不断地发展

著，他们各种高阶情感或社会性情感也在初步发展着。但是，在

整个学龄前期，儿童由于经验和智力水平的局限，情绪丰富性、

深刻性和稳定性都还很差，

并且情绪的自我调控能力也很弱。

进

入小学后，生活环境的改变、认知能力的提高，使其情绪也得到

了显著的发展。

1

情绪的稳定性逐步增强

儿童进入学校以后，

在集体生活和独自学习活动的锻炼和影

响下，控制、调节自己情绪的能力开始发展起来。虽然小学生的

情绪仍然具有很大的冲动性，还不善于掩饰、控制自已的情绪，

但他们的情绪已开始逐渐内化，

小学高年级学生已逐渐能意识到

自己的情绪表现以及随之可能产生的后果，

情绪的稳定性和平衡

性日益增强，

冲动性和易变性逐渐消失。

而且小学生尚未面临繁

重的学习压力，因而其基本情绪状态是平静而愉快的。

上述的特点是与学前儿童的情绪比较而言的。

一般来说，

小

学低年级学生的情绪仍还很不稳定，控制自己情绪的能力还很

弱。表现为：第一，情绪经常变化和反复无常。一种 激起的

情绪反应很快就会被另一种 引起的情绪反应所代替。第二，

情绪的迅速转化。当出现新异 时，最初会产生强烈的情绪，

但随着这类 的反复出现，

情绪就会迅速减弱，

甚至产生相反

的情绪。

2

小学生情绪的丰富性不断扩充套件

对于小学生来讲，

学习是他们的主导活动，

因而大量与学习

活动和学校生活有关的事物构成小学生情绪的主要内容。

完成各

项学习任务如写作业、

背诵课文等成为小学生最主要的需要。

学

习任务完成地顺利，

满足了需要，

小学生就会迅速产生愉快的情

绪情感体验，反之则会产生消极的情绪体验。而且，小学生是在

学校、

班级这样的集体中学习和生活的，

所以他们在集体中的地

位以及与同伴之间的关系、老师之间的关系，学校、班集体对个

人的要求和评价等，都会引起小学生的复杂多样的情绪体验。

同时，

小学生的各种高阶情感也在不断地发展中，

高阶情感

的加入及不断丰富更加充实了小学生的情感世界。

小学生在加入

少先队前后，

逐步接受一些共产主义道德观念的教育，

加上学习

了思想品德、社会和自然等学科，他们的情感体验就和国家、民

族、

社会等大集体联络起来。

他们也会被历史上的民族英雄的舍

己为人、

模范人物的坚毅顽强、

科学家的刻苦钻研等崇高精神所

感染，产生热爱祖国、热爱人民的情感。小学生在各种各样的班

集体活动、少先队活动、社会公益活动中，能感受到人与人、个

人与集体的关系，逐渐养成团结、友爱、互助、爱劳动、集体荣

誉感、责任感等良好的个性品质。这样，小学生的情绪情感的内

容日益丰富起来。

3

情绪的深刻性不断增加

小学生的情绪与学前儿童相比，不但在内容上丰富多彩了，

而且其情

心理上的成熟。

说白了就是真的自己需要什么，不需要什么。也就是说拿的起放的下。不再是那个小孩子脾气，真的照顾大局。真的为人处世的道理。知道什么是关系和爱。

心理成熟不是一天两天的事。需要日积月累。也许在这个过程当中你会失去很多，伤心很多但是没关系。有的时候越伤心越好。伤心过后也许自己就会比以前更加坚强，比以前更加知道怎么去生活了。成长就可以走向成熟稳重。自然处理方式和为人处世方面都是游刃有余的。

成熟稳重了很多事情就可以自己解决，不用太过于依赖他人或者去问别人。因为别人不可能每一次都可以及时告诉你正确的答案，想要真正的学会选择就应该自己学会成熟。所以就需要成长了。

成长就是经历的事情多了自然就会明白道理。当然这个也是要个人真心实意想从一件事上明白什么或者学到什么。这个时候就需要自己的判断能力和思维能力了。想得通就是好事，想不通以后可以再来。

情感的解释

(1) [move;touch]∶心情感动 情感于旧物 (2) [emotion;feeling]∶人受外界 刺激 所产生的心理反应,如:喜、怒、哀、乐等 充满情感和沉思的诗篇 详细解释 (1)心情感动。 汉 王粲 《柳赋》 ：“枝扶疏而覃布，茎森梢以奋扬。人情感于旧物，心惆怅以增虑。” 南朝 宋 傅亮 《为宋公求加赠刘前军表》 ：“金兰之分，义深情感，是以献其乃怀，布之朝听。” (2)人受外界刺激而产生的心理反应，如喜、怒、悲、恐、爱、憎等。 晋 陆云 《与陆典书书》 ：“且念亲各尔分析，情感复结，悲叹而已。” 唐 白居易 《庭槐》 诗：“人生有情感，遇物牵所思。” 魏巍 《东方》 第六部第二章：“ 但是 这种情感也以对 英雄 的景仰居多。”

词语分解

情的解释 情 í 外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理 状态 ：感情。情绪。 情怀 。情操。情谊。 情义 。情致。情趣。情韵。 性情 。情愫（ 真情 实意）。 情投意合 。情景交融。 专指男女 相爱 的心理状态及有关的事物： 爱情 。 感的解释 感 ǎ 觉出： 感触 。感觉。感性。感知（ 客观 事物通过感觉器官在人脑中的 直接 反映 ）。感官。 使在意识、情绪上起反应；因受刺激而引起的心理上的变化： 感动 。感想。反感。好感。情感。 敏感 。感染。感召。感慨。 感喟

在情感方面，男女认知存在着许多异同。虽然人类的情感机制在本质上是相同的，但男性和女性对于情感的处理方式却各有不同。

在对待情感的表达方面，男女存在着显著的差异。一般来说，女性更加倾向于表达自己的情感，她们愿意分享感受并与他人保持沟通。而男性则常常将情感深埋于心底，不太善于表达纤细的情感体验。

女性比男性更加敏感、细腻，更能够洞察他人的情感变化。

其次，在对待情感的处理方式上，男女也存在着区别。女性通常比较善于把握情感的变化和趋势，从某些微小的细节或隐晦的言行中捕捉到情感信息。男性则比较重视实际的行动和结果，他们会采取更加尽快有效的方式去应对情感问题。

最后，在对待情感的观念上，男女认知也存在着区别。对于感性的事物，女性更加注重情感的体验和感受，倾向于用情感和直觉去判断。而男性则更加理性和分析，更能透过表象看到事物的本质。

，在情感方面，男女认知存在着显著的差异。这些差异的存在并不代表哪种认知方式更好或更正确，而是因为男女在社会化和生理差异方面存在差异，从而影响了他们对于情感的处理方式。因此，在交往过程中，男女应该多加体谅和包容对方情感认知方式，进一步增进彼此之间的情感联系。

“我睡不着，也不能回家，我真不想呆在这儿了！”女儿的语言中透露出苦闷。

“现在疫情这么严重，回来也不方便啊！睡不着怎么啦？”我一听说她要回家，赶紧问原因。

“上课喝了咖啡，睡不着了，翻翻聊天记录，看到你们说的话，都是让我要坚强，要努力，我现在的心情好像站在北极的冰山上。”女儿的话让我心底一紧，仿佛一股寒风吹过。

“我知道你那儿冷，我也能体会一个人生活不容易，下次少喝点咖啡，早点睡觉，能量及时补充，就不会影响到情绪了。”我试图让她改变生活方式。

她听了明显不悦，对我有点失望：“你一开始还能理解我，最后又开始说道理了。你啊，真是不懂人类深层次的情感。”

“那你认为我如何说，才能让你心理有点安慰呢？”我被她这么一说，有点手足无措，不知道如何接话，只得反守为攻。

“你啊，你能识别我情绪背后的需求才行啊！我现在是在寻求你的理解。”从女儿的话语中，我听出了她对我的期待。

女儿在国外求学，她那儿疫情紧张，病毒肆意，防控封城。她一个人住，我最担心的就是她的安全和情绪。每天我都会抽出时间陪她聊天，唠唠家常，一起笑对生活的艰难。先生也鼓励她要坚强，要有面对未来在不确定因素的心理准备。

多数时间里，她能做到情绪不受外界的影响。但有时候她也会因为学习压力大，作息不规律，能量严重不足，情绪波动。而我们呢，国内居住地疫情平稳，没有病例，日常生活不受任何影响，疫情的压力也就小多了。

女儿发来微信时，我正在读书充电，能量满满。她那儿的凌晨四点，室外零下30度，室内她一个人辗转反侧。这样的情况下，我可能真的很难全部感受到她内心的情感。

当我虚心请教，主动向女儿寻求反馈时，她说我要习得以下三种能力，就能和任何人沟通无畅了。

百度上说，感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断。

李笑来在《通往财富自由之路》里说，很多人对“自我教育”没有正确的理解。人们总以为知道了，就是完成自我教育了，其实从知道到做到，距离有十万八千里。而真正的自我教育是要完成内化与生产两个过程的。

内化就需要极强的感知能力。比如阅读写作就是内化的过程，而如果你的感知能力强，当你阅读别人的文章时，你就能钻进作者的脑子里，感知到作者的情感，与作者产生共鸣。

同理，生活中你与人交流时，能感知到别人的情绪，适时给予回应，自己也能得到更多反馈。这样说来，感知能力强的人，幸福度都会提高。

**《教父》中有一句台词，花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不见事物本质的人，注定是截然不同的命运。

毛主席在《星星之火可以燎原》中也说，我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的导向，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。

透过现象看到本质的能力就是洞察力。这对于很多人来说，是很难的事情，而如果要习得这种能力，是要靠长时间的刻意练习。生活中，我们可以通过多读书，多思考，多实践获得对一件事物的洞察力。

比如，我如果能看到女儿情绪不好的背后，其实是需求被理解的，那我就要表示对她的关心，而不是说道理。一个人情绪不好时，任何道理都是无用论，因为他的大脑处于非理性状态，道理只会让他压力更大。

《共情的力量》作者是一位心理学教授，他正是因为共情不足而导致弟弟自杀，后来他写了这本书。他说，共情主要“共”的就是“情绪”，人在情绪上头的时候很难做理性的思考，小情绪很容易就被煽动到大情绪。共情是我们每个人都需要的能力。

而做到共情力，我们先要学会共情式倾听，一是抛开自己，不评断，不给人贴标签，不科简单分类；二是让对方充分表达自己的想法和感受；三是评估而不是评断，即以共情为导向，找到真实情况的能力；四是向对方表达感同身受的话。

比如，女儿有情绪，我要通过提问让她表达自己的想法，我只要学会倾听，并适时地肯定她的情绪，她就会好多的。

于是，我学着共情她：“你现在还好吗？感受如何？在这个寒冷的深夜，你是不是感到特别的孤单啊？你是不是特别想家？”

“是啊！特别想家。压力大时，就会想到如果能回家过年，动力会足些，现在不能回家，想起来会有点难过，好像生活没有盼头了。”女儿说出了心里话。

“爸妈也想你啊！可是现在疫情这样子，我们过几个月再看情况。现在我们能为你做些什么呢？”我心疼地对她说。

“你们就每天陪我聊聊天，我就会少一些牵挂和烦恼。”女儿的需求就这么小，我决定满足她。好在，我已经这样做了，只是有时对她的情绪不能认别，不能为她解决问题。

有一句名言这样说的，孩子是父母的一面镜子，你对他笑，他会对你笑；你对他哭，他也会对你哭。我的女儿让我看到我知识的欠缺，能力的不足，更让我有了行动的改变，内心的成长，幸福的感知。