出师表哪句话最能概括全文内容

《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏折。文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。内容分段第一部分：第1-5段作者以敏锐的政治洞察力，分析了当前形势，提出了三条建议。这一部分又可以分为三层。第一层（第1段）：分析了不利和有利形势，提出了广开言路的建议。第二层（第2段）：提出严明赏罚的建议。第三层（第3-5段）：推荐文臣、武将中的贤良，提出亲贤臣远小人的建议（亲贤远佞），这是三条建议的核心。“广开言路”意在“亲贤臣”，“严明赏罚”意在“远小人”。第二部分：第6-7段追叙往事，表达了“兴汉室”的决心和“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情和北定中原、光复汉室的决心第三部分：第8-9段总结全文，提出要求，对“已”，承“讨贼兴复之效”；对“贤臣”，扬“兴德之言”；对“后主”，行“自谋”之宜。各方面的职责分明，要求明确，此情恳切，表达了诚挚的希望，显示了作者对自己和对朝廷诸臣的严格要求。最后十二个字，再一次流露出出师前复杂的心情和对刘氏父子的深情。3．诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，蜀汉建兴五年（227），他率师北上伐魏，在出师前写下了这篇传诵千古的表文。陆游曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”学习时，要反复阅读，体会作者的思想感情。段意概括一：分析蜀国面临的形势，向刘禅提出广开言路的建议。（广开言路）二：向刘禅提出严明赏罚的建议。（赏罚分明）三、四；举贤荐能五；亲贤远佞。六：自述身世，回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程，表明自己淡泊的志趣，与对先帝的无限感激。七：追述先帝托孤以来的心情及做法，阐述自己兴复汉室的策略和忠心。以表报先帝忠陛下之情。八：再次强调每个人的分工与职责，表明自己出师的决心和信心。分层解析本文可分为三部分第一部分（1～5段）作者以敏锐的政治洞察力，分析了当前形势，提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的主见。第二部分（6～7段）追忆经历，忠刘氏，兴师北伐表心愿。第三部分（8～9段）总结全文，提出要求，归结责任。全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。具体地说，第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。因此一开始就提到“先帝创业”，接着依次说先帝对贤臣的“殊遇”、“简拔”贤臣的标准和论史时的“叹息痛恨”，既表达了对先帝的崇拜、爱戴之情，又有激发刘禅效法先人的作用。第二部分是寓情于事，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命以来”的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。第三部分中，“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。全文要点分析分析形势――提出三条建议―――叙经历感帝恩――出师目标 ―――归结责任作者思想感情：报先帝而忠陛下1．赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；2．三条建议是：①开张圣听（广开言路）；②严明赏罚（赏罚分明）；③亲贤臣，远小人（ 亲贤远佞）最重要的一条是：亲贤臣，远小人 （ 亲贤远佞）3．分析形势：① 不利的客观条件：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”②有利的主观条件：“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。”4．作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯5．临危受命（创业艰难、患难与共）的经历：“受任于败军之际，奉命于危难之间”6．先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也7．出师目标（“大事”、政治愿望）：北定中原，攘除奸凶， 兴复汉室， 还于旧都8．三顾茅庐（追随先帝驱驰）原因：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。9．表达感情：今当远离，临表涕零，不知所言。

《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙（sù）夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明

追述先帝托孤以来的心情及做法，阐述自己兴复汉室的策略和忠心。以表报先帝忠陛下之情。

字里行间透露出诸葛亮时刻不忘报答刘备的知遇之恩，诸葛亮将“鞠躬尽瘁，死而后已”体现得淋漓尽致。

《出师表》是诸葛亮出师临行伐魏前写给后主刘禅的奏章，文中以恳切的言辞，劝说了后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业，表达了诸葛亮对先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心

“臣受命之日，寝不安席，食不甘味。”字里行间透露出诸葛亮时刻不忘报答刘备的知遇之恩，诸葛亮将“鞠躬尽瘁，死而后已”体现得淋漓尽致，但是，这也导致了他"出师未捷身先死"。可惜，天妒英才

1 谁有《初中文言文阅读与赏析》中《出师表》的答案啊

《出师表》情真理透，词婉意切，慷慨深沉，读来我“心有戚戚焉”。读《出师表》时，已是深秋。窗外萧瑟的秋风勾起了我无限的幽思，使我思接千载。我从那铿锵振响的语句里，感受到穿透千年的情感力量。

现实是无奈的。先主刘备已溘然而逝，赵云、关羽、张飞也已英雄埋骨。一个年老多病的丞相和一个懦弱的刘阿斗，支撑着蜀汉的大业。南方虽已安定，然而，曹氏雄据中原，孙氏以江河之险而盘据江东，蜀汉则偏据西南一隅。益州仍然疲敝，朝中又有奸宦未除，后主性愚。诸葛亮忧心忡忡。他希望以一篇《出师表》的铮铮忠言打动后主，使其成为一代贤君。

文章开头便分析了天下形势，陈述了先帝的遗愿。希望以形势之危急，激励后主刘禅奋发图强。节奏顿挫，音韵铿锵，由势入理，起笔峥嵘。

然后又平下心来，将为政之道与后主刘禅娓娓道来，节奏舒缓，隐隐透出几分暖意。从那轻缓的文字里，我们可以看出诸葛亮与刘禅之间，并不仅仅是君臣关系，更是一种暖融融的长辈与后辈的关系。诸葛亮希望刘禅从那个愚笨的少年中走出，成为可以一统天下的君王。文章隐隐露出几分无奈和几丝渺茫的希望。

忽然，笔势陡转，由“臣本布衣”起笔，另入蹊径。感激21年来先主的知遇之恩，自叙平生，节奏错落有致。然后宕开笔墨，将文章推向 ，表明自己北定中原的决心，气势恢宏磅礴。

最终，以“今当远离，临表涕零，不知所言”作结。那泪水终于像大潮般汹涌而至，其情沛然如注，不禁让人掩面长叹。

不期然想起了杜甫那句诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”又想起苏轼曾写道：“读《出师表》不下泪者，其人必不忠。”后人又叹之说：“读诸葛亮的《出师表》，无不为之惆怅满怀。”

2 初中文言文全解出师表答案

10、解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）

①先帝不以臣卑鄙（ ） ②以光先帝遗德 （ ）

③是以先帝简拔以遗陛下 （ ） ④悉以咨之 （ ）

11、用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①此诚危急存亡之秋也。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2分）

13、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3分）

14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分）

[参考答案]

10、①卑鄙：出身卑微②光：发扬光大③简拔：选择提拔④咨：询问

11、①这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。②今天正当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。

12、围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）

13、①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。

14、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。

3 《出师表》中考阅读题带答案

阅读文言文，回答1-21题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。 1、加点字注音 卑鄙 猥 夙夜 庶竭驽钝 攘除 斟酌 咎 咨诹 3 《出师表》中考阅读题 2、解释下列划线词的意思。

躬耕 布衣 闻达 卑鄙 感激 驱驰 二十有一年 谨慎 夙夜 庶竭驽钝 斟酌损益 兴复之效 不效 以彰其咎 咨诹 雅言 不胜 3、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（） A深入不毛——吹毛求疵 B庶竭驽钝——声嘶力竭 C兴复之效——东施效颦 D咨诹善道——道听途说 4、指出下列各句中“以”的意义： ①以伤先帝之明 ②是以谓之“文”也 ③以刀劈狼首 ④策之不以其道 5、翻译句子 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （4）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

（5）此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。 6、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子 __________________________________________________ 7、写出文中与“先帝不以臣卑鄙'，中的“卑鄙'一词相呼应的语句。

8、第①段中陈述作者临危受命的千古名句是 ____________ 。 9、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。

___________________ 。 10、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为□□□□，临危委重任和□□□□□。

作者回顾这些往事的目的是____________ （用自己的话概括作答）。答案：我本来是个平民，在南阳亲自种地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。

先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危e69da5e6ba90e79fa5e9819331333236613431难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。

一兵一卒（士兵） 短兵相接（兵器） 步兵如蚁（兵种） 兵荒马乱（战争） 纸上谈兵（军事行动） 兵贵神速（行军） 穷兵黩武（兵力） 兵不厌诈（战斗 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。

2文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ） A表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。 B表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。

C批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。 D希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。

3“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。

4本段文字采用什么表达方式_____________。 5诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。

A希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。 B希望刘禅实行法制，严明赏罚。

C希望刘禅亲贤远佞。 D希望发动战争统一中国。

参考答案： 1亲贤臣，远小人 2先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3汉室之隆 兴复汉室大业 4议论 5C 阅读测试题二 阅读下面的语段，回答问题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1在文段中□内填补标点。 2这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______ 3“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______ 4先帝指的是______，陛下指的是__________。

5这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为__________。 6“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”

正确的译文是（ ） A对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨 B对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的 C没有一次不对桓、。

4 关于《出师表》的题

《出师表》中考试题及答案Ⅱ 2008 年浙江省奉化市文言文阅读（一）先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。

愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自谋，以咨谁善道，察纳稚言，深追先帝遗招，臣不胜受恩感激。

19 下面加点的词语解释亨误的一项是（ ）A 夙夜优叹（早晚） B 深人不毛（不长草的地方）C 当奖率三军（军队的统称） D 至于斟酌损益（革除）20 用现代汉语翻译下面句子。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。

译文： 21 朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A 恐/托付不效 B 深追先帝/遗诏C 臣/不胜受恩感激 D 进尽/ 忠言22 “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：__________________________________________。

Ⅲ 2004年沈阳市（一）阅读下面的选文，然后完成9——13题。（11分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韦、允之任也。9、解释选文中加点的词。

（2分）（1）咨：（ ） （2）夙：（ ） （3）攘除：（ ） （4）损：（ ）10、翻译下面的句子。（2分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）遂许先帝以驱驰。11、概括选文第一段的主要内容。

（2分）12、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）。（3分）答： 13、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情？（2分）Ⅳ 2006南平7解释下面句中加点的词 （4分）①以光先帝遗德（ ） ②引喻失义（ ）③是以先帝简拔以遗陛下（ ） ④悉以咨之（ ）8、请解释下面各组中加点的词。

（4分）①此诚危急存亡之秋也 （ ） 一叶知秋（ ）②盖追先帝之殊遇（ ） 殊途同归（ ）9、把下面的文言句子翻译成现代权语。①陟罚臧否，不宜异同。

翻译：___②此皆良实，志虑忠纯。 翻译：_10、诸葛亮从当前的形势出发，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了哪些建议？ Ⅵ 2006黑河11解释文中划线的字。

（2分）秋（ ） 报（ ） 光（ ） 塞（ ）12“开张圣听”的意思是_______，“引喻失义”的意思是_______（2分）13翻译“以光先帝遗德，恢弘志士之气。”（2分） ______14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出__ __的建议。

作者认为如果不这样做的后果是__ _。（2分）Ⅷ 2006贵港48、选出诵读时节奏划分正确的一项（ ） （1分）A、苟全 /性命于乱世 B、先帝不 /以臣卑鄙C、受任 /于败军之际 D、至于斟酌 /损益50、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。

（3分）Ⅸ 2006泉州 文言文阅读A、阅读下面文言文，回答问题。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

1下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ ）A深入不毛——吹毛求疵 B庶竭驽钝——声嘶力竭C兴复之效——东施效颦 D咨诹善道——道听途说2翻译句子。①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

译文： ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文： 3请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

答： ， ， ， 。4请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

5诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”， ， 。Ⅹ 2006年湛江市（一）阅读《出师表》（节选），回答18-21题。

（14分）18解释下列语句中加点词的意义。（4分）（1）以光先帝遗德 光： （2）先帝简拔以遗陛下 简： （3）亲贤臣，远小人 远： （4）以昭陛下平明之理 昭： D创业未半而中道崩殂 人不知而不愠20、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉浯相同的一项是（A、陟罚臧否，不宜异同 B、诚宜开张。

5 出师表隆中对对比文言文阅读理解

《出师表》与《隆中对》练习 甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激 乙亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然 时先主屯新野徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也将军宜枉驾顾之” 由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日然志犹未已，君谓计将安出？” 注①器重视②就见到诸葛亮那里去拜访③屈致委屈（他），招（他上门）来④诣去拜访⑤凡总共⑥因屏人就此叫旁边的人避开⑦倾颓崩溃⑧信现在写作“伸” ⑨猖蹶失败 1解释下列句中的划线词语（1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙 （3）由是先主遂诣亮 （4）此人可就见 （5）将军宜枉驾顾之 （6）故临崩寄臣以大事也2翻译下列句子 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间 （2）将军宜枉驾顾之 （3）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （4）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 3根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价 4甲文中带线句子表达作者的思想感情是5 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是6阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题 两表酬三顾，一对足千秋 对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 参考答案： 1 (1)躬：亲自，自身（2）卑鄙：身份低微，见识短浅（3）由是：因此 诣：拜访（4）就：接近（5）顾：拜访（6）以：把 2(1)在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使（2）将军应该委屈自己亲自去拜访他（3）我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官（4）（他）身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他3出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁4 效忠刘氏父子的一片赤胆忠心5 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰6、《出师表》《后出师表》《隆中对》（如将《出师表》写成《前出师表》也可）。

6 《出师表》第三自然段阅读题

p; 5作者为什么要自述本志？ 6第6段作者如何以陈情的方式为下 铺垫的？ 7从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质 8请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会 阅读8—9自然段，完成下列各题 1“深追先帝遗诏”与前文 相照应2篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话？ 二、综观全文1 本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法 2 本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？ 3 杜甫在《蜀相》一诗中写道“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”，请结合文章，说说此文何以有如此大的震撼力 4 本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张可谓分析透彻，情理交融，言辞恳切试分析全文的表达方式有何特色？ 5 诸葛亮的《出师表》受到无数后人的高度评价，请写出与“表”相关的诗句 文言文专题复习之《出师表》巩固训练（参考答案） 一、分段阅读： 1—5自然段 1略2先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊（客观）；侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外（主观）；盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下 3先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行 4广开言路、赏罚分明、亲贤远佞 其中最主要的一条是：亲贤远佞因其余两条皆与此有关刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必然会“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心 5纳谏、法治、用人 6“作奸犯科” 的人，该受赏的是“为忠善”的人 7不可以，为提出“亲贤远佞”建议张本，使刘禅明了亲贤的对象 8忠心、品德、才能 9从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙 10参考：此段诸葛亮说明亲贤远佞的利弊以先汉的“兴隆”“倾颓”历史事实作为前车之鉴；并以先帝叹息痛恨桓、灵，昏庸误国为告诫，促使后主亲贤远佞，并“汉室之隆可计日而待”为鼓励借古鉴今，成败并举 11贞良死节之臣 12西汉，东汉 13内是指“皇宫中”；外是指“朝廷中” 14臧 否；刑 赏；平明 偏私；兴隆 倾颓等 6—7自然段（一）略（二）1 略2①臣本布衣，躬耕于南阳； “布衣”②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯③先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 ④低微而鄙俗；具体指“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”⑤后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣 ⑥恐托付不效，以伤先帝之明⑦受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明⑧今南方已定，兵甲已足 ⑨当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都； 3三顾茅庐、襄阳病败、白帝城托孤、渡泸水、南征孟获 4 追述自己随先帝艰难创业，忘身忧国，不避辛劳的历史既表达自己一片忠贞激励刘禅，更主要是为北伐请命说明这是先帝托付，是诸葛亮“报先帝、忠陛下”的决心和行动 5表明无意功名利禄，从而突出先帝三顾之恩 6作者自述本志，突出先帝的三顾之恩，而出师北伐，正是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝的知遇之恩，由此自然引出下文的北伐建议 7宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德 8略 8—9自然段 （一）略 （二）1“盖追先帝之殊遇” 2参考：国内政局的担忧，对刘禅是否能采纳建议的忧虑二、综观全文 1此表虽是为请命出征，但主要意图在于劝谏刘禅“内修政理”历史上，刘禅昏庸，宠幸宦官，对于朝政，诸葛亮事无巨细此次出征，他必然为国政忧虑，所以重在提建议，荐人才这正是针对蜀国形势，有利于出征北伐 2处处以先帝之意为据，句句借先帝之口说出使所进忠言“直而不肆”，得体而恳切以此激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业” 3主要从忠心耿耿的角度写 4 全文以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，以做到对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的论述切中要害、分析透辟，针对性强；寓情于义，情理交融，言词恳切，说服力强叙事，寓情于事，委婉动人，感情真挚所叙之事如推荐贤才，讲身世，谈经历，都是为议论服务，使他对刘禅提出的建议与要求有理有据，更能使人信服 5略。

7 阅读《出师表》选段（12分）臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于

小题1：①平民，百姓 ②感动振奋 ③草木 ④早晚小题1：①就答应为先帝奔走效劳。

②如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，激动得不知该说些什么话。小题1:(1)五月渡泸，平定南方，（2）北定中原，兴复汉室。

小题1：围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等来回答即可。（概括诸葛亮精神1分，围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分） 点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。

因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。小题1：试题分析：刘备死前，把国家大事托付给诸葛亮，诸葛亮深感自己肩上的重任，所以，五月份，就度过泸水，深入到不长草木的地方，最终平定南方，接着为了实现刘备同意全国的遗愿，又想北上中原，收复失地，兴复汉室。

点评：概括文章的内容，先通读全文，了解大意，然后根据题意，锁定相关的段落，概括出相应的内容即可。小题1：试题分析：诸葛亮原本是一个平民，但是刘备赏识他的才能，三顾草庐，诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩，在败军的时候接受重任，在危难之际奉命出使；刘备驾崩之后，诸葛亮依然忠心耿耿辅佐刘禅，在出师北伐之前，临表涕零，给刘禅提出许多治国的良策。

足见诸葛亮为人忠诚，有责任心，懂得报恩。给我们同学们也应该有许多启发，比如：知恩图报，有责任心，为人忠诚等。

点评：分析文章的人呢物形象，需在读懂文章的基础上，根据文章围绕这个人写的那几件事来分析这个人物的形象。分析人物形象，除了直接对该人物进行描写，还可以通过侧面描写来表现这个人物形象，直接描写与侧面描写相结合，这样的人物形象才会丰满。

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

2005贵州铜仁

1下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同( )

A 以光先帝遗德 B 宜付有司论其刑赏

是以先帝简拔以遗陛下 皆刑其长吏

C 此诚危急存亡之秋也 D 使内外异法也

河曲智叟亡以应(《愚公移山》) 渔人甚异之

E 恢弘志士之气

苦其心志(《〈孟子〉二章》)

2 将下列句子译成现代汉语

此诚危急存亡之秋也。

3 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_________和___________

4 "使内外异法"中,"内"指___________,"外"指___________；文中与"内""外"意思相同的两个词分别是___________和____________。

5 对这两段文字的内容理解不正确的一项是 ( )

A 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议

6 写出第一段最能概括作者主张的一句话。

2005武汉

7．写出加点字在文中的意思。(2分)

①此诚危急存亡之秋也 秋： ②后值倾覆 值：

8．用现代汉语翻译文段中画线的语句。(4分)

①盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也

译：

②先帝不以臣卑鄙

译：

9．第①段文字中诸葛亮向后主提出应该 ，不应该 ， 、(请用原文回答)(4分)

10．笫3段文字着重记叙了先帝的哪两件事请分别用4字语回答。(4分)

2006黑龙江黑河

11解释文中划线的字。（2分）

秋（ ） 报（） 光（） 塞（ ）

12"开张圣听"的意思是_______，"引喻失义"的意思是_______（2分）

13翻译"以光先帝遗德，恢弘志士之气。"（2分）

_________________________________________________

14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出_____________的建议。作者认为如果不这样做的后果是_______________。（2分）

15下列说法完全正确的一项是（ ）（2分）

A "崩殂""菲薄"两词分别读为" "" "

B 从"此诚危急存亡之秋也"的"秋"字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。

C 文中"先帝""陛下"是指同一个人。

D "侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者"是个倒装句，即"于内不懈"，"于外忘身"。

2004北京东城

16．写出加粗字在文中的意思。

秋：__________　　　　　光：____________　　　　　 义：__________

17．用现代汉语翻译文段中画线的语句。（3分）

①侍卫之臣不懈于内：

②先帝不以臣卑鄙：

③后值倾覆：

18．第①段诸葛亮向后主提出的应该_______________，不应该____________，______________，________________。（用原文回答，2分）

19．第3段文字着重记叙了刘备______________和诸葛亮_____________两件事。

2005山东荷泽

20．解释下列词语。（2分）

①中道崩殂：

②天下三分：

③危急存亡之秋：

④殊遇：

21．下列句子中"盖"字的用法不同于其他三项的一项是（2分）（ ）

A．羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。

B．忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

C．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之珠遇。

D．盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死。

22．翻译文中划横线的句子。（2分）

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也。

②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草芦之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛。后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

2004辽宁

23找出选文第②段中的三个错别字，并改正。(3分)

改 改 改

24在第②段空白处填写句子。(2分)

25选出下列加点字意思相同的一项。(3分) ( )

悉以咨之 今南方已定

A B

此悉贞良死节之臣 是亦不可以已乎

尔来二十有一年矣 幽泉怪石，无远不到

C D

问君何能尔 亲贤臣，远小人

26把句子"愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。"译成规代汉语。

27概括选文第①段作者提出的建议。(2分)

28从选文可以看出诸葛亮是怎样的人。(2分)

2004湖北随州

29、解释下面句中加点的词。（4分）

①臣本布衣　　　　　　　布衣：

②先帝不以臣卑鄙　　　　卑鄙：

③遂许先产以驱驰　　　　驱驰：

④深入不毛　　　　　　　不毛：

30、下列各句中，加点词"以"与"临崩寄臣以大事"中的"以"意义相同的一句是（　）（2分）

A、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。

B、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

C、不以物喜，不以已悲。

D、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

31、用现代汉语翻译下面句子的意思。（3分）

当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

32、下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（　　）（2分）

A、表、记，都是我国古代的一种文体。

B、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的"感激"和"忧叹"之情。

C、作者把"北定中原"看作自己"报先帝而忠陛下之职分。"

D、这两段文字，寓情于议，感人之深。

33①诸葛亮，是智慧的化身，他运筹帷幄，指挥若定，请结合《三国演义》中的故事情节，用短语写出他所指挥的两个战例。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留传下来的名言或者事迹。

2004北京

34．加点字意思相同的一项是（ ）（2分）

A．此皆良实 用心良苦 B．晓畅军事 家喻户晓

C．死节之臣 节衣缩食 D．计日而待 千方百计

35．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

36．选段中写道："愿陛下亲之信之"。诸葛亮认为"陛下亲之信之"的具体做法应当是：① ；② 。（用原文回答）

37．结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。（2分）

2004北京丰台

38 解释句中加线的词语。

①先帝不以臣卑鄙：___________ ②遂许先帝以驱驰：_______________

③深入不毛：_________ ④故临崩寄臣以大事也：_________________

39 翻译文中画线的句子。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

_________________________________________________________________

40 第3段文字中，表明出师条件已具备的语句是：__________________

2005广西河源

41．解释文中加点词的意思。(3分)

(1)远：　　　　　　　 (2)所以：　　　　　　　 (3)是：　　　　　　　

42．翻译段中划横线的两个句子：(4分)

(1) 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2) 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 43说出"卑鄙"一词古今意义的不同：(2分)

卑鄙 古义：　　　　　　　　　今义：　　　　　　　　　

44，第一自然段中，作者提出了　　　　　　　(填四个字)的建议。(1分)

45．文段"此臣所以报先帝而忠陛下之职分也"一句中加点的"此"指哪两件事(2分)

2006武汉

46、解释下面加点的词（4分）

⑴ 此悉贞良死节之臣 悉：

⑵ 可计日而待也 计：

47、翻译下面的句子（6分）

⑴每与臣论此事

⑵愿陛下亲之信之

2006广西贵港

48、选出诵读时节奏划分正确的一项（ ） （1分）

A、苟全 /性命于乱世 B、先帝不 /以臣卑鄙

C、受任 /于败军之际 D、至于斟酌 /损益

49、选出下列各项中加点词意义相同的一项（ ） （2分）

A、（1）元方入门不顾 （2）三顾臣于草庐之中

B、（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （2）忠之属也，可以一战

C、（1）尔来二十有一年矣 （2）舟首尾长约八分有奇

D、（1）故临崩寄臣以大事也 （2）执策而临之，曰："天下无马！"

50、"先帝之殊遇"体现在哪里？请把它归纳出来。（3分）

2005温州

51．第2段中有一个著名的历史典故，这个典故是 。

52．解释下面句子中加点的词。（3分）

（1）先帝不以臣卑鄙 （2）恐托付不效 （3）以伤先帝之明

53．下面句子中加点的"之"与"败军之际"的"之"用法不同的一项是（ ）

A．咨臣以当世之事 B．吾欲之南海

C．祗辱于奴隶人之手 D．永之人争奔走焉

54．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）臣本布衣，躬耕于南阳。

（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

55．你从这几段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（2分

2005福建泉州

56．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ ）

A深入不毛--吹毛求疵 B庶竭驽钝--声嘶力竭

C兴复之效--东施效颦 D咨诹善道--道听途说

57．翻译句子。

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

译文：

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文：

58．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

答： ， ， ， 。

59．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

答：

60．诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如"摆八卦阵"， ， 。

2005福建龙岩

61．解释下面句中加点的词。(4分)

(1) 臣本布衣（ ） (2) 躬耕于南阳（ ）

(3) 遂许先帝以驱驰( ) (4) 至于斟酌损益( )

62 用现代汉语翻译下面句子。(6分)

(1) 先帝不以臣卑鄙

(2) 故临崩寄臣以大事也

63．选文第一段中可以概括出的一个成语是______________。选文第二段中说："先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。""大事"在文中指什么(用原文回答)

2005湖南长沙

64．下列加点词语解释有误的一项是 ( )

A．夙夜忧叹(早晚) B．攘除奸凶(排除、铲除)

C．以告先帝之灵(劝告) D．以彰其咎(表明、显扬)

65．用现代汉语写出下面文言句子的大意。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。

66．朗读节奏划分不正确的一项是 ( )

A．恐／托付不效 B．深追先帝／遗诏

C．臣／不胜受恩感激 D．进尽／忠言

67．用选段中的原话回答下列问题。(4分)

(1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么

(2)诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议

68．"三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。"选段中最能体现"老臣心"的一句话是

2005四川攀枝花

69．解释文中加点同语。(2分)

卑鄙( ) 驱驰( )

70．文中可以归纳出的一个成语是 。这一成语现在常用的意思是 。作者认为可以出师北伐的条件是 。(3分，每空1分)

71．与"咨臣以当世之事"一句中"以"字用法含义相同的一项是( )(2分)

　　A．恐托付不效，以伤先帝之明 B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德

　　C．先帝不以臣卑鄙 D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效

72．诸葛亮叙述自己的经历，其目的是 。

　　73．把下列句子译成现代汉语。(2分)

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

　　74．《出师表》情词恳切，有不少脍炙人口的名句，请写出你欣赏的一句，并说出你欣赏的原因。(4分，各2分)

2005福建宁德

（甲）侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（乙）晋平公问于祁黄羊①曰："南阳无令，其谁可而为之？"祁黄羊对曰："解狐②可。"平公曰："解狐非子之仇耶？"曰："君问可，非问臣之仇也。"平公曰："善。"遂用之，国人称善焉。

居有间，平公又问祁黄羊曰："国无尉，其谁可而为之？"对曰："午③可。"平公曰："午非子之子耶？"对曰："君问可，非问臣之子也。"平公曰："善。"又遂用之。国人称善焉。

孔子闻之，曰："善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。"

75解释加点词的意思。(4分）

(1) 是以先帝简拔以遗陛下（ ）

（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）

(3)其谁可而为之（ ）

（4）居有间，平公又问祁黄羊（ ）

76用现代汉语说说下面句子的意思。(4分）

(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

译：

(2）君问可，非问臣之仇也。

译：

77甲乙两文都说到"用人"的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：________________________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：__________________________________（用原文回答）

78选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。

2005江苏连云港

［甲］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自诸葛亮《出师表》）

［乙］臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮《后出师表》）

79解释下列句子中加点的词语。（2分）

①故临崩寄臣以大事也　　　　②庶竭驽钝，攘除奸凶　　　　

③思惟北征，宜先入南　　　④今贼适疲于西　　　　　　

80下列各组句子中加点词语的意义和用法古今相同的一项是：（　　　　）

A先帝知臣谨慎　　　　　　B阡陌交通，鸡犬相闻　

C故冒危难，以奉先帝之遗愿　　　D每有会意，便欣然忘食

81下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（　　　　）（

A．　兴复汉室，还于旧都　　　　　　B　 以奉先帝之遗愿

顾王业不可偏安于蜀都　　　　　　　　辍耕之垄上

C．　而议者谓为非计　　　　　D故临崩寄臣以大事也

水落而石出者　　　　　　　　　　　　以是人多以书假余

82翻译下面句子。（4分）

① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

② 故五月渡沪，深入不毛，并日而食

83纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由（3分

答案

1AC(2分) 2这确实是危急存亡的时刻啊! (2分) 3妄自菲薄 作奸犯科 (2分一词一分) 4宫内 朝廷 宫中 府中(2分,答对两个得一分) 5C (2分) 6诚宜开张圣听(2分)

11时 报答 发扬光大 阻塞

12广泛地听取别人的意见 说话不恰当

13来发扬光大先帝遗留的美德，发扬扩大忠志之士的气节。

14广开言路 以塞忠谏之路

15 D

16．（3分）秋：时候　　光：发扬光大　　义：适宜、恰当

17．（3分）

①宫廷里侍奉守卫的臣子，不也稍有懈怠。

②先帝不介意我的身份低微，出身鄙野。

③后来正遇危亡关头。

18．（2分）开张圣听　　妄自菲薄　　引喻失义　　以塞忠谏之路

19．（2分）三顾草庐　　临危受命

20．①半路去世 ②天下分成三部分 ③危难紧急存续或灭亡之时 ④特别厚待 21．D 22．的确应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的德行，发扬扩大有志之士的精神，不应该（过分地）看轻自己，说话不恰当，来堵塞忠心进谏的道路（途径）。

23(1)候改侯 芦改庐 弛改驰(各1分) 24奉命于危难之间25A26诚愿陛下亲近他们，信任他们(1分)，那么汉王室的兴盛(1分)，就时间不远了(1分)。27亲贤远佞或亲贤臣，远小人。28忠心耿耿淡泊名利 有谋略

34．B

35．答案示例：①亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因。

②先帝在世的时候，每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的。

36．宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。

营中之事，悉以咨之。

37．答案要点：①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆

38 ○1低微而鄙陋 ○2奔走效劳 ○3 ○4把 （4分，各1分）

39 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使（东吴）（2分，"于"译错扣1分）

40 （今）南方已定，兵甲已足（2分，多答扣1分）

41． 3分 疏远；的原因；此(这)。

42， 4分 (1)在乱世之中苟且保全性命，不想在诸侯中求得显达。

(2)早晚忧愁叹息，担心先帝托付的使命不能完成。

43． 2分 (1)身份低微，出身鄙野。(2)恶劣(不道德)。

44． 1分 亲贤远佞。

45． 2分 (1)五月渡泸，平定南方；(2)北定中原；兴复汉室。

46．(1)都，全 (2)汁算 (共4分．每个2分．)

47．(1)每次和我评论这些事．(2)希望陛下能亲近他们信任他们．（共6分。每句3

48、C 49．C 50．①三顾茅庐。 ②临危委重任。③临崩寄大事。

51．"三顾茅庐"或"三顾草庐" 52．（1）地位低温，学识浅陋（2）奏效，实现（3）明见，英明 53．B 54．（1）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。（2）这就是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分 55．诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣

56．B

57．略。（应注意"故""寄""所以""职分"等词义的解释及句意翻译的通顺）

58．"陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏"

59．报先帝忠陛下

60．例：空城计 火烧赤壁 六出祁山

61．(4分)(每小题1分)(1)平民、老百姓 (2)亲自、亲身 (3)答应 (4)减少

62． (1)先帝不认为(因为)我身份低微，出身鄙野。("卑鄙"2分，文句通顺1分)

(2)所以临去世时把国家大事托付给我了。("故""崩"各1分，文句通顺1分)

64．C

65．希望您把讨伐奸贼、兴复汉室的任务交给我，如果没有取得成效就请惩治我失职的罪过。

66．B

67．(1)南方已定，兵甲已足。(2)咨诹善道，察纳雅言。

68．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

75 (4分）每小题1分(1)给予 (2)痛心遗憾 (3)做、担任 (4)过了

76 (4分）每小题2分。译出主要意思、语言通顺即可。

(1)亲近贤臣，疏远小人，这是先汉所以兴隆的原因。

(2)您问的是谁可以担任（县令），不是问谁是我的仇人。

77 (4分）每处2分

(1)亲贤臣，远小人（2)外举不避仇，内举不避子

78 (4分）本题可从选用人才、举荐人才、结交朋友等方面任选一个角度，加以完整阐述即可得满分。

79．（2分）①寄：托付　②攘除：铲除　③宜：应该　④适：正好，正逢（只写对一个不得分，写对两个得1分，写对三个得1分）

80．（2分）B

81．（2分）D

82．（4分）①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词译错的酌情扣分）

83．（3分）①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。（答出一点得1分，意思正确，言之有理即可）

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