桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿表达了作者怎样的感情？

这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了桃，杏，梨树竞相开放的画面，表现了树与树之间的积极性和“树”争先恐后的为初春增添颜值，表达了作者对春天的无比热爱之情。

运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了桃，杏，梨树竞相开放的画面，表现了树与树之间的积极性和“树”争先恐后的为初春增添颜值。

出自——朱自清《春》。原文：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

背景介绍

该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。

学习目标

1． 把握重音和停连,有感情地朗诵课文，感知课文内容 ，理清思路。

2了解作者及其代表作品；理解并积累文中的生字、新词。

3．学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。

4 理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果,揣摩、品味本文优美的语言。

5．激发联想和想象，体会作者对热爱春天、热爱生活、憧憬未来的思想感情,培养热爱大自然、珍惜青春的感情。

桃树是一种落叶乔木，具有较强的观赏价值，花朵美丽，果实可食。以下是桃树的主要特征和样子描述：

1、树干：桃树的树干通常呈灰褐色或淡**，皮质较薄，有纵向裂缝和细小的凸起。

2、树冠：桃树的树冠呈圆形或椭圆形，树枝分布较密，枝条上常有许多芽。

3、叶片：桃树的叶片为长椭圆形或卵形，边缘呈锯齿状，叶子颜色鲜绿，有光泽，叶柄稍长。

4、花朵：桃树的花朵为红、粉、白色等，花瓣较大，呈五瓣形，花形美丽，芳香扑鼻，开花期一般在春季。

5、果实：桃树的果实为球形或卵形，果肉多汁，味道甜美，果皮通常为红、黄、白等颜色，果肉颜色也有所不同。

作者对小桃树是一往情深，最开始，作者怀着小桃树能带来幸福的希望的情感、孕育着作者的梦而种下，所以，偏爱小桃树。后来看到它长得纤弱，没人管它，又为作者自己漂泊他乡忘却了它而难过。再后来，作者自己在生活中遭到挫折时，见到小桃树在风雨中挣扎，顽强同命运作斗争时，作者不油对小桃树产生了赞美之情。

桃树为落叶小乔木，高4-8m。叶卵状披针形或圆状披针形，长8-12cm，宽3-4cm，边缘具细密锯齿，两边无毛或下面脉腋间有鬓毛；花单生，先叶开放，近无柄；萼筒钟，有短绒毛，裂叶卵形；花瓣粉红色，倒卵形或矩圆状卵形；果球形或卵形，径5~7公分，表面有短毛，白绿色，夏末成熟；熟果带粉红色，肉厚，多汁，气香，味甜或微甜酸。核扁心形，极硬。桃树喜光，喜温暖，稍耐寒，喜肥沃、排水良好的土壤，碱性土、粘重土均不适宜。不耐水湿，忌洼地积水处栽培。根系较浅，但须根多，发达。它的寿命较短，不长。一般春季开花夏末秋初结食，也有的品种夏季结果。

作用：观赏、食用、药用、工艺品、绿化。

桃树为落叶小乔木，高4-8m。叶卵状披针形或圆状披针形，长8-12cm，宽3-4cm，边缘具细密锯齿，两边无毛或下面脉腋间有鬓毛；花单生，先叶开放，近无柄；萼筒钟，有短绒毛，裂叶卵形；花瓣粉红色，倒卵形或矩圆状卵形；果球形或卵形，径5~7公分，表面有短毛，白绿色，夏末成熟；熟果带粉红色，肉厚，多汁，气香，味甜或微甜酸。核扁心形，极硬。

桃树的形态特征：蔷薇科樱属落叶小乔木。小枝红褐色或褐绿色，无毛。芽密被灰色绒毛。叶椭圆状披针形，缘有细锯齿，两面无毛或背面脉腋有毛，有腺体。花单生，粉红色。果近球形，表面密被绒毛。花期3～4月，先叶开放，果6～9月成熟。桃树栽培历史悠久，长达3000年以上。我国桃的品种约1000个。根据果实品质及花、叶观赏价值而分为食用桃与观赏桃两大类。