大学生恋爱的特点有哪些？

大学生作为逐渐走向成熟的过渡时期，对恋爱有着美好的向往和憧憬，认为大学生恋爱有以下特点：

一、恋爱动机多元：

1、打发无聊的时间，

2、看到别人恋爱了所以才恋爱，

3、积累经验，

4、满足虚荣心，

5、消除寂寞，

6、好奇心理，

7、寻找真爱（少数）。

因爱而爱往往容易陷入爱情至上的误区，整体只有二人世界，而影响了正常的学习、生活和自我的发展，因为你要知道，一旦恋爱了，你的交际范围就大大的缩小了，这对你的某些发展肯定是受到阻碍的。

二、感情功利化：

社会不良的环境和就业压力下，网红语：一切向钱看、宁愿坐在宝马车里哭也不愿坐在自行车上笑、学得好不如嫁得好等等层出不穷。当然我认为这样的观点是扭曲的、错误的。

三、爱情道德责任感缺乏：

1、大多数大学生谈恋爱都不是以结婚为目的的，

2、不求天长地久、但求曾经拥有，

3、婚姻家庭观念淡漠甚至缺乏，

4、性与婚姻的分离，

5、对婚姻的忠诚度降低。

所以多角恋、一夜情、闪恋等之后的堕胎、弃婴、杀婴、性传播疾病等，或更是我得不到的别人也休想得到等更为极端的方式了结自己或了结他（她）人。

四、贞操意识淡薄：

从改革开放到各种开放，现阶段的大学生很多都不在把贞操放在婚姻的必备条件了，甚至很多都表示赞同婚前性行为。但是，当真到谈婚论嫁的时候，又有多少人会坚持当初的观点呢，问问自己吧，我认为很多有可能会为以后婚姻生活留下麻烦，当然我们并不提倡旧的贞操。

五、恋爱行为不文明：

恋爱公开化，公共场合勾肩搭背、拥抱、亲吻便得家常便饭，这种无视功德的不文明恋爱却被大学生误解为对爱情的勇敢追求而反以为荣。

六、失恋大家后果都很严重：

对失恋的承受力较差，失恋往往伴随着失态、失志、失德、失责等等消极行为。从而逃避现实、消极颓废、折磨自己、报复他人或更为极端而造成不可挽回的后果，曾看到个一个统计，大学生自杀事件中，80%以上由于恋爱失败引起，这往往让人深思。

当然在大学能在不刻意、不强求的情况下遇到了真爱，那谈一场轰轰历历的爱情也是件很甜美的事情，甚至影响着自己的整个人生。有人说大学不谈场恋爱，你的大学将是残缺的，当然我不同意这样的观点，因为我认为俞敏洪的大学并没有残缺，他用别人谈恋爱的时间读了很多书，对他后来的人生也起着决定性的作用。于此，爱情有风险，恋爱需谨慎。

大学生爱情有着其独特性。

这主要表现在以下六个方面：

一是大学生恋爱的高纯度，纯净、美丽有时甚至显得单纯。多数学生恋爱如同琼瑶笔下的男女主人公，没有现实生活的压力，男女的第一要务就是认认真真地恋爱。而爱情永远离不开坚实的大地，脱离现实生活的爱情必然是“见光死”。

二是大学生恋爱的精神特质。大学生在恋人的选择上，更重视精神层面的相互认同，世俗生活中的物质交换、门当户对等不会对大学生构成影响；大学生甚至追求纯洁地爱一次。

三是大学生恋爱的冲突性。大学生面临自身发展的压力，如考研、就业、经济、学业、人际关系，恋爱是需要大量心理能量，学业压力、成长压力特别是性压力，对恋爱的双方都是巨大的心理与意志考验。

四是大学生恋爱表达的自然与随缘。今天的大学生更多的相信缘份，当面对无法解释的情感纠葛时，学生会以缘来缘去解释情感的变化。

五是大学生恋爱理性与感性并存。大学生在选择自己的恋人时，既有感性的冲动，更有理性的思考。更加考虑双方是否合适，将两人呆在一起非常快乐的感觉列在重要位置。而对未来生活的规划显得心理准备不足，当面临职业选择等人生重大课题时，恋人常因不能长相守而劳燕分飞。

六是大学生爱情的多元化。传统的爱情理念在今天的大学校园受到空前的挑战，与前二十年大学生相比，今天的大学生更重视爱情的即刻性，将恋爱作为一项独立的人生任务而非与婚姻等长久的人生目标相连。爱情的多元化伴随着网络的发展，使大学生恋爱不再如此严肃而神圣。

先说结论：我个人认为大学生情绪有三个特点 一、稳定且容易波动性  二、丰富且复杂  三、具有阶段性与层次性。

首先、大学生具有较高的知识素养，他们对于自身是有一定控制力的所以大多数情况下情绪是会表现稳定的，但是大学生处在一个青年期这时候他们的情感丰富复杂且体验深刻。所以情感的起伏有时会比较大，表现为情感的波动起伏。

其次，大学生在大学学习的占比相比较高中是少的，因而其他方面如交友，兼职，与老师的相处，社团工作之类的时间也会占一部分，所以他们在大学会有丰富的体验与经验虽之而带来的就是各种各样的情感体验。

最后，阶段性与层次性具体表现为低年级与高年级之间，大一的学生他们刚刚来到一个新的校园，内心肯定是充斥着对新事物的好奇以及与理想中大学生活的落差等情感的。而大三，大四的学生他们已近在校园呆了一段时间并且马上就要走向社会面临工作就业生活的压力，所以大四的学生身上肯定会多一分沉稳与成熟。

（1）作为大学生我们面临着各方面的问题，学习、生活、就业，都是普遍存在的问题，大学生年亲气盛，有活力积极的生活态度和人生憧憬，当然不可以避免的还有负面的心理状态，学业的压力，情感的困惑等等，这一切都与我们的情绪密不可分，情绪情感是心理状态的晴雨表，从一个人的情绪变化可以感受他的情感，间接的我们可以把握到一个人的心理动态。

（2）优劣的标准己不再是单纯的学习成绩，而己包括了组织管理能力、人际交往能力及其它一些因素，这种标准的多样化使部分成绩优秀而其它方面平平的学生感到不适应，其自尊心受到强烈的震撼，心理上会有失落和自卑。

（3）学习压力造成的焦虑，如果有几门课程不及格就会面临失去学位甚至退学的危险，这就给大学生们造成了一定的心理压力，并且产生焦虑。

大学生恋爱有浪漫情感、形成独立自我、紧张感和焦虑、需求满足和支持、社交发展心理特点。

1浪漫情感：

由于大学生还处于青春年华，心理上往往比较浪漫化。在恋爱过程中，常常对对方充满浪漫的幻想，渴望拥有美好的爱情。

2形成独立自我：

大学生恋爱时开始拥有自己的爱好、朋友圈和生活方式，并在恋爱中表达自我、展示自己的个性和特点，同时也更加重视对方的独立性。

3紧张感和焦虑：

初恋是对很多大学生来说新奇的体验，具有很强的心理层面的紧张感，同时也会面临恋爱背景的变化和自我问题的考验，从而导致一定的焦虑情绪。

4需求满足和支持：

在恋爱过程中，大学生往往需要从对方那里得到情感上的满足和支持，同时也会愿意付出，希望对方也能够等同回报。

5社交发展：

大学生在恋爱关系中交往的亲友也往往是他们的社交圈子，从而有助于培养人际交往的能力，并增加生活的丰富度和情感的满足感。

大学生心理学：

大学生心理学是关于大学阶段学生的行为、心理、发展和文化等方面的研究。大学阶段是一个人成长和发展的重要时期，许多大学生面临各种心理问题，如焦虑、失眠、情感波动等，需要关注和重视。

大学生心理学主要研究以下方面：

1大学生发展心理学：

研究大学生的身心发展以及对学校和社会环境的适应和变化。

2大学生情感心理学：

研究大学生的情感体验、情感表达、情感认知和情感调节等方面的心理问题。

3大学生心理健康教育：

通过心理健康促进、心理辅导等活动，提升大学生的心理健康水平和心理素质，帮助大学生在成长过程中更好地应对各种挑战和困难。

4大学生心理咨询：

提供针对性的心理咨询和心理治疗，帮助大学生解决各种心理问题，减轻与心理健康相关的痛苦或者困扰，提升心理素质。

大学生正处青年早期、生理发育趋向成熟的同时，心理也正在经历急剧的变化，尤其是反映在情绪上。

情绪的产生是由于人的需要是否得以满足而引起的一种心理体验。大学生的社会地位、知识素养、与社会一文化的紧密联系以及特有的年龄阶段上的生理状况，使得大学生有着其特殊的需要，从而也使得他们的情绪带有自己的特色。

一、情绪的冲动性与复杂性

大学生有着丰富、强烈而又复杂的感情世界，情绪体验快而强烈，喜怒哀乐常常一触即发，表现出热情奔放的冲动性特点。心理学家常用“急风暴雨”来比喻这种激情性的情绪特征。这种冲动性的情绪尤其在群体中往往会变得更激烈。大学生有较强的群体认同感，喜欢模仿，易受暗示，容易受当时情境气氛的感染、鼓动，表现出比单个人时更大胆的举止，因为群体可以增强一个人的力量感，同时在群体中个人可减少其应负的责任。

大学生的情绪冲动性是有其生理和心理基础的。由于性成熟，性激素分泌的旺盛会通过反馈影响下丘脑(此为情绪的定价部分)的兴奋性，而大脑皮层的调节作用一时还不能适应这种情况。因此在皮层和皮层下之间出现了不平衡状态。心理发展的相对缓慢，心理调节机制的不完善，缺乏对外界变化的弹性和应变能力，缺乏对心理活动调节和支配的意志和能力，从而使得大学生的生理和心理的发展出现了某种程度的不平衡，影响了情绪的表现，使得情绪容易冲动。

二、情绪的摇摆性和弥散性

大学生的情绪容易从一个极端跳到另一个极端，情绪跌宕起伏，表现出动荡不安的状况，他们的积极性往往随情绪起伏而涨落。

大学生情绪还有较强的弥散性。一种情绪一经产生，就可能越出原先的对象而扩散开来。在不自觉中，使得他们把自己的情绪赋予外物，转移到其它事物中去，即具有较明显的情绪迁移性。正是由于大学生对事物带有强烈的感情色彩，因而他们有时就很难保持实事求是的客观态度。

引起情绪摇摆性与弥散性的原因，主要有三个方面：一是由于大学生对事物的认识还不稳定，对事物还缺乏完整的把握，因而往往轻易地加以绝对的肯定或否定，易走极端。他们的思想发展过程，是一个伴随着正确与错误、全面与片面、深刻与肤浅的曲折前进的过程，他们还没有形成系统的、固定的观点。当他们用这种不成熟的认识去看待外界时，就容易发生矛盾，从而引起情绪的波动起伏。同时他们在对事物的认识过程中，伴随有强烈的情绪色彩，从而容易用有色眼镜去看待外界。人学生自杀时的心理状况往往带有明显的情绪弥散性。二是此时大学生的内在需要正处在不断的改组过程中。他们的人生观、价值观正在逐步确立中，他们的情绪状态会随着对需要的再认识而不断变化，他们对是否符合他们需要有联系的事物会表现出情绪的弥散性。三是由于大学生的生理成熟(尤其是性成熟)而带来的一系列情绪骚动、不安。这种情绪的骚动往往会因为主观评价而被放大、扩散。

大学生情绪的动荡性，是应该理解的。这是处在青年早期的大学生在发展过程中迅速走向成熟而又未完全成熟的表现。然而正是通过摇摆起伏，他们逐渐地认识了自己，认识了社会，从而逐渐地走向成熟。

三、情绪的压抑性与高情感性

处在青年早期的大学生是情感最丰富最强烈的时期，同时也是一个充满压力和冲突的时期，而这往往会导致情绪的压抑性。

相当多的大学生常常感到自己的情感不能尽情地得到倾诉，据笔者所做的243份抽样调查材料统计表明，约70%的大学生“时时感到有一种压抑感”。这种感觉有些是自己意识到的原因引起的，有些则是连自己也不知道究竟这种压抑来自何方，只觉得自有一种不满、烦恼，有一种空虚感、孤寂感。邓丽君的歌，琼瑶、三毛的小说等，能在大学生中引起如此大的反响，决不是偶然的。这是大学生情感饥饿的表现。处在这个年龄阶段的大学生都有高情感的需求，他们觉得自己的内心充满了情感，充满了爱，但在现实中不能得到充分的满足和寄托。于是，他们就到书籍、音乐中寻找某种程度的共鸣、满足。这其实是一种情感的补偿。

导致大学生情绪压抑性的原因，一是大学生正好处在人格发展的“自我同一性”阶段上。此时的他们常常会思考着“我是谁”、“我生活的目的是什么”、“我应该如何发展”等问题。正确地解决好自我同一性，就可以比较顺利地完成个体与环境、主体我与客体我、理想我与现实我相统一的任务，为投身社会生活作好准备。然而伴随着这一过程，会给大学生带来精神上的迷茫，情绪上的苦闷，心理上的不安。当大学生在确立自我同一性的过程中，对他人社会对宇宙感到不可把握，对自己不可理解时，往往会陷入苦闷、烦恼乃至忧郁悲伤的情绪中去。二是由于在实际生活环境中，大学生遇到了诸多的问题，他们的需要没能得到满足。比如，学习生活的紧张；三点一线的枯燥；人际关系的烦恼；成绩下降的焦虑；失恋带来的痛苦；性冲突的苦闷；需求难以实现的不满；情感丰富而无所寄托带来的寂寞；精力充沛而难以施展导致的空虚；对社会现实难以理解产生的疑惑；对当代社会压力增多而难以适从的紧张感等等。

1、理想化。

大学生恋爱的一个重要特点是理想化。随着生理上的成熟，青年人异性之间有了好奇和爱慕感，特别是进了大学之厉，不少人急切希望有爱倩。但是，大学生生活和人际关系比较单纯的象牙塔内，大多数人经济上还依靠父母，缺乏对社会真实、深入的了解。恋爱时只管沉浸于花前月下、卿卿我我的世界里，对未来生话的设汁盲目乐观，更主要的是对将要面临的困难、挫折等逆境没有充分的心理准备。当最终遇到生活中的各类难题时，劳燕分飞众多。这种过于理想化的大学生，往往容易被现实高过。

2、情感热情奔放。

由于大学生处在生理发展的旺盛时期，情绪易冲动，表现在恋爱方面，往往热情有余，含蓄不足，恋爱的过程也是跌宕起伏，出于感性的成分太多，分手的可能性大大增加，而失恋之后又容易陷入情绪的低谷而不能自拔。

3、寻求精神补充和感情抚慰。

大学的学习和生活氛围对大学生来讲是相当宽松的，而大学生在这里自由度又较大，独立性强，有所追求的大学生在这样的环境中如鱼得水，但有的大学生远离父母，刚刚步入社会，一时间不知所措；也有些大学生没有远大理想，精神空虚，对未来一片迷迷茫，因此，有的人想寻觅“红颜知己”，填补空虚的心灵，寄托自己的感情；有的人觉得恋爱是入学期间所追求的一个重要目标，认为恋爱能打发寂寞的夜晚和周末，恋爱使大学生活变得色彩斑斓，恋爱可引起一些同学羡慕的目光；有的人完全是为了满足自己的虚荣心，认为别人有异性朋友，而自己没有则是一种无能的表现；有的女生认为有男生追求才会显示自己有魅力，追求的人越多，就越觉得了不起；甚至有的男个本身就抱着玩弄女性的心理去谈恋爱，也有的人完全是盲目地顺应这股风气。

4 、恋爱行为公开化。虽学校也反对恋爱，但大学生谈恋爱已不再顾忌他人的评价 , 逐渐从“地下”转为公开。

5 、恋爱的目的多样化。调查显示 , 单纯因感情问题而恋爱的只占 494%, 其它非感情因素如“孤独”、“空虚”、“寻求刺激”、“体现自我”等恋爱动机驱动 , 使当前大学生情感体验复杂化 , 恋爱心理多样化。

6、恋爱年纪低龄化。大学生刚进入大学就谈恋爱的比例逐渐上升 , 在谈恋爱的学生中 , 一年级学生占 20% 左右。

7 、婚恋观念开放化。表现在 40% 左右的同学对婚前性行为持理解和宽容的态度 , 认为“只要真心相爱 , 无须指责” , 传统的贞操观在大学生的思想观念中逐渐淡化。

8 、恋爱关系脆弱化。在校大学生谈恋爱一般不考虑经济、地位、职业、家庭等社会性问题 , 浪漫色彩浓厚。表现为恋爱率高 , 巩固率低 , 能发展为缔结婚姻关系的寥寥无几。 有人把大学恋爱比作青涩的果实，难以结果，但初恋也往往因了纯真而更显美丽难忘。